學(xué)前班個(gè)人工作計劃15篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)前班個(gè)人工作計劃,希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃1
本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲,通過(guò)這幾天的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、教學(xué)方面:
我教的是常識、音樂(lè )、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著(zhù)手,根據新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體,使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),孩子雖小,但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手,不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調性,而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力。
因此,我在教學(xué)活動(dòng)中根據小朋友的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數字,畫(huà)自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛(ài)的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動(dòng)手的過(guò)程中只作指導或參考,且激勵為主,讓小朋友自己開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。
二、健康衛生方面:
我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),隨時(shí)洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事。使小朋友從小養成良好的衛生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所,每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長(cháng)放心,孩子們開(kāi)心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。
三、安全方面:
以“安全第一,責任重于泰山”為準則,重抓安全與衛生管理。以“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門(mén)窗等,及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友,對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。
四、家長(cháng)工作:
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)”,就讓家長(cháng)和孩子一起快樂(lè ),一起開(kāi)心。還有文藝活動(dòng),也讓家長(cháng)們看到了自己孩子的成長(cháng),這些都能讓家長(cháng)們更加重視,更有利于我們工作的開(kāi)展。
在今后的教育教學(xué)中,我將更努力鉆研教育教學(xué),以補不足,爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃2
本學(xué)期主要目標:
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標是:在上學(xué)期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長(cháng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,使幼兒以此為基礎,促進(jìn)全面發(fā)展。
各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求:
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài),互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流,說(shuō)話(huà)完整,培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓,發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲,及課間休息,播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲,培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動(dòng),養成一定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng )造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵,以達到教育的效果。
具體措施:
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規,學(xué)習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節中,根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展狀況,進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學(xué)習怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì )了”的成就感,培養幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
3、開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力,不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規范、準確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語(yǔ)言的理解能力。引導幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著(zhù)急,學(xué)說(shuō)完整句。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃3
一、指導思想:
這學(xué)期,我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導,更新教育觀(guān)念,面向所有的孩子,面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)前教育教學(xué),加強師德教育,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生善待父母,端正教育思想,轉變觀(guān)念,加強學(xué)前教育研究,強化過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識,推進(jìn)學(xué)前教育改革,提高學(xué)前教育質(zhì)量。
二、工作目標:
1、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導,更新教育觀(guān)念,面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面。
2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)管理,積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準備和行為習慣養成。
3、培養孩子的綜合能力,學(xué)會(huì )認識,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )為共處做準備。
三、主要工作:
1、認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,更新教育觀(guān)念。
2、各校堅持單周一政治學(xué)習,雙周一專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
3、抓好制度管理,各項工作要落實(shí)、落實(shí)、檢查。
4、發(fā)揮班組長(cháng)作用,嚴格執行學(xué)前各項規章制度。
5、加強教育過(guò)程管理,鼓勵教師尋求合適的方法和措施,解決課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
6、堅持開(kāi)展學(xué)前教研活動(dòng),了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,討論制定整改措施。
7、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計劃,學(xué)前工作出現的各種情況和問(wèn)題由行政會(huì )議討論解決。
四、工作措施:
1、支持和鼓勵教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識,積極參加各種培訓和比賽。
2、積極開(kāi)展符合兒童年齡特點(diǎn)的各種小型活動(dòng),注重兒童個(gè)性發(fā)展。
3、加強課間早操管理,合理安排早操結構,提高活動(dòng)質(zhì)量,堅持每天30分鐘早操。
4、開(kāi)展普通話(huà)宣講活動(dòng),引導孩子在學(xué)校和家里講普通話(huà)。
5、改變舊的傳統教學(xué)方法,努力學(xué)習新的教育理念,用新的教育方法做好教育教學(xué)工作。
6、穩定學(xué)生思想情緒,加強常規教育,加強愛(ài)校重文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛生和個(gè)人衛生教育,堅持每天晨檢,防止危險品帶入學(xué)校,課后總結衛生狀況,讓學(xué)生上學(xué)漂亮,回家干凈。
8、堅持安全教育,讓學(xué)生快樂(lè )上學(xué),安全回家。
9、認真學(xué)習教育理念,深鉆教材,認真備課,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué),吸收知識營(yíng)養。
10、積極參加教研活動(dòng),互相學(xué)習,取長(cháng)補短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。
12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,發(fā)音準確,能說(shuō)完整的句子,復述淺顯易懂的故事。
13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計算方法。
14、進(jìn)行革命傳統教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習,本期游烈士塔一次。
15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng),通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽,培養學(xué)生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛祖國。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃4
結合自身實(shí)際情況和保育工作現狀我談?wù)勎业墓ぷ饔媱,一共四方面?/p>
一、制定科學(xué)合理的我園衛生消毒規范
我園現在有《衛生消毒規范》,但《規范》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統一。我打算再從早上入園到晚上離園各個(gè)環(huán)節需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規范與統一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場(chǎng)所的抹布、拖把均應專(zhuān)用并有標記,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的清潔與消毒等這些衛生死角也要規定清潔與消毒等等。
《衛生消毒規范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎,另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來(lái),最終形成的《衛生消毒規范》是具有指導性和操作性的,我會(huì )將《規范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,如果可能的話(huà),我將我園的《衛生消毒規范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓的資料。
二、經(jīng)常檢查保育常規
這一項工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項目一一列出來(lái),并制定好每一項的評價(jià)細則和表格。
三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作
這一點(diǎn),需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說(shuō)是成果。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,這也將作為我們保育園本培訓教材。
根據一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開(kāi)展教研活動(dòng),如,春、秋季怎樣開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)與體育鍛煉,發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個(gè)季節都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,把這些家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得到程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(cháng)。
四、有效地開(kāi)展保育員培訓和技能比武活動(dòng)
保育培訓和比武活動(dòng)貴在適時(shí)、有效。我將結合以上三大計劃適時(shí)有效地開(kāi)展培訓活動(dòng)(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(dòng)(如疊被子比賽,開(kāi)飯觀(guān)摩,才藝展示等)。這一點(diǎn)需要我做全面的統籌安排(制定培訓安排表)。
另外,結合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽(yáng)市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會(huì )》叢書(shū)(資料)和《保育員易犯的30個(gè)錯誤》一書(shū),這些都是我的計劃和努力的方向。
五、保育資料規范齊全
今年是蛇年,全新的一年,春節也即將到來(lái),我要在春節前完成一些工作計劃里的任務(wù),比如制定或打印的保育工作文字資料有:
1、《棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛生消毒規范》。
2、保育常規檢查安排表和評分細則表。
3、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》。
4、《棗陽(yáng)市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會(huì )》叢書(shū)(資料)。
5、《保育員易犯的30個(gè)錯誤》一書(shū)(兩年內完成)。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃5
這一次開(kāi)學(xué),我是承載了一定的壓力的,通過(guò)上個(gè)學(xué)期,我也清楚了自己各方面的能力,對教學(xué)也有了一定的感悟,但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我自己心里的壓力越來(lái)越大了。孩子們逐漸的長(cháng)大,而我也必須不斷的往前奔跑,為孩子們開(kāi)辟一條條道路,讓他們可以更加輕松順利的通過(guò)這成長(cháng)的關(guān)卡。所以在這次開(kāi)學(xué)之前,我想在此為接下來(lái)的工作制定了以下計劃:
一、關(guān)注學(xué)生身心健康
對于幼兒階段的孩子來(lái)說(shuō),各個(gè)方面都是不成熟的,不管是心智還是生理上,很多孩子都是有一點(diǎn)不知所粗的。比如上學(xué)期我們班的xxx,上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所,導致當場(chǎng)尿褲子了。我當時(shí)也反省了自己,沒(méi)有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生,平時(shí)把更多的注意力放在更加開(kāi)朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的教師,我個(gè)人要承擔一些什么。所以接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期,我會(huì )把關(guān)注力平均的分散,對于性格內向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行引導,而性格比較開(kāi)朗的學(xué)生也要慢慢的進(jìn)行習慣性引導,雙方向同時(shí)進(jìn)行,我相信會(huì )有一定的效果。
二、做好學(xué)生生活工作
每個(gè)孩子對自己的習慣都不是很在意的,在他們的生活中,我也常常進(jìn)行一些觀(guān)察,比如說(shuō)觀(guān)察他們的一些相處方式,生活習慣等等。通過(guò)這些觀(guān)察,我也發(fā)現孩子們普遍對自己的一些生活習慣極其不在意,而平時(shí)可能在家里父母也沒(méi)有注意到,所以導致有些壞毛病的產(chǎn)生。比如說(shuō)容易暴躁,容易哭和吵鬧。遇到一點(diǎn)小事就開(kāi)始放棄,甚至說(shuō)難以從中走出來(lái)。這些都是一些不好的習慣,接下來(lái)這個(gè)學(xué)期我會(huì )著(zhù)重讓幼兒把這些壞習慣改掉,有一個(gè)更為健康的成長(cháng)方式和習慣。
三、保持和家長(cháng)密切聯(lián)系
還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,有一位家長(cháng)和我聯(lián)系說(shuō),孩子每次來(lái)學(xué)校都喜歡哭。后來(lái)我觀(guān)察過(guò)這個(gè)學(xué)生,她是一個(gè)依賴(lài)性很強的女孩,平時(shí)遇到一點(diǎn)麻煩就不知所措,但也比較內向,不知道怎么和同學(xué)相處,也不太敢和我說(shuō)話(huà),和我接觸。自從那以后,我就多多關(guān)注了這個(gè)孩子,及時(shí)和家長(cháng)保持溝通,從學(xué)校、家庭兩個(gè)方面給孩子進(jìn)行引導,讓她慢慢的走出來(lái),培養一個(gè)更好的、更加積極的心態(tài)。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃6
時(shí)光飛逝,轉眼新的學(xué)期開(kāi)始了,為了提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,提高保教水平,增強自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì),特作如下計劃:
一、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告,不擅自離崗,不在工作時(shí)間閑談,避免發(fā)生意外事故。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在情感,能力等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
三、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于創(chuàng )新,以適應新的教學(xué)理念的要求。
四、做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強安全意識,做到事事講安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識的教育,教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,小心電源,并做好交接班工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報,妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活及衛生習慣,養成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費。午餐后組織幼兒散步或做適當的游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因人施教,制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育。堅持用普通話(huà),積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作,并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,愛(ài)護每位幼兒,與家長(cháng)密切配合,共同教育好幼兒。
八、在備課中,積極與其他教師共同研究,認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃7
一、班況分析
本班現有幼兒22名,男孩14名,女孩8名,其中老生16名,新生6名。新學(xué)期新變化,不僅有了新朋友的加入,也有新老師的到來(lái),但由于我校寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),孩子們在這個(gè)問(wèn)題上適應得很好,新生的情緒也得到了很好的控制。不過(guò),由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著(zhù)很大的差異,具體分析如下:
1、健康領(lǐng)域,孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力,但在跳繩、拍球等技能的培養以及動(dòng)作的發(fā)展上需加強;
2、語(yǔ)言領(lǐng)域,能大膽的與人交談,喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),但在傾聽(tīng)習慣以及自主講述故事方面還有待加強;
3、社會(huì )領(lǐng)域,能理解并遵守日常生活中基本的行為規則,但孩子們之間的互助與合作,以及對傳統節日的了解等有待幫助;
4、藝術(shù)領(lǐng)域,孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好,但在活動(dòng)的常規和規范方面還需提高;
5、科學(xué)領(lǐng)域,孩子們很有探究的興趣和欲望,樂(lè )意提出問(wèn)題,需繼續培養他們的自信心,加強其前閱讀、前書(shū)寫(xiě)、珠心算的活動(dòng),培養其動(dòng)手操作能力。
對幼兒自我保護意識、自控力、活動(dòng)常規上還要多下功夫,培養做事的條理性和學(xué)習的主動(dòng)性的培養。本期將繼續開(kāi)展豐富的活動(dòng),教師們將與生活老師配合做好保育工作,在教學(xué)上多以游戲為主,開(kāi)展各項豐富多彩的活動(dòng),科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),使孩子們感到快樂(lè )、充實(shí)、開(kāi)心。
二、指導思想:
圍繞《綱要》精神,以“保教工作計劃”為準繩,結合本園實(shí)際情況,在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程,推出特色的珠心算及蒙氏課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成,同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施:
。ㄒ唬﹦(chuàng )設良好班級氛圍,給予幼兒行為習慣正確導向
1、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級工作,了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,相互學(xué)習各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流、多觀(guān)察,主動(dòng)發(fā)現矛盾、解決矛盾,找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。
2、教師充分規范自身行為,為幼兒樹(shù)立榜樣。教師在孩子前的一言一行,對孩子起著(zhù)潛移默化的影響,特別是英語(yǔ)習慣的養成,是我們雙語(yǔ)教育的一個(gè)重要方面。
。ǘ┩ㄟ^(guò)有效反思,構建優(yōu)質(zhì)整合課程,推出蒙氏及珠心算的特色課
1、通過(guò)連續、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破,通過(guò)蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規方面起到更好的改善,珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。
2、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況,靈活的選用教材內容,及進(jìn)行個(gè)別輔導。利用畫(huà)展等與主題有效的整合。
。ㄈ﹪栏駡绦行l生保健制度,確保幼兒安全
1、教師自學(xué)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無(wú)安全隱患,如有發(fā)現及時(shí)采取措施。開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強幼兒安全意識。
2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發(fā)季節,多開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養,增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時(shí)處理,仔細照顧,確保幼兒早日康復。
3、班級、寢室的衛生保持清潔,定期消毒,物品擺放有序。注意孩子的個(gè)人衛生,勤剪指甲,勤洗澡換衣服。
4、給幼兒一定的換牙護齒的常識,規范幼兒的姿勢,使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。
5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃8
新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。
通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。
隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。
三、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。
幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。
四、以高度的責任心迎接工作。
在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。
在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃9
一、常規計劃
學(xué)習常規要求:
1、讓幼兒在上課時(shí)認真傾聽(tīng),不懂的能夠主動(dòng)舉手問(wèn)老師。
2、培養幼兒能夠自已記住作業(yè),并獨立完成。
3、糾正幼兒的坐姿。
4、培養幼兒認真、規范書(shū)寫(xiě)并按時(shí)完成作業(yè)。
生活常規要求:
1、保持幼兒不挑食的好習慣。
2、保持幼兒見(jiàn)到老師、幼兒主動(dòng)問(wèn)好的習慣。
3、培養幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習慣。
4、培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。
5、培養幼兒東西與他人分享的好習慣。
二、教育教學(xué)計劃
生字:《寫(xiě)字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話(huà)語(yǔ)打擔壇坑織線(xiàn)陽(yáng)那冷涼汗河燈炊
語(yǔ)言:繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色
音樂(lè ):復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛(ài)的小花貓
數學(xué):復習找找生活中的數字我知道書(shū)寫(xiě)11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下
社會(huì ):復習把自已介紹給大家感謝您,關(guān)心他人小小奧運志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì )微笑嗎誰(shuí)來(lái)保護我
美術(shù):復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見(jiàn)了多邊形和我一起畫(huà)
拼音:復習復習單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er
健康:復習復習換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列
三、家園共育
多與家長(cháng)交流、溝通
學(xué)前班個(gè)人工作計劃10
一、指導思想:
積極學(xué)習新綱要,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內容,不斷地學(xué)習和探索新課程,在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。
二、班況分析:
本學(xué)期我們班共有25名幼兒,男孩有13名,女孩有12名,新轉入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。
經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習后,通過(guò)大班老師的指導,家長(cháng)的協(xié)助,幼兒的學(xué)習,這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如:洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字,珠算,繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區的珠算比賽;在繪畫(huà)方面,大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述,要真正的掌握這個(gè)班級還需要邊教邊看?傮w的來(lái)說(shuō),部分幼兒在動(dòng)手能力,操作能力,自制能力方面依賴(lài)性強,還需要老師的細心輔導。
三、工作任務(wù):
根據以上情況,結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點(diǎn),我們老師繼續合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強幼兒的獨立操作能力,加強自理能力的培養,為做好幼小銜接打下基礎,養成良好的衛生習慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動(dòng),主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,有解決簡(jiǎn)單困難的能力;加強對幼兒的常規培養,統一要求,糾正個(gè)別幼兒的不良習慣;在學(xué)習活動(dòng)中培養幼兒良好的學(xué)習習慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。在活動(dòng)中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學(xué)習中互相幫助,多參加集體活動(dòng),增強身體素質(zhì),使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。
四、教學(xué)內容與要求:
根據本園的保教工作計劃,結合我班幼兒的年齡特點(diǎn),接受能力等方面的情況,以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發(fā)展課程設計與實(shí)施”為基礎,在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,制定合適本班幼兒的教學(xué)內容,在幼兒的參與,家長(cháng)的支持配合下完成各項活動(dòng)。
五、教育措施:
1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主,家庭教育與幼兒園教育相結合,更好的服務(wù)幼兒;
2、教師要求一致,培養良好的常規;
3、根據幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,注重因人施教;
4、認真批改作業(yè),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤;
5、用表?yè)P,贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動(dòng),老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。
六、節目娛樂(lè )活動(dòng):
1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)
2、結合“元旦”,組織幼兒參加繪畫(huà)作品大型畫(huà)展;
3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。
七、家長(cháng)工作:
1、組織家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),仍家長(cháng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽(tīng)家長(cháng)的要求和意見(jiàn);
2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒在家的表現;
3、在家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,讓家長(cháng)第一時(shí)間了解幼兒在園的表現,及時(shí)改變和調整教育方法;
4、在開(kāi)展整合課程活動(dòng)中,通過(guò)談話(huà),出通知等多種形式讓家長(cháng)了解活動(dòng)進(jìn)程,主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開(kāi)展;
5、寫(xiě)期末,使家長(cháng)了解幼兒在園的表現。
學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計劃XX年9月
九月份教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習《可愛(ài)的鄉村》的課程單元,引導欣賞鄉村風(fēng)光,感受鄉村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,趣味性,激發(fā)愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國的情感。
主要活動(dòng)內容:
1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》
2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》
3、《野花和野草》9、《夸家鄉》
4、《樹(shù)木和竹子》10、《慶豐收》
5、《在農場(chǎng)》11、《鄉村樂(lè )》
6、《家鄉土特產(chǎn)》12、《未來(lái)的鄉村》
十月份教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習《動(dòng)物王國》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界,進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護動(dòng)物,親近大自然的情感,培養初步的環(huán)保意識和行為。
主要活動(dòng)內容:
1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》
2、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》
3、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護》
4、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》
5、《有趣的昆蟲(chóng)》12、《動(dòng)物的腳》
6、《美麗的鳥(niǎo)兒》13、《動(dòng)物寶寶》
7、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》
十一月份教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習《可口的食品》的單元課程,我們以食品的種類(lèi),營(yíng)養,食品與健康的關(guān)系,食品的包裝與制作為線(xiàn)索,讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,能用語(yǔ)言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會(huì )。
主要活動(dòng)內容:
1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》
2、《水果家族》8、《奇妙的調味品》
3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》
4、《雜糧店》10、《科技種植園》
5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》
6、《飲料屋》12、《食品的運輸》
十二月份教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習《書(shū)的世界》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書(shū)的世界,讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣。
主要活動(dòng)內容:
1、《書(shū)中的世界》7、《報紙和雜志》
2、《我會(huì )看書(shū)》8、《書(shū)的材料》
3、《書(shū)的誕生》9、《愛(ài)護圖書(shū)》
4、《書(shū)店》10、《我最喜愛(ài)的書(shū)》
5、《閱覽室》11、《書(shū)中的字寶寶》
6、《各種各樣的書(shū)》12、《夢(mèng)想書(shū)城》
元月份教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習《好樣的我》的課程單元,我們將引導幼兒發(fā)現自身的成長(cháng)變化,感受成長(cháng)的喜悅,學(xué)習欣賞自己和他人,增強幼兒的自信心,堅持性,責任感和自我保護能力,培養幼兒積極向上的意識。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格,良好的`行為習慣和學(xué)習習慣。
主要活動(dòng)內容:
1、《我從那里來(lái)》9、《靈巧的手》
2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》
4、《成長(cháng)快車(chē)》12、《講衛生的孩子》
5、《自我保護》13、《勇敢的孩子》
6、《會(huì )動(dòng)的身體》14、《我愛(ài)學(xué)習》
7、《我喜愛(ài)的運動(dòng)》15、《我的朋友》
8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》
17、《夸夸我自己》
學(xué)前班個(gè)人工作計劃11
一、工作職責
擔任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)課程。
二、工作目標
(一)班級管理工作目標:
1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,創(chuàng )設良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護意識和能力。
2. 做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng)。
3. 做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4. 定期針對幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)及時(shí)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
(二)教學(xué)工作目標:
1. 保證幼兒測查合格率達到100%。
2. 幼兒發(fā)展目標:
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標
(1)機體發(fā)展正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。
(2)有初步的生活衛生習慣,基本上適應集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng))。
(4)會(huì )走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
(5)會(huì )控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。
(6)能使用幾種運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語(yǔ)言和認知能力發(fā)展目標
(1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達自己的意思。
(2)對周?chē)挛锏呐d趣,會(huì )用感官直接感知和記住周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習。
(3)有參加數學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數量和特征進(jìn)行計數和分類(lèi)、排序的能力。
品德和社會(huì )能力發(fā)展目標
(1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
(2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規則。能和同伴共同游戲。
(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。
(4)以積極的情緒參加各項活動(dòng),在老師鼓勵下能發(fā)表意見(jiàn)。
(5)愿意和同伴交往。
3. 幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力。
4. 培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
三、具體措施
1.培養幼兒愉快安定的情緒,加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養,使其身心健康發(fā)展。
2.在一日活動(dòng)中,保教結合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習習慣。
3.平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。
4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃12
本學(xué)期我帶的是大二班,也是我第一次接觸到正規的幼兒園,跟我在以前的培訓班教學(xué)還是有著(zhù)很大的區別。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,所以他們的理念、觀(guān)點(diǎn)以及各項習慣都是不同的,這樣的班級教學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。
我們班級有三個(gè)老師:主班張老師、保育員唐老師、我是配班老師。下面是我對本學(xué)期的工作計劃。
一、班況分析
我班共有幼兒38人,其中男生18人,女生20人。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,盡管他們所接受的教育觀(guān)念及各項常規的習慣不同,但他們卻都有著(zhù)很強的自豪感、責任感和榮譽(yù)感。因為這學(xué)期是他們在幼兒園的最后幾個(gè)月。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,即將成為一年級的小學(xué)生。這是階品的升級!
從整體來(lái)看,我們班級的孩子思維活躍、接受能力強、性格開(kāi)朗、活潑、也富有個(gè)性;
人機交往能力比較好;
大部分孩子的語(yǔ)言表現力還是不錯的;
很多孩子有著(zhù)很強的探索學(xué)習愿望,總喜歡問(wèn)很多的為什么。但是傾聽(tīng)的習慣還需要加強,孩子們之間相互學(xué)習、相互指導、相互禮讓、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養,因為現在的孩子都比較自私,很多孩子總會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師,而不是自己先道歉,解決。
二、指導思想
深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,時(shí)刻把握《指南》的精髓,強化服務(wù)意識,規范各項管理,加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體相和諧、相一致的教育教學(xué);
通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以幼兒為本的管理理念,將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節。
三、教育教學(xué)
1、幼兒日常皆課程,所以仍須繼續抓好每天的活動(dòng)常規,培養幼兒良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、依據《指南》的精神理念,本學(xué)期開(kāi)展主題、創(chuàng )意和學(xué)科相結合的方式,搞好本班級創(chuàng )意環(huán)境的布置,同時(shí)利用我園的場(chǎng)地優(yōu)勢,開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。
3、充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,獲得家長(cháng)的配合和支持。
4、認真備好每一節課:在備課中要以幼兒為根本,以游戲為載體;
在教學(xué)中做到寓教于樂(lè ),玩中學(xué),學(xué)中玩。在真正上課前準備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。力爭讓幼兒在學(xué)習游戲中得到發(fā)展。
5、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育相適應的生活環(huán)境,老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級環(huán)境,充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能。
6、培養幼兒做好值日生工作,學(xué)習收拾餐后的桌面,培養幼兒的獨立性和自覺(jué)性,學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
7、認真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導,因材施教,力爭讓每一位幼兒在原有基礎上獲得較大的提升和發(fā)展。
8、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位:安全的把幼兒接到班里;
安全的開(kāi)展一日常規;
安全的上好每一節課。要結合安全教育周開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),上好每一節安全教育課程,讓幼兒受到教育,得到啟發(fā),并運用到日常生活中去。
四、自身修養
1、加強自身修養,不斷的多元化的學(xué)習,讓自己擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和服務(wù)水平。
2、善于反思,勤于反思。注重積累,不斷地研究,把教、學(xué)、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處。
3、做一名孩子喜歡的良師益友。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,把幼兒的做人教育放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎。
4、多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習管理經(jīng)驗和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念,注重培養幼兒的人品,塑造人才。
5、我是配班老師,我將在張老師的指導下根據班級和每周安排組織好教育活動(dòng),與張老師,唐老師一起為我班創(chuàng )設安全、溫馨、快樂(lè )地班級環(huán)境。
五、家園工作
1、每周認真填寫(xiě)家園手冊,評估每一位小朋友的發(fā)展情況,積極收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn),并通過(guò)與家長(cháng)直接交流和書(shū)面交流以及電話(huà)交流幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。
2、在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)總結本學(xué)期的工作情況,并針對班上存在的問(wèn)題和家長(cháng)要配合的工作與家長(cháng)進(jìn)行交流,收集家長(cháng)對我班教學(xué)的意見(jiàn)和建議,為我班,為自己以后的工作積累經(jīng)驗。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃13
新學(xué)期開(kāi)始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養良好的學(xué)習習慣,為孩子們以后的學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童34人,其中男生16人;女生18人。達到學(xué)前班兒童年齡的有28人,有6人尚未年滿(mǎn)5周歲,家長(cháng)接送的學(xué)生5人。
二、工作要點(diǎn)
1、班級活動(dòng)。根據學(xué)校工作計劃的安排,引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。培養學(xué)生的組織能力和責任心?使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。
3、培養小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作?指點(diǎn)他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個(gè)班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì )造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5、力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現?配合學(xué)校教育好孩子。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施。
2、掌握好學(xué)生基本情況。
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、安全教育常抓不懈每天強調。
5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。
四、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛生,洗澡、剪指甲?、強調安全教育。
2、周二課外活動(dòng)。
3、周三作業(yè)檢查。
4、周四家庭關(guān)系。
5、周五班會(huì )總結。
6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(cháng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計劃范文
本期學(xué)前班有xx人,男生xx人,女生xx人,比上學(xué)期少1人。本期計劃如下:
本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、班級的常規工作,活動(dòng)學(xué)習內容。形成團結、友愛(ài)、謙讓、文明的班級氛圍
2、平時(shí)多鍛煉孩子各項能力的培養。
3、做好家長(cháng)工作。特別是有的家長(cháng),總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養幼兒,而不是要小學(xué)化。要轉變家長(cháng)的這種觀(guān)念需要漫長(cháng)的過(guò)程,我們要努力去做!
4、教會(huì )孩子良好的普通話(huà)能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。
教育教學(xué)目標計劃:
繼續加強對孩子們的常規教育,教育孩子們繼續養成良好的生活、衛生學(xué)習習慣,加強生活自理能力。加強培養幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
各種習慣的培養——計劃:
1、學(xué)習習慣養成的遵守規則:
(1)在日常生活中加強活動(dòng)的常規要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。
(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,做到老師提出的要求。
(3)培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和積極舉手的好習慣。
(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習自我保護的技能。
教師及時(shí)表?yè)P那些敢于在集體面前表現自己的幼兒,創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒有自己展示的空間,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,引導鼓勵班上不主動(dòng)、各項能力差的幼兒,和家長(cháng)在教育上達到共識。
2、衛生習慣的培養:
1)讓幼兒養成不撕紙、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習慣。在平時(shí)日常生活中要天天強調,并在班級中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。
2)好習慣從我開(kāi)始!每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅,讓幼兒從小養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
教育計劃措施:
1、我們今學(xué)期開(kāi)展的特色是——習慣養成.識字.拼音.畫(huà)畫(huà)
習慣養成教育計劃:
a、制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
b、讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
c、努力培養他們的行為習慣養成教育。
識字、拼音計劃:
a、初步接觸拼音字母,為入小學(xué)打基礎。
b、對幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習字寶寶,所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復習,讓幼兒對漢字不容易遺忘。
c、培養幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū)。
畫(huà)畫(huà)計劃:讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單線(xiàn)條,用水彩筆、油畫(huà)棒涂色。
本學(xué)期教育評價(jià)、教育效果:
做為班主任,客觀(guān)公正的對待每一個(gè)孩子,對于每次每項活動(dòng)認真做好教育工作,及時(shí)反思,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現狀,給予他們不同的指導和幫助,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn),力爭教好孩子,關(guān)心愛(ài)護他們。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì )涂涂抹抹,愛(ài)上色彩,爭取把后面墻都貼滿(mǎn)孩子們的畫(huà)。
本學(xué)期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進(jìn)步更好成績(jì)而努力!
學(xué)前班個(gè)人工作計劃14
一、指導思想:
本學(xué)期,以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀(guān)念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個(gè)方面。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,加強學(xué)前班教育教學(xué)工作,加強師德教育,為人師表,關(guān)心學(xué)生善待家長(cháng)端正教育思想,轉變觀(guān)念,加強學(xué)前班教育研究,加強過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識,推進(jìn)學(xué)前班教育改革,提高學(xué)前班教育質(zhì)量。
二、工作目標:
1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向,更新教育觀(guān)念,面向全體幼兒,面向全體幼兒的每一個(gè)方面。
2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習的心理準備和行為習慣方面的
3、培養幼兒綜合能力,學(xué)會(huì )認知,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )共處準備。
4、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)活動(dòng),引導幼兒在校、在家都說(shuō)普通話(huà)。
5、改變舊的傳統教法,努力學(xué)習教育新理念,以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。
6、穩定學(xué)生思想情緒,加強常規教育,加強愛(ài)校,講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛生、個(gè)人衛生教育,每天堅持晨檢,防止危險品帶進(jìn)學(xué)校,放學(xué)時(shí)小結衛生情況,讓學(xué)生漂漂亮亮上學(xué),干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家。
9、認真學(xué)習教育理念,深鉆教材,認真備課,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué),吸收知識營(yíng)養。
10、積極參加教研活動(dòng),互相學(xué)習,取長(cháng)補短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。
12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,發(fā)音準確,能說(shuō)完整的句子,復述淺顯易懂的故事。
13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計算方法。
14、進(jìn)行革命傳統教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習,本期游烈士塔一次。
15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng),通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽,培養學(xué)生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛祖國,
三、寫(xiě)字教學(xué)計劃
1、寫(xiě)字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫(huà)名稱(chēng)及書(shū)寫(xiě),加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書(shū)寫(xiě),并能給生字組詞、口頭說(shuō)話(huà)。課堂中,規范的板書(shū),詳細的講解,教給幼兒正確的書(shū)寫(xiě)方法,嚴格要求幼兒在四線(xiàn)格或田字格中正確規范的書(shū)寫(xiě),熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。
2、培養良好的學(xué)習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品,要求學(xué)生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn),嚴格訓練,做到統一要求,規范練習,寫(xiě)字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長(cháng)協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,持之以恒長(cháng)期練習。
3、體會(huì )漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅,感知感悟。再將寫(xiě)字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會(huì )變成一種動(dòng)力,從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺(jué)地觀(guān)察字形、練習寫(xiě)字。
本學(xué)期,我在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),不斷加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
學(xué)前班個(gè)人工作計劃15
一、指導思想
為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(XX-20xx)》,結合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,學(xué)校繼續圍繞“責任教育年度目標”,同時(shí)并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),繼續激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng )建和諧校園,肩負起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區廣大師生的責任。
二、活動(dòng)主題:
人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間:
XX年2月13日(周一)上午8:10。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)范圍:
xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。
六、活動(dòng)內容及目的:
1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”活動(dòng)。
2.對“知禮明責,勇于擔當,爭做文明濱海人”責行教育進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)程序
1.宣布xx學(xué)!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現在開(kāi)始。
2、升旗儀式。
3.王健校長(cháng)發(fā)言
4.學(xué)生代表表決心(小學(xué)部)
5.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(初中部)
6.宣布xx學(xué)!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結束。
附:懸掛標語(yǔ)。
1.xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮
2.知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人
3.人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園
備注:不在設立主席臺,行政人員前排一字站立排開(kāi)。
學(xué)校德育組
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