合唱工作計劃（通用18篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的合唱工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　合唱工作計劃 篇1

　　生活豐富一些，將熱愛(ài)聲樂(lè )的老年人聚在一起，20xx年9月組成香江合唱團，20xx年活動(dòng)計劃如下：

　　一、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)參加合唱團，培養大家的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現力，幫助學(xué)員們積累音樂(lè )知識。

　　二、基本訓練：

　　氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的.呼吸后，才能獲得理想的聲音，根據大家的氣息及氣息水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使大家逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練，學(xué)員們掌握了聲樂(lè )基本功，合唱隊員把發(fā)聲訓練與歌曲有機機的結合起來(lái)，通過(guò)社區的各種活動(dòng)讓學(xué)員們參與進(jìn)來(lái)，不僅有利于學(xué)員們聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感的培養，更有利于發(fā)展學(xué)員們的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　　三、課程安排：

　　每個(gè)星期四下午1:45-3:15,在社區的文娛室,由老年大學(xué)的蔣老師擔任合唱班的老師。

　　合唱工作計劃 篇2

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：

　　一、活動(dòng)主題

　　包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然的運用到歌曲的`演唱當中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標

　　1.通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2.通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、參加對象

　　在學(xué)校的三——六年級每班2人，人數在54人左右。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)的時(shí)間定于每周四下午校本課堂時(shí)間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。

　　五、活動(dòng)準備

　　提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料演唱視頻、鉆研教法，并為學(xué)生復印好歌譜。

　　六、教學(xué)過(guò)程設計

　　(一)訓練內容

　　1.用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。

　　2.中外少兒合唱歌曲。

　　3.合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　(二)訓練方法及過(guò)程

　　1.聲音的訓練

　　(1)呼吸

　　(2)聲音位置

　　(3)氣息訓練

　　2.音準訓練

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。

　　3.合唱表現的四種手段。

　　(1)連唱

　　(2)跳唱

　　(3)強而有彈性

　　(4)不連不跳

　　4.節奏訓練

　　音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　5.咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　七、本學(xué)期活動(dòng)內容

　　中外歌曲5首視學(xué)生情況靈活選曲

　　合唱工作計劃 篇3

　　授課形式

　　示范指導、師生互動(dòng)、階段性展示。

　　授課時(shí)間

　　每周二第六節課

　　授課對象

　　小學(xué)中高年級學(xué)生

　　教學(xué)目的

　　一、通過(guò)參加合唱隊的訓練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項活動(dòng)

　　二、針對中年級和低年級不同年齡段的學(xué)生，進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習的`基礎上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。

　　三、培養學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現力，幫助學(xué)生積累音樂(lè )知識。

　　四、為校合唱隊培養人才和后備力量，力爭體現我校校本課程的特色。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　第一階段常規訓練

　　1、合唱隊學(xué)員選拔,

　　2、培養學(xué)生學(xué)習合唱的興趣，建立訓練常規。發(fā)聲訓練，學(xué)習和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。

　　3、復習簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓練(連音、跳音)，學(xué)習二聲部合唱練習曲。

　　4、復習處理作品《小白船》

　　第二階段訓練發(fā)聲技巧

　　1、發(fā)聲訓練(連音、跳音)復習《娃哈哈》。

　　2、發(fā)聲訓練(難度適當增加的連音、跳音)。

　　3、處理鞏固輪唱，并表演。

　　4、發(fā)聲訓練，學(xué)習二聲部合唱《藍色的雅特朗》。

　　第三階段加強聲部訓練

　　1、發(fā)聲訓練(增加音域)，復習鞏固合唱曲《藍色的雅特朗》。

　　2、聽(tīng)音訓練，學(xué)習合唱曲《茉莉花》。

　　3、發(fā)聲訓練，學(xué)習合唱曲《送別》。

　　4、學(xué)習練習曲《知了的歌》，音樂(lè )游戲。

　　第四階段作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目

　　1、復習練習曲《茉莉花》，加強視唱歌譜的訓練。

　　2、發(fā)聲訓練(和聲的統一和諧)，聽(tīng)音訓練，學(xué)習合唱曲《送別》。

　　3、發(fā)聲訓練，處理鞏固《藍色的雅特朗》，復習《小白船》，加強《茉莉花》、《送別》的藝術(shù)處理。

　　4、聽(tīng)音和聲訓練，匯報幾首較完整的合唱曲目。

　　合唱工作計劃 篇4

　　一、社團宗旨：

　　弘揚合唱藝術(shù)，活躍社團文化，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，增強集體榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構建人文校園、和諧校園。

　　二、社團目標：

　　1.組織社員開(kāi)展以合唱為主的多種學(xué)習活動(dòng)，以提高社員的聲樂(lè )演唱技巧、音樂(lè )素養、舞臺表演等專(zhuān)業(yè)技能，培養社員團結合作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2.積極參加校內外各種形式的演出、比賽等活動(dòng)，活躍校園文化生活，加強藝術(shù)、文化、信息和思想交流，擴大社團的影響，創(chuàng )建并弘揚學(xué)校的人文精神。

　　3.通過(guò)各種形式的學(xué)習活動(dòng)及藝術(shù)實(shí)踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣，推動(dòng)學(xué)校精神文明與校園文化建設。

　　三、活動(dòng)措施：

　�。ㄒ唬┘訌姾铣�欣賞，培養合唱興趣

　　興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習的強大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué)、認真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì )歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓練學(xué)生音樂(lè )的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力。讓他們從音樂(lè )本身的旋律中體會(huì )合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養學(xué)生合唱的興趣。

　�。ǘ�）加強科學(xué)發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

　　合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì )氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會(huì )損壞聲帶，而且會(huì )破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì )有控制地發(fā)自?xún)刃牡母璩��?/p>

　　1.科學(xué)正確的氣息訓練：氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

　　2.重視發(fā)聲訓練：每節課根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

　　3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　4.音準訓練：音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　四、合唱曲目的選擇

　　本學(xué)期，合唱社團將結合學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。

　　1、《香格里拉并不遙遠》；

　　2、《踏浪》；

　　3、《為我們的今天喝彩》；

　　4、《美麗的村莊》；

　　5、《我們來(lái)到美麗的山谷》。

　　五、社團活動(dòng)紀律要求：

　　1.每次活動(dòng)，必須準時(shí)到達訓練地點(diǎn)，并攜帶歌譜等學(xué)習用品。

　　2.聽(tīng)從指導老師的'安排，按時(shí)完成所學(xué)的歌曲等內容。

　　3.愛(ài)護排練場(chǎng)地的設施。

　　六、社團組織安排

　　指導老師：趙丹。

　　活動(dòng)對象：七、八年級。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：2號樓音樂(lè )教室。

　　七、內部建設：

　�。�、根據合唱團的發(fā)展需要，進(jìn)行干部人員的調整，時(shí)時(shí)注意培養和選拔有責任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機會(huì )能參與到合唱隊的建設與發(fā)展中來(lái)。

　　2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規章制度，使合唱隊的工作能夠正常開(kāi)展。

　　3、促進(jìn)團內隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡(luò )彼此之間的友情，加強合唱團的內部團結，以利于更好地組織和開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)合唱團的發(fā)展與進(jìn)步。

　　4、對于社團的成員，要給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們盡快融入合唱團這個(gè)團體。

　　5、關(guān)于出勤紀律：

　　A．每周早上必須嚴格按規定時(shí)間到團練唱，若在規定時(shí)間內未到者，無(wú)特殊情況，一律按遲到處理。

　　B．實(shí)行分數量化，平時(shí)表現與期末最終成績(jì)直接掛鉤；

　　C．請假必須提前申請，當天請假不予辦理；以請假條為基準，口頭請假做無(wú)效處理。

　　D．期末成績(jì)=出勤（20%）+第一學(xué)期期末成績(jì)（30%）+第二學(xué)期期末成績(jì)（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）

　　相信在所有人的團結一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個(gè)更高的階層。我們會(huì )在實(shí)踐中不斷探索，不斷開(kāi)拓，不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更大成績(jì)。

　　合唱工作計劃 篇5

　　合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說(shuō)是藝術(shù)魅力與社會(huì )感染力相結合的高雅藝術(shù)，所以合唱社團本學(xué)期將繼續“唱響和諧”的宗旨展開(kāi)如下活動(dòng)。

　　一、招新計劃

　　隨著(zhù)新一學(xué)期的開(kāi)始，又有一大批新鮮的血液注入，此時(shí)正是社團招兵買(mǎi)馬的好時(shí)機。所以應院社聯(lián)的要求，今年我們將不再用以往的招聘方式，而是準備以"live show"的形式來(lái)招新，讓更多新生認識我們合唱團。

　　二、內部建設

　　上學(xué)期的'管理制度存在許多漏洞，所以這學(xué)期將重新改革管理制度的方法。

　　1.制定新成員花名冊：及時(shí)建立起合唱社團成員信息的電子及紙質(zhì)檔案，以便于組織和管理。信息內容包括：姓名、班級、性別、所在系部、特長(cháng)或愛(ài)好、曾獲獎項、聯(lián)系電話(huà)。在此基礎上嚴格執行考勤工作。

　　2.嚴格按照《合唱團獎罰制度》進(jìn)行獎罰，對于平時(shí)表現優(yōu)秀、培訓積極認真的進(jìn)行相應的獎勵。平時(shí)表現非常出色的，在期末授予“優(yōu)秀成員”或“優(yōu)秀干事”等稱(chēng)號。

　　三、訓練計劃

　　1.基礎訓練

　　每周二下午2：00—4：30進(jìn)行聲樂(lè )培訓，并邀請專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行基礎訓練與指導�；�礎訓練是培養成員合唱能力的重要環(huán)節，直接影響到日后合唱的效果，所以必須予以重視。通過(guò)每周的練習，讓成員盡快進(jìn)入美聲發(fā)聲的狀態(tài)，從而提高唱歌時(shí)發(fā)聲的調控能力。

　　單調的基礎訓練會(huì )讓成員產(chǎn)生厭倦心理，所以結合上學(xué)期的不足與缺點(diǎn)，下學(xué)期在訓練的過(guò)程中會(huì )適當的安排學(xué)習各類(lèi)合唱曲目，豐富平�？菰锏穆晿�(lè )課程。

　　2.歌曲訓練

　　下學(xué)期準備訓練的合唱曲目有：《茉莉花》、《海上花》、《在期望的田野上》（在其中任選1—2首）。

　　四、活動(dòng)計劃

　　1.在新生軍訓中后期或末尾準備繼續開(kāi)展”唱響綠營(yíng)“拉歌比賽。讓新生盡快打成一片，團結互助。

　　2.積極參加岳陽(yáng)職院舉辦的各大型活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高合唱社團的知名度。

　　3.多開(kāi)展與社團之間的合作，例如與舞蹈社團共同舉辦別出心裁的歌舞類(lèi)比賽。俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”。

　　五、創(chuàng )新

　　為加強成員們的興趣，同時(shí)也為各種匯演提前練兵，可以引導或指導成員們發(fā)揮各自的才智，大膽突破、勇于挑戰、與實(shí)際相結合打造出一些新穎的活動(dòng)。

　　相信在所有人的團結一致與共同努力下，我們一定可以把合唱社

　　團向一個(gè)更高的階層發(fā)展。我們會(huì )在實(shí)踐中不斷探索、不斷總結經(jīng)驗，形成新的認識，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。

　　合唱工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力，弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。

　　二、活動(dòng)設想、措施、

　　1、基本功訓練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區別。

　　2、學(xué)生藝術(shù)修養的培養通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓練由于小學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓練。

　　4、擴大知識范圍開(kāi)闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的`講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。

　　三、 負責活動(dòng)成員：

　　陳媛媛、陳瑤、盧金麗。

　　四、活動(dòng)安排

　　為了使合唱活動(dòng)順利高效地開(kāi)展，現將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然地運用到歌曲的演唱當中。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　�。ǘ�）活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　�。ㄈ�）參加對象：

　　在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數在30-40人左右。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校舞蹈教室

　�。�六）活動(dòng)準備：

　　提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復印好歌紙。

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)要求：

　�。�1）作為合唱隊成員要自覺(jué)遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；

　�。�2）每位隊員要愛(ài)護公物、樂(lè )器及各種設施；

　�。�3）每位隊員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請假；

　�。�4）每位隊員要尊重他人勞動(dòng)，聽(tīng)從指導教師指揮，上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、嘻笑；

　�。�5）每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。

　　五、活動(dòng)過(guò)程設計

　�。ㄒ唬┯柧毥處煟河蓪W(xué)校專(zhuān)職音樂(lè )教師擔任教學(xué)，其他擅長(cháng)的老師協(xié)作。

　�。ǘ�）訓練內容：

　　用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音；規范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

　�。ㄈ�）訓練方法及過(guò)程：

　　1、聲音的訓練

　　2、音準訓練

　　3、合唱表現的四種手段。

　�。�1）連唱

　�。�2）跳唱

　�。�3）強而有彈性

　�。�4）不連不跳

　　4、節奏訓練

　　5、咬字與吐字的訓練

　　6、歌曲的學(xué)習

　　六、教學(xué)進(jìn)度：

　　九月份教學(xué)進(jìn)度：常規訓練

　　第一周：培養學(xué)生學(xué)習合唱的興趣，建立訓練常規。

　　第二周：發(fā)聲訓練，學(xué)習和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

　　第三周：復習簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓練（連音、跳音）

　　第四周：復習處理作品《小白船》。

　　十月份教學(xué)進(jìn)度：訓練發(fā)聲技巧

　　第一周：發(fā)聲訓練（連音、跳音）復習《娃哈哈》。

　　第二周：發(fā)聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。

　　第三周：處理鞏固輪唱《牧童》，并表演。

　　第四周：發(fā)聲訓練。

　　十一月份教學(xué)進(jìn)度：排練作品

　　十二、一月份教學(xué)進(jìn)度：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。 計劃選排合唱曲目：

　　《七色光之歌》、《歌聲與微笑》。

　　合唱工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　為了豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，現決定在我校組建學(xué)生60人的'合唱團。

　　二、合唱團成員：

　　1、 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。

　　2、 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習培訓后，由指導老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部；參加演出與比賽時(shí)，由指導老師根據歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。

　　3、 團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無(wú)故多次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。

　　三、訓練目標：

　　1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演出水平和演唱技巧。

　　2、通過(guò)練唱校園歌曲參加校內外各種形式的演出、比賽，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養和藝術(shù)興趣，活躍校園文化生活，加強與社會(huì )各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　四、訓練時(shí)間：

　　早上7：20——8：10 下午16:15----17:30

　　五、訓練地點(diǎn)：

　　平房音樂(lè )活動(dòng)室

　　六、訓練計劃與安排：

　　3月份： 對我校四、五年級學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)調查，選拔特長(cháng)生和熱愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)的學(xué)生，對原有合唱團人員進(jìn)行重新調整。

　　3—4月份：開(kāi)始訓練，著(zhù)重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置、直聲訓練），并對合唱團人員進(jìn)行進(jìn)一步調整。正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一。準備歌曲，為文藝展演做好準備。

　　4—5月份：分聲部訓練歌曲，在聲部處理上做到分工細致，訓練認真，加強聲部之間的協(xié)和。

　　5月份：磨合歌曲，聲音做相應的調整，加強最后的磨合訓練，參加街道藝術(shù)展演比賽。

　　具體安排：

　　4月份：每周一三五早上7：15—8：10訓練第一、第二聲部。 每周二四早上7：15—8：10訓練第三、第四聲部

　　每周一二三四五下午16:15—16:50訓練第一、第三聲部 16：50—17：30訓練第二、第四聲部

　　5月份：進(jìn)入合練過(guò)程，具體合練程序，另行安排。

　　合唱工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　為了響應縣教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校學(xué)生社團的要求，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)品位，結合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立靖邊八小“妙音合唱團”。

　　二、合唱隊員的選拔

　　合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：

　　1、讓學(xué)生在沒(méi)有鋼琴的`條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準、表演能力、音樂(lè )理解能力。

　　2、聽(tīng)音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱(chēng)考試。

　　3、隨鍵盤(pán)練聲，從中檢查音量、音色、音域。

　　4、正確區分好合唱與獨唱的關(guān)系。

　　三、報名時(shí)間：

　　9月2日開(kāi)始。

　　四、計劃招收人數：

　　30—50人。

　　五、合唱團的基礎建設：

　　設立合唱團指揮，指導教師，聲部長(cháng)4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時(shí)了解反饋團員的學(xué)習情況。

　　六、具體訓練計劃：

　　基礎課：樂(lè )理、視唱、練耳。

　　專(zhuān)業(yè)課：聲樂(lè )課。

　　排練課：合唱隊排練。

　　欣賞課：觀(guān)摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂(lè )作品。

　　分定期訓練和非定期訓練 定期訓練：每周星期三進(jìn)行訓練（非定期訓練因演出需要而定）。

　　七、其他事項

　　1、要求合唱團員熱愛(ài)合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養，能按要求完成訓練和演出任務(wù)。

　　2、為保證合唱團員順利升學(xué)，原則上團員在團時(shí)間不超過(guò)兩年。在個(gè)別團員退團的同時(shí)，及時(shí)吸納新團員，屆時(shí)為退團團員舉行歡送儀式。

　　3、為團員開(kāi)設音樂(lè )基礎知識、視唱練耳、音樂(lè )作品欣賞、聲樂(lè )技巧訓練。

　　4、合唱團每學(xué)年組織與外校交流演出。

　　5、合唱團每年不定期邀請校外專(zhuān)家對我團進(jìn)行指導，或外出參加演出活動(dòng)。

　　6、每期演出建立檔案（如節目單、照片、錄影錄像等資料）。

　　7、合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感，積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)地參加排練及演出等各項活動(dòng)。若無(wú)疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

　　8、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團；無(wú)故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

　　9、學(xué)校對合唱團團員所在班級加分。

　　八、后勤保障：

　　選擇合理的排練場(chǎng)地，購置合唱歌曲集、音響設備、教學(xué)用琴設備。

　　合唱工作計劃 篇9

　　為了培養和提高學(xué)生的綜合素養，我校本學(xué)期開(kāi)設了合唱興趣班。音樂(lè )是小學(xué)生非常喜歡的的一門(mén)課程，而合唱作為一門(mén)藝術(shù)課程，既能提高學(xué)生音樂(lè )素養，同時(shí)也能提高學(xué)生相互合作與協(xié)調的能力。這個(gè)興趣班的建成，不但為許多熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)生提供了個(gè)很好的學(xué)習的平臺，而且培養了孩子們正確的歌唱方法，讓學(xué)生在無(wú)形中增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感。為了使活動(dòng)順利高效的開(kāi)展，現將20xx學(xué)年春活動(dòng)情況作如下安排：

　　一、合唱對象：

　　本學(xué)期合唱興趣小組的成員來(lái)自二、三、四年級，他們所上的音樂(lè )課并不多，尤其是二年級的.學(xué)生音樂(lè )修養還比較差聲音的藝術(shù)性訓練起來(lái)比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

　　二、訓練目標：

　　1：通過(guò)嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規范學(xué)生的聲音。使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2：通過(guò)練唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》歌曲，提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3：通過(guò)合唱姿態(tài)、手語(yǔ)造型的訓練，提高學(xué)生的音樂(lè )審美能力、表現能力。

　　4：展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、學(xué)生現狀分析：

　　剛人合唱隊的同學(xué)都未進(jìn)行過(guò)正規的發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊。

　　四、訓練安排如下：

　　5周：開(kāi)課、點(diǎn)名、課堂常規。

　　6周：認識七個(gè)音符

　　周一：唱準1234567

　　周三：1324|3546|5761|721-|

　　周四：1-2-|3-4-|5-6-|7-1-|

　　7周：會(huì )唱兩個(gè)聲部的簡(jiǎn)譜。初步感受合唱的兩個(gè)聲部。

　　周一：分兩個(gè)聲部練唱1324|3546|5761|721-|

　　1-2- |3-4- |5-6-|7-1- |

　　周三：用“嗚”“啦”等哼鳴上面所學(xué)聲部。

　　周四：讓學(xué)生了解合唱的基本原理。

　　8周：發(fā)音練習。

　　周一：流暢音程練習：12 34 | 54 32 | 1 - |

　　Mi ma mi ma mi

　　周三：短促音練習：1 2 3 2 1 0

　　那、哈、哈哈、哈

　　周四：歌唱發(fā)聲的原理：

　　1：氣息是歌唱的動(dòng)力。

　　2：聲帶是歌唱的發(fā)音體。

　　3：共鳴腔是歌唱的擴音器。

　　合唱工作計劃 篇10

　　20xx年是合唱團發(fā)展的一年,也是豐收的一年。在咸寧市音樂(lè )家協(xié)會(huì )的領(lǐng)導下,在董部長(cháng)的關(guān)心支持下,在團員們的共同努力下,我們合唱團取得的良好的'成績(jì):參加了第二屆中國南方（�？冢﹪�際合唱節獲銅獎,參加了軍分區、煙草、天成公司等單位的春節聯(lián)歡。通過(guò)這些活動(dòng)，大大提高了合唱團的聲譽(yù)，團員的演唱水平也得到了很大的提升！總結過(guò)去，面向未來(lái)，20xx年我們滿(mǎn)懷熱情，充滿(mǎn)信心，在新的一年里一定會(huì )有一個(gè)大的飛躍！

　　20xx年是充滿(mǎn)機遇的一年，也是充滿(mǎn)打挑戰的一年，今年世界合唱節7月份在北京舉辦、還有其它各種賽事。今年對于我們合唱團來(lái)說(shuō)應該是積蓄力量的一年，我們還有很多方面不足，專(zhuān)業(yè)水平還不高，所以我們今年的目標應該是以下幾點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)放在年終合唱專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。（12月28日）

　　具體如下：

　　A、合唱部分由樂(lè )庸瑩、黃建軍、武鵬三位老師負責、每位老師指揮2-3首曲目。

　　B、三首曲目中必需有一首無(wú)伴奏合唱、一首改編，一首自選（通俗、跟各單位主題相關(guān)，以被邀請表演時(shí)備用）

　　C、每位老師負責一個(gè)小組唱，題材不限。

　　D、舞蹈2個(gè)左右，由內部團員完成。

　　E、獨唱2個(gè)左右。

　　F、其它節目若干。

　　2、進(jìn)一步擴大合唱團的知名度，大力發(fā)展新團員，加大宣傳力度（各團員宣傳、到各社區演出）

　　3、提高團員的整體素質(zhì)：加強視唱練耳、樂(lè )理、聲樂(lè )等課程的訓練。

　　4、加強合唱團的管理；全團實(shí)行聘用制，改選團委會(huì )，責任到人。

　　5、為照顧不同時(shí)間段的團員，擬開(kāi)設不同班級：A班：每周一次課，團費每年300元。B班：每周？次課，團費？元。（上課時(shí)間待協(xié)商）

　　6、條件成熟情況下，多組織各種活動(dòng)。

　　7 、制作本團宣傳掛歷或臺歷。

　　合唱工作計劃 篇11

　　一、招收新團員充實(shí)各聲部（業(yè)主）

　　擬今年四月份在融僑各小區招收一批新團員（約30名左右）充實(shí)各聲部，這項工作目前已完成面試、考試等，已接近完成。

　　二、修改合唱團章程，規范合唱團管理

　　目前已擬定了合唱團簡(jiǎn)章草稿，經(jīng)進(jìn)一步修改定稿后報請俱樂(lè )部備案，根據團員變動(dòng)情況調整各聲部部長(cháng)，規范合唱團管理。這項工作可在8月份前完成。

　　三、加強排練，以較高的水平參加五月份的演出活動(dòng)

　　1、“5.18”福州招商月音樂(lè )會(huì )大合唱比賽；

　　2、俱樂(lè )部成立晚會(huì )演出；本團將以大合唱、男女聲小組唱、男女聲對唱、女聲獨唱等有特色的節目參加俱樂(lè )部成立晚會(huì )的演出；

　　3、參加9月份全省激情廣場(chǎng)社區合唱比賽，力爭取得好成績(jì)，進(jìn)一步擴大融僑社區的`影響；

　　4、隨時(shí)參與俱樂(lè )部組織的各種公益演出活動(dòng)，面向社會(huì )、促進(jìn)和諧，擴大融僑品牌的影響力；

　　5、每月安排一次樂(lè )理講座，加強團員的培訓。

　　四、經(jīng)費預算

　　1、外聘勞務(wù)費（每月）：

　　指揮：邱孝胥200元/次×1=200元

　　李松華150元/次×4=600元

　　聲樂(lè )指導：林立湄100元/次×4=400元

　　伴奏：80元/次×4=320元

　　小計：1520元

　　2、服裝：

　　男西服：300元/套×20（白、青各10套）=6000元

　　白襯衫：90元/件×10=900元

　　領(lǐng)結：10元/個(gè)10×10=100元

　　增補女夏裙：90元/件×15=1350元

　　新做女冬裙：150元/件×44=6600元

　　佩件耳環(huán)：80元/副×15=750元

　　總計：16450元

　　年勞務(wù)費：1520元×12=18240元

　　服裝：16450元

　　合計：34690元

　　合唱工作計劃 篇12

　　在人類(lèi)音樂(lè )發(fā)展史上，合唱以其獨具美麗的藝術(shù)形式為社會(huì )所接受，是普及性最強，參與面最廣的高雅藝術(shù)。本學(xué)年，我校學(xué)生合唱團本著(zhù)“提高自身藝術(shù)修養”的組團目標，展開(kāi)訓練活動(dòng)，特制定發(fā)展計劃如下：

　　重視基礎訓練，注重歌曲排練，堅持自愿原則，展現風(fēng)采。

　　一、發(fā)聲的訓練

　　合唱的發(fā)聲訓練是為了調節發(fā)聲器官各部分機體，使演唱者盡快進(jìn)入歌唱發(fā)聲的積極狀態(tài)，以迎接有較高難度的歌曲訓練及演唱活動(dòng)。通過(guò)發(fā)聲訓練，可以使學(xué)生逐步掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，從而提高歌唱發(fā)聲的調控能力（包括音準，節奏，音量，音色，呼吸，共鳴，語(yǔ)音等等），取得較為理想的合唱效果。

　　在訓練過(guò)程中，要以大多數學(xué)生的能力水平為基礎，掌握適當的訓練進(jìn)度，切勿生搬硬套合唱的訓練要求，并且要強調每個(gè)學(xué)生在訓練中積極主動(dòng)地把握聲部共性與聲部間的合作，協(xié)調。

　　二、視唱能力的訓練

　　在平時(shí)的排練中，要多安排學(xué)生進(jìn)行視唱練耳。良好的音準是排好合唱的關(guān)鍵點(diǎn)。因此，選擇一些歌曲的片段或視唱曲，讓訓練適當結合排練歌唱技巧的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行，練以致用，練用結合，能取得較好的訓練效果。

　　三、注重音樂(lè )欣賞

　　在合唱訓練中，光靠單調的基礎訓練不能使學(xué)生的歌唱技能，發(fā)聲技能快速地提高。在訓練過(guò)程中適當地安排學(xué)生欣賞各類(lèi)合唱團體的演唱，在欣賞過(guò)程中學(xué)習他們的發(fā)聲方法，處理歌曲的方法并且運用到自身的演唱中，這樣能起到事半功倍的`效果。

　　四、合唱歌曲的排練

　　合唱的歌曲在在指揮老師的領(lǐng)導下，一邊通過(guò)排練提高合唱隊的演唱能力，一邊通過(guò)排練完善演唱方案，探尋并確立歌曲演唱速度，演唱力度的層次變化，對歌詞的語(yǔ)氣語(yǔ)調進(jìn)行潤色加工，力求取得最佳的歌曲演唱效果。

　　歌曲演唱是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須通過(guò)幾次，十幾次的反復排練才能鞏固演唱水平，因此排練過(guò)程中要動(dòng)員每一個(gè)成員積極熱情地投入歌曲排練。

　　綜上所述，在合唱的排練過(guò)程中，根據實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們對合唱的興趣增強，拓寬合唱的知識面，從而提高整體的合唱能力。

　　合唱工作計劃 篇13

　　新的一學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，在這學(xué)期中我將繼續擔任高二合唱社團的教學(xué)工作。與上學(xué)期相比，這學(xué)期社團內容不單單是練習歌曲，更注重的是在練習的基礎上滲透專(zhuān)業(yè)技巧，做到人人都會(huì )唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實(shí)際情況，對本學(xué)期的合唱社團做如下工作計劃。

　　一、規范教學(xué)流程，完善教學(xué)結構。

　　首先，從第一節課開(kāi)始，就形成良好的學(xué)習習慣和演唱方式，避免反復枯燥的演唱，將樂(lè )理知識穿插在教學(xué)當中，讓整個(gè)合唱教學(xué)過(guò)程有內容，有順序。其次，讓教學(xué)過(guò)程流暢，生動(dòng)，多對學(xué)生進(jìn)行指導互動(dòng)，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導性，學(xué)生的.主體性地位，使合唱模式有一個(gè)全新的改變和體驗。

　　二、 合唱歌曲的拓展。

　　上學(xué)期，我們曾帶領(lǐng)學(xué)生復習歌曲《祝你平安》，學(xué)習了奧運會(huì )主題曲《我和你》，這學(xué)期，我將帶領(lǐng)學(xué)生練習《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內容，學(xué)習新鮮歌曲，提高學(xué)生上課積極性和熱情。同時(shí)，在課間時(shí)，我還會(huì )利用好時(shí)間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻，幫助學(xué)生提高，進(jìn)步，從而拓寬學(xué)生視野。

　　三、有針對性的訓練二聲部練習。

　　合唱，并不代表齊唱，想要訓練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩定，如果再分出了音樂(lè )聲部，變更容易跑調，把握不好音準。因此，作計劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時(shí)間放在訓練分部演唱上，從聽(tīng)入手，從模唱開(kāi)始，細致的學(xué)習并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習能力和自信心，增強學(xué)生對音樂(lè )的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂(lè )，表演音樂(lè )，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂(lè )素質(zhì)。

　　合唱教學(xué)不像其他學(xué)科那樣簡(jiǎn)單，它不是一朝一夕就能做出成績(jì)來(lái)的，在本學(xué)期的合唱社團中，我將扎扎實(shí)實(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習歌曲，認真的對待社團這份職責，通過(guò)每周的訓練，培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生享受音樂(lè )的快樂(lè )，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，使合唱社團整體水平能夠提高一個(gè)更高的臺階，不斷開(kāi)拓，不斷總結，形成新認識，取得更大的成績(jì)。

　　合唱工作計劃 篇14

　　合唱隊員的選拔

　　選擇合唱隊員應堅持合理的標準，它關(guān)系到合唱隊的演唱質(zhì)量，關(guān)系到合唱隊的鞏固與發(fā)展。也是一個(gè)好合唱隊最關(guān)鍵的一個(gè)基本條件。

　　選拔合唱隊員可從以下幾方面考慮：

　　(一)、音樂(lè )素質(zhì)，指音準感、節奏感，對音樂(lè )的理解能力和歌唱能力，有無(wú)重要毛病或具備哪些優(yōu)點(diǎn)。

　　(二)、嗓音條件，聲音本質(zhì)如何?有沒(méi)有培養的價(jià)值，音色是否與眾諧合、統一，是否粗糙、沙啞。

　　(三)、音域、聽(tīng)音，最高最低能唱到什么音?耳朵音高是否靈敏。

　　總之，要求聲音素質(zhì)要純正、動(dòng)聽(tīng)、音準、樂(lè )感良好，聲音有一定的亮度，高度，五官端正，善于表演的學(xué)員為最佳。

　　合唱曲目的選擇

　　曲目的選擇直接影響到演出的效果，曲目選擇的適當，優(yōu)秀是合唱成功的一半，相反之，就是“費力不討好”。

　　選擇曲目應根據演出的需要，如果是有標題的演出，那就要選擇1——2首附合標題內容要求的曲目，如果是慶祝演出，那就應選擇情緒歡快、內容健康、有較高藝術(shù)水平并具有一定民族特色與兒童特點(diǎn)的曲目。作品的`思想性與藝術(shù)性是最主要的因素，同時(shí)還要注意曲目的可接受性、多樣性，優(yōu)秀的兒童合唱曲寓教育與審美于形象之中，不但十分動(dòng)聽(tīng)，有美麗動(dòng)人的外在形象，而且具有一定意境，感情真勢，精神深刻。

　　合唱隊的訓練

　　歌唱技巧訓練

　　1、在高音區，要運用真假聲結合的方法歌唱。

　　例#C的高度，雖然一般的少年兒童都能用真聲唱，但從此音起，就可揉進(jìn)少量的假聲，并隨著(zhù)音的升高適當增加聲音中的假聲成分，這樣在過(guò)渡到較高音區的演唱時(shí)，聲音就會(huì )自然、連貫、統一。

　　2、無(wú)論高音區或低音區，都要堅持聲音的高位置。

　　高位置指聲音頭腔中的振動(dòng)，仿佛是向著(zhù)遠鄉呼喊，一般來(lái)說(shuō)，高位置的聲音必須經(jīng)過(guò)訓練或預習才能得到，首先，在尋找高位置聲音時(shí)，可以集中精神去體驗，努力感受它。通過(guò)閉口哼唱向上沖擊嗅覺(jué)區，就是對高位置聲音的尋找與感受，其次，要有正確的歌唱姿勢與振奮的精神，再則要采用一些輔助的方法，如高位置朗誦歌詞微笑，嘴角上提，預門(mén)的感覺(jué)，打呵欠提軟腭，以及唱給遠方的人聽(tīng)等形象的方法，幫助兒童去獲得聲音的高位置。

　　3、應注意引導兒童多用頭聲歌唱或用真、假混合聲來(lái)歌唱，要注意少用胸聲歌唱。

　　這是因為發(fā)胸聲時(shí)，需要聲帶及咽腔的劇烈振動(dòng)，兒童由于生理的原因，難以承受這種超常負荷，而頭聲則主要運用咽腔上部的小容積共鳴，聲帶的振動(dòng)狀態(tài)是邊緣振動(dòng)或部分振動(dòng)，負荷較輕，所以針對兒童發(fā)聲器官比較嬌嫩和不斷發(fā)育變化的特點(diǎn)，采用頭聲歌唱的訓練方法是應提倡的。

　　4、童聲訓練首先要著(zhù)重要求音色的優(yōu)美與自然，讓聲音有“飄動(dòng)感”。

　　童聲歌唱技巧訓練與成人的歌唱技巧訓練在原則上是一致的，但童聲由于音域、音色、音量、變聲期待方面的特點(diǎn)，在訓練方面比之成人的訓練又有不同之處。

　　合唱工作計劃 篇15

　　一、指導思想：

　　在人類(lèi)音樂(lè )發(fā)展史上，合唱以其獨特具魅力的藝術(shù)形式為社會(huì )所接受，是普及性最強，參與性最廣的高雅藝術(shù)。他與獨唱不同，他體現的是集體的審美，可以鍛煉一個(gè)人的團隊合作精神。同時(shí)也可以展示我園的藝術(shù)風(fēng)采，加強我園精神文明和校園文化建設，豐富幼兒的文化生活，對提高幼兒的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養有很大的幫助。

　　二、組建概況：

　　1、成立時(shí)間：未定

　　2、人數： 30—50人的幼兒

　　3、初定名字：歡樂(lè )合唱團

　　三、組織形式及工作職責：

　　1、在幼兒園的領(lǐng)導下開(kāi)展工作；

　　2、藝術(shù)指導老師：負責合唱、創(chuàng )作、組織排練等工作；

　　3、宣傳組：負責合唱團日常宣傳工作（初定班主任）

　　4、組織組：負責合唱團日常組織工作（奧爾夫音樂(lè )老師）

　　四、隊員選拔條件：

　　1、在園中大班幼兒具有良好的.團隊合作精神，尊重指導教師（聽(tīng)話(huà)的小朋友）

　　2、能積極、自覺(jué)、認真、準時(shí)參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動(dòng)。

　　五、選拔方法：

　　報名幼兒每人清唱一段自選曲目，并回答評委老師1—2個(gè)問(wèn)題，考核后，擇優(yōu)錄取。

　　六、組織訓練、演出及考核：

　　1、視幼兒實(shí)際情況，合唱團一般為一周兩次集中訓練，確定在每周星期二、星期四下午3點(diǎn)至4點(diǎn)。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據需要適當增加排練時(shí)間。

　　2、合唱團每年結合節日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視幼兒園實(shí)際情況，安排1——2次大型公演或不定小型專(zhuān)場(chǎng)演出。

　　3、藝術(shù)指導老師負責監督幼兒出勤和訓練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評。對優(yōu)秀的幼兒給予適當獎勵。

　　七、訓練安排：

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　　1、以?shī)W爾夫音樂(lè )教學(xué)相結合，用科學(xué)的發(fā)聲方法訓練幼兒。

　　2、教唱幼兒兒童歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

　　3、合唱姿勢，舞臺造型。

　�。ǘ�）訓練目標

　　1、展示我園的藝術(shù)風(fēng)采和幼兒的藝術(shù)修養。

　　2、通過(guò)參加園內外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提高幼兒的藝術(shù)興趣。

　　八、訓練計劃：

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　　九、場(chǎng)地要求：

　　教室一間；鋼琴或電子琴一臺；鏡子一面；凳子若干把。

　　合唱工作計劃 篇16

　　為了加強學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)和藝術(shù)修養，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂(lè )感受力和表現力，培養其合作意識和集體觀(guān)念，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè )視野。本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期的學(xué)生都是中年級年級學(xué)生。大部分對音樂(lè )有濃厚的興趣，也是比較有音樂(lè )潛力及天賦的孩子，但是都缺乏音樂(lè )基礎知識和技能，雖然有一部分學(xué)生是有經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開(kāi)、下巴緊等現象。

　　二、訓練方法及過(guò)程：

　　訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

　　(一) 科學(xué)正確的氣息訓練

　　氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來(lái)體會(huì )胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關(guān)檢查指導的方法。

　　(二)重視發(fā)聲訓練

　　每節課根據學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

　　(三)努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的`現象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進(jìn)行練習。并讓學(xué)生堅持說(shuō)普通話(huà)。掌握好普通話(huà)的正確發(fā)音。結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。

　　(四)音準訓練：

　　音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　三、歌曲的演唱：

　　掌握了聲樂(lè )基本功，隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結合起來(lái)，并滿(mǎn)足校內外組織的各種文藝活動(dòng)需要，如：獨唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機會(huì )。通過(guò)排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感的培養，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。

　　四、曲目的選擇。

　　本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《我們把祖國愛(ài)在心窩里》 《中華是一家》。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　周二、周四下午兩節課

　　總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿(mǎn)校園。

　　合唱工作計劃 篇17

　　一、指導思想：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習音樂(lè )的興趣、培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養、弘揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì )部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。學(xué)校特成立學(xué)校合唱隊。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期的合唱隊員主要是以一年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f(shuō)是在聲樂(lè )發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　三、教材基本內容分析：

　　1、聲音的訓練：呼吸、聲音位置、直聲訓練

　　2、音準訓練：音準是音樂(lè )表現的基礎，好的音準來(lái)源于基礎訓練，多聲部合唱的音準訓練較為復雜。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓練、頭音訓練。

　　4、合唱表現的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳

　　5、節奏訓練：音樂(lè )是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節奏是它的.組成部分和主導因素，沒(méi)有節奏也就沒(méi)有音樂(lè )。

　　6、咬字與吐字的訓練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　四、教學(xué)的具體目標(含檢測內容與方向)：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練不走來(lái)訓練師生的聲音。通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、中外少兒合唱歌曲。通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　五、教學(xué)的主要措施及方法：

　　訓練為了提高，提高為了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的氣場(chǎng)能力，聲部的基礎在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓練。然后再逐步過(guò)度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　合唱工作計劃 篇18

　　一、指導思想：

　　進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我愛(ài)我的祖國

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校內操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)要求:

　　1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

　　3、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節增添光彩。

　　4、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)演出，保障正常的活動(dòng)秩序。

　　5、比賽所用的.伴奏音樂(lè )均自備。

　　6、加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。（活動(dòng)期間衛生保潔、清掃工作由七年級承接）

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、校長(cháng)致詞

　　2、節目表演：我愛(ài)我的祖國大合唱（每班指揮報告人數和歌唱曲目）

　　3、頒獎

　　七、相關(guān)負責人：

　　電：徐玉堂

　　音響 電腦

　　擴音器：舒樂(lè )

　　攝像/照相：江維昌 、徐清

　　劃線(xiàn)：王衛

　　后勤：陳貴銀（桌椅、礦泉水）

　　主持人培訓： 汪珍

　　主持人：占文華 李新靖

　　會(huì )場(chǎng)紀律及安全：張小龍

　　總負責 各班指導教師協(xié)助（特別是未參加合唱的同學(xué)）

　　橫幅：徐清

　　評委：鄭小兵、徐宜忠、符勛位、徐麗香、吳奇

　　統分： 王衛

　　評比規則：以十分之評比，精神飽滿(mǎn)，富有朝氣，上下臺迅速、安靜、有序；演唱隊形整齊；服裝整齊（小學(xué)生必須佩戴紅領(lǐng)巾），合唱隊人數應符合要求（30人）；能夠有效把握歌唱情緒，演唱音準及節奏明確，吐字清晰；指揮動(dòng)作大方協(xié)調，與樂(lè )曲情緒相符能充分調動(dòng)合唱隊的激情，整體效果良好； 演唱形式豐富，現場(chǎng)演出效果和諧完整，賦予藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng )新；

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