幼兒園老師個(gè)人工作計劃(15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編精心整理的幼兒園老師個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃1
一、與他們一起游戲學(xué)習
小班的學(xué)生都非常年幼，他們都是一群小孩子，想要教導好他們就必須要融入到他們當中得到他們的認可，不然根本就不會(huì )聽(tīng)我們的話(huà)，
在孩子們游玩的時(shí)候放下老師的架子與他們溝通，雖然他們并不好溝通但是也要學(xué)會(huì )與他們溝通，我們在與孩子們溝通是要有技巧，要順著(zhù)他們的興趣愛(ài)好，順著(zhù)他們的喜好來(lái)，他們都是非常任性的，如果把他們惹哭了想要得到他們的信任雖然很容易，小孩子不記仇但是讓他們高興還是更好的，他們都還非常小，需要我們去教導，需要我們時(shí)刻引導他們學(xué)習，想要他們學(xué)習不可能能如同其他高年級的學(xué)生，那樣，命令就行，還要我們指點(diǎn)手把手的教，需要我們多費心，多花時(shí)間，每個(gè)小孩子的學(xué)習都不能落下，也不能夠怠慢。
在教學(xué)的時(shí)候把游戲與學(xué)習結合，通過(guò)游戲把他們帶動(dòng)起來(lái)，在通過(guò)游戲讓他們從游戲中學(xué)習知識。
通過(guò)這樣的方式讓自己得到其他孩子的接受傳授知識也比較方便，認可了我們就帶表學(xué)生相信我們愿意聽(tīng)我們的話(huà)，愿意跟隨我們的腳步。
二、關(guān)心呵護
小孩子是需要呵護的是需要關(guān)懷的，一個(gè)個(gè)小孩子都是一個(gè)個(gè)體，都有自己的想法不要因為他們小就忽視他們，都要要一視同仁，對待每個(gè)小孩子都要給予相應的關(guān)照，都需要我們的呵護與支持，在他們學(xué)習的時(shí)候我們要時(shí)常鼓勵他們關(guān)系他們他們遇到任何問(wèn)題，我們都要經(jīng)過(guò)觀(guān)察主動(dòng)給予幫助，不能等待學(xué)生們自己來(lái)向我們請教，他們還小還沒(méi)有養成這樣的習慣，所以我們就要多費心一些，多花一些經(jīng)歷來(lái)幫助他們，讓他們能夠在小班學(xué)習到東西。
關(guān)心的方式可以給予表?yè)P，小孩子都是非常天真爛漫的，一個(gè)表?yè)P就會(huì )讓他們非常高興的讓他們有動(dòng)力。
時(shí)刻注意到他們的學(xué)習情況，每一個(gè)學(xué)生都給予指點(diǎn)，都給予幫助不斷的給予幫助，讓他們慢慢的能夠獨立學(xué)習。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XX-20xx）》，結合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求，學(xué)校繼續圍繞“責任教育年度目標”，同時(shí)并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中，并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，繼續激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng )建和諧校園，肩負起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區廣大師生的責任。
二、活動(dòng)主題：
人人獲獎，全員育人，創(chuàng )建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年2月13日（周一）上午8:10。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)范圍：
xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。
六、活動(dòng)內容及目的：
1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎，全員育人，創(chuàng )建和諧校園”活動(dòng)。
2.對“知禮明責，勇于擔當，爭做文明濱海人”責行教育進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)程序
1．宣布xx學(xué)�！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng )建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現在開(kāi)始。
2、升旗儀式。
3．王健校長(cháng)發(fā)言
4．學(xué)生代表表決心（小學(xué)部）
5．畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（初中部）
6.宣布xx學(xué)�！叭巳双@獎，全員育人，創(chuàng )建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結束。
附：懸掛標語(yǔ)。
1.xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮
2.知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人
3.人人獲獎，全員育人，創(chuàng )建和諧校園
備注：不在設立主席臺，行政人員前排一字站立排開(kāi)。
學(xué)校德育組
幼兒園老師個(gè)人工作計劃3
時(shí)間飛逝，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了。在新的一學(xué)期里，為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。所以特制訂了以下的工作計劃。
一、思想方面
遵紀守法、積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國、愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真、努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，做好教學(xué)工作計劃，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好班級衛生工作計劃，做好晨間接待工作、環(huán)境衛生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種、視力檢測、微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤，實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上。
四、家長(cháng)工作方面
因為是個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)，因為家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。
本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好“冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )”“英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )”“元旦化妝舞會(huì )”等一系列親子活動(dòng)。
五、合作方面
目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來(lái)的競爭：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭；不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂(lè )基金，極大地推動(dòng)了班級工作的開(kāi)展，是班級成員形成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，以上就是我對于新學(xué)期工作的計劃，我將不斷的做好自己的工作。把我們的班級體帶得更好。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃4
一、班況分析：
我班大多數幼兒為獨生子女。由于大都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩定，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)上學(xué)年的教育和培養，我班的幼兒已經(jīng)適應并習慣了幼兒園的學(xué)習生活，各個(gè)方面都得到了發(fā)展，每個(gè)孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如：原來(lái)膽小、容易怯場(chǎng)的幼兒，交往能力在不斷提高，并且能在活動(dòng)中積極舉手發(fā)言，清楚的回答問(wèn)題；幼兒在繪畫(huà)方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想；大部分幼兒能積極為集體服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助身邊有困難的小伙伴；自我服務(wù)能力也有了很大的提高，學(xué)會(huì )了自己穿脫衣褲。但在學(xué)習興趣、音樂(lè )表現力等方面有所欠缺，個(gè)別幼兒有不良行為習慣，如：蹺椅子、不能謙讓?zhuān)鍪聬?ài)爭執等。在新學(xué)年，我們將在《園工作計劃》的指導下，結合本班幼兒的實(shí)際情況，家園合作，開(kāi)展班級各項工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二、班級目標：
1、養成孩子間相互學(xué)習的好習慣，培養幼兒自主和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、教育教學(xué)方面：
�。�1）、繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀(guān)察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展；
�。�2）、根據本班幼兒學(xué)習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關(guān)經(jīng)驗。如，將教學(xué)內容延伸至區域活動(dòng)中，保證使每個(gè)幼兒都有充分操作的機會(huì )；將智力游戲、音樂(lè )游戲及娛樂(lè )游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去，讓幼兒在游戲活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)地建構多方面的認知能力。
�。�3）、為了讓幼兒在活動(dòng)區中真正"活"起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點(diǎn)引導幼兒參與活動(dòng)區的創(chuàng )設，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據教育目標、主題的轉變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結研究。
�。�4）、加強藝術(shù)表現能力的培養。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡聽(tīng)音樂(lè )，唱歌，繪畫(huà)，感受音樂(lè )及藝術(shù)作品的美；學(xué)習對音樂(lè )對物體進(jìn)行想象，能用動(dòng)作，表情或語(yǔ)言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動(dòng)；懂得保持畫(huà)面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行一定的評價(jià)。
2、班級建設方面：
尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，將閱讀滲入其中。如在各教育活動(dòng)中滲透與幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容，通過(guò)談話(huà)、兒歌、故事、游戲、觀(guān)察等手段，通過(guò)集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開(kāi)展各種活動(dòng)，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會(huì )分享閱讀的樂(lè )趣。
3、德育建設方面：
�。�1）、有計劃地開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)。根據幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內容，并融入到各大領(lǐng)域之中，讓幼兒在參與的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。
�。�2）、把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中，從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養幼兒良好的環(huán)保行為。
�。�3）、注重幼兒環(huán)保實(shí)踐。創(chuàng )造機會(huì )，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，初步養成幼兒良好環(huán)保行為習慣。
�。�4）、教師、幼兒、家長(cháng)自覺(jué)遵守日常行為規范，保持幼兒園及周?chē)h(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營(yíng)造良好的環(huán)境。
4、安全、保健方面：
�。�1）、創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
�。�2）、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
�。�3）、培養幼兒的自我保護意識。比如：知道自己父母的姓名、電話(huà)；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時(shí)會(huì )大聲呼救等。
�。�4）、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。
�。�5）、認真做好衛生消毒工作，嚴格執行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現、早治療"。
5、家長(cháng)工作方面：
我們一直認為，家長(cháng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
�。�1）、熱情接待家長(cháng)，認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
�。�2）、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
�。�3）、不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
�。�4）、進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。
�。�5）、繼續搭建家園互動(dòng)平臺。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹(shù)立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心，換取每個(gè)幼兒和家長(cháng)心。
三、具體工作按排
八月份：
1、做好各項開(kāi)學(xué)準備工作
2、制定九月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
九月份
1、制定十月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
2、開(kāi)展主題《長(cháng)大的我》教學(xué)活動(dòng)
3、進(jìn)行環(huán)境布置
4、抓好班級各項活動(dòng)、常規訓練
5、開(kāi)展“我愛(ài)老師”“月餅圓圓”的活動(dòng)
6、對幼兒進(jìn)行韻律操訓練預防手、足、口病的傳染
7、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄
8、制定十月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
9、對幼兒安全教育，預防手、足、口病的傳染
十月份：
1、制定十一份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
2、開(kāi)展主題《我喜歡的幼兒園》教學(xué)活動(dòng)。
3、開(kāi)展節日活動(dòng)：祖國媽媽過(guò)生日啦
4、走進(jìn)社區：重陽(yáng)節的禮物（走進(jìn)敬老院）
5、繼續抓好常規教育，培養孩子起床整理床被的習慣
6、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄
十一月份：
1、制定十二月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
2、開(kāi)展主題《綠色的植物》教學(xué)活動(dòng)。
3、繼續抓好幼兒的安全防電教育工作。
4、召開(kāi)中班家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)知識競賽活動(dòng)。
5、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄
十二月份
1、制定元月份教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)計劃
2、開(kāi)展主題、《我居住的地方》教學(xué)活動(dòng)
3、開(kāi)展游園活動(dòng)，歡度“圣誕節”
4、師生共同創(chuàng )設環(huán)境
5、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄
6、對幼兒進(jìn)行交通安全知識教育。
元月份：
1、對幼兒本學(xué)期所學(xué)技能給予正確的評價(jià)
2、填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記事
3、做好本學(xué)期的各項總結工作
4、對幼兒進(jìn)行寒假安全知識教育。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃5
現狀分析：
我班現有幼兒40名，舊生34人，新插班6人。班上男孩22人，女孩18人。雖然如此，班上的生活和學(xué)習的常規較好，進(jìn)餐習慣較好，基本沒(méi)有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問(wèn)題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達到中上水平，幼兒能積極地各項體育游戲活動(dòng)。但在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認識方面，通過(guò)上學(xué)期一系列的活動(dòng)，口語(yǔ)表達能力有了很大的提高，能完整地表達自己的意愿。根據以上分析情況，本班制定了相應的工作計劃。
一、教育教學(xué)方面：
�。ㄒ唬┰诮虒W(xué)上我班將堅持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò )課程活動(dòng)，將數學(xué)教育、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)有機地結合。主題網(wǎng)絡(luò )教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了，我們發(fā)現幼兒在繪畫(huà)、交往、觀(guān)察、討論、解決問(wèn)題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò )的同時(shí)，還將加強幼兒數學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養，把數學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活作為單獨的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展？
�。ǘ┪覀儗⒁哉J真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項任務(wù)和活動(dòng)。
1、良好學(xué)習習慣的培養
運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時(shí)嚴格要求自己不說(shuō)話(huà)、不做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)要獨立完成、按時(shí)完成等，從而養成良好的學(xué)習習慣。
2、進(jìn)行閱讀能力的培養
組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規則，并在班上開(kāi)展讀書(shū)比賽，增加幼兒對讀書(shū)的興趣，養成喜歡閱讀的良好習慣。
3、社會(huì )適應能力的培養
在本學(xué)期，我還將創(chuàng )設相應的環(huán)境，開(kāi)展相應的活動(dòng)，增加幼兒交往的機會(huì )，以培養幼兒的社會(huì )適應能力。
二、對本班幼兒的特長(cháng)，加強藝術(shù)能力的培養，積極參加園內的各類(lèi)比賽活動(dòng)，爭取好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)1年的培養，我班幼兒在繪畫(huà)、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長(cháng)處，他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng)，所以為了使幼兒能更好地表現自我，發(fā)揮自我，我將在這個(gè)學(xué)期開(kāi)展創(chuàng )意繪畫(huà)教學(xué)，鼓勵幼兒大膽表現，學(xué)會(huì )運用相近色、過(guò)渡色、對比色，夸張地表現自己所想、所見(jiàn)。在活動(dòng)中還根據幼兒的特長(cháng)，鼓勵幼兒積極地參加各項活動(dòng)，大膽地表現自我。
三、保育生活方面：
我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛生保健工作，培養好幼兒的一日常規，保育員做好每日的打掃衛生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。保持教室的六面光，預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。
四、家園聯(lián)系：
本學(xué)期繼續做好家園聯(lián)系工作，本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長(cháng)接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長(cháng)反映當日的學(xué)習生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時(shí)向家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持幫助。
五、各月份的工作目標：
八月份：
1、做好班級環(huán)境創(chuàng )設、清潔衛生和班級物品交接工作；
2、制訂班級工作計劃和學(xué)期教育教學(xué)目標；
3、幼兒報到注冊。
九月份：
1、做好新生的情緒穩定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作；
2、編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境；
3、慶祝教師節；
4、幼兒體檢。
十月份：
1、參加幼兒園的早操評比和環(huán)境布置檢查；
2、開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝國慶；
3、設立班級網(wǎng)頁(yè)；
4、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
十一月份：
1、舉行家園活動(dòng)；
2、教師多媒體教學(xué)競賽；
3、保育員保育知識測試；
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展全園師生消防安全演習；
2、舉辦親子同樂(lè )活動(dòng)；
3、教師才藝展示。
元月份：
1、期末幼兒發(fā)展情況評估；
2、班級學(xué)期工作總結；
3、寒假工作安排。
二月份：
1、做好各項開(kāi)學(xué)工作；
2、制訂各類(lèi)工作計劃的補充；
3、進(jìn)行早操匯操；
4、進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng )設評比。
三月份：
1、節日教育，開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)；
2、結合主題進(jìn)行學(xué)雷鋒、春天等實(shí)踐活動(dòng)；
3、舉行家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家委員會(huì )；
4、參加區域評比活動(dòng)；
5、組織幼兒參加拼圖大獎賽。
四月份：
1、參加班主任會(huì )議，匯報各項工作情況；
2、參加教師評優(yōu)課活動(dòng)；
3、進(jìn)行全園性“親子活動(dòng)”；
4、組織幼兒進(jìn)行插塑比賽。
五月份：
1、加強區域活動(dòng)的指導；
2、幼兒參加泥工比賽；
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)；
4、籌備慶六一活動(dòng)。
六月份：
1、幼兒進(jìn)行“六一”體檢；
2、幼兒進(jìn)行折紙比賽；
3、做好期末各項工作；
4、做好期末各項評先工作。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃6
伴隨著(zhù)喜慶的鑼鼓；清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時(shí)，也迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。本學(xué)期我們將根據上學(xué)期的不足之處稍作調整，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)，達到更好的教學(xué)目的。往后工作計劃如下：
一、班級情況分析
這學(xué)期我班共有幼兒20人，開(kāi)學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數不變，男生9名，女生11名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應幼兒園的生活，每天能高興地來(lái)園，愉快地和老師、小朋友相處。生活自理能力也有很大的提高，大部分幼兒會(huì )自己穿脫鞋襪、會(huì )自己獨立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì )了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習、游戲方面，多數幼兒養成了良好的學(xué)習、行為習慣，他們喜歡參與集體活動(dòng)，能與老師、小朋友友好相處。此外，還通過(guò)日常的游戲及戶(hù)外體育活動(dòng)，增強了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地控制自己的行為（如：動(dòng)手搶玩具等），挑食現象有所存在，安全意識也較薄弱。因此，我們對孩子這一方面的培養還需加強。
二、班級工作重點(diǎn)
根據托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，結合托班幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對幼兒的生活能力的培養與提高上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行常規培養及安全教育，并以游戲為主，培養幼兒大膽地語(yǔ)言表達及對音樂(lè )的興趣，使幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三、班級日常工作
�。ㄒ唬┬律雸@工作：
1、向家長(cháng)告知新生入園須知，及注意事項。
2、請幼兒帶上一盞花燈，參加鬧花燈活動(dòng)。
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1、嚴把入園關(guān)，堅持每天早晨檢查幼兒是否將不安全的東西帶入園。
2、培養幼兒良好的生活常規，加強常規教育，關(guān)注每一環(huán)節，每個(gè)幼兒。
3、經(jīng)常檢查班級及周?chē)h(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或向有關(guān)部門(mén)匯報，消除安全隱患。
4、加強班級老師及阿姨的安全防范意識。在帶班期間，提高警惕，照顧好孩子，杜絕不安全事故的發(fā)生。
5、做好家長(cháng)配合工作。嚴格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對孩子進(jìn)行安全強化教育，并請家長(cháng)一同參與活動(dòng)。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，加強自我防范意識。
�。ㄈ┍Ｓ�、衛生工作：
1、保育、教育一體化。做好保育、衛生工作是托班工作的重中之重。
2、嚴格遵守幼兒園的有關(guān)規定，做好各方面的衛生、消毒、安全檢查等工作。
3、幫助、鼓勵幼兒學(xué)習和提高各種生活自理能力。（如學(xué)習穿、脫衣褲，洗手、入廁等）
4、培養良好的進(jìn)餐習慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。
5、培養良好的午睡習慣。安靜地入睡，不吵醒別人。并養成睡前入廁的習慣。
6、學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，培養自我保護能力，防范意識。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，以達到家園共育的目的。
2、根據本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(cháng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)計劃表等。做好與家長(cháng)的溝通和交流。
3、樹(shù)立家長(cháng)是合作伙伴的意識，結合活動(dòng)的需要，運用家長(cháng)的資源、特長(cháng)及興趣，開(kāi)展助教活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去，爭取達成對幼兒整體身心發(fā)展的共識。豐富并提升家長(cháng)育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )。
4、邀請家長(cháng)參加幼兒園的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；參與“六一”藝術(shù)節活動(dòng)和春游活動(dòng)。
�。ㄎ澹┨厥饧皞�(gè)別兒童教育工作：
1、規范教師用語(yǔ)，培養幼兒聽(tīng)、說(shuō)的能力，還不會(huì )說(shuō)話(huà)的幼兒用詞及短句表達自己的意愿。
2、對個(gè)別攻擊性較強的幼兒，加強看護、引導。
3、對父母都在國外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài)，給予心理慰寄。
�。┱n題研究工作：
繼續制定班級音樂(lè )課題研究工作。
內容：《跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)》
研究時(shí)間：20xx
具體計劃另見(jiàn)課題研究計劃
�。ㄆ撸┏Ｒ幣囵B工作：
1、培養幼兒對幼兒園一日生活環(huán)節的參與和喜愛(ài)，喜歡上幼兒園。
2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，幫助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì )分享。
3、在老師的指導、幫助下，鼓勵幼兒自己的事情自己做，學(xué)習初淺的生活自理能力。學(xué)會(huì )幫助他人。
�。ò耍┌鄤�(wù)會(huì )工作：
1、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，并及時(shí)做好會(huì )議記錄。
2、做好溝通、協(xié)商工作，衛生各方面的工作關(guān)系，開(kāi)試布公共同做好班級工作。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃7
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子。因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考。不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。
根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎，制定了個(gè)人工作計劃如下：
一、 “人生應有目的， 否則你的努力將屬徒然�！�
為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為文博的一分子，會(huì )努力地、真誠地與其他配班老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的配班老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔小一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的.基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )責任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。、
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！毙邪倮锇刖攀娜�，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃9
首先可以確定的是升入中班的孩子已經(jīng)可以接受一些高深的知識了，相對于過(guò)去只是邊做游戲邊教導生活常識來(lái)說(shuō)這學(xué)期課教導一些理論性的知識，無(wú)論是美術(shù)課的開(kāi)設還是聲樂(lè )教導都需要自己慎重對待便可以保證孩子學(xué)有所成，這學(xué)期對于孩子們才藝方面的培養絕對相比往期要更加嚴格一些才行，但是相對應的則是作為教師的自己也應該要對這方面有所研究才方便進(jìn)行具體的教學(xué)工作。另外這學(xué)期可以適當教導一些數學(xué)中的加減法來(lái)培養孩子們的思維，尤其是現實(shí)中遇到一些問(wèn)題應該如何去進(jìn)行解決才是現在孩子們需要進(jìn)行思考的，每一種不同的答案對于他們的成長(cháng)上來(lái)說(shuō)都是一種思維上面的鍛煉。
其次則是生活中的一些常識需要進(jìn)行教導并幫助他們進(jìn)行掌握，因此在這個(gè)學(xué)期盡量要讓孩子們養成自主動(dòng)手的習慣才能幫助他們在今后的學(xué)習中更好的成長(cháng)，而且吃飯不挑食以及按時(shí)睡覺(jué)也是作為教師的自己需要再三進(jìn)行叮囑的。在這里需要注意的則是進(jìn)入秋冬季節以后孩子們的身體狀況是否存在著(zhù)一些問(wèn)題，尤其是感冒一類(lèi)的流感對于這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)可是容易頻發(fā)的狀況，因此作為幼兒教師的自己需要對這方面容易出現的問(wèn)題有所防備才行。
最后則是針對孩子上學(xué)的接送工作需要和家長(cháng)進(jìn)行幾次溝通，無(wú)論是天氣轉涼需要叮囑家長(cháng)給孩子多加衣服還是平時(shí)的照顧，我覺(jué)得自己在這學(xué)期應該盡量注重這方面的叮囑才能夠給予孩子最好的成長(cháng)，而且對已經(jīng)進(jìn)入中班的孩子來(lái)說(shuō)應該要教導一些為人處世的道理，至少現階段應該在做好平時(shí)的教育的基礎上盡量確保家庭環(huán)境的和諧，即便作為幼兒教師很難兼顧到這方面也應該在家長(cháng)會(huì )上重點(diǎn)強調一番。
我認為在中班這個(gè)承上啟下的階段必須要和家長(cháng)攜手努力才行，至少要讓孩子們心里明白父母將他們交托于幼兒園并非是一種不關(guān)心，而作為幼兒教師的自己也應該在教導知識的同時(shí)注重孩子性格的塑造以及品德的教養，畢竟這方面的教學(xué)工作相當于在孩子們的成長(cháng)道路上樹(shù)立一個(gè)提供指引的標桿。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃10
一、指導思想：
更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!
這學(xué)期我繼續與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現有效教學(xué)必須認真備好每節課，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )設良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線(xiàn)消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。
三、安全工作
幼兒園老師個(gè)人工作計劃11
新的學(xué)期工作開(kāi)始了，為了使孩子們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結合本班實(shí)際情況，特制訂如下工作計劃：
一、思想政治方面遵紀守法
積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真努力的工作。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中
不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)、有趣、直觀(guān)的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作能力等。
三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力
教會(huì )幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導每個(gè)幼兒養成規律的作息，自覺(jué)進(jìn)行生活活動(dòng)。培養幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四、家長(cháng)工作方面家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁
我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到配班老師手中。同時(shí)通過(guò)接送時(shí)間向家長(cháng)介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。
總之，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(cháng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè )培養孩子的健康。讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃12
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣;對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂(lè )的節奏配上相應的動(dòng)作，并具有了一定的節奏感，但在活動(dòng)常規方面還要繼續培養;同伴之間能友好相處，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長(cháng)或小組長(cháng)等工作時(shí)常常需要別人提醒;在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班在三樓，教室里有活動(dòng)區角，有棱角的東西多了，幼兒的活動(dòng)空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學(xué)期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標
認真領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》的精神，學(xué)習最新的幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中，要不斷學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。本著(zhù)”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿(mǎn)足和成功,要樹(shù)立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的37名孩子。力求各項工作做的扎實(shí)、認真，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，盡快形成班級特色。
三、工作內容與措施
1、教育方面
(1)通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)開(kāi)展“參觀(guān)小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”、“畢業(yè)詩(shī)”等主題活動(dòng)，增強幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎。
(3)注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新。開(kāi)校初，我根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節時(shí)令等確定主題墻的布置內容，盡量使主題墻的內容新穎，且具有美感和真實(shí)感，我還結合園內開(kāi)展的聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)，設計了活動(dòng)性較強的“字寶寶樂(lè )園”，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。創(chuàng )設與主題教育相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
(4)結合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養幼兒的環(huán)保意識。(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
(b)開(kāi)展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫(huà)、表演、游戲等。
(c)日常生活中注意培養幼兒的環(huán)境道德行為習慣。
(5)充分利用電教設備制作課件，進(jìn)行現代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。
2、保育方面
(1)開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“我是班級小主人”的活動(dòng)，提供機會(huì )讓每個(gè)幼兒自選1-2個(gè)保潔任務(wù)，如：擦窗臺、操作架、整理圖書(shū)等，使幼兒體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣，同時(shí)使幼兒的責任感也從中得到培養。
(2)在班內長(cháng)期開(kāi)展：“小小值日生”的活動(dòng)，每天有兩個(gè)小朋友輪流當，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時(shí)，要站在門(mén)口迎接小朋友及家長(cháng)，同時(shí)檢查幼兒的衣著(zhù)及個(gè)人衛生，然后要學(xué)著(zhù)老師的樣組織幼兒自由活動(dòng)、喝水、吃飯，并學(xué)著(zhù)處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內衛生，老師只要適當的給予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛生。
(3)開(kāi)展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動(dòng)，提高幼兒的自理能力。
(4)天氣轉暖時(shí)，在老師的指導下，幼兒能養成隨天氣情況增減衣服;會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會(huì )將衣帽放在固定的地方擺放整齊。
(5)利用社會(huì )活動(dòng)、晨檢、午檢，結合日常生活使幼兒認識有關(guān)的安全標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
3、德育方面
詳見(jiàn)班級德育計劃
(1)結合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養幼兒的合作、謙讓意識。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。(b)多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會(huì )，比如數量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
(2)引導幼兒學(xué)習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
(3)在活動(dòng)中，引導幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià)，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結，逐步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習恰當地評價(jià)別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
(4)開(kāi)展“學(xué)做文明小客人”的活動(dòng)，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。能主動(dòng)向師長(cháng)、熟人、家人問(wèn)好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話(huà)。
(5)經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。
(6)通過(guò)開(kāi)展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會(huì )責任感、集體榮譽(yù)感，為幼兒入小學(xué)做準備。
四、各領(lǐng)域的培養目標
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能用適當的語(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話(huà)，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語(yǔ)言交流的積極性。
2、能集中精力注意地耐心地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容，養成文明的傾聽(tīng)習慣。
3、能用普通話(huà)完整連貫的語(yǔ)言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問(wèn)題。掌握用運更多的實(shí)詞，會(huì )正確地使用常用的虛詞。
4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過(guò)程中，會(huì )進(jìn)行細致觀(guān)察，展開(kāi)回憶和想象，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美，能獨立地朗讀兒歌和復述故事，學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
6、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，較準確有序地講述圖書(shū)內容，養成正確的閱讀習慣。
7、對周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標記、文字符號感興趣，并理解其含義，會(huì )正確的閱讀習慣。
8、堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本準確。
(二)社會(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。
3、能理解并自覺(jué)遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì )行為規則，能采取輪流、適當等待、協(xié)商等方法協(xié)調與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽(tīng)他人的愿望和意見(jiàn)，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)。
5、初步學(xué)會(huì )分辯是非，學(xué)習關(guān)心弱小和有困難的人，養成友善、守信及誠實(shí)等品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動(dòng)探索周?chē)挛锊⒛馨l(fā)現、提出問(wèn)題，尋求答案。
2、會(huì )關(guān)心、愛(ài)護、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，積累有關(guān)季節和人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會(huì )記觀(guān)察記錄。
5、了解現代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類(lèi)的影響，學(xué)習運用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)行制作活動(dòng)。
6、會(huì )使用多種工具、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗、制作，體驗成功、創(chuàng )造的樂(lè )趣。
7、能主動(dòng)運用多種器官、多種觀(guān)察方法觀(guān)察事物，具有整體觀(guān)察、分部觀(guān)察、比較觀(guān)察的能力。
8、能用適當的方式表達、交流自己的發(fā)現，探索過(guò)程和結果，大膽、恰當地表述自己的問(wèn)題、設想、實(shí)驗和操作情況。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域
1、愉快的參加音樂(lè )活動(dòng)，積極體驗參與音樂(lè )活動(dòng)和用音樂(lè )與他人交往的快樂(lè )。
2、用正確的姿勢、自然好聽(tīng)的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能?chē)L試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進(jìn)行即心表演和創(chuàng )編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。
3、能按音樂(lè )的內容、風(fēng)格和節奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂(lè )曲的內容、性質(zhì)創(chuàng )編相應的動(dòng)作。根據音樂(lè )游戲的音樂(lè )、內容創(chuàng )編不同的動(dòng)作，創(chuàng )造性地表現角色的音樂(lè )形象。
4、積極參與節奏活動(dòng)，繼續學(xué)習三角鐵、雙音響筒、鈸等樂(lè )器的演奏方法。能參與樂(lè )曲中部分配器方案的設計，學(xué)會(huì )齊奏、輪奏、合奏和即心伴奏，能按指揮的手勢開(kāi)始、結束和變換演奏，并在音色、音量和表情上與集體相一致，有較好的音響效果。能自覺(jué)遵守演奏活動(dòng)中的常規，養成愛(ài)護樂(lè )器的習慣。
幼兒園大班班主任的個(gè)人工作計劃(4)
5、能富有表情地較準確地感受性質(zhì)鮮明、結構適中的進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲等不同風(fēng)格的音樂(lè )，并產(chǎn)生一定的聯(lián)想，能用語(yǔ)言、圖畫(huà)、節奏樂(lè )、動(dòng)作、表情表現相應形象。能用嗓音、動(dòng)作創(chuàng )作性地表達周?chē)钪械母鞣N聲音。
五、家長(cháng)工作
孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，由此,本學(xué)期我會(huì )一如既往、堅持不懈地做好家長(cháng)工作。
1、不斷增設家園共育欄中的欄目，不斷豐富版面內容，做好家園共育欄的定期更換的工作，多向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)的安排及教學(xué)計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，張貼一些相應的宣傳家教科學(xué)知識，介紹家教經(jīng)驗等的內容。為家長(cháng)提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間真實(shí)地反饋給家長(cháng)，同時(shí)了解幼兒在家的情況及家長(cháng)對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯(lián)系欄及與家長(cháng)談話(huà)的機會(huì )，多宣傳正確的保教思想，爭取家長(cháng)對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
5、鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
總之我會(huì )抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流的機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調一致的目的。
六、衛生保健工作
認真配合保健醫生做好衛生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動(dòng)范圍縮小了，寢室與活動(dòng)室同居一室，衛生消毒工作現的有為重要，力求為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔明朗的生活環(huán)境。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：做好室內通風(fēng)工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。
在本學(xué)期的工作中,我們將不斷的開(kāi)拓創(chuàng )新,爭取使幼兒輕松、愉快的渡過(guò)在幼兒園的最后一年。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃13
新學(xué)期到了，繼續和談老師帶親愛(ài)的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標，新的計劃如下：
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。
認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。
培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
做好安全，衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育。
以上就是我所有的新的計劃，取長(cháng)補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗!
幼兒園老師個(gè)人工作計劃14
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自我，要遵守園里的規章制度，用心認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自我。
二、個(gè)人學(xué)習方面
用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、用心、踏實(shí)，勇于承擔職責。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，發(fā)奮做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自我的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家狀況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自我的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和推薦，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人發(fā)奮方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自我的攥寫(xiě)的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
幼兒園老師個(gè)人工作計劃15
課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革這課改前沿的名言警示著(zhù)我們:只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的實(shí)踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后，結合本人實(shí)際，作了以下計劃.
一、個(gè)性修養
提升個(gè)人修養，做有品味的教師.培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵.
二、個(gè)人風(fēng)格
好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)作，不計得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭做到教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益，使家長(cháng)滿(mǎn)意.
三、具體成長(cháng)目標
1、嚴謹治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.
(1)平時(shí)樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階.
(2)善于反思，勤于積累.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.
2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師.
(1)更系統地掌握教、學(xué)，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng).
(2)向有經(jīng)驗的長(cháng)者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立為幼兒的一生負責的理念，培養人品，塑造人才.
3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己；
投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。
四、增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。
我會(huì )不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
新學(xué)期來(lái)了,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,在這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長(cháng),一起歡笑,他們雖然跳過(guò)皮,搗過(guò)蛋,可是他們早已成為了我生活中重要的一部分。馬上孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩過(guò)渡順利進(jìn)入大班,我將結合本班的實(shí)際情況,從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習,沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué),激發(fā)他們學(xué)學(xué)習的積極性,面對幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心、求知欲,保護孩子的探索精神、創(chuàng )新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等�?/p>
通過(guò)觀(guān)察,使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。盡量為幼兒創(chuàng )設良好的氣氛,注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
二、保育方面
三位老師共同維護班級衛生,給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。繼續加強常規教育,通過(guò)晨間談話(huà),回家前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
三、積極做好家長(cháng)工作
熱情接待家長(cháng),不定期地與家長(cháng)聯(lián)系,共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn),虛心采納合理建議。積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們一定可以出色地完成任務(wù),我們的孩子一定會(huì )在我們的陪伴下快樂(lè )健康的成長(cháng)!
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