有關(guān)學(xué)期班主任工作總結范文
本學(xué)期，共召開(kāi)班會(huì )14次，主題班會(huì )一次。班委會(huì )7次，家長(cháng)會(huì )一次。積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項不益活動(dòng)�？偨Y如下：
1、常規工作不可缺少
23班是普遍班，全班人數41人;這個(gè)班學(xué)生的學(xué)習基礎差，認為在最后的一個(gè)學(xué)期，怎么抓“我都有不行”“可能考不起”的想法出現，對自已失去了學(xué)習的自信心，紀律上對自己要求不嚴，隨意缺課，紀律松懈;衛生隨便打掃，不認真，對這些問(wèn)題，我作了分析，課后與部分學(xué)生進(jìn)行談心，從中了解到原因的所在，對班上存在的問(wèn)題，及時(shí)利用班會(huì )的部分時(shí)間進(jìn)行班級教育，積極疏導，不板臉訓斥學(xué)生，對部分表現較差的`學(xué)生，主動(dòng)和他們談心交往。廣泛深入地做思想工作，尊重他們，處處關(guān)心他們愛(ài)護他們，使他們特殊心理與行為有所調整，正常發(fā)展。本班學(xué)生張福英由于學(xué)習任務(wù)重，思想緊張，加之家庭經(jīng)濟來(lái)源困難，身體營(yíng)養不良，導致上課暈倒，住院治療，在家長(cháng)沒(méi)有趕到醫院之前，我精心地照料她。又如萬(wàn)俊菲學(xué)習基礎較差，學(xué)習態(tài)度不很端正，課堂看課外書(shū)，當我發(fā)現后，事后把他找來(lái)談思想，講學(xué)習的重要性，指出缺點(diǎn)，必須擺正看課外書(shū)與高考復習兩者的關(guān)系。幫助他克服自卑感，樹(shù)立自信心，使他有精力，時(shí)間投入高考復習。后來(lái)在學(xué)校組織的最后兩次統測中，成績(jì)有了進(jìn)步。由第四輪的277分上升到第五輪的309分。學(xué)習態(tài)度端正了，信心也增強了。
2、注意加強與家長(cháng)聯(lián)系和溝通
父母是學(xué)生的第一任教師，他們的言行舉止，待人接物等對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)十分重要的作用。因此，與家長(cháng)聯(lián)系是十分必要的，這學(xué)期，學(xué)校年級按教學(xué)計劃，對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行高考前的模擬測試，(共5次)。每次統測后，對成績(jì)，試卷都進(jìn)行了分析，總結，且分別與家長(cháng)取重聯(lián)系，分層召集家長(cháng)，家訪(fǎng)，信訪(fǎng)，電話(huà)聯(lián)系等形式，將學(xué)生在校的基本情況匯報給家長(cháng)，做到溝通，聯(lián)系及時(shí)，總而言之，本學(xué)期，由于師生的共同努力，完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。
XX年7月5日
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