下期工作計劃模板匯編10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的下期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
下期工作計劃 篇1
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍跟環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1。舉行家長(cháng)會(huì )。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì )，部署最后100天的復習要求。
3、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解跟認識高考形勢跟動(dòng)態(tài)，
4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
5、通過(guò)主題班會(huì )跟高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望跟縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系，調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì )，共同研究，設法解決。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)電話(huà)短信等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育跟家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開(kāi)好每周班會(huì )，加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價(jià)。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二�？荚嚰案呖脊ぷ�。
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。
12、加強學(xué)生考前心理輔導。
13、高考前準備工作
14、填報志愿指導，填好志愿（二個(gè)階段）。
下期工作計劃 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們對學(xué)生的情況有了一個(gè)大致的了解，可謂臥虎藏龍，但是兩級分化還是比較嚴重。針對學(xué)生的這種情況，我們在課程設置的時(shí)候就要多層次多角度的盡可能多的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)目標的制定上，從三維目標出發(fā)，針對目前我們校中小學(xué)的形式，我制定了一下幾點(diǎn)：
1要讓同學(xué)們能夠基本地掌握教材所規定的樂(lè )理知識，識譜，以及演唱能力的提高。能夠演唱歌曲并且簡(jiǎn)單的表現歌曲。
2通過(guò)平時(shí)的教學(xué)，不僅要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )唱這些歌曲，也要培養同學(xué)的一個(gè)正確發(fā)聲的方法。
3要通過(guò)對歌曲的欣賞，讓同學(xué)們了解音樂(lè )元素對樂(lè )曲的影響，并培養同學(xué)們對音樂(lè )的審美能力。
4通過(guò)音樂(lè )的教學(xué)，要激發(fā)同學(xué)們對祖國的熱愛(ài)之情，培養學(xué)生之間的合作意識，并且要保持一種樂(lè )觀(guān)向上的積極的生活態(tài)度。
在方法上，中小學(xué)的方法大體一致，要引導學(xué)生完整地聆聽(tīng)作品，使學(xué)生在音樂(lè )審美的過(guò)程中獲得愉快的感受和體驗，并展開(kāi)想象。要從音樂(lè )的基本要素入手，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂(lè )的表現力和創(chuàng )造能力。充分利用音樂(lè )集體表演的形式和實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調能力，在教學(xué)中，要滲透藝術(shù)的表現形式，通過(guò)以音樂(lè )為主線(xiàn)的綜合藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生更加直觀(guān)地了解音樂(lè )的意義和價(jià)值。
在音樂(lè )的教學(xué)中是非常容易發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性的，所以在教學(xué)當中，我們所有的老師都將更多地體現學(xué)生為主體，老師為主導的一種教學(xué)思想。讓同學(xué)能在自己的討論，模仿，聆聽(tīng)中來(lái)感受音樂(lè )，品味音樂(lè )。
在上課之前，備課是很重要的，備好課是上好課的基礎，教案的設計與教學(xué)的效果是緊密相關(guān)的，由于學(xué)生的年齡特征，知識水平，思維方式等因素不可能直接學(xué)習教材，所以老師就是一個(gè)很好的轉換器，要將課本的內容用最簡(jiǎn)潔最清楚的方式傳達給學(xué)生。在上完課之后，教學(xué)后記也是相當重要的，當在實(shí)踐過(guò)程中有什么不足的，或者是有什么更好的方法用筆記的形式記下來(lái)，那么更多的老師將會(huì )得到更快更有效的提升，這也是一種資源的共享。
音樂(lè )課堂有別于其他課堂，不需要學(xué)生規規矩矩從頭認真聽(tīng)老師講，而是在一種相對放松的狀態(tài)下，愉快得體驗音樂(lè )，多多注重自己的內心情感。這樣才能讓同學(xué)們真正的走進(jìn)音樂(lè )，體驗音樂(lè )，欣賞音樂(lè )。
除了正常的教學(xué)之外，我們還會(huì )繼續上學(xué)期的興趣小組班，比如合唱團，這是一個(gè)學(xué)校藝術(shù)修養的體現，特別在上學(xué)期我校合唱團參加了全市中小學(xué)合唱比賽之后，我們也找到了自己的不足之處，針對我們存在的問(wèn)題，我們將在平時(shí)盡量多的學(xué)習一些基本的發(fā)聲練習，并加入一些作品的排練，在比賽的時(shí)候我們也能有自己比較熟悉的作品。在這學(xué)期中舞蹈隊會(huì )專(zhuān)門(mén)選拔一批有功底的同學(xué)進(jìn)行培養訓練，這支隊伍在平時(shí)的練習當中，不僅要對基礎訓練作為重點(diǎn)，更要對成品舞蹈的挖掘和表演進(jìn)行一個(gè)練習。在條件允許的情況下，這學(xué)期我們將在學(xué)校成立一支管弦樂(lè )隊，這支樂(lè )隊的訓練是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，也需要我們的老師對自己的專(zhuān)業(yè)不斷加強，最終將我們的這支管弦樂(lè )隊培養成一個(gè)技術(shù)嫻熟的具有良好表現能力的樂(lè )隊。并且能夠在學(xué)校大大小小的儀式上能夠展現自己。良好的課外音樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，也有助于調動(dòng)學(xué)生的情緒，啟發(fā)學(xué)生的思維情感，也有利于學(xué)生音樂(lè )潛能的一個(gè)充分挖掘，一種濃郁的藝術(shù)氛圍也就在學(xué)校形成了。
總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們整個(gè)音樂(lè )組會(huì )利用課余時(shí)間多多學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，也要多總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，整理自己的教學(xué)后記，形成一個(gè)比較完整的教學(xué)方法和教學(xué)反思，同組老師交換學(xué)習，達到資源共享，共同進(jìn)步，努力的將我們綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校的校園藝術(shù)文化氛圍營(yíng)造起來(lái)，.并且為我們以后出去參加各種比賽而儲備資源。
下期工作計劃 篇3
一．教材分析
《新目標英語(yǔ)》八年級（下冊）共安排有十個(gè)單元，各單元話(huà)題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際。本冊書(shū)將學(xué)習的一些語(yǔ)法知識點(diǎn)有：一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)、間接引語(yǔ)、時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句等。同時(shí)每個(gè)單元都增加了文化背景知識和學(xué)習策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習成分與語(yǔ)篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關(guān)的練習，用以訓練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續擔任八年紀一班和二班的英語(yǔ)教學(xué)。這兩個(gè)班的大多數學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過(guò)前面一年半的英語(yǔ)學(xué)習，大多數學(xué)生已能聽(tīng)懂并運用所學(xué)英語(yǔ)去進(jìn)行英語(yǔ)交流。這兩個(gè)班的大多數學(xué)生對英語(yǔ)有較高的興趣，能積極學(xué)習并參與課堂活動(dòng)，英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)較好，但問(wèn)題學(xué)生也有幾人，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來(lái)不少困難。
三、教學(xué)策略及措施
1、教學(xué)應面向全體學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行運用英語(yǔ)能力的培養，力爭人人都有進(jìn)步；
2、對學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展；
3、采用“任務(wù)型”活動(dòng)教學(xué)，鼓勵學(xué)生參與體驗與交流，力爭讓學(xué)生增強對英語(yǔ)的學(xué)習興趣；
4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。
5、認真抓好周考和月考。
采取的措施：
1.認真鉆研教材和課標，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。
2.充分利用多媒體教學(xué)設備，加強直觀(guān)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)得到反饋信息，以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。
4.在課堂上積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)句子接龍比賽等。
5.課后加強個(gè)別輔導與答疑，利用下課時(shí)間做好培優(yōu)補差。
6.不斷學(xué)習，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
四．教學(xué)進(jìn)度安排
第一至第三周 Unit1-2
第四至第六周 Unit3-4
第七周 Unit5
第八周復習 期中考試
第九至第十一周 Unit6-7
第十二至第十四周 Unit8-9
第十五周 Unit10
第十六周后 復習準備期末考試
下期工作計劃 篇4
一．基本情況分析
1．分析幼兒：本班幼兒共24人，女生16人，男生8人。都是沒(méi)上過(guò)幼兒園的寶寶，平均年齡2歲。
2．分析家長(cháng)：本班家長(cháng)多數是八零后的年輕爸爸媽媽?zhuān)?0%由爺爺奶奶接送、照看
3．分析班級人員：本班開(kāi)學(xué)初三位老師：班長(cháng)老師：歐陽(yáng)紫娟、班主任老師：謝容霞、保育員：楊雪飛
4．分析幼兒園的工作計劃：安全常規教育、春游、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
二．本學(xué)期的班級工作目標和任務(wù)
1．教育教學(xué)：開(kāi)展常規教育、安全教育、五大領(lǐng)域主題教學(xué)活動(dòng)、我和音樂(lè )做游戲、紅纓英語(yǔ)、美勞diy、國學(xué)禮儀.
2．保育保健:隨時(shí)關(guān)注每一位幼兒冷暖，及時(shí)為幼兒加衣服、或墊毛巾，每次解便后為幼兒包扎好褲子，根據各幼兒年齡特點(diǎn)在一定的程度上幫助幼兒。
3．教研科研：園所每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，各年級組分組學(xué)習
4．家長(cháng)工作：選取家委會(huì )代表，合理利用家長(cháng)資源
5．人員發(fā)展：安撫幼兒情緒----喜歡老師，喜歡上幼兒園---常規培養---習慣培養---禮儀培養---自己的事情自己做（力所能及的事情）---學(xué)會(huì )感恩（感恩老師、感恩父母
6．物品的管理：初步培養幼兒學(xué)會(huì )收拾自己的東西，如送玩具寶寶回家。
三．具體的`措施及要求
1．教育教學(xué)措施及要求：根據幼兒年齡特點(diǎn)合理使用教材，因材施教。
2．保育保健措施及要求：盡職盡責做好保育工作
3．教研科研措施及要求：虛心學(xué)習，不斷創(chuàng )新
4．家長(cháng)工作措施及要求：多于家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)心聲，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )講解注意事項及家長(cháng)需配合的事情。
5．物品的管理措施及要求
四．本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)安排
新生家長(cháng)會(huì )、春游、3.8婦女節活動(dòng)、端午活動(dòng)、20周年園慶、慶六一、期末匯報。
」豆四班
xx年二月十二號
下期工作計劃 篇5
按照區教師進(jìn)修校研修意見(jiàn)和要求，結合學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，我校教育科研工作將以“開(kāi)展有效研修、建設骨干教師隊伍、探索成長(cháng)教育模式”為核心，繼續挖掘學(xué)校文化內涵，打造校園特色，扎實(shí)開(kāi)展“經(jīng)典”教育活動(dòng)，“師生共誦讀，書(shū)香滿(mǎn)校園”，將骨干教師的培養作為本學(xué)年的重要工作來(lái)抓，使我校的教育質(zhì)量，教育科研再上新的臺階。
一、工作主題：
開(kāi)展有效研修、建設骨干隊伍、探索成長(cháng)教育模式
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、打造研修團隊，開(kāi)展有效研修
�。ǘ�、建設骨干隊伍，促進(jìn)全體教師共同成長(cháng)
�。ㄈ�、推進(jìn)特色建設，進(jìn)行成長(cháng)教育模式探索
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：曾盛強，負責教研組達標建設工作的總體安排與部署，并深入教研組會(huì )。
副組長(cháng)：徐建強、鄧元明，負責教研組達標建設工作的具體安排、指導與督促。
組員：各教研組長(cháng)，負責教研組達標建設工作的具體落實(shí)。
行政負責年級具體職責及分工：：
�。�1）指導所負責的年級組、教研組的教育教學(xué)及管理工作；及時(shí)了解及反饋教育教學(xué)中的經(jīng)驗和問(wèn)題。
�。�2）參加所負責的年級組、教研組的教研活動(dòng)。
�。�3）隨堂聽(tīng)課，及時(shí)評價(jià)交流。
�。�4）隨機檢查教師教案作業(yè)批改。
�。�5）做好檢查登記，按子云小學(xué)教學(xué)常規檢查記錄表進(jìn)行，每月底報教導處匯總。
鄧元明：一年級張靜：四年級
曾盛強：二年級嚴莉：五年級
趙�。喝昙壭旖◤姡毫昙�。
四、工作措施
�。ㄒ唬�、打造研修團隊，開(kāi)展有效研修
關(guān)于教育科研，學(xué)校明確要求：那就是每學(xué)期教研組、教師個(gè)人有計劃。對老師個(gè)人提出了教學(xué)有反思、教研有隨筆、研修有記錄、讀書(shū)有筆記等要求。教研組活動(dòng)有“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員；活動(dòng)過(guò)程有“四要”：要準備充分、要互動(dòng)生成、要追求效果、要檢查評比。
此外，本學(xué)期將結合區教研室的相關(guān)要求，深入推進(jìn)A61網(wǎng)絡(luò )研修，繼續將研修重心下移，在全校各教研組繼續開(kāi)展微型課題研究，并鼓勵教師進(jìn)行新課題申報。具體要求：
1、以教研組為單位，成立研修團隊，確定主題，確定參加人員。
2、抓緊時(shí)間出成果。本學(xué)期各研修團隊在教研組的管理和領(lǐng)導下，要抓緊時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
3、微型課題研修小組作好研修記錄，讓研修有實(shí)效。
4、研修主題要與課堂教學(xué)相結合，發(fā)現一個(gè)，研修一個(gè)，解決一個(gè)。
5、提倡研修內容具有代表性，具有可推廣性，學(xué)期末上報研修成果。
另外，本學(xué)期還將繼續我校區級課題的開(kāi)展，完善各項研修記錄，整理各項研修成果。原微型課題在已有經(jīng)驗上繼續進(jìn)行實(shí)踐和總結，提升課題質(zhì)量層次。
�。ǘ�、建設骨干隊伍，促進(jìn)全體教師共同成長(cháng)
1、學(xué)習目標要求，制定發(fā)展規劃，明確個(gè)人職責。
本學(xué)期，將加強我校骨干教師團隊建設，組織團隊集體研討、交流，讓這個(gè)團隊走在學(xué)校教學(xué)和教育研修的前列。
加強中青年骨干教師培養，認真實(shí)施學(xué)�！吨星嗄旯歉山處熍囵B方案》，個(gè)人制定《子云小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃》，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、學(xué)習交流、自我學(xué)習、同伴互助、行動(dòng)研究等方式，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。
2、開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng)，創(chuàng )建主題教學(xué)模式，形成適合本校實(shí)際的學(xué)科主題教學(xué)模式并在全校推廣。我校本學(xué)期將按照學(xué)模式，用模式，研模式的思路，構建適合我校的教學(xué)模式。語(yǔ)文教研組探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式，數學(xué)教研組探究小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)模式。
3、以競賽促研修，打造魅力課堂。積極開(kāi)展“精品課堂”教學(xué)比賽，不斷提高課堂教學(xué)效率，著(zhù)力打造魅力課堂。
課前進(jìn)行備課預設，使教學(xué)設計更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，使自主、探究、合作的學(xué)習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，努力發(fā)覺(jué)教學(xué)智慧的增長(cháng)點(diǎn)。
4、互研互學(xué)互幫，提升骨干教師隊伍水平
定期組織骨干教師參加名師教學(xué)觀(guān)摩，開(kāi)展教學(xué)研討。
組織骨干教師課堂教學(xué)觀(guān)摩，提高個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
定期組織骨干教師參加教學(xué)理論研討，提高教學(xué)理論水平。
組織骨干教師讀書(shū)交流活動(dòng)，拓寬認知水平。
開(kāi)展教學(xué)幫扶活動(dòng)，帶動(dòng)更多教師進(jìn)步。
�。ㄈ�、推進(jìn)特色建設，進(jìn)行成長(cháng)教育模式探索
教育是師生共同成長(cháng)的事業(yè)，學(xué)校是師生共同發(fā)展的場(chǎng)所�！俺砷L(cháng)教育”就是立足于師生共同發(fā)展的教育。
1、構建有利于“成長(cháng)教育”開(kāi)展的學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究機構。成立：
“教師成長(cháng)研究室”——教科室負責，著(zhù)力開(kāi)展教師成長(cháng)的綜合研究和實(shí)踐；
“知識素養教育研究室”——包括語(yǔ)文知識方面、數學(xué)知識方面等，由語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組負責，研究知識素養的獲取方式、方法等；
“養成教育研究室”——政教處負責，研究養成教育中問(wèn)題與實(shí)施；
“特長(cháng)教育研究室”——由綜合組負責，著(zhù)力開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)教育成長(cháng)的研究實(shí)踐。
“綜合教育研究室”——由教導處負責，指導學(xué)生成長(cháng)教育中綜合問(wèn)題。
要求各教研組成立相關(guān)各研究室，要在廣泛調研的基礎上，制定出切合實(shí)際、易于操作的工作實(shí)施方案，并不斷充實(shí)完善。
2、以校本教材《經(jīng)典·子云》為載體，打造“經(jīng)典”教育文化品牌。結合全校性讀書(shū)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“經(jīng)典”教育活動(dòng)，通過(guò)“經(jīng)典”教育活動(dòng)的廣泛扎實(shí)開(kāi)展，培育學(xué)生良好的精神氣質(zhì)，打造“經(jīng)典”教育文化品牌。組建《經(jīng)典·子云》教材修訂團隊，在廣泛征求師生、專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎上，編寫(xiě)符合本校實(shí)際的校本教材，并將“經(jīng)典”教育納入教學(xué)常規考核。
3、搞好以“成長(cháng)”為主題的校園文化建設，打造“成長(cháng)教育”氛圍。
�。�1）、營(yíng)造書(shū)香氛圍，創(chuàng )造書(shū)香條件�！盃I(yíng)造書(shū)香滿(mǎn)校園”，是我校創(chuàng )建特色的中心工作。首先是班級書(shū)香營(yíng)造。根據各班實(shí)際，讓學(xué)生自己管好書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，規定讀書(shū)時(shí)間，制定讀書(shū)規則，讓學(xué)生能隨時(shí)讀書(shū)，有效讀書(shū)。其次是校園書(shū)香營(yíng)造。包括書(shū)香長(cháng)廊的創(chuàng )建，讀書(shū)時(shí)間的安排，完善走廊、功能室布置，給學(xué)生創(chuàng )造讀書(shū)的條件，讓學(xué)生讀書(shū)有地方，讀書(shū)有時(shí)間，讀書(shū)有樂(lè )趣。
�。�2）、挖掘文化內涵，塑造書(shū)香特色。書(shū)香校園，不僅是停留在讀書(shū)，它是學(xué)校文化精神的傳承，學(xué)生人格培養的指南針，教師崇高素養形成的引路人。學(xué)校的制度、校訓、校風(fēng)、校歌，育人目標，無(wú)一不體現出一所學(xué)校的特色。因此，挖掘學(xué)校的內涵，還需要在這些方面下工夫。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，熏陶師生，真正做到手留書(shū)香，胸懷天下。書(shū)香特色的塑造，便是從大處著(zhù)眼，小處入手。讓每個(gè)師生衣著(zhù)得體，舉止文雅，發(fā)展全面。
下期工作計劃 篇6
一、工作職責
1．積極組織各項體育活動(dòng)（院、系）
2．堅持不懈的抓好體育方面的工作
3．協(xié)同好學(xué)生會(huì )其它部門(mén)做好相應的工作
4．帶動(dòng)起系同學(xué)熱愛(ài)體育的風(fēng)氣，提高同學(xué)們的身體和心理素質(zhì)
5．要通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，促進(jìn)系里同學(xué)們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學(xué)融為一體
6．及時(shí)召開(kāi)體育部的有關(guān)會(huì )議，明確工作的安排和工作的重點(diǎn)以及要求，下期工作計劃。
二、工作分類(lèi)
體育部工作歷程長(cháng)，工作量大，20xx年上半年，將舉行排球友誼賽、籃球友誼賽、羽毛球友誼賽等等，時(shí)間安排相對緊密，
三、具體部分的計劃內容
�。ㄒ唬�、班際羽毛球賽我們將會(huì )舉行我們班際羽毛球賽。之前將會(huì )開(kāi)始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結束后舉行頒獎儀式。
比賽項目：男子團體 女子團體
比賽時(shí)間：三月二十八號——四月八號
比賽安排： 1.團體比賽按班級組隊，每個(gè)班級各限報一隊，每隊四人（三人比賽一人替補）進(jìn)行比賽。2.抽簽分組，采取淘汰制。3.最后決出總冠軍。
比賽規定：三局兩勝，每局11分制。比賽開(kāi)始前十分鐘必須到場(chǎng)，否則按棄權處理。
比賽場(chǎng)地：體育館錄�。罕敬胃黜棻荣惾∏皟擅�。
裁判：1.本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會(huì )選派，裁判長(cháng)一名、主裁判兩名2.裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場(chǎng)地主持裁判工作。
比賽資金預算：120元（獎品，宣傳條幅）
�。ǘ�、排球系對選拔賽由于排球是我系的專(zhuān)長(cháng)，所以更應加強對排球的訓練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績(jì)，在院舉行排球比賽前，本系舉行排球友誼賽，通過(guò)比賽，選出各個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀隊員，組建一支排球系隊。由我系主辦，排球協(xié)會(huì )承辦，預計五天完成比賽選拔。
比賽安排：1.每個(gè)班級報名人數六人以上。2.抽簽分組。3.比賽采取三局兩勝，每局24分。4.男女隊分別進(jìn)行分組,分AB組交叉淘汰。
比賽場(chǎng)地：排球場(chǎng)
比賽時(shí)間：四月十號——四月二十號
比賽規定：1.遲到十分鐘按棄權處理 2.賽采用三局兩勝制錄取與獎勵：男女各個(gè)錄取前2名，由系里頒發(fā)獎狀。
裁判：1.本次比賽裁判員由排球協(xié)會(huì )選派，裁判長(cháng)一名、主裁判兩名。2.裁判員在比比賽前二十分鐘到達比賽場(chǎng)地主持裁判工作。
�。ㄈ�、班際籃球賽我們將會(huì )舉行我們班際籃球賽。我們體育部負責班際籃球賽的舉行工作。之前將會(huì )開(kāi)始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動(dòng)并在活動(dòng)結束后舉行頒獎儀式，我們將會(huì )把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的原則。
比賽安排：1.運動(dòng)員人數：可報名10人，上場(chǎng)隊員為5人。2.抽簽分組，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。3.最后決出總冠軍。4.全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，每支隊伍有兩次暫停，比賽最后兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表（包括暫停）。
比賽場(chǎng)地：室外籃球場(chǎng)。
比賽時(shí)間：五月二十號——五月三十一號比賽規定：遲到十分鐘按棄權處理。
三、注意
1.賽隊做好隊員的組織工作，按時(shí)參加比賽
2.請運動(dòng)員注意比賽過(guò)程中的安全．
3.友誼第一，成績(jì)，比賽第二的精神．
4.比賽本著(zhù)公平，公正，公開(kāi)的原則進(jìn)行
5.如出現天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會(huì )進(jìn)一步通知。
6.比賽結束后，評出啦啦隊“最佳氣氛獎”并辦法獎狀。
四、系隊組建
為了迎接院里下發(fā)的活動(dòng)，系體部計劃組建以下系隊，進(jìn)行單獨訓練，在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，為我系爭光
1．排球（男，女）
2．健美操（提前15天進(jìn)行組隊訓練）
3. 乒乓球
五、活動(dòng)時(shí)間安排
三月二十八號到四月八號將舉行羽毛球比賽，四月十號到四月二十號舉行系內籃球比賽，由于院里的籃球比賽在五月十六日，所以我系要提前一周進(jìn)行比賽，也就是五月十一號系隊訓練，五月六號前做好乒乓球系隊的選拔工作，六號到十二號間進(jìn)行訓練，五月二十到五月三十一號進(jìn)行排球選拔比賽，六月二號到六月九號進(jìn)行排球系隊訓練，六月十號是院里的排球比賽
下期工作計劃 篇7
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn)，但集體觀(guān)念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
一、學(xué)科教學(xué)工作計劃：
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.傾聽(tīng)理解
(1).能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2).對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)。
(3).能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3).會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3.欣賞閱讀
(1).能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
(2).喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.教幼兒認識時(shí)鐘，學(xué)著(zhù)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱(chēng)和順序。
5.教幼兒認識紙幣和硬幣，能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，知道它們的值是不同的。
6.培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。
7.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。 科學(xué)領(lǐng)域：
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，如：植樹(shù)等。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3.引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4.使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
二、每月工作安排：
三月份
1、收取各類(lèi)費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。
2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
四月份
1、社區活動(dòng)，春游，引導走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。
2、設種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn)，學(xué)習種植管理“小菜地”，觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。 五月份
1、慶�！�5.1”勞動(dòng)節，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養幼兒對勞動(dòng)人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。
3、社區活動(dòng)利用周?chē)拇笞匀�、工廠(chǎng)，圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。
4、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服。
5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。
六月份
1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
2、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類(lèi)總結工作，填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰。
下期工作計劃 篇8
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。耕作三年，現在就是檢驗收成的時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì )議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔”！
我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，力爭中考取得好的成績(jì)。
一、教學(xué)工作：
1．加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。
2．發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3．加強中考研究，認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究
4．加強教學(xué)常規管理，常抓不懈。
5．做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6．重視月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。
7，認真抓好體育訓練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績(jì)達到最好水平。
8．高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀�？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。
9．做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10．做好學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學(xué)習中去。
二、德育工作：
1．根據學(xué)校要求，對初三學(xué)生開(kāi)展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3．加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(cháng)的支持。
4．關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
三、月工作安排：
二月：1，督促各學(xué)科將剩余內容教學(xué)完畢。
2，“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計劃）
三月：召開(kāi)班會(huì )，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。
四月：第一輪復習開(kāi)始，�？汲？偨Y。
五月：進(jìn)入二輪復習教學(xué)階段；注意考試的格式，比如涂卡。強調考試時(shí)的小節問(wèn)題。部分薄弱學(xué)生個(gè)別談話(huà)。
六月：九年級第三輪復習情況；優(yōu)生座談會(huì )；中考前的沖刺心理調節，請安主任安排徐老師做心理指導工作。
下期工作計劃 篇9
本學(xué)期我將繼續擔任一(2)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學(xué)情分析
本班現有學(xué)生57人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ).
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
四、衛生
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生:每天分派一次值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動(dòng)
1、數學(xué)速算活動(dòng)堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng);
2、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。
4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
下期工作計劃 篇10
一、指導思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注
重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教
育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使全體初三學(xué)生都能順利
完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習，特制定此工作計劃。
二、工作目標
結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，
讓每個(gè)學(xué)生得到長(cháng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。
三、方法措施
1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。
2.加強學(xué)生常規工作的管理。
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為高一級學(xué)府輸送人才的準備。
開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績(jì)。
4、加強后進(jìn)生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì).
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
6、進(jìn)一步提高衛生、兩操質(zhì)量
衛生、早操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
四、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作
1、開(kāi)展以“自主與責任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個(gè)途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育〕加強“自主與責任”教育。
2、繼續進(jìn)行“學(xué)習習慣”和“養成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個(gè)樣、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣、校內與校外一個(gè)樣。
3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復習，確保本班中考成功。 班級是我們的一個(gè)大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿(mǎn)希望。
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