2021心理班會(huì )工作總結（通用5篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的2021心理班會(huì )工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
心理班會(huì )工作總結1
一、活動(dòng)背景
為響應學(xué)�！�5·25我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，應商學(xué)院社聯(lián)心理協(xié)會(huì )的要求，我作為10財務(wù)1班的心理委員，在班長(cháng)、團支書(shū)的協(xié)助下，成功開(kāi)展了“青春路上好作伴”主題心理班會(huì )課。
二、活動(dòng)目的
當前大學(xué)生普遍面臨著(zhù)越來(lái)越多的人際交往、情感問(wèn)題、學(xué)業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等等問(wèn)題。搞好大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)成為一項重要任務(wù)。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年x月15號下午
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn):64號樓
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：10財務(wù)1W全班同學(xué)
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
1、集體宣誓
首先由我帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀了本次主題心理團輔活動(dòng)的契約，保證全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)。
2、播放PPT。
將前期搜集的有關(guān)心理活動(dòng)的事例素材整理成PPT進(jìn)行分享，對大學(xué)生目前的普遍心理現狀進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，宣傳心理知識，并播放有關(guān)簡(jiǎn)短的微電影。
3、暖場(chǎng)游戲
為了使全體成員能夠很快融入本次心理團輔活動(dòng)并積極參與。我們進(jìn)行了一系列的暖場(chǎng)游戲。依次進(jìn)行的活動(dòng)有“猜人名”、“圖畫(huà)聯(lián)想”、“提供贊美”、“給舍友的一封信”。
4、情感交流
首先有心理委員、班長(cháng)、團支書(shū)發(fā)表了自己的見(jiàn)解，意在提出當代大學(xué)生在充滿(mǎn)壓力的成長(cháng)歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。然后全體成員以小組形式進(jìn)行交流。
5、班會(huì )總結
班長(cháng)和心理委員對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
三、總結
此次主題心理班會(huì )進(jìn)行，十分順利、融洽，班上的同學(xué)都踴躍參加，積極發(fā)言�？傊@次心理健康主題班會(huì )，使同學(xué)們明白了面對豐富多彩的大學(xué)生活，依舊會(huì )遇到一些問(wèn)題，只要保持一個(gè)健康的心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)。正確把握心靈的準繩，懂得自我調節和適應，就能成為心理健康、生活快樂(lè )的大學(xué)生。
相信通過(guò)這樣的心理主題教育班會(huì )使他們更好的認識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識，開(kāi)發(fā)潛能，笑對人生中的挫折與成功。
心理班會(huì )工作總結2
“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎。同時(shí)，社會(huì )轉型期出現的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。在校大學(xué)生面臨適應大學(xué)生活的巨大挑戰，特別是心理方面出現諸多的不適應，有針對性的做好大學(xué)生心理健康教育尤為重要。結合我院的要求和我班特點(diǎn)我們09國貿8班全體同學(xué)于12月5號在本班教室召開(kāi)了積極心理的主題班會(huì )�，F將這次會(huì )議總結如下：
本次班會(huì )由班里的沈幸丹和唐曉蕓同學(xué)主持，兩位主持人首先放了一首開(kāi)場(chǎng)曲《月光花朵》，由此揭露了大學(xué)生活中的一些常見(jiàn)的消極現象，引起同學(xué)們共鳴，從而引入主題——大學(xué)生積極心理主題班會(huì )。
看完視頻我們對這個(gè)班會(huì )內容有了大致的了解，接下來(lái)我們的主持人別出心裁又進(jìn)行了一個(gè)心理測試，同學(xué)們興趣很高積極參與測試測試了解自己的夢(mèng)想與成功指數。
在通過(guò)這些小游戲了解了個(gè)大概之后，我們的主持人帶我們進(jìn)入今天班會(huì )的正題，用PPT的形式向我們介紹了“積極心理”的基本知識，加深了同學(xué)們對積極心理的了解。并且又用一段新聞視頻“大學(xué)生自殺事件”，用最鮮活最真實(shí)的事例讓我們正視社會(huì )中存在的大學(xué)生心理問(wèn)題。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數字，一條條比花還美好的生命的消失讓我們心靈受到震撼，也更加認真嚴肅的對待了這次的主題班會(huì )。
接下來(lái)用一個(gè)案例分析更加透徹的說(shuō)明了大學(xué)生心理問(wèn)題的嚴重性，案例講述兩位熱戀的大學(xué)生散步，忽然發(fā)現女生頭上有痰，后來(lái)發(fā)現是另一個(gè)男生作怪，于是兩男生廝打，最后女生幫自己男朋友打另一男生并致他死亡的慘劇。班級同學(xué)踴躍參與，各抒己見(jiàn)，王鳴鹿、王曉凡，麻建祥等同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，最后主持人分析了此案例。
之后主持人唐曉云向同學(xué)們展示了一系列測試心理壓力的圖片，通過(guò)圖片正視自己的心理壓力。
在進(jìn)行這么嚴肅的班會(huì )的期間，主持人請上我們班羅雯同學(xué)講述學(xué)院合唱比賽的獲獎經(jīng)歷，給我們放松了下神經(jīng)也了解了下學(xué)院的大事。
最后，主持人唐曉蕓通過(guò)“每日心理學(xué)”告訴同學(xué)們減緩心理壓力的措施。最后由班長(cháng)何文麗做總結發(fā)言，肯定了此次主題班會(huì )的意義并說(shuō)以后還要多舉辦這樣的班會(huì )。
同學(xué)們反映，通過(guò)這樣的'心理主題教育班會(huì )使他們更好的認識到了自身所處環(huán)境和成長(cháng)道路上必然存在的競爭和挫折，并且使他們能夠在周?chē)瑢W(xué)出現因此類(lèi)問(wèn)題所造成的心理失衡時(shí)及時(shí)給予他們幫助和開(kāi)導，本次班會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
心理班會(huì )工作總結3
大一新生剛踏入大學(xué)不久，心理上難免會(huì )出現一些困惑。為了解決大一新生的心理困惑，使他們盡快地適應、融入大學(xué)生活，我部門(mén)在大一各班舉辦了心理主題班會(huì )活動(dòng)。
在各班的積極策劃與參與下，這次心理主題班會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功！旅管班以“走出心靈的孤島，攜手走向明天”為主題，“提高班級凝聚力，構建和諧班級”為宗旨，展開(kāi)了這次心理主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓更多的同學(xué)了解到了健康心理的新概念，認識到了互相關(guān)愛(ài)的力量，而且也讓同學(xué)們在輕松的氛圍下調節身心，反思過(guò)去，思考未來(lái)！在班會(huì )活動(dòng)中，為調動(dòng)同學(xué)們的積極性，活躍班級氣氛，旅管班主持人邀請一些同學(xué)上臺介紹游戲規則，然后大家一起做游戲，其樂(lè )融融�；顒�(dòng)后期，同學(xué)們一起交流在主題班會(huì )活動(dòng)中的個(gè)人感受，并對班里存在的問(wèn)題提出個(gè)人見(jiàn)解，為構建和諧班級不斷努力。會(huì )一班班會(huì )主題：我的大學(xué)·一縷心理陽(yáng)光。雖然只有一縷微弱的陽(yáng)光，但他卻能照亮我們的心靈，指引我們前進(jìn)的方向�；顒�(dòng)開(kāi)始，會(huì )一班展開(kāi)了一系列的班會(huì )討論。各位同學(xué)踴躍參與，在如何規劃大學(xué)生活，如何對待與解決自己的不良情緒，如何與人交往方面發(fā)表了各自的看法。在討論中，同學(xué)們的目標逐漸變得清晰，對自己各方面的能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我！通過(guò)此次活動(dòng)，會(huì )一班同學(xué)逐漸學(xué)會(huì )了如何適應大學(xué)生活、規劃大學(xué)生活�！拔业拇髮W(xué)生活——經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我”是人力班的班會(huì )主題。該怎樣追逐自己的夢(mèng)想天地，更好地經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我呢？一切的一切，都值得我們去摸索、探討。圍繞這個(gè)主題，人力班各指定寢室的代表上臺發(fā)言，對“我的大學(xué)生活·經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我”作了很詳細的闡述，讓同學(xué)們深刻地意識到自我規劃的重要性。經(jīng)營(yíng)人生，規劃自我，最終成就自己超越自我，實(shí)現偉大的人生價(jià)值。
雖然各班在心理主題班會(huì )中表現得很不錯，但還是存在一些小問(wèn)題。其中，比較突出的有：拍攝的相片比較模糊，遲交材料等等。由于大一各班對這類(lèi)班會(huì )
活動(dòng)缺乏一定的經(jīng)驗，所以難免會(huì )出現一些問(wèn)題，但總體上做得不錯，基本上達到了這次活動(dòng)的主要目的。
心理主題班會(huì )是大學(xué)生心理健康教育的一種重要形式。對剛剛步入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，此次班會(huì )活動(dòng)的目的主要是引導他們規劃未來(lái)、確立目標，為今后四年充實(shí)的大學(xué)生活打下基礎。
心理班會(huì )工作總結4
根據法學(xué)院心理健康協(xié)會(huì )通知要求，我們XX級4班于XX年10月17號晚7點(diǎn)40分在四教304組織開(kāi)展了以“我的大學(xué)”為主題的班會(huì )活動(dòng)。借此契機幫助同學(xué)們盡快了解、適應大學(xué)生活，較快實(shí)現從中學(xué)生活到大學(xué)生活的轉變，全體23名同學(xué)參加了班會(huì )�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、班會(huì )主題：
我的大學(xué)
二、活動(dòng)目的：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)增進(jìn)班級同學(xué)之間的了解，加強班級的凝聚力。
三、內容摘要：
本次主題班會(huì )共分為四個(gè)模塊，“展望大學(xué)，明確目標”、“大學(xué)生活，豐富多彩”、“珍惜生命，學(xué)會(huì )感恩”，“融入集體，活出自我”。首先，主持人開(kāi)場(chǎng)。第一個(gè)模塊以ppt形式展出，讓大家學(xué)會(huì )自我定位和確立目標，并請沈香香同學(xué)為大家朗誦汪國真的《熱愛(ài)生命》，以此共勉。第二個(gè)模塊則以圖片ppt的形式呈現，并搭配主持人的解說(shuō)，比較簡(jiǎn)略。第三個(gè)模塊以一小段視頻開(kāi)始，讓大家正確認識生命中的一切悲傷與不如意，ppt與主持人相配合，讓同學(xué)們回憶親情和友情，并以一首范瑋琪的《那些花兒》結束此模塊。第四個(gè)模塊則以游戲的形式展開(kāi)，讓同學(xué)在合作中感受到集體的力量，團結的重要性，增強班級的凝聚力。最后請學(xué)習委員代替班主任做一下班會(huì )總結，主持人宣布班會(huì )結束。
四、總結經(jīng)驗：
1、班委齊心，共同合作。
此次班會(huì )由五位班委全權負責，共同合作完成。班長(cháng)負責申請教室、借相機、采購班會(huì )用品；團支書(shū)負責主持與修改ppt；學(xué)習委員負責板報和采購班會(huì )用品以及班會(huì )總結；文體委員負責采購班會(huì )用品以及組織游戲環(huán)節；心理委員負責班會(huì )策劃、制作ppt、整理班會(huì )成果以及撰寫(xiě)班會(huì )總結。各位班委商討班會(huì )流程，積極完成自己分配的任務(wù)，互相幫助和提建議，才使得我們的班會(huì )在輕松和諧的氛圍下結束。
2、動(dòng)員大家，共同參與。
此次班會(huì )不是僅屬于幾個(gè)人，而是全班同學(xué)共同的記憶。游戲環(huán)節，我們盡量找取適合集體參與的活動(dòng)，讓每個(gè)人都感受游戲的樂(lè )趣、集體的強大、團結的重要性，在無(wú)形中自然而然地增強班級凝聚力。
3、氣氛溫馨，寓教于樂(lè )。
此次班會(huì )因班主任沒(méi)有到場(chǎng)，便更增加了幾分輕松的氣氛，沒(méi)有將班會(huì )上成思修課。采購小組采購了足夠的小食品供大家品嘗，并且參與游戲的同學(xué)不管輸贏(yíng)都會(huì )不同的獎品。并且我感覺(jué)比較好的一點(diǎn)，是我們的游戲選取合理，而且能夠創(chuàng )新。通過(guò)傳話(huà)游戲，同學(xué)們了解到話(huà)語(yǔ)的失真性；拷貝不走樣則增強同學(xué)們的團隊意識；跨越障礙時(shí)，全班人能共同在沒(méi)有障礙的情況下指揮一位同學(xué)往前走，而沒(méi)有被發(fā)現，我們的同學(xué)真的很棒！
4、主動(dòng)幫忙，熱情參與。
感謝班長(cháng)晚上十點(diǎn)為筆者送來(lái)帶有照片的相機和內存卡，感謝團支書(shū)對ppt的修改和與筆者的相互配合，感謝沈香香同學(xué)和劉佳音同學(xué)的精彩表演，也感謝每位同學(xué)積極參與到游戲中來(lái)，讓班會(huì )順利進(jìn)行。
五、吸取教訓：
1、時(shí)間分配不合理。
班會(huì )前半程進(jìn)行較快，內容不夠豐滿(mǎn)，而游戲時(shí)間過(guò)長(cháng)，這也是事先沒(méi)有彩排的緣故。
2、采購的用品無(wú)法報銷(xiāo)。
團委工作處要求必須有發(fā)票才可以報銷(xiāo)，但采購小組去的采購點(diǎn)不能提供發(fā)票，只有收據；并且采購中有食品，所以不給報銷(xiāo)。最后決定，采購費用由班費墊付。
六、活動(dòng)成效：
通過(guò)班次班會(huì )，同學(xué)們初步認識到大學(xué)與高中生活的不同，增強了對大學(xué)生活的感悟與了解。同學(xué)們彼此之間也更加了解與和諧，班級凝聚力不言而喻。
最后，衷心的祝愿我親愛(ài)的小伙伴們，大學(xué)生活身心愉快，四班越來(lái)越好！
心理班會(huì )工作總結5
為了積極響應我院朋輩工作輔導室的號召，迎接“5·25”大學(xué)生心理健康節的到來(lái)，并針對我班實(shí)際情況，我班于5月x日開(kāi)展了以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會(huì )，旨在引導同學(xué)們能有積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活中的學(xué)習、愛(ài)情，能夠自我管理調節情緒，擁抱美好生活。
這次心理主題班會(huì )在工三舉行，除了幾個(gè)在校學(xué)生會(huì )有事請假外，其余全部到場(chǎng)。雖然天氣很熱，但是大家對心理班會(huì )的召開(kāi)還是挺積極的，都想通過(guò)這次心理班會(huì )對自己能有一個(gè)新的認識。
這次心理班會(huì )由我和高義朝同學(xué)一起主持，我們先給大家講了一下525大學(xué)生心理健康日的由來(lái)，大家聽(tīng)了之后都覺(jué)得很新奇，原來(lái)525還有這樣一個(gè)來(lái)頭啊，看來(lái)大學(xué)生心理是挺受社會(huì )社會(huì )關(guān)注的。接著(zhù)我們讓同學(xué)們做了幾個(gè)心理測試題，大家對這個(gè)環(huán)節非常的感興趣，都積極的參與進(jìn)來(lái)了，做完后，我就給大家念答案，大家聽(tīng)得很認真，一副若有所思的模樣，看來(lái)以后開(kāi)心理班會(huì )還是讓大家多做一些心理測試題吧，這樣不僅達到了讓大家開(kāi)心的開(kāi)完了心理主題班會(huì )，更達到了讓大家更進(jìn)一步認識自己的目的。
然后我們開(kāi)始了主題討論時(shí)間，對于“好心態(tài)、好生活”這個(gè)主題，袁圓同學(xué)說(shuō)了一些關(guān)于減壓的方法，她給我們讀了一下她的減壓小貼，減輕壓力的小貼
一、健康的開(kāi)懷大笑是消除壓力的最好方法，也是一種愉快的發(fā)泄方法。
二、高談闊論會(huì )使血壓升高，而沉默則有助于降壓。在沒(méi)必要說(shuō)話(huà)時(shí)最好保持沉默，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)同樣是一件愜意的事。
三、輕松的音樂(lè )有助于緩解壓力。如果你懂得彈鋼琴、吉它或其他樂(lè )器，不妨以此來(lái)對付心緒不寧。
四、閱讀書(shū)報可說(shuō)是最簡(jiǎn)單、消費最低的輕松消遣方式，不僅有助于緩解壓力，還可使人增加知識與樂(lè )趣。
五、做錯了事，要想到誰(shuí)都有可能犯錯誤，因而繼續正常地工作。
六、在僻靜處大聲喊叫或放聲大哭，也是減輕體內壓力的一種方法。
七、與人為善，千萬(wàn)別懷恨在心�！鞍倌曛蟆睍�(huì )變得荒唐的忿恨存在自己心理，付出的利息是緊張情緒。
八、世上沒(méi)有完美。
等她讀完她的減壓小貼后，我們都情不自禁的鼓起了掌，好全的減壓小貼，難怪袁圓一直那么淡定，原來(lái)對于減壓她有自己那么一套完整的理論心得，真得好好向她學(xué)習。
接下來(lái)關(guān)于積極心態(tài)方面高義朝給我們講了一下最近在中南大學(xué)發(fā)生的一起慘案真相，這起慘案讓大家唏噓不已，原來(lái)?yè)碛蟹e極心態(tài)是如此之重要，少有偏離，就會(huì )滑入無(wú)盡的深淵！
然后王一丁同學(xué)又給我們講了一些關(guān)于積極心態(tài)方面的事例，也讓大家感悟頗深。接著(zhù)做了一個(gè)口傳悄悄話(huà)的游戲，大家很積極的參與進(jìn)來(lái)，都玩得很開(kāi)心，此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(cháng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。
最后一個(gè)環(huán)節是組織同學(xué)們分別說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們先是安排寢室長(cháng)說(shuō)說(shuō)他們寢室成員的狀況，然后再分別說(shuō)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節最有意義，大家都很中肯的說(shuō)出了自己對其他同學(xué)的看法，最后，同學(xué)們大都了解了自己在其他同學(xué)心中的形象，為自己以后的表現找到了方向，也更好的了解了自己。
最后，班長(cháng)對這個(gè)心理班會(huì )做了總結，覺(jué)得這次心理班會(huì )雖然開(kāi)的時(shí)間不長(cháng)，但是大家能夠準時(shí)到場(chǎng)并且積極參與，這個(gè)很不錯，大家也都表示這次班會(huì )讓他們更好的認識了自己，也認識到了好心態(tài)對于好生活的重要性。
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