指導工作計劃匯編7篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的指導工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
指導工作計劃 篇1
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導思想是：以“認認真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實(shí)現學(xué)校工作目標和完成各項工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長(cháng)的內在要求，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
作為劉xx的指導教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對他進(jìn)行了指導和幫助，通過(guò)我們的共同努力，使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期計劃繼續從以下幾個(gè)方面對他進(jìn)行指導。
一、思想方面
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習，他已樹(shù)立了初步的專(zhuān)業(yè)思想，通過(guò)不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問(wèn)題。但作為青年教師，經(jīng)驗還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續對他幫助，繼續找他談心，使他樹(shù)立更加牢固的專(zhuān)業(yè)思想，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期是我校施行新課標的第二學(xué)期，新課標無(wú)論在課程設置、課程內容、學(xué)習要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。
通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對新課標的內涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調整上學(xué)期教學(xué)中出現的不足，是值得我們探討的問(wèn)題。本學(xué)期我們仍然做好以下各個(gè)教學(xué)環(huán)節。
1、備課
在共同研究教材內容的基礎上，共同認真備課，精心設計教案。每個(gè)教案都要體現教學(xué)的目的要求，教學(xué)的`重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時(shí)間安排，教學(xué)過(guò)程(包括師生活動(dòng)的安排)，以及課后總結等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導其寫(xiě)出教案，力爭每個(gè)教案都達到學(xué)校規定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績(jì)。
2、上課
精心指導其上好每一節課，力爭每一節課都達到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識傳授應由淺入深、由少至多;能力培養上應循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上力爭做到語(yǔ)言準確精煉、幽默生動(dòng)、語(yǔ)調抑揚頓挫。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規范、書(shū)寫(xiě)工整、做圖規范、本節課主題在板書(shū)中一目了然。
師生配合上要尊重學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應變能力的培養。本學(xué)期驚心指導好他的多媒體教學(xué)課，力爭取得好的成績(jì)。
3、聽(tīng)課
為了共同進(jìn)步，要和其相互聽(tīng)課。具體方式：
(1)共同備課—指導教師先講—青年教師聽(tīng)—共同討論研究—青年教師講—小結。
(2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結。
(3)共同備課—指導教師和青年同時(shí)講同一內容—對比小結。
(4)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。本學(xué)期力爭每周互聽(tīng)一節。
4、教研方面
繼續共同認真學(xué)習新課程標準的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長(cháng)。
努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎上，寫(xiě)出一些有較高水準的教學(xué)教研論文，使其從開(kāi)始就由教者型的教師轉向學(xué)者型的教師，逐步適應新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機的結合起來(lái)，既要重視實(shí)踐的觀(guān)察，又要重視理論的提高!
指導工作計劃 篇2
本學(xué)期我擔任大一班的班主任和江老師的指導教師，我將從以下幾個(gè)方面對她進(jìn)行指導：
1、在班級常規的管理上，我將與她一起商量決定常規，并指出其中特別需要注意的地方。在開(kāi)學(xué)初幾天一同帶班，養成共同的習慣和常規要求，為以后更好的開(kāi)展活動(dòng)做好準備。這也是今年指導的重點(diǎn)。
2、在制定各種計劃和教育活動(dòng)中，我將為江老師提供她所需要的幫助，并定期觀(guān)看她的教案，提出疑問(wèn)和建議，兩人共同商討，一同進(jìn)步。
3、本學(xué)期還將每月開(kāi)一節不同類(lèi)型的`示范課，要求江老師每月上一節匯報課。平時(shí)上好每一節教育活動(dòng)，隨時(shí)做好被觀(guān)摩的準備，不定時(shí)下班聽(tīng)課，關(guān)注張艷老師的進(jìn)步。
4、結合大班幼兒的特點(diǎn)，和江老師共同制定拼音和識字的教學(xué)進(jìn)度，一同商討注意點(diǎn)，解答疑問(wèn)。共同制定特色教學(xué)的進(jìn)度和重難點(diǎn)。
5、提供更多機會(huì )，讓江老師獨立完成班級工作，以觀(guān)察者的角度提出自己的意見(jiàn)和建議，幫助她更快更好的開(kāi)展工作。
具體實(shí)施安排：
1、每周不定時(shí)到班上聽(tīng)課，請江老師自評，再指出江老師的進(jìn)步和不足。
2、注重一日生活常規的培養，采用觀(guān)摩和被觀(guān)摩的方法，使班級常規更加穩定。
3、每月針對一個(gè)領(lǐng)域開(kāi)一節示范課，再請江老師上一節匯報課，結合自評和他人評等方式，不斷提高聽(tīng)評課水平。
4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動(dòng)，聽(tīng)取園領(lǐng)導的指示，更好的開(kāi)展工作。
總之，在今后的工作中我會(huì )更好的和江老師配合，互幫互助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
指導工作計劃 篇3
一、指導思想
學(xué)校將以浦東新區家庭教育示范校評估參考指標為指南，努力做好家校合作工作，充分發(fā)揮各級家委會(huì )的作用，辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，開(kāi)展家庭教育指導工作，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、具體工作
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制，建設師資隊伍
借學(xué)校管理手冊完善之際，修訂相關(guān)家庭教育指導各類(lèi)規章制度，調整、充實(shí)家庭教育指導的領(lǐng)導小組和工作小組；充分挖掘、整合家庭與社區的資源，建立“家-校-社”家庭教育協(xié)調共建機制。
面向全體教師開(kāi)展家庭教育指導方法和技能的培訓，切實(shí)提高教師家庭教育指導能力。同時(shí)，組建一定數量的具有較高家庭教育指導能力的穩定的教師核心團隊，并聘請優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )上有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的人員組成家庭教育指導的兼職隊伍，開(kāi)展分學(xué)段、分年級、分層次的家庭教育指導和研修活動(dòng)。
�。ǘ┩晟萍椅瘯�(huì )工作，提升工作效能
1、學(xué)校在年級組長(cháng)、班主任的組織下，成立“學(xué)校-年級-班級”三級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期組織家長(cháng)委員會(huì )學(xué)習、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、在學(xué)校（年級、班級）為家長(cháng)委員會(huì )的運轉提供必要條件和有力保障的基礎上，突出家長(cháng)委員會(huì )的自治作用，引導家長(cháng)委員會(huì )主動(dòng)通過(guò)微信等新媒體、講座等多種途徑為家長(cháng)提供形式多樣的家庭教育指導服務(wù)，面向家長(cháng)定期宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法。
3、通過(guò)宣傳和招募，讓部分熱心教育、愿意為學(xué)校出力的家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)志愿者的形式參與到學(xué)生興趣社團、學(xué)生安全教育、學(xué)生在校行為規范巡查等活動(dòng)當中，進(jìn)一步開(kāi)拓家長(cháng)委員會(huì )的工作范圍。
4、為提高家長(cháng)委員會(huì )的監督、管理職能，提升家長(cháng)委員會(huì )的自治意識，學(xué)校聘請部分班級的家委會(huì )負責人介紹工作經(jīng)驗，邀請有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行工作指導。
�。ㄈ┺k好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水準
家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，家長(cháng)學(xué)校工作力爭做到有計劃、有教材、有主題、有活動(dòng)開(kāi)展和成效評估。針對家長(cháng)實(shí)際，學(xué)校將采用多種形式進(jìn)行教育：
1、面授。面授針對性較強，能面對面交流，學(xué)校將家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座作為主要的'教學(xué)形式，設想開(kāi)展“讓孩子帶著(zhù)自信走進(jìn)校門(mén)——家長(cháng)如何幫助孩子適應小學(xué)生活”“上海市0—18歲家庭教育指導內容大綱（第三部分 6-11歲小學(xué)生）”“如何教育孩子養成良好的行為習慣”“重視孩子的正面管教”等方面進(jìn)行家庭教育指導，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
2、自學(xué)。家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)紙質(zhì)媒體等作為面授的補充，供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )等形式以加強效果。同時(shí)，學(xué)�！稙懶恰穲蟮诙妗暗掠龑Ш健獂x亭”欄目，刊登家庭教育方法、措施、途徑等專(zhuān)題文章，給各位家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育提供借鑒。本學(xué)期，就“上學(xué)第一天，家長(cháng)要引導孩子走好人生的第一步”“家庭教育十個(gè)一分鐘”“教育孩子應做好這10點(diǎn)”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家長(cháng)簡(jiǎn)單易學(xué)的20句教子秘方”等內容指導家長(cháng)有效開(kāi)展家庭教育指導。
3、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃，制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日，供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。
4、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè )，把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展家�；�(dòng)，保障信息暢通
1、精心策劃組織校園開(kāi)放日、接待日、家長(cháng)會(huì )等，依托學(xué)校重要活動(dòng)等平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，增進(jìn)親子溝通和交流。
2、建立完善的家訪(fǎng)制度，引導班主任與任課老師進(jìn)一步了解學(xué)生家庭生活狀況和家庭教育指導情況，及時(shí)為家長(cháng)提供有針對性的指導。
3、充分運用現代信息技術(shù)和微信等新媒體，建立家�；�(dòng)、信息溝通服務(wù)平臺，有家庭教育指導相關(guān)內容。
4、借助“百家信”全國百所小學(xué)一年級新生家庭教育向導項目，以日積月累、水滴石穿的方式和態(tài)度，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機，廣泛地分享一年級家庭教育理念、技巧、手段和成功經(jīng)驗。
5、學(xué)校注重信息反饋，積極關(guān)注家長(cháng)意見(jiàn)和建議，并建有多種家長(cháng)提出訴求的渠道；能及時(shí)處理家長(cháng)訴求，并反饋、存檔。
6、學(xué)校積極參與社區家庭教育指導工作，給社區以專(zhuān)業(yè)支持。
�。ㄎ澹┩晟普n程建設，提煉特色經(jīng)驗
積極開(kāi)展家庭教育研究，根據家庭教育指導需求進(jìn)行專(zhuān)題調研，并能用于指導家庭教育中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題；不斷總結工作經(jīng)驗，豐富并梳理家庭教育的內容、形式，初步建有符合學(xué)校實(shí)際、家長(cháng)實(shí)情的家庭教育校本指導手冊。
指導工作計劃 篇4
一、為什么要寫(xiě)工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式： 物料控制
�。�1）消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）
�。�2）積極式的工作（防火式的工作 ：預見(jiàn)災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤） 寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現 個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計劃。因為企業(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數幾個(gè)領(lǐng)導人就把發(fā)現的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導精力這時(shí)也顯得有限。計劃的重要性就體現出來(lái)了。
3、通過(guò)工作計劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的'做事（個(gè)人驅動(dòng)—系統驅動(dòng)） 有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統籌安排，個(gè)人的工作效率自然也就提高了。通過(guò)工作計劃變個(gè)人驅動(dòng)的為系統驅動(dòng)的管理模式，這是企業(yè)成長(cháng)的必經(jīng)之路。
二、寫(xiě)工作計劃的依據
1、月目標（例如：斷碼率、缺貨、原料低庫存等……）。
2、上月未完成的工作計劃持續進(jìn)行。
3、上級工作指示及交辦事項 物控論壇
4、根據工作中出現的問(wèn)題制作培訓課件，給下屬培訓 物料控制
5、業(yè)務(wù)及日常管理（例如：促銷(xiāo)執行及重點(diǎn)品項的追蹤、促銷(xiāo)達成反饋、呆滯管理、人員管理……）
6、需重點(diǎn)檢核事項（例如：人員紀律、作業(yè)表單、工作流程……） 品質(zhì)控制
7、檢查中發(fā)現問(wèn)題的改善（包括自糾及上級檢查）
三、工作計劃怎么寫(xiě)
首先要申明一點(diǎn)：工作計劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計劃的內容遠比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
工作計劃四大要素：
(1)工作內容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：WHO）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：WHEN）
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì )走入形式主義，陷入“為了寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃，喪失寫(xiě)計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì )出現“沒(méi)什么必要寫(xiě)計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì )走入失敗。
四、如何保證工作計劃得到執行工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。
指導工作計劃 篇5
幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開(kāi)發(fā)幼兒智力潛能培養幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
一、指導思想
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會(huì )、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標
學(xué)前兒童受教育率達到30%以上，大多數0--6歲兒童及看護人員收到科學(xué)育兒的指導。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實(shí)履行職責。
�。ㄒ唬﹫猿謱�(shí)行幼兒教育管理體制并有專(zhuān)人負責幼兒教育發(fā)展規劃和組織實(shí)施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動(dòng)員和組織家長(cháng)參與兒童早期教育活動(dòng)，知道家庭幼兒教育的責任。
(二)要認真貫徹幼兒教育方針?lè )�、法指導家庭幼兒教育工作，推�?dòng)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
三、切實(shí)加強管理，保證幼兒教育事業(yè)穩步發(fā)展
擴展幼兒園服務(wù)功能。開(kāi)展靈活多樣的.非止規教育活動(dòng)，是兒童收到較好的早期教育。
四、全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真貫徹《幼兒園工作規程》，《幼兒園教育指導綱要》，更新教育觀(guān)念，堅持保教結合、科合理安排和組織一日活動(dòng)。
�。ǘ�)深化幼兒教育改革，加強對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規律、損害兒童身心健康的實(shí)驗和活動(dòng)進(jìn)入幼兒園。
五、努力提高自身的素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。
總之，協(xié)調領(lǐng)導工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導工作計劃 篇6
根據市委學(xué)習實(shí)踐辦安排和樂(lè )山市教育局黨組第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)指導小組部署，經(jīng)教育局黨委研究決定，為切實(shí)加強對第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)各學(xué)校支部的指導和督查，現將局班子成員及股室聯(lián)系指導學(xué)校第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事項通知如下：
二、局領(lǐng)導及各股室指導督查學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)主要內容：
第一階段（學(xué)習調研）：
活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員會(huì )講話(huà)、記錄，學(xué)習資料發(fā)放情況，讀書(shū)筆記，開(kāi)展學(xué)習、討論和調研活動(dòng)情況。
學(xué)習過(guò)程中要通過(guò)論壇、講座、典型教育、遠程培訓等方式，切實(shí)提高學(xué)習效果，在充分學(xué)習的基礎上，進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步形成學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的共識。結合學(xué)習成果，深入調研走訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，找準制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
第二階段（分析檢查）：
征求意見(jiàn)、交心談心情況，開(kāi)好兩個(gè)會(huì )，即“黨員組織生活會(huì )”和“班子專(zhuān)題民主生活會(huì )”，形成班子分析檢查報告。
分析檢查報告要系統梳理學(xué)校發(fā)展中存在的.主要問(wèn)題，實(shí)事求是地分析產(chǎn)生問(wèn)題的主客觀(guān)原因特別是主觀(guān)原因，總結和提煉學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的新認識，提出今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和工作措施。
分析檢查報告應重點(diǎn)把握好六個(gè)方面問(wèn)題：一是堅持落實(shí)素質(zhì)教育為主的問(wèn)題；二是堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量放在中心位置的問(wèn)題；三是堅持把提高教師隊伍素質(zhì)放在突出位置的問(wèn)題；四是堅持把提高學(xué)校管理作為教學(xué)支撐的問(wèn)題；五是基層黨組織、黨員先鋒模范作用發(fā)揮如何的問(wèn)題；六是切實(shí)解決老百姓反映突出問(wèn)題做得怎么樣。
第三階段（整改落實(shí)）：
對照分析檢查報告，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案，針對查找出來(lái)的突出問(wèn)題，按照輕重緩急，提出具體的整改思路和措施，明確整改落實(shí)的具體目標和時(shí)限要求。按照整改方案和整改落實(shí)措施，堅持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，集中解決一些能夠解決的突出問(wèn)題，要把解決問(wèn)題和創(chuàng )新工作結合起來(lái)。
活動(dòng)基本結束時(shí)，及時(shí)做好總結工作，適時(shí)組織群眾對學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。
三、相關(guān)要求
1、局領(lǐng)導深入1所以上學(xué)校指導和督查班子專(zhuān)題民主生活會(huì )，幫助學(xué)校找準問(wèn)題，切實(shí)加以整改，為學(xué)校辦實(shí)事；
2、各股室深入掛聯(lián)學(xué)校指導和督查學(xué)習活動(dòng)情況；
3、示范學(xué)校的班子分析檢查報告要交局班子審簽，其余學(xué)校班子分析檢查報告要交掛聯(lián)學(xué)校的分管局領(lǐng)導審簽。
指導工作計劃 篇7
一、指導思想與工作思路
20xx年就業(yè)指導工作將以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》文件精神為指導，以轉變學(xué)生就業(yè)期望值、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、方法創(chuàng )新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我校特色的就業(yè)工作機制。
二、工作目標
�。ㄒ唬�、力爭20xx屆中專(zhuān)畢業(yè)生第一次就業(yè)率達到85%，八月底就業(yè)率達到98%以上，確保我校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)全省平均水平，在全省領(lǐng)先。
�。ǘ�、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結構，提升畢業(yè)生就業(yè)層次，“向上走”、“向高走”、“向外走”的就業(yè)流向達30％以上。
三、工作安排
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)指導
中專(zhuān)生就業(yè)指導堅持以學(xué)生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全員化，重視指導實(shí)際效果，幫助學(xué)生正確擬定自己未來(lái)的職業(yè)規劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的`擇業(yè)技能與技巧。
1、繼續開(kāi)設好中專(zhuān)生就業(yè)指導課。20xx年下學(xué)期面向20xx級學(xué)
生開(kāi)設《就業(yè)指導》課，面向20xx級學(xué)生開(kāi)設《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課，與教務(wù)科緊密結合逐步完善就業(yè)指導課授課制度，努力提高教學(xué)質(zhì)量，引導各班主任積極參與就業(yè)指導。
2、積極開(kāi)展中專(zhuān)生職業(yè)生涯輔導工作。10月份推出網(wǎng)上職業(yè)測評系統，組織全校學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測評；12月份與學(xué)生科、團委聯(lián)合組織開(kāi)展中專(zhuān)生職業(yè)生涯規劃設計大賽。
3、利用多種形式開(kāi)展就業(yè)指導與畢業(yè)生教育活動(dòng)，有計劃、有針對性的邀請專(zhuān)家、學(xué)者、就業(yè)工作專(zhuān)職人員對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導講座3次以上。
4、充分利用就業(yè)宣傳欄，及時(shí)傳遞就業(yè)信息與政策，內容每周更換一次。
�。ǘ┚蜆I(yè)宣傳
1、11月底以前，將20xx屆畢業(yè)生資源信息在河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)”上發(fā)布。
2、積極參加各兄弟學(xué)校及全國各地的大型畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )，了解用人單位需求信息，向用人單位宣傳推介我校畢業(yè)生。
3、加強與新聞媒體的聯(lián)系，充分利用新聞媒體宣傳我校畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷擴大我校知名度與影響力。
4、通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀典型，以報紙、 廣播、電視、宣傳專(zhuān)刊、網(wǎng)絡(luò )等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，并以此為契機，提高我校畢業(yè)生在社會(huì )上的知名度。
�。ㄈ┦袌�(chǎng)建設
1、努力抓好有形市場(chǎng)建設工作。從專(zhuān)業(yè)類(lèi)別上看，要積極穩定幼師、計算機、會(huì )計、導游專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)，大力拓展數控、英語(yǔ)、電子電工、美術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)；要立足省內市場(chǎng)，大力建設珠三角及沿海經(jīng)濟發(fā)達地區的就業(yè)市場(chǎng)。計劃在20xx年11－12月、20xx年3－4月，組織有關(guān)人員到深圳、珠海、東莞、廣州、惠州等地開(kāi)展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )系統。
2、加強無(wú)形就業(yè)市場(chǎng)建設力度。以河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)為主陣地，提高就業(yè)信息人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實(shí)為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)結構。積極引導畢業(yè)生參加對口升學(xué)，并與教務(wù)科等部門(mén)密切配合為報考升學(xué)的畢業(yè)生創(chuàng )造各種有利的學(xué)習、生活條件，鼓勵廣大畢業(yè)生繼續求學(xué)深造。
4、發(fā)動(dòng)全體教職員工，尤其是各專(zhuān)業(yè)骨干教師，利用他們的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)聯(lián)系，向用人單位推薦畢業(yè)生。
5、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )，xx年4月底組織一次大型校園招聘活動(dòng)。在不定期地舉辦各種小型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的同時(shí)，調動(dòng)各骨干教師工作積極性，探索如何組織好幼師、會(huì )計、數控、計算機、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )的新途徑。
8、加強服務(wù)意識，推動(dòng)“上門(mén)服務(wù)”，采取“送貨上門(mén)”的方式，主動(dòng)組織部分優(yōu)秀畢業(yè)生到用人單位開(kāi)展供需見(jiàn)面活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)
贏(yíng)得就業(yè)市場(chǎng)。
9、開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤服務(wù)，向用人單位發(fā)放《畢業(yè)生就業(yè)信息反饋表》，了解用人單位技術(shù)標準與需求，推動(dòng)培養模式的合理轉變。
�。ㄋ模┗A建設
1、隊伍建設
�。�1）切實(shí)加強作風(fēng)建設，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
�。�2）組織兩次以上就業(yè)工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養與工作能力。
�。�3）召開(kāi)一次畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題研討會(huì )，總結工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
�。�4）加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系與合作，認真學(xué)習兄弟學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗。
2、制度建設
�。�1）逐步建立并推行學(xué)校、班主任或骨干教師二級就業(yè)工作責任制，使就業(yè)工作的責任與任務(wù)更加明確與具體，形成全校上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
�。�2）完善各項就業(yè)工作管理制度。今年擬修訂或出臺如下管理制度：修訂學(xué)校文件《河源市職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規定》，制訂《畢業(yè)生跟蹤回訪(fǎng)制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
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