專(zhuān)業(yè)工作計劃模板集錦8篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇1
正如一句格言所講：“成功者找方法，失敗者找借口”。每天向著(zhù)目標前進(jìn)，工作會(huì )更有充實(shí)感。作為社會(huì )大家庭的一員，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)神圣而艱巨的使命。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題，把維護群眾利益，保證醫療質(zhì)量和醫療安全，構建和諧醫患關(guān)系，優(yōu)化執業(yè)環(huán)境作為主要內容。針對醫院管理和發(fā)展中存在的問(wèn)題，落實(shí)院長(cháng)責任，提高醫療質(zhì)量，降低醫藥費用，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)。通過(guò)深入開(kāi)展醫院管理年活動(dòng)，逐步建立科學(xué)、規范的公立醫院管理制度，促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
二、活動(dòng)范圍
xx年醫院管理年活動(dòng)范圍為全國各級各類(lèi)醫院，重點(diǎn)是公立醫院。
三、工作目標和重點(diǎn)要求
(一)提高醫療質(zhì)量，保障醫療安全，鞏固基礎醫療和護理質(zhì)量，保證醫療服務(wù)的安全性和有效性。重點(diǎn)要求：
1.嚴格貫徹執行醫療衛生管理法律、法規、規章和診療護理規范、常規，做到依法執業(yè)，行為規范。依法查處違反《執業(yè)醫師法》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會(huì )診管理暫行規定》的行為并予以公示。
2.加大醫院院長(cháng)管理責任。明確院長(cháng)是醫院質(zhì)量管理第一責任人，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)。醫院院長(cháng)減少臨床專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)，以主要精力加強和改善醫院管理、維護公益性質(zhì)。醫院領(lǐng)導定期專(zhuān)題研究提高醫療質(zhì)量、保證醫療安全的工作，確立質(zhì)量與安全工作的重點(diǎn)目標，組織開(kāi)展經(jīng)常性監督檢查，針對存在問(wèn)題落實(shí)持續改進(jìn)措施。
3.全面推行醫院院務(wù)公開(kāi)制度，向社會(huì )公開(kāi)相關(guān)信息，接受群眾監督，聽(tīng)取群眾意見(jiàn);結合醫師定期考核，建立醫院及其醫務(wù)人員違法違規行為公示制度。
4.健全醫院規章制度和人員崗位責任制度，嚴格落實(shí)醫療質(zhì)量和醫療安全制度。做到人人知曉，落實(shí)到位。其中，對病歷的管理,要重點(diǎn)加強運行病歷的實(shí)時(shí)監控與管理。
5.根據醫院的功能任務(wù)，合理配備醫務(wù)人員。加強醫院管理人員法律法規和管理知識培訓，對醫師按照《醫師定期考核管理辦法》嚴格考核，強化醫務(wù)人員“三基三嚴”訓練。
6.堅持公立醫院公益性質(zhì)，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規范使用高值耗材和貴重藥品，繼續實(shí)行三級醫院同類(lèi)醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像檢查結果互認。
7.執行《處方管理辦法》，加強處方規范化管理，實(shí)行按藥品通用名處方，開(kāi)展處方點(diǎn)評工作，登記并通報不合理處方。
嚴格執行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開(kāi)展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平。
培養臨床藥師，實(shí)施臨床用藥監控，加強藥品不良反應與藥害事故的監測與報告。
8.在臨床護理工作中貫穿“以病人為中心”的服務(wù)理念，正確實(shí)施治療和護理措施，密切觀(guān)察患者病情變化，為患者提供基本生活護理服務(wù)，提供康復和健康指導，保障患者安全和護理工作質(zhì)量。
9.加強醫療技術(shù)和人員資格準入，維護患者安全。嚴格對大型醫用設備、器官移植技術(shù)、介入技術(shù)、人工關(guān)節等高新技術(shù)的準入和臨床應用管理。
10.加強對急危重癥患者的管理，提高急危重癥患者搶救成功率。落實(shí)首診負責制，提高急診科(室)能力，做到專(zhuān)業(yè)設置、人員配備合理，搶救設備設施齊備、完好;醫務(wù)人員相對固定，值班醫師勝任急診搶救工作;急診會(huì )診迅速到位;急診科(室)、入院、手術(shù)“綠色通道”暢通。加強對重癥監護病房(icu)的管理，人員、設備、設施配備與其功能、任務(wù)相適應，科學(xué)、合理、規范救治。
11.加強臨床檢驗、醫學(xué)影像、病理和臨床用血管理，提高質(zhì)量。
12.加強醫院感染管理工作，提高醫院感染診斷水平，有效預防和控制醫院感染，按規定做好傳染病的預防。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇2
指導思想
由于我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切。因此，我們必須把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期一切工作的核心來(lái)抓，高度重視，刻不容緩。
我們針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和實(shí)施課程改革的需要，本著(zhù)教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實(shí)施課程改革，推進(jìn)我�？畿S式發(fā)展的一項基礎性工程，力求在短時(shí)間內造就一批高素質(zhì)、高水平教師。并力求使廣大教師能主動(dòng)適應當代經(jīng)濟建設和基礎教育課程改革的需要，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)知識、基礎理論和教育教學(xué)技能的實(shí)際能力。
我校實(shí)施教師教育發(fā)展的目的是使每一個(gè)教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)能力強，掌握現代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)的科研型教師。在推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風(fēng)正派、嚴于律己、以身作則，能為人師表。
經(jīng)過(guò)學(xué)校認真研究，充分討論，現擬定學(xué)年度汝南縣第三小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校實(shí)施年度工作計劃如下：
（一）、領(lǐng)導重視、健全制度
為提高教師對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要性的認識，本著(zhù)對教師負責、對教育事業(yè)負責的態(tài)度，我校把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實(shí)施的戰略地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程，統籌規劃，認真實(shí)施。根據上級文件并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展年工作措施和實(shí)施方案，并成立“教師發(fā)展年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校主要行政、部門(mén)負責人為成員的領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展年工作。
（二）、擬定個(gè)人三年規劃促快速成長(cháng)
我校組織教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規劃、年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。為了更好地讓教師邊學(xué)習邊整理自己，我校特為每位中青年教師制訂了一份教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃表，讓老師們進(jìn)行自我剖析，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行取長(cháng)補短。能過(guò)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)民規劃表讓老師們再一次擁有照鏡子的機會(huì )，根據自己所定的三年目標，借助學(xué)校這個(gè)得力的平臺努力使自己達成目標，并有更高層次的發(fā)展。
（三）、學(xué)習內容
1、教育學(xué)、心理學(xué)理論。
2、教師師德培訓。加強政治學(xué)習，正確理解并運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺(jué)悟；進(jìn)行師德修養、職業(yè)道德規范的培訓，增強教師的職業(yè)道德觀(guān)念。
3、實(shí)施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實(shí)施課程改革實(shí)驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實(shí)施課程改革實(shí)驗。把新課程理論學(xué)習與研究及運用能力的培訓工作作為學(xué)校各項工作的重心，作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續教育的核心內容。抓好實(shí)施課程改革的學(xué)科性培訓，認真組織開(kāi)展各科課程標準的學(xué)習和探討。
4、教育教學(xué)技能培訓。聘請有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者不定期來(lái)校舉辦講座、研討等學(xué)術(shù)活動(dòng)；加強教研活動(dòng)和集體教育教學(xué)研究活動(dòng)；加強現代教育技術(shù)的學(xué)習活動(dòng)；開(kāi)展跨學(xué)科知識教學(xué)研究活動(dòng)；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現代教育教學(xué)觀(guān)念。
5、實(shí)施課題研究。
（四）、學(xué)習形式
堅持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習相結合，堅持舉辦校本研修與聘請專(zhuān)家來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座相結合；堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓學(xué)習和集體派遣外出參觀(guān)學(xué)習相結合。
（1）專(zhuān)家指導，專(zhuān)題講座。
我們本著(zhù)“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略，通過(guò)外請名家到校講學(xué)或指導課堂教學(xué)，把推進(jìn)課堂教學(xué)的現代化，校本課程開(kāi)發(fā)建設，校本培訓和校本研究，作為提高教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。
一是充分利用“請進(jìn)來(lái)”的智力資源優(yōu)勢，邀請專(zhuān)家或名師來(lái)校指導課堂教學(xué)，在指導過(guò)程中，我們把專(zhuān)題講座與聽(tīng)評課活動(dòng)有機結合起來(lái)，采取“教師現場(chǎng)上課老師從課中提取問(wèn)題，確立研討主題專(zhuān)家指導”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營(yíng)養，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導。
二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統一到“科研興校、特色揚校、進(jìn)取建校、創(chuàng )新強�！钡墓ぷ魉悸飞�。
（2）專(zhuān)題論壇，互學(xué)互助。
任課教師在積極參與國家、省、市級課題研究的同時(shí)，要鼓勵積極進(jìn)行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀(guān)念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰”的研究方式，向規模研究要效益。一是開(kāi)展學(xué)習式教研活動(dòng)。通過(guò)研修班學(xué)習、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現教育資源共享；二是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(cháng)構建起發(fā)展的臺階。三是外出參觀(guān)學(xué)習，擴大教師視野。根據學(xué)校的需要，選派教師外出培訓和參觀(guān)學(xué)習，并規定每一位外出參觀(guān)學(xué)習的教師，都必須結合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習心得，及時(shí)查找不足，以便于更好的彌補。
（3）同伴互助，共同成長(cháng)。
在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師，向老教師與科研能力相對較強的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 二是師徒結對子。通過(guò)探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動(dòng)，讓教師自己研究在授課中的長(cháng)處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結成對子，相互取長(cháng)補短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。 三是聘請名師指點(diǎn)。為教師聘請專(zhuān)家、知名教師為指導教師，不定期接受培訓，使他們總結形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展潛力。
（4）構建“網(wǎng)上交流平臺”
學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò )設施及技術(shù)優(yōu)勢，構建新陽(yáng)中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺。開(kāi)設了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對話(huà)和教師網(wǎng)上交流有機結合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)設計討論、學(xué)生問(wèn)題診斷、教師聽(tīng)評課交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)問(wèn)題研究、知名教師與青年教師的對話(huà)等活動(dòng)，相互借鑒、相互探討、相互促進(jìn)、共同成長(cháng)。
（5）個(gè)案剖析，反思教育。
通過(guò)剖析教育教學(xué)案例和優(yōu)秀教師成長(cháng)過(guò)程，分析總結經(jīng)驗教訓，對其過(guò)程中的影響因素，進(jìn)行有利和不利方面的深刻比較，總結教育教學(xué)改進(jìn)的措施，得出教師健康成長(cháng)的規律，指導教師成長(cháng)。反思教育，就是通過(guò)典型的教育教學(xué)案例的剖析，結合系統的理論學(xué)習，總結反思自己的教育教學(xué)行為，以指導實(shí)踐操作。教師以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己的行為、決策及結果進(jìn)行審視和分析、批判，提高自我反省、自我調控的能力。
（四）、組織措施
1、加強領(lǐng)導，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導機構。
組長(cháng)：王紅艷
副組長(cháng)：吳永寧何曉燕
成員：石晶劉麗孫秀蓮陳英群康凡崔亞盟王亞麗劉艷張博王永生劉新生
2、提高認識，增強學(xué)習意識。
充分認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現新陽(yáng)中學(xué)可持續發(fā)展的大事�！鞍倌甏笥�，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。認真解決教師教育與教學(xué)工作的矛盾和學(xué)習費用。教師學(xué)習期間待遇不變，學(xué)校保證學(xué)習時(shí)間，負責課程的調整，解決學(xué)習費用，添置有關(guān)現代教育教學(xué)設備。
3、實(shí)施各項活動(dòng)，加快教師成長(cháng)。
�。�1）制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程的目標考核細則，實(shí)施教師成長(cháng)記錄表。
�。�2）積極組織教師參加各級教育主管部門(mén)組織的規范化學(xué)習。選派優(yōu)秀教師參加省、市、縣各級部門(mén)組織的實(shí)施課程改革的相關(guān)培訓和講座。積極組織人力、物力赴高校參觀(guān)學(xué)習。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會(huì )，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內的.公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng)；加強教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學(xué)計劃，掌握所教學(xué)科的教材、教法，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，提高實(shí)際教學(xué)能力。
4、建立學(xué)習型組織，把汝南縣第三小學(xué)建設成為“學(xué)習型學(xué)�！�。
�。�1）各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。
�。�2）組織教師參加教育科研活動(dòng)，積極承擔各級科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
�。�3）開(kāi)展多種培訓，堅持每周一次教研教改，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強研究性學(xué)習活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現現代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉變。
5、加強過(guò)程管理，切實(shí)幫助教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
督促教師制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。加強對教師基本技能的培訓、運用現代教育技術(shù)、現代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓和提高。凡在規定期內按計劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模，不能晉級升職。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇3
一、培訓目標
1、深刻領(lǐng)會(huì )《血吸蟲(chóng)病防治條例》頒布的重大現實(shí)意義，明確專(zhuān)業(yè)機構的職責，提高血防專(zhuān)業(yè)人員依法行政、依法防治的水平和能力。
2、深刻認識“血防工作規范”的重要性，規范血防行為，掌握防治方面的最新要求和技能，使血防人員按“血吸蟲(chóng)病預防控制工作規范”開(kāi)展各項工作，提高防治質(zhì)量。
3、深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中華人民共和國國家標準-血吸蟲(chóng)病控制和消滅標準》
�。℅B15976-20xx）、《中華人民共和國衛生行業(yè)標準-血吸蟲(chóng)診斷標準》（WS261-20xx），增強在實(shí)際工作中的能力。
二、培訓對象和內容
本次培訓對象為全站業(yè)務(wù)人員。培訓內容以《血吸蟲(chóng)病防治條例》、《血吸蟲(chóng)病預防控制工作規范》為主，增加血吸蟲(chóng)病診斷、控制和消滅標準、碘缺乏病防治等方面的內容，結合我縣實(shí)際邊講授理論邊提工作要求。
三、培訓組織與安排
本次培訓采取集中輔導授課形式，強調培訓后的自學(xué)，以切實(shí)增強全體職工的法律意識，提高業(yè)務(wù)理論水平和防治技能。
四、培訓考核
站防治股負責培訓工作的組織和登記考核工作，督促參學(xué)人員及時(shí)報到，認真聽(tīng)講，以達到培訓目的。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇4
檢修部第二階段（專(zhuān)業(yè)培訓）培訓要求 熱控專(zhuān)業(yè)
1.1 建議培訓時(shí)間：5個(gè)月
1.2 建議課程設置：
1.2.1熱工基礎知識培訓：
1.2.1.1熱工計量基礎
1.2.1.2熱工測量原理
1.2.1.3常見(jiàn)的熱工儀表簡(jiǎn)紹及其校驗方法
1.2.1.4電工學(xué)、電子學(xué)的一般知識
1.2.1.5熱工自動(dòng)控制基礎知識
1.2.1.6 計算機硬件及網(wǎng)絡(luò )知識
1.2.1.7 現場(chǎng)設備檢修知識（執行器、電磁閥等）
1.2.2 660WM機組熱工設備培訓：
1.2.2.1 660MW機組理論、組成、結構及工作原理
1.2.2.2 660MW分散控制系統的特點(diǎn)及控制對象
1.2.2.3 660MW順控設備及控制原理
1.2.2.4 660MW程控設備及設計原理
1.2.2.5 660MW自動(dòng)控制設備的設計原理
1.2.2.6 660MW輔機系統及其它設備介紹
1.2.3 分散控制系統DCS培訓（可針對國電智深DCS系統）
1.2.3.1 DCS組成及網(wǎng)絡(luò )結構
1.2.3.2 DCS硬件培訓（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網(wǎng)絡(luò )柜、電
源柜等及一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗、仿真調校、模擬試驗等方法）
1.2.3.3 DCS軟件培訓（組態(tài)軟件、編程軟件、畫(huà)圖軟件、仿真軟件等以及各控制柜間通訊網(wǎng)絡(luò )交換、數據交換協(xié)議等）
1.2.3.4 DCS基本組態(tài)單元、邏輯培訓，畫(huà)圖工具基本功能使用方法培訓
1.2.4 可編程控制器PLC培訓（硬件以西門(mén)子S7-300以上為例，軟件以STEP 7 V11為例）具體設置同DCS培訓
1.2.5 機組熱控重要系統培訓
1.2.5.1 汽機電調系統（DEH）
1.2.5.2 汽機保護系統（ETS）
1.2.5.3汽輪機安全監測系統（TSI）
1.2.5.4鍋爐本體保護（FSSS）
1.2.5.5廠(chǎng)級監控系統（SIS）
1.2.5.6重要自動(dòng)控制邏輯（MCS）
1.2.6應用軟件培訓（也可根據情況另行設置）
1.2.6.1 Microsoft Office Visio軟件培訓
1.2.6.2 AutoCAD軟件培訓
1.3培訓要求：
1.3.1熱工基礎知識：
a.熟悉熱工計量及測量基本原理，掌握誤差及基本數模轉換、電路等計算方法。
b.熟悉測量一次元件（溫度、壓力、流量、液位、物位、轉速、振動(dòng)等）的測量原理。掌握調整、檢修和校驗方法。
c.了解自動(dòng)控制環(huán)節及參數設定。
d.掌握現場(chǎng)設備如變送器、執行器、電磁閥等修理知識。
e.了解一定的計算機及網(wǎng)絡(luò )的知識及檢修方法。
1.3.2 660WM機組熱工設備培訓
a、熟悉并掌握機組熱控設備概況、基本參數、結構特性、工作原理等基本知識
b、熟悉和了解660MW順控、程控、自動(dòng)控制等系統知識及設計原理，了解一定的檢修方法。
1.3.3 分散控制系統DCS培訓
a. 了解DCS系統組成、網(wǎng)絡(luò )結構、軟硬件等知識。
b. 熟練掌握硬件設備（控制柜、I/O柜、繼電器柜、網(wǎng)絡(luò )柜、電源柜等）一些常用測量模塊、測量卡件及測量通道檢驗、仿真調校、模擬試驗方法。
c. 熟練掌握各控制系統中的主要控制軟件（組態(tài)軟件、編程軟件、畫(huà)圖軟件、仿真軟件等）運用以及各控制柜間通訊網(wǎng)絡(luò )交換、數據交換協(xié)議。
d.能獨立設計、組態(tài)一些簡(jiǎn)單控制邏輯。
e.掌握分析故障、查找故障、排除故障的步驟和方法。
1.3.4 分散控制系統PLC培訓（要求同DCS）
1.3.5 機組熱控重要系統培訓，熟悉各控制系統的控制原理及控制方
法，掌握各系統硬、軟件故障消除方法。
1.3.61.2.6應用軟件培訓：了解 Microsoft Office Visio軟件及AutoCAD軟件的基本使用方法。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇5
一、成立文法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會(huì )：
主任：金慧華
副主任：張建華
成員：法學(xué)專(zhuān)業(yè)全體教師
畢業(yè)論文答辯委員會(huì )職責：負責文法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時(shí)間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績(jì)的判定等。
二、畢業(yè)論文時(shí)間安排：
從第七學(xué)期末，即進(jìn)入畢業(yè)論文的具體運作階段：
1、開(kāi)題答辯前的準備工作：
20xx年12月1日起，公布論文參考題目；
20xx年12月14—20日，做好畢業(yè)論文工作的組織動(dòng)員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。
20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學(xué)生至少一次面對面指導學(xué)生學(xué)生選題和收集論文資料的途徑。
20xx年1月22日前，完成畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）選題和開(kāi)題工作，并將畢業(yè)生選題情況匯總報教務(wù)處。
20xx年寒假期間，學(xué)生收集論文資料并準備開(kāi)題報告，并要求師生隨時(shí)保持聯(lián)系。
2、開(kāi)題答辯：
20xx年3月5日前，完成開(kāi)題答辯
開(kāi)題答辯未獲通過(guò)者，3月20日之前，再次安排答辯。
3、完成畢業(yè)論文初稿
20xx年4月30日前，完成畢業(yè)論文初稿
4、畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查
20xx年5月5日前，畢業(yè)論文中期進(jìn)展情況檢查
5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
20xx年5月20日前，完成畢業(yè)論文的二稿、三稿
6、畢業(yè)論文預答辯
20xx年5月22日，完成畢業(yè)論文預答辯
7、畢業(yè)論文定稿
20xx年5月30日，畢業(yè)論文定稿
8、畢業(yè)論文答辯
20xx年6月6日，畢業(yè)論文答辯
9、畢業(yè)論文成績(jì)評定和歸檔
20xx年6月15日前，完成畢業(yè)論文成績(jì)評定和歸檔
三、畢業(yè)論文（設計）的選題
1。畢業(yè)論文（設計）選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標，滿(mǎn)足教學(xué)基本要求。選題既要結合專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特長(cháng)，又要緊密結合我國社會(huì )主義現代化建設和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)際，具有一定的理論意義和實(shí)際價(jià)值，力求體現教學(xué)、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐相結合的原則。
2。要注重從經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)中選題，突出現實(shí)性。部分專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)生，可根據社會(huì )實(shí)際問(wèn)題，結合本專(zhuān)業(yè)知識，選題進(jìn)行畢業(yè)設計。
3。要充分考慮學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎和實(shí)際水平，選題的分量和難度要適當，使學(xué)生在規定時(shí)間內工作飽滿(mǎn)，經(jīng)努力可以完成畢業(yè)論文（設計），同時(shí)指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學(xué)生有所創(chuàng )新。
4。畢業(yè)論文（設計）原則上要求一人一題。
5。學(xué)院在第七學(xué)期結束前公布一定數量的、適合本科畢業(yè)論文（設計）的選題供學(xué)生選擇，學(xué)生也可以根據自己的興趣、特點(diǎn)提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務(wù)密切結合，以利于教學(xué)相長(cháng)并促進(jìn)教師科研工作的深入。
6。選題要注意學(xué)生外語(yǔ)能力與計算機應用能力的培養。
7。每屆學(xué)生的選題應避免重復，保持70％以上的更新率。
8。確定選題后，學(xué)生擬訂畢業(yè)論文（設計）的寫(xiě)作提綱，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設計）開(kāi)題報告，分別就畢業(yè)論文（設計）的主要內容、可行性、所需時(shí)間和預期結果等有關(guān)情況作總結和匯報，經(jīng)二級學(xué)院開(kāi)題答辯小組同意后，填寫(xiě)畢業(yè)論文（設計）任務(wù)書(shū)，交指導教師審核后，正式開(kāi)題。
四、畢業(yè)論文檢查工作
學(xué)院建立畢業(yè)論文（設計）檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。
1、前期檢查
在教學(xué)任務(wù)下達后，檢查落實(shí)畢業(yè)論文（設計）的動(dòng)員、選題、審題、指導教師選定、畢業(yè)論文（設計）工作的計劃安排等，視情況組織專(zhuān)家對課題、任務(wù)書(shū)前期工作進(jìn)行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。
2、中期檢查
由各二級學(xué)院教學(xué)院長(cháng)負責組織實(shí)施，可結合期中教學(xué)檢查工作，重點(diǎn)檢查論文（設計）進(jìn)度、學(xué)生工作態(tài)度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內容。
3、后期檢查
主要檢查畢業(yè)答辯前的準備工作，抽查畢業(yè)論文（設計）材料是否齊全規范，畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進(jìn)行，掌握未通過(guò)答辯資格的學(xué)生情況和各二級學(xué)院答辯日程安排，學(xué)校隨機聽(tīng)取畢業(yè)答辯。
五、畢業(yè)論文的評閱
1、指導教師閱
指導教師應對所指導學(xué)生的畢業(yè)論文（設計）進(jìn)行全面、認真地審閱，根據對畢業(yè)論文（設計）的要求，結合學(xué)生在畢業(yè)論文（設計）期間工作表現、論文（設計）工作量、完成情況及水平，就畢業(yè)論文（設計）水平以及學(xué)生的外語(yǔ)水平、計算機應用水平及工作能力和態(tài)度寫(xiě)出評語(yǔ)，根據一定比例按百分制給出成績(jì)。填寫(xiě)《上海立信會(huì )計學(xué)院畢業(yè)論文成績(jì)評定表》之A表和《上海立信會(huì )計學(xué)院畢業(yè)論文指導教師評分工作底稿》。
2、評閱人評閱，評閱要求 ：
�。�1）評閱人必須具有指導教師資格。
�。�2）評閱人不能評閱自己指導的學(xué)生。
�。�3）評閱內容包括：論文（設計）的學(xué)術(shù)或科技水平；論文（設計）格式是否規范；所使用的技術(shù)方法是否合理；工作量是否足夠；所得結論是否正確等。
�。�4）評閱人可依據論文質(zhì)量、工作量和難度、創(chuàng )新點(diǎn)等，按百分制給出評閱成績(jì)。填寫(xiě)《上海立信會(huì )計學(xué)院畢業(yè)論文成績(jì)評定表》之B表。
六、畢業(yè)論文的答辯
1、答辯委員會(huì )的主要職能
�。�1）編排畢業(yè)論文（設計）評閱人名單。
�。�2）審定學(xué)生的答辯資格。
�。�3）主持并組織畢業(yè)答辯工作。
�。�4）確定學(xué)生畢業(yè)論文（設計）的最終成績(jì)和評語(yǔ)，具有一票否決的權力。
�。�5）根據工作需要，視情況聘請校外專(zhuān)家參加答辯。
2、答辯資格審查
在畢業(yè)論文（設計）工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：
�。�1）曠課、請假等累計缺席時(shí)間超過(guò)總工作時(shí)間1/4者。
�。�2）有抄襲行為者。
�。�3）設計說(shuō)明書(shū)、畢業(yè)論文未按規范格式編制，論文中的圖、表或設計中的各種圖紙未執行國家統一標準，文獻目錄未按照書(shū)寫(xiě)規范編寫(xiě)者。
�。�4）畢業(yè)論文（設計）完成后的材料不能按時(shí)交齊者。
�。�5）有重大違規事件發(fā)生者。
3、答辯安排與實(shí)施
在答辯資格審查完成后，由各二級學(xué)院制定畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃，內容包括答辯時(shí)間、地點(diǎn)、程序、答辯學(xué)生順序和答辯要求等；同時(shí)由學(xué)院答辯委員會(huì )檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃組織答辯。
七、成績(jì)評定
1、畢業(yè)論文（設計）的最終成績(jì)一般采用五級分制 （優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格 ），采用“ 結構分”進(jìn)行成績(jì)的綜合評定，結構分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會(huì )評分等三部分組成，一般比例控制為 4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績(jì)一般規定為：
優(yōu)秀 （90分以上）；良好 （80~89）；中 （70~79）；及格 （60~69）；不及格 （60 分以下 ）。
2、畢業(yè)論文（設計）成績(jì)中，各類(lèi)成績(jì)的比例控制一般為：優(yōu)秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學(xué)校畢業(yè)論文（設計）有關(guān)文件要求確定。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇6
時(shí)不待人，驀然回首，我已經(jīng)在教壇上工作……個(gè)年頭。XX年7月11日上午，靜靜地聆聽(tīng)了……老師關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的講座后，感覺(jué)它是一盞明燈，讓我在無(wú)盡的茫然中看到了奮斗的方向。人要不時(shí)抬頭看看美麗的星空，才不至于忘記自己的理想！現將我以后三年的發(fā)展計劃制定如下，以促使我距理想更近一步！
一、現狀分析
在……年的教學(xué)工作中，我曾經(jīng)擔任過(guò)語(yǔ)文科的教學(xué)，如今履職品德與社會(huì )科的教學(xué)。品德與社會(huì )不僅有思想品德的內容，還包括了社會(huì )生活的內容，內容極其廣泛，教學(xué)極其繁雜。我雖然對其教材的處理已經(jīng)比較熟練，能較好地把握文本的重難點(diǎn)，并形成了自己教學(xué)的一些特點(diǎn)，但在教學(xué)過(guò)程中，平時(shí)更多是以教材為中心，為教學(xué)而教學(xué)，關(guān)注學(xué)生知識的獲得，對學(xué)生綜合能力的發(fā)展不夠重視。
二、三年目標
1.逐步做到正確地理解教材。
1）能正確地把握每單元教材關(guān)注的重點(diǎn)，并把單元重點(diǎn)滲透到單元的各課教學(xué)中。
2）能正確把握每?jì)越滩脑谡麄�(gè)小學(xué)階段教學(xué)中所承擔的教學(xué)任務(wù)，并把每階段的教學(xué)任務(wù)細化到單元、課時(shí)里，使學(xué)生連續地、循序漸進(jìn)地發(fā)展。
2.以學(xué)生為主體制定教學(xué)活動(dòng)。
1）不只關(guān)注學(xué)生知識的獲取，更注重學(xué)生多方面能力的、連續的、螺旋式的發(fā)展。
2）根據各階段教學(xué)的教學(xué)任務(wù)，結合課程特點(diǎn)，以學(xué)生持續發(fā)展為目標，更多地考慮學(xué)法的選擇與指導，更多地采用探究的教學(xué)方法，逐步讓學(xué)生自主學(xué)習。
3.提升自己的反思能力。
1）反思自己教學(xué)過(guò)程中的得失。
2）反思單元目標完成情況及修正措施。
3）反思階段目標完成情況及修正措施。
三、過(guò)程指標
1.學(xué)習新課程綱要，理清學(xué)科總的培養目標及各期培養重點(diǎn)，畫(huà)出能力培養流程圖。
2.每期開(kāi)學(xué)前，認真分析教材，分析學(xué)生，把握學(xué)期教學(xué)目標及單元訓練重點(diǎn)，根據學(xué)生原有知識情況，把目標細化到每個(gè)單元。
3.從單元目標入手，重點(diǎn)設計教學(xué)方案，結合知識收獲與能力發(fā)展目標，選擇適合學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)方法。
4.課后寫(xiě)反思日記。單元教學(xué)結束后，作簡(jiǎn)單的單元目標完成情況小結，找出薄弱環(huán)節進(jìn)行修正；學(xué)期結束后，做學(xué)期目標完成情況總結，以便下學(xué)期及時(shí)修正。
5.學(xué)習教育理論，多聽(tīng)名師講課，課下與同事“爭辯”一下教學(xué)。
6.合理安排工作、休息、學(xué)習時(shí)間，保持充沛的精力。
7.發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，時(shí)常讓自己保持愉悅的心情。
8.擴展自己的閱讀范圍，以攝取更廣博的知識。
四、主要措施
1.用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
2.積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)。
3.承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
4.及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
5.定期參加有關(guān)的科研論文評比。
6.每天堅持1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。
五、預期效果
1.初步具備一定的科學(xué)研究的素養。
2.具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。
3.個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
以上三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，是我星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我希望通過(guò)它，為我的教學(xué)生涯再添幾個(gè)閃光點(diǎn)，讓我的人生更加美麗。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇7
——凝心聚力創(chuàng )“四星” 奮勇沖刺鑄輝煌
新學(xué)期將是我校攻堅克難，爭創(chuàng )省“四星級”高中的最關(guān)鍵時(shí)期，全校上下需進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續加強基礎建設、隊伍建設和制度建設，優(yōu)化教育教學(xué)工作，苦練內功、深化管理，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，以強烈的憂(yōu)患意識和合作精神，自強不息，爭創(chuàng )四星級高中，辦人民群眾滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
一、切實(shí)抓好隊伍建設
面對教育教學(xué)改革和新課程的實(shí)施，教師迫切需要轉變教育觀(guān)念，實(shí)現教育民主，要有良好的素養、廣博的知識和創(chuàng )新的能力。面對競爭，要不斷增強質(zhì)量意識、合作意識，加快提高教育能力與教學(xué)水平。面對時(shí)間緊、任務(wù)重的工作壓力和爭創(chuàng )挑戰，全校上下要進(jìn)一步發(fā)揚“自強不息，爭創(chuàng )一流”的精神，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，把困難作為磨煉提高的機遇。以爭創(chuàng )促工作，以我為爭創(chuàng )做貢獻的主人翁態(tài)度積極做好自身工作，以規范要求為標準，共同努力，力求教育、教學(xué)、管理、服務(wù)都有質(zhì)的提高，從中發(fā)揮潛能增長(cháng)才干。
1．全體教職員工都要不斷深化以身立教的觀(guān)念，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設暫行規定》、《華光高級中學(xué)教師師德師風(fēng)建設十項規定》及《教師自律十五條》，規范言行、嚴于自律，要以?xún)?yōu)良的師德風(fēng)范來(lái)影響學(xué)生，增強教育的感染力，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、德育為先的觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)和人才觀(guān)。
2．要認真學(xué)習貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規范》，增強管理意識，依據教育現代化和學(xué)校工作管理的需要，細化管理規程，規范各項工作要求，強化管理責任，每位教職員工不僅要做好管理規范的執行者，而且要成為科學(xué)管理的推動(dòng)者，切實(shí)把各項管理規范落到實(shí)處，全面提高我校教育管理水平。
3．繼續推進(jìn)名師工程，讓名師名校相映增輝。根據學(xué)校三年發(fā)展規劃，學(xué)校啟動(dòng)了“名師工程”，本學(xué)期力爭做到每一門(mén)學(xué)科有一至二名學(xué)科帶頭人。學(xué)校將以溧陽(yáng)市“四類(lèi)”優(yōu)秀教師的評選為突破口，對教學(xué)理念新穎、教學(xué)方法有創(chuàng )新和教學(xué)實(shí)績(jì)突出的教師提供舞臺和空間，有計劃地推出校園名師，充分發(fā)揮他們對整個(gè)教師隊伍的輻射和帶動(dòng)作用，以實(shí)現“名師揚名�！薄懊３雒麕煛钡牧夹匝h(huán)。
4．更扎實(shí)地進(jìn)行青年教師的培養工作。本學(xué)期學(xué)校將繼續實(shí)施“藍青工程”，加大青年教師的培養力度。把青年教師培養的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)一這方面，以期盡快提高青年教師的授課能力。導師和被指導教師要嚴格執行《華光高級中學(xué)師徒結對協(xié)議》中的有關(guān)聽(tīng)課的規定。導師要切實(shí)做到課前指點(diǎn)，然后進(jìn)行示范，在青年教師授課后再認真評點(diǎn)，多給青年教師聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，多聽(tīng)青年教師的課。教科室將安排幾場(chǎng)由學(xué)�；蜾嚓�(yáng)市范圍內名師認真準備的評課活動(dòng)，從一節課的整體設計到細節處理等方面對青年教師進(jìn)行深入的評課。各教研組還要充分發(fā)揮教研組辦公的優(yōu)勢，加強集體備課與集體指導，布置剛上崗和未完成高中循環(huán)教學(xué)的教師做適量的高三習題。
5．學(xué)校行政和校黨總支與工會(huì )、共青團相互配合，開(kāi)展形式多樣的教師論壇活動(dòng)、讀書(shū)征文活動(dòng)、談心交流活動(dòng)，濃厚學(xué)習、交流、合作、共進(jìn)的良好氛圍，倡導正確歸因，換位思考，優(yōu)化工作環(huán)境，營(yíng)造“愛(ài)校、和諧、文明、奮進(jìn)”的校園文化。
二、扎實(shí)做好德育工作
我們將以創(chuàng )建江蘇省“四星級高中”為契機，全面提升我校的德育工作水平。不斷更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，加強德育工作的科學(xué)性、針對性、實(shí)效性，形成德育特色，提升育人質(zhì)量。以學(xué)生為本，以發(fā)展為主題，以文化為載體，加強活動(dòng)育人。
1．切實(shí)抓好理想教育、道德教育。教育就是要為中華民族復興的理想服務(wù)，要以“人人是才”的辦學(xué)理念為指引，引導學(xué)生把個(gè)人追求與社會(huì )需要結合起來(lái)，激勵他們自立、自強、自信、自律。各學(xué)科都要有與學(xué)生認知和身心發(fā)展相符合的教育目標，幫助學(xué)生提高社會(huì )責任感，強化學(xué)習動(dòng)機，確立正確的人生追求，要逐步提高各年級班會(huì )課的質(zhì)量，年輕班主任力求備詳案，推行熱點(diǎn)專(zhuān)題交流、班會(huì )聽(tīng)課制度，以期相互學(xué)習、交流、提高。
2．弘揚華光革命傳統，形成德育特色。我校是在陳毅、粟裕等老一輩革命家的親切關(guān)懷下創(chuàng )辦的革命老校，我們要充分挖掘學(xué)校的革命傳統資源，參觀(guān)校史館，開(kāi)設好校史校本課程，邀請革命前輩作專(zhuān)題報告會(huì )，積極組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮革命傳統德育基地的育人功能。舉行《新四軍在江南》圖片展，組織學(xué)生進(jìn)行征文比賽等，用革命傳統教育學(xué)生，培養學(xué)生艱苦樸素的精神、吃苦耐勞的毅力、敢于拼搏的勇氣、勇于承擔責任的品格，加強學(xué)生思想道德建設，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，使之成為學(xué)校德育工作的顯著(zhù)特色。學(xué)校將在充分利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)等有效途徑開(kāi)展學(xué)校革命傳統教育的同時(shí)，積極組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的革命傳統教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生動(dòng)性，努力打造活動(dòng)精品，彰顯革命傳統學(xué)校特色。
3．以“人人是才”的辦學(xué)理念和“誠毅”校訓為指引，努力鍛造符合華光特色的校園精神文化。學(xué)校的創(chuàng )建者和先輩們都以救國光復中華為己任，這種忠誠也正體現出對祖國對民族強烈的責任意識。在誠信、責任意識淡薄的當今社會(huì )，強調“誠毅”更有其現實(shí)意義。應該說(shuō)校訓中蘊含的責任、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、勤奮之意，是我校的一貫作風(fēng)；學(xué)校把“誠毅”作為校訓，并與辦學(xué)理念有機結合，作為對師生高度概括的總的嚴格要求，以“明誠弘毅，勇?lián)熑�，立志成才”為主旋律開(kāi)展各項活動(dòng)，如為校訓“誠毅”找理由征文競賽、成才勵志報告會(huì )、優(yōu)秀學(xué)生或校友作品展覽、開(kāi)設校史校本課程、印發(fā)校友博士紀念冊、舉辦“校園體育文化藝術(shù)節”為體藝人才提供展示舞臺等。通過(guò)這些活動(dòng)，建立起學(xué)生的“誠毅”精神，提高學(xué)生的內在涵養和綜合素質(zhì)，為成長(cháng)成才提供精神文化氛圍。
4．進(jìn)一步抓好各環(huán)節教育管理，努力形成有序的校內教育環(huán)境。對教育管理的各個(gè)環(huán)節盡可能要求細化并落實(shí)到位，杜絕“破窗效應”，提高教育的實(shí)效性。繼續做好德育處負責的日常督查機制，做好檢查教育與評比工作，推動(dòng)常規管理，促使學(xué)生好習慣的培養和形成。
5．積極組織學(xué)生參與創(chuàng )星活動(dòng)，教育學(xué)生在各項活動(dòng)中提高認識、鍛煉才干、學(xué)會(huì )合作、做出成績(jì)。在各班級開(kāi)展“向不文明告別”、“我為爭創(chuàng )作貢獻”等系列活動(dòng)。同時(shí)，利用節假日組織開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生走進(jìn)社區，開(kāi)拓校外活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)課程，豐富學(xué)生校園生活，增強實(shí)踐能力、合作意識和組織才能。
6．打造“生命教育”品牌。廣大教師尤其是班主任要充分認識到生命教育的重大意義。要組織全校性的大討論，要組織廣大教師撰寫(xiě)生命教育的心得、論文，將學(xué)校的生命教育進(jìn)一步引向深入。要不斷挖掘生命教育資源，從中形成學(xué)校的生命教育校本教材，構造本校的生命教育教材體系，提升學(xué)校生命教育的總體水平，為學(xué)生的堅強體魄、健康心靈、健全人格打下牢固根基。繼續組織開(kāi)展有教育意義、以人為本的生命教育系列活動(dòng)，形成系統的生命教育主題活動(dòng)系列，創(chuàng )設生命教育校園環(huán)境，幫助師生認識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量，為學(xué)生將來(lái)實(shí)現人生價(jià)值、獲得圓滿(mǎn)人生打下基礎。
7．充分發(fā)揮校電視臺的作用。校園電視臺是學(xué)校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期校園電視臺將繼續關(guān)注時(shí)事、大事、校內、校外、教師、學(xué)生，以喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，緊密配合班會(huì )活動(dòng)，貼近校園生活，樹(shù)立身邊典型，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步。
8．加強德育科研，提高德育管理水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續開(kāi)展國家級課題《高中學(xué)生心理探究及指導策略》研究活動(dòng)，從中細化出德育支課題，加強德育科研，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，具備良好的心理品質(zhì)，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育研究。
9．完善“優(yōu)良班集體”的考評制度，制定并實(shí)施《華光高級中學(xué)見(jiàn)習班主任工作條例》，有針對性地培養學(xué)校班主任第二梯隊。進(jìn)一步完善班集體考評制度，在原有的“優(yōu)良班集體”中，進(jìn)行全校性的評比，每學(xué)期評選出一個(gè)全校模范班，命名為“誠毅”班，作為推薦為溧陽(yáng)市、常州市先進(jìn)集體的預備班，以促進(jìn)班集體建設的進(jìn)一步提升。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心內容，只有不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效益，才有可能提高教學(xué)質(zhì)量；只有真抓實(shí)干，把各個(gè)環(huán)節工作落到實(shí)處，提高教學(xué)質(zhì)量的目標才能夠實(shí)現。在教學(xué)活動(dòng)中要努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性，重視學(xué)法指導和良好學(xué)習習慣的培養。
1．進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規管理，探索教學(xué)管理新途徑。從加強行政隨堂聽(tīng)入手，抓好備課、上課環(huán)節，提高優(yōu)課率；從進(jìn)一步落實(shí)作業(yè)分割制，切實(shí)提高作業(yè)布置的質(zhì)量；從切實(shí)實(shí)施好階段性測試入手，抓好教學(xué)的階段性過(guò)關(guān)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2．在教學(xué)過(guò)程中，重視對學(xué)生的研究，做好科學(xué)定位、因材施教。創(chuàng )建工作與提高教學(xué)質(zhì)量是相輔相成的，我們要全面提升教與學(xué)的境界，引導學(xué)生把握好課堂每分鐘，全面提升學(xué)生的學(xué)習境界，主動(dòng)提高學(xué)習效益。教師要更新觀(guān)念，磨練教學(xué)基本功，圍繞“精講，勤練”的上課基本要求，創(chuàng )設民主、和諧、主動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生成績(jì)的優(yōu)秀率，從而增強創(chuàng )建的競爭力。
3．認真做好高三畢業(yè)班工作。繼續從教育管理和提高教學(xué)效率兩方面入手，進(jìn)一步發(fā)揮班級教學(xué)團隊作用，責任到人、分工協(xié)作，以求宏觀(guān)管理從緊，個(gè)別指導從實(shí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，努力提升優(yōu)秀率，力求二本達線(xiàn)率上再創(chuàng )新高。
4．進(jìn)一步加強對新課程的研究。首先要做好高二學(xué)業(yè)水平測試的備考工作，同時(shí)加強對選修課的學(xué)生選科指導工作。在研究性學(xué)習的開(kāi)展和校本課程實(shí)施等方面積極學(xué)習借鑒先進(jìn)地區、先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，作出切實(shí)可行的安排，穩步、扎實(shí)地推進(jìn)新課程的教學(xué)活動(dòng)，力求在難點(diǎn)上有新突破。認真學(xué)習貫徹江蘇省08年高考方案（草案），了解其精神實(shí)質(zhì)，指導各年級的教學(xué)工作，以適應新高考。
5．認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，遵循以提高全體學(xué)生健康水平和身體素質(zhì)為目標的體育工作方針，以田徑高水平試點(diǎn)校的建設為重點(diǎn)，不斷加強運動(dòng)隊的建設，注重學(xué)生的“身心兩健”，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開(kāi)展班級、年級長(cháng)跑活動(dòng)，有計劃地把田徑體育特色項目活動(dòng)納入體育教學(xué)和課外活動(dòng)當中，力爭學(xué)生參加田徑體育特色項目尤其是參加長(cháng)跑活動(dòng)人數占學(xué)校學(xué)生總數的50%以上。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉行體育節、運動(dòng)會(huì )、小型體育競賽、體育知識競賽、體育文化的宣傳普及活動(dòng)以及心理健康活動(dòng)，使全校上下有著(zhù)積極陽(yáng)光的體育氛圍，使我校的學(xué)生身心素質(zhì)得到很大的提升，形成我校鮮明的體育特色。舉辦好10月份舉行的溧陽(yáng)市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，積極籌備江蘇省第九屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
四、教科研工作
本學(xué)期學(xué)校教科研工作將在“人人是才辦學(xué)”理念指引下，以推進(jìn)新課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，積極進(jìn)行課改實(shí)驗，深入開(kāi)展校本研訓，認真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)，教師培訓工作，全面提高課堂教學(xué)水平,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
1．加強學(xué)科教學(xué)資源庫的建設。各教研組依據教材的重難點(diǎn)，有計劃安排，對重點(diǎn)篇目或章節進(jìn)行研究，以形成高質(zhì)量更實(shí)用的教案，并針對高考考點(diǎn)要求，編寫(xiě)復習教案或資料，逐步形成適合我們學(xué)校使用的教學(xué)資料，以上兩種材料都以電子文稿的形式集中保存，然后逐步積累。高三要對使用的復習資料進(jìn)行分析比較，對新穎科學(xué)的資料作出恰切的評價(jià)，以便于下一輪畢業(yè)年級參考使用。
2．抓實(shí)課堂教學(xué)研究。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)研究是教學(xué)研究的中心環(huán)節。本學(xué)期，各教研組要繼續組織學(xué)習《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規）》和《溧陽(yáng)市華光高級中學(xué)教學(xué)常規和教學(xué)工作管理若干規定》，認真組織開(kāi)展四種形式的公開(kāi)課，即課改實(shí)驗課、組內研究課、對外展示課、青年教師匯報課、競賽課，做到所有公開(kāi)課都錄相，課后都進(jìn)行認真研討，先由授課者說(shuō)課，然后進(jìn)行評課，說(shuō)課稿、評議記錄、錄相資料齊全。 “常態(tài)課”、“常規課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，切實(shí)提高好課率。
3．有針對性地開(kāi)展校本培訓工作
校本培訓在提高教師理論修養、個(gè)人素質(zhì)以及校本研究、校本課程開(kāi)發(fā)和提高教育質(zhì)量之間起著(zhù)承上啟下的作用。本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展校本培訓工作：
�。�1）倡導“讓讀書(shū)成為一種習慣”的學(xué)習理念，每位教師每月至少精讀一本教學(xué)雜志、每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，適時(shí)開(kāi)展“讀書(shū)交流會(huì )”、“教師論壇”等活動(dòng)，促使教師自身的教育教學(xué)觀(guān)念得以更新和深化。
�。�2）加強現代教育技術(shù)能力培訓。以溧陽(yáng)市現代技術(shù)能力校級骨干教師為指導教師，以學(xué)科教研組為組織單位，利用業(yè)余時(shí)間和指定時(shí)間相結合，開(kāi)展全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試（初級）培訓，力爭在20xx年下半年水平考試中，合格率超過(guò)95%。
�。�3）加強教育研討，舉辦一到二次以“新課程與教師行為變化”為中心議題的教育沙龍活動(dòng)。要求教師先圍繞中心內容，大量查閱有關(guān)資料，然后進(jìn)行深層思考和廣泛的研討交流，從實(shí)踐中探索、總結，使教師的科研能力不斷提高。
�。�4）重視專(zhuān)家引領(lǐng)作用。利用“北京師范大學(xué)遠程教育示范學(xué)�！辟Y源優(yōu)勢，繼續聘請北京師范大學(xué)教授或聘請常州市教研室專(zhuān)家作教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面的講座。進(jìn)一步發(fā)揮我校特聘特級教師張志朝、嚴華銀、楊志方對教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。
4．認真進(jìn)行課題研究。要做好國家級課題《高中學(xué)生心理探究及指導策略》的結題資料的收集整理工作，適時(shí)請專(zhuān)家對課題進(jìn)行評估。同時(shí)，繼續抓好國家級課題《信息技術(shù)環(huán)境下校本課程的開(kāi)發(fā)研究》的華東七省市課題《新課程背景下高中課堂教學(xué)有效性的策略研究》的深入研究工作，堅持從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，開(kāi)展問(wèn)題研究，解決教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的原則，從小處著(zhù)手，以個(gè)案研究為主要方法，以行動(dòng)研究法為主要手段開(kāi)展課題研究。重視課題資料的積累。
5．進(jìn)一步高質(zhì)高效完成校本教材、選修教材的編寫(xiě)工作，加大校本課程及選修課程的推進(jìn)力度。校本課程是以學(xué)校為基地進(jìn)行的充分體現學(xué)校自身特點(diǎn)的個(gè)性化課程。根據創(chuàng )建四星級高中的要求，本學(xué)期期初，學(xué)校將繼續依托學(xué)科骨干教師，充分發(fā)動(dòng)全校教師完善校本教材和選修教材的編寫(xiě)工作。
五、爭創(chuàng )與保障工作
爭創(chuàng )省“四星級”高中關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展與未來(lái)，也關(guān)系著(zhù)全校每位教職員工的切身利益。新學(xué)期是爭創(chuàng )工作的最后沖刺階段，工作多、任務(wù)重，涉及到學(xué)校工作的每一個(gè)層面，只有全校上下齊心協(xié)力、奮力實(shí)干，才有可能克服困難，使各項工作取得顯著(zhù)性提高，變愿望為現實(shí)。
1．要抓緊完成硬件建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。做好十二件事：⑴數字化探究實(shí)驗室的建設；⑵地理專(zhuān)用教室的設備安裝；⑶圖書(shū)館的改造；⑷新建實(shí)驗樓弱電線(xiàn)路到位；⑸安裝電子顯示屏；⑹擴建學(xué)生機房；⑺搬遷教師閱覽室；⑻裝修、搬遷校史室；⑼音樂(lè )室、美術(shù)室的改造；⑽校園綠化地帶的修復及新建；⑾道路改造及各項維修相關(guān)掃尾工作；⑿教工餐廳的改造。
2．加強校園文化建設，打造革命傳統品牌，形成特色文化，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。如：完成陳毅雕塑群、道路文化燈箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《華光文讀》的印發(fā)工作等。
3．隨著(zhù)學(xué)校的深入發(fā)展以及爭創(chuàng )要求，必須進(jìn)一步加快校園網(wǎng)建設、完善工作。要進(jìn)一步推進(jìn)無(wú)紙化辦公進(jìn)程，電教組要配合各部門(mén)規范各項信息管理及運用工作，提高信息網(wǎng)絡(luò )的應用水平。
4．抓緊抓實(shí)各項爭創(chuàng )迎檢準備：①完備的評估材料；②全面介紹學(xué)校的專(zhuān)題片；③反映學(xué)校體育特色的成就展；④貫徹新課改精神、高品位的“教師論壇”；⑤學(xué)生研究性學(xué)習成果展；⑥組織有序的課外活動(dòng)；⑦高水準的升旗儀式⑧高質(zhì)量的廣播操展示；；⑨深受好評的優(yōu)質(zhì)課等。
5．教輔人員要進(jìn)一步規范工作職責和管理流程，做到職責明確、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、維護及時(shí)、保障有力。后勤部門(mén)要厲行節約，運用現代管理手段，深化校內物資管理，建立物資購置、進(jìn)庫、使用、領(lǐng)取、歸還等電子帳目；同時(shí)進(jìn)一步做好對食堂、宿舍的管理工作，特別是對食堂的衛生、安全監管工作，力求食堂服務(wù)有進(jìn)一步改進(jìn)。
6．要不斷增強安全意識，積極開(kāi)展安全教育與管理，落實(shí)安全工作責任，積極與相關(guān)部門(mén)配合，改善安全管理工作。同時(shí)做好防病、防疫的宣傳教育與校園衛生管理，從廣泛教育與嚴格管理兩方面入手，創(chuàng )建“安全文明校園”。
老師們，歷史賦予我們艱巨而神圣的使命，讓我們從現在做起，從自身做起，把小事做好成大事，把凡事做好鑄就輝煌。為了能高分通過(guò)四星評估、為能成為四星級學(xué)校的一員，我們華光高中的每一位師生員工都在積極努力著(zhù)。華光高中即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們?yōu)橹d奮、為之自豪！只要創(chuàng )星成功，每一位師生員工都將是有功之臣，我們的貢獻將載入校史。
現在離四星現場(chǎng)評估還有最后一個(gè)多月了，我們離勝利還有一步之遙。但我們還有許多工作沒(méi)有到位，比如：學(xué)校的設施設備、環(huán)境布置、環(huán)境衛生，學(xué)生的文明禮儀以及文明有序的用餐等等，為了把學(xué)校最好的一面展示出來(lái)，希望老師們繼續保持高昂的斗志，進(jìn)行最后的沖刺。我們要發(fā)揚連續作戰的精神、特別能戰斗的精神，把任務(wù)完成得更好，更出色！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，奮戰最后一個(gè)多月，從我做起，從小事做起，齊心協(xié)力，團結一致，以?xún)?yōu)美的環(huán)境、井然的秩序、文明和諧的形象和一流的業(yè)績(jì)，向省評估院的領(lǐng)導、專(zhuān)家展示我們華光人的風(fēng)采！我相信，在全校師生的奮力拼搏下，我們有信心、有能力、也一定能夠順利通過(guò)四星級學(xué)校的評估驗收！
預祝我校創(chuàng )建四星級普通高中取得圓滿(mǎn)成功！祝老師們在新學(xué)期萬(wàn)事如意，再創(chuàng )佳績(jì)！
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇8
專(zhuān)業(yè)部基本情況簡(jiǎn)介：
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，老師們如期回校準備新學(xué)期的教育教學(xué)工作。本期學(xué)校繼續推行專(zhuān)業(yè)部管理制度，保持原來(lái)的電子專(zhuān)業(yè)部、機械專(zhuān)業(yè)部、現代服務(wù)專(zhuān)業(yè)部三大專(zhuān)業(yè)部。所有老師和崗位均實(shí)行雙向選擇。首先由學(xué)校規劃出崗位數，然后老師們根據自己的實(shí)際情況選擇適合自己的工作崗位，在這一背景下我專(zhuān)業(yè)部成功招聘66名教師，100%完成教學(xué)教育計劃，這66名教師中含語(yǔ)文9人，數學(xué)5人，英語(yǔ)6人，公共計算機、德育、體育各4人，形體2人，財經(jīng)專(zhuān)業(yè)課教師11人，旅游專(zhuān)業(yè)課教師9人，幼教專(zhuān)業(yè)課教師9人，服裝專(zhuān)業(yè)課教師1人（另有1名外聘教師），教務(wù)員1人。教師隊伍中還有2名行政領(lǐng)導，這對我專(zhuān)業(yè)部工作的開(kāi)展具有很好的推動(dòng)作用。專(zhuān)業(yè)部有行政班級30個(gè)，其中高一14個(gè)，分別是會(huì )計4個(gè)，旅游4個(gè)，幼教4個(gè)，空乘1個(gè)，服裝1個(gè)；高二14個(gè)，分別是會(huì )計4個(gè)，旅游5個(gè)，幼教3個(gè)，空乘1個(gè)，服裝1個(gè)，高三2個(gè)，分別是金旅高考班1個(gè)，高三就業(yè)班1個(gè)。
專(zhuān)業(yè)部各職能工作：
王彬、張麗負責專(zhuān)業(yè)部整體工作
劉莉、高娟負責專(zhuān)業(yè)部德育工作
謝長(cháng)惠負責專(zhuān)業(yè)部教務(wù)工作
各班班主任負責各班班務(wù)工作開(kāi)展
本期工作要點(diǎn)：
1、 認真召開(kāi)每次專(zhuān)業(yè)部會(huì )議，激發(fā)教師工作熱情，保質(zhì)保量完成本期教育教學(xué)工作任務(wù)；
2、 迎接新生報到，抓好新生常規管理工作，從學(xué)習、思想、勞動(dòng)、紀律、行為習慣等方面工作，在德育干事的配合下開(kāi)展各項德育工作；
3、 繼續搞好高二學(xué)生管理工作，為就業(yè)做好充分準備；
4、 加強高三高考班教學(xué)工作，為高三教師服好務(wù)，配合教務(wù)處開(kāi)展每月月考工作，協(xié)助班主任建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
5、 協(xié)助招生就業(yè)辦搞好高三就業(yè)班學(xué)生管理工作，爭取100%推薦就業(yè)，為學(xué)校各專(zhuān)業(yè)就業(yè)率添分；
6、 做好教師穩定工作，抓好教學(xué)、教育常規管理，堅持每日一抽查，每周一普查，對于在檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)與班主任、科任老師、學(xué)生交換意見(jiàn)，對于情節嚴重的應及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導匯報，請求給與幫助；
7、 認真開(kāi)展本期新增的專(zhuān)業(yè)技能考核工作，認真落實(shí)每次考核任務(wù)，精選出題教師，嚴格考核紀律，準確計算每科成績(jì)，目的在于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和教師教學(xué)工作的開(kāi)展；
8、 繼續堅持在高一、高二、高三高考班中開(kāi)展月考工作，對于高一、高二班級成績(jì)及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)，隨時(shí)做好學(xué)生工作，對于高三的月考則應配合教務(wù)處組織開(kāi)展任課教師聯(lián)系會(huì )，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習動(dòng)向，多培優(yōu)為學(xué)校高考工作做貢獻；
9、 認真落實(shí)高二會(huì )計、旅游兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的分方向教學(xué)工作，及時(shí)召開(kāi)任課老師聯(lián)系會(huì )，問(wèn)題出現及時(shí)解決，總結經(jīng)驗為高一分方向作準備；
10、 打造旅游專(zhuān)業(yè)，為爭創(chuàng )市級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)努力。
本期活動(dòng)安排
1、 組織學(xué)生分專(zhuān)業(yè)開(kāi)展禮儀展示；
2、 開(kāi)展技能展示活動(dòng)。
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