【推薦】工作計劃范文集錦六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　貫徹落實(shí)國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，加強我�？茖W(xué)普及工作，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養，并規范我�？破战逃�的管理。努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì )觀(guān)察世界、了解世界的方法。

　　二、工作任務(wù)：

　　1、繼續做好學(xué)�？萍计占肮ぷ��？萍冀逃�不單是在科技活動(dòng)中講授知識，它是與各學(xué)科相互滲透，相互聯(lián)系的，因此，要求各任課老師在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內容引導學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

　　2、著(zhù)力重視科技環(huán)境創(chuàng )設。今年學(xué)校要把校園建成科技文化園。要通過(guò)合理利用開(kāi)發(fā)校園空間，讓學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，就強烈地感受到知識的熏陶。

　　3、認真組織科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng )新周”，組織學(xué)生開(kāi)展各項科技比賽，并認真落實(shí)今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

　�、鍙娀�領(lǐng)導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

　　學(xué)校由教學(xué)校長(cháng)李校長(cháng)親自分管科技教育，成立以科學(xué)組、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組，制訂詳實(shí)的科技活動(dòng)系列活動(dòng)方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的科技活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實(shí)踐能力，尤其是數學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)、計算機、科技活動(dòng)、勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課中加強動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng )新能力的培養，從而層層落實(shí)，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍。

　�、鎰�(chuàng )設環(huán)境，建立共識，濃厚科技教育氛圍。

　　校園環(huán)境對學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設、創(chuàng )設科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

　　1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹(shù)成蔭、果實(shí)飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(cháng)自然知識意識。

　　2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立“科普園地”欄目，校廣播臺開(kāi)設“科技廣角”專(zhuān)欄;定期舉辦科技講座，聘請校內外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng )造思維和方法，用科學(xué)知識分析身邊的自然現象。

　　3、認真開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程。

　　4、開(kāi)放學(xué)校的活動(dòng)館式。今年，學(xué)校將在原有實(shí)驗室、勞技室等基礎上專(zhuān)門(mén)籌建科學(xué)館，為學(xué)生科技活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。為更自主地引導學(xué)生參與到科技創(chuàng )新中來(lái)，學(xué)校在星期四開(kāi)放圖書(shū)館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

　�、缫虻刂埔�，開(kāi)展豐富多樣的科技教育活動(dòng)。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：制定科技教育活動(dòng)計劃。

　　三月份：各科技興趣小組開(kāi)班。

　　四、五月份：組織學(xué)生參加市青少年科普知識既創(chuàng )意動(dòng)手做競賽。

　　六月份：武昌區首屆中小學(xué)科技活動(dòng)大賽既漢字錄入競賽。

　　九月份：檢查假期科技創(chuàng )新方案設計，選出好的作品，進(jìn)行表彰。

　　十一月份：市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽準備。

　　十二月份：參加市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)競賽。

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習，獨立思考，保護學(xué)生的探索意識，創(chuàng )新思維，營(yíng)造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力，積極培養創(chuàng )新型人才。

　　二、具體措施：

　　(一)采取有力措施營(yíng)造科技氛圍，強化學(xué)生科技意識 ,營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。

　　1、成立領(lǐng)導小組。為使科技創(chuàng )新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展，成立以分管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)為組長(cháng)，以保證科技教育的順利開(kāi)展。

　　領(lǐng)導小組名單：

　　名譽(yù) 組長(cháng)：趙守前

　　組長(cháng)：孫全獻

　　成員： 各班主任，科學(xué)學(xué)科教師，少科院輔導教師，信息技術(shù)教師。(名單略)

　　2、加大投入，確�？萍冀逃�落到實(shí)處。將學(xué)校實(shí)驗室、地震館、天象館、機器人活動(dòng)室、科普基地充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設立科普宣傳畫(huà)廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使展廳充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè )趣。

　　3、充分發(fā)揮實(shí)驗室、微機室科普基地等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。

　　(二)開(kāi)展創(chuàng )造性的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養

　　提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養創(chuàng )造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng )造力。

　　1、將科技教育活動(dòng)納入班級月查管理，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。

　　常規性科學(xué)教育活動(dòng)：

　　制作類(lèi)：科技小發(fā)明、學(xué)具大制作等;

　　操作類(lèi)：各類(lèi)電器使用、常用工具的使用、微機應用;

　　信息傳播類(lèi)：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等;

　　實(shí)驗類(lèi)： 根據新課程標準設置相關(guān)實(shí)驗教學(xué);

　　學(xué)習考察類(lèi)：參觀(guān)考察省科技館、科普基地等

　　6月5日“世界環(huán)境日”開(kāi)展“保護環(huán)境，熱愛(ài)大自然”為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。

　　2、長(cháng)期堅持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗和小考察活動(dòng)。

　　為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)市科技館的科普展等，到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調查活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，豐富頭腦，提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵學(xué)生多問(wèn)“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

　　3、開(kāi)展“壽春中學(xué)科技創(chuàng )新活動(dòng)”。

　　舉辦一次科技創(chuàng )新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一”，內容是“讀一本科技書(shū);做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個(gè)科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動(dòng);會(huì )員學(xué)會(huì )電腦制作作品，會(huì )畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內營(yíng)造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng )新、挑戰新科技的濃厚氛圍。

工作計劃 篇2

　　為更好地推進(jìn)基礎教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺階，教導處特制定如下計劃：

　　一、備課、會(huì )課方面。

　　本學(xué)期要開(kāi)展兩次集中會(huì )課活動(dòng)，會(huì )課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個(gè)性補改"的模式。由學(xué)科組組長(cháng)負責，選出中心發(fā)言人。每次活動(dòng)要有主題， 有講稿或提綱。學(xué)期初的會(huì )課。各學(xué)科要根據學(xué)科課程標準，結合教學(xué)實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計劃;且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標和統一的教學(xué)進(jìn)度。

　　個(gè)人備課要及時(shí)，要深入;要根據所教學(xué)科的課程標準和學(xué)情特點(diǎn)，深入了解教學(xué)內容，把握學(xué)科間的內在聯(lián)系，備好每一節課。教室上課要有切實(shí)可行的教案;每節教案要確定三維目標及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)過(guò)程詳實(shí)、適用，符合學(xué)生實(shí)際;教學(xué)方法恰當;教案書(shū)寫(xiě)字跡清晰，標清總課時(shí)數。每月對教案檢查一次，并根據實(shí)際情況做好記載。

　　二、課堂教學(xué)。

　　1、要建立課前候課制。教師要提前到班門(mén)口，面向學(xué)生站立，目祝學(xué)生候課情況，督促學(xué)生做好上課準備。教導處將隨機檢查。

　　2、教師上課要緊緊圍繞教學(xué)目標組織課堂教學(xué);要保證教學(xué)內容的科學(xué)性、思想性和系統性;要合理整合、綜合、歸納知識點(diǎn);教學(xué)內容既要有內涵，又要有外延;教師要努力營(yíng)造積極互動(dòng)、輕松愉悅的教學(xué)氛圍，為學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習提供空間，創(chuàng )造條件。教師間要多溝通多交流，要求教師積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課任務(wù)不少于8節。

　　3、教導主任要經(jīng)常聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)課要在80節以上;聽(tīng)課時(shí)要認真記錄，既要關(guān)注教師的教法，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與方法，聽(tīng)課后，要與教師進(jìn)行交流、探討。

　　三、學(xué)生作業(yè)。

　　堅持減輕學(xué)生課業(yè)負擔的原則，依據教學(xué)目標、內容及學(xué)生的實(shí)際需要，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對校內的作業(yè)， 僅限于數學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、物理等科目有;教師要確定恰當的作業(yè)內容;作業(yè)設計要有學(xué)科特點(diǎn)，要靈活多樣。本學(xué)期規定數學(xué)、外語(yǔ)、物理每周一次作業(yè)，語(yǔ)文作文一學(xué)期不少于8次;作業(yè)批改要認真及時(shí)，作文批改要用統一的批改符號， 要有眉批和總評。

　　四、月考。

　　為了及時(shí)掌握本校學(xué)生的學(xué)習情況和教師的教學(xué)情況，學(xué)校將每月組織一次月考。教導處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和督促教師及時(shí)進(jìn)行批改，及時(shí)反饋給學(xué)生，及時(shí)總結，使月考收到好的效果。

　　五、三課三制的開(kāi)展。

　　本學(xué)期將繼續開(kāi)展三課三制活動(dòng)，做好二級傳導工作。以三課三制為主要形式，以小課題研究為主要內容， 組織教師積極參加。要求縣級以上骨干教師上一節示范課， 校級骨干教師上一節引路課，一般教師上一節探索課。本學(xué)期將開(kāi)展2次會(huì )課會(huì )診活動(dòng)，并根據小課題的實(shí)際需要確定主題， 真正解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;領(lǐng)導及教師要經(jīng)常反思自己的工作， 本學(xué)期要求教師要上交2篇反思、2篇教學(xué)敘事。由于教學(xué)時(shí)間的限制， 三課三制及二級傳導可以進(jìn)行合理科學(xué)的整合， 教導處將根據實(shí)際情況做出相應的安排。

　　六、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　依據縣教育局關(guān)于《認真開(kāi)展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價(jià)的有關(guān)要求，認真學(xué)習好文件精神，領(lǐng)會(huì )好精神實(shí)質(zhì)，本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)的原則，公正、客觀(guān)、準確的對全體學(xué)生給予綜合評價(jià)，以便學(xué)生健康成長(cháng)。

　　七、教師自主發(fā)展。

　　推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點(diǎn)工作之一，每位教師要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計劃，并在工作中逐步落實(shí)。學(xué)校將隨時(shí)進(jìn)行檢查督促，并給教師完成計劃創(chuàng )造一定的條件。

　　八、控流工作。

　　要把控流工作提到學(xué)校工作的重點(diǎn)工作上來(lái)。從當前我校的實(shí)際情況來(lái)看，初中學(xué)生的學(xué)識水平、德育水平方面都參差不齊，加上經(jīng)濟、交通等因素，導致學(xué)生大面積流失，已是擺在當前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。因此，做好這項工作必須提高全體教師的認識，只有真正認識上去了，工作才能落實(shí)到實(shí)處，才能起到真正的效果。

工作計劃 篇3

　　社團會(huì )經(jīng)過(guò)上學(xué)期會(huì )員及各部長(cháng)的共同努力，工作進(jìn)展總體還順利：開(kāi)展了一系列比較成功的活動(dòng)：演講，魔鬼訓練，尋根求源活動(dòng)等等，同時(shí)也積極配合社團聯(lián)合會(huì )的各項活動(dòng)，使社團的各項工作都順利地進(jìn)行。因此，今年我們會(huì )繼續積極配合社聯(lián)工作，團結各部長(cháng)和常委，共同完成社聯(lián)交給我們的任務(wù)，舉辦彰顯素質(zhì)拓展社團特色的活動(dòng)，讓素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )在新的一年有新的發(fā)展．

　　今年的工作大致分為兩個(gè)方向：

　　1 在理論教育方面，我們將針對目前的社會(huì )形式，在道德品質(zhì)、學(xué)習方法、社會(huì )工作、實(shí)踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導。

　　2 以豐富校園文化生活、弘揚中工精神，在娛樂(lè )中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動(dòng)。為大家搭建展現自我的平臺。

　　具體的工作安排如下：

　　1、 開(kāi)社團例會(huì )，具體安排各項工作。

　　2、 接下來(lái)不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專(zhuān)家是某些領(lǐng)域的權威，能擴大社員的知識面。而播放影片則是通過(guò)輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學(xué)習的激情。

　　3、 我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個(gè)展示激情的舞臺，演講讓他們說(shuō)出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！

　　4、 積極準備這學(xué)期去部隊的活動(dòng)策劃書(shū)。

　　5、 我們還將不定期的與其他社團進(jìn)行聯(lián)誼，舉行辯論賽或者講座，社團之間對一些大家都比較關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行交流。這樣，不僅能提高社員的溝通、交流能力。還能讓社員學(xué)習其他社團的知識，擴大知識面。

　　以上就是我們社團今年初步的工作計劃，根據具體情況再定時(shí)間，我們會(huì )在具體工作中不斷改進(jìn)、不斷完善

工作計劃 篇4

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個(gè)特殊的社會(huì )環(huán)境對培養全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內容和方法，直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的.全面發(fā)展。為了逐步規范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結合我校實(shí)際，制定本計劃。

　　一、目的意義

　　教育德為先。養成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點(diǎn)，通過(guò)系列有效地常規養成教育，培養學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》的工作內容，促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開(kāi)展。

　　二、具體內容

　　根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，養成教育的內容分為下列幾個(gè)板塊：

　�。ㄒ唬┒Y儀常規

　　1、自學(xué)生入學(xué)起，著(zhù)重讓學(xué)生懂得：

　�、偕蠈W(xué)穿戴要整潔；

　�、谏险n鈴聲響立即有序的進(jìn)教室坐好，不打鬧、不講話(huà)，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書(shū)。

　�、凵�、下課時(shí)，起立向老師致敬問(wèn)好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

　�、苌蠈W(xué)遲到，應在教室門(mén)口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進(jìn)入，進(jìn)教室時(shí)，腳步要輕捷，入座時(shí)不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽(tīng)課。

　�、荻�禮貌，在校內外見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，會(huì )用“請”、“您好”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。

　�、拚n間如有緊急情況需要離開(kāi)課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。

　�。ǘ�）學(xué)習常規

　　1、培養學(xué)生養成課前準備的好習慣每天自覺(jué)將下堂課所需物品準備妥當。

　　2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時(shí)態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時(shí)聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時(shí)應向學(xué)生強調讀書(shū)寫(xiě)字的基本要求：

　�、傥木邤[放：書(shū)、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書(shū)本垂直成直角，上什么課擺什么書(shū)；

　�、谧�姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；

　�、畚兆耍何展P姿勢正確，手離筆尖一寸；

　�、軐�(xiě)姿：眼距書(shū)本一尺，書(shū)本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫(xiě)；

　�、葑x書(shū)：書(shū)拿起，傾斜45度角，朗讀時(shí)身坐正，讀書(shū)聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；

　�、薨l(fā)言：先舉手，動(dòng)作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽(tīng)準問(wèn)題，回答完整，聲音洪亮，不說(shuō)半句話(huà)。

　　4、要求學(xué)生上課認真聽(tīng)課，及時(shí)、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時(shí)訂正。

　　5、班主任和數學(xué)老師要利用晨會(huì )和口語(yǔ)交際課，讓學(xué)生學(xué)會(huì )專(zhuān)心傾聽(tīng)，積極思考，主動(dòng)表達。

　�。ㄈ�）紀律常規

　　班主任要結合新頒布的中小學(xué)生日常行為規范，對學(xué)生進(jìn)行校紀、校規教育。

　　1、每天按時(shí)上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進(jìn)中不打鬧。

　　3、上下樓梯時(shí)靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動(dòng)不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動(dòng)作。

　　5、愛(ài)護公物，不破壞花草樹(shù)木。

　�。ㄋ模┬l生常規

　　1、各班設立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會(huì )打掃衛生。學(xué)生值日時(shí)不許家長(cháng)代勞，班主任要及時(shí)表?yè)P做得好的同學(xué)。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個(gè)人衛生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛(ài)惜課本、文具。

　　6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動(dòng)維護校園衛生清潔，見(jiàn)到紙片拾起來(lái)。

　　班主任要充分利用班隊活動(dòng)時(shí)間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類(lèi)有益活動(dòng)。有針對性的開(kāi)展“比學(xué)習、比紀律、比能力”的活動(dòng)。同時(shí)要善于發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，以點(diǎn)帶面。

　�。ㄎ澹┝嘘犠霾�

　　要求學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)體育口令，班干部報數。培養從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養成做操認真、動(dòng)作規范，出操、下操要有秩序的好習慣。

　　具體內容：

　　1、是否快速準確到達指定地點(diǎn)。

　　2、按音樂(lè )完成整套動(dòng)作。

　　3、做操動(dòng)作正確，規范、到位，整體效果好。

工作計劃 篇5

　　經(jīng)過(guò)多年的工作與學(xué)習，勞動(dòng)保障工作取得了一些成績(jì)和工作經(jīng)驗，但還有很多方面做得不夠。為了更好地完成20xx年的各項目標任務(wù)，更好地為居民群眾服務(wù)，現制定20xx年工作計劃：

　　一、社保工作

　　1、保險種類(lèi)多，各種保險政策性都比較強，從事社保工作時(shí)間不長(cháng)，在以后的工作當中我一定要把各類(lèi)保險政策性問(wèn)題理解透，只有自已理解透了，才能很好的和居民解釋清楚。

　　2、要想加強各單位養老保險參保進(jìn)程，就一定要加強政策宣傳引導。才能促使社保政策家喻戶(hù)曉，提高廣大居民及外來(lái)務(wù)工人員的參保意識和積極性。只要都認識到了參保的重要性，就會(huì )做到應保盡保。這樣就能更好的完成今年的目標任務(wù)。

　　3、充分利用轄區內的資源，揚帆社區轄區范圍大，單位多，20xx年計劃把轄區內未參保的單位進(jìn)行宣傳走訪(fǎng)，增強單位參保意識。減少單位和勞動(dòng)者之間因未參保而發(fā)生的糾紛。

　　二、就業(yè)工作

　　1、認真學(xué)習勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì )保障政策的文件精神，做好宣傳工作。根據社區實(shí)際情況，有的放矢，務(wù)實(shí)工作，認真落實(shí)就業(yè)和再就業(yè)工作目標責任，積極創(chuàng )造各種條件，千方百計解決失業(yè)人員的困擾，努力完成上級下達的目標任務(wù)。

　　2、根據失業(yè)人員的需求和能力，積極與用人單位緊密聯(lián)系，給下崗失業(yè)人員提供更多的就業(yè)崗位，為用人單位與失業(yè)人員搭好溝通的橋梁。并做好跟蹤服務(wù)，建立臺帳。

　　3、進(jìn)一步落實(shí)再就業(yè)優(yōu)惠政策，為失業(yè)人員辦理《就失業(yè)登記證》，并為符合條件的失業(yè)人員辦理社保補貼。

　　4、根據勞動(dòng)市場(chǎng)的需求，定期組織失業(yè)人員參加技能培訓，增強他們就業(yè)及自主創(chuàng )業(yè)的能力。協(xié)助自主創(chuàng )業(yè)的居民辦理小額擔保貸款，以解他們的燃眉之急。

　　三、低保工作

　　1、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)居民群眾的力量，及時(shí)反饋低保對象家庭及社區困難戶(hù)基本情況的信息，做到公平、公正，應保盡保，讓真正有困難的家庭得到社會(huì )保障。

　　2、通過(guò)多種形式加大各種宣傳低保政策的力度，徹底改變“享受城鎮居民最低生活保障待遇”就是“享受?chē)�家福利待遇”的錯誤觀(guān)念。

　　3、加大激勵低保對象再就業(yè)機制，幫助有勞動(dòng)能力的低保對象通過(guò)勞動(dòng)致富走出困境。

　　四、住房保障工作

　　1、加大宣傳力度，讓住房保障政策真正深入人心，使低收入家庭的住房得到保障。

　　2、認真履行工作職責，對居民群眾做到百問(wèn)不厭、百答不煩，熱情接待，服務(wù)周到。

　　3、利用多種渠道收集住房信息提供給購房者，讓購房者買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的房子。

　　總之在新的一年里一定要全面提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，塑造勞動(dòng)保障系統服務(wù)品牌。使勞動(dòng)保障工作更好地關(guān)注民生、貼近民心、服務(wù)民眾。

工作計劃 篇6

　　測量系統中的量檢具選配，是做控制計劃時(shí)進(jìn)行的，普遍的選配原則是被測特性公差值的1/10（或被測特性制造過(guò)程變差的1/10——這個(gè)變差一般要等初始能力研究之后才得到，因此在做控制計劃時(shí)，用被測特性公差值的1/10比較普遍）。按此普遍原則選配的測量系統，是否滿(mǎn)足再現性（操作者）和重復性（量具）10%以下的要求，需要對測量系統進(jìn)行分析。

　　測量系統進(jìn)行分析的結果：

　　1、雙性在10%以下表明此測量系統可用于此過(guò)程的分析；數值分級大于2可用于過(guò)程控制。

　　2、若雙性在10%到30%之間，不能用于過(guò)程分析；數值分級大于2可用于過(guò)程控制（等于2為計數型數據）。 3、若雙性大于30%不能用于過(guò)程分析，數值分級小于2，不能用于過(guò)程控制。

　　過(guò)程策劃的目的是開(kāi)發(fā)出能力充分、穩定產(chǎn)品的過(guò)程，以生產(chǎn)出符合圖樣要求（其中含有顧客的要求）的產(chǎn)品。當過(guò)程能力不充分、不穩定時(shí)，最起碼要能將合格、不合格的產(chǎn)品能分辨出來(lái)（數值分極等于2）。按“被測特性公差值的1/10”這個(gè)量檢具選配原則，從我們進(jìn)行的MSA結果來(lái)看，按此原則來(lái)選配量檢具，數值分級大于2機會(huì )很多。因此這次我們要進(jìn)行的測量系統分析工作，

　　首先，了解各生產(chǎn)線(xiàn)有多少個(gè)特性滿(mǎn)足按“被測特性公差值的1/10”這個(gè)量檢具普遍選配原則來(lái)選配量檢具的。

　　其次，是對特性分類(lèi)——初步分為軸類(lèi)和孔類(lèi)兩大類(lèi)，在此基礎上按公差值大小分檔，暫分三檔：如≥0.2；0.1～0.2；0.01～0.1。 再次，量檢具也按用途進(jìn)行分類(lèi)（軸用類(lèi)和孔用類(lèi)）和分辨力分檔0.02：0.01：0.001或0.0001。

　　最后選軸類(lèi)同一分檔公差值內最小的特性，用同檔次分辨力的軸類(lèi)量檢具（或孔類(lèi)同一分檔公差值內最小的特性，用同檔次分辨力的孔類(lèi)量檢具）進(jìn)行量檢具的雙性研究。

　　為了完成上述工作，請大家完成下面表1、表2的內容填寫(xiě)。

　　XXX生產(chǎn)線(xiàn)不符合特性(產(chǎn)品最終尺寸)公差值1/10選配量檢具的特性統計表 (當中間工序按被測尺寸的公差的1/5來(lái)統計，請在備注中注明) 表1

　　XXX生產(chǎn)線(xiàn)符合特性公差值1/10選配量檢具，同檔（如≥0.2；0.1～0.2；0.01～0.1）中特性精度最高特性的統計表 表2

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