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科研處的工作計劃（通用21篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的科研處的工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科研處的工作計劃 篇1
20xx年，全校人文社科研究工作將進(jìn)一步圍繞學(xué)校的辦學(xué)指導思想和整體工作部署，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重視內涵發(fā)展，突出質(zhì)量建設。在保持當前社科發(fā)展水平的前提下，進(jìn)一步健全規章制度、規范科研管理、擴大項目申報渠道、推出社科研究精品，實(shí)現人文社科研究高水平、可持續發(fā)展。具體工作思路計劃如下：
一、積極謀劃，認真落實(shí)社科繁榮計劃
認真學(xué)習《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》、《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮計劃（20xx―20xx年）》、《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究評價(jià)的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)“走出去”計劃》、《高等學(xué)校人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設計劃》、《國家哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究“十二五”規劃》、《安徽省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)“十二五”規劃》等文件精神，領(lǐng)悟和落實(shí)文件要求，根據實(shí)際情況，制訂《關(guān)于促進(jìn)我校文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展暫行辦法》，推進(jìn)我校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)繁榮計劃整體設計，推進(jìn)理論創(chuàng )新、促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、傳承創(chuàng )新文化、培養高素質(zhì)人才，促使我校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究保持健康向上、繁榮發(fā)展的良好勢頭。
二、扎實(shí)工作，積極做好各類(lèi)項目申報
積極組織申報國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目、國家相關(guān)部委項目、安徽省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)基金項目、教育廳、蕪湖市等各級各類(lèi)社科項目。全面動(dòng)員，廣泛宣傳，拓展項目申報渠道，提升項目申報質(zhì)量，保持國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進(jìn)一步爭取高級別項目、常規項目在申報數量、立項數量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績(jì)。
三、規范執行，創(chuàng )新在研項目過(guò)程管理
完善科研管理規章制度，完善校級科研管理體系，加強科研管理的.長(cháng)效機制建設。出臺《安徽師范大學(xué)校級培育基金項目結項管理辦法》。加強與兄弟院校的交流，調研和學(xué)習先進(jìn)科研管理經(jīng)驗，不斷提高管理服務(wù)水平和質(zhì)量。及時(shí)對管理經(jīng)驗進(jìn)行總結剖析，開(kāi)展科研管理研究，打造研究型、學(xué)習型科研管理機構。積極探索，創(chuàng )新在研項目過(guò)程管理，召開(kāi)國家社科基金、教育部人文社科基金立項項目開(kāi)題報告會(huì )，在研項目中期檢查報告會(huì )。完善國家相關(guān)部委、省、廳、市級各類(lèi)項目過(guò)程管理環(huán)節，集中清理一批到期未結題的項目。制訂《安徽師范大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)研究立項項目開(kāi)題、中檢管理辦法》，編制《安徽師范大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)研究在研項目結項指南》，定期召開(kāi)國家社科基金項目、教育部人文社科基金項目結項培訓會(huì )，加大國家社科基金重大招標項目“千年徽州家譜與社會(huì )變遷研究”過(guò)程管理，做好我校人文社科在研項目跟蹤服務(wù)和結項指導工作。
四、統籌安排，完成科研日常管理工作
圍繞科研處全年中心工作和重點(diǎn)工作，統籌安排，全面兼顧，做好日常管理工作，主要包括：做好教師科研咨詢(xún)服務(wù)工作；做好上級對口部門(mén)聯(lián)絡(luò )工作；做好文科科研會(huì )議組織、服務(wù)工作；做好文科教師職稱(chēng)評審科研支撐材料審核工作；做好文科科研經(jīng)費入賬、經(jīng)費卡發(fā)放工作；做好全校文科師生科研成果登記、審核和突出科研成果獎勵工作；做好文科科研數據統計年報工作；做好文科科研科研檔案整理、歸檔、上報工作；及時(shí)發(fā)布文科科研管理通知、新聞、動(dòng)態(tài)信息；做好《科研簡(jiǎn)報》中文科科研信息的編輯和審校工作；完成處領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。
五、科學(xué)推動(dòng)，大力營(yíng)造社科研究氛圍
良好發(fā)展的學(xué)術(shù)氛圍是實(shí)現高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社會(huì )科學(xué)發(fā)展“最肥沃的土壤”。本年度我們試將大力探求營(yíng)造社科研究氛圍的途徑，加大社科科研項目申報渠道的宣傳，做好社科科研優(yōu)秀成果和名家的宣傳推介；配合院系舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流會(huì )；加大與上級主管部門(mén)、著(zhù)名專(zhuān)家的聯(lián)系與交流，獲取更多支持與幫助；加強與國內同類(lèi)優(yōu)秀高校的交流，獲得更多經(jīng)驗與支持；舉辦人文社科學(xué)術(shù)活動(dòng)月；舉辦專(zhuān)題科研座談會(huì )；舉辦全校本科生文科類(lèi)論文大賽。
六、積極參與，提升社科社會(huì )服務(wù)能力
積極開(kāi)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)社會(huì )服務(wù)和科研成果轉化工作。廣泛發(fā)動(dòng)并積極組織教職工開(kāi)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)應用研究，促進(jìn)科研成果轉化，為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，尤其是密切與蕪湖市的聯(lián)系與合作，積極融入和服務(wù)地方社會(huì )經(jīng)濟文化建設。
科研處的工作計劃 篇2
一、繼續落實(shí)好常規教研活動(dòng)的開(kāi)展
1、“三課”開(kāi)展和研討
以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開(kāi)展，要精心組織和落實(shí)好，而且要作為一項長(cháng)期的基礎教研工作來(lái)抓�！叭n”要結合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用；“匯報課”要求新教師和青年教師認真上好，教研組在研討中要本著(zhù)幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā)，提出一些有建設性的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)其提高�！坝^(guān)摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選、召開(kāi)和研討工作，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)�？蒲刑巶浒�。
2、開(kāi)展好“推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)”。
3、定期組織、召開(kāi)教研組、備課組階段工作研討會(huì )，并將資料和圖片存檔。
4、定期召開(kāi)課題組研討會(huì )。
5、按照縣繼教辦的要求，認真完成教師一年一度的繼續教育的材料登記工作。
6、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強教師隊伍的教研教改意識。及時(shí)組織學(xué)習先進(jìn)的'教育理念。
7、激勵教師積極撰寫(xiě)論文，參加論文的評比，切實(shí)加強教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵教師總結教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設計典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。
二、加強教師的自修和培訓工作
1、目前正在推行的新課改，對當今教師提出了更新更高的要求，不但要求教師要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略，如何組織和指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，將所學(xué)的知識轉化為技能，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的教學(xué)管理和調控能力。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn)，利用業(yè)余時(shí)間加強自修，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記及階段的學(xué)習心得、體會(huì )。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或教育教學(xué)論文，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔。
2、根據學(xué)校和上級有關(guān)部門(mén)的安排有計劃地進(jìn)行教師培訓
三、具體活動(dòng)時(shí)間安排表：
1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計劃（20xx年8月）
2、與教務(wù)處聯(lián)合召開(kāi)教研組組長(cháng)、備課組長(cháng)工作會(huì )，落實(shí)“三課”的開(kāi)展和學(xué)期工作安排（20xx年9月）
3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展。（20xx年9月-20xx年1月）
4、召開(kāi)學(xué)術(shù)委員會(huì )議，了解教師上課情況。（不定期）
5、課題組研討會(huì )。（不定期）
6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題，并做好立項、申報及前期的準備工作。（20xx年10月——20xx年1月）
7、積極組織各級論文評比活動(dòng)，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿。（不定期）
8、開(kāi)展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。（不定期）
9、各教研組、備課組總結及資料匯總，檢查教師的聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20xx年12月——20xx年1月）
10、科研處進(jìn)行資料歸檔。（20xx年12月——20xx年1月）
科研處的工作計劃 篇3
根據學(xué)校發(fā)展總體規劃要求，以學(xué)校相關(guān)精神為指導，現將暑期及下學(xué)期科研處工作做如下安排：
一、暑期工作要點(diǎn)：
(一)為10月份召開(kāi)“科研工作會(huì )議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會(huì )議相關(guān)的籌備工作。
(二)做好“臺長(cháng)論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò )、宣傳等前期準備工作。
(三)收集和整理好申請專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)所需材料，隨時(shí)準備接受上級部門(mén)的檢查與評審。
(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定時(shí)定人負責制，保持工作的延續性與穩定性。
二、下學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一)突出重點(diǎn)工作
1.召開(kāi)全�？蒲泄ぷ鲿�(huì )議。擬定于10月21日召開(kāi)科研工作會(huì )議，對科研工作進(jìn)行全面的回顧、總結經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關(guān)規章制度。
2.組織全國臺長(cháng)論壇。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長(cháng)論壇”。
3.繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)申報工作。組織相關(guān)二級學(xué)院、部門(mén)召開(kāi)申碩工作會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )《碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置與授權審核辦法》文件精神，掌握了解申報專(zhuān)業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關(guān)部門(mén)和人員到相關(guān)和高校調研考察，學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)驗。結合各自專(zhuān)業(yè)特色，整合學(xué)科力量，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進(jìn)行。
4.加強重點(diǎn)學(xué)科建設。對現有的三個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科加強指導和檢查，延伸其學(xué)科優(yōu)勢，形成“品牌學(xué)科”;認真組織有實(shí)力的學(xué)科積極申報浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。對現有的校級重點(diǎn)學(xué)科加強學(xué)術(shù)骨干的.培養，加大政策、資金的投入。
5.培育學(xué)術(shù)力量。鞏固現有的學(xué)術(shù)力量，對有條件的專(zhuān)家、教授的相關(guān)成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會(huì )上的學(xué)術(shù)影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學(xué)術(shù)科研提供良好環(huán)境。根據學(xué)校統一計劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專(zhuān)家等人才，為學(xué)�？蒲辛α吭鎏硇禄盍�。
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學(xué)基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統計和整理工作。根據上級相關(guān)部門(mén)的時(shí)間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時(shí)做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據學(xué)校相關(guān)科研獎勵管理規定，定期做好科研成果統計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等學(xué)術(shù)科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊為發(fā)展平臺的學(xué)術(shù)隊伍和科研力量�，F有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng )新團隊9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來(lái)，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學(xué)術(shù)團隊的管理，下一階段將繼續完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)�！安┦恐v壇”、“現代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續推進(jìn)并加強這些活動(dòng)的建設。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì )上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)抓好制度建設
1.完善科研部門(mén)內部管理制度。認真執行《科研處行風(fēng)建設公開(kāi)承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強對二級學(xué)院科研秘書(shū)的管理，制定相關(guān)的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學(xué)術(shù)團隊的管理辦法�？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等的關(guān)系，從立項、結題、考核、評估、經(jīng)費等方面著(zhù)手制定詳細的管理規定，優(yōu)化管理，充分調動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關(guān)配套經(jīng)費管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費管理及團體會(huì )費管理等，并深入調查，修訂講座、科研會(huì )議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理條例。
我們堅持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項工作，為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
科研處的工作計劃 篇4
如果我能競職成功，我將認真履行職責，協(xié)助處長(cháng)，做好以下工作。
一、將科研工作的重心立足于服務(wù)教學(xué)和服務(wù)社會(huì )兩個(gè)層面。在崗位工作中做到“五抓五跟進(jìn)”。
1、抓好“十一五”規劃落實(shí)，制訂科研行動(dòng)計劃、分步驟實(shí)施跟進(jìn)；
2、抓好為“三農”服務(wù)，搭建工作平臺、開(kāi)展項目活動(dòng)跟進(jìn)；
3、抓好機制、政策創(chuàng )新，實(shí)行項目負責制、創(chuàng )造寬松環(huán)境跟進(jìn)；
4、抓好科研體系建設，確保教學(xué)中心地位、強化科研服務(wù)職能跟進(jìn)；
5、抓好促進(jìn)教師素質(zhì)提高，完善科研招標立項、推動(dòng)團隊合作跟進(jìn)。
二、在具體工作中建立年目標、月計劃、周安排、日記載工作評價(jià)體系。實(shí)行工作例會(huì )制度，保持與各教學(xué)系部和廣大師生的溝通交流。
做到：盡職業(yè)責任、講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、懂職業(yè)技能。經(jīng)過(guò)不懈努力，在任期內圓滿(mǎn)完成重點(diǎn)工作責任目標，為學(xué)院強有力的'持續發(fā)展提供科研服務(wù)保障。
科研處的工作計劃 篇5
本年度科研處工作以教育理論為指導，以學(xué)校計劃為目標，以規范、科學(xué)為宗旨，落實(shí)我�！翱蒲信d校�？蒲信d教”戰略，加強教育科研的管理，實(shí)現科研處工作規范化、科學(xué)化、制度化，努力提高學(xué)校教科研的水平，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)新課改進(jìn)程。具體安排如下；
一、認真組織理論學(xué)習，促進(jìn)教師教科研工作水平
隨著(zhù)課程改革的深入開(kāi)展，科研工作越來(lái)越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀(guān)念的真正轉變，教科研要以理論作為支撐點(diǎn)，因此，各年級組、備課組要根據不同需求，采取靈活多樣的學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。本學(xué)期要組織教師學(xué)習《課程標準》、《課改實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，加深對其內涵的理解和把握；針對理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題，要扎實(shí)有效地開(kāi)展好研討交流活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為的進(jìn)一步轉變。在學(xué)習理論、總結經(jīng)驗的基礎上，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改實(shí)踐，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。參加各級各類(lèi)論文競賽，鼓勵教師觀(guān)察一個(gè)教育現象、繼續開(kāi)展讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇教育隨筆、教育短文、教學(xué)反思活動(dòng)，科研處適時(shí)督促，收集整理。學(xué)期末收集、整理教學(xué)案例及課改經(jīng)驗論文，并在校內建立交流平臺，評選優(yōu)秀論文，充分展示教師的教育教學(xué)改革成果。
二、扎實(shí)進(jìn)行課堂研究，努力提高課程實(shí)效。
每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)組織學(xué)習領(lǐng)會(huì )課改精神實(shí)質(zhì)，研究課程標準，鉆研新教材，探究符合時(shí)代要求的教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，力求全面提高教學(xué)質(zhì)量。
認真組織和積極參加各級、各類(lèi)課改研究活動(dòng)。重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、校本課程的開(kāi)發(fā)、各科課堂教學(xué)的評價(jià)標準、新課程理念下教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節的改革。本學(xué)期科研處組織青年教師研究課，示范課，優(yōu)秀課，結合教務(wù)處老帶新工作，加大對青年教師的培訓力度。爭取使他們迅速成長(cháng)，適應新課改以及學(xué)校教育教學(xué)的要求。
關(guān)注課改方向，研究我校的課程改革的突破口和實(shí)施方法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索，通過(guò)組織各類(lèi)人員的聽(tīng)課，征詢(xún)廣大教師的意見(jiàn)，在原有的“課堂教學(xué)評價(jià)表”的基礎上，制定新的符合新課程標準，符合我校情況的“課堂教學(xué)評價(jià)表”。
使之對教師的課堂教學(xué)有規范作用，使課堂教學(xué)更具有實(shí)效性。使對教師的評價(jià)和對各備課組的評價(jià)更客觀(guān)，更公平、更合理。
三、加強課題研究的過(guò)程管理，提高教科研工作的管理水平和實(shí)效。
1、各級各類(lèi)課題要嚴格執行其相應的課題管理規定，實(shí)行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過(guò)程管理，防止兩頭熱，中間冷。在研究的過(guò)程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導作用，提高研究的質(zhì)量和水平。
2、課題活動(dòng)的`開(kāi)展要扎實(shí)有效。各課題研究在確定“實(shí)施細則”的基礎上，進(jìn)一步抓實(shí)研究的過(guò)程，做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準備、有反饋、有理論學(xué)習和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結、有評價(jià)反思和資料積累。努力做到以課題研究的要求指導平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗及時(shí)加以總結、交流、完善和推廣，以提高研究效益。
3、在校內通過(guò)各種途徑，對我校目前研究情況較好的課題進(jìn)行交流和推廣。參與學(xué)期和年終論文評選要與課題研究?jì)热菹嚓P(guān)。
四、以教科研活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、切實(shí)做好青年教師的培養工作。通過(guò)上課、競賽、個(gè)案、論文交流等各類(lèi)科研活動(dòng)指導和培養青年教師。本學(xué)期繼續進(jìn)行青年教師的集中培訓，利用每周一晚自習第三節，聘請部分特級教師，高級教師，分專(zhuān)題進(jìn)行培訓。
2、不斷總結反思校本研究的成功與失敗，使學(xué)校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇教學(xué)論文或總結。
3、倡導教師按時(shí)填寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)記錄，經(jīng)�？偨Y、反思自己的成長(cháng)過(guò)程，總結經(jīng)驗，找出不足，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
4、科研處努力增強服務(wù)意識，加強與學(xué)校各部門(mén)、各年級組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)調。發(fā)揮群體的優(yōu)勢，實(shí)現科研與教育教學(xué)的緊密結合。
5、科研處教研人員隨時(shí)聽(tīng)課，要及時(shí)將自己的聽(tīng)課評價(jià)與教師進(jìn)行溝通，對教師授課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)給予指出，加強指導，促使教師進(jìn)步成長(cháng)。
五、其他工作
1、繼續研究，開(kāi)發(fā)教育教學(xué)文摘，指導教師的教育教學(xué)活動(dòng)，并適時(shí)整理成冊。
2、開(kāi)發(fā)校本培訓教材，本學(xué)期組織、整理、編印一本青年教師培訓教材。
3、收集整理近幾年教師在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表的論文、在各級各類(lèi)評比中獲獎的論文，繼續出版寶坻一中論文集。
4、組織編輯出版雙月刊雜志《教學(xué)舞臺》（主要面對教師），刊登教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、優(yōu)秀教案、教育個(gè)案等，作為窗口，結合《一中月報》（主要面對學(xué)生），全面展示學(xué)校教育教學(xué)成果。
5、計劃出版《走進(jìn)清華北大》，請考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的歷屆學(xué)生，結合自己的大學(xué)生活、工作情況寫(xiě)一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學(xué)習和成長(cháng)的建議，指導在校的學(xué)弟、學(xué)妹們少走彎路，健康學(xué)習、生活。
具體工作安排：
三月份：
1、制定教科研計劃。
2、各備課組確定課題，課題組開(kāi)展研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓。
4、青年教師研究課、骨干教師示范課時(shí)間、內容確立。
5、區級教研課題階段總結。
四月份：
1、示范課，研究課。
2、課題組研究活動(dòng)。
3、青年教師培訓。
五月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量調研
2、各級各類(lèi)課題交流。
3、青年教師培訓總結，評選優(yōu)秀學(xué)員。
六月份：
1、征集教學(xué)設計典型案例。
2、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及總結。
3、期末教學(xué)質(zhì)量調研。
4、備課組評估。
5、期末教育教學(xué)資料、課題研究資料匯總。
6、總結本學(xué)期教科研工作。
7、各類(lèi)檔案整理。
科研處的工作計劃 篇6
20xx年是我院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面加強內涵建設的一年，科研處以學(xué)院發(fā)展的基本要求為指導，以加強教師科研意識、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則，實(shí)現我院科研工作新跨越。
1、認真做好我院20xx年的科研立項、成果轉化、專(zhuān)利申報各項工作
努力做好各級政府或科研管理部門(mén)下發(fā)的重大課題、項目的申報工作，鼓勵、引導教師積極爭取各級各類(lèi)縱向和橫向課題。推動(dòng)教育、教學(xué)研究成果盡快應用到教育、教學(xué)實(shí)踐中。
2、加強對已立項課題的'管理
做好對已立項課題研究的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報政府獎勵等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。
3、加強校本課題的研究工作
通過(guò)校本課題的研究，為加強學(xué)院的內涵建設、提高學(xué)院的辦學(xué)競爭力獻計出力，為學(xué)院的升本工作多出成果，出好成果。
4、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研工作的發(fā)展
根據高職院�！肮W(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結合”的辦學(xué)理念，密切和社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，強化面向社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的應用型研究。
5、完善科研方面的各項規章制度
進(jìn)一步完善科研處各項管理條例，充分調動(dòng)我院全體教職工的科研熱情，推動(dòng)我院各項科研工作的發(fā)展。
科研處的工作計劃 篇7
根據學(xué)校工作計劃的總體思路和要求，科研處制定以下工作計劃。
一、積極開(kāi)展新課改實(shí)驗新課題研究活動(dòng)，努力實(shí)現課堂效果最大化。
1、和教務(wù)處一起，組織教師探索新課改，提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗，立項出現的問(wèn)題。
2、加強對立項課題的監督、管理，抓落實(shí)、重實(shí)效。組織開(kāi)展“十一五”傳美規劃課題的深入研究工作。
3、每一個(gè)教研組一年要完成課題立項校級2個(gè)以上，爭取省級以上課題1個(gè)，一年內必須有1個(gè)課題在學(xué)校示范推廣。
4、組織教師參加全區實(shí)驗教學(xué)技能競賽活動(dòng)和科技競賽制作活動(dòng)。
二、繼續加強電教科研工作，努力實(shí)現教學(xué)手段的現代化。
�。ㄒ唬┡浜蠈W(xué)校積極完善和利用現有的辦公條件、教學(xué)設施，為師生們創(chuàng )設良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1、 加強多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室和圖書(shū)閱覽室及廣播室的管理。充分利用現有的技術(shù)設備為教學(xué)科研服務(wù)。
2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強軟件建設，促進(jìn)現代化辦公。
3、進(jìn)一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò )更好地宣傳一高形象，提升教師品位。
4、鼓勵教師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主，對積極上傳、下載教育資源的教師，在學(xué)期結束時(shí)將給予一定表彰。
�。ǘ┓e極組織教師參加各項電教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。
1、組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動(dòng)。
2、組織教師積極參加20xx年周口地區“科研成果獎”評比活動(dòng)。
3、組織教師參加市教師課件制作評比活動(dòng) 。
4、組織教師參加全區教學(xué)技能大賽活動(dòng)。
三、進(jìn)一步搞好教師培訓活動(dòng)
1、配合辦公室繼續組織教師參加每年一度的全國繼續教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動(dòng)和研究生網(wǎng)上學(xué)習活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展一次計算機網(wǎng)絡(luò )應用技能培訓，促使廣大教師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò )平臺，如學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲、共享與交流。
3、科研處將繼續牽頭辦好校報《求真》，辦好廣播室為宣傳學(xué)校的各項工作起到積極作用，這是學(xué)�？蒲刑幑ぷ饔媱澐段�。
4、學(xué)校邀請校外的專(zhuān)家和名師來(lái)校作學(xué)術(shù)報告，引領(lǐng)教師教育教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實(shí)踐的體驗、名師成長(cháng)的體會(huì )、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰略管理等。
四、做好論文撰寫(xiě)工作的統計和獎勵。
提倡教師結合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動(dòng)。要求45歲以上（含45歲）教師一年至少有一篇論文在市級以上的`刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內至少有一篇論文能用來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐并用之進(jìn)行個(gè)案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。
五、建立教師科研成果檔案，實(shí)行科研成果月通報制度。
每一個(gè)月的月底將各個(gè)教研組的科研成果進(jìn)行統計公布，實(shí)行陽(yáng)光工程。一年的結果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結合起來(lái)。
科研處的工作計劃 篇8
一、指導思想
以區科研室20XX年工作要點(diǎn)為依據，以《xx市第七十七中學(xué)201x—201x學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》為指標，以學(xué)�？蒲姓n題研究為核心，以打造高效責任課堂為目標，充分發(fā)揮科研“研究、指導、服務(wù)”的職能作用，深入研究提升教師科研水平，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的途徑和方法，為彰顯學(xué)校責任教育特色，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
�、眳^級課題結題。依據課題實(shí)施方案，做好學(xué)校課題《初中生課堂學(xué)習責任感培養策略與實(shí)施的研究》的論文與案例的后期整理工作和結集出版工作，做好光盤(pán)刻制工作和寫(xiě)好結題報告。
�、查_(kāi)展課題研究。繼續進(jìn)行責任課堂高效策略的研究，分年級進(jìn)行子課題研究，以期根據不同年級的學(xué)情和特點(diǎn)達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�、硤猿挚蒲谢顒�(dòng)。以校本論壇、教研組備課組活動(dòng)為平臺，圍繞“責任課堂高效策略研究”開(kāi)展主題鮮明的課題研究活動(dòng)。
�、磪^級個(gè)人課題管理。做好20XX年區級個(gè)人課題結題工作指導、審核、上報工作；做好20XX年區級個(gè)人課題立項的宣傳、培訓、指導、審核工作。
�、敌＜墏�(gè)人微課題管理。加強教師個(gè)人微課題的確定及過(guò)程管理，力求使課題研究在教學(xué)中起到真正的促進(jìn)作用。
�、犊偨Y科研成果。積極宣傳、組織、推薦各級別論文等科研成果的撰寫(xiě)上報，使學(xué)校的科研工作更上臺階。
三、具體措施
�、暹M(jìn)行課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量
�、闭n題結題。積極與區里聯(lián)系申請區級課題盡快結題，寫(xiě)好結題報告，做好論文、案例、教學(xué)光盤(pán)等科研成果的結集、整理工作。
�、矊�(zhuān)題研究。繼續進(jìn)行學(xué)校課題研究統領(lǐng)之下的學(xué)期專(zhuān)題研究，根據不同年級的實(shí)際情況，本學(xué)期采用分年級進(jìn)行子課題研究的方法，以期使課題研究工作更加扎實(shí)有效。
初一：任務(wù)導學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初二：任務(wù)導學(xué)課堂教學(xué)模式研究
初三：學(xué)科課堂以生為本，精講精練策略研究
�、硡^級個(gè)人課題研究。目前我校共有五位老師在區內申報了個(gè)人微課題和個(gè)人小課題。本學(xué)期將加大市區級個(gè)人課題的.申報宣傳。爭取鼓勵更多的老師承擔區級以上個(gè)人課題的研究，骨干教師和35周歲以下青年教師沒(méi)有申報過(guò)區級課題的必須承擔區級以上個(gè)人課題研究。
�、葱＜墏�(gè)人微課題研究。繼續進(jìn)行個(gè)人微課題研究活動(dòng)。按照確立課題—實(shí)施研究—期末總結的思路展開(kāi)研究。
�、俅_立微課題。每位教師根據學(xué)校分學(xué)科確定的課題指南，結合本人在教學(xué)中遇到的小問(wèn)題，確立本學(xué)期個(gè)人要研究的微課題。個(gè)人課題于第一次教研活動(dòng)中上報給教研組長(cháng)，教研組長(cháng)整理到教導處下發(fā)的表格中，于8月29日下班前上交教導處。（教研組工作計劃上交電子稿，教導處統一格式）。
語(yǔ)文：初中生閱讀（寫(xiě)作）能力培養策略研究；數學(xué)：初中數學(xué)課堂精講多練策略研究；
英語(yǔ)：初中英語(yǔ)課堂培優(yōu)輔差策略研究；物化：初中物理化學(xué)實(shí)驗教學(xué)在課堂上的應用研究；
會(huì )考：初中某某學(xué)科生本課堂策略研究；音體美信：初中某某學(xué)科興趣培養課堂教學(xué)策略研究。
�、谧珜�(xiě)個(gè)人微課題研修計劃。教師個(gè)人微課題一旦確立，將成為本學(xué)期備課、課堂實(shí)踐、課后反思的一個(gè)核心問(wèn)題，所有的展示課、公開(kāi)課要能體現個(gè)人微課題的研究痕跡，在期末總結中要有研究心得（問(wèn)題解決）的總結。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的研究能真正解決教學(xué)實(shí)踐中的某個(gè)小問(wèn)題，從而對自己的教學(xué)質(zhì)量提高有幫助。8月29日下班前上交。
�、圻M(jìn)行個(gè)人課堂觀(guān)察。個(gè)人課堂及所有形式的公開(kāi)課均要體現個(gè)人微課題的研究。每人每學(xué)期要進(jìn)行一次個(gè)人課堂觀(guān)察，即觀(guān)看個(gè)人課堂錄像，寫(xiě)好觀(guān)課反思，對自己的微課題研究進(jìn)行評價(jià)、反思、整改。觀(guān)課反思時(shí)間由教導處統一安排觀(guān)課時(shí)間和地點(diǎn)。
�、芸偨Y微課題研究情況。學(xué)期末按時(shí)完成個(gè)人微課題總結的撰寫(xiě)；完成以個(gè)人課題研究為主題的論文、案例各一篇。
�、骈_(kāi)展科研活動(dòng)，促進(jìn)課題質(zhì)量
�、睂�(zhuān)題研討任務(wù)明確。開(kāi)展好教研組活動(dòng)，集中研究學(xué)期研修主題及各教研組子課題，力求研究出高效責任課堂教學(xué)策略并完善任務(wù)導學(xué)課堂教學(xué)模式。
教研組活動(dòng)主題：
8月：
�、偕蠈W(xué)期教研組工作總結（各備課組成績(jì)排名及個(gè)人區排名情況）；討論完善教研組計劃（本學(xué)期教學(xué)成績(jì)目標、切實(shí)提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率和兩率一分的實(shí)施策略、確立個(gè)人研究微課題）。
�、�20xx中考批卷情況反饋。
�、坌〗M合作評價(jià)理論培訓。
9—12月活動(dòng)主題根據實(shí)際活動(dòng)情況確定。
科研處的工作計劃 篇9
為了促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)研究工作，系統做好學(xué)校的教師培訓工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供精神動(dòng)力和智力支持，特擬定此計劃。具體如內容如下：
一、指導思想
在學(xué)�？傮w指導思想“以人為本、民主決策、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )新教育”的指引下，堅持“立足校本、扎根課堂、服務(wù)師生、引領(lǐng)發(fā)展”的教研思想，堅持“從師生中來(lái)，到師生中去”的基本工作方針,為學(xué)校高效課堂的深入發(fā)展和自主管理的全面開(kāi)展提供可行性指導方案，為學(xué)校的特色品牌建設做出應有貢獻。
二、工作目標
1、成立并完善學(xué)校教科研處組織機構
以學(xué)校中小學(xué)部教務(wù)主任為主要負責人，以各科教研組長(cháng)和德成名師為骨干力量，系統推進(jìn)學(xué)校的教科研工作。
2、完善“3611”高效課堂教學(xué)模式，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
根據前兩年高效課堂實(shí)踐成果，去粗取精，去偽存真，使3611教學(xué)模式更加科學(xué)、合理、高效。
3、全面做好小考、中考的復習指導工作確保第一名總體目標不動(dòng)搖
從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定更加系統化、精細化的小中考復習備考方案，最大限度的挖掘師生工作學(xué)習的積極性，確保我們在海豐縣小中考的領(lǐng)先優(yōu)勢。
4、做好學(xué)校的文化出版工作
在搞好《德成校報》的出版工作前提下，著(zhù)手創(chuàng )刊《德成教育》，為德成教育思想與智慧的沉淀提供一個(gè)有效的平臺。同時(shí)，做好學(xué)校的管理文化等系統校本教材的匯編工作。
5、做好學(xué)校培訓工作
通過(guò)多種形式、多種途徑做好教師的業(yè)務(wù)培訓工作，在實(shí)現教師志業(yè)的發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
三、具體工作措施（部分內容摘自學(xué)�？偣ぷ饔媱潱�
�。ㄒ唬┏闪⑿ｉL(cháng)室指導下教科研處組織機構
1、以校長(cháng)室為領(lǐng)導機構，以中小學(xué)部?jì)晌唤虅?wù)主任為主要負責人，以科組長(cháng)和德成名師為骨干力量構成學(xué)科委員會(huì )，成立一個(gè)具有文化根基、遠見(jiàn)思想、創(chuàng )新意識、整合能力、團隊精神、認真負責高效教科研組織，為教科研工作的開(kāi)展奠定重要的組織基礎。
2、制訂教科研組織內部成員職責、工作計劃和工作常規，使各項教科研工作能夠有序地、有法有章可依地開(kāi)展。同時(shí)制訂靈活的激勵機制，使真正的優(yōu)秀的教科研人才脫穎而出，充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，為學(xué)校教科研工作的開(kāi)展注入更多的活力。
3、加快教師學(xué)習共同體建設，培育“勤業(yè)＋智慧”的優(yōu)秀教師群體：
�。�1）提升教研組文化，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
重新定位教研組職能。教研組不能局限于事務(wù)管理，單純地組織與實(shí)施教研活動(dòng)，而應該站在更高的視角，承擔起自身的文化使命，要把重心放在對每一個(gè)教研組成員的解讀和發(fā)展空間的營(yíng)造上，使教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要陣地。
提升教研組長(cháng)的文化領(lǐng)導力。教研組長(cháng)不只是教研活動(dòng)的策劃者，更應是教研組文化的引領(lǐng)者的評價(jià)者。要從單純的管理統籌型逐步成為引領(lǐng)研究型；要學(xué)會(huì )把原本似乎縹緲不實(shí)的文化轉為具體可見(jiàn)、可操作、可量化的文化，把抽象的文化愿景內化為教師的日常思維方式和行為方式。
確立新的價(jià)值觀(guān)念�，F代型學(xué)校文化要培育的教師，不只是知識和理論的傳授者，更是自我發(fā)展的承擔者。只有具有自我發(fā)展意識與能力的教師，才會(huì )不斷享受學(xué)習、研究的樂(lè )趣，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展才有源源不絕的內驅力。本學(xué)期，要根據學(xué)校文化戰略綱要精神，制定教研組三年發(fā)展規劃、制定教師個(gè)人三年發(fā)展規劃，并有行動(dòng)方案跟進(jìn)。
進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)的管理。認真反思，提高校本教研活動(dòng)有效度；精細組織、周密安排，確保每次活動(dòng)有序有效進(jìn)行；加強理論學(xué)習，努力做到有針對性、系統性，提高教研活動(dòng)含全量；繼續推進(jìn)教科研學(xué)分折算辦法，提高評估導向功能；完善教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案建設，各個(gè)教研組都要有專(zhuān)人負責組內文化產(chǎn)品的管理，學(xué)校要及時(shí)將它加以提煉，總結、包裝、宣傳，并納入學(xué)校整體文化之中。
教務(wù)處要為教研組文化建設提出具體的指導意見(jiàn)。
�。�2）加快學(xué)科帶頭人隊伍建設，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
要強化學(xué)科帶頭人的內功修煉和形象塑造，對學(xué)科帶頭人的管理要“精在事前，細在過(guò)程”，充分發(fā)揮其在校內外的示范和輻射作用，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。具體要求：
�、僖悦吭吕龝�(huì )為抓手，鞭策他們當好學(xué)校教師的“領(lǐng)頭雁”：
學(xué)科帶頭人不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責任，不僅要在本學(xué)科上起帶頭人作用，還要像一只領(lǐng)頭雁一樣引領(lǐng)著(zhù)同行一起飛翔。本學(xué)期，學(xué)校要組織學(xué)科帶頭人開(kāi)好每月例會(huì )，唱好例會(huì )的“六步曲”：學(xué)習分享、工作交流、計劃打算、議題討論、現場(chǎng)檢查、工作布置。
�、谝詭熗浇Y對為平臺，鼓勵他們當好年輕教師的“輔導員”：
學(xué)科帶頭人是學(xué)校的一種品牌，更是一種資源。為了充分發(fā)揮這種資源，我們要為此建好平臺，做好三件事：一是給學(xué)科帶頭人派擔子，給壓力，定標準，所帶的`徒弟一學(xué)期要進(jìn)行一次教學(xué)成果展示活動(dòng)；二是加大聽(tīng)課力度，一學(xué)期師徒雙方互相聽(tīng)課要在20節以上，師徒雙方要分別開(kāi)出一節示范課與展示課；三是建立以學(xué)科帶頭人為核心的多級師徒指導網(wǎng)絡(luò )。期末舉行一次師徒結對工作總結評比活動(dòng)。
�、垡哉n題研究為突破，要求他們成為品牌學(xué)科的“奠基者”：
要讓學(xué)科帶頭人在品牌學(xué)科建設中挑重擔，突出他們在品牌課題研究中的主角地位；要結合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步提高學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)待遇和經(jīng)濟待遇；要加大學(xué)科帶頭人在課題研究中的示范引領(lǐng)和聚焦整合作用。一學(xué)期，學(xué)科帶頭人至少要主持或協(xié)助課題組長(cháng)進(jìn)行一項課題研究，并經(jīng)常性地在教研組活動(dòng)中加以指導、示范、引領(lǐng)。
�、芤詫W(xué)以致用為原則，督促他們成為勤于筆耕的“思想者”：
學(xué)科帶頭人不僅是實(shí)踐的帶頭人，更是思考的帶頭人。光有思考還不夠，還要把思考形成思想。要實(shí)現這個(gè)過(guò)程，最好的方式就是寫(xiě)作。本學(xué)期，我們要求學(xué)科帶頭人，每周寫(xiě)1-2篇反思，每月寫(xiě)1篇含金量較高的論文，或敘事，或案例，或讀書(shū)心得，一學(xué)期要有1—2篇作品在學(xué)�；蚣瘓F刊物上發(fā)表。
�。�3）創(chuàng )建“教師發(fā)展學(xué)�！�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
借鑒國內外教育改革的先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng )辦教師發(fā)展學(xué)校。重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面工作：
�、賹W(xué)校安排一個(gè)“教師發(fā)展學(xué)�；顒�(dòng)及成果展示廳”，作為發(fā)展學(xué)校成員平時(shí)學(xué)習、活動(dòng)、交流、娛樂(lè )、體閑的主要場(chǎng)所，同時(shí)，安排一個(gè)活動(dòng)固定時(shí)間，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保障。
�、诮處煱l(fā)展學(xué)校要加強自身建設，本學(xué)期主要做好：7個(gè)自主活動(dòng)點(diǎn)負責人評選；加大自培機制力度；進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng )造性活動(dòng)，真正做到以樂(lè )促學(xué)、以學(xué)促研、以研促教；開(kāi)設“教師發(fā)展學(xué)�；顒�(dòng)展示專(zhuān)欄”，建立學(xué)員博客平臺，刊出1—2期教師發(fā)展學(xué)校專(zhuān)刊。
�。�4）充分利用、合理整合學(xué)校內外各種資源優(yōu)勢，指導與引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：
啟動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )引領(lǐng)學(xué)科建設工程，建立以學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員為領(lǐng)軍，以學(xué)科帶頭人為中堅力量，以品牌教師、資深教師、名星教師為基本力量的“德成學(xué)校名師講師團”，以“教師發(fā)展學(xué)�！睘樾１九嘤柕闹匾d體，有針對性地開(kāi)展“學(xué)術(shù)沙龍”和“教師論壇”活動(dòng)，讓這些活動(dòng)成為教師思想放飛的空間，心靈成長(cháng)的沃土。
學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )要制訂《引領(lǐng)學(xué)科建設工程實(shí)施方案》，教務(wù)處要制訂《教師繼續教育規劃》（20XX年2月—2014年2月），要修訂、完善《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)制度》。
要組織開(kāi)展�！捌放平處�、名星教師”等評選工作，期末要對品牌教師、名星教師進(jìn)行全面的考核評估。
�。�5）構建以班主任（中隊輔導員）為核心由各學(xué)科教師組成的學(xué)習型班級團隊組織：
這個(gè)學(xué)習型組織，必須樹(shù)立全新的學(xué)習理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，做到發(fā)展性、創(chuàng )造性、自主性的學(xué)習；必須建立起一個(gè)互動(dòng)系統，成員之間相互啟迪，資源共享，實(shí)現“心靈的交流與融合”；必須營(yíng)造團結協(xié)作寬拓和諧的氛圍；全體成員都能胸懷大志，齊心協(xié)力為實(shí)現班級團隊的發(fā)展目標而奮斗；全體成員必須以開(kāi)放求實(shí)的心態(tài)互相切磋，不斷積累知識與經(jīng)驗，不斷進(jìn)行創(chuàng )新，同時(shí)，能從整體、動(dòng)態(tài)、本質(zhì)上進(jìn)行思考，按照系統的方法觀(guān)察、分析、管理、協(xié)調每一項工作，逐步形成系統思考的習慣和能力。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)。
�。�6）強化教師職業(yè)道德建設，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度：
所有教師要做到愛(ài)生如子，感恩學(xué)生、感激家長(cháng)、感謝社會(huì )；繼續開(kāi)展創(chuàng )無(wú)體罰年級組、教研組、備課組、班級、教師個(gè)人等活動(dòng)；在教師中開(kāi)展“不收受家長(cháng)禮品，不接受家長(cháng)宴請，不搞有償家教”等“三不”活動(dòng)，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度。
�。�7）加強生活教師和舍管老師學(xué)習共同體建設，為學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：
作為寄宿學(xué)校的生活教師和舍管老師，既是學(xué)生的服務(wù)員，又是學(xué)生的教育者、組織者、引導者。要具有教師的管理能力，較強的組織能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以教育、管理、生活并重的原則做好工作中的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)流程，豐富生活教師的業(yè)余文化生活，努力提升生活教師的幸福指數。
堅持開(kāi)好生活教師學(xué)習交流會(huì )，努力提升生活教師的素質(zhì)與水平。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀生活教師和舍管老師”評選活動(dòng)。
�。�8）加強后勤隊伍學(xué)習共同體建設，為師生工作、學(xué)習提供堅實(shí)保障：
要在后勤人員中增強一個(gè)意識：服務(wù)育人的意識，加強“二為”學(xué)習：為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)；提高兩項能力：業(yè)務(wù)能力和教育能力。工會(huì )要通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)，增加后勤隊伍的凝聚力。后勤部要規范各個(gè)崗位的工作流程，提高后勤保障力。
期末開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評選活動(dòng)。
�。ǘ┩晟啤�3611”高效課堂教學(xué)模式，形成自己的品牌特色。
1、進(jìn)一步明確3611高效課堂模式
“3”即語(yǔ)文課堂教學(xué)的三個(gè)基本程序：目標導學(xué)、互動(dòng)展示、當堂反饋。
“6”即一般語(yǔ)文課型教學(xué)的六個(gè)基本環(huán)節：明確目標、自學(xué)指導、自主學(xué)習、互動(dòng)展示、總結建構、當堂反饋。
兩個(gè)“1”分別是，以學(xué)生為主體和以教師為主導。
2、進(jìn)行3611高效課堂研究?jì)热莸姆纸馀c細化
�。�1）探討不同年段的高效課堂教師講授時(shí)間
擬分為小學(xué)1-2年級、3—4年級、5—6年級、7-8年級、9年級，其中小學(xué)六年級與初中九年級的復習階段將作為一個(gè)特殊時(shí)段進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究。
�。�2）探討不同學(xué)科下的3611高效課堂具體模式
在3611總體模式的指導下，根據不同學(xué)科自己的學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng )設切合本學(xué)科的高效課堂最佳模式。
�。�3）探討每個(gè)學(xué)科下不同課型的3611高效課堂具體模式
不同課型必須有不同的具體課堂模式，比如預習課、展示課、復習課、試卷講評課、閱讀課、作文課、活動(dòng)課、體育課等都要形成更加細化自己的課堂模式，確保各種課型課堂模式的科學(xué)、合理、高效。
3、編制《高效課堂操作手冊》
在以上對高效課堂的細致深入研究后，將研究成果匯編成《高效課堂操作手冊》，使老師們特別是新老師有一個(gè)明確的課堂操作依據與辦法。
�。ㄈ┘訌姰厴I(yè)班工作
1、抓好班級管理，及時(shí)把握學(xué)生思想狀況，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，充分發(fā)揮非智力因素積極作用。各畢業(yè)班教師應對學(xué)生兩端的學(xué)習情況加以掌控，能了解學(xué)生的優(yōu)勢和弱勢，在此基礎上加強提優(yōu)輔導工作，通過(guò)分層教學(xué)，提高小學(xué)、初中畢業(yè)班的全科合格率和初三畢業(yè)生的普高上線(xiàn)率。具體措施：a、實(shí)行班子成員包班制，把所包班級的中招業(yè)績(jì)與班子的考核掛鉤。b、定期找學(xué)生談話(huà)，傾聽(tīng)學(xué)生對教師及學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。c、抓班風(fēng)建設，思想建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、在畢業(yè)班學(xué)生素質(zhì)培養方面：a、對于尖子生進(jìn)行動(dòng)態(tài)把握，及時(shí)跟蹤，確保尖子生不掉隊。b、瞄準尖子生，更關(guān)注邊緣學(xué)生，對于有薄弱學(xué)科的學(xué)生實(shí)行包教制。c、定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )議，樹(shù)立學(xué)生的拼搏意識。d、各學(xué)科組加強對學(xué)生的研究、學(xué)法的研究和各學(xué)科協(xié)調問(wèn)題的研究，對存在問(wèn)題比較大的學(xué)科組要及時(shí)幫助，給予指導。e、加強體育訓練，全員參加與訓練管理，目標明確。
3、成立初三畢業(yè)班學(xué)科研究小組和小學(xué)六年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組。替代原來(lái)的備課組。職責是研究課程標準，解讀課程標準；研究20XX、20XX年考試說(shuō)明，解讀考試說(shuō)明；研究汕尾市和海豐縣近三年中考試卷及命題趨勢；研究鎮可是說(shuō)明；研究畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，切實(shí)做好集體備課，同伴互助工作，實(shí)行資源共享；落實(shí)尖子生的弱項學(xué)科輔導；落實(shí)邊緣生個(gè)性輔導；研究每次月考，分析質(zhì)量，尋找差距，及時(shí)提出整改措施。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)校的文化出版工作
1、擬創(chuàng )刊服務(wù)于德成教職工的刊物《德成教育》，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行智慧的學(xué)沉積與文化的傳播，使學(xué)校的文化得以更深入人心，教學(xué)經(jīng)驗得以更快的推廣與積累，并為創(chuàng )立品牌學(xué)校進(jìn)行文化的積淀。
2、做好校本課程的開(kāi)發(fā)與匯編
推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設制度，用課程意識審視各類(lèi)教育資源，整合各類(lèi)教育資料，使校本課程逐步形成系列，形成精品。
對所有的校本課程予以分類(lèi)，形成以下五大類(lèi)：①教育管理類(lèi)：如校長(cháng)辦公會(huì )議制度；②德育教育類(lèi)：如家校共導活動(dòng)，一班一品建設；③教學(xué)類(lèi)：如品牌學(xué)科建設、教學(xué)月考核、培優(yōu)輔差、中考考點(diǎn)專(zhuān)訓；④才藝活動(dòng)類(lèi)：如學(xué)校六大節活動(dòng)；⑤學(xué)校媒體類(lèi)：如校報，校園網(wǎng)。
重點(diǎn)加強品牌學(xué)科的建設，增加學(xué)科內涵和品位，做到名副其實(shí)、加強校本考試課程建設，編印《初中五大學(xué)科中考考點(diǎn)訓練》，提升學(xué)科含金量；加強班級或學(xué)科或教師個(gè)人的微型校本課程建設，期末舉行微型校本課程展示活動(dòng)。
編印《校本課程系列叢書(shū)》。
�。ㄎ澹┤轿蛔龊酶骷壟嘤柟ぷ�
本學(xué)期校本培訓以各類(lèi)學(xué)習共同體為主要載體實(shí)行培訓。分行政干部、學(xué)術(shù)干部（教研組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員、學(xué)科帶頭人）各類(lèi)教師（學(xué)科專(zhuān)任教師、班主任、生活教師、后勤員工）
主要措施有：
1、建立教師學(xué)習問(wèn)需制，為教師提供切實(shí)符合教師發(fā)展需求的校本培訓內容。
2、制定分層次教師培訓方案，形成以下培訓網(wǎng)絡(luò )：即學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成員——學(xué)科帶頭人——品牌教師、資深教師——名星教師——全體教師；推進(jìn)本校的“師徒結對工程”、“青藍工程”建設。
3、建立“教師發(fā)展手冊”，手冊記錄教師培訓的內容與形成，體現教師學(xué)習、教師研究與實(shí)踐活動(dòng)的相結合情況�？蒲邪l(fā)展部通過(guò)對它的檢查來(lái)定性分析和定量統計教師參與培訓的程度和效果，實(shí)現校本培訓的長(cháng)效性。
4、開(kāi)展自我找優(yōu)點(diǎn)，同伴互找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)，讓教師的智慧在校園內得以充分流動(dòng)，借此作為學(xué)校發(fā)展新的驅動(dòng)力與增長(cháng)點(diǎn)。
�。⿵募殢男∽銎�，做好課題研究工作
本學(xué)期的市級以上課題研究有：①協(xié)助校長(cháng)室加強國家級管理主課題《養成教育》的研究；②協(xié)同德育部、生活部，深入開(kāi)展德育主課題《家校共育教育實(shí)驗活動(dòng)》的研究；③協(xié)同教務(wù)處全面開(kāi)展教學(xué)主課題《構建高效課堂教學(xué)模式》研究。
學(xué)校、幼兒園協(xié)作體共同研究課題：做好《新課程理念下家、園、校三位一體的幼小銜接教育模式》的研究。
學(xué)校級小課題研究，要重視五個(gè)強化：①強化教研組即課題組意識，充分發(fā)揮教研組在課題研究中的主體作用；②強化課題研究與課堂的有機結合，深入開(kāi)展以小課題進(jìn)課堂為主要載體的校本教研活動(dòng)，每個(gè)備課組都要確立1個(gè)《高效課堂教學(xué)模式子課題》研究項目。要強調項目研究落實(shí)、落地、有效、實(shí)用。要制訂《小課題主題化校本教研精細化管理方案及制度系列》；③強化學(xué)法研究和指導，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方式的轉變。要積極創(chuàng )設有利于學(xué)生合作互助機會(huì )，引導學(xué)生在學(xué)習上合作交流，共享學(xué)習資源，培養學(xué)生合作意識、團隊精神、科學(xué)的學(xué)習方法，良好的學(xué)習習慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。④強化個(gè)體研究與集體研究的有機統一。要求本組成員上課同組必聽(tīng)，聽(tīng)課之后必評課，要求每一節展示課必須是集體備課的展現。⑤強化打造“生命課堂”“活力課堂”，上好每一堂課，備好每一節課。要求做到：“腦中有綱（標準）”、“胸中有本（教材）”、“目中有人（學(xué)生）”、“心中有數（差異）”、“手中有法（方法）”。
千里之行，始于足下。我將從搞好自己的課堂開(kāi)始，力行各項教研規定，并把成功的經(jīng)驗推而廣之，與全體教師共同把德成的教科研工作推向一個(gè)新的高潮。
科研處的工作計劃 篇10
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間新的學(xué)期又到來(lái)了，正值金秋，我校又開(kāi)始了新一學(xué)期的工作，上一學(xué)年，在學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心和支持下，做了一些工作，但很多工作都還沒(méi)有完全規范化，在新的一學(xué)期里，科研處將積極開(kāi)展科研工作，進(jìn)一步完善一些工作，并開(kāi)展新的一些項目，使我校逐步向“科研興�！毕冗M(jìn)行列更進(jìn)一步。為此，特制定了本學(xué)期科研處工作計劃。
一、學(xué)校的現狀
黎平二中共有六個(gè)教研組，組長(cháng)分別是；楊莉華（語(yǔ)文），李志偉（數學(xué)）、凌娜（英語(yǔ)）、龍樸光（理化生）、王承江（政史地）、壽國濤（音體美）。教師154人，其中在一線(xiàn)上課的教師有130人，教師隊伍中年齡偏于老化。由于各科目教師的嚴重不足，教師的工作量超負荷。就目前老師們的思想狀況來(lái)看，教研教改的思想意識比較淡薄。在年輕教師中，大部分缺乏教學(xué)經(jīng)驗。
二、指導思想
以新課程改革為契機，結合本校的`實(shí)際情況，樹(shù)立“科研先導、注重質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效、爭創(chuàng )一流”的發(fā)展目標，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現“科研強師，科研強�！倍^續努力。
三、具體目標
1、重點(diǎn)開(kāi)展好課題研究，積極深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益。
2、開(kāi)展好“十二五繼續教育”的有關(guān)培訓工作，整理好有關(guān)資料。
3、認真研究弱勢班級的管理方法與途徑。
4、繼續加強班主任和科任教師的培訓。
四、工作要點(diǎn)
(一)、加強教研組管理
1、督促各教研組按學(xué)�？傮w規劃和科研處工作計劃制訂好學(xué)期教研活動(dòng)計劃，從質(zhì)和量?jì)蓚�(gè)方面保證各項活動(dòng)認真實(shí)施和完成。
2、加強教研組教研活動(dòng)的指導工作，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)教研組活動(dòng)，加強教研組間的相互學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)、加強教師隊伍建設
1、全面了解教師的教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，了解教學(xué)成績(jì)等方式對了解教師，一學(xué)期將聽(tīng)課36節，對班級月考成績(jì)分析3次。
2、以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。開(kāi)展多種形式的培訓，本學(xué)期將對學(xué)科教師培訓2次。
3、以繼續教育為平臺，不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習。組織教師通過(guò)省繼續教育遠程培訓平臺等途徑深入學(xué)習，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應新課程改革需要。
4、貫徹“請進(jìn)來(lái)，走出去”理念，加強對外交流。
5、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、學(xué)科論文、教學(xué)案例等，并參加省市縣開(kāi)展的各學(xué)科的論文、案例等各項評比活動(dòng)；組織教師參加校內外各項教學(xué)評比活動(dòng)。
本學(xué)期，加大教學(xué)調研力度，采用聽(tīng)、看、測、問(wèn)等形式，對部分年級、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研，準確把握了教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問(wèn)題。
�。ㄈ┐_定并開(kāi)始實(shí)施學(xué)校課題研究和進(jìn)行校本教研。
1、開(kāi)展課題研究工作
對以前申報的課題，還未結題的，如《ABC分層激勵教學(xué)與研究》，繼續實(shí)施實(shí)驗，本著(zhù)深入探討，認真歸納的原則，對所研究的課題進(jìn)行總結，形成結論。
2、鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動(dòng)教育教學(xué)。
�。ㄋ模├^續做好十二五“中繼教”工作，整理好教師的各類(lèi)檔案資料，建立教師成長(cháng)記錄簿。認真做好迎檢的工作準備。
本學(xué)期，將對各科任教師開(kāi)展好教師培訓工作，將會(huì )進(jìn)行2次學(xué)科教學(xué)培訓和2次班主任培訓。
建立教師成長(cháng)記錄簿，將對每位教師從教學(xué)、學(xué)習、研究、反思、評價(jià)進(jìn)行記錄。
五、加強與質(zhì)量捆綁學(xué)�！嘏d中學(xué)、孟彥中學(xué)溝通，開(kāi)展教研活動(dòng)。
六、具體工作安排：
九月份：
1、組織各教研組會(huì )議，布置有關(guān)工作，并對各項工作作出具體要求。
2、對本學(xué)期課題的實(shí)施進(jìn)行的安排。
3、語(yǔ)文組公開(kāi)課。
4、做好“十二五中繼教”自查工作。
十月份：
1、邀請專(zhuān)家或校內有經(jīng)驗教師對部分科任教師進(jìn)行培訓。
2、各教研組組織各學(xué)科教師學(xué)習學(xué)科教學(xué)大綱。
3、語(yǔ)文公開(kāi)課。
4、理化生組公開(kāi)課。
5、第一次學(xué)情分析
6、做好“十二五中繼教”迎檢工作。
十一月份：
1、課題小組討論課題開(kāi)展情況。
2、迎接“十二五中繼教”檢查。
3、班級情況檢查，并對班主任進(jìn)行培訓。
4、數學(xué)級公開(kāi)課。
十二月份：
1、對培養教師活動(dòng)進(jìn)行總結。
2、對各組開(kāi)展教研教改工作的總結評價(jià)。
3、召開(kāi)第二次月考質(zhì)量分析會(huì )議。
4、“中繼教”工作自查
5、課題結題。
科研處的工作計劃 篇11
一、指導思想
本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導，圍繞學(xué)校工作的總體目標，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，不斷強化教師的科研意識，形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
�。�1）順利通過(guò)“江西省現代教育技術(shù)示范�！痹u估驗收。
�。�2）做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢平臺。
�。�3）加強教師的現代教育技術(shù)培訓，進(jìn)一步提高教師的現代教育技術(shù)運用水平。
�。�4）教師在各類(lèi)教學(xué)競賽中爭獲佳績(jì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。�5）進(jìn)一步加強教育科研規范化管理。
�。�6）加強學(xué)科競賽輔導管理，力爭取得突破性成績(jì)。
�。�7）進(jìn)一步完善現代教育技術(shù)硬件設施。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┙處煾傎惡团嘤�
1．組織教師參加上級教育行政主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說(shuō)課競賽”、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評比”等活動(dòng)，并為參賽者提供服務(wù)。
2．組織兩次中青年教師現代教育信息技術(shù)培訓，在教師中開(kāi)展信息技術(shù)競賽。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )建設與管理
1．進(jìn)一步充實(shí)各欄目?jì)热�，各備課組組長(cháng)負責上傳本備課組教師的教案、課件等教學(xué)資源，使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地，并實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。
2．維護好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )系統。
3．在上班時(shí)間繼續做好對各處室、辦公室電腦的監控工作，使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。
�。ㄈ┙逃n題研究
1．要求教師結合新課程實(shí)驗，認真做好選題和課題論證工作，使課題研究對日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持。
2．組織教師積極申報課題，力爭有更多的`課題獲得國家級、省級立項。
3．進(jìn)一步規范教育科研課題管理工作，加強課題研究過(guò)程性管理，確保已立項課題能按要求開(kāi)展研究工作，為課題結項作好準備。
�。ㄋ模⿲W(xué)科競賽的組織、輔導和參賽工作進(jìn)行有效管理，為爭創(chuàng )佳績(jì)奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹┚S護現代教育技術(shù)設備，規范多媒體教室的使用管理，為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎教育資源網(wǎng)”，積極上傳各類(lèi)教學(xué)資源。
�。┨碇�50臺電腦，各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn)。
�。ㄆ撸⿲φ铡督魇‖F代教育技術(shù)示范校評估細則》要求，周密安排各項迎評工作，確保順利通過(guò)評估。
科研處的工作計劃 篇12
一、常規工作
�。ㄒ唬┮幏度粘＝虒W(xué)管理，保證教學(xué)秩序穩定。主要工作包括：教學(xué)計劃修訂、教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)過(guò)程管理、考務(wù)、教學(xué)資料和檔案的完善、實(shí)習實(shí)訓的組織、管理等。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)質(zhì)量監控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要工作包括：教師聽(tīng)評課、日常教學(xué)檢查、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)信息反饋等。
二、重點(diǎn)和特色工作
�。ㄒ唬┙虒W(xué)規范
1、加強教師聽(tīng)評課、說(shuō)課、（集體）備課、教研室活動(dòng)。
2、規范教師教學(xué)行為，根據教師工作手冊，完成各項教學(xué)工作。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)建設
1、深入調研和研討，明確我院專(zhuān)業(yè)拓展和整合方向。
2、制定專(zhuān)業(yè)建設標準， 修訂人才培養方案。
3、優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)建設：會(huì )計、工程造價(jià)、人力資源、汽車(chē)維修、電氣自動(dòng)化、藥物制劑等。
4、特色培育項目。
�。ㄈ┱n程建設
1.進(jìn)一步加強課程組建設，積極開(kāi)展課程建設與研討。
2. 加強主干課程資源庫建設。
3. 加強實(shí)踐實(shí)訓。以課程組為單位修訂課程標準，將實(shí)訓內容與相關(guān)技能大賽和職業(yè)資格證書(shū)考試內容、崗位規范銜接，編寫(xiě)修訂課程實(shí)訓手冊。
4. 修訂和編寫(xiě)主干課程特色教材。
�。ㄋ模┘寄艽筚�
1. 以競賽項目為單位，成立技能競賽指導小組，不斷提高技能競賽指導效果。
2. 積極組織和指導學(xué)生參加技能競賽，力爭參加省賽、國賽并取得好成績(jì)。
�。ㄎ澹┙炭蒲�
1. 鼓勵和指導教師積極參與各級項目的申報，特別是鼓勵青年教師參加校本研究。
2. 加強各級各類(lèi)項目的建設監督與檢查，加強教學(xué)研究的實(shí)際應用。
�。┬Ｆ蠛献�
1. 進(jìn)一步拓展校企合作的廣度。加強與政府主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì )和大中型知名企業(yè)合作。
2. 進(jìn)一步拓展校企合作的`形式。包括建立引企入校、組建特色班等。
�。ㄆ撸┮I(lǐng)示范
鼓勵教師參加行業(yè)內教學(xué)和學(xué)術(shù)會(huì )議。
科研處的工作計劃 篇13
一、指導思想
深入貫徹執行科學(xué)發(fā)展觀(guān),深化教育教學(xué)改革,牢固樹(shù)立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
根據《州溫市教育教學(xué)研究院2008年工作要點(diǎn)》精神,結合我校工作實(shí)際,切實(shí)抓好“三課”(課程、課堂、課外)工作,不斷深化“三法”(教法、學(xué)法、考法)研究,為校長(cháng)室行政決策當好“參謀”,為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),為實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,建設學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校做出應有的貢獻。
二、工作目標
努力爭取高考、中考和高中會(huì )考有良好的成績(jì)、初中學(xué)生后20%的人數比例有所減少、有更多的教師在各種各類(lèi)教學(xué)比賽、論文評比中獲獎、有更多的教師獲得各種各類(lèi)的教育教學(xué)榮譽(yù)、有更多的學(xué)生在各種各類(lèi)的學(xué)科比賽中獲獎、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。
三、具體措施
1、加強教學(xué)領(lǐng)導,完善教研制度
(1)在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,繼續堅持行政會(huì )議專(zhuān)題討論教學(xué)問(wèn)題制度,一般情況下,召開(kāi)二次專(zhuān)題討論會(huì )。其他行政會(huì )議多數情況下也要把教學(xué)問(wèn)題列入議事日程。
(2)校長(cháng)和主管副校長(cháng)堅持聽(tīng)課制度,加強對教學(xué)問(wèn)題的調研工作。
(3)認真修改教師綜合評價(jià)方案、教學(xué)科研獎勵制度、高考中考獎勵制度。爭取在本學(xué)期召開(kāi)的教代會(huì )上討論通過(guò)新修訂的教師綜合評價(jià)方案。
2、大力開(kāi)展興趣教學(xué)課題研究,堅持走特色校本教研之路。
(1)認真準備召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的興趣教學(xué)研討會(huì ),探討實(shí)施興趣教學(xué)法過(guò)程中的共同問(wèn)題,交流實(shí)施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗。
(2)積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集,努力在教師中進(jìn)一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果。
(3)要求所有的校級教研活動(dòng)都要把興趣教學(xué)作為主題或者評判標準之一,努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍。
(4)在初三等段開(kāi)展分層教學(xué)。
(5)鼓勵有條件的教師在自愿的基礎上嘗試和“異步教學(xué)法”,鼓勵教師積極創(chuàng )新符合課程改革要求的教學(xué)方法、教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。
3、加大教學(xué)反思力度,自我提升教學(xué)水平
(1)繼續開(kāi)展“做模范反思型教師”的活動(dòng)。爭取在本學(xué)期內完成所有高級教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫(xiě)教學(xué)反思工作。
(2)堅持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結制度。堅持把教師撰寫(xiě)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結作為檢查考核內容之一。
(3)推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結,將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結編輯成冊,并且在校園網(wǎng)和�？习l(fā)表。
4、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,努力提升學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度。
(1)要通過(guò)教師會(huì )議和校本教研活動(dòng)等,使全體初中教師從思想上認識到把降低初中后20%學(xué)生的人數比例作為教育教學(xué)目標的重要性和緊迫性,牢固樹(shù)立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想。
(2)要組織初中教師認真分析初中后20%學(xué)生的現狀,探討降低初中后20%學(xué)生人數比例的具體方法。
(3)學(xué)校要從教學(xué)常規管理、校本教科研、教師考核和評比等多方面調整具體做法,促進(jìn)初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數比例的工作。
5、加強教學(xué)常規管理,保障正常教學(xué)活動(dòng)。
(1)積極開(kāi)展公開(kāi)課開(kāi)課活動(dòng),堅持聽(tīng)課評課制度。
繼續堅持所有教師每學(xué)年至少開(kāi)一次公開(kāi)課的規定。從考核制度上鼓勵教師多上公開(kāi)課。繼續堅持教師必須完成一定的聽(tīng)課節數的'規定,提倡同學(xué)科教師互相之間多聽(tīng)課,實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
繼續堅持公開(kāi)課課后及時(shí)評課的規定,努力幫助開(kāi)課教師全面提高自己的教學(xué)水平。
(2)認真開(kāi)展教研活動(dòng),深入探究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題
繼續堅持每周一次的校本教研活動(dòng),爭取每次的校本教研活動(dòng)都有一個(gè)立足學(xué)校實(shí)際,針對本學(xué)科特點(diǎn)的校本教研主題。改進(jìn)和加強備課組活動(dòng)。
(3)堅持和改進(jìn)作業(yè)、備課檢查制度。
期中進(jìn)行作業(yè)抽查,期末進(jìn)行作業(yè)普查。及時(shí)將檢查情況反饋給教師本人。
改進(jìn)備課檢查制度:初級教師繼續送查所有手寫(xiě)詳案;中高級教師提供手寫(xiě)簡(jiǎn)案;公開(kāi)課施教者均要出示手寫(xiě)教案;所有教師提供教學(xué)課件備查。及時(shí)將檢查情況反饋給教師本人。
6、加強研究性課程、校本課程、地方課程、綜合社會(huì )實(shí)踐課程教學(xué)工作,做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作。
(1)要改進(jìn)和加強高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評比活動(dòng)。
(2)要認真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,為09年新課程高考奠定良好基礎。
(3)加強對校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的調研,及時(shí)改進(jìn)工作。
7、高度重視高初三復習教學(xué),努力提升復習水平。
(1)要加強高初三年級段的教學(xué)調研,及時(shí)做好教學(xué)協(xié)調工作。
(2)積極組織好月考、模擬考工作,認真分析學(xué)生成績(jì),改進(jìn)教學(xué)方法。
(3)加強對學(xué)生的心理疏導、復習方法指導,積極做好與家長(cháng)的溝通工作。
8、堅持走出去,請進(jìn)來(lái),加強校際聯(lián)系,學(xué)習外校經(jīng)驗。
科研處的工作計劃 篇14
一、指導思想
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，以各級教學(xué)工作會(huì )議精神為指導,以“高效教學(xué)”，為主線(xiàn)，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，結合本校實(shí)際情況，以及《xxxx小學(xué)三年發(fā)展規劃》，進(jìn)一步提高校本教研質(zhì)量，規范教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)加強教學(xué)研究，不斷優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師素質(zhì)，為xxxx小學(xué)教育改革與發(fā)展作出努力。
二、主要工作
(一)強化教育教學(xué)管理，規范辦學(xué)行為
嚴格按照《xxxx市教育局關(guān)于課程改革試驗義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排的通知》(溫教發(fā)〔20xx〕74號)和《xxxx市甌海區教育局關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的補充意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔20xx〕112號)的文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴格執行《區中小學(xué)教師周任課量暫行標準》，確定徐約慈、陳靜、蔡庭進(jìn)、周曉霜老師從事專(zhuān)職教學(xué)工作。教師平均課時(shí)是16節。做到《教學(xué)活動(dòng)安排公示》在校園網(wǎng)上公示，《課業(yè)負擔征求意見(jiàn)》， 建立《家校聯(lián)動(dòng)制度》。
(二)以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規要求》為標準，規范教學(xué)常規管理
繼續以《xxxx小學(xué)教師教學(xué)常規要求》為標準，加強教學(xué)常規管理。課前準備要充分，具體是：要認真擬定教學(xué)計劃，開(kāi)發(fā)、利用課程資源、確定教學(xué)目標、整合 優(yōu)化教學(xué)內容、精心設計個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)方案。課堂教學(xué)要認真，具體是：創(chuàng )造性地實(shí)施課程計劃、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、教師的教學(xué)行為規范。作業(yè)與輔導要富有針對性，切實(shí)做好后20%學(xué)生教育和學(xué)習興趣的培養，并做好課后輔導記錄。規范作業(yè)量，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
學(xué)校規定每周三下午第二節為語(yǔ)文教研組活動(dòng)，每周四下午第二節為數學(xué)組活動(dòng)，進(jìn)一步健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)檢測機制。每月28日對全校教師進(jìn)行教學(xué)常規檢查，檢查內容包括:計劃、備課、課后反思、作業(yè)與批改、課后輔導、個(gè)人研修記錄冊、試卷評價(jià)分析、典型錯例分析、網(wǎng)絡(luò )研修等方面。并及時(shí)評價(jià)，及時(shí)反饋，期中和期末將進(jìn)行全面性的檢查與評價(jià)。
(三)進(jìn)一步加強完善學(xué)籍檔案管理。
健全電子學(xué)籍檔案管理制度，盡量做到檔案完整，歸類(lèi)正確，管理規范。按規定辦理學(xué)生注冊、轉學(xué)、借讀、復學(xué)等手續，做到學(xué)籍管理科學(xué)規范。根據中心校有關(guān)要求，學(xué)生的電子學(xué)籍管理要規范、特別是轉進(jìn)要嚴格控制，轉出要辦相關(guān)手續，準確地統計各種數據。每學(xué)期分期初、期中、期末三次按時(shí)上報區學(xué)生情況報表。從一年級開(kāi)始電子學(xué)籍的管理要完整，要有學(xué)生的成長(cháng)記錄。同時(shí)要求班主任老師一學(xué)期在規定的三次時(shí)間內進(jìn)行學(xué)籍變更的有關(guān)操作。
(四)以科研為載體，全面提升教師素養
1、鼓勵、支持教師參加各類(lèi)繼續教育培訓。本學(xué)期，學(xué)校繼續鼓勵教師參加各類(lèi)骨干班、研修班的培訓活動(dòng)等，并組織教師認真作好培訓匯報與反思，實(shí)現資源共享。
2、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的領(lǐng)頭作用，做到每學(xué)期至少上一節校級示范課或一次專(zhuān)題講座，在各級各類(lèi)的教科研活動(dòng)中起帶頭作用。我們的校本研修活動(dòng)與績(jì)效工資掛鉤，上課的老師有2個(gè)月的分數是滿(mǎn)分的，不上的就只有25分。鼓勵每位教師在組內上課。
3、組織教師參加各級各類(lèi)教科研評比活動(dòng)。
4、教壇新秀、新苗的開(kāi)放周。
5、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習上要做到勤聽(tīng)課、勤研課、勤評課、勤磨課、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動(dòng);每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上一節校級公開(kāi)課或研討課、有詳案;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗總結或教學(xué)案例。
(五)參加16學(xué)時(shí)培訓，提升教學(xué)實(shí)踐能力
1、每位教師每學(xué)期都參加相關(guān)學(xué)科的16學(xué)時(shí)的學(xué)習，提升自己的教學(xué)能力。
2、充分發(fā)揮教研組作用，優(yōu)化校本研修活動(dòng)形式。
(1)本學(xué)期確定鄭娜、鄭蘇蘇、周曉霜老師分別為語(yǔ)文、數學(xué)、綜合組組長(cháng)，繼續抓好教師教研組活動(dòng)管理。各教研組活動(dòng)時(shí)間：語(yǔ)文組為每周三下午第二節，數學(xué)組為每周四下午第二節，綜合組為周二下午。
(2)教研組要注重教研活動(dòng)計劃的制定(將集體備課及教學(xué)質(zhì)量分析納入教研組計劃之內)、實(shí)施與總結，注重活動(dòng)材料的積累，健全活動(dòng)檔案的建設。
(3)教研組內的各成員要認真制定個(gè)人自培計劃，并注重計劃的實(shí)施和階段性總結，積極參加教研組的各類(lèi)活動(dòng)，認真作好個(gè)人發(fā)展記錄。
(4)學(xué)校教研組活動(dòng)要充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。特別是磨課、評課要以沙龍的`形式開(kāi)展，骨干教師要發(fā)展輻射的作用。
3、積極參加區里、街道里舉行的各類(lèi)研討會(huì )等。
(六)以學(xué)生的發(fā)展為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)傳統比賽項目，協(xié)助大隊部開(kāi)展藝術(shù)節等活動(dòng)。
2、積極參加二四年級的寫(xiě)字競賽、五六年級的英語(yǔ)、數學(xué)競賽。
3、繼續開(kāi)展文體2+1活動(dòng)，切實(shí)加強體育、健康、藝術(shù)、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
三：工作計劃
為促進(jìn)我�！翱蒲信d校、科研興教”戰略的進(jìn)一步落實(shí)，加強教育科研的管理，實(shí)現科研處管理工作的規范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質(zhì)，迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實(shí)施�，F制定本學(xué)期工作計劃：
1.加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長(cháng)著(zhù)的《教育──為了人的幸�！返膶W(xué)習，進(jìn)行兩次集中培訓，時(shí)間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學(xué)習指導和現代教育評價(jià)理論培訓。
2.做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關(guān)準備。為創(chuàng )建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同高中教務(wù)處準備好教師展示課。
3.同高中教務(wù)處相配合，組織推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)。
4.督促和檢查還沒(méi)有結題的“十五”課題的研究與結題工作，已經(jīng)申報的“xx”課題組織開(kāi)始研究，并做好新的申報。
5.關(guān)注課程改革的方向，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評價(jià)表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學(xué)評價(jià)表》。
6.與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。
7.整理、編輯、印制第三期《教改》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》。
8.及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉化。
9.加強與學(xué)校各部門(mén)、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現科研與教研的緊密結合，促進(jìn)學(xué)�？蒲�、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。
科研處的工作計劃 篇15
一、指導思想
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，用心探索校本教研活動(dòng)形式，把日常教學(xué)工作與研、訓融為一體，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的教、研、訓氛圍，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師主角的轉變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏(yíng)”奠定堅實(shí)的基礎。
二、主要工作
�。ㄒ唬┯眯拈_(kāi)展基于問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)閱讀
教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類(lèi)”等方面的理論書(shū)籍，要把讀書(shū)、研究、寫(xiě)作緊密結合，走“讀研寫(xiě)”一體的發(fā)展路徑。透過(guò)業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，主題教育活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養，使教師之間融洽協(xié)作，構成一股凝聚力和向心力。在專(zhuān)業(yè)閱讀中，教師們要制定好讀書(shū)計劃，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得.
�。ǘ﹦�(chuàng )新科研方式，用心開(kāi)展各級科研活動(dòng)
各教研組和課題組在調查研究的基礎上，用心開(kāi)展課題研究和交流研討活動(dòng)。各課題組每學(xué)期至少舉行1次校本科研活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)資料整理工作。每次科研活動(dòng)要有計劃，有安排；有活動(dòng)過(guò)程資料，如：課例、發(fā)言材料、照片等；有活動(dòng)總結；有活動(dòng)記錄。
�。ㄈ┘訌妿煹陆逃�，提高教師隊伍素質(zhì)
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思。全校教師只有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強理論學(xué)習，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。根據錦州三中的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多種學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習理論知識，校內校外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。
3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養工作，透過(guò)教研活動(dòng)、示范課、聽(tīng)課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。用心開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，為教師成長(cháng)搭建舞臺。
�。ㄋ模┘訌娬n題管理與研究工作，提高課題研究實(shí)效
1、用心開(kāi)展微課題研究
各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。本學(xué)期將透過(guò)微課題成果展示，來(lái)推進(jìn)學(xué)校微課題研究的深入開(kāi)展。透過(guò)微課題研究，培養教師反思意識和科研習慣，提高教師科研潛力，提升學(xué)校日常教學(xué)實(shí)踐的科研化水平。
重點(diǎn)推進(jìn)：
(1)〈有效備課〉的研究小課題，是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規劃，在本校立項解決的第一個(gè)要點(diǎn)問(wèn)題，該課題旨在，屏棄舊觀(guān)念，掃除舊障礙，把握新課標，設計新方案中，準確審視理解現用教科書(shū)的編者意圖，把握教科書(shū)的整體知識架構和潛力訓練體系，根據學(xué)生認知規律客觀(guān)分析現用教科書(shū)的總體選材、布局及細節設計，作為課程建設者利用豐富的課程資源彌補新的教學(xué)資料，并予以重新組合，構成個(gè)性化的教學(xué)資料序列。在課程準備中，用心引入群眾備課機制，自主創(chuàng )新，同課異構，等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎上總結出小學(xué)校、單學(xué)科的備課方法和特色。
�。�2）有效合作學(xué)習的行動(dòng)研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求，在中小學(xué)立項的行動(dòng)研究課題。根據有效的合作學(xué)習，能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學(xué)中，用心營(yíng)造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習的環(huán)境，培養學(xué)生的合作意識，把握時(shí)機發(fā)揮合作學(xué)習的`巨大功能，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的轉變，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。
(3)有效教學(xué)的反思行動(dòng)研究小課題。是針對教育教學(xué)的問(wèn)題(成功的經(jīng)驗、或失敗的教訓)進(jìn)行的總結、論證、和思考。透過(guò)我們加強教師的教學(xué)反思，對獲得的經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，不僅僅能提高學(xué)生學(xué)習效率，教師也能獲得改善教學(xué)實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)知識，有利于建立學(xué)習共同體。透過(guò)反思，促使教師主動(dòng)地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動(dòng)的設計中來(lái)，慎重審視自己教育教學(xué)活動(dòng)所依據的思想，并用心尋找新思維、新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，教師將逐漸發(fā)展成為一個(gè)自覺(jué)而有效的反思者，從而不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使我們的教學(xué)更有效。
2、加強科研過(guò)程管理，扎實(shí)推進(jìn)已批課題的開(kāi)題研究工作
進(jìn)一步落實(shí)《錦州三中科研工作常規》，加強學(xué)校立項課題的過(guò)程性管理。加強課題電子檔案建設，力求各項資料完整、科學(xué)。各級課題的研究應以適當的活動(dòng)加以推進(jìn)和深化，組織1次校級現場(chǎng)活動(dòng)展示，并做好材料的收集與整理工作，有計劃，扎實(shí)的開(kāi)展開(kāi)題工作。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型，科研氛圍力求濃郁
當前，我校的教科研氛圍還不夠濃郁，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵作用，我們依據學(xué)校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時(shí)，我們準備在學(xué)校的網(wǎng)站上開(kāi)辟一個(gè)教師成果展示的專(zhuān)欄，讓所有教師都能及時(shí)了解到同伴取得的成就，并對自己起到必須的激勵和促進(jìn)作用。
4、做好服務(wù)工作，科研成果力求豐富
教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類(lèi)論文比賽，并做好服務(wù)和指導工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標準，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時(shí)掌握最新的教改動(dòng)態(tài)，結合課題研究，我們將創(chuàng )造條件組織教師出去學(xué)習，參加研討、培訓等活動(dòng)，這樣既培養了教師，又為學(xué)校課改工作增添新的活力。
科研處的工作計劃 篇16
一、指導思想
以科研興校、科研興教、科研興師為指針，實(shí)施課題帶動(dòng)戰略，力推教學(xué)常規科研化、教育科研常規化，促進(jìn)高品位特色學(xué)校的創(chuàng )建，推動(dòng)高素質(zhì)教師隊伍發(fā)展，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的養成。強化重點(diǎn)工作過(guò)程監控，深化課題研究成果推廣。使學(xué)�？蒲泄ぷ髟偕弦粋�(gè)臺階。
二、工作目標
科研處以教師素質(zhì)提升工程為契機，抓“青藍工程”，抓課題研究與管理，抓理論學(xué)習與成果推廣。促教學(xué)常規科研化、教育科研常規化；堅持科研為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，積極打造我�？蒲衅放�，促進(jìn)我校教育教學(xué)實(shí)現新的跨越。進(jìn)一步轉變科研工作方式，提高科研工作實(shí)效，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教師的成長(cháng)服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
三、工作要求
進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的科研氛圍，努力做到課題研究的系統化、標準化，理論學(xué)習的經(jīng)�；�、多樣化，課堂教學(xué)研究與課題研究的一體化、大眾化，積極推廣我校教育科研優(yōu)秀成果。提高教師科研能力和創(chuàng )新能力，提高教師自身修養和反思能力，提高教師教育理論和實(shí)踐水平。發(fā)揮科研處專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，以制度強作風(fēng)，以實(shí)干創(chuàng )滿(mǎn)意，以服務(wù)求質(zhì)量。制定學(xué)校教科研規劃，制定科研處工作細則、條例，完善各項規章制度，做好課題的申報、實(shí)驗研究和總結工作，抓好具體的實(shí)踐和操作，熱心服務(wù)于教師，注重過(guò)程管理。
四、重點(diǎn)做好十二項工作
�。ㄒ唬┡浜闲ｉL(cháng)室做好“校園文化整體設計”相關(guān)工作
重點(diǎn)做好設計單位與校方以及學(xué)校各處室各部門(mén)之間的溝通與銜接，相關(guān)工作的協(xié)調與落實(shí)。
�。ǘ┡e辦“樟苑風(fēng)”創(chuàng )刊200期慶典活動(dòng)
慶典活動(dòng)計劃在四月初舉行，屆時(shí)將舉行校園報展、現場(chǎng)采訪(fǎng)、編輯座談、專(zhuān)家講座等一系列活動(dòng)。
�。ㄈ┡e行2016年青年教師新春讀書(shū)報告會(huì )
“2016年青年教師新春讀書(shū)報告會(huì )”計劃在3月份舉行，請2014～2015年入校的老師在2月26日前將撰寫(xiě)的讀書(shū)報告發(fā)送至zz，要求結合《給新教師的建議》讀后感及個(gè)人工作實(shí)踐撰寫(xiě)。
�。ㄋ模┙M織第二屆“青春沙龍”活動(dòng)
在青年教師中弘揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，在交流與碰撞中促進(jìn)青年教師發(fā)現自我、提升自我。本次青春沙龍活動(dòng)計劃在5月初舉行。
�。ㄎ澹┡e辦“名師講堂”第六場(chǎng)
由教研組組織申報，要求確定主講人、講座內容、時(shí)間、地點(diǎn)并提交電子講稿。
�。╅_(kāi)展第十三期“青藍工程”考評工作
考評工作計劃在5月份進(jìn)行，屆時(shí)將組織開(kāi)展“新教師匯報課”活動(dòng)，并收集整理結對教師的聽(tīng)課交流筆記等相關(guān)材料。對結對教師進(jìn)行等級評定和相關(guān)獎勵，請黃劍、張煒偉、段力宏、何瑩及相關(guān)指導老師做好準備。
本學(xué)期還將對第十四期青藍工程師徒結對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查。請結對教師嚴格按照方案要求，新教師每周至少預約聽(tīng)師傅課一節，指導教師每?jì)芍苤辽兕A約聽(tīng)新教師課一節，并做好聽(tīng)課交流相關(guān)記錄。
�。ㄆ撸┙M織開(kāi)展2016年研究性學(xué)習活動(dòng)
五一假期前完成研究性學(xué)習課題的培訓、選題、申報與審批工作。協(xié)調落實(shí)好指導老師，開(kāi)好“研究性學(xué)習開(kāi)題工作布置會(huì )”，對課題研究過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導。策劃“走訪(fǎng)文同校友”相關(guān)課題，將課題成果編輯出版，獻禮“文同建校150周年慶典”。同時(shí)，對2014、2015年研究性學(xué)習成果進(jìn)行歸納整理、匯編成冊。
�。ò耍┚庉嫵霭娴谑凇段耐逃�
本期為“贛北中考專(zhuān)版”，以各盟校教師教育教學(xué)管理讀書(shū)等方面的'論文作品為主，本學(xué)期完成組稿和三校，年內出版。
�。ň牛┘訌娬n題成果推廣，組織課題申報
本學(xué)期科研處將協(xié)同九江市課題辦開(kāi)展課題成果的推廣活動(dòng)。在成果推廣中發(fā)揮我校課題在全市乃至全省范圍內的示范引領(lǐng)作用。
課題管理辦法：
特級教師參評必須有近五年主持完成的省級結項課題；競聘高級教師必須主持一項市級以上課題或參與一項省級以上課題；研究生必須主持一項省級以上課題。課題的立、結項申報時(shí)間為每年3月和9月。
各教研組每學(xué)期要有“課題研究”主題教研組會(huì )；特別希望、需要目前沒(méi)有正在實(shí)施課題研究的教研組及初中教研組、備課組積極開(kāi)展課題研究工作。
研究課題結項后，向科研處報備結項證書(shū)和結項材料，表彰獎勵和評優(yōu)評先中與課題研究相關(guān)的，由科研處根據報備的材料予以認定。
四、重點(diǎn)做好十二項工作
�。ㄊ┬蟆罢猎凤L(fēng)”組稿出版6～7期
其中綜合版3～4期，執行主編z；語(yǔ)文版2期，執行主編z；英語(yǔ)版1期，執行主編z。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)編輯會(huì )，布置本學(xué)期工作，商討“樟苑風(fēng)”創(chuàng )刊200期慶典活動(dòng)。
�。ㄊ唬拔耐v壇”開(kāi)講兩場(chǎng)
本學(xué)期“文同講壇”開(kāi)講兩次（第28和29講），計劃組織開(kāi)展教師心理輔導和職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的培訓講座，促進(jìn)教師職業(yè)成長(cháng)。開(kāi)展學(xué)生科技類(lèi)知識講座。
�。ㄊ┳龊梦幕麄髋c學(xué)會(huì )工作
協(xié)辦一期《九江教育》，集中刊載我校教師教育、教學(xué)及管理方面的論文，在封面及彩頁(yè)宣傳推廣我校！配合九江市教育學(xué)會(huì )辦好《九江教育？學(xué)生版》。
九江教育學(xué)會(huì )、心理學(xué)會(huì )將在3月份組織論文評比，老師們可以在3月15日以前將自己的教育教學(xué)管理方面的論文提交科研處，由科研處組織報送參加評比。
本學(xué)期科研處全體工作人員將秉持務(wù)實(shí)精神，堅守精細化工作思路，進(jìn)一步加強內部管理，增強服務(wù)意識，不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷創(chuàng )新。服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)教師成長(cháng)，服務(wù)學(xué)生成才。為打造“文同”教育品牌貢獻全部心力。
五、主要活動(dòng)安排
�。ㄈ路荩�
1、配合校長(cháng)室做好“校園文化整體設計”相關(guān)工作
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第199期出版
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，部署本學(xué)期相關(guān)工作
4、開(kāi)展課題成果的推廣活動(dòng)
5、第十三期《文同教育》初稿擬定，并確定出版方案
6、《九江教育》學(xué)生版組稿、選送
7、組織收集全校老師論文送交教育學(xué)會(huì )、心理學(xué)會(huì )參加年會(huì )論文評比
8、組織課題立項申報與結項申報的相關(guān)工作
9、舉行2016年青年教師新春讀書(shū)報告會(huì )
�。ㄋ脑路荩�
1、舉辦“樟苑風(fēng)”創(chuàng )刊200期慶典活動(dòng)
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第200期出版
3、第十三期《文同教育》一審
4、組織進(jìn)行“研究性學(xué)習活動(dòng)培訓”
5、舉辦“文同講壇”第28講
6、“名師講堂”開(kāi)講第五場(chǎng)
7、配合“校園文化整體設計”相關(guān)工作
�。ㄎ逶路荩�
1、組織開(kāi)展第十三期“青藍工程”匯報課活動(dòng)
2、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第201期出版
3、第十三期《文同教育》二審
4、舉辦“文同講壇”第29講
5、完成“研究性學(xué)習課題”選題與申報工作
6、組織第二屆“青春沙龍”活動(dòng)
7、配合“校園文化整體設計”相關(guān)工作
�。路荩�
1、《樟苑風(fēng)》（綜合版）第202期出版
2、第十三期《文同教育》三審
3、進(jìn)行“青藍工程”第十四期結對活動(dòng)的檢查
4、“研究性學(xué)習課題”指導老師的委派與協(xié)調，召開(kāi)“研究性學(xué)習開(kāi)題工作布置會(huì )”
5、組織完成“青藍工程”第十三期考評工作，收集聽(tīng)課及交流材料，組織評比
6、開(kāi)展“校本課”培訓，布置新高二年級“課程綱要”及教案的填寫(xiě)與準備工作
7、組織暑期教師“教育教學(xué)書(shū)籍大閱讀”活動(dòng)
8、配合“校園文化整體設計”相關(guān)工作
科研處的工作計劃 篇17
一、指導思想：
在上級主管部門(mén)和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，貫徹執行上級和本校相關(guān)規定，走輕負擔、高效率之路。創(chuàng )新工作方法，全力以赴配合校長(cháng)室，服務(wù)全校師生，及時(shí)發(fā)現、研究，解決教育教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，力爭圓滿(mǎn)完成上級及校長(cháng)室布置的各項工作。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤�，促進(jìn)教師隊伍成熟，加快教師成長(cháng)、成熟的步伐，實(shí)現教師隊伍的可持續發(fā)展。
1、理順管理機制，成立以教研組長(cháng)為核心的教學(xué)科研隊伍。
2、以教師會(huì )議、教研活動(dòng)等形式，進(jìn)行責任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學(xué)理念。
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。評出教學(xué)能手，，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)規范執行。
只有嚴格的教學(xué)常規管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個(gè)重點(diǎn)：
1、強化教學(xué)常規的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量。強化、細化教學(xué)常規管理。教學(xué)常規管理還從六個(gè)方面抓起，即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。
2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用�！傲J真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷、成長(cháng)資源、課堂練習和作文（作文兩周一次），必須達到“考必改，做必批”。檢查內容同課程進(jìn)度一致。
�。ㄈ└愫媒虒W(xué)科研，力求教學(xué)效率提高
1、加強教研組建設，開(kāi)展好每次教研活動(dòng)。堅持每月一次教研組長(cháng)例會(huì )，及時(shí)交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析。
2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤(pán)、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。
�。ㄋ模┚旁路轂椤皩W(xué)習規范月”，將通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學(xué)習規范訓練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過(guò)平時(shí)老師的督促鞏固學(xué)習規范的養成。
�。ㄎ澹�、以創(chuàng )新的方法，激勵學(xué)習困難生進(jìn)步。
關(guān)心學(xué)習困難生，轉化學(xué)習困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習困難生的轉化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會(huì )中的信譽(yù)的高低。因此落實(shí)好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1．結合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著(zhù)手，建立學(xué)困生檔案。
2．要開(kāi)展幫困活動(dòng)。我校對學(xué)習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統，我們要發(fā)揚這種傳統，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。
3．要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習困難生的輔導要處理好課內和課外的關(guān)系。尤其是課內，要給困難生些成功的機會(huì )，即課堂上的提問(wèn)，板演及其他練習提問(wèn)要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過(guò)課堂的`引導，激勵來(lái)引導他們課外學(xué)習，主動(dòng)請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問(wèn)多做，多請教，老師要每周安排一定的時(shí)間為學(xué)習困難學(xué)生補差。
4．提倡互幫互學(xué)�；突W(xué)是一個(gè)雙贏(yíng)的好方法，對被幫者來(lái)說(shuō)受到了別人的幫助，成績(jì)會(huì )有所提高，對幫者來(lái)說(shuō)在幫助別人的過(guò)程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應積極提倡這種方法。
�。�、規范管理學(xué)籍，做到數字準確，記錄詳細。
�。ㄆ撸�、繼續做好科技活動(dòng)不放松。
9月要完成“講一個(gè)科普故事”、“繪一副科普話(huà)畫(huà)”和“做一件科普作品”三項活動(dòng)。
�。ò耍�、各職能部門(mén)充分發(fā)揮優(yōu)良傳統，各負其責。各部門(mén)負責人要制定該部門(mén)的工作計劃并監督落到實(shí)處。
總之，本學(xué)年豐收與否，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動(dòng)中，能否有憂(yōu)患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，中考一定會(huì )取得好成績(jì)。
科研處的工作計劃 篇18
一、指導思想
認真貫徹上級教育行政部門(mén)的通知、意見(jiàn)和精神，以“樂(lè )善文化”為思想引領(lǐng)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以校本教研、課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，以新課改實(shí)踐為突破口，認真做好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)工作，全面提高課堂教學(xué)水平，努力開(kāi)創(chuàng )教科研工作新局面。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┳ズ脦熧Y隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1. 加強校本培訓
加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
�。�1）抓好新任教師上崗培訓。通過(guò)組織新任教師學(xué)習學(xué)校教育教研的相關(guān)制度，盡快適應在我校教育教學(xué)工作的需要。
�。�2）盡力做好“請進(jìn)來(lái)”工作�？蒲刑帉⒈M量創(chuàng )造條件邀請校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展講座，拓展教師視野，激發(fā)教師不斷學(xué)習的動(dòng)機和需求，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）搭建教學(xué)學(xué)習交流平臺。將教師中優(yōu)秀的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或教研論文收集起來(lái)，通過(guò)上傳到校園網(wǎng)上共享、在教師會(huì )議上宣讀交流等方式，搭建教師學(xué)習交流平臺，通過(guò)相互學(xué)習，實(shí)現共同進(jìn)步。
2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長(cháng)的空間
各學(xué)科組要積極的培養年輕教師，用德才兼備的尺度衡量我校培養名師的規格，全力推出省級、國家級優(yōu)秀教師。
完善校本培優(yōu)制度，建立優(yōu)秀教師的推出機制，通過(guò)學(xué)生評價(jià)、教研組推薦、科研處審核、校長(cháng)辦公會(huì )通過(guò)等程序，向各級報社、電臺逐步推出。
3.落實(shí)繼續教育
參加繼續教育課程的學(xué)習既是上級主管部門(mén)對教師的要求，也是教師職稱(chēng)評聘的必要條件，科研處將繼續組織教師及時(shí)參加繼續教育課程的'學(xué)習。20xx年度公需科目《xx生態(tài)文明與可持續發(fā)展》繼續教育時(shí)間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時(shí)參加網(wǎng)學(xué)習和考試。
4. 大力推進(jìn)“曬課”活動(dòng)，集結優(yōu)秀教研素材，豐富校本教研成果
利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的契機，大力推動(dòng)教師“曬課”，豐富我校優(yōu)秀課例資源體系，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提升教育教研水平，提高教師信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
注重日常教研活動(dòng)的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學(xué)經(jīng)驗和感悟，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文并向教育刊物投稿，同時(shí)將優(yōu)秀教學(xué)反思、教學(xué)論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。
�。ǘ┘訌娬n題研究管理，提高教師學(xué)術(shù)水平
堅持科研與教學(xué)相結合，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師學(xué)術(shù)水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現有各級別的課題研究管理工作，積極創(chuàng )造條件，聘請專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過(guò)程的指導。
1.加大對現有課題的研究和管理力度。督促現有課題組制定詳細、具體、可行的實(shí)施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動(dòng)，督促和指導課題小組的成員及時(shí)收集相關(guān)的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收獲。
2.組織申報區級以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會(huì )，使更多的教師能夠參與到課題研究中來(lái)，科研處將繼續合力，積極準備，組織申報其他區級以上課題。
�。ㄈ├^續著(zhù)力打造科研特色品牌
1. 繼續落實(shí)好新課改環(huán)境下的高效課堂項目的推進(jìn)工作。
2.組織秋實(shí)杯優(yōu)質(zhì)課比賽。
3. 落實(shí)名師示范課、研究課、教改課、新秀課、匯報課的組織安排工作。
4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學(xué)情的導學(xué)案體系。
5．進(jìn)一步完善校本課程的開(kāi)發(fā)與管理工作。
6.擴大科研成果交流，增強學(xué)�？蒲杏绊懥�。
�。ㄋ模┡c其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展
科研處將一如既往地與其他部門(mén)緊密配合，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。
科研處的工作計劃 篇19
一、指導思想
學(xué)習和發(fā)揚2008北京奧運會(huì )精神,向全體教師提出更高、更快、更強的教學(xué)要求,即教學(xué)效率更高、教學(xué)創(chuàng )新更快、教學(xué)能力更強。激勵全體教師自覺(jué)學(xué)習和貫徹先進(jìn)教學(xué)理念的主動(dòng)性,激發(fā)全體教師追求卓越的工作熱情和腳踏實(shí)地的責任感,調動(dòng)全體教師完善自我發(fā)展自我的積極性,繼續抓好“三課”(課程、課堂、課外)工作,進(jìn)一步深化“三法”(教法、學(xué)法、考法)研究,為創(chuàng )造學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意的教學(xué)成果而努力奮斗。
二、工作目標:
著(zhù)力追求高考、中考和高中會(huì )考有良好的成績(jì),初中學(xué)生后20%的人數比例進(jìn)一步減少,有更多的教師在各級各類(lèi)教學(xué)比賽、論文評比中獲獎,有更多的學(xué)生在各級各類(lèi)的學(xué)科比賽中獲獎,學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù)。精心打造更多的各級教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將、教學(xué)骨干、名師,爭取有更多的教師獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等各種教育教學(xué)榮譽(yù)。努力實(shí)現家長(cháng)和學(xué)生對于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度的進(jìn)一步提高,奮力爭取學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、社會(huì )美譽(yù)度的進(jìn)一步提升。
三、工作措施
1、加強校長(cháng)室對教學(xué)的領(lǐng)導。
(1)學(xué)校行政會(huì )議要多討論教學(xué)問(wèn)題。
(2)堅持校長(cháng)和主管副校長(cháng)、教研處正副主任每周聽(tīng)課制度,加強對教學(xué)問(wèn)題的調研工作。
(3)堅持每月一次的教研組長(cháng)例會(huì )制度,加強對教研組工作的領(lǐng)導。
2、完善教師評價(jià)與激勵制度。
(1)在調查研究的基礎上,進(jìn)一步修改教師綜合評價(jià)方案。
(2)實(shí)施xx年通過(guò)的高考、中考獎勵方案,并且根據實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際情況予以補充完善。
(3)堅持和完善學(xué)生評價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調查制度。
(4)試行家長(cháng)評價(jià)教師教學(xué)情況書(shū)面問(wèn)卷調查制度。
3、堅持和加強校本教研活動(dòng)。
(1)堅持每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M校本教研活動(dòng)。要求每次活動(dòng)都有一個(gè)立足校本的教研主題。教研處負責檢查活動(dòng)情況。
(2)堅持和改進(jìn)每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)。在一般情況下,每次活動(dòng)都應有一個(gè)組員作中心發(fā)言。教研處負責平時(shí)的抽查和期末的記錄本檢查。
(3)堅持和完善公開(kāi)課制度。
繼續要求所有的教師每學(xué)年至少開(kāi)設一節公開(kāi)課。教研組要在第三周內上報所有教師開(kāi)設公開(kāi)課的安排計劃。教研處將公布全體教師開(kāi)設公開(kāi)課的'安排表。
(4)努力推行教師之間的推門(mén)聽(tīng)課風(fēng)尚。
(5)認真組織教學(xué)研討會(huì )。準備召開(kāi)二次教學(xué)研討會(huì ),分別探討校本教研相關(guān)問(wèn)題。
(6)要求全體教師以認真的態(tài)度繼續推進(jìn)我校的興趣化教學(xué)課題研究和教學(xué)實(shí)踐工作。各種校本教研活動(dòng)都要與本課題相結合。所有教師都要在9月10日前上交課題研究階段性小結和興趣教學(xué)論文(案例)一篇。
4、加強和完善教學(xué)常規管理。
(1)改進(jìn)作業(yè)檢查制度。
對教師批改作業(yè)情況實(shí)施抽查和普查相結合的措施,每學(xué)期抽查二次,普查一次。
(2)加強考試工作管理。
繼續堅持命題交換和審核制度、重要考試實(shí)行試卷交換與流水批閱制度。
各個(gè)年級段根據各自特點(diǎn)采取不同的測試和考試方式,有條件的年級段實(shí)行月考制度。
(3)繼續堅持課堂教學(xué)秩序檢查巡視制度。
(4)推行學(xué)校領(lǐng)導、教研處負責人和教研組組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課制度。
(5)實(shí)行對教師教案或者教學(xué)課件不定期抽查的措施。
(6)實(shí)行教師參加校外各種教學(xué)活動(dòng)情況書(shū)面反饋制度。
5、打造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺。
(1)開(kāi)展教學(xué)對外開(kāi)放周活動(dòng)。本學(xué)期以高中中青年教師為對象,選擇一周時(shí)間,開(kāi)出興趣化教學(xué)展示課。邀請教研院對初中課堂教學(xué)進(jìn)行調研。
(2)繼續開(kāi)展“做模范反思型教師”活動(dòng)。繼續選擇尚未拍攝錄像的教研組拍攝隨堂課錄像,并要求教師本人寫(xiě)好反思文章。
(3)認真組織校級教育教學(xué)論文(案例)評比,編輯校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例)集。
(4)積極組織教師參加上級各種教學(xué)論文(案例)評比、教學(xué)競賽。
(5)努力完成本年度各級規劃課題的研究、結題工作和各級課題立項工作。
(6)堅持校本培訓。積極組織校內外優(yōu)秀教師、專(zhuān)家對全體教師進(jìn)行先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的培訓指導工作。計劃安排三場(chǎng)專(zhuān)題培訓。
(7)促進(jìn)教師教學(xué)基本技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)(包括粉筆字、普通話(huà)、教學(xué)課件制作、論文(案例)撰寫(xiě)、命題、分析試卷等的發(fā)展。
(8)繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng),認真做好過(guò)程檢查和總結
科研處的工作計劃 篇20
一、暑期工作要點(diǎn)
(一)為10月份召開(kāi)“科研工作會(huì )議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準備等與會(huì )議相關(guān)的籌備工作。
(二)做好“臺長(cháng)”的策劃和聯(lián)絡(luò )、宣傳等前期準備工作。
(三)收集和整理好申請專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)所需材料，隨時(shí)準備接受上級部門(mén)的檢查與評審。
(四)做好暑期值班安排，實(shí)行定時(shí)定人負責制，保持工作的延續性與穩定性。
二、下學(xué)期工作重點(diǎn)
(一)突出重點(diǎn)工作
1.召開(kāi)全�？蒲泄ぷ鲿�(huì )議。擬定于10月21日召開(kāi)科研工作會(huì )議，對科研工作進(jìn)行全面的回顧、總結經(jīng)驗、分析不足，明確努力方向，并修訂審議相關(guān)規章制度。
2.組織全國臺長(cháng)。為了擴大我校的影響，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長(cháng)”。
3.繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)申報工作。組織相關(guān)二級學(xué)院、部門(mén)召開(kāi)申碩工作會(huì )議，認真領(lǐng)會(huì )《碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設置與授權審核辦法》文件精神，掌握了解申報專(zhuān)業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項，認真準備申報材料，迎接上級的評審。組織相關(guān)部門(mén)和人員到相關(guān)和高校調研考察，學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)驗。結合各自專(zhuān)業(yè)特色，整合學(xué)科力量，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進(jìn)行。
4.加強重點(diǎn)學(xué)科建設。對現有的三個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科加強指導和檢查，延伸其學(xué)科優(yōu)勢，形成“品牌學(xué)科”;認真組織有實(shí)力的學(xué)科積極申報浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。對現有的校級重點(diǎn)學(xué)科加強學(xué)術(shù)骨干的培養，加大政策、資金的投入。
5.培育學(xué)術(shù)力量。鞏固現有的`學(xué)術(shù)力量，對有條件的專(zhuān)家、教授的相關(guān)成果加強包裝和成果推廣，擴大其在社會(huì )上的學(xué)術(shù)影響力。培育有潛力的中青年教師，為其學(xué)術(shù)科研提供良好環(huán)境。根據學(xué)校統一計劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專(zhuān)家等人才，為學(xué)�？蒲辛α吭鎏硇禄盍�。
(二)抓好日常工作
1.做好本階段科研立項宣傳、統計、申報工作。抓好國家社科基金等國家級項目、省自然科學(xué)基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作。
2.做好本階段科研成果的統計和整理工作。根據上級相關(guān)部門(mén)的時(shí)間安排做好各級科研獎勵的申報、推薦工作。及時(shí)做好本階段應完成項目的結題工作和未完成項目的延遲結題工作。根據學(xué)校相關(guān)科研獎勵管理規定，定期做好科研成果統計和獎勵工作。
3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等學(xué)術(shù)科研團隊的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊為發(fā)展平臺的學(xué)術(shù)隊伍和科研力量�，F有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng )新團隊9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來(lái)，我們從制度、人事、考核等方面加強了對這些學(xué)術(shù)團隊的管理，下一階段將繼續完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
4.繼續舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)�！安┦恐v壇”、“現代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續推進(jìn)并加強這些活動(dòng)的建設。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì )上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)抓好制度建設
1.完善科研部門(mén)內部管理制度。認真執行《科研處行風(fēng)建設公開(kāi)承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強對二級學(xué)院科研秘書(shū)的管理，制定相關(guān)的管理和獎勵制度。
2.制定對研究基地等學(xué)術(shù)團隊的管理辦法�？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng )新團隊等的關(guān)系，從立項、結題、考核、評估、經(jīng)費等方面著(zhù)手制定詳細的管理規定，優(yōu)化管理，充分調動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團隊的積極性。
3.完善經(jīng)費管理制度。認真執行項目經(jīng)費管理、獎勵經(jīng)費管理、相關(guān)配套經(jīng)費管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費管理及團體會(huì )費管理等，并深入調查，修訂講座、科研會(huì )議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理條例。
我們堅持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項工作，為全校師生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
科研處的工作計劃 篇21
為促進(jìn)我�？蒲信d校、科研興教戰略的進(jìn)一步落實(shí)，加強教育科研的管理，實(shí)現科研處管理工作的規范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，提高全體教師的素質(zhì)，迎接省級示范性高中驗收回頭看、新課程實(shí)施�，F制定本學(xué)期工作計劃如下：
1、加強教師培訓。督促和檢查高中基礎部教師對哈師大附中沙洪澤校長(cháng)著(zhù)的《教育──為了人的幸�！返膶W(xué)習，進(jìn)行兩次集中培訓，時(shí)間為9月份一次、11月份一次，內容為：研究性學(xué)習指導和現代教育評價(jià)理論培訓。
2、做好省級示范性高中驗收回頭看的相關(guān)準備。為創(chuàng )建辦做好材料準備的謀劃工作，準備好屬于科研處的相關(guān)材料，協(xié)同高中教務(wù)處準備好教師展示課。
3、同高中教務(wù)處相配合，組織推進(jìn)校本教材的編寫(xiě)。
4、整理、編輯、印制第三期《教改論壇》和本學(xué)期的兩期《課改快訊》。
5、及時(shí)收集和整理教師科研成果，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成果轉化。
6、督促和檢查還沒(méi)有結題的十五課題的研究與結題工作，已經(jīng)申報的十一五課題組織開(kāi)始研究，并做好新的申報。
7、關(guān)注課程改革的'方向，研究我校課程改革的突破口和實(shí)施辦法，對教育評價(jià)進(jìn)行探索，特別是要在原有的《課堂教學(xué)評價(jià)表》基礎上，制定新的更符合課程改革、符合我校情況的《課堂教學(xué)評價(jià)表》。
8、與初、高中教務(wù)處相配合推動(dòng)課程改革，協(xié)同教務(wù)處組織好課改實(shí)驗課、青年教師匯報課等，特別是做好評課。
9、加強與學(xué)校各部門(mén)、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現科研與教研的緊密結合，促進(jìn)學(xué)�？蒲�、教研、培訓三位一體的管理模式的形成和完善。
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