校園廣播站個(gè)人工作計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的校園廣播站個(gè)人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園廣播站個(gè)人工作計劃1
為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習興趣,本學(xué)期校廣播部本著(zhù)“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計劃流程,具體安排如下:
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始,為補充我部門(mén)新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門(mén)決定在全校學(xué)生中招收新成員
招收方式:以海報形式宣傳廣播部到各個(gè)班級進(jìn)行宣傳
選拔程序:(1)個(gè)人提出申請報名
。2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題)
。3)復選(復選出相對優(yōu)秀的人員)
。4)正式進(jìn)行培訓
納新計劃
廣播部計劃招收播音員7名男生3名,女生4名采編人員3名。
招新要求:
播音員:1:熱愛(ài)播音事業(yè),工作積極,責任心強;2:普通話(huà)標準,口齒清晰,音色優(yōu)美;3:較強的語(yǔ)言表達能力,且有一定的組織能力
采編員:主要負責日常節目的策劃和撰寫(xiě),并在;顒(dòng)中擔任文字工作。
1:具備一定的文學(xué)基礎和寫(xiě)作功底
2:獨特的文字感知能力及創(chuàng )新思維
3:工作積極,有責任心
具體招收新成員的方法在新生來(lái)之際進(jìn)行商討!
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì )議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
二)工作細則
1。每周周日召開(kāi)例會(huì )對上周工作存在的不足進(jìn)行總結及對下一周的工作進(jìn)行安排。
2。播音員和采編員對上周工作進(jìn)行匯報。一人對整個(gè)會(huì )議進(jìn)行記錄。
3。每周五下午播音記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。
4。部門(mén)內進(jìn)行項小調查,有關(guān)擅長(cháng)播音類(lèi)型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等。使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!
三)對內環(huán)節
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節。負責全天的播音工作、各節目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內,靈活設計具體內容。
采編方面
采編部負責日常節目的策劃與制作,成員在內部期間編輯播音的稿件,負責整個(gè)欄目的運行,部分采編還在學(xué);顒(dòng)(例:遠動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節)中負責編寫(xiě)和審閱稿件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些欄目開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
欄目的'更新有采編組詳細討論出來(lái)!
廣播部將設立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出。
五)對外環(huán)節
在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著(zhù)重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達最新鮮、最真實(shí)、最多種類(lèi)的咨訊。且能積極配合下校
內的各項活動(dòng)。我部門(mén)申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實(shí)后盾!
部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強之間的關(guān)系,相互促進(jìn)。ɡ纾号e辦演講比賽、舉辦主持人大賽等)
六)年終考評制度
學(xué)期結束我們會(huì )在本部門(mén)評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(cháng)(副部長(cháng))作為優(yōu)先評選!
我們按照制定的計劃實(shí)施工作。在工作中可能存在與計劃不相符,我們會(huì )根據實(shí)際情況來(lái)修改或增加。
校園廣播站個(gè)人工作計劃2
新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習生活中。同時(shí),我們的校園廣播站,也要繼續開(kāi)展工作,為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目,為同學(xué)們在學(xué)習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流,分析以往的工作經(jīng)驗和教訓,聽(tīng)取他人意見(jiàn),共同商討出新學(xué)期的 工作計劃 。下面是具體安排。
一、節目安排
。ㄒ唬谀吭O置
周一:
一周新聞回顧:
主要播報上一周的國際,國內重要新聞和國際熱點(diǎn)問(wèn)題。新聞均取材于官的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。除了重要正面的政治新聞,我們還會(huì )有選擇性插播一些發(fā)生在各國的氣溫軼事,讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,也放松心情。
預計時(shí)長(cháng)10分鐘。
音樂(lè )麥田:
周一的音樂(lè )板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲,同學(xué)們可通過(guò),}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學(xué)們,留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福,我們會(huì )用廣播的}為您/搜集整理,音樂(lè )來(lái)緩解同學(xué)們一周的緊張情緒,給大家送去動(dòng)力,讓大家更好的投入到下午的學(xué)習中去。
預計時(shí)常20分鐘
。ǘ┎シ艜r(shí)間
預計時(shí)長(cháng)20分鐘
二、成員
。ㄒ唬┏蓡T設置及職責共35人
1、站長(cháng)一名:總管所有事務(wù),定期組織同學(xué)開(kāi)會(huì )并記錄,及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見(jiàn),對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
2、副站長(cháng)一名:協(xié)助站長(cháng)做好廣播站日常工作。
編輯三名:負責收集,審閱和編輯播出的稿件,并做好記錄。
播音員五名:主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。
后期制作兼錄音員:負責播音時(shí)的機器操作,后期制作。
小記者:各年級23個(gè)班,一年級共五人。(除初高三同學(xué))
觀(guān)察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學(xué);顒(dòng),好人好事。
。ǜ剑喝魪V播員無(wú)法播音,可有站長(cháng)、副站長(cháng)代替播音。)
。ǘ┎ヒ魡T條件
1、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體,關(guān)注社會(huì )。
3、形象氣質(zhì)好,聲音洪亮,普通話(huà)標準,語(yǔ)言表達能力強。
。ㄈǜ保┱鹃L(cháng)條件
2、學(xué)習及生活態(tài)度積極向上。
3、關(guān)心學(xué)校和集體,關(guān)注社會(huì )。
4、組織能力強,具有一定交際能力和語(yǔ)言表達能力。
。ㄋ模┏蓡T選拔
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔(初三,高三年級學(xué)生一般不予考慮)。
2、采用個(gè)人申請的方式公開(kāi)選拔,所有成員都需經(jīng)過(guò)考核。
3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉學(xué)或因其他原因不能繼續擔任職務(wù)之際,將由站長(cháng)、副站長(cháng)組織選拔。
三、稿件
。ㄒ唬└寮䜩(lái)源
1、由各班同學(xué)投稿
2、由播音員,編輯和各班小記者搜集
。ǘ┩陡逡
1、投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫(xiě)上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長(cháng)。
。ǜ剑喝魧V播站有什么意見(jiàn)和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言,或把意見(jiàn)寫(xiě)好交給站長(cháng)。這樣,我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。)
。ㄈc(diǎn)歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由,點(diǎn)歌人班級和姓名,送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領(lǐng)導,隨時(shí)向指導老師及站長(cháng)匯報情況。
各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。
開(kāi)會(huì )時(shí),各成員不得無(wú)故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時(shí),必須按照規定操作儀器,不得損壞。
2、播音員固定時(shí)間,欄目播音,若無(wú)法播音,需向站長(cháng)提前申請,找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(cháng)或副站長(cháng)審閱。
4、每天播音完畢,播音員要做好記錄。
六、獎懲
1、期末評選出優(yōu)秀站長(cháng)、播音員,并給予物資和精神獎勵。
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