新學(xué)期老師工作計劃（通用5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的新學(xué)期老師工作計劃（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期老師工作計劃1
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語(yǔ)，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展特長(cháng)的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“我設計的鞋子（設計發(fā)明課）”、“造型獨特的椅子（設計課）”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng )新制作成樣品給學(xué)生觀(guān)看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng )新思維的培養，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。
總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
新學(xué)期老師工作計劃2
一、指導思想:
以科教興國戰略為指導，深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神，遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度，以“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養”為核心，以考研復習為重點(diǎn)，切實(shí)加大英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習力度。
二、工作學(xué)習目標及要求:
春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補過(guò)率為100%。
1、促進(jìn)同學(xué)團結，做好班級工作。
2、大力提高英語(yǔ)、數學(xué)學(xué)習效率。
3、繼續參加課外創(chuàng )新設計。
4、提高課堂學(xué)習效率。
5、提高整體學(xué)習成績(jì)。
三、具體措施:
(一)、促進(jìn)同學(xué)團結，做好班級工作。
1、定期組織活動(dòng)，豐富課外生活，促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習交流。
2、積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
3、積極配合老師工作，定期于老師進(jìn)行溝通交流。
(二)、加強體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)：
1、每日進(jìn)行適當強度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶(hù)外活動(dòng)。在接下來(lái)的一年中將對此方面內容進(jìn)行量化，已取得更顯著(zhù)效果。
2、注意及改善飲食習慣，拒絕與避免不健康飲食習慣的發(fā)生。
(三)、提高學(xué)習效率，認真完成考研復習計劃。
1、根據個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習時(shí)間。
2、養成良好作息時(shí)間，時(shí)刻保持精力充沛。
新學(xué)期老師工作計劃3
一、指導思想：
以培養學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，繼續發(fā)揚“人講稱(chēng)職，事?tīng)幰涣�；艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色，深入建設“六型”校園，全力構建“六環(huán)節”高效課堂，進(jìn)一步解放思想，爭先進(jìn)位，樹(shù)立逢一必爭意識，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標。加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育、心理健康教育及社會(huì )公德教育，幫助學(xué)生盡快適應新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
二、工作目標：
高一年級將以班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設為突破口，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng )新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。
1、全力配合學(xué)校建設六型校園。新學(xué)年要繼續配合學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習型、和諧型、創(chuàng )新型、文化型、節約型“六型”校園的建設工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì )影響力。
2、落實(shí)學(xué)校要求強力推進(jìn)課堂改革�！傲h(huán)節課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，結合學(xué)校各方面實(shí)際，以“十一五”課題為依托，通過(guò)全校性研討課、三課一評和兩課一評活動(dòng)研討集體智慧的結晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅決落實(shí)“六環(huán)節課堂教學(xué)法”，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績(jì)。
3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設和青年教師培養，提高課堂教學(xué)效益；加強師德建設，努力建設同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。
4、突出學(xué)生自主管理。嚴格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制，努力達到學(xué)生管理各項常規工作的平衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強規范教育，培養學(xué)生良好行為習慣及學(xué)習習慣，勝利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸形成一個(gè)“團結、和諧、愉悅”的年級集體。
三、主要工作任務(wù)及措施：
如果說(shuō)高三是收獲的時(shí)節，那么高一就是一個(gè)播種的時(shí)節了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響著(zhù)高三的成績(jì)。作為起始年級，學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的傳授是我們年級工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此，我們提出了：“規范學(xué)生作業(yè)，引導學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點(diǎn)教學(xué)要求。
一方面繼續探索課改的先進(jìn)教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗。在課內加強學(xué)生思維的啟發(fā)、引導，培養學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后，則要強調作業(yè)的及時(shí)訂正，特別是對于部分學(xué)習習慣差的學(xué)生更要規范作業(yè)格式。養成良好的學(xué)習習慣，為高二、高三的學(xué)習打好基礎。
�。ㄒ唬⿵男√幦胧�，抓好行為規范的教育
通過(guò)自修時(shí)間、班會(huì )課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規教育，年級組有計劃地對各班進(jìn)行具體規劃，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養成優(yōu)良的行為規范，樹(shù)立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。
�。ǘ┓e極配合學(xué)校政教處，團委開(kāi)展各項工作
1、充分利用軍訓活動(dòng)中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校規范的教育和養成工作，形成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。
2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育，包括行為常規、生活常規、學(xué)習常規、安全知識講座、革命傳統教育、禮儀教育等，并要求寫(xiě)好學(xué)生個(gè)人軍訓和入學(xué)教育小結。
3、結合“教師節”、“國慶”、“元旦”等節日，以主題班會(huì )為主陣地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國熱情。開(kāi)展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂(lè )趣性”的.主題班會(huì )的研究。
4、全力組織學(xué)生參加校運會(huì )，培養以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。
5、尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，鼓勵學(xué)生參與班級管理工作。積極發(fā)揮全員管理工作的實(shí)效性，教育學(xué)生樹(shù)立英雄山中學(xué)學(xué)生的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛(ài)護公物、尊師愛(ài)校等方面都能充分體現，并加強學(xué)生干部建設，為校學(xué)生會(huì )、團委做好工作。
�。ㄈ┓e極配合教務(wù)處、教科室的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
1、針對高一新生的特點(diǎn)，加強學(xué)法指導和學(xué)習習慣培養，使學(xué)生盡快適應高中階段的學(xué)習，順利完成學(xué)習方法上的轉軌，走好三年高中學(xué)習生活的第一步。第二周安排一次年級的學(xué)法指導。
2、明確研究性學(xué)習的重要性和緊迫性，指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，培養學(xué)生探索研究的精神，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)。
3、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，從高一開(kāi)始，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。
4、協(xié)調高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好學(xué)生的學(xué)習和活動(dòng)，努力做到全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
�。ㄋ模┱辖逃Y源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道
以班主任工作為依托，定期召開(kāi)年級教師會(huì )議，充分發(fā)揮全體高一任課教師的德育作用；通過(guò)電話(huà)、信件等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用；結合研究性學(xué)習進(jìn)行社會(huì )調查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮社會(huì )活動(dòng)的教育作用�？傊�，要充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面的教育功能，形成教育的合力，達到預期的目的。
四、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生的教育管理方面
1、習慣教育：
�。�1）行為習慣及禮儀教育——通過(guò)對本級部編制的校本教材“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊”的學(xué)習（以班主任為主要負責人，以專(zhuān)題班會(huì )等形式進(jìn)行）培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�2）學(xué)習習慣——加強對“學(xué)習方法”和“學(xué)習態(tài)度”的輔導和培養（全體任課老師參與，進(jìn)行專(zhuān)題講座，以及在課堂教學(xué)中滲透。）
�。�3）通過(guò)全體學(xué)生會(huì )及班會(huì )等方式搞好初高中階段的銜接。包括，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。
�。�4）通過(guò)大小會(huì )議，對學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。
�。�5）及時(shí)成立學(xué)生自我管理委員會(huì )，積極開(kāi)展各項管理和評比，在活動(dòng)中培養學(xué)生的習慣和能力。
�。�6）有計劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學(xué)始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習中去。
2、搞好班級建設，營(yíng)造團結、積極向上的良好氛圍
�。�1）制定詳細的《班級管理考核與評比方案》，強化學(xué)生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀(guān)察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
�。�2）加強班、團干部的建設和培訓，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。
�。�3）班級文化建設：班級是一個(gè)學(xué)生獲得知識和人生體驗的主要場(chǎng)所。班級的文化和氛圍直接影響著(zhù)學(xué)生，特別是剛邁進(jìn)高中校門(mén)的高一學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)的形成。我們高一年級組各班面臨新班級集體的組建，不僅每個(gè)班級都按學(xué)校的要求制定了自己的班級口號，班規等，還可以創(chuàng )造新的開(kāi)展活動(dòng)如：教室環(huán)境布置上也可以配合心理教育，設立“有話(huà)大家說(shuō)”、“我愛(ài)我班”等專(zhuān)欄，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以把自己的想法、困惑寫(xiě)出來(lái)，讓大家一起討論。
同時(shí)班主任老師和任課老師也會(huì )在這個(gè)專(zhuān)欄中和學(xué)生進(jìn)行交流。此外，各班以愛(ài)國誠信教育為主題，也可以計劃在班級中設立“我的理想”專(zhuān)欄，讓每一位學(xué)生都來(lái)思考我們應該樹(shù)立什么樣的理想，我們又到底為什么而讀書(shū)！結合這一系列的主題活動(dòng)，在各班開(kāi)展以“愛(ài)我英中、興我英中”為主題的班會(huì )活動(dòng)。從而形成有創(chuàng )新意識、團結嚴謹的良好班集體，為今后的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
�。�4）切實(shí)加強家校聯(lián)系：家庭對于學(xué)生產(chǎn)生的影響往往比學(xué)校更大，所以每學(xué)期至少進(jìn)行一次家長(cháng)會(huì )，把年級組中的有些工作拿出來(lái)和家長(cháng)一起探討，同時(shí)也可以取得家長(cháng)對我們年級工作的支持。同時(shí)，對于有些家長(cháng)在子女教育中做得不好的地方也可以在會(huì )議中和家長(cháng)進(jìn)行探討。這樣利用我們家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，讓家長(cháng)來(lái)談?wù)勈辜议L(cháng)會(huì )不再成為老師一個(gè)人的會(huì )議。
3、心理健康教育：
重視學(xué)生心理疏導工作，針對起始年級學(xué)生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計劃地開(kāi)設系列講座或報告，及時(shí)做好疏導和引導工作。
�。�1）調整心態(tài)，適應環(huán)境——主要是落實(shí)級部德育活動(dòng)系列內容。
�。�2）自信心的培養和樹(shù)立——利用名言警句和班會(huì )活動(dòng)課進(jìn)行教育。
�。�3）心理健康教育專(zhuān)題講座——結合學(xué)校工作計劃多種形式進(jìn)行。
�。ǘ┙處煹墓芾矸矫�
年級組將把創(chuàng )設“團結、和諧、愉悅”的辦公環(huán)境為已任，努力為各位教師的教育教學(xué)工作提供最好的服務(wù)。
1、緊密聯(lián)系各教研組，加強各備課組的建設，年級組對各備課組活動(dòng)進(jìn)行深入了解和指導。
�。�1）充分發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)每周一大集備，每天一小集備的備課制度，加強自備——集備——再自備的個(gè)性化教學(xué)。
�。�2）要求各備課組結合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開(kāi)實(shí)驗和討論，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況，及時(shí)評比，以促使高一年級形成一個(gè)“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機結合，促使教師素質(zhì)提高。
2、切實(shí)依靠各班主任，加強與班主任的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)年級工作。當好班主任不容易，當好高中班主任則更加不易。上了高中，由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進(jìn)入青年初期的學(xué)生的獨立心理、批評心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對成人的依賴(lài)，老師、家長(cháng)在他們心目中的權威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。
他們中有的人情緒不穩定，多變化，不易控制，可以說(shuō)軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉，這給班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。一個(gè)成功的班主任，就是一個(gè)藝術(shù)家，但又遠遠高出其他的藝術(shù)家，因為它的作品不是靜止的沒(méi)有生命力的作品，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，是會(huì )給社會(huì )創(chuàng )造無(wú)窮財富和價(jià)值的人。所有這些都說(shuō)明了班主任工作的好壞對學(xué)校工作的重要意義。
3、根據學(xué)校要求制定切實(shí)可行，行之有效的青年教師培訓計劃，配合學(xué)校的“青藍工程”活動(dòng)，讓青年教師盡快成長(cháng)。
�。�1）老教師應主動(dòng)幫助新教師，工作上熱情指導，多表?yè)P鼓勵，批評時(shí)注意場(chǎng)合分寸，以增強新教師工作自信心；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。
�。�2）新老師必須完善自我聽(tīng)一節上一節，同時(shí)加強理論和實(shí)踐的學(xué)習，多分擔工作量，認真對待批評，虛心請教。
�。�3）通過(guò)新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽(tīng)、評、考、改等各項工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果。
4、引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，更新教育教學(xué)觀(guān)念，苦練內功，走課堂教學(xué)改革的發(fā)展之路。要求每一位教師都要樹(shù)立不斷學(xué)習、終身學(xué)習的理念，積極主動(dòng)地踐行“六環(huán)節課堂教學(xué)法”，注重總結和反思，尊重學(xué)生主體，建立起全新的教育教學(xué)理念，做一個(gè)令學(xué)生全面服氣的教育工作者，全面提高課堂教學(xué)效益。
5、突出教學(xué)中心，強化教學(xué)管理，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年，我們要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、危機意識和競爭意識，繼續圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，逐步完善內部管理，切實(shí)加強隊伍建設，積極開(kāi)展教學(xué)科研，不斷提高師資水平，全力以赴抓質(zhì)量，聚精會(huì )神促效益。
�。�1）全面落實(shí)面向全體學(xué)生的觀(guān)念、民主平等的觀(guān)念和為學(xué)生服務(wù)的思想，培養學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。�2）認真實(shí)施好集體備課，深入開(kāi)展學(xué)案導學(xué)下的“六環(huán)節”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，努力辦好實(shí)驗班和特色輔導，多出名牌大學(xué)生和各類(lèi)特色人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）嚴格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現象。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
�。�4）實(shí)行教師侯課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口。教師不準拖堂，不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間。
�。�5）要求教師準時(shí)輔導，耐心回答，嚴格限制爭搶時(shí)間，認真足量地批改作業(yè)，對問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛(ài)心、誠心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。
�。�6）嚴把訓練質(zhì)量關(guān)，實(shí)行出題人簽名，備課組長(cháng)簽字，還要評價(jià)教師對訓練后的除理。如低分生的學(xué)法指導，卷面差的學(xué)生的要求等。
�。�7）嚴明考試紀律，把提高準確率和卷面質(zhì)量當做大事，常抓不懈。
�。�8）重視課前預習，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，強化課后練習和知識的鞏固。
6、切實(shí)做好實(shí)驗班的教學(xué)工作，力爭三年后多出名牌。
要達到培養尖子生的目的，除了投入充足的時(shí)間和精力外，還要注意講究方法，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。培養尖子生的主要任務(wù)應是為他們創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，加強學(xué)法指導和心理輔導，補短揚長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，不斷壯大尖子生隊伍，具體措施可概括為“早、寬、和、揚、導”5個(gè)字，謂之五大要領(lǐng)。
�。�1）早——行動(dòng)早、計劃早十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。任何企圖短時(shí)間內快速高效地培養尖子生的想法都是不現實(shí)的，撥苗助長(cháng)的做法是反科學(xué)的。要培養尖子生，就得加強計劃性，才能做到事半功倍。這個(gè)特點(diǎn)決定了尖子生的培養必須注意一個(gè)“早”字。因此首先由年級主任牽頭，備課組長(cháng)、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績(jì)或出現偏科的學(xué)生名單，上報年級，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養及輔導。
�。�2）寬——寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷
�、賱�(chuàng )設一個(gè)寬松的環(huán)境
眾所周知，小到一個(gè)集體，大到一個(gè)國家，沒(méi)有一個(gè)民主和諧的寬松環(huán)境，是很難培養出出類(lèi)拔革的人才的。只有在相對自由寬松的環(huán)境里，人的身心才能放松，沒(méi)有受到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力，自由地發(fā)展特長(cháng)，追求個(gè)性。相反的，xxx的集體埋沒(méi)人才�；谶@樣的認識，為著(zhù)培養出類(lèi)拔萃的人才，班主任要著(zhù)力為尖子生創(chuàng )設一個(gè)寬松的環(huán)境。
�、趽碛幸粋�(gè)寬廣的胸懷
作為班主任，總會(huì )遇到不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生或者是與自己的個(gè)性相差很遠的學(xué)生。這時(shí)，班主任就需要以寬廣的胸懷去對待他們。學(xué)生，總是會(huì )犯錯誤的，只要不是嚴重違紀或道德惡劣，就要盡量寬容他，給學(xué)生改正的機會(huì )和改正的時(shí)間。對這些學(xué)生，班主任要與之為善，寬容他們的不足，理解他們的個(gè)性，并努力找出他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P他們，鼓勵他們。這樣就能創(chuàng )造出一個(gè)友好和諧的人際環(huán)境的。
�。�3）和——和睦的師師、師生、生生關(guān)系俗話(huà)說(shuō)：天時(shí)地利人和。三者之中以人和為最貴。創(chuàng )造和睦的人際關(guān)系，減少內部摩擦，增強凝聚力，是班主任必須處理好的一件大事。
�。�4）揚——發(fā)揚優(yōu)勢、張揚個(gè)性要想使學(xué)習不斷揚長(cháng)，就要重視個(gè)性上的張揚。有人曾說(shuō)，興趣是最好的老師。而我則說(shuō)，個(gè)性是揚長(cháng)的動(dòng)力之源。興趣是可以改變的，它的不穩定性，會(huì )直接影響好成績(jì)的連續性，使“揚長(cháng)”失去持久的動(dòng)力。而個(gè)性則是穩定的、持久的。所以，個(gè)性是揚長(cháng)的動(dòng)力之源，尖子生要大力地張揚個(gè)性。
�。�5）導——學(xué)習指導、心理輔導對尖子生要做好合理的“導”，尤其是學(xué)習指導和心理輔導。
新學(xué)期老師工作計劃4
新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續擔任中一班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，但在某些方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。
天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、良好的清潔衛生習慣
幫助幼兒養成并保持吃飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì )用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2. 良好的進(jìn)餐習慣
培養幼兒要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽的好習慣, 并且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等, 幫助幼兒克服幼兒的依賴(lài)性,培養幼兒的獨
立性。幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
3、良好的睡眠習慣及穿脫能力
培養幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。
4、 良好的學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
5、 團結協(xié)作 配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(cháng)。配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）
三、 每月工作
3月份：
1、正確拿勺子吃飯，不偏食，不挑食。
2、“三八”婦女時(shí)，幫助幼兒做賀卡送給媽媽。
3、植樹(shù)節教孩子澆水。
4月份：
1、加強各項消毒工作，預防傳染病。
2、勤洗手，洗好后及時(shí)關(guān)緊水龍頭，再找自己的毛巾擦手。
5月份：
1、勞動(dòng)節提醒小朋友要愛(ài)勞動(dòng)。
2、廢紙等東西要扔進(jìn)垃圾筒，物品都要歸還原處。
3、根據天氣的變化，及時(shí)增減衣服。
6月份：
1、兒童節，是幼兒最快樂(lè )的節日，協(xié)助班級老師開(kāi)展各種慶�；顒�(dòng)，
2、天氣炎熱，提醒幼兒隨渴隨飲。
新學(xué)期老師工作計劃5
假期轉眼即逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌、疲憊中充實(shí)著(zhù)喜悅與收獲。在xx——xx學(xué)年度我將在認真總結經(jīng)驗教訓得基礎上，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據學(xué)校的工作，制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。結合教育局“規范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本的理念，注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
4、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
5、開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區各項活動(dòng)，使學(xué)校-家庭-社會(huì )這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )保持整體性，形成強而有力的德育合力。
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