指導工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的指導工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
指導工作計劃1
一、指導思想
根據20xx年閔行區家庭教育指導中心工作操作要點(diǎn)中的要求，結合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導水平，進(jìn)一步開(kāi)展家庭教育指導工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會(huì )的作用，加強社區共建，優(yōu)化幼兒園、社區、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標
1、參加上一級部門(mén)的培訓，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導水平。
2、加強家庭教育指導工作的實(shí)效性，以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，提高家長(cháng)的家庭教育知識和水平。
3、繼續發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用，有效運用家長(cháng)資源，進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，拓展幼兒園課程。
4、加強培訓，提高早教師資隊伍水平；開(kāi)展免費親子早教等活動(dòng)，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區級各類(lèi)家庭教育培訓，依托區家教中心師資提高教師能力。
2、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展各層面的家庭教育講座，增強每月一題等家長(cháng)學(xué)習的`互動(dòng)性。
3、結合主題活動(dòng)開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，加強對活動(dòng)設計的指導性。
4、開(kāi)展家庭教育指導委員會(huì )讀書(shū)活動(dòng)，帶動(dòng)全體家長(cháng)積極開(kāi)展家庭教育學(xué)習活動(dòng)。
5、開(kāi)展免費早期教育親子活動(dòng)，進(jìn)行深入指導，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪(fǎng)工作
2、家委會(huì )會(huì )議
3、班級期初家長(cháng)會(huì )
4、家長(cháng)開(kāi)放日
5、家長(cháng)學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會(huì )
四月份：
1、家長(cháng)學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（一）
5、家庭教育工作例會(huì )
6、免費早教活動(dòng)
五月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、親子運動(dòng)會(huì )
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（二）
6、期中家長(cháng)會(huì )
7、家委會(huì )會(huì )議
8、家庭教育工作例會(huì )
六月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日
2、家長(cháng)學(xué)校每月一題
3、家長(cháng)助教活動(dòng)
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書(shū)活動(dòng)（三）
6、家庭教育工作例會(huì )
7、期末家長(cháng)會(huì )
8、家委會(huì )會(huì )議
9、家庭教育工作例會(huì )
指導工作計劃2
一、指導思想
深入學(xué)習黨的關(guān)于建設全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )建設的理論，貫徹落實(shí)上級組織有關(guān)社區教育會(huì )議精神，緊緊圍繞學(xué)習型組織的創(chuàng )建工作，完善社區教育網(wǎng)絡(luò )化管理，努力構建全民終生學(xué)習氛圍，促進(jìn)社區居民整體素質(zhì)提升，為加快**街道社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展步伐，構建和諧社會(huì )作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、制定學(xué)校三年發(fā)展規劃（20xx年 20xx年）。
2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營(yíng)造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。
4、牢固樹(shù)立品牌興校戰略，發(fā)掘學(xué)�，F有優(yōu)質(zhì)資源，突出自身辦學(xué)優(yōu)勢，加大投入與開(kāi)發(fā)形成亮點(diǎn)。
5、加強外部聯(lián)系、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區教育聯(lián)盟。
三、具體任務(wù)
1、集全校智慧、請教育局、安陽(yáng)街道領(lǐng)導指導，制定學(xué)校三年發(fā)展規劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個(gè)長(cháng)遠的發(fā)展規劃。學(xué)校將通過(guò)全員參與，聘請專(zhuān)家指導相結合的方式，制定一個(gè)結合實(shí)際、緊跟時(shí)代、富有遠見(jiàn)的發(fā)展規劃。
2、學(xué)校內部管理
�。�1）堅持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《**社區學(xué)校工作制度》、《**社區學(xué)校教學(xué)管理制度》、《**社區學(xué)校檔案管理制度》、《**社區學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)內部管理制度和崗位職責。
�。�2）發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發(fā)揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng )學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jì)。
�。�3）積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設
�。�1）加強師德教育，鼓勵教師自學(xué)、自修，把教師的.學(xué)習情況納入考核。
�。�2）不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，努力創(chuàng )設學(xué)習條件，提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。
4、教學(xué)常規管理
�。�1）加強教學(xué)常規工作管理，教務(wù)處按時(shí)進(jìn)行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。
�。�2）大力發(fā)展教科研工作，深入社區、課堂，結合工作實(shí)際進(jìn)行科學(xué)研究，開(kāi)展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區教學(xué)中心聯(lián)動(dòng)開(kāi)展社區教育的有效方法與途徑》的探討研究，實(shí)現理論引領(lǐng)實(shí)踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹(shù)形象，創(chuàng )品牌、謀發(fā)展
�。�1）抓住**市合格社區學(xué)校評估的契機，積極謀劃各類(lèi)社區教育活動(dòng)，緊密配合**街道辦事處，把我校的社區教育工作水平提
升到一個(gè)新的高度，使我校成為**社區教育不可或缺的一支力量。
�。�2）大力發(fā)展優(yōu)勢項目，成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路，社區教育正深入人心受到各方關(guān)注，要積極打造社區教育，使之成為學(xué)校的品牌。
�。�3）依托社區教育這一學(xué)校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入瑞安社會(huì )、經(jīng)濟大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。
6、齊心協(xié)力、踏實(shí)工作，確保完成工作任務(wù)
�。�1）進(jìn)一步完善學(xué)校各項工作制度，加強內部管理，建立社區教育工作例會(huì )和社區教育年終考核制度。不斷開(kāi)拓社區教育新的思路，積極探索社區教育的新方法、新路子。
�。�2）組織擴大社區教育志愿者和講師團隊伍，進(jìn)一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養，加強社區教育工作者的培訓學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
�。�3）進(jìn)一步整合社區教育資源，加大培訓力度，積極組織開(kāi)展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來(lái)人口教育、心理咨詢(xún)等內容豐富，形式多樣的各類(lèi)專(zhuān)題講座和主題教育活動(dòng)，努力完成上級下達的培訓任務(wù)，使終身教育，終身學(xué)習的教育活動(dòng)做到經(jīng)�；�。
�。�4）開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型組織的宣傳、組織、評選活動(dòng)，配合上級工作要求，在**街道辦事處的指導下，開(kāi)展轄區內學(xué)習型單位、學(xué)習型企業(yè)、學(xué)習型樓道、學(xué)習型家庭等的評選活動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展適合社區老年人活動(dòng)的項目和內容，如舉辦書(shū)法、花卉栽培、舞蹈、聲樂(lè )，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類(lèi)生活常識和保健常識的講座。
20xx年學(xué)校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機遇。相信有上級主管部門(mén)和安陽(yáng)街道領(lǐng)導的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務(wù)。
指導工作計劃3
20xx年，全國大學(xué)生就業(yè)形勢仍十分嚴峻，我校20xx屆畢業(yè)生5371人，突破五千人（含研究生和三本海華學(xué)院畢業(yè)生），其中：博士研究生24人，碩士研究生947人，本科生3524人，海華學(xué)院876人；創(chuàng )歷史新高，就業(yè)工作將面臨更大的壓力。
本學(xué)期，大學(xué)生就業(yè)工作將繼續堅持：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，認真學(xué)習、落實(shí)好黨的十七大會(huì )議精神，努力做好我校大學(xué)生就業(yè)工作。本學(xué)期，大學(xué)生就業(yè)指導中心將著(zhù)重開(kāi)展以下幾方面工作。一、加強就業(yè)市場(chǎng)建設（全學(xué)期）
1、組織籌辦好11、12月的師范專(zhuān)業(yè)和非師范專(zhuān)業(yè)的兩場(chǎng)大型洽談會(huì )，接待組織好中、小型及專(zhuān)場(chǎng)洽談會(huì )；（20xx年10月20xx年1月）
2、繼續深化與其他高校的聯(lián)合，完善協(xié)作體建設，通過(guò)與其他高校的學(xué)習與交流，共同開(kāi)拓新的就業(yè)市場(chǎng)（全學(xué)期）；擬籌建遼寧省高師院校就業(yè)協(xié)作體；
3、推進(jìn)就業(yè)基地、見(jiàn)習基地建設。主動(dòng)與省市就業(yè)基地、見(jiàn)習基地聯(lián)系，建立起長(cháng)期、穩固、互贏(yíng)的伙伴關(guān)系；（全學(xué)期）
4、有針對性、有計劃地走出去，與省內外教育、人事部門(mén)，學(xué)校、企事業(yè)單位建立廣泛聯(lián)系。（1011月）
二、加強大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導（全學(xué)期）
在就業(yè)指導上，要研究在大學(xué)生擇業(yè)方面出現的新的、突出問(wèn)題，探索可行的指導辦法。尤其是要在就業(yè)指導課的'形式和內容上多下功夫，創(chuàng )造性地開(kāi)展就業(yè)指導。
1、加強就業(yè)指導課的改革。使講課內容更貼近學(xué)生的實(shí)際，講課的形式更豐富、更實(shí)用。再結合專(zhuān)題講座、座談會(huì )、個(gè)別咨詢(xún)等形式，幫助其認清社會(huì )發(fā)展形勢，認識自我，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，積極就業(yè)。2、發(fā)揮創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)站的社團功能，充分做好大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)典型，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)熱情，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
3、加強指導人員隊伍建設。有計劃地組織就業(yè)指導工作人員進(jìn)行各種形式的學(xué)習，掌握指導的知識、政策，不斷提高服務(wù)意識、工作能力。4、做好大學(xué)生學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測評。
5、積極做好市場(chǎng)調查，預測社會(huì )需求，為招生、教學(xué)提供依據。
三、完善校園就業(yè)信息網(wǎng)（全學(xué)期）
大學(xué)生就業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò )化是其發(fā)展的必然趨勢。我校就業(yè)信息網(wǎng)的建設已經(jīng)起步，并做了大量前期準備工作，本學(xué)期將進(jìn)一步完善，爭取做到能在網(wǎng)上及時(shí)向大學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，并逐步實(shí)現就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化，最終實(shí)現大學(xué)生擇業(yè)網(wǎng)絡(luò )化的目標。四、做好下系調研工作
本學(xué)期，就業(yè)中心將到各學(xué)院進(jìn)行就業(yè)工作調研，了解學(xué)生就業(yè)意向，摸清學(xué)生就業(yè)心理；與院領(lǐng)導座談本學(xué)院的就業(yè)工作，了解學(xué)院的培養模式和培養規格，使學(xué)院成為大學(xué)生就業(yè)工作的主體。（9月10月）
五、做好20xx、20xx屆畢業(yè)生的改派工作（全學(xué)期）
六、做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結，整理好畢業(yè)生的相關(guān)檔案材料（10月12月）
畢業(yè)生就業(yè)名冊、就業(yè)協(xié)議書(shū)是畢業(yè)生就業(yè)的憑證，是畢業(yè)生查找就業(yè)去向的依據，所以要將以上材料準確無(wú)誤的整理好，裝訂成冊，上交校綜合檔案室。
七、完善“遼寧師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)”，修訂“遼寧師范大學(xué)20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介”，印制“畢業(yè)生推薦表”、“畢業(yè)生自我簡(jiǎn)況”及其他宣傳資料，進(jìn)一步完善“遼寧師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作獎勵辦法”（9月）
八、配合省教育廳做好我校20xx屆畢業(yè)生的資格審查工作（910月）
九、做好20xx屆畢業(yè)生初次和年終就業(yè)率的統計、上報工作（8月、12月）
十、做好就業(yè)中心的其他日常工作（10月12月）
大學(xué)生就業(yè)已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。我校大學(xué)生就業(yè)工作也越來(lái)越受到校領(lǐng)導的重視。雖然所面臨的就業(yè)壓力較大，但在校黨委正確領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各學(xué)院的積極配合下，在各級各部門(mén)的大力支持下，大學(xué)生就業(yè)指導中心的全體工作人員有信心與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作，出色完成好大學(xué)生就業(yè)工作。大學(xué)生就業(yè)指導中心20xx年9月1日
指導工作計劃4
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的學(xué)校工會(huì )工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質(zhì)量特色文化”三大關(guān)鍵詞，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)行使工會(huì )維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì )組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會(huì )的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，用心積淀和美文化，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的辦學(xué)目標作出應有的貢獻。
二、工作目標
(一)增強三個(gè)意識：
1、進(jìn)一步增強工會(huì )工作服從服務(wù)于教育教學(xué)發(fā)展大局意識; 2、進(jìn)一步增強維護意識; 3、進(jìn)一步增強創(chuàng )新意識。 (二)營(yíng)造五種氛圍：
1、營(yíng)造民主和諧的'校園氛圍;
2、營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng )造性的工作氛圍; 3、營(yíng)造有利于青年教師快速成長(cháng)的工作學(xué)習氛圍; 4、營(yíng)造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍; 5、營(yíng)造和諧的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的生活氛圍 三、主要工作
(一)不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、加強教代會(huì )自身建設，定期召開(kāi)教代會(huì )，認真落實(shí)教代會(huì )的各項決議，充分發(fā)揮教代會(huì )和全體教職工的作用，督促學(xué)校對教代會(huì )提出的提案予以落實(shí)和執行。定期組織教代會(huì )代表學(xué)習，提高教代會(huì )代表參政、議政能力。切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學(xué)校依法行政。
2、繼續深入抓好校務(wù)公開(kāi)監督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學(xué)校的穩定做好協(xié)調工作。
(二)進(jìn)一步提高教職工師德素養。
1、加強學(xué)習，提高廣大教工的思想素質(zhì)。有針對性地學(xué)習《工會(huì )法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開(kāi)拓創(chuàng )新能力。結合貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，開(kāi)展爭創(chuàng )“五好文明家庭”、“巾幗建功”等活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設爭作貢獻。
2、結合教育行風(fēng)政風(fēng)建設，按照上級要求開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。大力弘揚身邊的先進(jìn)人物事跡，積極建設師德高尚、一專(zhuān)多能、質(zhì)量一流的教工隊伍，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(三)積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)。
1、.響應全民健身活動(dòng)，利用學(xué)校資源，提高廣大教師積極參與活動(dòng)興趣和認識，做到有計劃，有內容，有安排。
2、開(kāi)展勞動(dòng)競賽和技能訓練，促進(jìn)教師隊伍建設。配合學(xué)校開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，引導教職工爭做學(xué)習型、知識型、專(zhuān)家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。
(四)做好“獻愛(ài)心、送溫暖”工作，增強工會(huì )的凝聚力。 繼續做好走仿慰問(wèn)工作，適時(shí)地慰問(wèn)病、困教工和退休職工。堅持“五必訪(fǎng)”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪(fǎng))制度，關(guān)心教職工生活，定期組織教職工進(jìn)行體檢，為教職工辦實(shí)事、好事。
指導工作計劃5
一、指導思想：
認真學(xué)習《3―6歲兒童學(xué)習和發(fā)展指南》，正確理解、準確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作工作的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)保障理念到行為的轉變，向家長(cháng)及社會(huì )廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高廣大家長(cháng)的科學(xué)育兒能力，實(shí)現家園共育，真正讓兒童在理解、等待、寬松的評價(jià)氛圍中享受童年。
二、工作目標：
在本學(xué)期我們要繼續以“讓每個(gè)教育者都參與到家庭教育工作中”的目標，扎實(shí)有效、形式多樣的開(kāi)展工作、
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變教師的家長(cháng)工作觀(guān)念、
1、加強對《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習，轉變教師的教育觀(guān)念，引領(lǐng)家長(cháng)認識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)、
2、建設校務(wù)管理委員會(huì )，改革幼兒園管理的組織架構，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源，加強幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實(shí)現幼兒園管理與運行的法制化、規范化和程序化、
定期上傳家庭教育指導菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流，相互學(xué)習，共同成長(cháng)、
3、以?xún)和癁楸�，教師與家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、
4、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題、
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的家長(cháng)活動(dòng)、
1、充分利用家長(cháng)園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、
�。�1）向家長(cháng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長(cháng)手冊》開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)、
�。�2）各班級充分利用家長(cháng)園地開(kāi)設“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流、
�。�3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)、
2、學(xué)期中向家長(cháng)發(fā)放“家長(cháng)問(wèn)卷調查表”，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
3、邀請家長(cháng)參與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、
4、向家長(cháng)開(kāi)放幼兒園的“家長(cháng)意見(jiàn)箱”，同時(shí)通過(guò)談話(huà)、家訪(fǎng)等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
5、班級建立新一學(xué)期的'家長(cháng)委員會(huì )，尊重家長(cháng)意愿，充分聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，調動(dòng)家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性、
6、每學(xué)期各班級組織班級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長(cháng)寶貴建議，從而完善幼兒園工作、
7、進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校規范管理，保障家長(cháng)學(xué)校工作有效開(kāi)展，各年級組根據家長(cháng)需求制定話(huà)題，通過(guò)多種形式為家長(cháng)兒童提供指導和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題，提升家長(cháng)教育培養子女的能力和水平、
8、利用節日及季節變換等時(shí)機，選擇主題，豐富活動(dòng)內容，開(kāi)展一系列親子活動(dòng)，給家長(cháng)和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、
9、定期完成家長(cháng)作業(yè)，并邀請家長(cháng)委員會(huì )成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、
四、具體安排：
二月份
1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長(cháng)學(xué)校教材發(fā)放工作
2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃
3、校務(wù)管理委員會(huì )動(dòng)員大會(huì )
三月份
1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設工作
2、小、中、大班家長(cháng)會(huì )（期初家長(cháng)會(huì )）
3、小班家長(cháng)開(kāi)放日
4、大班家長(cháng)學(xué)校（幼小銜接）
5、園報及家園櫥窗（大班組負責）
6、組建校務(wù)管理委員會(huì )
四月份
1、中班家長(cháng)學(xué)校（家長(cháng)經(jīng)驗交流）
2、大班家長(cháng)開(kāi)放日
3、園報及家園櫥窗（小班組負責）
4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )、
五月份：
1、中班家長(cháng)開(kāi)放日
2、園報及家園櫥窗（中班組負責）
3、小班家長(cháng)學(xué)校（幼兒營(yíng)養及疾病預防）
4、家長(cháng)問(wèn)卷調查
5、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )
六月份：
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負責）
2、大、中、小班親子活動(dòng)（慶六一）
3、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理
4、校務(wù)管理委員會(huì )例會(huì )
5、呱呱課堂的講座
七月份：
1、各班評選優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀家庭教育指導師
2、總結校務(wù)管理委員會(huì )工作
3、總結本學(xué)期家庭教育工作
4、收集、個(gè)案和講座稿，優(yōu)秀家長(cháng)心得編冊
5、第一學(xué)期家長(cháng)學(xué)校教材預訂工作
指導工作計劃6
一、指導思想
青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的后備力量。青年教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。青年教師的培養，是學(xué)校教師隊伍建設的一項緊迫任務(wù)，作為學(xué)校領(lǐng)導班子，如何帶領(lǐng)青年教師快速成長(cháng)，為學(xué)校發(fā)展注入新鮮血液，使學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生新的動(dòng)力，是我們的責任和義務(wù)。
二、培養目標：
1、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，樹(shù)立主人翁意識，將自己的才華創(chuàng )造力融入學(xué)校的發(fā)展中。
2、能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設置問(wèn)題，引導學(xué)生思維。
3、狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、作業(yè)與輔導、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。說(shuō)課標、說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)設計的能力；還要加強青年教師板書(shū)、以及語(yǔ)言表達的基本功。
4、較強的教學(xué)能力，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設計和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強的課堂、班級管理能力。利用多種形式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。能夠勝任班主
任工作，能對班級進(jìn)行常規管理，能有效開(kāi)展德育工作，能開(kāi)好班會(huì )，家長(cháng)會(huì )。
三、培養措施：
1、重視師德培養，以先進(jìn)教師事跡，教育激勵他們，使他們甘于平淡，樂(lè )于奉獻。在思想上積極引導，使他們熱愛(ài)教育，為人師表。
2、加強崗前培訓，重視青年教師的目標引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規劃，使自己有攀登目標、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。青年教師以高度的責任心，保質(zhì)保量完成所承擔的教學(xué)任務(wù)，努力做好教書(shū)育人工作。
3、對青年教師的備課、上課、嚴格把關(guān)繼續開(kāi)展帶教工作。發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，每周集體備課。與青年教師多交流，在工作、生活上多關(guān)心指導，督促青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，自我加壓，開(kāi)拓進(jìn)取，盡快成長(cháng)為一名合格教師、骨干教師。
4、實(shí)施“走出去，請進(jìn)來(lái)”的培訓辦法。帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習、聽(tīng)課、聽(tīng)講座，學(xué)習外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，傾聽(tīng)領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。鼓勵青年教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識技能學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
5、抓教學(xué)基本功和教育常規，通過(guò)組織競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的'熱潮，同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。
6、鼓勵和創(chuàng )造條件，促進(jìn)青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔校本課題。樹(shù)立“教學(xué)即教研，問(wèn)題即專(zhuān)題”的意識，積極投
身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結教學(xué)得失，努力培養教科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )、論文等。
7、在班級管理方面，首先對學(xué)生要有愛(ài)心，對工作要有熱情。其次學(xué)習先進(jìn)班級管理理念。第三，具體工作：明確建立一個(gè)什么樣的班集體，如何建立，如何培養班干部。常規管理，班級突發(fā)事件處理，學(xué)生教育，學(xué)生思想品格培養形成，行為習慣養成，學(xué)風(fēng)學(xué)習習慣形成等等。
四、主要活動(dòng)安排：
第一，制訂工作計劃。
第二，言傳身教、具體指導。不僅幫助青年教師備課，深入課堂聽(tīng)課，而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課。
第三，是創(chuàng )造條件讓青年教師多上公開(kāi)課，讓他們在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)。隨堂聽(tīng)課，指導青年教師做好教學(xué)工作。
第四、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫(xiě)兩篇反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
第五，為青年教師開(kāi)辟外出學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)闊視野。通過(guò)請專(zhuān)家講座，校級交流活動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第六，一直跟進(jìn)班級管理工作，共同處理班級問(wèn)題，對常規管理給予指導和幫助。
指導工作計劃7
天河區教育局教研室周衛華各位教師辛苦了。四年級是中年級，很多知識點(diǎn)在這個(gè)學(xué)期強調開(kāi)來(lái)�？纯幢緦W(xué)期初，我們組織的中心組成員撰寫(xiě)的教材知識點(diǎn)就知道，本冊書(shū)的知識點(diǎn)非常多（還不是全寫(xiě)出來(lái)了呢）。我們的學(xué)生年齡小，知識點(diǎn)多，怎么才能把這些知識點(diǎn)落實(shí)到位呢？我們想到利用找尋出來(lái)的知識點(diǎn)供大家在教學(xué)中使用（起著(zhù)拋磚引玉的作用），目的就是希望老師們把這些知識點(diǎn)分散到課前、課中、課后去落實(shí)。不要再出現“上課不抓知識點(diǎn)教學(xué)，期末大量做題惡補”的現象。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，大家利用教材中的知識點(diǎn)教得如何呢？帶著(zhù)這個(gè)疑慮，本次復習特意把教材的知識點(diǎn)的落實(shí)情況提到最重要的位置上。
一、教材知識點(diǎn)的運用開(kāi)學(xué)初，我們請了部分中心組成員及科組長(cháng)把四年級教材的知識點(diǎn)羅列了一些。
我們在教材中找到的都是非�；A的知識，比如多音字、同音字、近義詞、比喻句、擬人句等，我們還挖掘了一些寫(xiě)作方法供老師們提供給學(xué)生習作時(shí)模仿與運用。目前四年級提供了6個(gè)單元的知識點(diǎn)（還有2個(gè)單元沒(méi)有完成任務(wù)），我都已經(jīng)簡(jiǎn)單的整理出來(lái)掛在天河部落里了供大家下載、審核、應用。如何使用這些歸納好的知識點(diǎn)呢？
我認為：
1、可以和同學(xué)們一起按單元為線(xiàn)索對教材的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理總結，然后參考我們已經(jīng)歸納的知識點(diǎn)進(jìn)行對照、整理、補充。
2、可以和同學(xué)們一道按單元逐課逐課地對照著(zhù)“知識點(diǎn)匯集內容”進(jìn)行討論（并不是我們掛出來(lái)的都是對的。有些知識點(diǎn)大家都感覺(jué)概念比較模糊，因此和同學(xué)們一道去研究它。）這些工作一定是大家已經(jīng)在一個(gè)單元學(xué)習完后就歸納摘抄了的。這個(gè)時(shí)候進(jìn)行核對、討論、補充等，把以前不太清楚的問(wèn)題弄明白。
3、同學(xué)們分工合作，對所有的知識點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)。這個(gè)過(guò)程就是復習的過(guò)程。最后對照我們歸納的知識點(diǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，如果漏掉的可以及時(shí)補充進(jìn)去。
二、教材知識點(diǎn)的落實(shí)情況檢測。
1、復習冊是很好的檢測工具。復習冊的編寫(xiě)也多數來(lái)自部分中心組成員及部分學(xué)校行政領(lǐng)導之手，目的就是希望學(xué)生通過(guò)一定量的習題進(jìn)行筆頭訓練。
2、復習冊里面涉及的面很廣，從字詞句到篇章結構，從識字寫(xiě)字到口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習，比較全面地進(jìn)行了語(yǔ)文梳理，提供了復習的練習。
3、復習冊的題型多，學(xué)生見(jiàn)多了，自然減少了對陌生題型的恐懼感，容易發(fā)揮好成績(jì)。
4、在復習的過(guò)程中，一定要重視綜合練習卷的題型指導，一定要讓學(xué)生做到清楚每個(gè)題目的.考點(diǎn)是什么，教會(huì )他們審題的方法，理解題意，做到知其然，還要知其所以然。
三、復習建議：
1、通讀教材，熟悉教材，不放過(guò)任何一個(gè)盲點(diǎn)。學(xué)生要多讀教材（眼睛要看著(zhù)教材讀）。
2、生字詞一定要掌握。比如能看拼音寫(xiě)出漢字詞語(yǔ)。重視課文的生字詞及詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)中的讀讀寫(xiě)寫(xiě)的四字詞的正確讀音。
3、認真復習每個(gè)單元的導讀部分和略讀課文的導語(yǔ)部分。那里除了介紹主題外，還介紹了不少學(xué)習、寫(xiě)作的方法。突出了每個(gè)單元的重點(diǎn)，因此要引導學(xué)生讀懂導讀導語(yǔ)的要求，掌握學(xué)習方法。
4、句子部分以熟悉課文為主，很多句子的題型都來(lái)自于課本。因此復習的時(shí)候首先要熟悉課文，看到題目?jì)热菽芰⒖搪?lián)系課文的實(shí)際進(jìn)行理解。多看我們歸納的特色句，真正弄懂特色句中的句子。不懂或有錯誤的特色句，要及時(shí)弄明白并糾正錯誤。
5、篇章的學(xué)習多以課文后面的習題為主線(xiàn)。學(xué)生要學(xué)會(huì )正確地理解課文，并正確地表達自己的想法。閱讀要求要看準確，答題要完整，字跡要端正。（以前做過(guò)大量的課后練習歸納工作——上一年的復習指導，在此不再做這方面的指引，請老師們和同學(xué)們一道進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納和分類(lèi)）。
6、注意日積月累的內容，該背誦的需要背誦，該默寫(xiě)的也要會(huì )默寫(xiě)等。
7、習作部分不超出課文學(xué)習過(guò)的范圍。有兩道題目任學(xué)生選擇。希望教師和同學(xué)一道共同歸納本學(xué)習的習作內容，重點(diǎn)突破寫(xiě)童話(huà)、寫(xiě)動(dòng)物、寫(xiě)自己或別人成長(cháng)的故事的難點(diǎn)。
8、口語(yǔ)交際不納入考試范圍。綜合性學(xué)習中要求大家“讀童話(huà)、講童話(huà)、編童話(huà)、演童話(huà)”，還要求大家“講故事、寫(xiě)文章、編短劇、辦手抄報”等方式學(xué)習。請教師們檢查一些學(xué)生做到了這些嗎？能用自己的筆墨把這些內容寫(xiě)下來(lái)嗎？比如會(huì )編寫(xiě)童話(huà)故事，比如能寫(xiě)出自己或熟悉的親人或小伙伴的成長(cháng)的故事等。
四、考題介紹：
1、考試目的：檢測學(xué)生本冊書(shū)的語(yǔ)文知識掌握情況。因為是水平測試，所以不會(huì )出偏題怪題難題。
2、考試范圍：以教材為藍本，落實(shí)教材的知識點(diǎn)。字詞句方面無(wú)非是我們提供的那些知識點(diǎn)的范圍。閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。習作方面以教材訓練過(guò)的習題為主，重點(diǎn)突出寫(xiě)童話(huà)、寫(xiě)動(dòng)物、寫(xiě)成長(cháng)的故事。注意把內容寫(xiě)具體，如主人翁的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及動(dòng)物特點(diǎn)等內容。
3、考試重點(diǎn)復習內容：該表內容是重點(diǎn)復習的內容，考試的時(shí)候可能有些許出入，以當日考試題目為準。希望教師們靈活、系統復習。不但幫助學(xué)生整理歸納知識點(diǎn)，而且還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )從字里行間中品味語(yǔ)文，學(xué)會(huì )咬文嚼字的學(xué)習語(yǔ)文。祝老師們幫助學(xué)生考出好成績(jì)。
指導工作計劃8
一、指導思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好青年教師的培養工作，加快教師隊伍的建設步伐，我園對每年進(jìn)入的青年教師實(shí)行“導師”制，使他們在較短的時(shí)間內，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，養成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
二、情況分析：
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實(shí)到幼兒教師隊伍中來(lái)，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來(lái)了新的活力，也帶來(lái)了一系列所面臨的問(wèn)題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養迫在眉睫。
優(yōu)勢分析：
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強的可塑性。
2、學(xué)歷程度80%達到大專(zhuān)或以上學(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專(zhuān)的函授學(xué)習。部分教師有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)園內組織的理論學(xué)習，有了較好的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。
3、工作比較認真踏實(shí)，有愛(ài)心，積極上進(jìn)，是一支充滿(mǎn)朝氣和活力的團隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實(shí)，雖有一定的理論專(zhuān)業(yè)知識，但與實(shí)踐的運用還有一定的差距。
2、由于新教師大多為20-30歲的青年，生活中的優(yōu)勢使她們的依賴(lài)性比較強，在工作中獨立思考的能力比較欠缺。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進(jìn)行培養。
三、確定培養目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)能力目標
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書(shū)、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實(shí)施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標設計和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲。
(二)教學(xué)基本功目標
1、能恰當地運用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)
2、具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)基本功
�。ㄈ├碚摶A目標：
掌握教育理論，懂得教育規律，不斷學(xué)習新的理論更新教育觀(guān)念，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�。ㄋ模┙逃芯磕芰δ繕耍�
選擇恰當具體的教育研究課題
�。ㄎ澹┻h景目標確定為六個(gè)方面：
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
3、較強的教育教學(xué)能力
4、富有創(chuàng )造性的思維能力
5、成熟穩定的教師人格
三、具體培養措施：
1、加強師德培訓，增強新教師的事業(yè)心和責任感。
�。�1）注重學(xué)習，不斷加強自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會(huì )。
�。�2）通過(guò)學(xué)習，熟悉幼兒園的一日規范及教師行為規范，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼教工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
2、建立教師成長(cháng)檔案，記錄新教師的成長(cháng)軌跡。
�。�1）幫助教師分析自己的特點(diǎn)，有針對性地確立成長(cháng)目標，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長(cháng)檔案內容，包括個(gè)人情況分析、成長(cháng)計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
�。�2）定期檢查檔案情況，根據幼兒園發(fā)展規劃及自身情況隨時(shí)調整，形成有效、易于操作的檔案體系。
�。�3）每學(xué)期結束，每位教師對自己檔案進(jìn)行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進(jìn)行規劃。
3、通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
師徒結對子是青年教師職初崗位培訓的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規過(guò)程的熟悉與適應期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時(shí)也促進(jìn)新老教師雙方對教育教學(xué)過(guò)程的思考和研究。本學(xué)期將實(shí)施以下的'措施：
�。�1）工作1——3年的新教師，繼續進(jìn)行班級常規及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習，在一學(xué)期內聽(tīng)老教師的課不少于20節，并完成相關(guān)的觀(guān)摩評析，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習效果，學(xué)期末寫(xiě)好一篇拜師心得或體會(huì )，使其較快地擁有獨立帶班的能力。
�。�2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔班級工作，加強業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習，通過(guò)園本教研、外出學(xué)習等機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養。
4、增加實(shí)踐機會(huì )，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
�。�1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長(cháng)展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長(cháng)展示課，然后進(jìn)行評析、反饋，使自身的教育觀(guān)念、教育行為得到及時(shí)的反饋和調整，逐步做到將他人評析進(jìn)行內化，提高新教師的教育意識和能力。
�。�2）積極參加各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)，提高設計活動(dòng)、組織活動(dòng)的能力，提高自己在區內的知名度。
5、加強教育科研的研究力度，提高科研水平。
�。�1）創(chuàng )造機會(huì )讓新教師參加科研培訓，加強科研的理論學(xué)習，提高科研意識和能力。
�。�2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。
6、增加進(jìn)修、學(xué)習的機會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立自己的教學(xué)特色。
�。�1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類(lèi)培訓的機會(huì )。
�。�2）采用請進(jìn)來(lái)走出去的方法，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，增加外出觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )，兩者結合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
�。�3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，四年內爭取達到100%的本科學(xué)歷。
附：師徒結對表
師傅 徒弟
張艷偉 ——————包婷婷
吳丹青 ——————王晶
朱春華 ——————王靜
夏梅蘭 ——————朱煥
孔美麗 ——————周念
指導工作計劃9
為扎實(shí)推進(jìn)臘烏村新農村建設工作，促進(jìn)全村經(jīng)濟、社會(huì )、文化等各項事業(yè)的全面發(fā)展，增強工作的計劃性和針對性，根據《福貢縣第三批新農村建設工作隊指導員各階段的工作重點(diǎn)指導意見(jiàn)》和中共怒江州委社會(huì )主義新農村建設工作隊領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于州20xx年社會(huì )主義新農村建設工作隊各階段工作要點(diǎn)安排》的'要求，結合臘烏村情和“三農”工作實(shí)際，在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我將認真填寫(xiě)民情日記、做好工作記錄、按時(shí)撰寫(xiě)好調研報告、心得體會(huì )和年度工作總結等相關(guān)材料，同時(shí)對20xx年的新農村建設指導工作，計劃分四個(gè)階段來(lái)完成，現將各階段的時(shí)間、工作重點(diǎn)計劃如下：
第一階段：20xx年2月中旬至5月底。工作重點(diǎn)：
1、進(jìn)駐臘烏村委會(huì )后，及時(shí)了解上一批指導員開(kāi)展的主要工作情況、工作進(jìn)度、制定的農村經(jīng)濟發(fā)展思路和新農村建設規劃等內容。
2、進(jìn)村入戶(hù)，搞好摸底調查。對臘烏村的基本情況、自然條件、村民生活環(huán)境、農村政策落實(shí)情況、計劃生育狀況、主要農產(chǎn)品生產(chǎn)情況、林業(yè)生產(chǎn)情況、畜牧業(yè)生產(chǎn)情況、蔬菜及特種作物生產(chǎn)情況、農村經(jīng)濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、文化教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發(fā)展重點(diǎn)等作一個(gè)全面的了解，并根據要求，于5月25日前上報1篇調研報告。
3、進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展調查研究，特別是要詳細了解困難群眾的基本情況，與村民同吃、同住、同勞動(dòng)，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清臘烏村目前急需解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
4、在通過(guò)大量調查研究的基礎上，結合本村的實(shí)際，與村黨支部、村委及群眾一起制定出符合本村發(fā)展的社會(huì )主義新農村建設規劃。
5、認真學(xué)習黨的十七大和十七屆三中全會(huì )精神、黨在農村的各項路線(xiàn)方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關(guān)部署和要求，認真開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，反復學(xué)習《新農村建設指導員學(xué)習手冊》的所有內容，不斷提高政策水平和綜合素質(zhì)，為能指導好新農村建設打下良好的基礎。
指導工作計劃10
一、通用提綱:
1 5年內的分階段實(shí)施工作總目標
2 工作計劃內容
3 工作落實(shí)方案和具體可行性分析
4 計劃中的關(guān)鍵點(diǎn)
5 風(fēng)險分析和保障措施
6 計劃進(jìn)度安排和人員安排
7 小結
二、工作計劃是對你的工作目標或目的做成本預算,預定工作程序,結果的預測。
1、首先要寫(xiě)這是什么計劃為什么做這個(gè)計劃,
2、要做什么準備需要什么材料
3、此計劃如何實(shí)施(如人員調配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預期的結果
6、望領(lǐng)導批準
7、領(lǐng)導批準大功告成
三、未來(lái)工作環(huán)境分析,確定工作目標.
1.未來(lái)工作問(wèn)題預測,制定工作措施.
2.未來(lái)工作難度估計,測算工作時(shí)間.
3.未來(lái)工作總體綜合,安排工作步驟.
四、未來(lái)工作目標
1、完成這一目標所必須具備的各項條件
2、工作過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題以及解決方法
3、完成目標需要多少時(shí)間
五、計劃的'具體寫(xiě)法:
計劃由于大多以一個(gè)單位的工作內容范圍,只在單位內要求執行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標題和正文外,往往還要在題下或文后標明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫(xiě)法,其中哪一個(gè)要素都不應省略。正文寫(xiě)法,由于計劃是對一個(gè)單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫(xiě)作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內容:
(1)開(kāi)頭,或闡述依據,或概述情況,或直述目的,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內容,闡述“做什么”(目標、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容,既要寫(xiě)得全面周到,又要寫(xiě)得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務(wù)、措施分說(shuō))。
(3)結尾,或突出重點(diǎn),或強調有關(guān)事項,或提出簡(jiǎn)短號召,當然也可不寫(xiě)結尾。
指導工作計劃11
20xx年，在上級和學(xué)校黨政的領(lǐng)導、支持、關(guān)心下，在相關(guān)部門(mén)、各院系的密切配合下，我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了突破性進(jìn)展，成效顯著(zhù)。為進(jìn)一步做好大學(xué)生就業(yè)指導各項工作，提高我校學(xué)生就業(yè)競爭力，特制定工作計劃如下：
一、指導思想：
以服務(wù)“學(xué)校提升辦學(xué)層次”為中心，以提高我校學(xué)生就業(yè)競爭力為主抓手，積極開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，探索學(xué)生與用人單位、學(xué)校與社會(huì )緊密對接的途徑；嚴格執行就業(yè)政策，加強就業(yè)信息、咨詢(xún)等服務(wù)工作，引導、幫助學(xué)生積極就業(yè)、順利就業(yè)。
二、有關(guān)工作
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作
1、服務(wù)“學(xué)校提升辦學(xué)層次”，完成“學(xué)校提升辦學(xué)層次”安排的有關(guān)工作。
2、提高學(xué)生就業(yè)競爭力，開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導，推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)技能資格鑒定培訓、服務(wù)。
3、20xx年畢業(yè)生生源信息采集、上報。
�。ǘ┲饕ぷ�
1、加強領(lǐng)導，明確目標，進(jìn)一步健全完善就業(yè)工作機構設置，完善就業(yè)指導服務(wù)工作體系
�。�1）認真貫徹落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”，完善大學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組、班級就業(yè)聯(lián)絡(luò )員，調整大學(xué)生職業(yè)規劃與就業(yè)指導協(xié)會(huì )。
�。�2）健全就業(yè)督導機制機制，全程監督考核就業(yè)工作，以社會(huì )需求為導向，及時(shí)將就業(yè)信息反饋到學(xué)校相關(guān)部門(mén)，突出人才培養的應用性和適應性，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
2、繼續加強就業(yè)指導服務(wù)，通過(guò)各有側重的.“學(xué)校指導”和“院系指導”兩個(gè)模式，通過(guò)就業(yè)指導課堂，引導學(xué)生轉變觀(guān)念，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力
�。�1）充分就業(yè)指導課堂和就業(yè)指導隊伍的輻射作用，把就業(yè)指導規范化、全程化落到實(shí)處，幫助畢業(yè)生確定職業(yè)方向，明確就業(yè)目標，有針對性的培養專(zhuān)業(yè)技能和提高學(xué)生就業(yè)競爭力；加大對大學(xué)生就業(yè)技能資格鑒定的宣傳發(fā)動(dòng)，加強畢業(yè)生思想教育和擇業(yè)觀(guān)念教育，確保學(xué)生穩定，做好“三支一扶”、“一村一名大學(xué)生工程”等宣傳和服務(wù)工作。
�。�2）加強大學(xué)生就業(yè)技能資格服務(wù)培訓力度，開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)資格鑒定服務(wù)，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。
�。�3）籌備、舉辦淄博師專(zhuān)20xx年大學(xué)生就業(yè)指導服務(wù)活動(dòng)月。積極探索，采取更加有效的形式和方法，引導學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念，幫助學(xué)生提高就業(yè)技能技巧、創(chuàng )業(yè)意識、就業(yè)競爭力。
�。�4）加強就業(yè)工作信息化建設，為學(xué)生提供信息服務(wù)。充分發(fā)揮就業(yè)信息查詢(xún)室的作用，推進(jìn)、加強就業(yè)指導服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò )建設與維護，及時(shí)收集、發(fā)布用人單位信息，實(shí)現網(wǎng)上信息資源共享。
�。�5）加強政策宣傳，嚴格執行就業(yè)政策，在政策允許的前提下，為我校學(xué)生就業(yè)創(chuàng )造條件，為已畢業(yè)學(xué)生辦理有關(guān)手續；做好對家庭困難與就業(yè)困難的畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，對他們提供“一對一”的就業(yè)指導、就業(yè)服務(wù)和重點(diǎn)推薦，做好特困家庭畢業(yè)生評選、報送工作。
3、探索、鞏固、開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，搭建畢業(yè)生與用人單位供需平臺
�。�1）廣泛搜集就業(yè)信息，保證信息暢通。充分利用淄博師專(zhuān)就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)工作QQ群、就業(yè)信息查詢(xún)室等各種宣傳渠道，使就業(yè)信息及時(shí)傳遞給每一位學(xué)生，為學(xué)生和用人單位搭建平臺。
�。�2）走出校園，走進(jìn)市場(chǎng)，開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)需求調查和畢業(yè)生跟蹤調查，努力拓寬就業(yè)渠道，主動(dòng)密切與政府有關(guān)部門(mén)、用人單位、各人才市場(chǎng)的聯(lián)系，為學(xué)生參加校外招聘會(huì )創(chuàng )造條件，提供多崗位選擇。
�。�3）組織開(kāi)展校園招聘活動(dòng)，吸引用人單位進(jìn)校，為學(xué)生和用人單位搭建平臺；支持各院系根據本院系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)招聘宣講會(huì )。
�。�4）鞏固、加強非師范類(lèi)頂崗實(shí)習基地基地建設，開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，力爭實(shí)現學(xué)生頂崗實(shí)習、就業(yè)無(wú)縫對接。
指導工作計劃12
指導思想：以“學(xué)院黨委“重要思想為指導，在城規系老師的領(lǐng)導下，緊扣就業(yè)形勢轉暖給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來(lái)的重要機遇，進(jìn)一步深化“以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為視點(diǎn)“的就業(yè)工作思路，持續就業(yè)管理創(chuàng )新、強化就業(yè)渠道拓展、完善就業(yè)工作體系、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整合校內外一切有利資源，幫助增強我系畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力，確保畢業(yè)生就業(yè)率穩定的情況下就業(yè)質(zhì)量穩步提升。
工作目標：在畢業(yè)生就業(yè)工作指導委員會(huì )和大學(xué)生就業(yè)指導中心的領(lǐng)導下，積極把握新的就業(yè)形勢，著(zhù)力推進(jìn)全員化促進(jìn)就業(yè)工程，深化全程化就業(yè)指導體系，打造立體化校園招聘市場(chǎng)，完善科學(xué)化管理工作機制，開(kāi)拓互動(dòng)式基層就業(yè)方式，力求通過(guò)一系列有思路、有創(chuàng )造、有計劃、有成效的工作舉措，提前實(shí)現20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率（勞動(dòng)合同、就業(yè)協(xié)議）達70%以上、年終就業(yè)率達98%以上的工作目標。其中力求在各項基層就業(yè)項目的參與和錄用人數均名列全院前茅，提供校園市場(chǎng)招聘崗位數量與畢業(yè)生人數之比超過(guò)3：1，確保50%以上的畢業(yè)生通過(guò)校園市場(chǎng)就能獲取第一份工作。
重點(diǎn)做好以下工作：
一、強化就業(yè)指導，提升就業(yè)指導工作的全程性、系統性。
1、整合各項教育資源，完善就業(yè)指導課程體系
依托20xx年成立的建筑與城市規劃系就業(yè)指導中心為平臺，全校范圍內遴選有興趣、有實(shí)力從事就業(yè)指導課程教學(xué)的師資，多層次、多維度開(kāi)展針對教學(xué)，加大力度促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良綜合素質(zhì)養成，從而助推學(xué)生就業(yè)核心競爭力的提升。規范管理就業(yè)指導相關(guān)教學(xué)課程，組織就業(yè)指導師資集中備課，內容完備的教學(xué)課件，正式開(kāi)設“就業(yè)指導“必選課，2個(gè)學(xué)分，分年級、分專(zhuān)業(yè)，形成比較系統、完善的就業(yè)指導課程體系。
2、發(fā)動(dòng)院系兩級力量，開(kāi)展專(zhuān)家就業(yè)指導講座
除了覆蓋各年級的全程化的就業(yè)指導課程，另外針對20xx屆畢業(yè)生開(kāi)展集中的就業(yè)指導專(zhuān)家講座，引導他們在進(jìn)入就業(yè)雙選市場(chǎng)前夕適時(shí)調整就業(yè)心態(tài)、提高就業(yè)技巧。結合當年就業(yè)環(huán)境、就業(yè)形勢政策和社會(huì )需求適時(shí)完善并優(yōu)化就業(yè)指導5大模塊，邀請企業(yè)家、政府領(lǐng)導、學(xué)者教授分別就有一定研究造詣的模塊開(kāi)展講學(xué)，繼續要求各學(xué)院層面的就業(yè)指導講座每個(gè)模塊必須覆蓋到每一位畢業(yè)生。校級就業(yè)指導講座滿(mǎn)足專(zhuān)家影響力大、講座水平高、學(xué)生參與率高的要求，真正有效激發(fā)全校層面的畢業(yè)生就業(yè)激情。督促各學(xué)院開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃活動(dòng)，全校范圍內開(kāi)展職業(yè)生涯規劃設計大賽，以活動(dòng)與競賽配合講座，切實(shí)提高就業(yè)指導效果。
3、提供就業(yè)咨詢(xún)門(mén)診，落實(shí)就業(yè)個(gè)性幫扶舉措
組織好網(wǎng)絡(luò )化的職業(yè)傾向測評，引導學(xué)生剖析自我，明確職業(yè)發(fā)展方向，切實(shí)為所有畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導服務(wù)。
邀請專(zhuān)家教授定期開(kāi)設擇業(yè)咨詢(xún)室門(mén)診，辦公室隨時(shí)接待學(xué)生來(lái)人來(lái)電咨詢(xún)，做到個(gè)別指導，真正落實(shí)幫助每一個(gè)有就業(yè)困惑的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。發(fā)動(dòng)社會(huì )各界友好合作單位，發(fā)動(dòng)全系教職工共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，繼續開(kāi)展暑期實(shí)習、預就業(yè)等活動(dòng)。在5、6月份對未就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行集中的強化指導，督促各學(xué)院實(shí)施“零距離就業(yè)行動(dòng)計劃“，一對一幫扶，加強個(gè)性指導，對就業(yè)困難學(xué)生做到就業(yè)情況全了解、就業(yè)幫扶全方位，重點(diǎn)開(kāi)展生活補貼、心理疏導、校友企業(yè)崗位推薦等工作。
二、完善信息平臺，確保就業(yè)信息發(fā)布的及時(shí)性、有效性。
1、加強就業(yè)基礎調研工作，搜集整理有效就業(yè)信息督促和指導職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì )加大在就業(yè)信息采集工程中的力度，通過(guò)每天的校園招聘活動(dòng)錄入用人單位信息，整理出規模龐大的單位庫；通過(guò)學(xué)生主要意愿流向地的人才中心網(wǎng)站、各兄弟院校的就業(yè)網(wǎng)站、各應屆畢業(yè)生的招聘網(wǎng)站等收集適合我系畢業(yè)生的需求信息。繼續開(kāi)展就業(yè)工作基礎調研活動(dòng)，通過(guò)用人單位對我系畢業(yè)生的信息反饋表、電話(huà)和實(shí)地調研交流等形式，獲取社會(huì )需求的第一手資料，確保提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息安全、及時(shí)、有效。
2、繼續完善信息網(wǎng)絡(luò )建設，擴充就業(yè)信息發(fā)布數量增加有必要的功能模塊，更大限度地滿(mǎn)足畢業(yè)生和用人單位需要。堅持快速的信息更新和大量的信息發(fā)布。堅持每天通過(guò)宣傳櫥窗張貼每一場(chǎng)校園招聘活動(dòng)信息，定期制作就業(yè)工作專(zhuān)題櫥窗，盡一切可能擴充就業(yè)信息量和信息受眾面。
3、廣泛采用新型信息媒介，暢通就業(yè)信息發(fā)布渠道開(kāi)通點(diǎn)對點(diǎn)短信平臺傳遞就業(yè)信息，詳盡掌握所有畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導員的移動(dòng)電話(huà)號碼，建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話(huà)號碼庫，將每天的招聘會(huì )信息及時(shí)、準確地發(fā)送到每一位畢業(yè)生手機上。積極采用新媒體工具服務(wù)就業(yè)工作，每天通過(guò)飛信向各班級專(zhuān)兼職就業(yè)工作輔導員及時(shí)傳達工作信息，通過(guò)就業(yè)工作QQ群與全校就業(yè)工作戰線(xiàn)教職工進(jìn)行交流互動(dòng)，對于需要通過(guò)行政手段組織的校園招聘活動(dòng)，除了通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行文件發(fā)布，主要利用新媒體工具進(jìn)行工作內容布置和工作舉措交流，縮減常規工作流程，提高就業(yè)工作效率。
三、拓展就業(yè)渠道，確保校園就業(yè)市場(chǎng)的規�；�、常態(tài)化
1、加強相關(guān)部門(mén)聯(lián)系合作，形成促進(jìn)就業(yè)合力
強化與專(zhuān)業(yè)人才中介網(wǎng)站的合作，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中華英才網(wǎng)等具有全國影響力的人才招聘網(wǎng)站協(xié)助發(fā)布江蘇大學(xué)畢業(yè)生生源和招聘會(huì )信息，通過(guò)592招聘網(wǎng)等二、三線(xiàn)品牌的人才招聘網(wǎng)站幫助確認來(lái)校招聘單位資質(zhì)，借助其平臺系統篩選參會(huì )單位信息。深化與地方就業(yè)主管部門(mén)的合作，積極加強學(xué)生主要意愿流向地地方就業(yè)主管部門(mén)的交流合作，邀請各地人社局、人才中心幫助組織當地企業(yè)組團來(lái)校招聘，不定期開(kāi)設地區專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，或者在大型綜合校園招聘會(huì )中設立各地招聘團專(zhuān)區。加強重點(diǎn)招聘合作單位的走訪(fǎng)調研，組織校內各部門(mén)共同走出去尋求合作，對企業(yè)集團、產(chǎn)學(xué)研重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)調研、聯(lián)絡(luò )感情，通過(guò)談全面合作的方式引導其來(lái)校吸納人才。大力調動(dòng)校內外一切有關(guān)積極因素，形成促進(jìn)畢業(yè)生充分順利就業(yè)的強大合力。
2、大力組織各類(lèi)校園招聘，營(yíng)造優(yōu)良就業(yè)氛圍
做大做強系列綜合性校園人才供需洽談會(huì )，堅持以其作為全年校園就業(yè)市場(chǎng)主線(xiàn)，打造學(xué)院就業(yè)市場(chǎng)的品牌和特色，在全校范圍內營(yíng)造優(yōu)良的就業(yè)氛圍，并在兄弟院校中形成較大的輻射和很強的影響力。根據學(xué)科門(mén)類(lèi)特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作職能，精心組織各類(lèi)適合學(xué)院自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，把就業(yè)市場(chǎng)組織工作落到實(shí)處。遵循小型化、行業(yè)化的原則，與相關(guān)學(xué)院或各地人才市場(chǎng)及地方教育、人事部門(mén)積極合作，聯(lián)合組織學(xué)院專(zhuān)場(chǎng)、地區專(zhuān)場(chǎng)、行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)、周三人才市場(chǎng)等多種形式的校園招聘活動(dòng)。同時(shí)，還要通過(guò)就業(yè)網(wǎng)站、短信平臺等把無(wú)形的就業(yè)市場(chǎng)與有形的就業(yè)市場(chǎng)結合起來(lái)，最大限度地為畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機會(huì )。
3、提升創(chuàng )業(yè)教育實(shí)訓平臺，打造兩類(lèi)創(chuàng )業(yè)成果
完善學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)激勵機制、學(xué)生科技創(chuàng )新立項管理機制以及學(xué)生科技創(chuàng )新成果評價(jià)機制，不斷推動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)深入開(kāi)展，積極引導學(xué)生開(kāi)展“各類(lèi)競賽、發(fā)明創(chuàng )造、社會(huì )實(shí)踐、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)“等課外科技創(chuàng )新活動(dòng)，提高大學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，培養大學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)熱情。建設好校內創(chuàng )業(yè)實(shí)踐訓練基地平臺，遴選符合學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育理念與思路的創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行培育，著(zhù)力打造產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型和技術(shù)服務(wù)型兩類(lèi)創(chuàng )業(yè)典型。
四、完善制度建設，確保全系就業(yè)工作開(kāi)展有保障、有激勵
1、推行五心服務(wù)，打造全員滿(mǎn)意工程繼續推行“五心服務(wù)“，實(shí)施手續辦理與就業(yè)咨詢(xún)“首問(wèn)負責制“，進(jìn)一步落實(shí)“就業(yè)七項制度“。對少數用人單位和畢業(yè)生應急派遣問(wèn)題，遵循原則合理安排，多方統籌協(xié)調，大幅提高派遣頻率，既有效解決部分同學(xué)手續辦理時(shí)間緊迫的問(wèn)題，一定程度上也降低了學(xué)校派遣的差旅費用。在組織校園招聘會(huì )方面，不斷創(chuàng )新工作舉措，利用全國具有一定影響力的.招聘網(wǎng)站、學(xué)生主要意愿流向地的人才中心等重要平臺，降低校園市場(chǎng)運行成本，減少企業(yè)資質(zhì)審核工作量，大幅提高用人單位來(lái)校招聘數量。招聘會(huì )現場(chǎng)簡(jiǎn)化接待和用餐環(huán)節，簡(jiǎn)化單位報名手續，只突出參會(huì )單位招聘的信息資源和學(xué)生的參與量，深受用人單位和學(xué)生的好評。
2、完善監測機制，隨時(shí)掌握就業(yè)狀況推行畢業(yè)生就業(yè)報告制度，貫徹落實(shí)周報、月報制度，3、4月份每雙周學(xué)院書(shū)面報告每個(gè)未就業(yè)的學(xué)生情況，5、6月份每周書(shū)面報告一次。對于畢業(yè)離校后仍未落實(shí)工作單位的學(xué)生，督促學(xué)院定期聯(lián)系，摸清情況，逐個(gè)幫助其解決實(shí)際問(wèn)題。每個(gè)月向全校通報當年畢業(yè)生的就業(yè)狀況，將畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)率和年初工作目標對照，以便于及時(shí)采取行之有效的工作措施。
3、完善考評體系，強化工作獎懲機制把就業(yè)工作作為考核相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院的重要內容，把就業(yè)工作的成效作為集體和個(gè)人評優(yōu)的重要依據之一。繼續完善評估指標和考核體系，對各系的畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)基地建設、就業(yè)指導講座、舉辦招聘活動(dòng)次數等方面做好詳實(shí)過(guò)程控制和結果統計，做好就業(yè)工作年度考評工作。加大力度推進(jìn)落實(shí)學(xué)院招生與畢業(yè)生就業(yè)狀況掛鉤的制度，對就業(yè)率偏低的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科和導師，根據情況減少或控制招生。學(xué)校對就業(yè)工作開(kāi)展措施得力、成效顯著(zhù)的部門(mén)和學(xué)院進(jìn)行獎勵。
4、組織專(zhuān)業(yè)培訓，提升隊伍工作水平結合就業(yè)政策、程序及理論要求，強化對就業(yè)工作隊伍的培訓，充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè)工作隊伍在畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)工作中的重要作用。督促全體就業(yè)工作人員主動(dòng)、認真地進(jìn)行就業(yè)工作的調研與總結分析，產(chǎn)生理論成果，提升工作水平。加強對職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導中心的指導，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育服務(wù)對于就業(yè)工作隊伍的助手作用。
指導工作計劃13
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的二年級班級工作計劃指導思想，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
一、指導思想：
以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì )化為方向，切實(shí)加強少年兒童思想道德建設，樹(shù)立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標：
本班共有學(xué)生49人，男生28人,女生21人。每個(gè)孩子,活潑可愛(ài)。其中學(xué)習自覺(jué),思維靈敏的學(xué)生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學(xué)期繼續以抓學(xué)生的行為學(xué)習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長(cháng)。同時(shí)配合好少先隊的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(cháng)處,爭取把班級建設成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
三、具體工作措施：
1. 思想教育方面
(1) 抓好學(xué)校、家庭、社會(huì )這“三教”，加強對學(xué)生家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。
(2) 創(chuàng )設誠信氛圍，強化文明禮儀。
(3) 繼續強化對學(xué)生行為規范的養成教育。
2、教學(xué)方面
(1) 端正教學(xué)思想，根據兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2) 教給學(xué)生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養良好的衛生習慣和對體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養良好的品德和加強對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3) 培養良好的文明行為習慣。
3、 文體衛生方面
(1) 做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的'競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據學(xué)生的心理特征,開(kāi)設各類(lèi)有興趣的活動(dòng)。班內設立個(gè)人衛生記載本。
(2) 結合“五項競賽”，對本班的衛生情況進(jìn)行強化，提高本班得衛生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4、 勞動(dòng)教育方面
(1) 培養孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習慣，培養他們的自信心,自制力和
不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(2) 班內開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。
四、班隊活動(dòng)安排：
二月份
1、做好寒假總結評比工作，表?yè)P好人好事。
2、始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。
3、“壓歲錢(qián)怎么花”的教育。
4、布置恢復各項常規工作。
5、刊出“新學(xué)期的班報”。
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節
3、班報刊出
4、3.8開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)
5、3.12開(kāi)展“美化我們的校園”活動(dòng)
6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一－觀(guān)看愛(ài)國影片
四月份：
1、排球自墊
2、班報刊出
3、班級口算過(guò)關(guān)
4、“人人講誠信”讀書(shū)教育活動(dòng)
5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二－讀十本優(yōu)秀圖書(shū)
五月份：
1、朗讀測試
2、班報刊出
3、寫(xiě)字水平測試
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試
5、各中隊慶�！拔�、一”國際勞動(dòng)節
6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲
7、五個(gè)十系列活動(dòng)之四－講十個(gè)道德故事
8、做好“六一”節慶祝準備工作
六月份：
1、慶�！傲弧眹H兒童節
2、五個(gè)十系列活動(dòng)之五－評十佳道德之星
3、期末考試
4、休業(yè)式
指導工作計劃14
全站總共12名醫技職工,年 月 日縣計劃生育服務(wù)站是全縣唯一的計劃生育技術(shù)服務(wù)機構。計劃生育技術(shù)服務(wù)中，高度重視干部職工的技術(shù)培訓和職業(yè)道德教育，改坐堂服務(wù)為上門(mén)服務(wù)，熱心開(kāi)展“十進(jìn)村十至戶(hù)”計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門(mén)和人民群眾的稱(chēng)贊。以下是本站今年的工作計劃：
一、強化干部職工的技術(shù)培訓
采取“請進(jìn)來(lái)、送出去”辦法，縣計生服務(wù)站十分重視醫技人員的技術(shù)培訓。強化技術(shù)培訓。一方面于今年3月服務(wù)站專(zhuān)門(mén)請市計生委法規和技術(shù)指導站的4名專(zhuān)家，利用4天時(shí)間對全站干職工進(jìn)行有關(guān)計劃生育技術(shù)服務(wù)的法律法規培訓和計劃生育技術(shù)服務(wù)實(shí)踐技能培訓;另一方面，先后4次派人出去進(jìn)修。4月份派出醫師到省徐州市婦幼保健站進(jìn)修了半個(gè)月，專(zhuān)修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫生到廣州威爾德公司學(xué)習固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專(zhuān)家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓班，還派出2人到市計生委參加科技培訓。站內還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學(xué)雜志》等報刊，提供技術(shù)人員學(xué)習。工作中鼓勵醫技人員自學(xué)成材，積極參加工會(huì )、人事勞動(dòng)部門(mén)的繼續教育和培訓，一年來(lái)，有一名醫生參加自學(xué)考試獲得了大專(zhuān)文憑，一名醫生獲得執業(yè)醫師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱(chēng)，有兩人獲得計劃生育技術(shù)服務(wù)合格證。通過(guò)多種培訓，提高了全站人員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和開(kāi)展技術(shù)服務(wù)水平，為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了基礎。
二、強化干部職工的職業(yè)道德規范 縣計劃生育服務(wù)站在提高技術(shù)服務(wù)水平的同時(shí)。把創(chuàng )建先進(jìn)工會(huì )組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務(wù)站”相結合，并在黨員干部中開(kāi)展黨員示范崗和爭做新時(shí)期最可愛(ài)的人活動(dòng)。根據工會(huì )組織的布置，縣計生服務(wù)站將《計劃生育職業(yè)道德規范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務(wù)承諾和照片、聯(lián)系電話(huà)進(jìn)行公開(kāi)。工作中還健全了各項工作制度，制定首問(wèn)負責制、限時(shí)辦結制、服務(wù)承諾制等制度。公開(kāi)服務(wù)公約接受群眾監督。通過(guò)抓制度建設和服務(wù)規范，進(jìn)一步提高了計劃生育服務(wù)質(zhì)量。
三、強化計劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程 縣計生系統樹(shù)立以人為本思想。全面開(kāi)展計劃生育“十進(jìn)村十到戶(hù)”以計劃生育技術(shù)服務(wù)車(chē)為載體，改“坐堂服務(wù)”為“上門(mén)服務(wù)”達到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務(wù)過(guò)程中大力開(kāi)展四項活動(dòng)：做邊遠山區育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動(dòng)人口的`出行助手、做弱勢群體的愛(ài)心使者”活動(dòng)，做到進(jìn)百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務(wù)之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機制。一年來(lái)，縣計生所已配合各鄉鎮到59個(gè)村開(kāi)展巡回集中服務(wù)，宣傳群眾6萬(wàn)余人，發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)份，播放VCD錄像140多場(chǎng)，舉辦各種婚育培訓班59期，婦科病普查1957人，落實(shí)節育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補辦生育手續9例，辦理流動(dòng)人口證319份，查驗流動(dòng)人口證明76份。技術(shù)服務(wù)隊尤其重視為農村殘疾育齡群眾開(kāi)展上門(mén)生殖健康普查，還上門(mén)為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務(wù)隊醫生步行三里多山路上門(mén)為她進(jìn)行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動(dòng)地說(shuō)：計劃生育服務(wù)隊真是貼心人”。
積極開(kāi)展職工業(yè)余娛樂(lè )活動(dòng)，縣計劃生育生育服務(wù)站還按時(shí)從財政上交工會(huì )會(huì )費。組織職工參與經(jīng)濟建設，增強了工會(huì )組織的凝聚力和戰斗力，工會(huì )工作開(kāi)展的有聲地色，工會(huì )組織成為干部職工的“娘家”。
指導工作計劃15
為了增強校園教科研氛圍，蘇院小學(xué)教導處積極搭建了“師徒結對”這一平臺——以“傳、幫、帶”為主要手段，開(kāi)展了師徒結對活動(dòng)�；顒�(dòng)伊始師徒雙方簽訂了《師徒結對協(xié)議書(shū)》，明確了雙方的職責和義務(wù)。
我根據數學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以及陳陽(yáng)老師的'實(shí)際情況，特制定指導計劃如下：
一、陳陽(yáng)老師情況概述：
陳陽(yáng)，女，本科學(xué)歷，擔任二年級班主任及數學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高，團結同事，工作熱情，富有愛(ài)心，深得家長(cháng)及同學(xué)們的喜愛(ài)。
二、陳陽(yáng)老師培養目標：
力爭早日將其培養成蘇小數學(xué)學(xué)科骨干教師。
三、培養措施：
A聽(tīng)課指導：
經(jīng)常聽(tīng)其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學(xué)水平。
B開(kāi)課研討：
經(jīng)常開(kāi)示范課，邀其聽(tīng)課，帶其參與數學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽(tīng)課學(xué)習，課后評議，互相取長(cháng)補短。
C督促理論學(xué)習：
推薦一些教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍雜志，尤其是有關(guān)數學(xué)學(xué)科方面的，督促其常讀多讀，并寫(xiě)好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。
D撰寫(xiě)論文指導：
督促其及時(shí)總結教學(xué)得失與經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，共同探討修改，以求完善。
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