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初中理化生教研工作總結

時(shí)間:2020-10-09 13:03:21 工作總結 我要投稿

初中理化生教研工作總結

  理化生是初中教學(xué)的重點(diǎn),也是基礎,教導好理化生的知識,有助于提升學(xué)生對理科知識的理解和認知,下面是初中理化生教研工作總結,我們一起來(lái)看看是怎么做好教研工作的總結的吧!

初中理化生教研工作總結

  初中理化生教研工作總結

  本學(xué)期,理化教研組工作以學(xué)校教導處工作計劃為導向,本著(zhù)"抓常規,重基礎,講規范,重實(shí)效"的工作思路,狠抓教學(xué)五認真,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,大面積提高理化教學(xué)質(zhì)量為目標,結合理化以實(shí)驗為基礎的學(xué)科特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng),將學(xué)科知識與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系,培養學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強學(xué)科知識、教育教學(xué)理論學(xué)習,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度,充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開(kāi)展競爭,在競爭中創(chuàng )新發(fā)展,在發(fā)展中合作,以推動(dòng)我校理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。主要任務(wù)及措施:

  一、學(xué)好理論,更新觀(guān)念,提高素質(zhì)

  1、教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù),如《新課程中教師行為的變化》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》,圍繞"素質(zhì)教育""創(chuàng )新教育"等熱點(diǎn)問(wèn)題,結合理化教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。

  2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。平時(shí),理化教師要堅持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物,及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向,開(kāi)拓視野,拓寬理化改革思路;同時(shí),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的理化教學(xué)"內功",從而更好地適應素質(zhì)教育對理化教師所提出的更高要求。

  二、狠抓常規,改革教學(xué),提高效率

  1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規,重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。理化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)校制訂的常規即使用練習稿,改變課堂以講為主,講練脫節的.課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。轉變學(xué)生的學(xué)習方式;改革陳舊、呆板、單調的理化課堂教學(xué)模式,研究和設計科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的理化課堂教學(xué)模式;理化課堂教學(xué)應創(chuàng )設和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍,重視創(chuàng )設教學(xué)情景,激活學(xué)生的求知欲,培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力,突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養;堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要,努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化,大大提高理化課堂教學(xué)效率。

  2、加強常規調研,確保減負增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規落實(shí)情況。

  3、加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、摸清教改課題實(shí)施情況,積極準備向上級部門(mén)申請課題。用教研和課題研究帶動(dòng)對青年教師的培養工作,以科研為載體,以教研活動(dòng)為舞臺,在實(shí)踐、總結、反思中給廣大理化教師以出成果和成才的機會(huì ),發(fā)現和培養一批初中物理、化學(xué)骨干教師、名教師。

  5、一人一堂公開(kāi)課,要用現代化的教學(xué)媒體,講完全體理化教師參評。聽(tīng)評課要求真聽(tīng)真評,不求次數,單求效果,重點(diǎn)看聽(tīng)課內容,看評講意見(jiàn)。

  具體工作安排:

  九月:

  1、制訂并通過(guò)各類(lèi)工作計劃2、召開(kāi)理化教研組工作研討3、安排全學(xué)期的教研活動(dòng)4、組織金鑰匙科技競賽活動(dòng)5、聽(tīng)九年級化學(xué)孫振風(fēng)老師的新授課6、聽(tīng)八年級物理王俊華老師的新授課

  十月:

  1、召開(kāi)理化教研組課題交流活動(dòng)2、聽(tīng)九年級物理周永海老師的新授課3、聽(tīng)九年級化學(xué)李貴章校長(cháng)的復習課

  十一月:

  1、開(kāi)展第四批縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師評選2、聽(tīng)九年級物理王梅軍老師的復習課3、完成初中優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的四級打磨4、進(jìn)行期中考試

  十二月:

  1、聽(tīng)九年級物理王正軍老師的復習課2、進(jìn)行理化組新課程研討活動(dòng)

  一月:

  1、組織物理化學(xué)學(xué)科實(shí)驗操作考核2、進(jìn)行學(xué)年末調研考試3、做好教師學(xué)年度考考核工作4、收集各類(lèi)資料5、學(xué)年末工作總結

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