小學(xué)值周教師工作總結
小學(xué)值周教師工作總結(一)
在這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。剛剛過(guò)去的一周，對于我來(lái)說(shuō)是非常難忘的。
這是我第一次深入地了解我們的學(xué)校。從莊嚴的隊禮中，我讀到了禮儀：從整齊的路隊中，我感受了校風(fēng)，從老師的眼神里，我理解了責任，從整潔的教室里，我看到了習慣。更重要的是我體會(huì )到了老師的熱情和同學(xué)們的勤奮。然而在秩序井然的大環(huán)境下我也看到了一些不和諧的畫(huà)面，有的同學(xué)經(jīng)常不佩戴紅領(lǐng)巾，有個(gè)別同學(xué)做操不認真，還有同學(xué)上下樓道追跑，個(gè)別班級不注意開(kāi)窗通風(fēng)。上周的班級考核我已經(jīng)張貼在公示欄里。我相信大家已經(jīng)看到了。爭創(chuàng )文明校園需要你我他的共同努力。希望獲得流動(dòng)紅旗的班級再接再厲，再創(chuàng )輝煌，其他班級的同學(xué)們要查漏補缺，積極進(jìn)取，爭取讓流動(dòng)紅旗早一日飄揚在自己的班級。
小學(xué)值周教師工作總結(二)
上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，現將上周工作做以簡(jiǎn)單總結。
一、 要事回顧
1、上個(gè)周學(xué)校繼續進(jìn)行匯報課，好多教師積極響應，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。
2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關(guān)，認真批改，大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、常規工作
1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)到位，指導朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個(gè)周，同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足：
1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔憂(yōu)：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的'環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了，后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。
四、建議：
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶(hù)仍關(guān)閉著(zhù)，緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。
2.請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
同學(xué)們，過(guò)去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小學(xué)值周教師工作總結(三)
在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周�，F在，我代表上周值周的三位老師將上周學(xué)校各方面開(kāi)展的工作總結如下：
從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn)
1、早自習時(shí)間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，各班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數學(xué)題的�？傊�，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組開(kāi)展了各自學(xué)科公開(kāi)課教學(xué)，為本學(xué)期我校校本教研拉開(kāi)了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽(tīng)課、評課，體現了我們友小老師們互相學(xué)習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點(diǎn)不足：
1、上操的時(shí)候，帶隊往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話(huà)，沒(méi)有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規范、不協(xié)調。唱出來(lái)的國歌和伴奏音樂(lè )不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺(jué)!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息，請保留此標記時(shí)，樓道內總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來(lái)了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規教育，也請同學(xué)們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內，還有買(mǎi)零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線(xiàn)頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衛生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明還有少數同學(xué)缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學(xué)子，我們就應該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運會(huì )，十萬(wàn)觀(guān)眾的體育場(chǎng)在賽后沒(méi)有留下一片紙屑，包括觀(guān)看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀(guān)后以“可敬可怕的日本民族”為題寫(xiě)了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開(kāi)始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。同學(xué)們，你們都能做到嗎。
【小學(xué)值周教師工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)教師值周總結01-06
行政值周教師工作條例12-05
教師工作總結小學(xué)01-19
發(fā)電廠(chǎng)值長(cháng)個(gè)人工作總結01-17
最新小學(xué)體育教師工作總結01-22
小學(xué)骨干教師培養工作總結01-19
小學(xué)教師工作總結(15篇)01-12
小學(xué)教師工作總結15篇01-06