幼兒園春季學(xué)期德育工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的幼兒園春季學(xué)期德育工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園春季學(xué)期德育工作計劃1
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，結合市教科局2013年德育工作意見(jiàn)。認真落實(shí)“以人為本、立德樹(shù)人”的工作理念。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康，和諧地發(fā)展。
二、主要目標：
良好衛生習慣、生活習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規范和個(gè)性品質(zhì)的培養。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽犖榻ㄔO，完善管理機制
要適應新形勢，加強和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全面育人，而教師隊伍建設又是全面育人的關(guān)鍵。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò )。
德育管理是一個(gè)整體系統，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行園長(cháng)總負責，副園長(cháng)具體負責，全園密切配合的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應德育教育的新形勢，真正成為德育教育者，實(shí)現德育“全員參與、全面發(fā)展、全程教育”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
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1、深化愛(ài)國教育。
充分發(fā)揮宣傳作用，對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。
抓好幼兒的一日生活常規管理是加強園風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、早操等情況進(jìn)行抽查。對實(shí)施情況加強指導，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全園形成班班爭先良好氛圍，本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活衛生習慣。
3、開(kāi)展幼兒心理健康教育。
心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理現狀，上好健康教育課。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)。
根據重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義，并根據每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”、“愛(ài)護小樹(shù)”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節”“端午節”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六·一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè )。
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1、培養幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。
一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習。對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠大的理想，有集體意識，能培養幼兒強烈的責任感和愛(ài)的意識，激發(fā)他們長(cháng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。
�。�1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們。
�。�2）培養幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴大到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
�。�3）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。
�。�4）培養幼兒向英雄學(xué)習的情感。
�。�5）引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。
2、培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成，將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開(kāi)始，老師們就應該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛生，教他們應該怎么做，不應該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導他們來(lái)做。
�。�1）養成良好的個(gè)人衛生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì )刷牙。
�。�2）遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫(huà)。
�。�3）知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習保護自己。
�。�4）坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢，知道用眼衛生，會(huì )保護眼睛。
�。�5）有基本的生活自理能力。
3、培養幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣。
講禮貌和守紀律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應體現出來(lái)的文明行為，是社會(huì )主義社會(huì )對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀律的教育。
�。�1）對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
�。�2）會(huì )使用禮貌用語(yǔ)：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。
�。�3）學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
�。�4）不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班常規
�。�5）能克服困難完成學(xué)習任務(wù)。
�。�6）未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
4、培養幼兒與人交往的能力，學(xué)習互助、合作和分享，有自信心、同情心。
幼兒是社會(huì )的人，培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養幼兒的交往能力，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)會(huì )互助、合作與分享，培養他們的自信心、同情心。
�。�1）學(xué)習初步的人際交往技能。
�。�2）培養幼兒樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
�。�3）培養幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。
�。�4）為每個(gè)幼兒提供表現出自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì )，增強其自尊心和自信心。
幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當時(shí)的品德提出教育要求，確定內容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導，做到愛(ài)與嚴相結合。要熱愛(ài)幼兒，尊重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛(ài)某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴格要求幼兒。要在幼兒原有基礎上，提出合理、明確、具體的要求，并積極引導他們掌握正確的品德行為標準，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項實(shí)踐活動(dòng)中，對幼兒的教育要曉之以理，動(dòng)之以情，反復實(shí)踐，形成良好的行為習慣。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。同班的幾位教師還要協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時(shí)，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，將孩子的情況及時(shí)告知家長(cháng)，共同努力來(lái)培養孩子良好的品德行為習慣。
四、德育領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：鄧玉芹
副組長(cháng)：熊俊麗 李 莉
成員：蘇 麗 何春麗 李達芹 李洪芹
五、具體工作安排：
三月份：
1、有禮貌，天天上幼兒園，愛(ài)老師和同伴的教育。
2、開(kāi)展以春天為主題的活動(dòng)：植樹(shù)節
3、結合“三八”節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽、我愛(ài)家”的活動(dòng)。
四月份：
1、培養良好的生活習慣，堅持午餐、便后勤洗手，不亂扔果皮、紙屑。
2、培養幼兒學(xué)習常規，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。
3、開(kāi)展“清明節”革命傳統教育活動(dòng)
五月份：
1、主題活動(dòng)：“五一”國際勞動(dòng)節。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果，認識成人勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感。
2、開(kāi)展《勞動(dòng)最光榮》的活動(dòng)
六月份：
1、歡慶“六·一”節，家園同樂(lè )活動(dòng)。
2、邀請大班家長(cháng)參加大班畢業(yè)典禮成果展示。
幼兒園春季學(xué)期德育工作計劃2
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的'重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作，大班下學(xué)期德育工作計劃。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
一、情況分析
1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
2、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。
二、措施、內容：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
1、班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、具體工作安排：
三月份：
回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂(lè )，體會(huì )媽媽的辛苦，用各種形式表現對媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè )于幫助別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中鼓勵幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )和同伴和睦相處。
2、三八婦女節節日教育。
3、中國傳統節日教育。
四月份：
體驗大自然的美好，增強自我保護意識。講話(huà)態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便打斷別人的話(huà)。
1、通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話(huà)。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話(huà)。
3、區角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓練幼兒說(shuō)話(huà)和傾聽(tīng)別人講話(huà)的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
五月份：
體驗勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(cháng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節節日教育，參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話(huà)等方式，使幼兒懂得尊敬長(cháng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
六月份;
體驗祖國，社會(huì )對自己的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習正確評價(jià)自我和他人。
1、通過(guò)老師對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，有意識地教會(huì )幼兒進(jìn)行評價(jià)的標準。
2、通過(guò)幼兒對各類(lèi)活動(dòng)的評價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評價(jià)自我和他人。
3、六一節節日教育
4、體驗將上小學(xué)的快樂(lè )。
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