初一優(yōu)秀班主任學(xué)期工作總結
這一學(xué)期，是初一學(xué)生關(guān)鍵的一學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和新課程改革的需要，我緊緊圍繞開(kāi)學(xué)時(shí)制定的班主任工作計劃展開(kāi)工作。
一、 加強思想品德教育，開(kāi)展經(jīng)常性教育。
在上一學(xué)期的工作基礎上，鑒于學(xué)生對該校的一些常規制度已熟知，特調整工作主點(diǎn)，加強思想品德教育。
1.以課堂教學(xué)為主渠道，結合課本特點(diǎn)，突出班會(huì )課的教育功能。積極把理想教育、行為習慣教育、待人接物教育、個(gè)人儀容儀表教育。另外通過(guò)學(xué)生禮儀的培訓以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積極尋找“切入點(diǎn)”
2.以班會(huì )課為主要陣地，結合學(xué)校教育系列化方案。在實(shí)施班會(huì )的過(guò)程中，力求班會(huì )主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，富有意義，效果顯著(zhù)。
3.以養成教育為基礎發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，讓學(xué)生人人動(dòng)手、積極參與。從一開(kāi)學(xué)，就著(zhù)重抓基礎文明行為的養成，使養成教育系列化。班級管理與檢查評比相結合，教師的言傳身教與學(xué)生的自我教育相結合，在學(xué)生中開(kāi)展“爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)，要求從我做起。從坐、立、行、笑、談、唱等小事做起。倡導 “做有樣、坐有相。行務(wù)規，言務(wù)范”。大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、 全面提交學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
在上學(xué)期新課程實(shí)驗的基礎上，更新數學(xué)教學(xué)觀(guān)念，建立開(kāi)放而有活力的數學(xué)教學(xué)課堂，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機會(huì )，盡可能的給學(xué)生提供思維和想象的空間。盡可能地采用新的教學(xué)理念：讓學(xué)生自己預習，教學(xué)時(shí)，注重學(xué)生的朗讀，在讀中感悟，讓學(xué)生復述，在復述中頓悟。讓學(xué)生表演，在表演中感悟，讓學(xué)生辯論，在辯論中深悟。從而大大提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
三、 重視學(xué)�！皟刹佟被顒�(dòng)，注意學(xué)生的'體質(zhì)
對學(xué)生的體育鍛煉高度重視。課間操勤跟班，活動(dòng)課進(jìn)行周密組織，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，從不拖堂。保證學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。讓學(xué)生在活動(dòng)中全身心的投入，從而勞逸結合，提高學(xué)習效率。另外，我特別注重學(xué)生的疾病預防工作，配合校醫定期的去教室噴藥水，時(shí)刻體醒健康的體魄。
四、不足之處：
由于工作忙，學(xué)校資料多，忙于學(xué)校的事情多過(guò)自己的。和學(xué)生交流的時(shí)間少。
在班干部的培養上，一直成效不大。文藝輔導方面有所缺乏。
后進(jìn)生的轉化效果不太明顯。
五、努力方向
下學(xué)期我將投入更多的精力，放在班風(fēng)建設。充分調動(dòng)班干部和積極分子的力量影響帶動(dòng)其他學(xué)生從而使自己的工作更細致、更有成就感。
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