新學(xué)年的第一學(xué)期教務(wù)處工作總結
一、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以加大教學(xué)考核力度為根本，以提升教師隊伍素質(zhì)為動(dòng)力，繼續推進(jìn)教學(xué)改革的進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高。重新修訂了教學(xué)考核細則，下發(fā)了《聽(tīng)課制度》、《集體備課制度》，在日常管理中，以教學(xué)管理考核細則為依據，教務(wù)處加強教學(xué)常規檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課，上課期間不準隨意離開(kāi)課堂，不準任意拖堂，不準隨意調換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，變教學(xué)的隨意性為規范性。對每一位教師進(jìn)行全面考核，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，收到較好的效果，并把考核結果認真記錄，作為評聘教師的主要依據。
2、在個(gè)別學(xué)科中，要求他們采用集體備課形式，做到教案統一，重難點(diǎn)統一，步驟統一，為下一階段全校教學(xué)教研提供有益的參考。并通過(guò)隨機聽(tīng)課，對全體教師的上課情況進(jìn)行檢查，及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教師課堂情況以及學(xué)生學(xué)習情況，同任課教師進(jìn)行交流、溝通和科學(xué)指導，想方設法提高教學(xué)成績(jì)。
3、依據作業(yè)和教案檢查條例，對全體教師的作業(yè)批閱情況（1次）和教案（2次）分別進(jìn)行了全面細致的檢查。評選出 龐爾利等10 位作業(yè)批閱優(yōu)秀教師，他們的特點(diǎn)是：作業(yè)批閱認真細致，作業(yè)種類(lèi)多，批閱形式多樣，并能對作業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的糾正。評選出潘勇等10位教師的教案為優(yōu)秀教案，他們共同的特點(diǎn)是：教案書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，教學(xué)環(huán)節規范齊全，條理清楚，有針對性的教學(xué)反思。
4、嚴格考風(fēng)考紀管理。嚴格考務(wù)工作，建立完善的考紀考風(fēng)規范。嚴格按中考要求組織考務(wù)工作，精心組織好各次重大測試，杜絕作弊現象。為確�？荚嚨目陀^(guān)、真實(shí)、有效，形成良好的考風(fēng)考紀，強化考務(wù)考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現象進(jìn)行公示，對嚴重違反考試紀律，視其情節給予嚴肅處理。每次考試都要認真做好質(zhì)量分析工作。精心組織了初一、二年級期中、期末考試，初二年級生物、地理結業(yè)考試，初三年級兩次月考、八次模擬考試。及時(shí)對成績(jì)進(jìn)行匯總、分析，對考試中出現的共性的問(wèn)題，及時(shí)和相關(guān)責任人進(jìn)行溝通、交流，真正做到查缺補漏，為下一階段教學(xué)提供依據和參考。
5、為了提高教師專(zhuān)業(yè)知識水平，教務(wù)處精心策劃并組織了全體教師學(xué)科知識測試，通過(guò)測試，教師的專(zhuān)業(yè)知識水平得到了檢閱，特別是潘勇、范淑花、景麗、鞏純菊、劉俊梅五位教師，在這次測試中成績(jì)名列前茅，起到了表率作用。通過(guò)這樣的活動(dòng)，旨在引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念和思想，不斷充實(shí)和完善自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)。
6、組織了《全國青少年英語(yǔ)知識技能大賽》的參賽、報名等相關(guān)工作，參加競賽的有24名學(xué)生，其中初三18人，初二6人。共有 人進(jìn)入復賽。
二、指導思想：
樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，改變傳統的教學(xué)模式，創(chuàng )設新穎的教學(xué)理念，探索全新的教學(xué)方法，爭取更大的教學(xué)成果。
各學(xué)科教學(xué)堅持讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，認真貫徹落實(shí)新的課程改革精神，構建“先學(xué)后教”以學(xué)生為主體的教學(xué)模式；加強教師隊伍建設，提高教師文化理論，業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研為先導，深化完善教學(xué)的常規管理，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，全面提高教學(xué)的質(zhì)量；減輕學(xué)生的學(xué)習負擔，讓學(xué)生在愉快中學(xué)會(huì )求知。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)工作全面提高
教師過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。廣大教師要不斷提升教書(shū)育人的使命感和責任感，不斷提升教書(shū)育人的能力，不斷增強成為“名師”、“專(zhuān)家”的意識，自加壓力，堅持不懈，以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、根據實(shí)際情況，適時(shí)向教師傳授現代教育教學(xué)理念，加強學(xué)習，互相交流，利用集會(huì )和開(kāi)展教學(xué)改革為內容的活動(dòng)機會(huì )，組織全體教師學(xué)習了《大同市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導意見(jiàn)》等相關(guān)內容，增強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習意識，塑造學(xué)習型學(xué)校，學(xué)習型教研組，學(xué)習型教師，讓教師珍惜時(shí)光，愛(ài)惜崗位，熱衷于教學(xué)，創(chuàng )新于教學(xué)，真正做到學(xué)生心目中的良師、家長(cháng)心目中的名師，領(lǐng)導心目中的能手。
2、積極支持教師參加各種進(jìn)修、培訓活動(dòng)，不斷完善教師的知識結構，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師積極掌握現代化教育手段，提高教學(xué)效率。
3、注重青年教師培養。全面提高教師的'業(yè)務(wù)水平，特別是對青年教師的培養，是學(xué)校工作的重中之重。
�、俦緦W(xué)期繼續按照學(xué)校培養青年教師的計劃，充分挖掘培訓資源，為廣大青年教師創(chuàng )造提高業(yè)務(wù)水平的條件。
�、诔浞职l(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，對教師繼續開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)。使青年老師盡快適應并勝任教育教學(xué)工作。
�、弁ㄟ^(guò)給青年教師壓擔子，給青年教師鍛煉的機會(huì )，努力培養一支德能兼備的青年教師隊伍。
4、在教師中舉辦了多媒體教學(xué)課件制作和展示活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師應用現代化教學(xué)設備，緊跟時(shí)代步伐，改變傳統的教學(xué)方式，使得教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果有一個(gè)質(zhì)的提高和飛躍。
5、教研組工作是一項事關(guān)整個(gè)教師隊伍教學(xué)水平能否整體提高的關(guān)鍵所在，積極地、有步驟、有組織、有內容、開(kāi)展教研工作，定時(shí)定期開(kāi)展豐富多采的教研活動(dòng)，是教學(xué)工作的一項長(cháng)期任務(wù)。教研組長(cháng)要切實(shí)履行好自己的職責，組織全體教師開(kāi)展教研教改活動(dòng)，讓全組營(yíng)造一種濃厚的、且富有成果的教研氣氛，各組成員要互通有無(wú)，步調一致，幫助年青教師進(jìn)步，激勵后進(jìn)教師努力，促進(jìn)骨干教師創(chuàng )優(yōu)，號召全體教師奉獻。為了加強初三年級的管理，新組建了初三年級組，同時(shí)對其他組進(jìn)行了整合，重新選定了教研組組長(cháng)，使教研組的作用得到提升，使教研活動(dòng)檔次提高，使教學(xué)成績(jì)穩步提高。
1)各教研組依據本學(xué)期教務(wù)處工作計劃，制定本組教學(xué)工作計劃，做到計劃嚴謹、周密、適用。教務(wù)處將根據計劃不定期進(jìn)行檢查。
2)教研組要圍繞課程改革，學(xué)習本學(xué)科新的課程標準，抓好教師教學(xué)基本功。
3)教研組每周一次教研活動(dòng)。各教研組依據本組制定的課堂評估表認真組織教師聽(tīng)課和評議。
4)堅持印發(fā)每月一期的教研組學(xué)習資料，為全體教師教研提供必要的參考，引導教研活動(dòng)能夠深入開(kāi)展，濃郁全校的教研氛圍。
四、扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班工作卓有成效
1、總結上屆畢業(yè)班工作的成功經(jīng)驗和不足的教訓，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的管理工作。全體畢業(yè)班教師都以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學(xué)工作，要根據本年級的實(shí)際情況，制定行之有效的教育教學(xué)計劃。一要加強年級管理，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標、有信心，在學(xué)習過(guò)程中有拼搏精神。三在抓緊提優(yōu)與轉化后進(jìn)生工作的同時(shí)，要抓學(xué)科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率。要抓好各個(gè)工作環(huán)節，特別要抓準苗子，平時(shí)加強分類(lèi)輔導，切實(shí)做好拔尖、補差工作。
2、畢業(yè)班定期召開(kāi)了班主任會(huì )，任課老師會(huì )、學(xué)生會(huì )、學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通報成績(jì)，對學(xué)生的實(shí)際情況做到心中有數。為提高畢業(yè)生作文水平和應對中考新題型能力，進(jìn)行了專(zhuān)題講座，印發(fā)了中考勵志格言，對家長(cháng)提出具體配合要求。
3、畢業(yè)班各學(xué)科教師認真做好調研考試的復習工作，調研考試后，及時(shí)做好月考、模擬考試的質(zhì)量評估分析，幫助學(xué)生查缺補漏，對尖子學(xué)生建立跟蹤機制，有針對性地制定一套輔導計劃。
4、認真做好了初三中考的組織、管理、教學(xué)、心理輔導等一系列工作，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應試技巧，確保合格率為100%。
5、基于中考體測項目要求，在班主任老師的配合下，組織初三學(xué)生利用早晨和課間加強鍛煉，并配合礦區教育局組織了中考體測、理化實(shí)驗能力測試等一系列相關(guān)工作。
五、其他工作：
1、學(xué)期初，根據新學(xué)期工作的需要，調整了個(gè)別人事，并發(fā)放了各年級的教學(xué)用書(shū)，確保了各項教學(xué)工作的順利開(kāi)展；學(xué)期末，對下學(xué)期人事進(jìn)行安排，以及安排好補課年級的相關(guān)工作。
2、學(xué)期初，收繳了各類(lèi)教學(xué)進(jìn)度計劃；期末，做好本學(xué)期本部門(mén)和教研組工作總結。
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