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二年級班級工作計劃

時(shí)間:2024-10-29 03:20:18 工作計劃 我要投稿

二年級班級工作計劃(通用20篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的二年級班級工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級班級工作計劃(通用20篇)

  二年級班級工作計劃 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求,結合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計劃:

  一、指導思想

  以學(xué)?傮w工作計劃為指導,以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng),努力探索班級工作的新特色。

  二、本班學(xué)生現狀分析

  我共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人,男女人數基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部x人,特殊家庭學(xué)生x人。

  具體情況分析如下:

  1、品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自己為中心,紀律觀(guān)念淡薄等現象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化;

  2、學(xué)習方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習,有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子;

  3、班級特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚?偟膩(lái)說(shuō),班級特點(diǎn)比較穩,但穩中有活。

  三、班級工作重點(diǎn)及目標

  1、班級教育工作重點(diǎn):

  加強行為規范的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣,繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  2、具體工作:

 、倮^續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育,培養良好行為;

 、诟愫冒嗉壭l生工作管理、學(xué)生的.日常行為培養,爭創(chuàng )衛生文明示范班;

 、鄹愫妹课粚W(xué)生的自己保護教育,增強安全意識,形成一定的能力;

 、芨愫妹课粚W(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展;

 、菔箤W(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

  3、具體工作:

 。1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì),鍛煉能力,培養其集體榮譽(yù)感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。

 。3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì ),在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、德育工作措施

  在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養班干部同學(xué)的責任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

  五、學(xué)生心理健康教育

  1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育;

  2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計劃的教育;

  3、上好心理輔導課,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì);

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(cháng)更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

  二年級班級工作計劃 篇2

  本學(xué)期我繼續擔任二年級班主任,通過(guò)一學(xué)期的接觸,我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期,我將根據我所了解的情況來(lái)制定班務(wù)計劃。

  一、找差距

  通過(guò)上學(xué)期我校班級評比結果看出,本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距:

  1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個(gè)班差距較大,上學(xué)期舉行的兩次活動(dòng)中,我班名次均居后。

  2、在每周的評比得分中與其他班差距較大,這說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生方面表現還是不夠突出,在學(xué)習方面,主要表現在學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性差,有老師在和沒(méi)有老師在是兩個(gè)樣兒,學(xué)生習慣在老師的監督下學(xué)習。在紀律方面,主要表現在早午間操時(shí)及上副課時(shí)學(xué)生紀律較差。衛生方面主要存在的問(wèn)題是“重打掃而輕保持”。

  二、基本思想:

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度,建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。

  三、本學(xué)期奮斗目標:

  根據本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點(diǎn),我制定了如下的目標:

  1、學(xué)校的平時(shí)檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。

  2、在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步建立“團結、積極、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

  3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍。

  4、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣,爭取消滅不及格,在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎上上升5分以上。

  5、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,爭取在學(xué)校開(kāi)展的各項文藝活動(dòng)中取得好名次。

  四、具體措施:

  1、抓好班級常規的管理實(shí)施,培養學(xué)生良好的養成教育。

 。1)繼續上學(xué)期的“值周班長(cháng)制”,即每周同桌兩人負責值周,記錄本周內本班學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面的表現情況,在下周一的班會(huì )中由值周班長(cháng)進(jìn)行總結,選出本周的“衛生之星”、“紀律之星”、“學(xué)習之星”,并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。(“我是爭星小能手”的具體實(shí)施辦法另附)

 。2)開(kāi)好每周一的班會(huì )。班會(huì )上認真總結上周工作的得失,布置本周工作。同時(shí)要利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行相應的思想、品德教育。(每周的教育內容另附)

 。3)對班級的每位同學(xué)進(jìn)行明確的分工,要求學(xué)生認真完成自己的任務(wù)。(學(xué)生具體分工情況另附)

 。4)認真辦好每期板報,認真學(xué)習“三年級班規”,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

 。5)組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng),并認真做好前期準備工作,爭取取得優(yōu)秀的成績(jì),以此來(lái)培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  2、班干部的培養

 。1)在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)生的能力及特長(cháng)選出班干部,對班干部的職責進(jìn)行明確的分工,使每個(gè)班干部知道自己該干什么,該怎么干。

 。2)每周一中午召開(kāi)班干部會(huì )議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。

  3、安全工作要常抓不懈。

 。1)每天站隊時(shí)對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的安全教育,對當天發(fā)生的不安全事情及時(shí)指出,并強調路對安全。

 。2)每周一次的安全教育要落到實(shí)處,并及時(shí)作好記錄。

 。3)各路隊長(cháng)應做好路隊記錄,有不好的情況及時(shí)向班主任反映。

  4、學(xué)校教育與家庭教育相結合:

 。1)對每周“我是爭星小能手”的評比結果以短信的'形式告訴家長(cháng),讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在校的表現情況。

 。2)平時(shí),通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)的途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通,使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

  6、轉化待進(jìn)生,促進(jìn)全院發(fā)展。

 。1)充分發(fā)揮師愛(ài)的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問(wèn)優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表?yè)P優(yōu)先。

 。2)努力挖掘待進(jìn)生的特長(cháng),通過(guò)運用學(xué)習遷移規律,把他們已有的良好的動(dòng)機因素和他們的長(cháng)處巧妙的轉移到新的學(xué)習環(huán)境中。

 。2)兩周一次后進(jìn)生會(huì )議,及時(shí)做好記錄,針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

  總之,在這學(xué)期中,我將認真找差距,努力縮小本班與其他班的差距,爭取比其他班做得更好。

  二年級班級工作計劃 篇3

  我是高二(1)班班主任,接任這個(gè)班已半年,他們跟其他孩子一樣好奇心強,精神充沛,不過(guò)基礎差,好玩,合作能力差。這學(xué)期我打算做以下兩件事情。

  一、加強班級體的凝聚力

  班集體作為學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,她是學(xué)生成長(cháng)的搖藍。實(shí)踐證明,良好的班集體始終激勵著(zhù)學(xué)生不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(cháng),能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松,充滿(mǎn)激情地投入學(xué)習、生活與工作當中去。班主任是班集體的建設者,組織者、領(lǐng)導者,是班級的中心與靈魂。要把班級管好、教好、培養好,要組織好、引導好、協(xié)調好同學(xué)們的學(xué)習、工作、生活,要把一個(gè)班級搞活,心向一處看,勁往一處使,建立一個(gè)具有很強凝聚力的集體,班主任必須作出相當的努力。

  要使得組織起來(lái)的班級有很強的凝聚力,作為班主任應該做到以下幾點(diǎn):

  首先必須建立起強有力的班委領(lǐng)導班子。一個(gè)成功的班集體,除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。所以在選舉班委成員時(shí)要慎重,選出了班委,就應十分注意發(fā)揮他們各自的才能去組織和管理班級同學(xué)的學(xué)習與生活。應大膽放權給他們,發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性與工作的積極性,使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境,使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅,而不是成為班主任與學(xué)生之間傳話(huà)筒。班干的工作責任心加強了,各項工作才能開(kāi)展得井井有條。班干將會(huì )從“班主任要我做”變?yōu)椤拔乙嘀魅沃笇е?zhù)做”,積極性、主動(dòng)性大大提高。當然,對一些必須由班主任解決的事情,班主任必須親自解決,而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班干部,對他們提出過(guò)高的要求,使班干的工作處于被動(dòng)地位,影響了他們工作的積極性,不利于班級凝聚力的形成。

  其次,要使班級有較強的凝聚力,班主任對班級學(xué)生要極度關(guān)心。作為“一家之長(cháng)”,班主任應該關(guān)心這一集體,愛(ài)護這一家庭中的每一位成員。真正地從內心愛(ài)他們,關(guān)心他們。能使他們感覺(jué)到老師真心的愛(ài)護,體會(huì )到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結向上,充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)意的集體,有極強凝聚力的集體。

  再次,要使班級有凝聚力,重要的一點(diǎn),班級必須具有共同的目標。有沒(méi)有共同目標,共同目標的好差,都能影響班級的風(fēng)氣,影響班級的凝聚力。共同目標是通過(guò)個(gè)體目標的實(shí)現而實(shí)現的。個(gè)體目標與個(gè)體現狀的差異體現了

  學(xué)生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個(gè)體目標,又高于個(gè)體目標。兩者的差異又會(huì )誘導學(xué)生產(chǎn)生新的追求與需要,調整設置新的目標。

  另外,班主任高尚的人格魅力也是增強班級凝聚力的一個(gè)重要方面。班主任不僅要像韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)的“傳道、授業(yè)、解惑”,還應該具有崇高的人格魅力。淵博的知識、深厚的藝術(shù)修養,做得正,行得直的作風(fēng),都能使得自己在學(xué)生中樹(shù)立威信,使得學(xué)生能尊重你、支持你,主動(dòng)地聚集在你的周?chē),“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的效果。

  二、轉化后進(jìn)生

  后進(jìn)生是指那些思想品德和學(xué)習成績(jì)都有比較嚴重的缺點(diǎn),表現比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現為:

 。ㄒ唬、自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評較多。父母的訓斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的“另眼相看”,使他們感覺(jué)低人一等,進(jìn)而。

 。ǘ、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視,后進(jìn)生的言行。

  例如,認為違反紀律是“勇敢”,向老師反映情況是“出賣(mài)朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。后進(jìn)生的形成,固然與家庭、社會(huì )和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年!笔聦(shí)上,后進(jìn)生也有其長(cháng)處和閃光點(diǎn),教師應該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉化工作。

 。、動(dòng)之以情,消除戒備心理

  消除戒備心理的唯一途徑,是教師對后進(jìn)生要愛(ài)得真,愛(ài)得深,將嚴格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們,愛(ài)是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當學(xué)生體驗到老師對自己的`一片愛(ài)心和殷切期望時(shí),他們就會(huì )變得“親其師而信其道”。

 。、尊重信任,喚起自尊心

  自尊心是人的自己意識的重要標志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一,表現為對個(gè)人的自己尊重,也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進(jìn)生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點(diǎn):

 。ǎ保⿲筮M(jìn)生要求要適度。要求過(guò)高,他們會(huì )認為高不可攀,望而卻步;要求過(guò)低,不利于培養后進(jìn)生的學(xué)習毅力和克服困難的能力。

 。ǎ玻┳尯筮M(jìn)生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當的鼓勵。

 。ǎ常┳尯筮M(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(cháng)處。在挑選班干部時(shí)應加以考慮,讓他們也能擔任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

 。、曉之以理,增強后進(jìn)生分辨是非的能力

  教師應曉之以理,提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心,培養后進(jìn)生是非觀(guān)念,必須堅持正面誘導,以理服人,切忌簡(jiǎn)單粗暴,以勢壓人。對他們說(shuō)理要透徹,一定要結合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎罰。

 。、創(chuàng )設情境,鍛煉后進(jìn)生的意志

  針對學(xué)生不良行為,光靠說(shuō)理還是不夠的,所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng )設特定的與之相宜的情境,如為培養學(xué)生的意志力,教師應該適當創(chuàng )設一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力,培養他們戰勝困難,戰勝自己的頑強毅力。

 。、持之以恒,反復教育,鞏固后進(jìn)生良好行為習慣

  后進(jìn)生的轉化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此,在轉化過(guò)程中,后進(jìn)生故態(tài)復萌,出現多次反復,是一種正,F象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿(mǎn)腔熱情,必須遵循教育規律,“反復抓,抓反復”,因勢利導,使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。

  學(xué)生的可塑性很強,自尊心很強,自控能力差,韌性差,遵循學(xué)生的心態(tài),發(fā)揚他們的長(cháng)處,彌補他們的不足之處,使他們健康成長(cháng)。

  二年級班級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學(xué)校德育工作指導思想為基準,堅持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養成教育。加強學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì )資源,運用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,培養學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng )建一個(gè)團結、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。

  二、班級概況:

  本學(xué)期本班人數為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習認真,各方面表現突出。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習不夠努力,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真,缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)差。

  三、工作重點(diǎn):

  1、結合晨間談話(huà)、隊班會(huì )加強班級管理,樹(shù)立班干部的威性,在班級中樹(shù)立榜樣。

  2、加強班級建設,培養學(xué)生良好的行為習慣。

  3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力,以及心中有他人的意識。

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)

  四、具體措施:

 。ㄒ唬、因材施教,做好培優(yōu)轉后的工作

  1、重視尖子生的培養

 。1)、對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。

 。2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

 。3)、從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面,多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(cháng)教育,在語(yǔ)數教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。

  2、重視后進(jìn)生的轉化

 。1)、對于后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

 。2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的.在家表現。

  3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。

 。ǘ、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自己防范能力,利用早會(huì ),班會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自己防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自己防范能力。

  4、根據上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設。

  1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養自己管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

 。2)每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次,嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

  2、創(chuàng )建班級窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

 。ㄋ模、規范常規管理,制定班規,班級公約。

  沒(méi)有規矩,不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。

  1、準時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾、;,衣著(zhù)整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。

  2、合理安排晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。

  3、認真做好每天的衛生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈,并按時(shí)回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。

  4、聽(tīng)課專(zhuān)心,積極思考問(wèn)題,每節課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。

  5、認真上好每一節課,自覺(jué)遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

  6、整隊做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標準到位,節奏正確,集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律,不喧嘩、吵鬧。

  7、課間及午休時(shí)間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

  8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結互助,不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),不打架,不罵人。

  9、保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà),要愛(ài)護綠化,注重環(huán)保。

  10、性格開(kāi)朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動(dòng),為班爭光,做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

  二年級班級工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計劃依據,以培養學(xué)生學(xué)習、紀律、衛生為目標,以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道,結合本校實(shí)際情況,以“培養學(xué)生創(chuàng )新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養,結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng),突出我班特色。

  二、 情況分析

  本班現有學(xué)生22 人,其中男生11 人,女生11 人。同學(xué)們已經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數學(xué)生上進(jìn)心強,學(xué)習態(tài)度端正,愛(ài)動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習缺乏自覺(jué)性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的有關(guān)規章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過(guò)多種渠道,為學(xué)生創(chuàng )造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

  三、工作目標:

  1、培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德。

  2、使學(xué)生養成認真學(xué)習、講究衛生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀律的好習慣。

  3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強班集體的凝聚力。

  4、使學(xué)生養成做事講究效率、遇事樂(lè )觀(guān)的好品質(zhì)。

  5、培養學(xué)生一定的口頭表達能力、寫(xiě)字水平。

  6、培養一批能力較強的.班干部,成為老師得力的助手。

  7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),讓學(xué)生得到自由發(fā)展

  四、工作重點(diǎn)及措施:

  1、做好平時(shí)的常規工作。

 。1)保護校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

 。2)加強班級體體育衛生工作,環(huán)境衛生落實(shí)到人,讓學(xué)生養成從小愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。

 。3)組建班委會(huì ),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì ),定期培訓。

 。4)充分利用好板報、專(zhuān)欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續努力,取得更大的進(jìn)步。

  2、組織各項活動(dòng),培養學(xué)生的口頭表達能力,動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識。

  4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。做好家訪(fǎng)工作,利用多種形式與家長(cháng)溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護他們,培養他們的自信心。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

  二年級班級工作計劃 篇6

  高(二)2班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的集體。為了給班級營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向優(yōu)秀班級體邁進(jìn),暫擬定如下計劃:

  一、重建班干隊伍,班級管理常規化

  首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來(lái),增強主人公意識,認識到個(gè)人在群體中所起的作用,同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,對候選人員要有更嚴格的要求:學(xué)習成績(jì)可能不是很好,但必須在進(jìn)步,紀律、衛生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,力所能及,作表率。

  其次,班級管理常規化,如制定值日制度、自己管理制度等,強調《中學(xué)生日常行為規范》,提高道德意識和文化意識,平時(shí)有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規教育,定期對行為習慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),來(lái)促進(jìn)提高,如在學(xué)期第四周召開(kāi)主題班會(huì )《我眼中的學(xué)生形象與心中的學(xué)生形象》,讓學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題,改正不足,揚長(cháng)補短,有意識的讓學(xué)生自己尋找榜樣,同時(shí)增強競爭意識,如不間期的自己評價(jià),選出進(jìn)步最明顯(包括行為和成績(jì))的同學(xué),并給予獎勵等,增強學(xué)生自己管理的信心。

  二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,提高班級整體水平

  學(xué)習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰,而不能三分熱,七分涼。高二(2)班同學(xué),從整體上來(lái)說(shuō),都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感,信心不足。根據類(lèi)似情況,做出如下打算:

  首先,引導同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源,學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,探討現實(shí)和將來(lái),樹(shù)立學(xué)生的自信心,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,力求進(jìn)取。

  其次,積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng),課內課外相得益彰。

  如開(kāi)主題班會(huì )、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內容很好的結合起來(lái),盡現個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動(dòng),以?xún)山M為一個(gè)單位,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  再次,與各科任課教師配合,隨時(shí)了解班級學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)習情況。

  三、提優(yōu)補差,互學(xué)互進(jìn)

  對于教師來(lái)講,每一位學(xué)生都是可愛(ài)的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績(jì),是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習能力相對較強、自覺(jué)性較高的同學(xué),要求他們以更高的標準來(lái)要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習自覺(jué)性較差、學(xué)習意識不強的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問(wèn)題,如是信心不足,努力不夠,還是存在,做學(xué)生的良師益友。

  四、尊重學(xué)生的意見(jiàn),共同探討班級存在的問(wèn)題

  班級是高二(3)班每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責任合力把班級建設好。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,我多多聽(tīng)取學(xué)生的`意見(jiàn),和學(xué)生一起討論,爭取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,比如,如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動(dòng)任務(wù),如何為班級創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級的主人,自己的一言一行對周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙,從而逐步有意識的自主管理,培養學(xué)生的自覺(jué)性。

  班級,它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們在建設班集體的過(guò)程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自己化的空間,當然,學(xué)生這個(gè)群體又有著(zhù)它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。

  二年級班級工作計劃 篇7

  以學(xué)校安全工作要求為基準,以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標,堅持“安全第一,預防為主,人人有責”的方針,為進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識,確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特擬定本學(xué)期計劃:

  一、提高安全意識,加強班級管理

  牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中培養學(xué)生的安全意識。動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自己保護能力。導之以行,引導學(xué)生遠離安全事故。

  二、具體措施

  1、利用班會(huì )時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規定,增強學(xué)生學(xué)習、執行規范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

  2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的'主題,開(kāi)展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(cháng)的陪同下上放學(xué),自覺(jué)遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。

  3、強調課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進(jìn)出教室。沒(méi)有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨便跳下。

  4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(cháng)或老師的陪同。

  5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運動(dòng)受傷,在運動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規則,按順序進(jìn)行,避免碰撞。不做危險性游戲。

  6、教育學(xué)生不在校園、宿舍內外玩水、玩火。

  7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué)。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結友愛(ài)、文明相處。

  8、每天注意飲水衛生,教育學(xué)生不喝生水。

  9、每天放學(xué),任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作。

  10、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識教育。

  11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

  12、經(jīng)常檢查電線(xiàn)開(kāi)關(guān)、線(xiàn)路,保證正常使用。

  13、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。

  14、加強用電安全管理,養成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習慣。

  此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,發(fā)現安全隱患及時(shí)排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習,讓家長(cháng)放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二年級班級工作計劃 篇8

  在本學(xué)年,我們班將以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標,以培養學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規落實(shí)為前提,對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育,激發(fā)學(xué)生自己學(xué)習、自己管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎?偠灾,為了使孩子更好地成長(cháng),裴老師特此制定以下班級計劃及班級管理規定:

  一、常規評比方面

  本學(xué)年的常規評比,分為三個(gè)方面:學(xué)習,紀律,衛生。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習

  各種作業(yè)本上,只要是得到了“優(yōu)+”,就可以自己在學(xué)習欄中畫(huà)一顆紅星;如果有同學(xué)作業(yè)得到了“良”、有錯題三天之內還未改正被發(fā)現、出現故意不完成作業(yè)的情況等,必須自己在學(xué)習欄中畫(huà)一顆黑星。

 。ǘ┘o律

  無(wú)論在上課、做眼操、走路隊、大課間站隊等各種場(chǎng)合,只要得到了老師的表?yè)P,就可以自己在紀律欄中畫(huà)一顆紅星;如果不遵守紀律,得到了老師的批評,必須自己在紀律欄中畫(huà)一顆黑星。

 。ㄈ┬l生

  每天下午放學(xué)后,裴老師會(huì )進(jìn)行衛生檢查,如果同學(xué)桌椅擺放整齊、抽屜洞里無(wú)雜物、桌子下面干凈整潔,那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì )對這些同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。得到表?yè)P的同學(xué)可以在衛生欄上畫(huà)一顆紅星;如果有同學(xué)桌椅擺放特別不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,那么在第二天早讀時(shí)間裴老師會(huì )對這些同學(xué)進(jìn)行批評,得到批評的同學(xué)必須自己在衛生評比欄上畫(huà)一顆“黑星”。

 。ㄋ模┆剟钪贫

  如果有同學(xué)得到了15顆紅星,即可獲得裴老師頒發(fā)的“喜報”一張;如果得到了25顆紅星,即可獲得“幸運大抽獎”機會(huì )一次(獎品已給同學(xué)展示)。但請特別注意:如果評比欄有一顆黑星,那么在計算時(shí),一顆黑星將去掉兩顆紅星。

 。ㄎ澹⿷土P措施

  在評比中,如果有同學(xué)在得到老師批評后沒(méi)有主動(dòng)畫(huà)上黑星,經(jīng)老師發(fā)現或同學(xué)舉報后,將得到五顆黑星的懲罰!未經(jīng)老師批準或未達到評比要求,自己擅自多畫(huà)紅星者,經(jīng)老師發(fā)現或同學(xué)舉報后,將要得到十顆黑星的懲罰!

 。ㄔO立常規評比,畫(huà)紅星是為了增強孩子們各方面學(xué)習的積極性,畫(huà)黑星則是為了提醒孩子時(shí)刻注意自己的行為。讓孩子自己畫(huà)紅星黑星則是給他們一定的信任。但是請家長(cháng)一定給孩子說(shuō)明,人與人之間相互之間都會(huì )有信任關(guān)系,但是這種信任一旦被破壞后,想再恢復的話(huà)那么會(huì )非常非常的難。上學(xué)期徐老師就發(fā)現有孩子自己擅自多畫(huà)星星。如果裴老師發(fā)現,一定會(huì )嚴懲不貸!我們老師和家長(cháng)從小就要教育孩子誠實(shí)守信,這對孩子以后的學(xué)習、工作和與人交往方面都非常重要。)

  二、班干部管理制度

  本學(xué)年的班干部管理制度和上學(xué)年基本一致,但是在要求上有所提高。

 。ㄒ唬┌喔刹开剟

  同學(xué)在一天內,連續得到各科老師表?yè)P15次,無(wú)一次批評,且表現得到當日全部任課老師認可后,可以獲得班干部獎勵。普通同學(xué)獲得一道杠,一道杠獲得兩道杠。得到班干部獎勵后,可以在紀律評比欄中畫(huà)三顆紅星。

 。ǘ┌喔刹繎土P

  如果有同學(xué)在一天之內得到了三次批評,或者當日表現特別差,出現與同學(xué)打鬧、爭吵、擾亂課堂秩序等違紀情況,兩道杠降為一道杠,一道杠被沒(méi)收。而且自己需要在紀律評比欄中畫(huà)三個(gè)黑星。

 。ㄈ┌喔刹柯氊

  在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,就要更加嚴格的要求自己,并且協(xié)助老師管理好班級。有同學(xué)出現上課說(shuō)話(huà)、站隊說(shuō)話(huà)、下課打鬧等現象時(shí),班干部在自己做好的同時(shí),應及時(shí)對以上現象予以制止,起到班干部的帶頭作用。如果有在各方面沒(méi)有起到帶頭作用,或是對同學(xué)的違紀行為不加以制止,那么兩道杠降為一道杠,一道杠被沒(méi)收。不需要在評比欄畫(huà)黑星

 。ㄔO立班干部制度,一是增強孩子的競爭意識,二是讓孩子體會(huì )到什么是責任感。上學(xué)年我們的班干部制度對孩子是一個(gè)鼓勵和獎勵,F在孩子們成為了二年級的學(xué)生,要讓他知道自己身為班干部,佩戴了一道杠和兩道杠之后,自己身上還肩負著(zhù)很重的責任。而且通過(guò)班干部評比制度,還可以鍛煉孩子們的競爭意識。我們不要求孩子去爭名奪利或是怎樣,而是希望孩子通過(guò)加強自己的`競爭意識來(lái)鍛煉自己、增強自己的自信心,并且適應現代社會(huì )的發(fā)展趨勢。)

  三、創(chuàng )新活動(dòng)

 。ㄒ唬⿶(ài)心許愿樹(shù)

  在班級后面的大樹(shù),叫“愛(ài)心許愿樹(shù)”。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫(xiě)上自己的短期目標,如:我要在一個(gè)星期內學(xué)會(huì )自己穿衣服刷牙;我在一個(gè)星期內要個(gè)爸爸媽媽學(xué)習炒一個(gè)菜;我在兩個(gè)星期內要讀完一本厚厚的書(shū);我在一天之內要爭取10次發(fā)言機會(huì );我要主動(dòng)去別的班向一位不認識的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等。每當同學(xué)達到一個(gè)愿望時(shí),可以從愛(ài)心許愿樹(shù)上摘下自己的許愿卡,然后在早讀時(shí)間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望,然后放到許愿盒中,到了學(xué)期末,比比誰(shuí)達成的愿望最多而且最有價(jià)值。

  同學(xué)們愿望的設立需要和家長(cháng)協(xié)商,經(jīng)家長(cháng)的指導后確定自己的短期目標,并且努力實(shí)現。

 。ù嘶顒(dòng)為了增強同學(xué)們的自信心,并且激勵同學(xué)們達成自己的愿望。更重要的是和家長(cháng)之間的交流,F在有些孩子回家之后不主動(dòng)和家長(cháng)交流學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的情況,或者家長(cháng)工作繁忙,沒(méi)有很多時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,在家只是一位家長(cháng)主要管孩子,另一位則對孩子的關(guān)注過(guò)少。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),給了孩子主動(dòng)和家長(cháng)交流的機會(huì ),而且老師也希望那些因為工作繁忙而不常和孩子交流的家長(cháng),可以一起幫助孩子制定自己的愿望和目標,使孩子感受到家長(cháng)對孩子的關(guān)注。)

 。ǘ┳杂赏盔f墻

  在班里,老師會(huì )找一處空墻,在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。大家在上面想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),也可以大家商量好,每個(gè)人畫(huà)一塊地方,然后大家一起創(chuàng )作一幅完整的畫(huà)。整個(gè)過(guò)程老師不指導、不參與,全憑孩子自由發(fā)揮。

 。ù嘶顒(dòng)一是為了培養孩子的團結協(xié)作意識,二是給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間。在現代這個(gè)社會(huì )下,像這種可以根據孩子自己的思想來(lái)辦的事情是越來(lái)越少了。什么事情都要聽(tīng)老師和家長(cháng)的,雖然老師和家長(cháng)說(shuō)的是對的,但是我們也要給他們一個(gè)機會(huì )。一個(gè)不受束縛,不受約束的空間。)

 。ㄈ┢渌顒(dòng)

  針對班級情況,我們班還會(huì )舉行其它活動(dòng)。到時(shí)會(huì )給同學(xué)和家長(cháng)進(jìn)行通知。

  四、學(xué)年目標

  在二年級升三年級之前,二年級一班有兩個(gè)終極目標:

 。ㄒ唬┡e辦面向全校的誦讀詩(shī)會(huì )。(包括古詩(shī)、現代詩(shī)、古文等的誦讀。

 。ǘ┡e辦面向全校的班級書(shū)畫(huà)展。(包括硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)等。)

  達成這兩項終極目標,需要二年級一班所有同學(xué)、家長(cháng)、以及老師的努力!讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L(cháng),為了二年級一班的明天更加輝煌,一起努力吧!

  二年級班級工作計劃 篇9

  一、班級概況:

  行為習慣方面:學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

  品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想

  二、指導思想:

  為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

  第一,抓學(xué)習,讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎。

  第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習慣。

  第三,抓愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)科學(xué)。

  四、內容及措施:

  (一)行為規范:

  一句響亮的口號:做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習慣的養成。

  1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規,抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規,使行為規范訓練經(jīng);、規范化。

  (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓學(xué)生紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  2、各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實(shí)行班級垃圾袋裝化。

  5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  (三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。

  1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的,讓學(xué)生以此為范,導之于行。

  2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國主義和傳統。

  3、結合情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。

  (四)引導學(xué)生努力學(xué)習。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng )新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導,讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué),而且會(huì )學(xué)。

  (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。

  2、學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、學(xué)生養成良好的生活習慣。

  4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

  5、學(xué)生形成健康的`心理狀態(tài)。

  五、每月工作安排:

  九月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進(jìn)行,提高課堂質(zhì)量。加強學(xué)生思想,組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。平時(shí)要以禮待人,見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。

  培養學(xué)生樂(lè )于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時(shí),加強課間紀律。學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護。培養學(xué)生團結友愛(ài)。

  十月:培養學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達與交流,初步學(xué)會(huì )文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校的規范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛(ài)護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

  十一月:培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識,強化學(xué)校的常規。加強課堂紀律。(組織寫(xiě)字比賽;小制作、繪畫(huà)展覽;迎接六一兒童節)

  十二月:在學(xué)習新內容的同時(shí),引導學(xué)生抓好知識復習鞏固。學(xué)生要誠實(shí)和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。

  元月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生。執行學(xué)校規范的好人好事,并給予表?yè)P鼓勵。

  二年級班級工作計劃 篇10

  班級情況

  二年級四班,46人,男生24人,女生22人。通過(guò)三個(gè)學(xué)期學(xué)習習慣的養成,大多學(xué)生都在各自的基礎上有了很大的進(jìn)步,課堂教學(xué)的組織也輕松不少。其中,學(xué)困生楊卓錦(女)在學(xué)習上進(jìn)步明顯——課文背誦已能基本完成;每天的國學(xué)背誦也背得很熟練;平日的聽(tīng)寫(xiě)也能掌握70%。還有劉鵬宇、劉彥銘在學(xué)習上也有很大進(jìn)步。但馮奕銘和趙鑫洋注意力依然不能集中,課上小動(dòng)作還很多,聽(tīng)課效率依舊較低。此外,秦豪睿因平日家長(cháng)疏于管理,也幾乎不讀書(shū),所以,語(yǔ)文成績(jì)大幅度退步。

  班級管理

  本學(xué)期采用的依然是小組制,只是因為很多孩子坐姿不正確,于是計劃把座位仍舊變?yōu)檠硖锸,即?人一小組。分兩排——3人一排,中間的同學(xué)為小組長(cháng)(一人為語(yǔ)文組長(cháng),一人為數學(xué)組長(cháng)),需要小組討論時(shí),前面的同學(xué)只需扭回去即可。為了小組制更完善,也為了全面提高每個(gè)學(xué)生的自己管理能力,班級管理計劃從以下幾方面入手:

  一、精選小組長(cháng)

  三個(gè)學(xué)期里,班里46名學(xué)生共有40人都擔任過(guò)不同時(shí)間的小組長(cháng),沒(méi)擔任過(guò)的學(xué)生屬于連自己也管不住的。本學(xué)期,因為座位橫平豎直,所以,我基本按個(gè)子高低來(lái)安排。在充分了解學(xué)生的基礎上精選小組長(cháng)。規矩依舊是上學(xué)期定下的:只要班干部或組員連續3次反映組長(cháng)不守紀律、不稱(chēng)職,就在同組內選其他同學(xué)來(lái)?yè)巍?/p>

  二、制定競賽表格,展開(kāi)個(gè)人、小組之間的競爭

  上個(gè)學(xué)期我分別從紀律、勞動(dòng)、閱讀、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格,然后按月進(jìn)行評比。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐發(fā)現,評價(jià)內容太籠統,不能很好地表現出每個(gè)學(xué)生到底在哪方面存在問(wèn)題,所以,本學(xué)期得將評價(jià)內容細化,計劃從兩操、值日、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到、日記、閱讀、作業(yè)、紀律等八項內容進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)表中依然有個(gè)人的,也有小組的,依舊將每一方面都分配到人,每天進(jìn)行登記。同時(shí),激勵每一個(gè)孩子都努力向前。

  三、進(jìn)一步培養班干部

  上學(xué)期選用劉康予、徐若銘兩人當班長(cháng),班級紀律明顯好轉。本學(xué)期計劃在他們倆的基礎上再培養一名女生加入到班長(cháng)的行列里來(lái)。

  四、利用每一節周會(huì )課進(jìn)行德育、安全教育

  要在每節周會(huì )課前根據學(xué)校計劃或班級近期所存在的問(wèn)題設計好班會(huì )內容,將每節班會(huì )課落到實(shí)處。

  五、每月定時(shí)總結

  評比,表?yè)P優(yōu)勝

  六、成立圖書(shū)角

  要求學(xué)生每人捐一本課外書(shū),互相閱讀,共同進(jìn)步。由于,上個(gè)學(xué)期圖書(shū)管理員的問(wèn)題,有很多學(xué)生的書(shū)都丟了。所以,本學(xué)期計劃給捐出的圖書(shū)貼上序號,再將借書(shū)規則細化,盡可能杜絕丟書(shū)現象的發(fā)生。

  此外,還有一些細節問(wèn)題:比如,放學(xué)時(shí),不等老師說(shuō)放學(xué)就亂作一片;為了便于隊伍管理將隊伍按小組來(lái)站……總之,要將上學(xué)期存在的一些問(wèn)題在本學(xué)期解決。

  教育教學(xué)

  1、備課要充分。

  二年級依然是以字詞為主,所以,字詞教學(xué)仍然是重點(diǎn)。教學(xué)時(shí),要有意識地將漢字進(jìn)行歸類(lèi),以便學(xué)生更好地把握。寫(xiě)字教學(xué)時(shí),也要根據漢字的結構進(jìn)行教學(xué)。比如:左右結構的`字,要分為左瘦右肥、左右一樣大、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構成特點(diǎn)來(lái)教學(xué)有助于學(xué)生把字寫(xiě)得更好。

  2、積極進(jìn)行總結、反思。

  本學(xué)期學(xué)校由每周一篇教學(xué)反思改為每課一篇,同時(shí)要寫(xiě)出自己的收獲與不足,特別強調要針對不足提出改進(jìn)意見(jiàn)。對此,我就得上好每節課,對每節課都要認真反思,力爭在上課、反思、改進(jìn)、再實(shí)踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力。

  3、做好“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng)。

  本學(xué)期要開(kāi)展“爸媽聽(tīng)我講故事”活動(dòng),我要將這一活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),和每個(gè)家長(cháng)積極溝通,切實(shí)讓這一活動(dòng)成為推動(dòng)孩子們親近書(shū)籍、熱愛(ài)書(shū)籍的強大助力。

  4、每日寫(xiě)話(huà)活動(dòng)。

  這一活動(dòng)孩子們非常喜歡。因為沒(méi)有要求,沒(méi)有任務(wù),只要寫(xiě)就行。本學(xué)期要繼續堅持寫(xiě)下去。把寫(xiě)得好的作品當堂讀給全班學(xué)生聽(tīng),或投稿、發(fā)表,以激勵他們的寫(xiě)話(huà)興趣。

  5、課外閱讀要持之以恒。

  為了對學(xué)生的閱讀情況更好的了解,本學(xué)期,由每天一張讀書(shū)條變?yōu)樽x書(shū)卡。讀書(shū)卡我會(huì )專(zhuān)門(mén)設計,大小為A4紙,正面設計為每天讀書(shū)記錄情況,分為時(shí)間、書(shū)名、作者、頁(yè)碼、讀書(shū)時(shí)間、家長(cháng)簽字六方面。背面有三方面“最喜歡的詞語(yǔ)”“最喜歡的內容”“我明白了……”讀完一本書(shū)就將讀書(shū)卡記錄下來(lái)然后上交,這樣便于統計和比較。

  6、加強各方面學(xué)習。

  為了提高自身素質(zhì),我必須擠時(shí)間多讀書(shū),多聽(tīng)課,多向老教師請教,并善于吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長(cháng)提升自己。

  總之,要鉆進(jìn)學(xué)生中去,沉到課本里去,認認真真教學(xué)。

  二年級班級工作計劃 篇11

  一、指導思想:

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,以行為習慣養成教育為重點(diǎn),結合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng )新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級。

  二、班級基本情況:

  本班共有學(xué)生55人,其中男生23人,女生32人。由于二年級學(xué)生年齡小,他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈,在行為習慣及學(xué)習習慣的養成上比較欠缺,因此我們將力爭讓孩子們更加適應學(xué)校的學(xué)習生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養成教育。

  三、班級奮斗目標:

 。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面,進(jìn)行良好的養成教育。

 。ǘ┡囵B學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

 。ㄈ┮詫W(xué)校和班集體計劃為指導,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生為本,以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標,以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎,培養學(xué)生的現代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,進(jìn)一步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構建一個(gè)團結向上的集體。這是二年級的奮斗目標。

  四、班級管理措施:

  班主任在日常生活中要能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽(tīng)講,會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

 。ǘ┘o律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,排隊做得快、靜、齊,兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。

  3、培養學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。

 。ㄈ﹦趧(dòng)方面

  1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。

  2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。

 。ㄋ模┬l生方面講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

 。ㄎ澹┌踩逃矫

  “安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。

  五、班干部的培養方面

  一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我準備積極采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的`,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  六、加強與家長(cháng)的合作

  1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng),使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

  2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。

  二年級班級工作計劃 篇12

  一、班級情況分析

  本班共有68個(gè)孩子,28個(gè)女生,40個(gè)男生。他們天真活潑,頑皮可愛(ài)。學(xué)生的學(xué)習積極性很高,非常期待老師的鼓勵與贊揚。但是部分同學(xué)還不能適應“辛苦”的小學(xué)生活,缺乏自控力與自己約束能力,對老師的要求還不能完全的理解與執行,需老師耐心的講解與反復的督促。

  二、工作目標和要求

  本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,營(yíng)造良好的班內氛圍,養成良好的學(xué)習習慣,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  1、繼續培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖,并樂(lè )于為集體出力。讓他們能認識到自己是二(7)班的一員,二年級的一員,倉山小學(xué)的一員,自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體,關(guān)心集體,為集體爭光。

  2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,引導學(xué)生從身邊的小事做起。養成一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。對于他們來(lái)說(shuō),是有一個(gè)適應的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規教育。時(shí)刻提醒學(xué)生,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度。

 、俣Y貌教育

  教育學(xué)生見(jiàn)到老師要有禮貌主動(dòng)的和老師打招呼,同學(xué)之間要以禮相待,能虛心的接受長(cháng)輩的批評教育,有禮貌地和長(cháng)輩談話(huà)。

 、诎踩逃

 。1)課間做到不在教室或走廊中奔跑、打鬧,不攀高。

 。2)上下樓梯做到靠右走,不推搡、不擁擠,有序而安靜。

 。3)加強學(xué)生外出安全教育(放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí),走橫道線(xiàn);紅燈停、綠燈行;遠離水池,水塘和施工場(chǎng)所等)。

 。4)加強假期學(xué)生安全教育(注意自身安全)

 。5)通過(guò)一些事例,加強學(xué)生的自己保護意識。

 、坌幸幗逃

  良好的學(xué)習習慣:聽(tīng)(聽(tīng)人說(shuō)話(huà)注意力集中,聽(tīng)清目的和要求,能做到邊聽(tīng)邊想)說(shuō)(說(shuō)清一句話(huà),會(huì )使用普通話(huà)與人交流,聲音響亮)讀(讀準字音)寫(xiě)(正確的執筆方法和寫(xiě)字姿勢)、想(邊聽(tīng)邊想,邊讀邊想)、問(wèn)(遇到困難敢于提出)。

  良好的生活習慣:按時(shí)到校(養成早睡早起的好習慣)中午要文明用餐,養成不浪費糧食的`好習慣。

 、軇趧(dòng)教育

  培養孩子從小養成自己事情自己做的好習慣。如:每天自己動(dòng)手按照課程表整理書(shū)包,自己打掃衛生,并能主動(dòng)的幫助父母做力所能及的家務(wù)事。

  3、加強學(xué)生衛生方面教育,教育學(xué)生養成良好的衛生習慣,包括班級和自身的衛生習慣的養成。

 、偌訌妼W(xué)生個(gè)人衛生教育與培養,包括飯前便后要洗手,常剪指甲勤換衣,男生頭發(fā)要勤剪,女生頭發(fā)要梳齊。

 、诒3纸淌业母蓛粽麧,做到桌上無(wú)灰塵,地上無(wú)紙屑,黑板要勤擦,桌椅要擺齊。

  4、為提高自身的教育教學(xué)水平,要努力鉆研教材,認真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂(lè )。

  5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  二年級班級工作計劃 篇13

  一、班級現狀分析:

  本班現有學(xué)生37人,男生17人,女生20人。過(guò)了新年,小朋友又長(cháng)大了一歲,所以,新學(xué)期開(kāi)始,全班孩子都比較乖巧,課堂上,遵守紀律,能踴躍發(fā)言,積極表達自己與眾不同的觀(guān)點(diǎn),課下,不在教室外追逐打鬧,能抓緊時(shí)間認真完成語(yǔ)數老師布置的各項作業(yè)。本學(xué)期,我校開(kāi)展了閱讀節讀書(shū)主題活動(dòng),我班共讀世界經(jīng)典兒童著(zhù)作《綠野仙蹤》,我利用夕會(huì )課、班隊課等時(shí)間帶領(lǐng)孩子認真閱讀,進(jìn)行故事片段賞析,孩子們也在課余時(shí)間見(jiàn)縫插針地細心閱讀,手捧一本小書(shū),并愛(ài)不釋手,欣喜不已。在寒假里,我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當總統》和繪本《我們都是你的最?lèi)?ài)》,并撰寫(xiě)了讀后感,寫(xiě)得很有質(zhì)量,很有自己的思考。開(kāi)學(xué)后,孩子們在班級里進(jìn)行了讀后感的交流。我覺(jué)得,本學(xué)期,孩子們慢慢長(cháng)大了,各方面的行為習慣都有進(jìn)步,而且,變得更愛(ài)讀書(shū)、更愛(ài)思考、更愛(ài)學(xué)習了。今后,我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書(shū)籍介紹給孩子們,朗讀給他們聽(tīng),進(jìn)行扎實(shí)有效、生動(dòng)活潑的閱讀賞析,讓孩子們在閱讀、學(xué)習中懂得如何做事、如何做人。但是,孩子們的學(xué)習習慣和行為習慣會(huì )出現反彈的情況,這也需老師不斷改進(jìn)班級管理方式和育人方式。

  二、行動(dòng)口號:

  爭當西新幸福小公民,我們是閃爍的小星。

  三、總體目標:

  1、以德育為重,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng),培養學(xué)生各方面的`能力。

  2、結合學(xué)校開(kāi)展的“讀書(shū)節”、“科技節”、“藝術(shù)節”等活動(dòng),重視對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養,讓學(xué)生陶冶情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì),努力成長(cháng)為全面發(fā)展的,適合社會(huì )需要的人才。

  3、開(kāi)展各種學(xué)習競賽,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和探究、合作的精神,為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

  4、加強班干部隊伍建設,培養班干部的工作能力,培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極爭創(chuàng )學(xué)校文明班級。

  四、具體工作內容及措施:

  1、結合我班實(shí)際的特點(diǎn),積極開(kāi)展 “閃爍的小星” 評比活動(dòng),促使學(xué)生養成良好的習慣。

  2、積極開(kāi)展讀書(shū),講故事活動(dòng)。課內進(jìn)行有效閱讀,課外進(jìn)行閱讀量的增加,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè )”,營(yíng)造書(shū)香班級。

  3、對學(xué)生加強紀律教育,動(dòng)員全體學(xué)生相互監督,并且規范班級的制度。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  5、積極取得任課教師的配合,及時(shí)了解學(xué)生情況,及時(shí)處理班級各項事務(wù)。

  二年級班級工作計劃 篇14

  一、班風(fēng):

  團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

  二、學(xué)生現狀分析:

  二年三班共有21名學(xué)生,12名男生,9名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、采取的措施:

  1.重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將在晨間談話(huà)中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的.常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  二年級班級工作計劃 篇15

  本學(xué)期我擔任高二(2)和(11)班班主任,11班是一個(gè)新組建的文科班,2班是一個(gè)問(wèn)題較多的班級,我深感任務(wù)重,責任大,不敢懈怠。2班學(xué)生人數40人,其中其中離異家庭11人,重大病情4人,留守學(xué)生4人,中考200多分的3人,完全學(xué)文化課的學(xué)生38人,藝術(shù)生2人。11班共有學(xué)生42人,完全學(xué)習文化課,無(wú)藝術(shù)生,學(xué)習狀態(tài)良好。本學(xué)期針對這兩個(gè)班特點(diǎn),將從以下幾個(gè)方面做工作:

  一、加強對學(xué)生的思想教育,培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)

  文科班由于學(xué)生來(lái)源比較復雜,潛在或是隱形的不安定因素很多。配合政教處的工作,我將積極開(kāi)展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)和一系列的主題班會(huì ),諸如行為習慣養成和青春期教育。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。3月份定為行為養成教育月,主要的任務(wù)是養成教育。

  二、加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力營(yíng)造團結向上的班集體。

  建立良好的'班級秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證學(xué)生高效學(xué)習的前提,所以我十分重視常規工作:

  1、做好各項工作的檢查督促,在管理上嚴字當頭,依靠規章制度,力求科學(xué)化、規范化,不因為學(xué)生學(xué)習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。實(shí)踐證明,抓好紀律、衛生、兩操工作,會(huì )使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

  2、深入班級,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,讓班規校規落到實(shí)處,力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  3、4月份上旬將進(jìn)行理想教育,搞好勵志篇的班會(huì )教育。4月下旬將進(jìn)行學(xué)習方法指導教育,做到既刻苦讀書(shū)又科學(xué)會(huì )學(xué)。

  4、5月份進(jìn)行安全教育學(xué)習和法制教育學(xué)習專(zhuān)題。

  5、6月進(jìn)行進(jìn)高三前的勵志教育和高三學(xué)習的心理教育專(zhuān)題。調動(dòng)學(xué)習積極性,形成刻苦學(xué)習爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習成績(jì)。這方面 ,我將采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話(huà)為主要工作形式,做梯隊生和后進(jìn)生的指導工作。對成績(jì)好的梯隊內學(xué)生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢,同時(shí)提出具體措施;對成績(jì)差的后進(jìn)生,以鼓勵為主,多談話(huà)、多檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,發(fā)現進(jìn)步,充分表?yè)P;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,后進(jìn)生不甘落后,形成積極向上的學(xué)習風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jì),進(jìn)行個(gè)案分析,發(fā)現學(xué)生弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習勁頭,使學(xué)習成績(jì)保持上升趨勢。

  開(kāi)學(xué)初,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標,讓學(xué)生結為競爭伙伴,這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的,采取不斷更替的辦法,當他們達到自己的目標后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴,所以他們在超越他人的基礎上,不斷地超越自己,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢。

  三、有效地利用好每周日的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)

  例如,學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),意志教育,如何安排學(xué)習時(shí)間,習慣養成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

  再一方面,我自己也以身作責,努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。

  總之,這學(xué)期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的學(xué)習、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,繼續改進(jìn),爭取做得更好.

  二年級班級工作計劃 篇16

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間與這個(gè)班孩子們的共同學(xué)習和成長(cháng),對每個(gè)人的特點(diǎn)基本掌握,相對在接下來(lái)的新學(xué)期里,能針對大家的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展班級工作。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了讓孩子們養成良好的生活和學(xué)習習慣,讓大家得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班級計劃如下:

  一、常規教育方面

  圍繞學(xué)校政教處制定的本學(xué)期工作計劃,嚴格要求每個(gè)同學(xué),對照標準積極地完成常規任務(wù)。這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間進(jìn)行日常行為規范的講解和學(xué)習,堅持“五個(gè)一”養成習慣的培養,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.。如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)探o學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的'榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用軍訓活動(dòng)、達標運動(dòng)會(huì )、學(xué)校周會(huì )的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室黑板報的宣傳教育作用,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  二、班級紀律方面

  根據上學(xué)期班級特點(diǎn),繼續抓好以下幾點(diǎn):

  1、課堂紀律

  首先利用班會(huì )晨會(huì )師生共同對班規班紀進(jìn)行重新學(xué)習和補充,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們參與制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說(shuō)到做到,言行一致!

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律特別是每天的課外活動(dòng)紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松氣氛,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。本學(xué)期將結合學(xué)校規定的活動(dòng)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展“跳繩、做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。

  三、班干部的培養方面

  經(jīng)過(guò)上學(xué)期和每個(gè)小干部的接觸和了解,這個(gè)學(xué)期再對一些細節和人員進(jìn)行微調,齊心協(xié)力完成各項工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中發(fā)現并挖掘學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng),在活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自己,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強宣傳和榜樣示范力度。

  五、班級主題活動(dòng)安排:

  1、三月:做好開(kāi)門(mén)紅活動(dòng),以穩定為前提,抓好學(xué)生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀養成;

  2、四月:做好春季運動(dòng)會(huì )、期中考試及班級文化活動(dòng);

  3、五月:做好助殘日活動(dòng),進(jìn)行安全排查;

  4、六月:做好安全教育工作;做好考試及學(xué)生評優(yōu)工作。

  我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,讓孩子們都能健康成長(cháng),快樂(lè )成長(cháng)。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

  二年級班級工作計劃 篇17

  一、 學(xué)生基本情況:

  1、學(xué)生人數44人,男生23人,女生21人,男女生比例比較均衡。其中7歲的學(xué)生有18人,8歲的學(xué)生有26人。

  2、學(xué)生體質(zhì):大部分學(xué)生身體健康,有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。

  3、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開(kāi)朗,合群,團結友善,對人有禮。有幾個(gè)學(xué)生還不定性,較頑皮。

  4、學(xué)生學(xué)習紀律情況:大部分學(xué)生學(xué)習積極性很高,成績(jì)優(yōu)良?捎袔讉(gè)學(xué)生接受能力(智力)較差,成績(jì)提高不大。

  5、班干部情況:班長(cháng)較認真負責,勤奮好學(xué),威信較高,但管理能力還不強,有待提高。副班長(cháng)組織能力較好,而部分小組長(cháng)認真負責,起到帶頭作用。

  二、 班級工作目標:

  以“五講四美”教育為中心,堅持從愛(ài)護出發(fā),循循善誘,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。教育他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校,團結同學(xué),禮貌待人,尊師敬長(cháng),尊重自己,肯定自己,完善自己。

  關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,特別做好后進(jìn)生的輔導工作,多鼓勵,讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),鼓勵他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。全班努力,爭當文明班級。

  三、 主要教育措施和安排:

  1、加強班級紀律教育,保證學(xué)習的數量和質(zhì)量。

  2、健全班委會(huì )組織,協(xié)助班主任搞好班級。

  3、樹(shù)典型,帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開(kāi)創(chuàng )“小老師‘活動(dòng)。

  4、做好后進(jìn)生轉化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的.學(xué)習,鼓勵、指導,讓他們形成一種向心力,樂(lè )于學(xué)習。

  5、進(jìn)行“星星樹(shù)”的評比。一周下來(lái),表現好、有進(jìn)步的,獎一顆星星,表現特別好的,多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統計,誰(shuí)的星星多,誰(shuí)就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。

  6、進(jìn)行“比一比,誰(shuí)的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆蘋(píng)果,期末進(jìn)行統計,誰(shuí)的蘋(píng)果多,就成為“小書(shū)法家”。希望在評比中讓學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。

  7、開(kāi)展“清潔教室我能行”和“愛(ài)惜書(shū)本我能行”活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書(shū)本,看看誰(shuí)的書(shū)本愛(ài)護得最好。

  8、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

  9、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習作,舉行故事會(huì )、兒歌會(huì )和畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習,展示他們的實(shí)力。

  10、 合理利用資源,(利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)群體信息)做好家訪(fǎng)工作。學(xué)校與家庭合力,挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導;發(fā)現學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。

  11、做好成長(cháng)記錄袋。

  四、 各月份工作安排:

  九月份:開(kāi)展尊師敬老愛(ài)幼活動(dòng)月

  1、組建班集體,成立班委會(huì )。

  2、以“尊師”為主題,結合品德與生活課,開(kāi)展尊師敬老活動(dòng)。

  3、出版教師節黑板報。

  4、大力開(kāi)展“講文明,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),開(kāi)展大辦好事活動(dòng)。

  十月份:愛(ài)國主義教育月

  1、出版慶國慶黑板報。

  2、以“我愛(ài)我的祖國”為主題,舉行國慶書(shū)寫(xiě)和兒歌朗讀比賽。

  3、國慶長(cháng)假期學(xué)生繪畫(huà)作品評獎。

  4、各班組織開(kāi)展“祖國知識知多少”活動(dòng)。

  十一月份:基礎道德、公民道德、法制意識、安全教育月

  1、大力開(kāi)展基礎道德的養成教育,大力倡導“關(guān)心他人,尊老愛(ài)幼,誠實(shí)可信,熱愛(ài)勞動(dòng)”的教育。

  2、積極開(kāi)展法制意識教育和安全教育,聽(tīng)交警中隊的同志舉辦的講座。

  3、認真組織學(xué)生開(kāi)展法規法紀教育,總結表?yè)P守紀學(xué)生,樹(shù)立榜樣。

  4、出好黑板報。

  十二月份:創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力培養月

  1、開(kāi)展小制作,小發(fā)明,小實(shí)驗等科技活動(dòng),舉行繪畫(huà)比賽。

  2、開(kāi)展勞動(dòng)教育,教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)果實(shí)。

  3、搞好校內、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

  4、出好黑板報。

  一月份:做好學(xué)習小主人活動(dòng)月

  1、積極引導學(xué)生爭做學(xué)習的小主人。

  2、 注意發(fā)現和培養具有創(chuàng )新意識、個(gè)性發(fā)展較為冒尖的學(xué)生,鼓勵和促進(jìn)他們脫穎而出。

  3、 評選“進(jìn)步之星”和“文明學(xué)生”。

  4、 做好復習應考工作,力爭各科達到預定目標。

  5、 總結表彰各類(lèi)的標兵。

  6、 出好黑板報。

  7、 做好假期前的安全教育工作。聽(tīng)公安同志舉辦的安全教育講座。

  8、 放假。

  二年級班級工作計劃 篇18

  這學(xué)期我繼續擔任八年級(2)班班主任,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人,

  特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本學(xué)期班級共有33名學(xué)生。學(xué)生整體學(xué)習的興趣還不很高,上學(xué)期各科的平均成績(jì)在全年級排名處于中等,雖然高分還可以,但由于不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,爭取成績(jì)有較大的提高。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自己教育的過(guò)程,每一集體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

 、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

 、劢(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的.保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結,指導,鼓勵。

  5、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  雖然,在班級管理上我沒(méi)有什么良好的經(jīng)驗,但我希望能在現在這班學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。盡管現在的班主任工作日益繁重,而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜,

  所犯的錯誤也是最的,但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了。

  二年級班級工作計劃 篇19

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,結合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號:

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生31人,他們活潑可愛(ài),好奇心強,求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面,不能做到自覺(jué)、自學(xué),對學(xué)習的重要性缺乏認識,從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛(ài)勞動(dòng)等。

  四、工作目標

  1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團結向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點(diǎn)工作

  1、健全班干部管理,繼續培養一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長(cháng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監督,使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

  3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

  4、加強心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng),特別是困難生的成長(cháng),努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

  六、主要工作

  1、穩抓常規管理,將常規管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標,在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里,常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規,對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“教室是學(xué)習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規要求,養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規記錄本上,每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每周的學(xué)生評價(jià)表,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用婦女節、清明節、勞動(dòng)節、兒童節等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風(fēng)班貌。

 。1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規,如果有違反紀律的現象,由值日組長(cháng)記錄,并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無(wú)違紀現象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生:每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(cháng)記錄,表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

 。2)班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P加星并記錄。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì )議,進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的`問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  4、家校結合,分類(lèi)施教。

 。1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

 。2)對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要有針對性的提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。

 。3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長(cháng)。

 。4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

  七、各月工作安排:

  三月份:

  1、總結寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序。

  3、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  4、慶!叭恕眿D女節—“愛(ài)獻給媽媽”活動(dòng)

  5、布置教室。

  6、流感的防控工作。

  7、班隊課內容安排:

 、賹W(xué)習《學(xué)生在校一日常規》;

 、谥黝}班會(huì ):話(huà)傳統文化,承中華文明;

 、劾卒h故事演講會(huì );

 、苄睦斫】嫡n:微笑是最美的語(yǔ)言。

  四月份:

  1、、結合清明節,開(kāi)展革命傳統教育

  2、開(kāi)展“走進(jìn)春天,享受自然”春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  3、結合三月份的活動(dòng),評選文明禮儀標兵。

  4。組織大隊干部祭祀革命烈士墓。

  5。開(kāi)展“讀好書(shū)、知禮儀”教育活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。

  6、班隊課內容安排:

 、儆^(guān)看革命影片,學(xué)習革命精神;

 、谥黝}班會(huì ):革命故事演講比賽;

 、坶_(kāi)展“讀好書(shū)、知禮儀”教育活動(dòng),進(jìn)行好書(shū)推薦活動(dòng);

 、苄睦斫】嫡n:七彩糖。

  五月份:

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  2、組織學(xué)生開(kāi)展“禮儀伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)

  3、組織開(kāi)展校沙文化節活動(dòng)

  4、進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

  5、慶祝六一兒童節活動(dòng)。

  班隊會(huì )內容安排:

 、龠M(jìn)行寫(xiě)字比賽;

 、谥黝}班會(huì ):文明禮儀從我做起;

 、坌睦斫】嫡n:我是做家務(wù)的小能手;

 、軠蕚淞粦c;顒(dòng)。

  六月份:

  1、評選校級“我進(jìn)步了”學(xué)生

  2、部署少先隊暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  3、制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  4、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  班隊會(huì )內容安排:

 、賹W(xué)習制定復習計劃;

 、谥黝}班會(huì ):做學(xué)習的主人;

 、坌睦斫】嫡n:學(xué)會(huì )控制情緒;

 、芨黝(lèi)先進(jìn)學(xué)生評比。

  二年級班級工作計劃 篇20

  為了創(chuàng )建充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新的空間,為了能更好地塑造孩子們的心靈,同時(shí)也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,特制定班級工作計劃如下:

  一、班級基本情況和目標

  我班共有學(xué)生人。本學(xué)期我班的創(chuàng )建目標是:選拔培養一支責任心強、能統籌管理班級的班干部隊伍,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法

  1、了解學(xué)生狀況

 。1)有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

 。2)不定期家訪(fǎng),定期召開(kāi)集體家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況,爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的積極配合。

  2、抓好班務(wù)常規

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操

  組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái),爭做合格小學(xué)生!

  組織和指導學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規則的小學(xué)生。

 、平M織學(xué)生做合格值日生

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的.現實(shí)意義。

  3、組建培養班集體

 、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

 、七x拔、培養和使用班干部

  班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會(huì ),同時(shí)也培養學(xué)生當班干部為班級整體利益負責,增強責任心和責任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對于個(gè)別學(xué)生的教育,應該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。

  班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

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