簡(jiǎn)短的班主任工作總結
總的說(shuō)來(lái),上半學(xué)期,我班的成績(jì)一直很不理想,雖然其中也有不少進(jìn)步,但與其他班的差距很大,確實(shí)不容許我不思考,不反省。
我認真、反思,總結出以下三點(diǎn):
1、作為班主任,我沒(méi)能培養好學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,沒(méi)有給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍、學(xué)習環(huán)境,致使學(xué)生們提不起學(xué)習的興趣與熱情,而且,班級中還有少數幾個(gè)學(xué)生不思進(jìn)取,不但自己學(xué)不好更是影響了班里其他同學(xué),作為班主任沒(méi)能及時(shí)制止。
2、對學(xué)生的管理不夠嚴,對學(xué)生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學(xué)生產(chǎn)生一種“犯了錯誤也沒(méi)多大關(guān)系的`”的感覺(jué),所以,學(xué)生自覺(jué)性較差,自制能力較弱,致使學(xué)習馬虎,成績(jì)上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任,我沒(méi)有充分認識到班級各門(mén)功課都是與我密切相關(guān)的。班主任并不是只要上好自己那門(mén)學(xué)科就可以了,而是應該更多地去了解其他各門(mén)學(xué)科的上課情況和作業(yè)完成情況,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,致使學(xué)生各門(mén)功課都很薄弱,學(xué)習沒(méi)有熱情。
總結以上經(jīng)驗教訓,我決定在新學(xué)期中針對以上情況,認真制定計劃,形成一套比較完整的班級管理體系;平時(shí)注重向師傅和其他班主任學(xué)習、請教,不懂就問(wèn);
多和學(xué)生交談,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助他們找到更適合他們的學(xué)習方法……爭取在本學(xué)期使高一(3)班呈現新的面貌,讓大家都放心!
【簡(jiǎn)短的班主任工作總結】相關(guān)文章:
年終工作總結簡(jiǎn)短精選01-14
中學(xué)班主任經(jīng)典工作總結-班主任工作總結12-31
班主任本周工作總結01-17
數學(xué)班主任工作總結12-21
高中班主任工作總結集錦-班主任工作總結12-31