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有關(guān)工作計劃范文合集7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、進(jìn)出要求：
1、初中師生西門(mén)進(jìn)出。音樂(lè )、傳媒對外培訓走西北門(mén)。高中進(jìn)出北門(mén)。食堂工作人員進(jìn)出走東門(mén)，進(jìn)出食品等走東門(mén)。
2、星期一至星期日上午家長(cháng)沒(méi)有特殊情況不能進(jìn)入校園。星期日下午家長(cháng)可以進(jìn)入校園探視小孩。平時(shí)學(xué)生家長(cháng)送的衣物等，學(xué)生到門(mén)口領(lǐng)��；家長(cháng)要取回小孩衣物等，首先學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)要做好聯(lián)系工作，學(xué)生送至校門(mén)口。
3、住校生星期一至星期日上午在校園內學(xué)習和生活，有特殊情況，（如：生病等）需班主任請假條，請假條由學(xué)校統一發(fā)制，加蓋班主任個(gè)人章印。星期日下午可以出去采購生活日用品，六點(diǎn)之前回校。
4、所有家長(cháng)沒(méi)有特殊情況在校門(mén)口聯(lián)系領(lǐng)導和老師，需要和領(lǐng)導、老師見(jiàn)面的，請老師和領(lǐng)導在門(mén)口接待室交流。
二、綜合要求：
1、學(xué)校利用班會(huì )、廣播講話(huà)、會(huì )議等形式宣傳學(xué)校門(mén)衛進(jìn)出、登記、接待等紀律。
2、校長(cháng)帶頭在門(mén)衛接待家長(cháng)（急事除外）。
3、老師不在校內騎車(chē)。
4、提高食堂、小店、理發(fā)店工作質(zhì)量和服務(wù)水平，減輕門(mén)衛工作壓力。
三、門(mén)衛工作紀律：
門(mén)衛應當全面對學(xué)校、在校師生和職工的生命、身體和財產(chǎn)安全進(jìn)行保護。值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班職責，不得擅離職守�？己酥攸c(diǎn)內容：
1、外來(lái)人員隨意進(jìn)出的，一次扣10元。
2、上課時(shí)間后勤零工從北大門(mén)進(jìn)出的，一次扣10元。
3、車(chē)輛隨意進(jìn)入的，一次扣10元。
4、各種商販、無(wú)業(yè)人員進(jìn)入校園一次扣50元。
5、校門(mén)內外不衛生的，一次扣10元。
6、按時(shí)上班，不早退，忠于職守。上班要穿制服。隨意離開(kāi)工作崗位的，不穿制服的一次扣50元。
7.工作不積極主動(dòng)，推諉責任的一次扣20元。
8.積極做好校內師生車(chē)輛的管理工作，如因管理失職造成車(chē)輛丟失的要追究經(jīng)濟賠償責任。（未上鎖概不負責）
9、如有違反規定或工作失職造成嚴重后果的，將按照有關(guān)規定（射陽(yáng)二中門(mén)衛工作職責及考核辦法）追究相關(guān)責任人的責任。
四、考核辦法：
保衛科科長(cháng)正常檢查，校長(cháng)特急檢查，老師、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生反映的情況相結合。
五、門(mén)衛人員支出（估算）：
1、工作人員9人（含科長(cháng)），其中西北門(mén)一人，由孫進(jìn)明開(kāi)支工資（服裝、伙食由學(xué)校安排，由學(xué)校研究確定）。
2、經(jīng)費預算：
工資：7*1200（元）*12=100800元
服裝每年每人1000元
8*1000元=8000元
伙食：8*200元*10元=16000元
加班、節日8*300元=2400元
工作計劃 篇2
時(shí)間總是轉瞬即逝，在公司的這段時(shí)間，我的收獲和感觸都很多，任職以來(lái)，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個(gè)嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。但也有存在不足的地方，所以20xx年我要給自已定個(gè)工作計劃，圓滿(mǎn)的完成20xx年的工作任務(wù)。
在實(shí)踐中學(xué)習，需要努力適應工作。都說(shuō)前臺是公司對外形象的窗口，一言一行都代表著(zhù)公司，接待公司來(lái)訪(fǎng)的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉接電話(huà)要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認真仔細，對待同事要虛心真誠。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要在工作中不斷學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，受益匪淺。
一、溝通方面
1、做好各部門(mén)服務(wù)，加強與各部門(mén)之間人員的聯(lián)絡(luò )與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時(shí)準確的傳遞到位。
2、做好員工服務(wù)，及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導反饋，做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁。
3、協(xié)助公司上級領(lǐng)導完善公司各項規章制度，不懂就虛心問(wèn)，合理的提出想法。
二、日常工作
1、留心檢查洗手間，櫥柜，電器等損耗，及時(shí)聯(lián)系物業(yè)維修，督促檢查飲水情況。
2、主動(dòng)負責承接領(lǐng)導、同事不在而發(fā)生的一些簡(jiǎn)單的日常工作。
3、電話(huà)接聽(tīng)和轉接，收發(fā)傳真、信件和報刊。做到迅速辨別來(lái)者者地目的，問(wèn)清對方姓名，再給領(lǐng)導、同事傳達簡(jiǎn)潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤 ;及時(shí)將收到的郵件送達。
4、客戶(hù)的接待�；咀稍�(xún)和引見(jiàn)，端茶送水，保持良好的禮節禮貌并通報相關(guān)接見(jiàn)人員。
三、加強愛(ài)崗敬業(yè)精神
1、積極工作，盡可能每天超額完成一件任務(wù)。
2、每天下班寫(xiě)好日報，每周五交周報，積極的提出意見(jiàn)和看法。
3、下班后要做好第二天的工作預備以及計劃，有計劃有著(zhù)重點(diǎn)的工作。
4、嚴格按照行政前臺的各項規章制度辦事。
5、工作之余，提高個(gè)人修養和業(yè)務(wù)能力方面，積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能;多閱讀相關(guān)管理的書(shū)刊，多學(xué)習一些簡(jiǎn)單水電器的維修，向領(lǐng)導和同事學(xué)習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于同事們的工作。
這是我的20xx年的工作計劃，許多都是文字性的說(shuō)教，計劃是靜態(tài)的，我會(huì )用我的行動(dòng)證明我每天的進(jìn)步。
工作計劃 篇3
認真抓好中小學(xué)英語(yǔ)知識的銜接是搞好初一英語(yǔ)教學(xué)工作的重要一步。
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下面的教學(xué)理念為指導：
第一，切實(shí)地了解學(xué)生的真實(shí)水平，注意銜接，盡快使學(xué)生適應英語(yǔ)教學(xué)；
第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
第三，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異，因材施教；
第四，在新課標的指導下，倡導學(xué)生體驗參與學(xué)習，完成設計目標；
第五，注重過(guò)程性評價(jià)，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習能力發(fā)展提高的綜合評價(jià)體系。
一、學(xué)生情況分析
本屆學(xué)生在英語(yǔ)基礎方面很薄弱，由于在以前學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有很詳細全面地學(xué)習音標，基本的音標和字母拼讀都沒(méi)有掌握好。在詞匯，語(yǔ)法規則等方面存在很多缺漏。所以，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四項技能上，學(xué)生水平存在很大差異。
另外，學(xué)生在學(xué)習策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：許多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習和課后復習工作，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固。
最后，在課堂上，習慣像以往被動(dòng)地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，學(xué)習的主體性不突出。
二、教材分析
1、內容與結構：牛津英語(yǔ)的取材鮮活貼近學(xué)生生活，語(yǔ)言的呈現模式是搭積木式的塊狀分布，這對激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是有好處的，但不利于學(xué)生系統的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識，教師應注意幫助學(xué)生階段性梳理。
2、教材特點(diǎn)與重難點(diǎn)：以話(huà)題為引導呈現整個(gè)單元的內容，詞匯量非常大，單元間的梯度較大，是否能適應并完成詞匯的學(xué)習是學(xué)習的重點(diǎn)。
三、教學(xué)目標
1、總體目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立自信心。
2、具體目標：使大多數學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)拼讀，學(xué)生掌握拼讀規則后，學(xué)習英語(yǔ)詞匯自然會(huì )變得輕松愉快，記憶單詞的效率隨著(zhù)學(xué)習的深入將會(huì )有質(zhì)的飛躍。此外，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，放慢進(jìn)度，循序而進(jìn)，對學(xué)習困難較大的學(xué)生要增加別輔導時(shí)間，強化輔導，使他們逐步適應初一牛津英語(yǔ)學(xué)習的需要。
四、教學(xué)措施
1、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
2、認真分析吃透新教材，結合學(xué)生的具體情況，對教材適當進(jìn)行整合。作為擔任初一英語(yǔ)的任課教師，一定要了解學(xué)生哪些知識在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)，哪些屬于新知識，明確小學(xué)英語(yǔ)和初一英語(yǔ)相同、相異處，制定好教學(xué)計劃，從詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)言功能上找準銜接點(diǎn)，以便在教學(xué)中做到詳略難易，有所側重。
3、認真分析學(xué)生現狀，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)組織教學(xué)，教材起點(diǎn)高，作為使用教材組織教學(xué)的教師在分析現有生源較差的前提下，教學(xué)起點(diǎn)要低。在學(xué)習7A版之前，學(xué)生雖以牛津英語(yǔ)（預備級）作為銜接教材，但教師在教的過(guò)程中不能只考慮進(jìn)度，要重視教學(xué)質(zhì)量。詞匯知識要在鞏固好小學(xué)基本詞匯的基礎上不斷擴大詞匯量，語(yǔ)法知識的銜接則要通過(guò)反復呈現、歸納、逐步提高難度。
4、改進(jìn)教學(xué)方法、方式，不斷創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)工作牛津初中英語(yǔ)教材的編排，體現英語(yǔ)教學(xué)改革的新理念。它是對傳統英語(yǔ)教學(xué)的挑戰，也是給新課程的改革帶來(lái)了機遇，作為教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，才能適應新教材的教學(xué)工作。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
“一切以學(xué)生的全面的、可持續發(fā)展為本”，以現代教育教學(xué)理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效果；遵循教育教學(xué)規律，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，腳踏實(shí)地，穩步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高，
二、宗旨：
扎實(shí)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、實(shí)效。
三、目標：
堅持以班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設為突破口，進(jìn)一步規范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習氣氛，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng )新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養學(xué)生的自我管理和自我控制力，通過(guò)各種形式的評比，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。
四、具體措施
1．加強學(xué)生管理工作
�。�1）加強班主任隊伍建設，注重理論學(xué)習和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養工作，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開(kāi)班主任會(huì )，解決突出問(wèn)題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責任心，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性。
�。�2）強化學(xué)生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀(guān)察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
�。�3）加強班團干部的建設和培訓，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。
�。�4）加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，互通情況，并讓家長(cháng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。
�。�5）重視學(xué)生心理疏導工作，針對起始年級學(xué)生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計劃地開(kāi)設系列講座或報告，及時(shí)做好疏導和引導工作。
�。�6）配合學(xué)校，有計劃地開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結合，張弛有度，不搞疲勞戰，能使全體同學(xué)始終以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習中去。
2．加強教風(fēng)建設，強勢推行課改
�。�1）發(fā)揮備課組的作用，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，規范備課制度。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽(tīng)、評、考、改等各項工作落到實(shí)處，不定期檢查“傳幫帶”效果。
�。�2）結合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，每人都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課，在教學(xué)中應突出個(gè)性化教學(xué)，堅持在學(xué)期末寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教改論文。
�。�3）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識，通過(guò)加強對教師教學(xué)過(guò)程的監控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設想、意見(jiàn)、改進(jìn)方法、有價(jià)值的體會(huì )和感想收集起來(lái)，作為資料存入檔案，不定期對學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調查，了解進(jìn)展狀態(tài)。
�。�4）嚴格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現象。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
�。�5）實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。
�。�6）要求教師準時(shí)輔導，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，嚴格限制爭搶時(shí)間，認真足量批改作用，對問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。
�。�7）嚴把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴明考試紀律，抓好分數準確率和卷面質(zhì)量。
3．加強學(xué)風(fēng)建設
�。�1）進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生明白為什么學(xué)，增強學(xué)習的使命感。同時(shí)加強學(xué)法指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
�。�2）在班級內組織“手拉手、一幫一結對子”、“勤奮學(xué)習、超越對手”活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。
�。�3）重視課前預習，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，強化課后練習和知識的鞏固。
�。�4）培尖補差工作，由年級主任牽頭，備課組長(cháng)、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績(jì)或出現偏科的學(xué)生名單，上報年級，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養及輔導。
五、具體工作安排
二、三月份：
�。�1）完成新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的各項工作；
�。�2）引導學(xué)生盡快回到學(xué)習狀態(tài)；
�。�3）結合學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展相關(guān)行動(dòng)；
四月份：
�。�1）加強學(xué)生的行為規范，做好儀容儀表的自查和抽查工作；
�。�2）召開(kāi)年級教師會(huì )和年級學(xué)生會(huì )議；
�。�3）召開(kāi)各班班干會(huì )議，加強學(xué)生干部的管理力度和培訓力度；
�。�4）組織學(xué)生做好復習工作，迎接期中考試。
五月份：
召開(kāi)班主任工作例會(huì )，總結
�。�2）召開(kāi)“愛(ài)班、愛(ài)�！敝黝}班會(huì )，配合學(xué)校招生工作；
�。�3）召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習情況以及教師的教學(xué)情況；
�。�4）配合學(xué)校開(kāi)展其他工作；
六月份：
�。�1）開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，統計分科信息；
�。�2）指導學(xué)生復習迎接期末考試；
�。�3）進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總；
�。�4）布置期末工作；
�。�5）督促年級教師上交各種資料總結。
七月份：
�。�1）暑假放假前工作布置；
�。�2）組織教師參加招生工作，組織班主任開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
工作計劃 篇5
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的`各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
本學(xué)期我出任高三(6)班的班主任，管理班級工作，我班共有學(xué)生50名，從開(kāi)學(xué)初的情況來(lái)看，同學(xué)們具有自主學(xué)習的能力和毅力，絕大部分的同學(xué)紀律觀(guān)念都強，學(xué)習態(tài)度認真，有上進(jìn)心，是一個(gè)很有可塑性的班集體。
我從大學(xué)畢業(yè)后就開(kāi)始在學(xué)校任教，如今已有十幾年，而且，以后還將繼續任教下去，因為我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。多年來(lái)，我積累了許多教學(xué)與管理班級的經(jīng)驗，每個(gè)學(xué)期我都會(huì )根據學(xué)生們的實(shí)際情況制定新的工作計劃，好讓自己在一個(gè)學(xué)期里能夠有條不紊的工作，也讓學(xué)生們可以更好的成長(cháng)。
一、對班級的管理
對班級的管理要科學(xué)，育人工作也要高效有用，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標。完成這個(gè)目標，我們班主任首先要高度認識德育教育的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力，其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，絕不是“單打一”，而應該是“合打一”。這樣做，才能取得班主任教育工作的效應。特制的班主任工作計劃如下：
1、制定多一些的家訪(fǎng)次數，爭取得到學(xué)生家長(cháng)的理解與支持，要讓家長(cháng)們明白家庭教育的重要性，讓他們明白我們的教育目標與計劃，這樣才能與我們既同心，又同步。學(xué)生在校的表現還可以，不代表在家里的表現也及格，要的家長(cháng)在家里非常的溺愛(ài)孩子，導致孩子學(xué)習和生活上都有些消極。其中部分原因是因為學(xué)生不懂事，但也有部分是因為家長(cháng)教育缺失，不支持班級教育。所以，為了更好的開(kāi)展教育工作，一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生們在家里也養成良好的學(xué)習習慣。
2、多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們的性格和優(yōu)點(diǎn)缺陷，及時(shí)調整對應的教育方案和方法，比如，有的學(xué)生比較調皮，總是在班里搗亂，缺乏上進(jìn)心，自制能力也差，時(shí)常不能控制自己，上課愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)，或做些小動(dòng)作。我們就要針對這種情況及時(shí)調整方案，多與學(xué)生私下交談，了解對方的困難，幫助他解決問(wèn)題，不要辜負學(xué)生對自己的信賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取獲得這一學(xué)期的先進(jìn)班集體。
2.教育敦促學(xué)生們遵守學(xué)校的規章制度，團結班集體。
3.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
4.將成績(jì)差的學(xué)生的成績(jì)提高，思想覺(jué)悟方面也要做好工作。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表,加強值日組長(cháng)職責,確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
15、力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。
總之,希望在上一學(xué)期的基礎之上,在全體同學(xué)的努力之下,我們的班級能在各方面都更上一層樓。
同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣,雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大,心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天,照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去,將孩子們的帶好,我相信我會(huì )做到的。
工作計劃 篇6
xx市青年志愿者協(xié)會(huì )在新的一年工作開(kāi)始之際，將以我市第三屆“兩會(huì )”提出xx跨越式發(fā)展戰略目標為鍥機，以《 關(guān)于進(jìn)一步加強志愿服務(wù)工作的意見(jiàn) 》為指導，在過(guò)去工作的基礎上，以 “ 促進(jìn)xx社會(huì )和諧，服務(wù)xx跨越式發(fā)展 ”為宗旨，努力搭建公眾和各界參與志愿公益事業(yè)的平臺，協(xié)調社會(huì )力量和資源優(yōu)勢，弘揚志愿者無(wú)私奉獻、服務(wù)社會(huì )的精神，鞏固、開(kāi)拓和志愿工作的空間和內容，吸納更多企業(yè)、團體和個(gè)人，壯大志愿者隊伍，為xx市跨越式發(fā)展做出新的貢獻。
主要的工作是：
一、加強隊伍建設，健全完善管理制度
1 、積極發(fā)展會(huì )員，重點(diǎn)發(fā)展單位會(huì )員。加強對與社會(huì )各界的聯(lián)系，重點(diǎn)走訪(fǎng)各大企事業(yè)單位、機關(guān)、學(xué)校，宣傳協(xié)會(huì )所開(kāi)展的工作和項目，積極地爭取熱心志愿服務(wù)事業(yè)的單位和個(gè)人的加入。
2 、健全完善管理制度。繼續做好會(huì )員登記、年審、培訓等管理工作;強化會(huì )員的組織觀(guān)念，提高會(huì )員的責任感。在現有志愿者兩證基礎上，設計、印制志愿者手冊。
3 、加強基層組織建設，建立完善基層志愿者隊伍。吸納有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的志愿者充實(shí)內部建設，以更好地組織、協(xié)調、落實(shí)協(xié)會(huì )各項工作的開(kāi)展，擴大基層志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò )覆蓋面。
二、組織和實(shí)施各項志愿服務(wù)活動(dòng)
1 、“紅紅火火過(guò)大年”主題活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：在201 2 年春節期間，組織開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，以講文明樹(shù)新風(fēng)為主線(xiàn)，以扶老助殘、文體娛樂(lè )、環(huán)境秩序、平安健康為重點(diǎn)，以送溫暖、送文化、送衛生、送平安、送健康為主要內容，組織動(dòng)員志愿者廣泛開(kāi)展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞親情友情，共享幸福生活，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍。
活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年元月 15 日至 2 月 15 日(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)場(chǎng)地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。
2 、“志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：“ 3.5 志愿者日宣傳”在志愿者者日前后，組織志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)宣傳和志愿服務(wù)月啟動(dòng)儀式;“ 3.8 婦女節送健康下鄉” 組織廣大醫療志愿者開(kāi)展送健康下鄉活動(dòng)，為農村婦女開(kāi)展義務(wù)體檢、咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng);“ 3.12 植樹(shù)節” 在植樹(shù)節期間組織志愿者參加植樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間： 3 月 1 日 — 4 月 1 相關(guān)節日期間(待定) 。
活動(dòng)場(chǎng)地：(與相關(guān)單位協(xié)商，待定)。
3 、紀念《世界水日》 環(huán)保宣傳活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：人們生產(chǎn)生活中，浪費水的現象比較嚴重，科學(xué)用水、節約用水還沒(méi)有成為每個(gè)公民的自覺(jué)行為，浪費用水、水污染。進(jìn)一步加劇了水資源短缺的形勢，通過(guò)宣傳活動(dòng)，提升公民的水資源節約和保護生態(tài)環(huán)境的意識。
活動(dòng)時(shí)間： 3 月 21 日(星期日) - 3 月 23 日期間
活動(dòng)形式：網(wǎng)站宣傳
4 、《地球一小時(shí)》熄燈活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介： “ 地球一小時(shí) ” 是一個(gè)鼓舞人心并且易于實(shí)施的活動(dòng)。在活動(dòng)當天，預計xx會(huì )有 10 余所學(xué)校，百余家單位、組織機構，預計萬(wàn)余人參與其中。這項活動(dòng)讓每個(gè)人、每個(gè)家庭和企業(yè)盡可能多的參與進(jìn)來(lái)，為整個(gè)城市節能環(huán)保意識的提高并使更多的人為應對氣候變化而付出努力，向世界展示xx在節能減排和環(huán)境保護方面的決心和行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間： 3 月 27 日(星期六)晚 19 時(shí) — 21 時(shí)
活動(dòng)場(chǎng)地：xx藍天廣場(chǎng)
5 、環(huán)保與健康系列公益活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：健康環(huán)保徒步活動(dòng)，結合環(huán)保宣傳及 “公民環(huán)保測驗”，提高市民關(guān)注環(huán)境和參加環(huán)保的意識，傳遞環(huán)保志愿精神和理念。為自身健康和周邊環(huán)境的美化作出努力，為xx城市的美麗環(huán)境盡自己的一份力量。
活動(dòng)內容：環(huán)保展板宣傳、宣傳標語(yǔ)簽字、現場(chǎng)招募志愿者，徒步沿途的垃圾清揀等。
活動(dòng)時(shí)間：每年五月間進(jìn)行
活動(dòng)場(chǎng)地：藍天廣場(chǎng)及四周街道。
活動(dòng)解釋?zhuān)骸肮癍h(huán)保測驗”利用商場(chǎng)環(huán)境、認為投放垃圾測試過(guò)往顧客環(huán)保意識，對自覺(jué)歸置垃圾者現場(chǎng)通過(guò)鼓掌表?yè)P。
6 、“我的節日”系列活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：深入開(kāi)展“我的節日”主題活動(dòng)。在我國重要的傳統節日期間，在城鄉社區、學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)組織開(kāi)展豐富多彩的群眾性經(jīng)典誦讀、節日民俗、文化娛樂(lè )和體育健身活動(dòng)，推動(dòng) “ 我們的節日 ” 主題活動(dòng)在各地深入開(kāi)展。并結合志愿服務(wù)中心工作積極開(kāi)展以關(guān)愛(ài)“留守兒童”、“空巢老人”以及關(guān)愛(ài)殘疾人等為主題的慰問(wèn)、幫扶等系列志愿服務(wù)公益活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年度
活動(dòng)場(chǎng)地： 待選、待定。
7 、“關(guān)愛(ài)農民工子女”主題活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：圍繞“關(guān)愛(ài)農民工子女”主題開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)農民工子女，我們在行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員廣大志愿者積極參與關(guān)愛(ài)農民工子女行動(dòng)，通過(guò)豐富多樣的形式，在“親情陪護、感受城市、學(xué)業(yè)輔導、愛(ài)心捐助、結對幫扶”等方面與受助學(xué)生結成幫扶對子。
活動(dòng)時(shí)間：在“ 6.1 兒童節”前后(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校(具體地點(diǎn)待定)
8 、“綠色出行日”活動(dòng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介： 結合 9.16 《國際保護臭氧層》和 9 · 22 《國際無(wú)車(chē)日》，宣傳倡導市民在 9 月 22 日 “ 中國城市無(wú)車(chē)日 ”這一天，自覺(jué)主動(dòng)地放棄使用小汽車(chē)，盡可能地采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等綠色方式出行，減少汽車(chē)尾氣對空氣和噪音
的污染，以實(shí)際行動(dòng)支持和參與環(huán)�；顒�(dòng)。為了xx多一個(gè)藍天，少一些污染， 給我們的地球放一天假，給我們的城市放一天假， 讓我們來(lái)享受一天清新的空氣和安寧。
活動(dòng)時(shí)間： 9 月 16 — 22 日
活動(dòng)場(chǎng)地：城市最佳騎行路線(xiàn)
活動(dòng)場(chǎng)地：在沿海岸線(xiàn)的山林地或風(fēng)景區內舉行。
9 、表彰為志愿服務(wù)事業(yè)做出突出貢獻的志愿者和優(yōu)秀單位
結合紀念《國際志愿者日》(每年 12 月 5 日)，對做出突出貢獻的環(huán)保志愿者和優(yōu)秀團體單位進(jìn)行表彰暨星級志愿者晉級嘉獎活動(dòng)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：年度環(huán)保志愿者先進(jìn)集體、個(gè)人表彰大會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間： x 月x 日
活動(dòng)場(chǎng)地：待定。
工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃（20xx~2010）》精神，結合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，深化課程教學(xué)改革為核心，加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè )教育再上新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n程與管理
1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級教材研討，通過(guò)一年級教師指導等方式，提高課程的實(shí)施效度。
2．對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運用能力。（６月份）
3.加強教學(xué)“六認真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5．注重隱性課程資源的管理和規劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經(jīng)驗、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。
6．有效利用各種現代化媒體，在教學(xué)設備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng )造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
�。ǘ┙炭婆c教研
1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結合學(xué)校課題和音樂(lè )教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計劃的落實(shí)。
2．本學(xué)期，音樂(lè )教研組將課堂觀(guān)察納入課題研究的范疇，將師生相互觀(guān)察作為研究的動(dòng)力，提高觀(guān)察的有效性。通過(guò)觀(guān)察群體的建構，觀(guān)察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。
3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現研究方向。本學(xué)期繼續按常規舉行教研組聽(tīng)課評課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。
(三)游戲和活動(dòng)
1．整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。
2.認真參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽，在抓好苗子生培養的基礎上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養。
3.認真組織音樂(lè )教師進(jìn)行基本功訓練，通過(guò)訓練提高音樂(lè )老師的自身素養。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓練。
4．繼續鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習理論，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動(dòng)。
5．發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì )”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂(lè )家協(xié)會(huì )”等社團活動(dòng)，多方位提高教師自身素養。
6.繼續組織好我校學(xué)生藝術(shù)團隊，優(yōu)化我校的銅管樂(lè )隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學(xué)生藝術(shù)團活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。
活動(dòng)安排
二月份
1．教研組制定學(xué)期計劃
2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)
3.教研組活動(dòng)(學(xué)習市藝術(shù)教育工作計劃)
三月份
1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì )議
2．六認真工作檢查
3.教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評課、基本功訓練)
四月份
1．“三獨”比賽準備
2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功比賽）
3．六認真工作檢查
五月份
1．市中小學(xué)“三獨”比賽
2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽
3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評課、基本功訓練、講座）
六月份
1．市中小學(xué)音樂(lè )課改研討活動(dòng)
2教研組工作小結
七、八月份
音樂(lè )教師暑期培訓活動(dòng)
廟港實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )教研組
20xx．2
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