道德工作計劃（精選16篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的道德工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
道德工作計劃 1
XX市人防宣傳教育工作，按照今年省人防工作會(huì )議精神，緊密結合時(shí)代發(fā)展要求，發(fā)揮出阜新地區人防工作的獨特優(yōu)勢，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸，打開(kāi)宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發(fā)揮出更好的作用，為人防事業(yè)科學(xué)發(fā)展，融合發(fā)展營(yíng)造出更具有力的輿論保障。
一、強力推動(dòng)人防“五進(jìn)”工作的深入開(kāi)展
市辦領(lǐng)導和相關(guān)科室人員要深入到基層人防進(jìn)行實(shí)際調研和工作指導，在指導幫助過(guò)程中總結，重點(diǎn)幫助縣區人防辦抓好人防“五進(jìn)”工作�；鶎尤朔佬麄鹘逃慕�(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流，進(jìn)行拉練式實(shí)地考察學(xué)習，把好的.工作經(jīng)驗在基層人防中進(jìn)行普遍推廣，在重點(diǎn)項目建設上市辦加以扶持，著(zhù)重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問(wèn)題�？h區人防辦在確定20xx年度工作重點(diǎn)時(shí)，要把人防“五進(jìn)”宣傳工作列為年度工作重點(diǎn)中的一項，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點(diǎn)認真落實(shí)，市辦將不定期在阜新日報《人防之窗》欄目進(jìn)行工作情況通報，并通過(guò)阜新人防網(wǎng)站交流各單位的經(jīng)驗做法，以此推動(dòng)阜新人防系統人防“五進(jìn)”宣傳工作的深入開(kāi)展。
二、進(jìn)一步加強人防宣傳報道工作
20xx年，XX市人防宣傳報道工作取得了非常好的成績(jì)，各單位要繼續保持和發(fā)揚，挖掘潛力，發(fā)揮出人防部門(mén)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，人防文化的智能，人防人的智慧，要時(shí)刻掌握工作動(dòng)態(tài)，跟蹤工作信息報道。讓人防宣傳報道來(lái)活躍人防整體工作的氣氛，增強戰斗在一線(xiàn)人防工作人員的工作熱情，提高戰斗力。各縣區人防辦主任要高度重視人防宣傳報道工作，要親自抓，要指派專(zhuān)人負責，積極投稿，做到及時(shí)、準確、有價(jià)值、有效果，切實(shí)使宣傳報道工作為人防事業(yè)在新時(shí)期科學(xué)發(fā)展、融合發(fā)展中發(fā)揮出有力輿論保障作用。
三、要認真抓好各項宣傳活動(dòng)
各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點(diǎn)，認真抓好各項活動(dòng)的落實(shí)，要做到活動(dòng)的時(shí)間、內容、人員、場(chǎng)地、效果“五落實(shí)”，達到每項、每次活動(dòng)有文字總結、影像資料，要讓每項活動(dòng)發(fā)揮出最大的影響力，起到宣傳人防、亮化人防的作用，讓人防工作在戰時(shí)和平時(shí)的作用和地位達到家喻戶(hù)曉，達到全民熟悉人防、支持人防、參與人防建設的社會(huì )環(huán)境。
道德工作計劃 2
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期負責七年級五個(gè)班的道德與法治課，共有學(xué)生260余名，他們來(lái)自不同的學(xué)校，基礎水平也參差不齊。并且，進(jìn)入初中后，思想品德課被劃入中考學(xué)科，學(xué)科壓カ變大。因此，無(wú)論是教學(xué)還是學(xué)生，學(xué)習都有一定的難度。為此，教師要做到因材施教，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步.同時(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，轉變教學(xué)觀(guān)念、改變教學(xué)方法，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
二、教材分析
七年級上冊道德與法治共有四個(gè)單元的內容。第一單元共有三課內容，主要僅映了學(xué)生剛入初中時(shí)的新奇和愉快，以及教會(huì )他們學(xué)會(huì )學(xué)習、做更好的自己。第二單元有兩課，第三單元也是兩課，這兩個(gè)單元主要是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )與同學(xué)老師相處，學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系的技能和智慧，建立健康的人際關(guān)糸和集體觀(guān)念。第四單元共有三課內容，本單元重點(diǎn)是培養學(xué)生尊重、愛(ài)護自然生命，提升學(xué)生保護自然環(huán)境的意識.該四個(gè)單元的學(xué)習要盡量結合學(xué)生成長(cháng)特點(diǎn)和當今時(shí)政加以整理、補充、說(shuō)明，從而達到培養學(xué)生知識目標，能力目標，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標。
三、學(xué)期教學(xué)目標
1、了解中學(xué)生活新變化，盡快適應初中生活。
2、懂得學(xué)習是人成長(cháng)的需要，學(xué)會(huì )享受學(xué)習。
3、知道自我意識對個(gè)人成長(cháng)的重要作用，掌握認識自我的途徑和方法.
4、積極主動(dòng)與同學(xué)、朋友相處，養成熱情開(kāi)朗的性格。
5、了解教師工作的特點(diǎn)，正確對待老師的批評和表?yè)P，提高師生交往的能力.
6、認識生命是父母賦予的，學(xué)會(huì )溝通交流，換位思考。
7、尊重、愛(ài)護自然生命，提升保護自然環(huán)境的意識。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應注意的問(wèn)題
1、具體措施
(1)重視學(xué)生自主學(xué)習。倡導學(xué)生在課前根據課本和教輔資料進(jìn)行提前預習提倡學(xué)生到生活中自己搜集相關(guān)的實(shí)例。
(2)注重學(xué)生的互動(dòng)合作。利用課本中的小欄目材料進(jìn)行討論、舊納，在互動(dòng)討論中加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。
(3)加強學(xué)生的道德建設，組織討論現實(shí)生活與自我成長(cháng)的問(wèn)題。
2、注意的`問(wèn)題
(1)充寧了解學(xué)生生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎。
(2)分析透徹徹課本教材和活動(dòng)材料，這是傳授知識的前提。
(3)組織好學(xué)生對知識點(diǎn)的內化體驗，促進(jìn)對知識的吸收。
五、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習安排
1、加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)。關(guān)心國家大事，學(xué)習黨的方針、政策，保持正確的政治方向。
2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師事跡，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。
3、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立新的教學(xué)理念，認真學(xué)習教育方法，研究學(xué)法和教法，研究教材重品和難點(diǎn)，研究課程標準，做到理論與實(shí)踐的統一。
4、積極參加學(xué)校組織的各種培訓、學(xué)習，并做好學(xué)記錄。認真練習“三筆一話(huà)"基本功，提高運用現代教育信息技術(shù)教學(xué)的能力。
六、教學(xué)改實(shí)驗(本學(xué)科小課題研究)
(敘述教學(xué)改革中所研究問(wèn)題、研究問(wèn)題的目標、研究措施方法、研究過(guò)程、預設研究成果)
1、研究課題：政治課如何進(jìn)行貼近學(xué)生的案例式教學(xué)。
2、研究目標：了解本校政治課教師使用案例式教學(xué)的現狀，為提升教師錄活運用案例式教學(xué)的能力提出有效措施。
3、研究措施方法=行動(dòng)研究法、觀(guān)察法、訪(fǎng)談法、調查法、總結法。
4、研宅過(guò)程：選擇課題一設計研究方案一作干題報告一探索研究一報告研究成果一討論研究結果。
5、預設研究成果：明晰本校政治課教師使用案例式教學(xué)方法的現狀。提出切實(shí)可行的提升教師運用案例教學(xué)能力的措施。
道德工作計劃 3
一、學(xué)生基本情況：
1、本學(xué)期學(xué)生學(xué)習情況與上學(xué)期基本相同�；径昧藢W(xué)習生活規則，初步養成了良好的生活習慣和學(xué)習習慣，多數學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習規定，能積極學(xué)習，能安全健康地學(xué)習生活。
2、還有少數學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì )上不良言行的現象。
3、班上的孩子還是有些差別，因此在教學(xué)中要根據學(xué)生的現有情況調整教學(xué)，有不同的方法開(kāi)展教學(xué)，激勵所有孩子努力學(xué)習。
二、教材分析：
1、教材在呈現形式上，從兒童視角出發(fā)，通過(guò)大量的圖畫(huà)、照片、學(xué)生作品等鮮活的樣式，給孩子一個(gè)耳目一新的感覺(jué)。從兒童自身出發(fā)，運用兒童語(yǔ)言、對話(huà)、旁白等形式，讓兒童置身其中，增加了教材的趣味性、可讀性與啟發(fā)性。
2、教材在知識結構上，每個(gè)單元以學(xué)生的現實(shí)生活為基本線(xiàn)索設置主題。
3、教材在內容特點(diǎn)上，突出了學(xué)生的“生活性、活動(dòng)性、啟動(dòng)性、開(kāi)放性”等特點(diǎn)。
4、教材在實(shí)現教育目標上，各單元設計既有各自比較明確的設計意圖和側重點(diǎn)，具有發(fā)散性、自我性，又按照兒童與自我、兒童與社會(huì )、兒童與自然的結構排列，由低到高循序漸進(jìn)，由近及遠螺旋上升。能夠較好地實(shí)現情感態(tài)度、行為與習慣、知識與技能、過(guò)程與方法等綜合的課程目標。
三、教學(xué)目標：
1、通過(guò)《讓我試試看》的教學(xué)，幫助孩子們做勇于挑戰的人。并通過(guò)嘗試種下一粒子，學(xué)會(huì )呵護、養育小小的生命。
2、通過(guò)《我們好好玩》的教學(xué)，引導孩子們多做一些有益于身心健康的游戲活動(dòng)，了解具有民族特色、地方特色的'傳統游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì )根據自己的愛(ài)好和場(chǎng)地創(chuàng )新健康安全的游戲。
3、通過(guò)《綠色小衛士》的教學(xué)，延續上學(xué)期“公共場(chǎng)所”單元的學(xué)習，進(jìn)一步引導孩子們從生活的點(diǎn)滴認識到人類(lèi)對干凈的水、新鮮的空氣、生態(tài)環(huán)境的需求和保護。在社會(huì )生活中養成愛(ài)護環(huán)境、合理利用資源等良好行為習慣，學(xué)習做一個(gè)文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。
4、通過(guò)《我會(huì )努力的》的教學(xué)，引導孩子們學(xué)會(huì )正確認識自己，學(xué)會(huì )掌握行之有效的學(xué)習方法，培養持之以恒的意志品質(zhì)，同時(shí)用積極的心理暗示鼓勵自己做得更好。
5、在教學(xué)學(xué)做“快樂(lè )鳥(niǎo)”一課中給學(xué)生滲透《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1、充分體現教學(xué)的生活性，遵循兒童生活邏輯，以?xún)和默F實(shí)生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動(dòng)和游戲為載體，以正確的價(jià)值觀(guān)引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現道德寓于兒童生活的方方面面。
2、遵循教材開(kāi)發(fā)性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界。重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng )造性。在教學(xué)中積極探索教材擴展到家庭、社區及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。
3、引導兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習做人，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎。為他們在價(jià)值多元的 社會(huì )中形成健全的人格和正確價(jià)值觀(guān)打下基礎。
4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動(dòng)，游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)，使兒童通過(guò)活動(dòng)、動(dòng)手動(dòng)腦，培養學(xué)生的道德品質(zhì)。
5、珍視兒童機動(dòng)生活價(jià)值，尊重兒童的權利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快、自信、有尊嚴的學(xué)校生活。
6、教學(xué)活動(dòng)形式：
搜集調查、討論交流、合作探索、情景模擬，實(shí)踐活動(dòng)，游戲與欣賞，講授與故事等形式。
道德工作計劃 4
為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺(jué)投身道德實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升居民思想道德修養、社會(huì )文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動(dòng)計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，廣泛普及社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，結合實(shí)際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)”等形式，教育、感化我們身邊每個(gè)人。在全社會(huì )大力開(kāi)展“在社會(huì )做一個(gè)好公民，在單位做一個(gè)好職工，在家庭做一個(gè)好成員”的“三做”活動(dòng)，將“開(kāi)放、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，推動(dòng)形成“愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)家鄉”的良好社會(huì )氛圍，為實(shí)現爭創(chuàng )全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實(shí)的思想道德基礎。
二、目標任務(wù)
以提升居民思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為重點(diǎn)，建立起覆蓋街道上下、各個(gè)領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò )，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為華夏文明的傳統者和弘揚者，社會(huì )主義榮辱觀(guān)的傳播者和踐行者。街道以走進(jìn)村委會(huì )的形式開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，每月不少于一場(chǎng)次，全年12場(chǎng)次;社區每月不少于一場(chǎng)次，全年不少于12場(chǎng)次，各村委會(huì )每季度不少于一場(chǎng)次，全年不少于4場(chǎng)次。
三、主要內容
“道德講堂”以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為主要內容。
一是社會(huì )公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個(gè)人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè )于參與，形成規范的六個(gè)流程，即在每一場(chǎng)講堂實(shí)施中:
1、“唱歌曲”:每一次開(kāi)講前，組織學(xué)唱《三德歌》;
2、“學(xué)模范”:圍繞主題，講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的.體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;
3、“談感悟”:由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
4、“誦經(jīng)典”:組織群眾誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄;
5、“習禮儀”:由專(zhuān)業(yè)人士現場(chǎng)教授文明禮儀或觀(guān)看禮儀廣告片，規范群眾的舉止言行;
6、“送吉祥”:圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛(ài)心和祝福。
五、具體類(lèi)別
根據不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設好以下六類(lèi)“道德講堂”:
1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村(居)兩委干部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開(kāi)展“做人民滿(mǎn)意基層工作者，我身邊好人好事”征集評選活動(dòng)，將參與“道德講堂”活動(dòng)納入干部教育培訓體系，并作為干部評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大干部牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。
責任單位:街道機關(guān)黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)共同負責。
2、行業(yè)道德講堂。主要對象是窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信服務(wù)、規范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內容，在每個(gè)窗口行業(yè)和基層單位深入開(kāi)展道德講堂建設工作，結合工作實(shí)際和百姓關(guān)注熱點(diǎn)，針對性的開(kāi)展道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
責任單位:由窗口行業(yè)單位負責。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”、“愛(ài)父母、敬師長(cháng)”、“奉獻社會(huì )、提升自己”等為主要內容，通過(guò)對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位:由各中、學(xué)校負責。
4、社區道德講堂。主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區活動(dòng)積極分子的作用，整合社區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
責任單位:由社區居委會(huì )負責。
5、村道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì )主義新農村的要求，根據農村居民的價(jià)值觀(guān)接受特點(diǎn)和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進(jìn)城鄉一體文明。
責任單位:由村委會(huì )負責。
6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等小區活動(dòng)積極分子的作用，整合小區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
責任單位:兩小區管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。各單位要定期研究、部署、落實(shí)“道德講堂”建設工作，要積極發(fā)現、收集、編寫(xiě)道德模范故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯(lián)絡(luò )、指導和協(xié)調等日常性工作。
2、規范陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個(gè)程序規范，形成一套規范有序、運作便捷的管理機制，選樹(shù)一批來(lái)自群眾、事跡感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類(lèi)型齊全、覆蓋合理、有序推進(jìn)”的原則，綜合利用黨校、市民學(xué)校、人口學(xué)校等各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開(kāi)。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進(jìn)行調研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與文明程度指數測評結合起來(lái)，把開(kāi)展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類(lèi)文明單位的考量?jì)热�，每年表彰命名一批“�?yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進(jìn)集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時(shí)發(fā)現收集基層在建設過(guò)程中涌現的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應。要利用各種媒體報道開(kāi)展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模范的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專(zhuān)家、學(xué)者和各類(lèi)“道德講堂”的實(shí)踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動(dòng)，為下一步建設工作提供理論和實(shí)踐指導。
道德工作計劃 5
一、工作指導思想：
在道德建設的新趨勢、新要求下，滿(mǎn)足中小學(xué)生參與道德實(shí)踐的新熱情、新期盼，創(chuàng )新道德教育方式，在學(xué)校開(kāi)設“道德講堂”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“講堂”)，傳播凡人道德故事、展現道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)走進(jìn)學(xué)生的生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┛傮w目標 ：
在校委會(huì )、黨支部的領(lǐng)導下，以“道德講堂”為切入口，規范學(xué)生行為舉止，培養學(xué)生形成良好的行為習慣，幫助他們養成良好品德，促進(jìn)他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結合年級特點(diǎn)，開(kāi)展符合年級實(shí)際的德育內容。
�。ǘ┚唧w目標
1.抓常規養成教育，形成文明規范禮儀。
2.道德培訓活動(dòng)精品化、系列化，挖掘活動(dòng)內涵，豐富學(xué)生生活。
3.強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構建德育網(wǎng)絡(luò )。
4.加強學(xué)生干部的培訓，促進(jìn)學(xué)生道德自身建設。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┳�(shí)常規文明，強化學(xué)生素質(zhì)
1.以“文明班級”“德育實(shí)踐班”的德育評比為契機，讓每個(gè)學(xué)生參與到其中，在競爭中促進(jìn)良好行為規范的養成。開(kāi)展爭當“四好學(xué)生”的活動(dòng)。提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
2.健全常規檢查評比制度，加強建設學(xué)生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學(xué)生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學(xué)生養成良好的課間活動(dòng)習慣。
3.依據學(xué)校教導處制定的學(xué)生德育重點(diǎn)，落實(shí)每周的行規訓練重點(diǎn)。后勤處繼續做好學(xué)生食堂用餐文化的培養和引領(lǐng)。教師要主動(dòng)參與食堂管理，明確工作職責，并積極倡導和教育學(xué)生形成健康、科學(xué)的食堂文化。
4.結合德育陣地，立體展開(kāi)常規教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢(xún)室、櫥窗等等，開(kāi)展好各項法制、安全、健康等宣傳教育活動(dòng)
�。ǘ┩诰虻掠齼群�，建設活動(dòng)品牌。
1.繼續創(chuàng )新國旗下講話(huà)的形式。多讓學(xué)生參與國旗下講話(huà)，從而鍛煉和提高學(xué)生的的綜合素質(zhì)。
2. 開(kāi)展以“節約一分錢(qián)、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個(gè)一”節能活動(dòng)。從小養成勤儉節約、低碳生活的良好行為習慣。
3.進(jìn)一步結合特定節日（清明節、端午節、教師節、中秋、重陽(yáng)、國慶節、元旦等）及爭當“四好學(xué)生”開(kāi)展形式多樣主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)組織過(guò)程中注意活動(dòng)的系列與內涵的挖掘。
4.要進(jìn)一步完善“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員、團干”評價(jià)機制。對各級各班團支部評比活動(dòng)，并將活動(dòng)記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。
5.加強德育課題研究，以研促教。帶動(dòng)全體教師、班主任開(kāi)展德育研究，在實(shí)踐中總結出經(jīng)驗，并將其總結和推廣。
�。ㄈ┳⒅匕嗉壗M織建設，豐富團隊文化
1.規范班級少年宮環(huán)境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學(xué)校整體規劃要求下進(jìn)行個(gè)性化布置。本學(xué)期要著(zhù)重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營(yíng)造一個(gè)書(shū)香四溢的教室。
2.本學(xué)年重點(diǎn)做好主題團課的調研工作。要求每班至少向全校師生展示一節團課，并上交活動(dòng)資料。
3.安全教育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的`教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。
�。ㄋ模┘毣掠芾�，優(yōu)化德育隊伍
1.班主任的選聘、培訓、考核，促進(jìn)德育隊伍的成長(cháng)。以學(xué)校德育課題為主線(xiàn)，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動(dòng)其他教師參與。在數量要一般要求每人每學(xué)期至少完成一篇德育論文。
2.班主任是一個(gè)細致、復雜的工作崗位，每一個(gè)班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會(huì )、就餐、課間、放學(xué)要到位，凡班集體活動(dòng)要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養良好的班風(fēng)；⑤每學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì )；⑥要做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少與每位家長(cháng)聯(lián)系一次，并做好記錄。⑦要做好個(gè)別生轉化工作，制定轉化計劃，期末進(jìn)行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據工作業(yè)績(jì)評選校級優(yōu)秀班主任。
3.建立德育考核和獎勵制度。根據教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務(wù)。每月以各種形式召開(kāi)班主任會(huì )議或德育交流會(huì )。
�。ㄎ澹⿵娀倚Ｂ�(lián)系，拓寬德育平臺。
1.繼續分年級（班級）創(chuàng )造性開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有針對性的開(kāi)展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育方法。
2.做好家校聯(lián)系工作。引導全體教師有效利用校訊通平臺，進(jìn)行家校溝通，并及時(shí)做好記錄，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。
3.繼續做好社區實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)代表、社區工作者對學(xué)生及家長(cháng)作好教育工作。
道德工作計劃 6
一、活動(dòng)目標
1.倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。
2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(cháng)期運作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。
二、活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容主要包括社會(huì )公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
二、活動(dòng)標準：
1.固定一個(gè)標準場(chǎng)所。利用學(xué)�；顒�(dòng)室，建立固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。同時(shí)加強場(chǎng)所的規范化設計，正面建統一的背景、標識，周?chē)梦淖�、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設氛圍。
2.形成一本師德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的師德故事，匯編成冊。
3.規范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一加_”活動(dòng)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(_)圍繞學(xué)校特色創(chuàng )新項目進(jìn)行設計。
4.建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的.先進(jìn)人物，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
三、保障機制：
1、成立學(xué)�！暗赖轮v堂”建設領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：郭愛(ài)英
副組長(cháng)：黃沛涵、劉梅
組 員：卓寧 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 張洪亮 朱薪羽
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng )建“團結、廉潔、開(kāi)拓”好班子活動(dòng)結合起來(lái)，與全體師生精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與和諧校園建設工程結合起來(lái)，與創(chuàng )建文明城市“公共文明指數測評”結合起來(lái)。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進(jìn)榮譽(yù)的考量?jì)热荨?/p>
道德工作計劃 7
為貫徹落實(shí)縣文明委和教育局文件精神，以學(xué)�！暗赖轮v堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，進(jìn)一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我校實(shí)際，制定以下活動(dòng)計劃：
一、指導思想
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過(guò)建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì )文明程度和公民道德素質(zhì)，著(zhù)力營(yíng)造文明和諧的社會(huì )文化環(huán)境。
二、工作目標
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實(shí)守信、遵章守紀、助人為樂(lè )、鄰里友好、孝老愛(ài)親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開(kāi)展社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在學(xué)校營(yíng)造團結友愛(ài)、扶貧濟困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng )造良好社會(huì )輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容
活動(dòng)主題為“弘揚社會(huì )主義道德文化，構建和諧校園”。具體要突出“四個(gè)圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會(huì )公德建設；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個(gè)人品德建設，開(kāi)展四個(gè)方面的`道德教育：
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )公德教育。以“禮儀”為核心開(kāi)展道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導師生親身參與道德實(shí)踐，創(chuàng )建崇德尚善的學(xué)習和工作環(huán)境。
�。ǘ┞殬I(yè)道德教育。以“誠信”為核心開(kāi)展職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )的高尚品質(zhì)。
�。ㄈ┘彝ッ赖陆逃�。以“和睦”為核心開(kāi)展家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開(kāi)展多種形式的家庭文化活動(dòng)，引導老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。
�。ㄋ模﹤�(gè)人品德教育。以“友善”為核心開(kāi)展個(gè)人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導和樹(shù)立關(guān)愛(ài)、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┏闪⒁恢v隊伍。以“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”為標準，成立一支學(xué)校道德宣講隊，并逐步嘗試讓學(xué)生成為“道德講堂”的主人。
�。ǘ�(shù)立一批先進(jìn)典型。選樹(shù)一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
�。ㄈ┟吭屡e辦一次“道德講座”。通過(guò)舉辦道德專(zhuān)題講座，統一使用學(xué)�！暗赖轮v堂”標識，邀請道德先進(jìn)人物和上級分管領(lǐng)導，與師生交流、研討，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動(dòng)要求
道德力量是國家安定、社會(huì )和諧、人民幸福的重要因素�！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng )新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務(wù)必要高度重視，精心組織，創(chuàng )新形式，強化宣傳，扎實(shí)推進(jìn)。讓傳統道德觀(guān)與現代價(jià)值觀(guān)相結合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養有效平臺。
道德工作計劃 8
今年三月是自治區第十三個(gè)“公民道德建設月”，三月五日是第五十一個(gè)“學(xué)雷鋒日”暨第十五個(gè)中國青年志愿者服務(wù)日，根據區文明委字〔20xx〕4號文件通知精神，今年我市“公民道德建設月”活動(dòng)的主題為“愛(ài)國守法”�，F將我局開(kāi)展第十三個(gè)“公民道德建設月”活動(dòng)安排如下：
一、開(kāi)展好以下重點(diǎn)活動(dòng)
(一)開(kāi)展“愛(ài)國守法”教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全局干部開(kāi)展講座、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、觀(guān)看專(zhuān)題教育影視片、演唱愛(ài)國歌曲等多種形式，抓好“愛(ài)國守法”教育，培育愛(ài)國情感，增強法制觀(guān)念，爭做文明市民。開(kāi)展聲討昆明“3·01”暴力恐怖暴行座談會(huì )，強化對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會(huì )主義道路的認同，堅持反暴力、講法制、講秩序，維護社會(huì )的和諧穩定。
(二)開(kāi)展道德主題實(shí)踐活動(dòng)。要認真組織全局干部進(jìn)一步重溫《公民道德建設實(shí)施綱要》讀本，重點(diǎn)抓好“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民道德基本規范和誠信教育，開(kāi)展好學(xué)習、座談和討論活動(dòng)。尋找身邊的“雷鋒”，用身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人，不斷提升全局干部的道德自覺(jué)和道德水準。
(三)開(kāi)展“誠實(shí)勞動(dòng)誠信經(jīng)營(yíng)”創(chuàng )建活動(dòng)。
1、深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項教育和治理，開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項執法行動(dòng)，健全覆蓋全社會(huì )的`征信系統。
2、組織轄區個(gè)體工商戶(hù)、企業(yè)代表開(kāi)展以“誠實(shí)勞動(dòng)誠信經(jīng)營(yíng)”為主題的例會(huì )學(xué)習，要求私個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )員自覺(jué)維護祖國統一、民族團結，增強國家意識、公民意識和法制意識。
3、充分利用“3·15”消費者權益保護日活動(dòng)，大張旗鼓的廣泛宣傳維權法律、宣傳消費者權益保護知識。
(1)由我局牽頭，開(kāi)展識別假冒偽劣商品咨詢(xún)活動(dòng)，對違法經(jīng)營(yíng)、制假販假等欺詐行為及假冒偽劣商品進(jìn)行曝光，并將假冒偽劣商品分類(lèi)集中，科學(xué)銷(xiāo)毀。
(2)大力宣揚商家誠實(shí)守信、守法經(jīng)營(yíng)行為，提高市民的打假維權意識，營(yíng)造良好的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序。
(3)宣傳月期間，充分發(fā)揮“一會(huì )兩站”作用，在我區各社區、中小學(xué)校及幼兒園內，有針對性的開(kāi)展“消費維權進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區”活動(dòng)，擴大消費維權宣傳教育覆蓋面。
(四)積極參與“最美人”評選活動(dòng)。組織全局干部積極參與“最美人”推薦、評選活動(dòng)，在全區唱響“最美聲音”，倡導“最美精神”，讓正能量迅速傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。
(五)開(kāi)展“愛(ài)護清潔油城建設美好家園”、“文明交通你我同行”、“鄰里守望”活動(dòng)。組織全局干部開(kāi)展撿拾白色垃圾、清理樓道雜物、清潔交通設施、參與交通執勤、關(guān)愛(ài)空巢老人等為主要內容的志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、有關(guān)要求
1、全局各科室(隊)、協(xié)會(huì )要高度重視，加強領(lǐng)導協(xié)調，采取有力措施，切實(shí)把開(kāi)展第十三個(gè)“公民道德建設月”活動(dòng)作為今年宣傳思想工作和精神文明建設的重要任務(wù)，以月帶年，切實(shí)把“公民道德建設月”各項活動(dòng)落到實(shí)處，促進(jìn)“公民道德建設月”的深入開(kāi)展。
2、以座談會(huì )、學(xué)習例會(huì )等各種形式，組織全局干部和私個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )員宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字基本內容、精神、精神、精神、志愿服務(wù)理念等。
3、做好宣傳報道工作。各科室(隊)要及時(shí)向市工商局上報信息(3月份不少于2篇)，并向廣播、電視、報紙和工委網(wǎng)站踴躍投稿，及時(shí)反映在公民道德建設月中取得的成績(jì)和先進(jìn)經(jīng)驗。采取圖片展、黑板報、張貼宣傳畫(huà)、懸掛標語(yǔ)等形式，形成濃厚的宣傳氛圍。
4、公民道德建設、誠信教育是一項長(cháng)期性的工作，區文明辦將根據我局制定的方案，對我局開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并將抽查結果作為今年文明單位測評的重要依據。在第十三個(gè)“公民道德建設月”活動(dòng)結束后，認真總結經(jīng)驗，繼續將此項工作作為長(cháng)期任務(wù)堅持不懈地抓緊抓好，法規(監察)室做好總結上報工作。
道德工作計劃 9
一、指導思想：
進(jìn)一步落實(shí)《基礎教育課程改革指導綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神要求，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以推進(jìn)課堂教學(xué)為載體，以研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，加強集體備課。根據《品德與生活（社會(huì )）》的教學(xué)特點(diǎn)，結合未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德教育的規律，做好學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮德育課的德育功能，增強兒童德育的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)的形成。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n程改革工作
1、抓好教學(xué)日常管理和指導。
經(jīng)常上學(xué)聽(tīng)課，參加年級集體備課，每月開(kāi)展一次中心組集體備課活動(dòng)。了解當前思想文化學(xué)科教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，以便有針對性地開(kāi)展各種教研活動(dòng)，有效提高教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步完善學(xué)科中心組的研究活動(dòng)，增強中心組的凝聚力和輻射功能，針對具體教學(xué)問(wèn)題有計劃、有步驟地開(kāi)展教學(xué)研究，積極規劃、組織和引導校本教研的開(kāi)展。
2、加強本學(xué)科專(zhuān)職教師和兼職教師的培訓和指導。
繼續組織教師認真學(xué)習課程改革理論，學(xué)習《道德與生活（社會(huì )）課程標準》和教材，更新教育理念，增強課程意識，增強教學(xué)和研究能力，逐步將新的教育理念和方法內化為教師的教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展新課程培訓活動(dòng)和課堂教學(xué)研討，通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)和教師自身的'學(xué)習實(shí)踐，提高教師的教學(xué)能力。
3、強化研究意識深化課堂教學(xué)改革。
突出課程改革重點(diǎn)，深化教研內涵，開(kāi)發(fā)教育資源，改進(jìn)創(chuàng )新德育與生活（社會(huì )）教學(xué)方法和形式，優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng)，提升教研質(zhì)量。努力讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際，打造生活課堂。在學(xué)科教學(xué)中，以體驗、合作、探究等學(xué)習方式為載體，以學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)為紐帶，引導學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，規范學(xué)生行為習慣，做好育人工作。關(guān)注教學(xué)一線(xiàn)的典型新課程案例，積極發(fā)現優(yōu)秀的教學(xué)改革成果，逐步豐富新課程資源，讓教師在實(shí)踐和反思中促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以點(diǎn)帶面推進(jìn)教學(xué)研究的深化。
�。ǘ┭芯抗ぷ�。
嚴格執行項目管理的相關(guān)規定，加強“加強小學(xué)思想道德教育實(shí)效性研究”項目的實(shí)施和管理，定期組織實(shí)驗教師開(kāi)展課堂教學(xué)生活和活動(dòng)的研究活動(dòng)，在項目研究中為一線(xiàn)教師創(chuàng )造更多的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )，爭取在今年下半年完成項目。積極探索學(xué)科教學(xué)與學(xué)校德育相結合的途徑和方法。充分發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校德育的合力，在未成年人思想道德建設中發(fā)揮“主渠道、主陣地”的作用；充分發(fā)揮學(xué)校德育和班主任、教師、學(xué)生在導、學(xué)、做中的統一作用。深入開(kāi)展弘揚和培育民族精神的教育活動(dòng)，大力推進(jìn)文明習慣的養成。
三、工作安排：
二月
1、檢查學(xué)校開(kāi)學(xué)工作和備課情況。
2、學(xué)科中心組與四平學(xué)科教研組長(cháng)的會(huì )議。
3、研究小組的活動(dòng)。
4、集體辦學(xué)。
行進(jìn)
1、各年級教材培訓和集體備課。
2、課題組和中心組的活動(dòng)。
3、集體辦學(xué)。
4、課堂教學(xué)研討會(huì )。（五年級和六年級研究課程）
四月
1、學(xué)校講課。
2、研究小組的活動(dòng)。
3、教學(xué)交流研討會(huì )活動(dòng)。（三年級和四年級研究課程）
五月
1、學(xué)校講課。
2、課堂教學(xué)研討會(huì )。（一年級和二年級研究課程）
3、研究小組的活動(dòng)。（成果收集整理）。
六月
1、在學(xué)校上課
2、研究小組的活動(dòng)。（課題組研究班）、
七月
1、學(xué)期總結工作。
2、收集主題數據。
教育局教學(xué)及研究組
道德工作計劃 10
一、為貫徹落實(shí)
培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
加強民族精神教育。大力開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育，牢牢把握愛(ài)國主義教育這個(gè)核心，把中華傳統美德和革命傳統教育作為開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育的重點(diǎn)，從民族美德、民族文化、民族苦難、民族風(fēng)俗、民族英雄、民族藝術(shù)、民族團結、民族禮儀、民族責任感、民族希望等方面開(kāi)展教育，教育廣大學(xué)生胸懷祖國，牢固樹(shù)立振興中華的'雄心壯志，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
加強誠信校園建設。繼續以創(chuàng )建誠信校園、培養誠信學(xué)生為目標，開(kāi)展誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)等誠信教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生誠實(shí)待人，誠實(shí)做人，關(guān)心他人，樂(lè )于助人，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，為人處事要誠實(shí)，作業(yè)、考試要不抄襲、不作弊。培養學(xué)生守時(shí)、守信，言必行，行必果，遇到失誤，勇于承擔責任，知錯就改。
繼續實(shí)施“四五”普法教育。按照全國和教育系統普法規劃的要求，以及教育部、司法部等四部委的要求，加強對青少年學(xué)生的
法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開(kāi)展未成年人法律宣傳教育活動(dòng)，繼續組織學(xué)習等法規，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。
二、具體工作如下
1、制定“加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設”工作計劃。
2、結合“三八”婦女節，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
3、開(kāi)展向雷鋒叔叔學(xué)習的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、進(jìn)行熱愛(ài)大自然、愛(ài)護環(huán)境的教育。
5、清明時(shí)節，開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育。
6、在師生中廣泛開(kāi)展法制、消防、安全等知識教育。
7、組織學(xué)生參加是紅色之旅征文競賽。
8、開(kāi)展崇尚科學(xué)，拒絕邪教活動(dòng)。
9、切實(shí)加強學(xué)生的法制教育，繼續深化“警校共育”工作
10、開(kāi)展好“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)。
11、推薦市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。
12、開(kāi)展紀念“五.四”活動(dòng)，組織青年教師、團員開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐考察學(xué)習活動(dòng)，評選、表彰鎮級優(yōu)秀團員。
13、六月份評選表彰鎮級“十佳”輔導員和“十佳”少先隊員、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊員。新隊員入隊儀式，開(kāi)展“六、一”慶�；顒�(dòng)。
14、組隊參加市未成年人思想道德建設6.1文藝晚會(huì )。
15、九月開(kāi)展教師慶�；顒�(dòng)。
16、參加市德育工作研討活動(dòng)。
17、十月，開(kāi)展“國慶”慶�；顒�(dòng)。
18、老人節開(kāi)展“尊老敬老”活動(dòng)。
19、評選本年度“十佳班主任”，舉行德育研討會(huì )。
20、評選年度文明班級、文明辦公室、文明辦公桌等。
21、組織參加教職工聯(lián)誼活動(dòng)。
22、總結全年工作。
道德工作計劃 11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據竹文明委《關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”建設的通知》<20xx>5號文件的精神，結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和工作目標
1.指導思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，在師生中廣泛普，有效搭建師生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實(shí)踐化、生動(dòng)化，通過(guò)講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽(tīng)道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習中，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì)。
2.工作目標：以提升師生思想道德修養和文明素養為核心，引導學(xué)生崇德向善、知禮尚義，自覺(jué)成為道德風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。
3.營(yíng)造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評身邊好人緊密結合，引導師生“身邊人評身邊事，身邊人學(xué)身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹(shù)立一批先進(jìn)典型。
4.形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上、工作上切實(shí)給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會(huì )共識。
5.弘揚“爭當好人”的文明風(fēng)尚。把對學(xué)生的教育引導作為突破口，以點(diǎn)帶面，使全體學(xué)生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。
二、工作重點(diǎn)和措施
1.成立“道德講堂”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理。
具體分工如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：各處室、年級組負責人及政教、團委工作人員。
學(xué)校成立辦公室，李國富任辦公室主任。
2.健全隊伍，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。
根據學(xué)校自身師資優(yōu)勢，重點(diǎn)發(fā)揮四類(lèi)人員的作用：一是學(xué)校德育干部，這是“學(xué)校道德講堂”的專(zhuān)職宣講員;二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運用社區教育資源，配好 “學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學(xué)生家長(cháng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是教師和學(xué)生中的先進(jìn)典型代表，拓展 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。
3.明確主題，豐富“學(xué)校道德講堂”的內容和形式。
“學(xué)校道德講堂”教育的主要對象是青少年學(xué)生，根據青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，要求“學(xué)校道德講堂”的內容必須貼近學(xué)生的學(xué)習和生活實(shí)際，必須針對學(xué)生思想道德建設的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的`需求，主要包括以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內容，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現出的助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)幼等優(yōu)秀品德的事跡。
切實(shí)開(kāi)展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(cháng)中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事;二是開(kāi)展主題鮮明，師生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓師生通過(guò)“聽(tīng)”：聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報告、聽(tīng)演講等;“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等;“講”：各班召開(kāi)“道德故事宣講會(huì )”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類(lèi)活動(dòng)感受、體驗的基礎上，通過(guò)征文活動(dòng)，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓師生充分展示在思想道德建設中的進(jìn)步和成效。
4.加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設的長(cháng)效機制。
一是加強物質(zhì)保障，結合實(shí)際開(kāi)辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費的落實(shí)。
二是加強制度保障，逐步建立 “學(xué)校道德講堂”建設的各類(lèi)制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結合，常規工作和德育特色活動(dòng)相結合，做到兩手抓，兩不誤。
5.注重實(shí)效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。
在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，注重實(shí)效，以實(shí)效作為評價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標。使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái);真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高;形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風(fēng)氣。
道德工作計劃 12
一、基本情況
本班共有學(xué)生54人，男生27人，女生27人。根據開(kāi)學(xué)以來(lái)對本班學(xué)習情況的了解，感覺(jué)整體基礎較差，優(yōu)等生比例較小，僅占15%，中等生占50%，學(xué)困生占35%�；谝陨锨闆r，要提高整體成績(jì)，還需付出艱辛的努力。
二、目標任務(wù)
1、培養優(yōu)生自主自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)拓寬知識面的學(xué)習習慣，發(fā)揮其榜樣示范作用；
2、鞏固并提高中等生的成績(jì)，讓他們向優(yōu)生發(fā)展；
3、讓學(xué)困生樹(shù)立學(xué)習的自信，克服自卑的心理；
4、加強基礎知識的'掌握，為他們打下牢固的語(yǔ)文學(xué)習基礎；
5、在班級中形成“趕、幫、超”的濃厚的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、主要措施
1、課外輔導，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
3、請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。
4、課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。
5、對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫(xiě)作能力。
6、采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
7、充分了解差生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
8、重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。
9、必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習問(wèn)題。
四、培優(yōu)輔差對象
培優(yōu)對象：
輔差對象：
道德工作計劃 13
一、 準備階段：
1、成立“學(xué)校道德講堂”建設領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)組織建設。
“學(xué)校道德講堂”組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動(dòng)開(kāi)展的具體計劃，制定活動(dòng)開(kāi)展的具體目標。
2、 選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：各處室宣講員 各班主任。
二、展開(kāi)階段：
1、學(xué)校召開(kāi)“學(xué)校道德講堂”建設動(dòng)員大會(huì )，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的'認識。
2. “學(xué)校道德講堂”設立固定講堂，采取“5+N”授課模式，以“我唱、我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽(tīng)身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等召開(kāi)啟動(dòng)儀式并開(kāi)講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。
3.開(kāi)展“每周道德一星”評選活動(dòng)，引導廣大師生發(fā)現身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設。
4.開(kāi)展“十佳感動(dòng)開(kāi)一人物”評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)推選，全校師生投票，選出20xx年度學(xué)�！笆迅袆�(dòng)開(kāi)一人物”。
三、階段總結反饋：
1、學(xué)校對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性總結，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時(shí)，積極學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。
2.通過(guò)校報、校園廣播、板報、櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站，加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴大“學(xué)校道德講堂”的影響力。
四、常態(tài)運行階段：
學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結反饋情況進(jìn)一步完善工作機制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
五、總結表彰階段
學(xué)校對“道德講堂”開(kāi)展情況進(jìn)行年度總結，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”、“學(xué)校道德講堂”建設先進(jìn)班級及個(gè)人等。
道德工作計劃 14
一、指導思想：
這學(xué)期我們將以教研室教案為導向，以學(xué)校教案為中心
心，認真貫徹“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性，切實(shí)轉變教師的觀(guān)念，堅持學(xué)生發(fā)展的基本理念，把實(shí)踐過(guò)程轉化為創(chuàng )新過(guò)程。根據低年級學(xué)生的實(shí)際情況，制定品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計劃，以順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作重點(diǎn)：
隨著(zhù)新課程改革的全面推進(jìn)和教研室對德育學(xué)科的高度重視，我們根據上級的要求，在這學(xué)期成立了《品德與生活》教研室。作為學(xué)校教學(xué)和科研的基層組織，我組提出了“拓展視野，加強內外融合，努力讓德育課堂生活化，讓德育教學(xué)科學(xué)化，引導學(xué)生在生活中發(fā)現，在課堂中學(xué)習，在實(shí)踐中提高生活能力和道德水平”的工作思路
三、工作措施：
�。ㄒ唬┱J真開(kāi)展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革。
1、校本培訓
課程改革提出了許多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求和教學(xué)方法，要求逐步轉化為教師的教學(xué)行為。校本教研作為溝通理念與實(shí)踐的.橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(cháng)，我將帶頭努力學(xué)習，通過(guò)各種渠道加強教師基本素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養，提高教師掌握教材、精心設計活動(dòng)和運用現代教學(xué)方法的能力。教研組不斷加強學(xué)習教育，認真學(xué)習《品德與生活》、《道德與社會(huì )》新課程標準，了解各年級的教學(xué)目標和要求，從而幫助教師轉變觀(guān)念，形成課程、教師、教學(xué)、課堂、質(zhì)量的新理念。
2、教學(xué)和研究活動(dòng)
�。�1）保證每學(xué)期一定數量的教研活動(dòng)，學(xué)習教育科學(xué)、研究理論，轉變教育思想，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養目標，探索教學(xué)方法，相互溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。結合品德組的實(shí)際情況，積極參與兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力達到最高的教學(xué)水平。
�。�2）認真做好課堂教學(xué)活動(dòng)，加強組內集體備課，校內開(kāi)班，通過(guò)課后評價(jià)和反思提高質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性。
備課要提倡“高效、共享、反思”的集體備課方法，特別注重教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成敗，在反思中逐步進(jìn)步。注重聽(tīng)課，有計劃地討論教學(xué)方法，通過(guò)互助課、相互研究、相互討論，探討更有效的教育教學(xué)方式，讓教師在鍛煉中不斷成長(cháng)，提高掌握教材、駕馭課堂教學(xué)的能力。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造教育環(huán)境。
《品德與生活》是一門(mén)以生活為導向的課程，處處體現生活。通過(guò)學(xué)校組織的各種節日和活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造環(huán)境，加強對學(xué)生的道德教育，使學(xué)生得到潛移默化的教育和熏陶，充分發(fā)揮道德紀律的優(yōu)勢。
四、具體活動(dòng)：
9月1日，組織本學(xué)科成員制定本學(xué)期的教研計劃，并將計劃傳達給老師。
1、組織青年教師開(kāi)展講座活動(dòng)。
10月1日，準備青年教師基本功大賽。
2、大家都是正常上課。
11月1日，看優(yōu)秀課的視頻。
3、參加區內名師課堂教學(xué)研討會(huì )。
12月1日，做好優(yōu)秀課件和案例收集
4、組織老師好好研討，做好課堂評價(jià)。
1月1日，做好檢查、取樣和檢測工作。
5、總結、整理、反思這學(xué)期的工作。
道德工作計劃 15
從家庭到陌生的集體生活，對于年幼的二三歲兒童來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是他們生活中一個(gè)重要的環(huán)境轉變。為了減緩兒童因環(huán)境變化引起的身心不適，我們努力選擇接近幼兒園兒童生活的實(shí)際內容，采取個(gè)人小組活動(dòng)的形式，讓游戲貫穿兒童的日常生活，充分感受幼兒園生活的幸福。
維果茨基的心理發(fā)展理論認為，早期階段是第一個(gè)產(chǎn)生道德規范和形成道德標準的時(shí)期。在此期間，兒童開(kāi)始建立世界、社會(huì )、自己甚至周?chē)磺械幕靖拍�。因此，根據班級兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展，制定以下工作計劃：
一、重視情感教育
孩子們進(jìn)入幼兒園，有明顯的自我中心傾向，往往從自我的角度，缺乏溝通、合作意識，所以我們把情感教育放在德育工作的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育孩子愛(ài)父母、老師、朋友、同伴友好，學(xué)會(huì )關(guān)心他人等。
二、注重性格培養
每個(gè)孩子都能保持樂(lè )觀(guān)愉快的情緒，積極參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意與朋友溝通，接受集體制度的約束。
三、注重培養自理能力和獨立能力的.培養
每個(gè)孩子都可以獨立喝水、吃飯、吸手、上廁所、睡覺(jué)。配合成人穿、脫衣服等，幫助老師做力所能及的事情。教師為孩子提供更多的時(shí)間和空間獨立活動(dòng)，讓孩子獨立思考和解決問(wèn)題。
四、進(jìn)一步加強禮貌教育和紀律教育
每個(gè)孩子都應該是一個(gè)有禮貌的好孩子，對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上到幼兒園問(wèn)老師，意外撞到同伴會(huì )說(shuō)對不起，接受別人的東西或幫助會(huì )說(shuō)謝謝，下午離開(kāi)幼兒園會(huì )對老師和同伴說(shuō)再見(jiàn)，遵守班級規則。
五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
教師對待孩子的情感傾向很容易影響孩子與同齡人的親密關(guān)系。因此，教師應平等對待每一個(gè)孩子，善于發(fā)現和保護每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，及時(shí)幫助需要幫助的孩子，引導孩子學(xué)習同齡人的合作，尤其是小班剛入園的孩子，尤其需要幫助和指導。
道德工作計劃 16
少年兒童是國家的未來(lái)，民族的希望，時(shí)代賦予他們的任務(wù)是光榮艱巨的，他們將是建設和體驗二十一世紀的美好生活。因此抓好學(xué)生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性與緊迫性，只有堅持不懈地把學(xué)生思想品德教育工作做好，才能適應今天的形勢，做到教書(shū)育人。為全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，現根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，結合本校實(shí)際，特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導思想
以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為切入點(diǎn)，全面落實(shí)《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，針對未成年人身心成長(cháng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想信念和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、具體措施
1、狠抓思想品德教育實(shí)效
確定熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、團結互助、誠實(shí)正直、勤奮進(jìn)取、遵紀守法、文明禮貌、勤勞儉樸、勇敢堅毅等20多個(gè)道德品質(zhì)綱目，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規律和特點(diǎn)，把愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教材之中，并保證占有適當份量，努力構建適應21世紀發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系。積極改進(jìn)思想品德課教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來(lái)。要積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)的有效機制，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度。要因地制宜，注重思品教學(xué)的拓展延伸，與班會(huì )課、課外實(shí)踐等活動(dòng)相結合，通過(guò)評一評、做一做、比一比等實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，以求達到行知統一。積極開(kāi)展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養勞動(dòng)觀(guān)念和創(chuàng )新意識，豐富課外生活。要加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來(lái)，使二者有機統一，相輔相成。要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展珍惜生命、遠離毒品教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進(jìn)校園。要加強對有不良行為的未成年人進(jìn)行矯治和幫助教育。
2、加強學(xué)生行為規范教育
根據《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持從最基本的規范做起，特別強調了日常行為規范的五無(wú)、五有，即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、差生有進(jìn)步。每周利用班會(huì )課或隊課落實(shí)各種紀律和行為規范要求，每天對各方面的養成教育進(jìn)行檢查，一周小結一次，上課、午休、放學(xué)等是否違背行為規范的現象，把了解學(xué)生遵守行為規范的情況，作為每周評比的第一手材料。另外，組織各種課內外活動(dòng)，如學(xué)雷鋒做好事，組織春游，收集英雄事跡、做媽媽的好幫手、母親節時(shí)收集有關(guān)對母親的祝愿語(yǔ)言等，讓學(xué)生有獨立生活的機會(huì )，培養學(xué)生互助互愛(ài)的品質(zhì)，培養克服困難，獲取成功的信心。讓學(xué)生懂得父母家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。開(kāi)展創(chuàng )文明班級和創(chuàng )文明個(gè)人活動(dòng)中，堅持每周的評比工作，在教育中引導學(xué)生自己教育自己，自己管理自己。還充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，并調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性。對學(xué)生的不文明行為，教師通過(guò)各種有效的例子，一幫一活動(dòng)等耐心地進(jìn)行教育引導。通過(guò)持續不斷的教育訓練，使學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)和良好習慣，達到規范養成的基本要求。
3、提高教師職業(yè)道德水平
學(xué)校全體教職員工要樹(shù)立育人為本的思想，認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師七項禁令七項要求》等，堅持管理育人、服務(wù)育人原則，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。制定和完善有關(guān)規章制度，調動(dòng)全體教師的工作積極性與責任感，開(kāi)展諸如我的教育觀(guān)、教育一得、我與學(xué)生交朋友活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大教師在全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中的主力軍作用。完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。加強新課改精神的學(xué)習與研究，提高教育教學(xué)水平，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。
4、重視發(fā)展家庭教育
把家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育緊密結合起來(lái)。與各級部門(mén)緊密配合，切實(shí)擔負起指導和推進(jìn)家庭教育的責任。長(cháng)期建立家校聯(lián)系，辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家校工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。面向社會(huì )廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，教育引導家長(cháng)重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)，針對家庭教育中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展科學(xué)研究，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的.未成年子女教育，確保助學(xué)金發(fā)放，為他們提供指導和幫助。
5、深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）堅持五愛(ài)教育
在進(jìn)行五愛(ài)教育中，組織學(xué)生尋找有關(guān)祖國各地的巨大變化的材料，特別在了解自己家鄉五十年來(lái)的巨大變化時(shí)，通過(guò)聽(tīng)爺爺奶奶講述自己家里的變化，再加上自己每天的喜聞樂(lè )見(jiàn)，特別是春游是通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，用日記形式和還在班會(huì )課上分小組講述來(lái)反映祖國的變化。使學(xué)生了解祖國的過(guò)去和今天，熟知文明史和牢記恥辱史。結合各種法定節日，傳統節日，通過(guò)大、中隊活動(dòng)、演講、詩(shī)朗誦、寫(xiě)作、繪畫(huà)、國旗下講話(huà)等多種形式，開(kāi)展尋找革命足跡、紅心永向黨、養成道德好習慣、手拉手、話(huà)小康、校園文化藝術(shù)節等活動(dòng)，增強學(xué)生熱愛(ài)自己祖國的感情，引導他們怎樣爭當一個(gè)好學(xué)生等。
�。�2）注重榜樣教育
要運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模、先進(jìn)典型和學(xué)生身邊的好人好事，激勵他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)，使學(xué)生樹(shù)立五種文明形象（在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)好公民，成為大自然的好朋友，當一個(gè)堂堂正正的中國人），讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。
�。�3）凈化成長(cháng)環(huán)境
要把安全工作放在首位，杜絕事故的發(fā)生，認真開(kāi)展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點(diǎn)的安全教育，創(chuàng )建無(wú)事故安全學(xué)校。加強普法教育，堅決抵制非法賭搏活動(dòng)，確保師生不犯罪不違法。
6、切實(shí)加強工作領(lǐng)導
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，是全黨全社會(huì )的共同任務(wù)。學(xué)校要把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設作為一項事關(guān)全局的戰略任務(wù)，納入學(xué)校發(fā)展總體規劃，列入重要議事日程，切實(shí)加強和改善領(lǐng)導。建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的未成年人思想道德教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互配合，相互促進(jìn)。大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，根據各自擔負的職責和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的各項工作落到實(shí)處。
根據學(xué)校發(fā)展規劃，為了鞏固綠色校園成果，學(xué)校積極創(chuàng )建以德育為主的綠色校園文化，要切實(shí)抓好學(xué)生的行為習慣養成教育，注重學(xué)生的思想品德、文明禮儀、誠信守法、和諧團結教育，學(xué)校通過(guò)三年的發(fā)展將編制學(xué)校綠色德育系列校本教材，以此來(lái)加強學(xué)生的思想道德教育。
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