兩周教育見(jiàn)習工作總結
短短的兩周教育見(jiàn)習已經(jīng)結束了。我這次的收獲要比上次保育見(jiàn)習收獲的更多,因為我終于體驗到在幼兒園面對小朋友上課的感受了。
我這次被分在中四班,帶班老師是個(gè)年紀比較大,經(jīng)驗很豐富的一個(gè)老教師,還有一個(gè)年輕的教師。她們很熱情地接待了我們,并讓我們在小朋友們面前進(jìn)行自我介紹。隨后,在桌面游戲時(shí)間,我就試著(zhù)去接近這些孩子。我想盡快記住他們的名字,去了解他們的情況。有很多小朋友是比較熱情主動(dòng)和我們打招呼的,經(jīng)過(guò)三天,我和小朋友幾乎成了很好的朋友了。
我們第一周是安排聽(tīng)十節公開(kāi)課每天安排兩節,五大領(lǐng)域全涉及到了。我每天作了詳細的聽(tīng)課記錄,揣摩老師的教學(xué)方法。院長(cháng)安排我們中班下周上十節課。因為我們班有兩個(gè)人,所以每人上五節,每天一人上正課另一人上副課。我覺(jué)得這次見(jiàn)習占到便宜的.就是,別的幼兒園每個(gè)人只安排一節課,而我們一周能天天鍛煉,五大領(lǐng)域都能上到了,這樣才會(huì )有提高。
第二周的第一天,我上的是一節美術(shù)課。以為我覺(jué)得美術(shù)課相對來(lái)說(shuō)要比其他課好上,第一堂比較緊張,壓力大,所以選擇美術(shù)課先練練膽量與幼兒有個(gè)溝通,還可以了解中班的情況。在前一個(gè)禮拜,當拿到一周課題時(shí),我感覺(jué)有當老師的壓力了。因為畢竟是當著(zhù)老師和這么多小朋友們的面上,所以我每天中午利用小朋友午睡的時(shí)間進(jìn)行備課,把教案給老師看,并給我指點(diǎn)還告訴我不用怕要大膽一點(diǎn)。第一節上的美術(shù)課,老師給我們的評價(jià)是我的聲音很響亮,比較大膽。因為機器人很受小朋友們的喜歡,所以整堂氣氛也不錯,要是再加點(diǎn)讓幼兒上來(lái)表演機器人走路就更好了。聽(tīng)了老師的點(diǎn)評我對下面幾節課有了很大的信心,我還嘗試上了一節沒(méi)接觸過(guò)的音樂(lè )課,我學(xué)習了那堂公開(kāi)課的方法,所以整堂課還是比較成功的,小朋友們學(xué)會(huì )了歌曲,能夠邊唱邊跳,而且還積極大膽地上來(lái)表演。
經(jīng)過(guò)了一周的見(jiàn)習,再加上一周教育實(shí)習,我終于有做老師的感覺(jué)了,而且也挺有壓力的。我在見(jiàn)習中發(fā)現,你課備得再充分。課上也會(huì )有你想象不到的情況,這就要你反映快了。我可能在這方面經(jīng)驗還是欠缺了點(diǎn),但在兩周內我收獲得真得很多。感謝學(xué)校給我們的機會(huì ),還有老師對我們的知道,讓我有了更好的提高和進(jìn)步!
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