指導工作計劃（精選30篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的指導工作計劃（精選30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
指導工作計劃 1
一、指導思想
深入學(xué)習黨的關(guān)于建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )建設的理論，貫徹落實(shí)上級組織有關(guān)社區教育會(huì )議精神，緊緊圍繞學(xué)習型組織的創(chuàng )建工作，完善社區教育網(wǎng)絡(luò )化管理，努力構建全民終生學(xué)習氛圍，促進(jìn)社區居民整體素質(zhì)提升，為加快XX街道社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展步伐，構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、制定學(xué)校三年發(fā)展規劃（20xx年 20xx年）。
2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營(yíng)造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。
4、牢固樹(shù)立品牌興校戰略，發(fā)掘學(xué)�，F有優(yōu)質(zhì)資源，突出自身辦學(xué)優(yōu)勢，加大投入與開(kāi)發(fā)形成亮點(diǎn)。
5、加強外部聯(lián)系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區教育聯(lián)盟。
三、具體任務(wù)
1、集全校智慧、請教育局、安陽(yáng)街道領(lǐng)導指導，制定學(xué)校三年發(fā)展規劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個(gè)長(cháng)遠的發(fā)展規劃。學(xué)校將通過(guò)全員參與，聘請專(zhuān)家指導相結合的方式，制定一個(gè)結合實(shí)際、緊跟時(shí)代、富有遠見(jiàn)的發(fā)展規劃。
2、學(xué)校內部管理
�。�1）堅持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《XX社區學(xué)校工作制度》、《XX社區學(xué)校教學(xué)管理制度》、《XX社區學(xué)校檔案管理制度》、《XX社區學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)內部管理制度和崗位職責。
�。�2）發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發(fā)揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng )學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jì)。
�。�3）積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設
�。�1）加強師德教育，鼓勵教師自學(xué)、自修，把教師的學(xué)習情況納入考核。
�。�2）不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力創(chuàng )設學(xué)習條件，提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。
4、教學(xué)常規管理
�。�1）加強教學(xué)常規工作管理，教務(wù)處按時(shí)進(jìn)行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。
�。�2）大力發(fā)展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實(shí)際進(jìn)行科學(xué)研究，開(kāi)展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區教學(xué)中心聯(lián)動(dòng)開(kāi)展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實(shí)現理論引領(lǐng)實(shí)踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹(shù)形象，創(chuàng )品牌、謀發(fā)展
�。�1）抓住XX市合格社區學(xué)校評估的契機，積極謀劃各類(lèi)社區教育活動(dòng)，緊密配合XX街道辦事處，把我校的社區教育工作水平提升到一個(gè)新的高度，使我校成為XX社區教育不可或缺的.一支力量。
�。�2）大力發(fā)展優(yōu)勢項目，成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關(guān)注，要積極打造社區教育，使之成為學(xué)校的品牌。
�。�3）依托社區教育這一學(xué)校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入瑞安社會(huì )、經(jīng)濟大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。
6、齊心協(xié)力、踏實(shí)工作，確保完成工作任務(wù)
�。�1）進(jìn)一步完善學(xué)校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會(huì )和社區教育年終考核制度。不斷開(kāi)拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。
�。�2）組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進(jìn)一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養，加強社區教育工作者的培訓學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
�。�3）進(jìn)一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開(kāi)展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來(lái)人口教育、心理咨詢(xún)等內容豐富，形式多樣的各類(lèi)專(zhuān)題講座和主題教育活動(dòng)，努力完成上級下達的培訓任務(wù)，使終身教育，終身學(xué)習的教育活動(dòng)做到經(jīng)�；�。
�。�4）開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型組織的宣傳、組織、評選活動(dòng)，配合上級工作要求，在XX街道辦事處的指導下，開(kāi)展轄區內學(xué)習型單位、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型樓道、學(xué)習型家庭等的評選活動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展適合社區老年人活動(dòng)的項目和內容，如舉辦書(shū)法、花卉栽培、舞蹈、聲樂(lè )，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類(lèi)生活常識和保健常識的講座。
20xx年學(xué)校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門(mén)和安陽(yáng)街道領(lǐng)導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務(wù)。
指導工作計劃 2
一、指導思想
根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點(diǎn)中的要求，結合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平，進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì )的作用，加強社區共建，優(yōu)化幼兒園、社區、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標
1、參加上一級部門(mén)的培訓，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。
2、加強家庭教育指導工作的.實(shí)效性，以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，提高家長(cháng)的家庭教育知識和水平。
3、繼續發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用，有效運用家長(cháng)資源，進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，拓展幼兒園課程。
4、加強培訓，提高早教師資隊伍水平；開(kāi)展免費親子早教等活動(dòng)，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區級各類(lèi)家庭教育培訓，依托區家教中心師資提高教師能力。
2、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展各層面的家庭教育講座，增強每月一題等家長(cháng)學(xué)習的互動(dòng)性。
3、結合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，加強對活動(dòng)設計的指導性。
4、開(kāi)展家庭教育指導委員會(huì )讀書(shū)活動(dòng)，帶動(dòng)全體家長(cháng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習活動(dòng)。
5、開(kāi)展免費早期教育親子活動(dòng)，進(jìn)行深入指導，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪(fǎng)工作
2、家委會(huì )會(huì )議
3、班級期初家長(cháng)會(huì )
4、家長(cháng)開(kāi)放日
5、家長(cháng)學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會(huì )
四月份：
1、家長(cháng)學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（一）
5、家庭教育工作例會(huì )
6、免費早教活動(dòng)
五月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、親子運動(dòng)會(huì )
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（二）
6、期中家長(cháng)會(huì )
7、家委會(huì )會(huì )議
8、家庭教育工作例會(huì )
六月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家長(cháng)助教活動(dòng)
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（三）
6、家庭教育工作例會(huì )
7、期末家長(cháng)會(huì )
8、家委會(huì )會(huì )議
9、家庭教育工作例會(huì )
指導工作計劃 3
一、指導思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好青年教師的培養工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導師”制，使他們在較短的時(shí)間內，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，養成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
二、情況分析：
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊伍中來(lái)，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來(lái)了新的活力，也帶來(lái)了一系列所面臨的問(wèn)題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養迫在眉睫。
優(yōu)勢分析：
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學(xué)歷程度80%達到大專(zhuān)或以上學(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專(zhuān)的函授學(xué)習。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)園內組織的理論學(xué)習，有了較好的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。
3、工作比較認真踏實(shí)，有愛(ài)心，積極上進(jìn)，是一支充滿(mǎn)朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí)，雖有一定的理論專(zhuān)業(yè)知識，但與實(shí)踐的運用還有一定的差距。
2、由于新教師大多為20-30歲的青年，生活中的優(yōu)勢使她們的依賴(lài)性比較強，在工作中獨立思考的能力比較欠缺。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進(jìn)行培養。
三、確定培養目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設計和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲。
(二)教學(xué)基本功目標
1、能恰當地運用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)
2、具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)基本功
�。ㄈ├碚摶A目標：
掌握教育理論，懂得教育規律，不斷學(xué)習新的理論更新教育觀(guān)念，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄋ模┙逃芯磕芰δ繕耍�
選擇恰當具體的教育研究課題
�。ㄎ澹┻h景目標確定為六個(gè)方面：
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
3、較強的教育教學(xué)能力
4、富有創(chuàng )造性的思維能力
5、成熟穩定的教師人格
三、具體培養措施：
1、加強師德培訓，增強新教師的事業(yè)心和責任感。
�。�1）注重學(xué)習，不斷加強自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì )。
�。�2）通過(guò)學(xué)習，熟悉幼兒園的一日規范及教師行為規范，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、建立教師成長(cháng)檔案，記錄新教師的成長(cháng)軌跡。
�。�1）幫助教師分析自己的特點(diǎn)，有針對性地確立成長(cháng)目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長(cháng)檔案內容，包括個(gè)人情況分析、成長(cháng)計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
�。�2）定期檢查檔案情況，根據幼兒園發(fā)展規劃及自身情況隨時(shí)調整，形成有效、易于操作的檔案體系。
�。�3）每學(xué)期結束，每位教師對自己檔案進(jìn)行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進(jìn)行規劃。
3、通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
師徒結對子是青年教師職初崗位培訓的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規過(guò)程的熟悉與適應期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對教育教學(xué)過(guò)程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的措施：
�。�1）工作1——3年的'新教師，繼續進(jìn)行班級常規及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習，在一學(xué)期內聽(tīng)老教師的課不少于20節，并完成相關(guān)的觀(guān)摩評析，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習效果，學(xué)期末寫(xiě)好一篇拜師心得或體會(huì )，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
�。�2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習，通過(guò)園本教研、外出學(xué)習等機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養。
4、增加實(shí)踐機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
�。�1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長(cháng)展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長(cháng)展示課，然后進(jìn)行評析、反饋，使自身的教育觀(guān)念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調整，逐步做到將他人評析進(jìn)行內化，提高新教師的教育意識和能力。
�。�2）積極參加各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)，提高設計活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力，提高自己在區內的知名度。
5、加強教育科研的研究力度，提高科研水平。
�。�1）創(chuàng )造機會(huì )讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學(xué)習，提高科研意識和能力。
�。�2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。
6、增加進(jìn)修、學(xué)習的機會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立自己的教學(xué)特色。
�。�1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類(lèi)培訓的機會(huì )。
�。�2）采用請進(jìn)來(lái)走出去的方法，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，增加外出觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )，兩者結合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
�。�3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，四年內爭取達到100%的本科學(xué)歷。
指導工作計劃 4
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、努力營(yíng)造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點(diǎn)，以幼兒為紐帶，向各個(gè)方向，各個(gè)層面的家長(cháng)輻射我園的辦園方針、保教目標和活動(dòng)要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動(dòng)、親子互動(dòng)、家園互動(dòng)。教師保教工作用心，家長(cháng)家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強自身監督，事事處處多為家長(cháng)考慮，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。
3、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，家園相互反饋評價(jià)，相互監督，為幼兒健康成長(cháng)服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
三、工作措施
1、執行并規范家長(cháng)工作制度，擴大溝通渠道。
(1)家訪(fǎng)工作：家訪(fǎng)前有計劃有目的，家訪(fǎng)中有主題有內容，家訪(fǎng)后有總結有體會(huì )。不臨時(shí)為了應付檢查隨便找一個(gè)小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長(cháng)共同分析孩子的興趣、個(gè)性和發(fā)展現狀，及時(shí)地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長(cháng)，避免家園教育出現分歧現象。
(2)家委會(huì )工作：以班級為單位組建家長(cháng)委員會(huì )，家委會(huì )的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長(cháng)代表組成，有一定的.文化素質(zhì)，有明確的分工和職責，定期開(kāi)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)，監督協(xié)助配合老師開(kāi)展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會(huì )代表開(kāi)會(huì )了解各班家長(cháng)工作情況并和征求家長(cháng)對我園工作的意見(jiàn)。
(3)家長(cháng)園地：不但版面設計美觀(guān)而且還要注重實(shí)際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設，動(dòng)腦筋增加家長(cháng)的參與度，增加意見(jiàn)欄、留言欄等方便家長(cháng)說(shuō)話(huà)的欄目。
(4)家長(cháng)會(huì )：定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長(cháng)半日活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么?怎樣看?觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的統一。
(6)幼兒成長(cháng)檔案：定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)
(1)家長(cháng)來(lái)園上課、聽(tīng)課：家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會(huì )多層面人物展現給幼兒，把社會(huì )多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(cháng)委員會(huì )成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(cháng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習的新視眼，生活中到處都有學(xué)習的內容。
(2)開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)：利用節日開(kāi)展“親親好媽媽”“親子植樹(shù)活動(dòng)”“親子踏青”“親子獻愛(ài)心”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
(3)家長(cháng)學(xué)校：分年齡段、分班級開(kāi)設小型多樣多層次的家長(cháng)，采取自學(xué)和老師組織相結合，針對本班的實(shí)際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。
(4)考核評估：家長(cháng)工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個(gè)重要方面，不管是以上哪一個(gè)家長(cháng)工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)想結合、數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法。全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵，使我園的家園合作上一個(gè)新的臺階。3、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)(即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲)。
4、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫生給家長(cháng)講述衛生保健知識，同時(shí)也請家長(cháng)帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區、xx園等社區各個(gè)地方了解成人的活動(dòng)，周?chē)沫h(huán)境，領(lǐng)略家鄉的美景，增進(jìn)愛(ài)家鄉的情感。
四、具體活動(dòng)安排。
二、三月份：
1、各班制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。
2、各班對新生進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、各班進(jìn)行家長(cháng)園地評比活動(dòng)。
4、慶“三八”親子活動(dòng)。
5、幼兒園家長(cháng)茶話(huà)會(huì )議
四月份：
1、全園幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)。
2、更換家長(cháng)園地，發(fā)放“幼兒成長(cháng)檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報”。
4、家長(cháng)講座活動(dòng)。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家長(cháng)征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動(dòng)的準備工作。
4、更換家長(cháng)園地，發(fā)放“幼兒成長(cháng)檔案”。
5、向大班家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講課活動(dòng)。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動(dòng)。
2、園部隨訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)，聽(tīng)取家長(cháng)對對我們各項工作的意見(jiàn)。
3、更換家長(cháng)園地。
4、發(fā)放六月份“家園小報”、“幼兒成長(cháng)檔案”。
5、幼小銜接活動(dòng)。
(1)、大班幼兒家長(cháng)講座。
(2)、大班幼兒參觀(guān)到總部學(xué)習。
(3)、向小學(xué)老師匯報課活動(dòng)。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長(cháng)家教知識測試。
3、撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長(cháng)學(xué)校工作總結。
5、評選優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀學(xué)員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
指導工作計劃 5
一、通用提綱:
1 5年內的分階段實(shí)施工作總目標
2 工作計劃內容
3 工作落實(shí)方案和具體可行性分析
4 計劃中的關(guān)鍵點(diǎn)
5 風(fēng)險分析和保障措施
6 計劃進(jìn)度安排和人員安排
7 小結
二、工作計劃是對你的工作目標或目的做成本預算,預定工作程序,結果的預測。
1、首先要寫(xiě)這是什么計劃為什么做這個(gè)計劃,
2、要做什么準備需要什么材料
3、此計劃如何實(shí)施(如人員調配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預期的結果
6、望領(lǐng)導批準
7、領(lǐng)導批準大功告成
三、未來(lái)工作環(huán)境分析,確定工作目標.
1.未來(lái)工作問(wèn)題預測,制定工作措施.
2.未來(lái)工作難度估計,測算工作時(shí)間.
3.未來(lái)工作總體綜合,安排工作步驟.
四、未來(lái)工作目標
1、完成這一目標所必須具備的各項條件
2、工作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法
3、完成目標需要多少時(shí)間
五、計劃的具體寫(xiě)法:
計劃由于大多以一個(gè)單位的工作內容范圍,只在單位內要求執行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的.標題也是“四要素”寫(xiě)法,其中哪一個(gè)要素都不應省略。正文寫(xiě)法,由于計劃是對一個(gè)單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫(xiě)作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容:
(1)開(kāi)頭,或闡述依據,或概述情況,或直述目的,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內容,闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容,既要寫(xiě)得全面周到,又要寫(xiě)得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務(wù)、措施分說(shuō))。
(3)結尾,或突出重點(diǎn),或強調有關(guān)事項,或提出簡(jiǎn)短號召,當然也可不寫(xiě)結尾。
指導工作計劃 6
全站總共12名醫技職工,年 月 日縣計劃生育服務(wù)站是全縣唯一的計劃生育技術(shù)服務(wù)機構。計劃生育技術(shù)服務(wù)中，高度重視干部職工的技術(shù)培訓和職業(yè)道德教育，改坐堂服務(wù)為上門(mén)服務(wù)，熱心開(kāi)展“十進(jìn)村十至戶(hù)”計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門(mén)和人民群眾的稱(chēng)贊。以下是本站今年的工作計劃：
一、強化干部職工的技術(shù)培訓
采取“請進(jìn)來(lái)、送出去”辦法，縣計生服務(wù)站十分重視醫技人員的技術(shù)培訓。強化技術(shù)培訓。一方面于今年3月服務(wù)站專(zhuān)門(mén)請市計生委法規和技術(shù)指導站的4名專(zhuān)家，利用4天時(shí)間對全站干職工進(jìn)行有關(guān)計劃生育技術(shù)服務(wù)的法律法規培訓和計劃生育技術(shù)服務(wù)實(shí)踐技能培訓;另一方面，先后4次派人出去進(jìn)修。4月份派出醫師到省徐州市婦幼保健站進(jìn)修了半個(gè)月，專(zhuān)修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫生到廣州威爾德公司學(xué)習固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專(zhuān)家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓班，還派出2人到市計生委參加科技培訓。站內還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學(xué)雜志》等報刊，提供技術(shù)人員學(xué)習。工作中鼓勵醫技人員自學(xué)成材，積極參加工會(huì )、人事勞動(dòng)部門(mén)的繼續教育和培訓，一年來(lái)，有一名醫生參加自學(xué)考試獲得了大專(zhuān)文憑，一名醫生獲得執業(yè)醫師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱(chēng)，有兩人獲得計劃生育技術(shù)服務(wù)合格證。通過(guò)多種培訓，提高了全站人員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和開(kāi)展技術(shù)服務(wù)水平，為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了基礎。
二、強化干部職工的職業(yè)道德規范 縣計劃生育服務(wù)站在提高技術(shù)服務(wù)水平的.同時(shí)。把創(chuàng )建先進(jìn)工會(huì )組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務(wù)站”相結合，并在黨員干部中開(kāi)展黨員示范崗和爭做新時(shí)期最可愛(ài)的人活動(dòng)。根據工會(huì )組織的布置，縣計生服務(wù)站將《計劃生育職業(yè)道德規范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務(wù)承諾和照片、聯(lián)系電話(huà)進(jìn)行公開(kāi)。工作中還健全了各項工作制度，制定首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制、服務(wù)承諾制等制度。公開(kāi)服務(wù)公約接受群眾監督。通過(guò)抓制度建設和服務(wù)規范，進(jìn)一步提高了計劃生育服務(wù)質(zhì)量。
三、強化計劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程 縣計生系統樹(shù)立以人為本思想。全面開(kāi)展計劃生育“十進(jìn)村十到戶(hù)”以計劃生育技術(shù)服務(wù)車(chē)為載體，改“坐堂服務(wù)”為“上門(mén)服務(wù)”達到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務(wù)過(guò)程中大力開(kāi)展四項活動(dòng)：做邊遠山區育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動(dòng)人口的出行助手、做弱勢群體的愛(ài)心使者”活動(dòng)，做到進(jìn)百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務(wù)之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機制。一年來(lái)，縣計生所已配合各鄉鎮到59個(gè)村開(kāi)展巡回集中服務(wù)，宣傳群眾6萬(wàn)余人，發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)份，播放VCD錄像140多場(chǎng)，舉辦各種婚育培訓班59期，婦科病普查1957人，落實(shí)節育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補辦生育手續9例，辦理流動(dòng)人口證319份，查驗流動(dòng)人口證明76份。技術(shù)服務(wù)隊尤其重視為農村殘疾育齡群眾開(kāi)展上門(mén)生殖健康普查，還上門(mén)為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務(wù)隊醫生步行三里多山路上門(mén)為她進(jìn)行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動(dòng)地說(shuō)：計劃生育服務(wù)隊真是貼心人”。
積極開(kāi)展職工業(yè)余娛樂(lè )活動(dòng)，縣計劃生育生育服務(wù)站還按時(shí)從財政上交工會(huì )會(huì )費。組織職工參與經(jīng)濟建設，增強了工會(huì )組織的凝聚力和戰斗力，工會(huì )工作開(kāi)展的有聲地色，工會(huì )組織成為干部職工的“娘家”。
指導工作計劃 7
為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，結合本院畢業(yè)生的實(shí)際情況，特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計劃:
一、結合畢業(yè)生實(shí)際情況，做好其思想教育工作
針對當代大學(xué)生的特點(diǎn)， 引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，并針對當前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現的高不成低不就，經(jīng)常跳槽等現象進(jìn)行了相應的教育指導， 轉化畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念。 樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦地方就業(yè)及擔當志愿者。
二、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導工作
1、組織畢業(yè)生參加學(xué)校開(kāi)展的就業(yè)指導課，就業(yè)指導專(zhuān)題講座等，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導。 開(kāi)展職業(yè)道德教育，引導學(xué)生端正思想，擺正自身位置，做一行愛(ài)一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳，通過(guò)多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念。
2、成立以系黨總支書(shū)記為組長(cháng)的就業(yè)指導小組，并建章立制;
3、指導畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;
4、通過(guò)各種渠道收集就業(yè)信息，在系里上開(kāi)設 "畢業(yè)生就業(yè)信息專(zhuān)欄" ，及時(shí)發(fā)布各類(lèi)信息，讓畢業(yè)生能及時(shí)地了解工作動(dòng)態(tài);
5、鼓勵畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;
6、積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導中心開(kāi)展工作，認真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店，公司及學(xué)校到我系開(kāi)展招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生就業(yè)開(kāi)辟多條渠道;
7、調動(dòng)其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，尋找就業(yè)機會(huì );
8、關(guān)注家庭困難的'畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，給予他們力所能及確實(shí)的幫助。
三、做好畢業(yè)生就業(yè)統計工作
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統計工作制度與方法。 做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作， 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時(shí)了解畢業(yè)生的最新工作情況。 輔導員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教研室主任具體負責，及時(shí)了解畢業(yè)生去向，隨時(shí)掌握其就業(yè)動(dòng)態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統計信息的真實(shí)，準確及完整，保證校，系的就業(yè)率統計工作能順利進(jìn)行。
指導工作計劃 8
一、指導思想
生活指導老師應具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。以德深教，學(xué)高為師，德高為范，以身作則，為人師表，用行動(dòng)在學(xué)生中樹(shù)立自己的威信，時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止，為人師表。
二、常抓秩序工作
第一階段：內務(wù)整理
內務(wù)整理：凈、齊、平
1、地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。
2、床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門(mén)口的方向。
3、窗臺，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4、毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5、洗瀨間，地面保持干凈，衛生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。
6、柜子，衣物要擺放整齊。
7、墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8、要愛(ài)惜公共財務(wù)。
第二階段：嚴抓紀律
紀律：靜、齊、快
1、公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。
2、集合，隊伍整齊、有序。
3、早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內務(wù)，還要晨練，這就要理現一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現一個(gè)快。
第三階段：培養團隊精神
在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習。寢室衛生靠大家，集合，晨練，都離不開(kāi)大家的團隊精神。
第四階級：及時(shí)溝通
經(jīng)常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(cháng)溝通和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈
對孩子們要有愛(ài)心，耐心，常以笑容對他們，處處的'關(guān)心他們，和他們聊天，溝通和他們交朋友，做一位孩子們喜愛(ài)的老師。
三、管理好學(xué)生宿舍的鑰匙，按時(shí)開(kāi)、關(guān)宿舍的防盜門(mén)，教育學(xué)生按時(shí)開(kāi)、關(guān)燈，按時(shí)就寢、起身，愛(ài)護公物，等等。如遇學(xué)生生病和意外事件，要及時(shí)與值日領(lǐng)導和值日教師取得聯(lián)系。
四、全面負責宿舍區的衛生清潔工作，每天要認真檢查樓道的、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿，認真檢查學(xué)生清掃宿舍區的水泥路面，收集、清理當天的垃圾，保持宿舍區草坪的清潔。
五、按《小學(xué)生宿舍評比細則》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時(shí)公布檢查結果。認真做好報修工作。
六、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，強化安全意識，注意及時(shí)發(fā)現宿舍內存在的安全隱患并及時(shí)上報，禁止學(xué)生使用明火和電器。
七、嚴格執行值班制度，做好值班工作，認真填寫(xiě)值班日記，保證24小時(shí)有人在崗。
生活指導老師對待學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心周到，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)滿(mǎn)懷熱情，態(tài)度誠懇，同時(shí)做好登記和傳呼工作。為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認真做好學(xué)生的生活指導工作和服務(wù)工作。讓學(xué)生在學(xué)習中獲得溫暖，努力學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
指導工作計劃 9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導思想是：以“認認真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實(shí)現學(xué)校工作目標和完成各項工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長(cháng)的內在要求，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
作為劉xx的指導教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對他進(jìn)行了指導和幫助，通過(guò)我們的共同努力，使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期計劃繼續從以下幾個(gè)方面對他進(jìn)行指導。
一、思想方面
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習，他已樹(shù)立了初步的專(zhuān)業(yè)思想，通過(guò)不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題。但作為青年教師，經(jīng)驗還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續對他幫助，繼續找他談心，使他樹(shù)立更加牢固的專(zhuān)業(yè)思想，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期是我校施行新課標的第二學(xué)期，新課標無(wú)論在課程設置、課程內容、學(xué)習要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。
通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對新課標的內涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調整上學(xué)期教學(xué)中出現的`不足，是值得我們探討的問(wèn)題。本學(xué)期我們仍然做好以下各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
1、備課
在共同研究教材內容的基礎上，共同認真備課，精心設計教案。每個(gè)教案都要體現教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時(shí)間安排，教學(xué)過(guò)程(包括師生活動(dòng)的安排)，以及課后總結等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導其寫(xiě)出教案，力爭每個(gè)教案都達到學(xué)校規定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績(jì)。
2、上課
精心指導其上好每一節課，力爭每一節課都達到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養上應循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上力爭做到語(yǔ)言準確精煉、幽默生動(dòng)、語(yǔ)調抑揚頓挫。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規范、書(shū)寫(xiě)工整、做圖規范、本節課主題在板書(shū)中一目了然。
師生配合上要尊重學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應變能力的培養。本學(xué)期驚心指導好他的多媒體教學(xué)課，力爭取得好的成績(jì)。
3、聽(tīng)課
為了共同進(jìn)步，要和其相互聽(tīng)課。具體方式：
(1)共同備課—指導教師先講—青年教師聽(tīng)—共同討論研究—青年教師講—小結。
(2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結。
(3)共同備課—指導教師和青年同時(shí)講同一內容—對比小結。
(4)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。本學(xué)期力爭每周互聽(tīng)一節。
4、教研方面
繼續共同認真學(xué)習新課程標準的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長(cháng)。
努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎上，寫(xiě)出一些有較高水準的教學(xué)教研論文，使其從開(kāi)始就由教者型的教師轉向學(xué)者型的教師，逐步適應新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機的結合起來(lái)，既要重視實(shí)踐的觀(guān)察，又要重視理論的提高!
指導工作計劃 10
一、指導思想和主要任務(wù)
20xx，我校家庭教育工作的指導思想和主要任務(wù)是，按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的要求，圍繞加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設這個(gè)中心，推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校規范辦學(xué)，加強師資隊伍建設，強化教研科研，深化課堂教學(xué)改革，拓寬家教活動(dòng)渠道，積極探索家庭教育的新規律、新機制、新形式、新途徑，傳遞現代家庭教育的經(jīng)典和最新科學(xué)研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密結合，努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生、幼兒全面健康和諧發(fā)展。
二、加強規范化管理，構建家庭教育的有效機制
1、完善家長(cháng)學(xué)校機構。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，構建“家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體”的教育模式及教育體系，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開(kāi)展。
2、完善家長(cháng)學(xué)校各項規章制度，加強檔案管理。各學(xué)校要根據實(shí)際制定具有本校特點(diǎn)的《家長(cháng)學(xué)校章程》。進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理、檢查考核和評比表彰等規章制度，使各項工作有章可循。
3、完善督導評估機制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮教育督導評估范圍，每年分兩次進(jìn)行督導評估，切實(shí)保障我校家庭教育工作的落實(shí)。
4、建立表彰激勵機制，培養推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結表彰會(huì )召開(kāi)之前，組織評選表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(cháng)，推廣我校家庭教育先進(jìn)典型。
三、加強教科研工作，引領(lǐng)家庭教育教學(xué)的開(kāi)展
1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團成員素養。按時(shí)組織講師團成員參加市、縣級培訓活動(dòng)，促進(jìn)各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團成員素養，充分發(fā)揮講師團成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動(dòng)性，提高我校家長(cháng)課程授課質(zhì)量。
2、組織有關(guān)人員參加全縣小學(xué)家長(cháng)學(xué)校教學(xué)研討會(huì )，舉行公開(kāi)課、示范課，推廣經(jīng)驗，推動(dòng)我校家庭教育教科研工作的開(kāi)展。
3、加強集體備課。每次開(kāi)課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎上，形成優(yōu)秀教案，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
4、搞好優(yōu)秀家教案例征集。4月份開(kāi)展一次“我家的教育故事”、“優(yōu)秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動(dòng)，選拔優(yōu)秀征文參加縣級評選。
四、改革課堂教學(xué) 提高家庭教育質(zhì)量
1、強化家長(cháng)課程的計劃性。各學(xué)校要認真制定家長(cháng)學(xué)校年度工作計劃和開(kāi)課計劃，3月10日前上報中心校辦公室。
2、按計劃組織開(kāi)課，確保每學(xué)期兩次開(kāi)課。通過(guò)集中授課方式，普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應的教育方法。指導家長(cháng)為孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。開(kāi)課結束后，各學(xué)校選拔兩份優(yōu)秀班主任教案及家長(cháng)作業(yè)，復印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。
開(kāi)課時(shí)間：
上半年第一次：4月中旬;
上半年第二次：6月中旬或下旬;
下半年第一次：10月中旬;
下半年第二次：12月中旬。
具體日期見(jiàn)每次下發(fā)的“家長(cháng)學(xué)校授課計劃表”。
3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力探索家長(cháng)學(xué)校課堂教學(xué)的.新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性。
五、拓寬家教渠道，推動(dòng)家教活動(dòng)不斷延伸
1、密切家校聯(lián)系。要采取多種形式，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，設立家校聯(lián)系卡、學(xué)校開(kāi)放日、接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)等，加強與家長(cháng)的交流與溝通，提升家校合作的效度。
2、堅持集中培訓和家長(cháng)自學(xué)相結合。在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，積極倡導家長(cháng)利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊，結合有關(guān)思考題進(jìn)行自學(xué)，遇到問(wèn)題及時(shí)與教師聯(lián)系，鞏固提高學(xué)習效果。
3、堅持加強課程學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)相結合。廣泛開(kāi)展“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”和“為國教子， 以德育人”為主題的家庭教育學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大家長(cháng)和孩子通過(guò)共同娛樂(lè )、共同勞動(dòng)、與父母談心等親子活動(dòng)，密切親子關(guān)系;圍繞學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)、行為規范養成教育，依托家庭開(kāi)展親子道德實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)校的德育活動(dòng)和家庭教育密切配合，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習慣的養成，使家庭教育工作更豐富、更生動(dòng)、更貼近實(shí)際。
六、切實(shí)加強家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，研究家庭教育現狀及對策。
2、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(cháng)參與，以便家長(cháng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。
3、建立家長(cháng)學(xué)校班主任“二必訪(fǎng)”制度(特殊家庭學(xué)生家長(cháng)及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長(cháng))。提高家訪(fǎng)質(zhì)量，講究與家長(cháng)談話(huà)藝術(shù)，要求教師掌握做家長(cháng)工作的技巧。
4、進(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機構、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學(xué)設備、有經(jīng)費、有考核、有檔案，促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作步入制度化、規范化軌道。
5、利用一切可以利用的通訊資源，實(shí)現家庭與學(xué)�？旖�、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò )平臺。充分調動(dòng)社會(huì )教育資源，利用現代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會(huì )、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
七、工作日程安排
三月：
1、召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，總結上一學(xué)期工作經(jīng)驗，制訂本學(xué)期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長(cháng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研，理論培訓。
四月：
1、教學(xué)開(kāi)放周。
2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。
五月：
上半年第二次家庭教育課程講座。
六月份：
1、 評選“優(yōu)秀家長(cháng)”。
2、家長(cháng)學(xué)校學(xué)期工作總結。
九月：
1、召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，總結上一學(xué)期工作經(jīng)驗，制訂本學(xué)期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長(cháng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研，理論培訓。
十月：
1、開(kāi)展“家校牽手，親子成長(cháng)”活動(dòng)，征集優(yōu)秀家庭教育案例。
2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。
十二月：
1、 下半年第二次家庭教育課程講座。
2、評選年度“優(yōu)秀家長(cháng)”。
3、家長(cháng)學(xué)校年度工作總結。
指導工作計劃 11
一、指導思想：
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
XXX
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的'教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：
實(shí)習生共20人，分成五組，每組四人。
班級：xxx
班主任：xxx
任課老師：xxx
語(yǔ)文：xxx
數學(xué)：xxx
英語(yǔ)：xxx
科學(xué)：xxx
音樂(lè )：xxx
體育：xxx
美術(shù)：xxx
五、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
六、具體工作
3、見(jiàn)習安排：負責人：xxx
�。�1）xxx月xx日參加學(xué)校數學(xué)主題研討活動(dòng)；地點(diǎn)：xxx
�。�2）xx月xx日向實(shí)習生課堂開(kāi)放；地點(diǎn)：xx
�。�3）其余時(shí)間實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：xxx
4、專(zhuān)題介紹
日期：xxx
節次：xxx
內容：xxx
主講人：xxx
地點(diǎn)：xxx
XX月XX日
學(xué)校教科工作介紹
會(huì )議室
學(xué)校德育工作介紹
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
�。�1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)習總結。
�。�2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習總結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
�。�3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會(huì )。
�。�5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長(cháng)室：xxx
教務(wù)處：xxx
指導工作計劃 12
一、基本情況：
在xx年度中，我們工作的重點(diǎn)圍繞的是幼兒園辦園質(zhì)量驗收。從活動(dòng)后的家長(cháng)評價(jià)來(lái)看，我們的許多工作得到了家長(cháng)們的認可，如：幼兒園依法辦園的理念、快樂(lè )活動(dòng)的實(shí)踐、整體環(huán)境的創(chuàng )設等等，但是也有一些內容家長(cháng)不是很滿(mǎn)意，如：幼兒園膳食方面、家園溝通方面，本學(xué)期我們將著(zhù)重從這些方面開(kāi)展相應活動(dòng)
二、指導思想：
依據《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》以及幼兒園工作計劃，我園遵循“育人為本，快樂(lè )啟蒙，和諧發(fā)展”的理念，加強家園聯(lián)系，提高指導的力度，形成學(xué)校教育家庭教育和社區教育的合力，確保家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、工作目標：
1、探索滿(mǎn)足家長(cháng)需求的服務(wù)項目，提高家庭教育指導的成效，并提升家長(cháng)對幼兒園工作的滿(mǎn)意率。
2、有效整合社區、家庭教育資源，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，推進(jìn)家園、社區合作共育，切實(shí)促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、加強家委會(huì )工作，努力發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用，讓家委會(huì )真正成為開(kāi)展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。
四、具體措施：
�。ㄒ唬�、迎接家長(cháng)參與幼兒園各項活動(dòng)
1、豐富教育內容，多渠道多形式開(kāi)展家教指導活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家教指導講座、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)等，鼓勵家長(cháng)的參與。
2、日常多關(guān)注每班的“家園之窗”，向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)安排以及教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法以及需要家長(cháng)配合的事情。
3、根據家長(cháng)的需要，進(jìn)一步完善為家長(cháng)服務(wù)制度，提供有效的服務(wù)項目，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
4、在“家長(cháng)走近教育、走進(jìn)學(xué)前課堂”的理念支撐下，將家長(cháng)助教落實(shí)到各班的'活動(dòng)中去。
�。ǘ�、開(kāi)展“寶寶俱樂(lè )部”社區早教活動(dòng)
1、與社區聯(lián)系，新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂(lè )部”。
2、組建幼兒園早教志愿者隊伍。
3、對社區幼兒和家長(cháng)開(kāi)放園所資源，開(kāi)展有計劃、有目的、有組織的社區早教指導與服務(wù)。
�。ㄈ�、完善三位一體的管理模式
1、各班家委會(huì )成員的確立和調整，組建xx幼兒園家委會(huì )，并定時(shí)召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議。
2、組建“智慧家長(cháng)隊、巧手家長(cháng)隊、安保工作家長(cháng)隊”家長(cháng)志愿者隊伍，參與班級開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、與社區內的大學(xué)、小學(xué)、居委會(huì )等建立合作伙伴關(guān)系，開(kāi)展結對共建活動(dòng)，拓展教育渠道，幫助幼兒積累生活、知識經(jīng)驗，并做好幼小銜接工作。
五、具體安排：
八月：
1、召開(kāi)幼兒園中大班園家委會(huì )議，審議本學(xué)年收費工作等。
2、開(kāi)展新生適應日活動(dòng)。
3、召開(kāi)新學(xué)期小班新生家長(cháng)會(huì )、家教指導講座。
九月：
1、完善本學(xué)期家長(cháng)工作指導計劃。
2、成立xx新學(xué)期家委會(huì )，并召開(kāi)全體家委會(huì )議，商議本學(xué)期幼兒園工作。
3、各班開(kāi)展學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
4、“寶寶俱樂(lè )部”招生。
5、組建“智慧家長(cháng)隊、巧手家長(cháng)隊、安保工作家長(cháng)隊”家長(cháng)志愿者隊伍。
6、開(kāi)展社區結對活動(dòng)，展示自制教玩具。
十月：
1、組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
2、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
3、親子秋游活動(dòng)。
十一月：
1、開(kāi)展社區結對活動(dòng)，進(jìn)班開(kāi)展。
2、繼續組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
3、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
十二月：
1、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、組織家委會(huì )成員等觀(guān)摩1——5年青年教師實(shí)踐活動(dòng)。
3、“寶寶俱樂(lè )部”開(kāi)展活動(dòng)。
一月：
1、完成幼兒園家長(cháng)問(wèn)卷調查表。
2、召開(kāi)xx學(xué)年度園家委會(huì )議。
3、資料的收集與整理。
指導工作計劃 13
一、理論指導方面
作為一名優(yōu)秀的教師，我深知僅有幾年的教學(xué)經(jīng)驗遠遠不足以適應當下的課程改革需求。因此，我堅持終身學(xué)習的理念，不斷探索新課程教育理念，不斷充實(shí)自己，不斷提升自己。我努力學(xué)習先進(jìn)的教育理念，以全新的視角審視教育教學(xué)工作，積極融入新課程的.教學(xué)理念中。我力求不斷提升自身素質(zhì)，成為年輕教師的楷模。此外，我計劃每學(xué)期舉辦二到三場(chǎng)專(zhuān)題講座，將通過(guò)自學(xué)獲得的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中的實(shí)踐經(jīng)驗以及參加培訓所學(xué)知識傳授給年輕教師，幫助他們更新教育觀(guān)念，提升專(zhuān)業(yè)素養。
二、課堂教學(xué)指導方面
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極探索創(chuàng )新，每學(xué)期都會(huì )精心準備并講授至少四節示范課，結合教學(xué)內容為同事提供教學(xué)指導。我每周至少觀(guān)摩兩節同事的課程，并在課后與他們一起分析課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，共同成長(cháng)。我還會(huì )積極推薦和輔導年輕教師參與公開(kāi)課的展示，幫助他們進(jìn)行備課和方案設計，力求每學(xué)期推薦2—3名年輕教師展示自己的教學(xué)成果。此外，我也會(huì )積極參加各級各類(lèi)教學(xué)比賽，不斷提升自己的教學(xué)水平。
三、科研工作指導方面
作為骨干教師，我們應該發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)年輕教師一起探索教改實(shí)驗。在實(shí)驗過(guò)程中，我們要給予年輕教師指導和支持，幫助他們克服困難，共同積極探索，記錄每一個(gè)進(jìn)步和收獲。我們要不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新實(shí)驗工作，指導年輕教師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，并推薦優(yōu)秀的論文。通過(guò)這樣的方式，幫助年輕教師不斷成長(cháng)，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗，做一個(gè)有心人。
希望能夠制定一個(gè)帶動(dòng)青年教師計劃，在實(shí)際工作中不斷完善和充實(shí)，充分發(fā)揮骨干教師的模范示范作用。
指導工作計劃 14
一、理論指導方面
作為教學(xué)第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學(xué)實(shí)踐是遠遠不能適應當前的課改要求的，還要樹(shù)立終身學(xué)習的思想，努力學(xué)習新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進(jìn)新課程。不斷提高自身素質(zhì)，做年輕教師的表率。并且力爭每學(xué)期做二————三個(gè)專(zhuān)題講座，把自己通過(guò)自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓學(xué)到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀(guān)念，提高素質(zhì)。
二、課堂教學(xué)指導方面
在課堂教學(xué)方面，積極探索勇于創(chuàng )新，每學(xué)期至少講授四節示范課，結合教學(xué)內容進(jìn)行教學(xué)指導。每周至少要聽(tīng)二節課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學(xué)中的得失，幫助他們積累經(jīng)驗，共同進(jìn)步，要積極推薦、輔導年輕教師講公開(kāi)課，幫助他們備課、設計方案，力爭每學(xué)期推薦2——3名年輕教師講公開(kāi)課。參加縣級以上教學(xué)競賽。
三、科研工作指導方面
要發(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動(dòng)、指導年輕教師搞教改實(shí)驗，在實(shí)驗過(guò)程中幫助青年教師克服實(shí)際困難，積極探索，取得的點(diǎn)滴成績(jì)隨時(shí)記載，總結經(jīng)驗，創(chuàng )造性的.開(kāi)展實(shí)驗工作，指導青年教師撰寫(xiě)實(shí)驗論文向上級推薦優(yōu)秀實(shí)驗論文，使青年教師日漸成熟及時(shí)總結失敗與成功，做教學(xué)工作的有心人不斷積累、不斷提高。
以上是本人制定的帶動(dòng)青年教師計劃，在實(shí)際工作中要不斷充實(shí)和完善，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
指導工作計劃 15
一、指導思想：
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標。增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初三英語(yǔ)備課組工作水平。
二、工作重點(diǎn)：
全面落實(shí)素質(zhì)教育的各項要求，學(xué)理念、練內功、求發(fā)展，積極探索課改精神，更新教育觀(guān)念，以質(zhì)量為中心，全面穩步地提高我校英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
1、研究集體備課。
集體備課要定時(shí)間，有效率，內容切實(shí)落實(shí)。不僅備課堂教學(xué)，每天的練習, 考試都要做到教學(xué)內容相對一致，有針對性，讓學(xué)生有收獲，抓主題和重點(diǎn)。集體備課還要研究中考，把握中考方向，研究題型，做到早抓、多落實(shí)、多檢驗、找漏洞。
2、了解學(xué)生，心中有數。各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對學(xué)生的學(xué)習狀況了如指掌，了解學(xué)生的弱點(diǎn)，有針對性地加以指導，注重面對面地的輔導。
3、針對中考題型，有目的、有針對性地有效練習，對學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導，英語(yǔ)學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，1
有不同的`表達方式，但有的表達得分，有的就會(huì )丟分�！皶�(shū)面表達”方面，我們很多學(xué)生文章寫(xiě)得很漂亮，但不能得滿(mǎn)意的分數，所以在這方面，我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫，爭取又有創(chuàng )意，又規范。
4、落實(shí)基礎知識，掌握準確不丟分。
堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，將英語(yǔ)基礎（單詞、詞組、句型）的掌握落到實(shí)處。
5、積極參加市、縣教研活動(dòng)，及時(shí)了解英語(yǔ)教研動(dòng)態(tài)及有關(guān)中考方面的信息。
具體安排:
第1周：接手班級并盡快開(kāi)始新課學(xué)習
第2~3周：Module One and Two
第4~6周：Module Three and Four
第7~8周：Module Five and Six
第9~10周：復習迎接期中考試
第11~13周：期中考試質(zhì)量分析，Module Seven and Eight 第14~15周：Module Nine and Ten
第16~17周：Module Eleven and Twelve
指導工作計劃 16
一、指導思想：
以學(xué)校發(fā)展規劃為指引，真正落實(shí)“以人為本”的理念，立足于學(xué)生文化的視角，組建學(xué)生社團，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動(dòng)地交往，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福生活和快樂(lè )學(xué)習的樂(lè )園。圍繞“素質(zhì)優(yōu)良、特長(cháng)明顯”這一核心目標豐富和完善社團活動(dòng)程設置和組織工作，確保社團活動(dòng)收到預期的效果。
二、工作重點(diǎn)：
1、從面上大力推廣社團活動(dòng)，通過(guò)講座、報告會(huì )、演出活動(dòng)、比賽等形式讓更多的學(xué)生感受和參與社團活動(dòng)，從而豐富學(xué)生校園生活，滿(mǎn)足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
2、進(jìn)一步擴大社團工作的校外影響力。通過(guò)聘請校外名人擔任社團指導教師、建立校外社團活動(dòng)基地、校際社團工作交流、社團成果展示等形式廣泛宣傳我校社團工作，從而進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)特色，提升學(xué)校形象。
三、具體工作：
我們將緊扣“指導思想”，大處著(zhù)眼，小處入手，確保工作重點(diǎn)的目標達成。
�。ㄒ唬┎粩嘭S富社團主題，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
為了滿(mǎn)足更多學(xué)生的需求和發(fā)展特長(cháng)的愿望，為保障社團活動(dòng)的有效開(kāi)展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實(shí)提高社團活動(dòng)的質(zhì)量，形成社團的特色文化。
結合上學(xué)年的社團活動(dòng)情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的調整、補充，既要弘揚學(xué)校的傳統特色，又要體現學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生提供更多的自主選擇空間。擬增加電影藝術(shù)欣賞社團、中學(xué)生辯論社團、模擬法庭社團、環(huán)保小衛士社團等社團，以滿(mǎn)足不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、提升素養的需求。此外，在社團的組織形式上也將有所改變，擬準備安排部分班級創(chuàng )建自己的班級特色文化社團，如“學(xué)習傳承弟子規”社團。
�。ǘ┛茖W(xué)統籌社團活動(dòng)，保障每次活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、充分保證活動(dòng)場(chǎng)地。盡管學(xué)校場(chǎng)地較小，教室有限，但合理安排仍能確保每個(gè)社團有相應的活動(dòng)地點(diǎn)。所有的功能教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、報告廳、學(xué)校操場(chǎng)和攬月河畔都可用于社團活動(dòng)的開(kāi)展。
2、合理安排活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)時(shí)間統一集中于每星期三下午3：30——4：30，一方面可減少與其他活動(dòng)的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3、有機安排社團成員。我們將延續上學(xué)年報名的做法，在學(xué)生自愿報名的基礎上，進(jìn)行有機調配，既滿(mǎn)足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的校外機構人員力量，確保各社團活動(dòng)至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動(dòng)能順利開(kāi)展。
5、加強與校本課程的整合。以學(xué)生社團的方式實(shí)踐和豐富校本課程，不僅能推動(dòng)校本課程的有效實(shí)施，還能減輕社團指導教師的工作負荷，保障社團活動(dòng)的有效開(kāi)展。
�。ㄈ┓e極營(yíng)造社團文化，確保每個(gè)社團的'活動(dòng)質(zhì)量。
1、完善并落實(shí)《社團管理辦法》。本學(xué)期，我們將繼續組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會(huì )，結合學(xué)校管理層的意見(jiàn)，對上學(xué)期擬定的《社團管理辦法》（試行稿）進(jìn)行完善，組織各社團成員認真學(xué)習，在活動(dòng)中能?chē)栏褡袷厣鐖F規章制度。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中對社團進(jìn)行有效管理，努力提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
2、建構社團評價(jià)體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價(jià)體系，努力從社團組織、社團主題、社團活動(dòng)過(guò)程、社團成果展示等方面對各學(xué)生社團進(jìn)行評價(jià)和考核，對考核合格以上的社團的指導老師由學(xué)校頒發(fā)聘任證書(shū)，對考核優(yōu)秀的社團進(jìn)行標準獎勵。
3、加強社長(cháng)的選拔培養。社長(cháng)應是一個(gè)社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調能力，又要積極營(yíng)造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長(cháng)，應具備“開(kāi)放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強對社長(cháng)的培養，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，從而提升社團活動(dòng)的質(zhì)量。
四、工作安排：
二、三月份
1、制定學(xué)校社團工作計劃。
2、正常有序開(kāi)展社團活動(dòng)。
3、增加新的社團。
4、聘請校外名人擔任社團指導老師。
四月份
1、舉辦講座、報告會(huì )及演出活動(dòng)。
2、走出校園開(kāi)展社團活動(dòng)。
3、開(kāi)展校際交流活動(dòng)，優(yōu)化我校社團工作。
五月份
1、各社團做好成果展示和匯報工作。
2、督促各社團做好基礎資料的整理和上報工作。
3、指導相關(guān)社團編寫(xiě)校本課程。
六月份、七月份
1、督促各社團做好工作總結。
2、督查和評價(jià)各社團的工作。
3、做好社團考核工作。
4、布置和安排好暑期社團工作。
指導工作計劃 17
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
一、指導思想
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會(huì )、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的.關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標
學(xué)前兒童受教育率達到30%以上，大多數0--6歲兒童及看護人員收到科學(xué)育兒的指導。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實(shí)履行職責。
�。ㄒ唬﹫猿謱�(shí)行幼兒教育管理體制并有專(zhuān)人負責幼兒教育發(fā)展規劃和組織實(shí)施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(cháng)參與兒童早期教育活動(dòng)，知道家庭幼兒教育的責任。
(二)要認真貫徹幼兒教育方針?lè )�、法指導家庭幼兒教育工作，推�?dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
三、切實(shí)加強管理，保證幼兒教育事業(yè)穩步發(fā)展
擴展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的非止規教育活動(dòng)，是兒童收到較好的早期教育。
四、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真貫徹《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀(guān)念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。
�。ǘ�)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規律、損害兒童身心健康的實(shí)驗和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。
五、努力提高自身的素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。
總之，協(xié)調領(lǐng)導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導工作計劃 18
一、指導思想：
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的`初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實(shí)習班級及實(shí)習指導老師，指導實(shí)習指導老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負責落實(shí)實(shí)習學(xué)生食宿事宜。
3、指導教師：負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
4、實(shí)習生：實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
四、實(shí)習班級：
實(shí)習生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語(yǔ)文
數學(xué)
英語(yǔ)
科學(xué)
音樂(lè )
體育
美術(shù)
五、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
六、具體工作
3、見(jiàn)習安排：負責人：王芳芳
�。�1）10月16日參加學(xué)校數學(xué)主題研討活動(dòng)；地點(diǎn)：大會(huì )堂
�。�2）10月30日向實(shí)習生課堂開(kāi)放；地點(diǎn)：大會(huì )堂
�。�3）其余時(shí)間實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
�。�1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)習總結。
�。�2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習總結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
�。�3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會(huì )。
�。�5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長(cháng)室：
教務(wù)處：
指導工作計劃 19
檔案業(yè)務(wù)是在教育教學(xué)活動(dòng)中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀(guān)記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據。加強學(xué)校的.檔案管理工作，對于推進(jìn)教育教學(xué)基礎建設，規范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實(shí)施素制教育，具有重要的作用。
一、指導思想
檔案業(yè)務(wù)工作圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評創(chuàng )建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高檔案業(yè)務(wù)管理水平，使檔案業(yè)務(wù)工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項工作服務(wù)。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬┘訌姍n案業(yè)務(wù)部門(mén)自身建設。加強綜合檔案室基本建設，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規范化和科學(xué)化。
�。ǘ┻M(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級管理模式。落實(shí)檔案管理有關(guān)辦法，重點(diǎn)抓好檔案建設。
�。ㄈ┘訌妼n案工作的管理。依據檔案業(yè)務(wù)管理辦法，切實(shí)抓好單位檔案管理的工作。
�。ㄋ模┘訌娢倚n案資源建設。完善工作機制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫。
�。ㄎ澹┘訌姍n案業(yè)務(wù)信息化建設。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
�。┨岣邫n案使用效益。創(chuàng )新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。
三、主要措施及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┤路� 完成年度檔案工作計劃。
�。ǘ┧脑路�
1、檢查20××年度檔案整理情況。
2、完成檔案工作流程構建工作。
�。ㄈ┪逶路�
1、認真做好檔案室的規劃設計工作。
2、收集、整理校級檔案材料。
�。ㄋ模┝路�
1、收集、整理校級檔案材料，完成20××年度檔案歸檔工作。
2、做好檔案移交工作。
�。ㄎ澹┢咴路�
1、20××年度檔案歸檔工作終期檢查。
2、做好各類(lèi)檔案統計工作。
�。┚旁路�
1、認真做好新建檔案工作。
2、完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。
�。ㄆ撸┦路萃瓿蓹n案室內部設計工作。
�。ò耍┦辉路� 完成新建綜合檔案室配套建設工作。
�。ň牛┦路� 完成本年度的檔案工作總結。
指導工作計劃 20
如今，大學(xué)生的就業(yè)難是一個(gè)社會(huì )重點(diǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，大學(xué)生的就業(yè)壓力也是當今社會(huì )所不容忽視的問(wèn)題，面對當前的社會(huì )就業(yè)供需矛盾問(wèn)題，以及部分大學(xué)生缺乏自身與社會(huì )認識的現狀，高校大學(xué)職業(yè)生涯規劃理論的引入顯得尤為必要，高校必須要用職業(yè)生涯規劃的思想來(lái)做好大學(xué)生的就業(yè)指導工作。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃流程與內容
所謂職業(yè)生涯規劃，具體來(lái)講是指個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展當中，對自身的特征優(yōu)勢與職業(yè)、教育環(huán)境等資料進(jìn)行探索，并在自身的環(huán)境資源上確立生涯的目標，面對各種生涯選擇事件與機會(huì )進(jìn)行自身評估與決定，從而實(shí)現自我目標。
1、自我評估
自我評估通常包含自身的興趣、性格、特長(cháng)、學(xué)識、情商、智商以及組織協(xié)調能力等評估，其評估途徑也是多方面的，可以自行分析思考，也可以通過(guò)與老師、朋友、家長(cháng)等討論交流進(jìn)行自身評估，另外還可以利用專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測評軟件。
2、生涯機會(huì )的評估
分析各種因素對自身生涯發(fā)展的各種影響，諸如環(huán)境的發(fā)展變化、自身在所處環(huán)境中的地位、環(huán)境對自身的有利條件或者不利條件等。
3、職業(yè)的選擇
利用自我評估與生涯機會(huì )的評估，認清自身的優(yōu)勢與劣勢，在進(jìn)一步分析環(huán)境的基礎之上做出職業(yè)選擇，職業(yè)選擇需要充分考慮到自身的興趣與特長(cháng)以及環(huán)境對自身的影響。
4、設定職業(yè)生涯目標
職業(yè)生涯目標一般分為短期、中期與長(cháng)期目標，大學(xué)生在校期間主要需要規劃短期與中期目標。
5、制訂行動(dòng)計劃
職業(yè)生涯規劃的順利實(shí)施需要有具體完善的計劃與明確實(shí)施。這也是對高校學(xué)生個(gè)體化教育的關(guān)鍵。
6、評估與反饋
職業(yè)生涯規劃需要及時(shí)的評估與反饋，來(lái)適應不斷變化與不可預測的環(huán)境。其內容包含職業(yè)生涯重新評估、生涯目標的'修正、計劃措施變更等。
二、職業(yè)生涯規劃對大學(xué)生就業(yè)指導工作意義
如今，一些高校對學(xué)生的就業(yè)指導往往停留在傳統的傳授就業(yè)方法、樹(shù)立正確擇業(yè)觀(guān)等方面，而沒(méi)有進(jìn)行完整的全過(guò)程的職業(yè)生涯規劃，沒(méi)有重視學(xué)生主體的興趣、特長(cháng)、能力等。而職業(yè)生涯規劃則能夠通過(guò)學(xué)生主體的發(fā)揮，以社會(huì )為導向，并結合社會(huì )人才市場(chǎng)的發(fā)展形勢，為大學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導，引導他們設計適合自身的職業(yè)生涯發(fā)展目標與計劃。職業(yè)生涯規劃對大學(xué)生就業(yè)指導的意義不言而喻，首先，其為大學(xué)生就業(yè)指導教育搭建了一個(gè)理想的平臺，通過(guò)對職業(yè)生涯規劃的指導，讓學(xué)生找出自身特點(diǎn)、分析自己性格情緒、發(fā)現興趣愛(ài)好所在，從而選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)，規劃出符合自己特長(cháng)的職業(yè)生涯之路，同時(shí)，學(xué)校利用職業(yè)生涯規劃為平臺，進(jìn)行一系列的就業(yè)指導教育，例如包括面試求職、制作簡(jiǎn)歷等求職技巧的培訓，拓展高校學(xué)生的職業(yè)修養，豐富學(xué)生就業(yè)指導內涵。
其次，職業(yè)生涯規劃能夠促成大學(xué)生自我統一性地認同，是激勵大學(xué)生學(xué)有所成的有效辦法，大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念從一定程度上來(lái)說(shuō)是其人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的體現，如今大學(xué)生活豐富多彩，一些學(xué)生盲目地參與社團活動(dòng)，沒(méi)有明晰的目標與計劃，而職業(yè)生涯規劃能夠根據現階段學(xué)生所展示出的心態(tài)與思想方面的變化，及時(shí)進(jìn)行教育和引導，從低年級開(kāi)始就對學(xué)生進(jìn)行正確的方向指導，讓學(xué)生積極地適應于大學(xué)生活，及時(shí)消除就業(yè)與擇業(yè)的誤區，促使他們能夠更好地步入社會(huì )，實(shí)現自身的人身價(jià)值。
三、進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規劃指導意義的措施
如今，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃還需要進(jìn)一步推廣與完善，就目前情況來(lái)看，高校從事職業(yè)生涯規劃的人才較少，這方面的師資力量亟待加強。同時(shí)，隨著(zhù)學(xué)生數量的逐年增加，高校在注重提升大學(xué)生就業(yè)率的同時(shí)，更需要提升高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，正確對待自身在職業(yè)生涯規劃培養方向的不足之處，認識差距，積極做好職業(yè)省規劃課程與大學(xué)生就業(yè)指導工作。
1、成立大學(xué)生職業(yè)生涯規劃領(lǐng)導小組
高校需要建立起分管領(lǐng)導牽頭的工作小組，切實(shí)落實(shí)好各項工作，統籌安排，并建立起大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導工作制度與學(xué)生的日常行為規范、就業(yè)指導等，將職業(yè)生涯規劃指導歸入就業(yè)指導部門(mén)。
2、加強師資培訓，優(yōu)化設施
高校要按照德才兼備需求，建設其一支骨干專(zhuān)職隊伍，并實(shí)行專(zhuān)兼職結合，互相促進(jìn)，對于從事職業(yè)生涯規劃工作的專(zhuān)職教師，需要納入學(xué)校培訓計劃當中，加強培訓，豐富教學(xué)經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)知識，從而對學(xué)生進(jìn)行更好的引導。同時(shí)，要加強學(xué)校的硬件建設，保證學(xué)生指導工作場(chǎng)地與設備的使用。
3、體現職業(yè)生涯規劃的張力，以人為本
�？梢跃唧w針對各個(gè)專(zhuān)業(yè)與各個(gè)年級的學(xué)生，根據他們的職業(yè)目標差異性與不同的特長(cháng)及需求，實(shí)行個(gè)性化的就業(yè)培訓與指導，展現出職業(yè)生涯規劃的張力，根據學(xué)生在職業(yè)生涯規劃中所體現出的諸如自我評估、行動(dòng)計劃措施等認識偏差，進(jìn)行針對性的指導糾正。并且，對于學(xué)生的就業(yè)求職技巧培訓，需要具體拓展到價(jià)值觀(guān)、職業(yè)修養等素質(zhì)教育方面，例如學(xué)生的口才、交際能力、學(xué)生的公德觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)等歸入高校職業(yè)生涯規劃的教學(xué)當中，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃意識的增強，幫助其求職就業(yè)。
四、結束語(yǔ)
面對大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì )形勢，高校在大學(xué)生就業(yè)指導工作當中，必須要加強對學(xué)生職業(yè)生涯規劃的指導與教育，根據學(xué)生的個(gè)性特征與實(shí)際需求，不斷創(chuàng )新與改革，唯有如此才能夠適應當今高校就業(yè)工作需求，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規劃對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用。
指導工作計劃 21
根據教務(wù)處關(guān)于組織20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)生選課的通知，結合安全工程學(xué)院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施計劃。
一、實(shí)施原則
選課指導以學(xué)生為本，集中說(shuō)明與分類(lèi)指導相結合，選課指導與學(xué)業(yè)指導相結合。
二、選課指導
根據不同年級學(xué)生的具體情況，分別開(kāi)展針對性選課指導。由各班主任自行安排時(shí)間和地點(diǎn)，分別對20xx級、20xx級、20xx級、20xx級學(xué)生集中進(jìn)行選課指導。此外針對學(xué)業(yè)困難同學(xué)，由班主任和學(xué)業(yè)導師協(xié)作開(kāi)展深入指導。
注：（1）非前8周結課的`課程，下學(xué)期第2周內一次性退選、補選或改選（含跨年級跨專(zhuān)業(yè)選課），前8周結課的課程，下學(xué)期第2周只能退選，不能補選改選；
�。�2）對非前兩周開(kāi)課的課程，在開(kāi)課后的第二周內辦理退選，但不能再補選或改選其他課程。
三、教學(xué)計劃
20xx級學(xué)生（本科、雙培）：
四、注意事項
1、為減少學(xué)生選課的盲目性及隨意性，充分發(fā)揮學(xué)生的自身潛力，班主任和學(xué)業(yè)導師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導、答疑。
2、對20xx級學(xué)生要結合畢業(yè)設計（論文）資格審查工作，通過(guò)選課指導，使學(xué)生明確自身學(xué)業(yè)進(jìn)度狀態(tài)，合理安排整個(gè)大四學(xué)年的選課及學(xué)習；對于20xx、20xx級學(xué)生要注重專(zhuān)業(yè)方向的選課指導；對20xx級學(xué)生要認真開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培養方案的解讀，使學(xué)生明確培養方案中的知識體系和課程體系結構。
3、針對學(xué)習困難學(xué)生要開(kāi)展學(xué)生與老師的面對面選課和學(xué)業(yè)指導工作，合理制訂學(xué)xxx度計劃和個(gè)性化的培養方案。
指導工作計劃 22
一、指導思想：
認真學(xué)習《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居兒童早期教養工作的意見(jiàn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟早期教養指導的內涵。親子園作為早期教養指導機構，教師在此不僅直接與參與活動(dòng)的嬰幼兒互動(dòng)，還要在活動(dòng)的同時(shí)現場(chǎng)給家長(cháng)以指導。它是由教師設計游戲活動(dòng)或創(chuàng )設游戲環(huán)境引發(fā)親子互動(dòng)行為，隨時(shí)與家長(cháng)之間開(kāi)展互動(dòng)，與此同時(shí)家長(cháng)也就自己與孩子互動(dòng)中的疑惑和問(wèn)題及時(shí)與教師展開(kāi)互動(dòng)，從教師那里獲得所需要的幫助和指導，教師通過(guò)與孩子的互動(dòng)向家長(cháng)進(jìn)行示范。在親子園開(kāi)展的活動(dòng)，應當具有可以向家庭延伸或在家庭重復開(kāi)展的。努力提升家長(cháng)的教育理念，切實(shí)提高我鎮0-3歲兒童其家長(cháng)或看護人員的受指導率及指導質(zhì)量。
二、工作目標：
如何切實(shí)做好親子園的招生宣傳工作、探索園本親子課程、如何將科學(xué)育兒的理念傳遞到每一個(gè)家庭，提高科學(xué)育兒的指導質(zhì)量，將是親子園本學(xué)期重點(diǎn)努力的方向。親子課程是保持親子園良好生源的關(guān)鍵，親子老師的專(zhuān)業(yè)素養也是家長(cháng)選擇親子園的一個(gè)重要參考，因此親子老師要不斷地豐富自身的文化素養及0-3歲嬰幼兒教養的專(zhuān)業(yè)知識，育嬰師的培訓只是一個(gè)起點(diǎn)，在早教的園地里只有不斷耕耘，才能收獲豐收的成果。
1．加強社區宣傳，提高社會(huì )對早期嬰幼兒教育重要性的認識，通過(guò)幼兒園的宣傳欄、編輯精美的親子育兒小報等加大宣傳的力度，使全鎮廣泛了解早教的重要性，教師可以通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)、送教進(jìn)社區等活動(dòng)，讓更多的人了解早教，宣傳早教。
2.加強培訓，提高早教指導教師的專(zhuān)業(yè)技能：解讀嬰幼兒行為的能力，互動(dòng)交流的技巧、對早期教養要點(diǎn)的.理解；注重對早教指導教師隊伍的培訓，做到專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐培訓相結合、早教指導教師就0-3歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)設計適合的親子游戲活動(dòng)，組織多種形式的育兒知識宣傳、創(chuàng )設符合0-3歲嬰幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境，讓親子活動(dòng)中心真正寶寶的樂(lè )園、家長(cháng)科學(xué)育兒的平臺。
3.繼續探索"教計合作、各方配合"的網(wǎng)絡(luò )化的管理模式，保證親子活動(dòng)的有序開(kāi)展。本學(xué)期親子園的順利開(kāi)班離不開(kāi)樂(lè )余鎮計生委的大力支持配合。我們編輯的育兒知識親子小報、協(xié)同各村的婦女主任發(fā)放到每一個(gè)0-3歲嬰幼兒家庭，切實(shí)提高家長(cháng)及看護人的受教育率和指導率。
4.進(jìn)一步完善0-3早教工作流程機制。上學(xué)期親子園我們是摸著(zhù)石頭過(guò)河，還沒(méi)有形成0-3早教工作流程機制，這學(xué)期我們將進(jìn)一步落實(shí)完善早教的各項工作，逐步規范我們的工作，不斷總結、反思，提升親子園的工作質(zhì)量，讓社會(huì )各方面共同來(lái)關(guān)注0-3歲嬰幼兒的科學(xué)教養。
三、具體工作安排：
2、3月份：
1.繼續做好親子園的宣傳、報名工作。
2.對全園開(kāi)放親子活動(dòng)觀(guān)摩。
3.編輯發(fā)放育兒知識宣傳資料。（春季版）4.早教指導進(jìn)社區。
4月份：
1.對全鎮0-3歲嬰幼兒看護人進(jìn)行指導需求調查。
2.對全鎮0-3歲嬰幼兒看護人進(jìn)行專(zhuān)題講座。
3.準備迎接全市范圍內親子活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。
4.早教指導進(jìn)社區。
5月份：
1.小小班開(kāi)放親子活動(dòng)。
2.編輯發(fā)放育嬰知識小報。（夏季版）3.進(jìn)行主題親子活動(dòng)的教研活動(dòng)。
4.早教指導進(jìn)社區。
6月份：
1.組織媽咪育兒沙龍。
2.編輯育嬰知識宣傳資料。
3.開(kāi)展親子活動(dòng)組織形式的研討。
4.做好暑期親子班的報名宣傳。
5.反思本學(xué)期的工作，做好總結。
指導工作計劃 23
本學(xué)期我擔任大一班的班主任和江老師的指導教師，我將從以下幾個(gè)方面對她進(jìn)行指導：
1、我會(huì )與她一起商量確定班級的管理規則，并重點(diǎn)強調需要特別注意的事項。在新學(xué)期開(kāi)始的幾天里，我們將共同帶領(lǐng)班級，培養共同遵守的習慣和規定，為未來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展做好準備。這也是我今年指導的重要任務(wù)。
2、在制定各種計劃和教育活動(dòng)中，我將與江老師密切合作，提供她所需要的支持和幫助。我會(huì )定期審閱她的教案，提出問(wèn)題和建議，我們會(huì )一起討論并共同進(jìn)步。
3、本學(xué)期我們計劃每月開(kāi)設一次示范課，涵蓋不同類(lèi)型的課程。為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求江老師每月上一節匯報課。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，要認真備課，隨時(shí)準備接受他人的觀(guān)摩。另外，我們也會(huì )不定期安排下班聽(tīng)課，關(guān)注張艷老師的教學(xué)進(jìn)步情況。
4、好的，根據大班幼兒的特點(diǎn)，我們可以制定拼音和識字的教學(xué)進(jìn)度。首先，我們可以從元音字母和簡(jiǎn)單的聲母韻母組合開(kāi)始教授，逐步引導幼兒認識和記憶。在教學(xué)中，可以結合游戲、歌曲等趣味性元素，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和積極性。同時(shí)，要注重鞏固和復習，幫助幼兒牢固記憶拼音和詞匯。在制定特色教學(xué)進(jìn)度時(shí)，可以考慮設置一些特色活動(dòng)，如拼音樂(lè )園、詞語(yǔ)接龍等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。此外，要注重與幼兒家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習情況，促進(jìn)家園合作。在教學(xué)中的重難點(diǎn)，可以重點(diǎn)關(guān)注聲母韻母的組合，幫助幼兒掌握拼音的發(fā)音規則；同時(shí)，要注重培養幼兒的閱讀興趣，引導他們多讀書(shū)、多認字。另外，要注意每個(gè)幼兒的.學(xué)習進(jìn)度和特點(diǎn)，因材施教，幫助他們取得更好的進(jìn)步。希望以上建議對您有所幫助，如有其他問(wèn)題或需進(jìn)一步討論，歡迎提出。
5、為了提供更多機會(huì )，讓江老師獨立完成班級工作，從觀(guān)察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議，幫助她更快更好地開(kāi)展工作。
具體實(shí)施安排：
1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課，請江老師自評，再指出江老師的進(jìn)步和不足。
2、注重一日生活常規的培養，采用觀(guān)摩和被觀(guān)摩的方法，使班級常規更加穩定。
3、每月針對一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展一次示范課，然后邀請江老師上一堂總結課，通過(guò)自我評價(jià)和他人評價(jià)等方式不斷提高聽(tīng)評課的水平。
4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動(dòng)，聽(tīng)取園領(lǐng)導的指示，更好的開(kāi)展工作。
總之，在今后的工作中我會(huì )更好的和江老師配合，互幫互助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
指導工作計劃 24
一、指導思想
在區教研室和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，深刻理解新綱要精神，繼續強調兒童是教育過(guò)程中的主體，改善教育環(huán)境。認真做好兒童安全教育及相關(guān)工作，認真做好衛生和家長(cháng)工作，努力提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、注重教師觀(guān)念的轉變，促進(jìn)全體兒童的發(fā)展。
全園教師深入學(xué)習新綱要，落實(shí)新綱要，切實(shí)轉變觀(guān)念，尊重孩子的尊嚴、興趣和需求，營(yíng)造溫馨、整潔、輕松、愉快的氛圍，公平對待和接受每一個(gè)孩子，促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有的基礎上發(fā)展。把促進(jìn)孩子健康放在首位。
開(kāi)學(xué)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注新生體檢，嚴格防止肝炎等疾病進(jìn)入公園，認真學(xué)習平江區關(guān)于加強學(xué)生食品衛生管理會(huì )議的精神，檢查兒童廚房衛生，發(fā)現問(wèn)題立即整改，購買(mǎi)相關(guān)衛生用品。每位教職員工都有健康證明，相關(guān)衛生管理制度和崗位責任制落實(shí)到墻上，每天午餐、午餐留樣200克，菜單保留好。幼兒園經(jīng)常保持清潔通風(fēng)，嚴格消毒兒童食具、毛巾等。教師堅持帶領(lǐng)孩子每天早上鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，增強體質(zhì)。
2、加強教職員工的安全責任感，確保兒童的安全。
組織大家認真閱讀省教育廳關(guān)于安全的相關(guān)文件，對公園內的各種設施進(jìn)行自查，特別是對房屋、電路、廚房進(jìn)行認真檢查，消除安全隱患，及時(shí)整改發(fā)現的問(wèn)題。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。
3、加強教師隊伍建設。
本學(xué)期，由于局人員的.調動(dòng)，x每個(gè)班只有x名正式教師，代課教師x名，人員緊張，工作量大。因此，我們提倡教師之間的團結與合作，并具有奉獻精神。有機會(huì )培養年輕的骨干教師。組織教師積極參與教學(xué)研究辦公室組織的各種活動(dòng)，拓寬教師的視野。逐步在教師中形成學(xué)習、同比、攀登的氛圍，鼓勵教師多讀書(shū)、多思考、增加壓力，不斷進(jìn)步。
4、加強常規管理。
加強依法治校觀(guān)念，嚴格執行學(xué)校財務(wù)制度，合理使用零食費。向家長(cháng)公布退午餐費清單，公開(kāi)園務(wù)。
密切配合家園，實(shí)現家園合作。教師應將自己視為與家長(cháng)相同的兒童教育主體，并相互合作。例如，通過(guò)半天的開(kāi)放活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議；在交談和家訪(fǎng)中，盡量要求家長(cháng)合作；教師每月填寫(xiě)家庭聯(lián)系簿，表?yè)P孩子的進(jìn)步；每月更換家長(cháng)花園內容，及時(shí)向家長(cháng)傳達學(xué)前教育信息，宣傳學(xué)前教育知識，獲得家長(cháng)的合作和支持。
總之，希望在新學(xué)期不斷學(xué)習，努力提高教師和護士素質(zhì)，積極參與學(xué)前教育改革，提高幼兒園聲譽(yù)。
指導工作計劃 25
一、指導思想：
1．使實(shí)習學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹(shù)立敬業(yè)精神，增強對基礎教育事業(yè)的適應性。
2．使實(shí)習學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養從事基礎教育的獨立工作能力。
3．引導實(shí)習學(xué)生認真學(xué)習和研究教育科學(xué)，探索教育規律，總結一些基礎改革的`初步經(jīng)驗。
二、指導教師工作要求：
負責向實(shí)習生介紹學(xué)生和班級情況；指導實(shí)習生備課和班主任工作并解答疑難問(wèn)題；審批實(shí)習生的教案和計劃，聽(tīng)實(shí)習生試講、上課和主持評議會(huì )，檢查實(shí)習生的實(shí)習情況；評定實(shí)習成績(jì)和寫(xiě)出評語(yǔ)。
要求實(shí)習生在學(xué)習過(guò)程中，應該遵守實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)規章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導老師學(xué)習各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實(shí)基礎。
三、時(shí)間安排：
實(shí)習分見(jiàn)習、實(shí)習、總結三個(gè)階段。
a、見(jiàn)習階段：9月5日至9月20日
b、實(shí)習階段：9月21日至11月1日
c、總結階段：11月1日至11月10日
四、具體工作：
1、報到：9月4日報到，實(shí)習生熟悉學(xué)校環(huán)境。負責人：指導教師。 2、9月5號實(shí)習生進(jìn)實(shí)習班級見(jiàn)習。負責人：指導教師
3、指導教師帶領(lǐng)實(shí)習生進(jìn)行為期兩周的看課指導。
4、實(shí)習生進(jìn)行自主上課，指導教師到場(chǎng)指導。
5、總結：
�。�1）實(shí)習生做好個(gè)人實(shí)習總結。
�。�2）實(shí)習小組召開(kāi)總結交流會(huì )，并對實(shí)習生作出小組鑒定。鑒定意見(jiàn)填入《實(shí)習總結》后，集中送交班主任、專(zhuān)業(yè)課指導老師。
�。�3）及時(shí)歸還向實(shí)習學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。
�。�4）舉行告別會(huì )。
�。�5）各組推薦一名實(shí)習生上實(shí)習匯報課。
指導工作計劃 26
一、指導思想：
認真學(xué)習《3―6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》，正確理解、準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)保障理念到行為的轉變，向家長(cháng)及社會(huì )廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高廣大家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，實(shí)現家園共育，真正讓兒童在理解、等待、寬松的評價(jià)氛圍中享受童年。
二、工作目標：
在本學(xué)期我們要繼續以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作、
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變教師的家長(cháng)工作觀(guān)念、
1、加強對《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習，轉變教師的教育觀(guān)念，引領(lǐng)家長(cháng)認識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的'重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)、
2、建設校務(wù)管理委員會(huì )，改革幼兒園管理的組織架構，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源，加強幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實(shí)現幼兒園管理與運行的法制化、規范化和程序化、
定期上傳家庭教育指導菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流，相互學(xué)習，共同成長(cháng)、
3、以?xún)和癁楸�，教師與家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、
4、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題、
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)、
1、充分利用家長(cháng)園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、
�。�1）向家長(cháng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長(cháng)手冊》開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)、
�。�2）各班級充分利用家長(cháng)園地開(kāi)設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流、
�。�3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)、
2、學(xué)期中向家長(cháng)發(fā)放“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
3、邀請家長(cháng)參與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、
4、向家長(cháng)開(kāi)放幼兒園的“家長(cháng)意見(jiàn)箱”，同時(shí)通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
5、班級建立新一學(xué)期的家長(cháng)委員會(huì )，尊重家長(cháng)意愿，充分聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，調動(dòng)家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性、
6、每學(xué)期各班級組織班級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長(cháng)寶貴建議，從而完善幼兒園工作、
7、進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校規范管理，保障家長(cháng)學(xué)校工作有效開(kāi)展，各年級組根據家長(cháng)需求制定話(huà)題，通過(guò)多種形式為家長(cháng)兒童提供指導和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(cháng)教育培養子女的能力和水平、
8、利用節日及季節變換等時(shí)機，選擇主題，豐富活動(dòng)內容，開(kāi)展一系列親子活動(dòng)，給家長(cháng)和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、
9、定期完成家長(cháng)作業(yè)，并邀請家長(cháng)委員會(huì )成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、
四、具體安排：
二月份
1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(cháng)學(xué)校教材發(fā)放工作
2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃
3、校務(wù)管理委員會(huì )動(dòng)員大會(huì )
三月份
1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設工作
2、小、中、大班家長(cháng)會(huì )（期初家長(cháng)會(huì )）
3、小班家長(cháng)開(kāi)放日
4、大班家長(cháng)學(xué)校（幼小銜接）
5、園報及家園櫥窗（大班組負責）
6、組建校務(wù)管理委員會(huì )
四月份
1、中班家長(cháng)學(xué)校（家長(cháng)經(jīng)驗交流）
2、大班家長(cháng)開(kāi)放日
3、園報及家園櫥窗（小班組負責）
4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )、
五月份：
1、中班家長(cháng)開(kāi)放日
2、園報及家園櫥窗（中班組負責）
3、小班家長(cháng)學(xué)校（幼兒營(yíng)養及疾病預防）
4、家長(cháng)問(wèn)卷調查
5、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )
六月份：
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）
2、大、中、小班親子活動(dòng)（慶六一）
3、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理
4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )
5、呱呱課堂的講座
七月份：
1、各班評選優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀家庭教育指導師
2、總結校務(wù)管理委員會(huì )工作
3、總結本學(xué)期家庭教育工作
4、收集、個(gè)案和講座稿，優(yōu)秀家長(cháng)心得編冊
5、第一學(xué)期家長(cháng)學(xué)校教材預訂工作
指導工作計劃 27
一、指導思想
根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點(diǎn)中的要求，結合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平，進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì )的作用，加強社區共建，優(yōu)化幼兒園、社區、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標
1、參加上一級部門(mén)的培訓，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。
2、加強家庭教育指導工作的實(shí)效性，以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，提高家長(cháng)的家庭教育知識和水平。
3、繼續發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用，有效運用家長(cháng)資源，進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，拓展幼兒園課程。
4、加強培訓，提高早教師資隊伍水平；開(kāi)展免費親子早教等活動(dòng)，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區級各類(lèi)家庭教育培訓，依托區家教中心師資提高教師能力。
2、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的`各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展各層面的家庭教育講座，增強每月一題等家長(cháng)學(xué)習的互動(dòng)性。
3、結合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，加強對活動(dòng)設計的指導性。
4、開(kāi)展家庭教育指導委員會(huì )讀書(shū)活動(dòng)，帶動(dòng)全體家長(cháng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習活動(dòng)。
5、開(kāi)展免費早期教育親子活動(dòng)，進(jìn)行深入指導，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪(fǎng)工作
2、家委會(huì )會(huì )議
3、班級期初家長(cháng)會(huì )
4、家長(cháng)開(kāi)放日
5、家長(cháng)學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會(huì )
四月份：
1、家長(cháng)學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（一）
5、家庭教育工作例會(huì )
6、免費早教活動(dòng)
五月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、親子運動(dòng)會(huì )
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（二）
6、期中家長(cháng)會(huì )
7、家委會(huì )會(huì )議
8、家庭教育工作例會(huì )
六月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家長(cháng)助教活動(dòng)
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（三）
6、家庭教育工作例會(huì )
7、期末家長(cháng)會(huì )
8、家委會(huì )會(huì )議
9、家庭教育工作例會(huì )
指導工作計劃 28
一、指導思想：
根據幼兒園新三年發(fā)展規劃中的具體要求和幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導思想，以完善多維度、多層次的家園共育格局為目標，加強各類(lèi)師資的培訓，重視家庭教育指導委員會(huì )的建設，加強家長(cháng)參與課程建設的指導，深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作，提高家庭教育指導水平。
二、工作目標
1、加強家庭教育指導工作的管理，提高家庭教育指導水平。
2、完善家長(cháng)資源的有效運用，加強家長(cháng)助教活動(dòng)，有效整合資源，拓展幼兒園課程，發(fā)揮家園共育的作用。
3、注重和社區等周邊單位的共建，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，營(yíng)造幼兒園、家庭、社區互助合作的教育環(huán)境。
4、提高早教師資水平，豐富早教的形式，提高周邊0—3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。
三、工作措施
1、加強家教園部會(huì )議的'組織與開(kāi)展，注重實(shí)效性。
2、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校指導工作，以“家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)”為抓手，以“每月一題”為主要形式，加強對班級家庭教育工作的指導。
3、各園部結合自身情況，有效開(kāi)展家庭教育指導工作。
4、進(jìn)一步建立家長(cháng)助教活動(dòng)機制，注重社區資源的利用，形成教育合力。
5、提高育嬰師培訓率，豐富早教活動(dòng)的內容。
四、具體安排
九月份：
1、新生普訪(fǎng)、部分幼兒家訪(fǎng)工作
2、園部新生家長(cháng)會(huì )
3、班級期初家長(cháng)會(huì )
4、家長(cháng)學(xué)校教材征訂
5、家庭教育工作例會(huì )
6、班級、幼兒園家委會(huì )換屆選舉、家委會(huì )會(huì )議
7、家長(cháng)開(kāi)放日
十月份：
1、家長(cháng)學(xué)校每月一題
2、親子秋游
3、家庭教育工作例會(huì )
4、家委會(huì )活動(dòng)
十一月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家長(cháng)“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)
4、期中家長(cháng)會(huì )
5、家委會(huì )會(huì )議
6、家庭教育工作例會(huì )
十二月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家委會(huì )活動(dòng)
4、家庭教育工作例會(huì )
5、早期教育指導咨詢(xún)活動(dòng)
一月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、期末家長(cháng)會(huì )
4、家委會(huì )會(huì )議
5、家庭教育工作例會(huì )
指導工作計劃 29
受學(xué)校的指派由我負責指導羅寶娥老師。羅老師于20xx年x月經(jīng)考試錄入明溪二實(shí)小工作，她是一位積極向上，有努力進(jìn)取精神的教師，但他因在農村工作，教學(xué)經(jīng)驗有待提高，針對這一情況，為使他在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長(cháng)，我計劃從以下方面進(jìn)行指導：
一、指導工作方法：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法缺少針對性，會(huì )導致教學(xué)的效果不夠顯著(zhù)，因此要指導她運用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎上使得原有班級的數學(xué)成績(jì)有顯著(zhù)提高。
二、指導聽(tīng)課、備課：
在理論上加以指導。把新課程的教學(xué)理念轉換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽(tīng)課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽(tīng)十節被指導教師的課，并進(jìn)行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽(tīng)五節課，并給指導老師的課做出評價(jià)，通過(guò)聽(tīng)課，評課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時(shí)在備課過(guò)程中能備好教材的同時(shí)更能備好學(xué)生，寫(xiě)好教學(xué)反思。
三、指導與師生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會(huì )與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導教師除了要教會(huì )被指導教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會(huì )與家長(cháng)的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏(yíng)得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。只有愛(ài)一個(gè)老師才會(huì )愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。
四、指導練習，出題及作業(yè)講評：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導。而且，要教會(huì )年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、指導運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來(lái)，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類(lèi)生活的每一角落，現在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域無(wú)一例外地廣泛使用著(zhù)電子計算機。作為培育祖國明天建設人才的.教師，更應該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，即利用計算機幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導羅老師學(xué)會(huì )制作PPT課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設備進(jìn)行教學(xué)。
六、檢查、評價(jià)：
每?jì)芍軝z查一次被指導老師的備課本；并寫(xiě)出檢查的意見(jiàn)。每個(gè)月檢查作業(yè)批改情況；要求羅老師對重點(diǎn)學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行適當地批注，以激勵他們學(xué)習的積極性。
通過(guò)以上方式經(jīng)常溝通，共同促進(jìn)。
指導工作計劃 30
為了青年教師迅速、穩定的發(fā)展，縮短新教師的探索時(shí)期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，有效的促進(jìn)老師在專(zhuān)業(yè)知識技能之間的相互發(fā)展，不斷提高自身教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我與賈二玲老師結為了師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，更好的相互學(xué)習，我們兩人特制訂此計劃。
一、實(shí)施目標：
�。ㄒ唬⿴煾狄巹澓门嘤栍媱�，理論學(xué)習心得，展示課教案及教學(xué)簡(jiǎn)介。規劃好學(xué)期幫帶計劃，提前備好展示課的教案，積極聽(tīng)評徒弟的教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行指導和簡(jiǎn)單評點(diǎn)，通過(guò)這樣的互聽(tīng)評活動(dòng)，師傅不僅可以鍛煉自己，還可以把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的`知識，
�。ǘ⿴煾狄粩嘭S富自己的教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學(xué)和基本素養。在這過(guò)程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
二、實(shí)施措施：
�。ㄒ唬⿴煾狄趲煹�、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養方面以身作則，起模范作用。
�。ǘ⿴煾狄笇降苁炀氄莆战虒W(xué)常規；熟悉教學(xué)研究方法。
�。ㄈ╆P(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟了解和研
究幼兒，幫助她及時(shí)分析和處理教育教學(xué)中的事件。
�。ㄋ模┡椭降芴岣呓虒W(xué)技能和教育綜合能力。
�。ㄎ澹┍局�(zhù)教學(xué)相長(cháng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習一些與教育有關(guān)的書(shū)籍，師徒定期相互交流。
�。橥降苌鲜痉督虒W(xué)活動(dòng)。
三、在師徒結對活動(dòng)中，我要努力做到:
平時(shí)嚴格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng )意、有想法，作為師傅，在我們共同學(xué)習的時(shí)候，我要給她思考的時(shí)間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機會(huì )，看看她的創(chuàng )意，我作為一名老教師，在引導和促進(jìn)徒弟成長(cháng)的同時(shí)，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)自己各方面的提升。
總之，總結上學(xué)期的經(jīng)驗，把做的好的地方繼續交流和發(fā)展，把不足的地方進(jìn)行改進(jìn)，爭取在這學(xué)期中我們在教學(xué)等方面都有不同程度的進(jìn)步，大家共同促進(jìn)、共同監督。
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