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大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-11-08 12:06:24 工作總結 我要投稿

大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結

  大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結要怎么寫(xiě)呢?寫(xiě)些什么內容呢?下面隨小編一起看看大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結范文,僅供參考~

大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結

  大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結【1】

  在英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中,口語(yǔ)和聽(tīng)力如何提高是大家經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。對于母語(yǔ)并非英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習英語(yǔ)的目的無(wú)非是理解和交流。首先要理解對方所說(shuō)的單詞、 句子,已經(jīng)其中表達的內在含義;其次自己要有流暢的表達能力,能夠說(shuō)出自己所想的內容,這樣才可以達到交流的目的。聽(tīng)力和口語(yǔ)正好對應了上述語(yǔ)言學(xué)習中的 兩個(gè)方面。聽(tīng)懂別人,表達自己,這樣就完成了一次最基本的交流。

  一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人的聽(tīng)力水平和口語(yǔ)能力密不可分。聽(tīng)力水平高的人 可以很好的理解講話(huà)人的意圖,并能夠聽(tīng)出一些習慣用法的表達,并在以后的口語(yǔ)交流時(shí)從自己的記憶庫中調用適當的表達方法;口語(yǔ)表達比較好的人一般聽(tīng)力也比 較好,因為口語(yǔ)表達是在一種交流的環(huán)境中進(jìn)行的,要讓他人理解自己的意思必須首先了解他人的表達習慣和方法,而這正是聽(tīng)力能力的范疇。所以,口語(yǔ)和聽(tīng)力不 可分割,而聽(tīng)力又扮演了基礎能力的角色。

  一個(gè)人的英語(yǔ)口語(yǔ)水平主要體現在以下幾個(gè)方面:語(yǔ)音、語(yǔ)調是否正確、標準;是否有語(yǔ)法錯 誤,所用詞匯是否符合英語(yǔ)表達習慣;口語(yǔ)表達是否流利順暢,一氣呵成。練習口語(yǔ)是要決在于模仿,口語(yǔ)能力其實(shí)是在模仿的基礎上形成的。提高口語(yǔ)能力,要加 強自己的模仿能力,對于模仿能力的訓練應從練習聽(tīng)力開(kāi)始。下面我向大家介紹一些方法,這些方法是我自己曾經(jīng)用到的,效果比較明顯,如果大家能夠根據自己的 基礎和特點(diǎn)適當變化,相信會(huì )有更好的效果。

  最后,建議在家利用英語(yǔ)軟件輔助視頻(電影,連續劇,老友記,走遍美國)學(xué)英語(yǔ),這樣不僅可以欣賞, 而且也可以詳細學(xué)習,也不會(huì )感到枯燥無(wú)味,我以前在華軍里下載了一款學(xué)習工具,很好用,我 經(jīng)常用它看(走遍美國,老友記)學(xué)英語(yǔ)的,但有點(diǎn)地方需要改進(jìn),希望他們能加上練口語(yǔ)的功能,如果有,那算是完善了.以后大家有什么好的軟件也拿出來(lái)分享 啊!

  大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)工作總結【2】

  忙忙碌碌中不知不覺(jué)一學(xué)期就要結束了,在與所有老師和學(xué)生互相學(xué)習、共同生活中我比較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。這學(xué)期的工作使我既繁忙又充實(shí),我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jì)。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結如下:

  教育教學(xué)工作方面

  多年的英語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)踐告訴我:對于九年級這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認真研究教法和學(xué)法,結合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì )使學(xué)生失去對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì )學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,勤于專(zhuān)研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì )新課改的理念,注重激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(cháng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習和運用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心,注重形成性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運用,并能夠及時(shí)總結經(jīng)驗,提高自己的科研水平。本學(xué)期,我積極主動(dòng)學(xué)習杜郎口先進(jìn)教學(xué)理念和方法,讓有效高效走進(jìn)英語(yǔ)課堂。

  思想政治方面

  在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹的'工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,以教師職業(yè)道德規范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進(jìn)步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)學(xué)習熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

  業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和市里組織的各項英語(yǔ)培訓,認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認真學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),使自己能夠切實(shí)提高專(zhuān)業(yè)水平。

  總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。在今后的工作中,我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,我會(huì )更加努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰。

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