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最新小學(xué)數學(xué)教研組的工作總結

時(shí)間:2020-10-24 18:07:53 工作總結 我要投稿

最新小學(xué)數學(xué)教研組的工作總結

  1、本期35歲以下年輕教師上了4節研究課,分別是任慧執教的《找規律》、張勤英執教的全國一等獎的移植課《認識分數》、戴蓉和荀耀勝一課兩上,執教的《認識鐘面》。在研究課的教學(xué)中都注重了學(xué)生主體,強調了學(xué)用結合的思想,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,發(fā)展了學(xué)生智力與能力。本期的研究課整體質(zhì)量高。

最新小學(xué)數學(xué)教研組的工作總結

  2、9月張麗萍代表數學(xué)組參加了學(xué)!癐T節”教學(xué)說(shuō)課比賽。

  3、我們組申報的課題《數學(xué)學(xué)科建設網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與應用》于9月在省電教館正式立項,本期開(kāi)展了3次網(wǎng)上評課,第一次是在任慧的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上,每位數學(xué)老師在任慧上傳的教案下面發(fā)表的評課意見(jiàn),有的是發(fā)表的是自己個(gè)人的看法,有的以年級為單位先討論再一起發(fā)表意見(jiàn),當時(shí)我對大家的評課進(jìn)行了一個(gè)小結,發(fā)表的帖子如下:

  這是第一次嘗試網(wǎng)上評課,效果比較好,節省了會(huì )面的時(shí)間,使教研活動(dòng)更自由更自主。老師們發(fā)的帖子我都一一拜讀,欣喜的看到咱們數學(xué)老師的語(yǔ)言能力也非常強,比面評風(fēng)格有所改變,優(yōu)點(diǎn)總結得更全面,提出的問(wèn)題不多,但很有代表性,“老師在整個(gè)教學(xué)時(shí)段里重復學(xué)生回答問(wèn)題的話(huà)語(yǔ)太多”“如何讓學(xué)生更加體驗數學(xué)之美、規律之美”“如何根據學(xué)生處理教材(針對我們學(xué)校這些部分學(xué)過(guò)奧數的孩子,又有部分沒(méi)有學(xué)的同學(xué)覺(jué)得有點(diǎn)難度)”。希望老師們繼續根據這些問(wèn)題發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),加強網(wǎng)上評課的互動(dòng)性交流性,發(fā)揚我們數學(xué)組敢說(shuō)敢講的教研傳統!請任老師也發(fā)表自己的反思,最好能根據老師們的問(wèn)題多談?wù)勏敕!謝謝!

  還嘗試進(jìn)行了一次網(wǎng)上集體備課,先由荀耀勝上傳教案到自己的個(gè)人主頁(yè),其他數學(xué)老師在網(wǎng)上看后發(fā)表修改意見(jiàn)。效果不好,反思原因,第一是上傳的教案太簡(jiǎn)單,看不出老師的具體做法,使老師不好提具體的建議;第二是老師們對于網(wǎng)上集體備課還是沒(méi)有習慣和接受這種方式,覺(jué)得還是面談更直接和表達更清楚。

  4、11月全組成員到我區東屯小學(xué)開(kāi)展了手拉手教學(xué)交流活動(dòng),荀耀勝代表我們組上了一節研究課,課后東屯小學(xué)全體行政及老師和我們進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí)的交流,東屯小學(xué)老師們一致夸獎荀老師的課設計巧妙,教學(xué)風(fēng)格隨意大方,沒(méi)想到自己的學(xué)生在荀老師的引導下表現那么優(yōu)秀,從而反思自己平時(shí)的教學(xué)。我們的老師也深刻感受到東屯小學(xué)雖小但很精致,孩子們非常講禮貌,課堂上也反映出學(xué)生的學(xué)習習慣非常好,都是值得我們學(xué)習的地方。

  5、12月21日鄧飛雁執教《圓的周長(cháng)》在區第九屆年會(huì )學(xué)科帶頭人展示課上成功展示。

  6、12月15日數學(xué)組組織在3~6年級601名學(xué)生,舉行了長(cháng)沙市“生活與數學(xué)”比賽的初賽,共選出了60名優(yōu)秀的學(xué)生參加1月6日的復賽。為了初賽賽出好成績(jì),老師們都進(jìn)行了模擬訓練。

  7、本期數學(xué)組被市工會(huì )評為了長(cháng)沙市“十佳學(xué)習型班組”,被市教科院評為“長(cháng)沙市優(yōu)秀教研組”,這是對數學(xué)組多年來(lái)奮斗成效的一個(gè)肯定。

  8、還有很多計劃和設想都沒(méi)有具體實(shí)施,說(shuō)明組長(cháng)工作沒(méi)做到位,沒(méi)有落實(shí)的想法和計劃都屬于空想,改進(jìn)措施是以后每個(gè)月末就把下個(gè)月要做的工作具體定好時(shí)間和安排,逐一完成,月底小結,沒(méi)完成的及時(shí)在下個(gè)月補上。

  羅列了這么多,只想說(shuō)一句:教研組的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解,獲得了團結與進(jìn)步?梢哉f(shuō),我們教研組的'每一個(gè)成員都是善于獨立工作的個(gè)體,碩果累累,但當我們手挽手的時(shí)候,更是一支充滿(mǎn)戰斗力的隊伍。

  下期工作設想:

  1、2007年的教學(xué)研究主題:“在新課程本景下使數學(xué)課更有數

  學(xué)味”。教學(xué)重點(diǎn)研討內容:整理與復習課,我們數學(xué)組是省團體會(huì )員單位,要參加教學(xué)賽課。

  本期一年級兩位年輕老師的一課兩上效果很好,通過(guò)這樣反復的重構,使一堂課更成熟,更完善。下期就在1和3年級開(kāi)展這樣的教學(xué)研討,推出精品課。

  2、策劃“育才小學(xué)首屆數學(xué)文化節” 推出“走進(jìn)數學(xué)家”,“數學(xué)發(fā)展史”等系列活動(dòng),以著(zhù)名的數學(xué)大師為契機,讓學(xué)生從認識數學(xué)大師入手,進(jìn)而主動(dòng)去了解古今中外數學(xué)發(fā)展的成就,在校園里營(yíng)造濃厚的數學(xué)文化氛圍。

  3、以注重實(shí)效為目標,將教研與科研結合起來(lái)。繼續剛立項的《小學(xué)數學(xué)學(xué)科建設網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與應用研究》的省級課題研究。在已原來(lái)數學(xué)學(xué)科建設網(wǎng)站基礎上想重新設計改版,使版面更豐富、程序更合理、使用更方便,老師們就要補充資源,開(kāi)展網(wǎng)上研討,鼓勵廣大教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)站建設。

  4、每周組織學(xué)習一篇數學(xué)教學(xué)理論,提高理論素養。

  5、每學(xué)期同年級組老師互相聽(tīng)課至少兩次,加強合作,相互交流,提高教學(xué)能力。

  6、繼續加強校際交流,開(kāi)展與天華學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng),有時(shí)間還可以開(kāi)展中小銜接教學(xué)研究。

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