黑木小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的黑木小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
秋高氣爽的季節，新的學(xué)年如期而至。為了落實(shí)學(xué)校的各項工作安排，全面提高我校學(xué)生的語(yǔ)文素養，加快我校語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度，更好地組織好師生語(yǔ)文活動(dòng)，特制定本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計劃：
一、基本情況：
本校共有15個(gè)教學(xué)班，有15位語(yǔ)文教師，這是一支年輕化的`教師隊伍。大家積極參加教研活動(dòng)，在工作中相互配合，彼此取長(cháng)補短，共同研究，共同進(jìn)步。切實(shí)優(yōu)化著(zhù)課堂教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、指導思想：
本學(xué)期，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，注重以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì)，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教研活動(dòng)。
三、工作思路：
語(yǔ)文教研工作將本著(zhù)倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度的工作作風(fēng)，開(kāi)拓性的開(kāi)展工作。通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討，依附學(xué)生活動(dòng)，結合校情、學(xué)情，共同營(yíng)造語(yǔ)文教育氛圍，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教育水平。對待教研活動(dòng)，實(shí)行人人授課、人人參與，相互提高，深入開(kāi)展，并做到有目標、有準備、重過(guò)程、有收獲。
四、重點(diǎn)工作及具體措施：
(一)、強化學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、結合學(xué)科特點(diǎn)，加強新教育觀(guān)念的學(xué)習，促使教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量關(guān)，建立學(xué)習型教研組。
2、創(chuàng )設各種途徑，加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展說(shuō)課、教學(xué)反思、教學(xué)評價(jià)等交流活動(dòng)。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)，把這15節教研課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。
4、結合學(xué)校實(shí)際，組織組內教師開(kāi)展多媒體課件制作與應用的學(xué)習，提高語(yǔ)文教師的綜合素質(zhì)。
�。ǘ�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型生動(dòng)、有效
1、本學(xué)期，繼續實(shí)行“同課異構”的教學(xué)模式，展現各教師不同的教學(xué)風(fēng)采。
2、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷學(xué)習、總結課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)下高質(zhì)量的教學(xué)論文。
3、為了滿(mǎn)足現代化教學(xué)要求，提高課堂教學(xué)效果，鼓勵各教師大膽嘗試利用多媒體課件輔助教學(xué)。
4、積極開(kāi)展各種主題研討，多創(chuàng )造活動(dòng)，加強教師們的研討，探索出高效的教學(xué)措施。
5、教研活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言人。老師們按照計劃要求準時(shí)參與活動(dòng)。
�。ㄈ�、強化教于學(xué)的過(guò)程管理，規范語(yǔ)文教學(xué)常規
1、進(jìn)一步規范教學(xué)管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節要符合新課標要求，三維目標明確，過(guò)程規范簡(jiǎn)潔，力爭本學(xué)期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3)聽(tīng)課：每周3的第一、二節為語(yǔ)文教研課，組內公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，每學(xué)期每教師聽(tīng)課不得少于15節。
�。�4）評課：上課的當晚21：00開(kāi)始評課，首先執教教師自我反思。然后中心發(fā)言人針對本屆可從頭到尾一一評析。接著(zhù)其余教師補充評論。最后，大家一起探討該類(lèi)型課的教學(xué)策略。
�。�5）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無(wú)針對性的題海戰，加重學(xué)生學(xué)習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�6）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)查缺補漏。
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