【實(shí)用】幼兒園保教工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編收集整理的幼兒園保教工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園保教工作計劃 篇1
新的學(xué)期新的知識，我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：
一、班況分析：
班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現男生名，女生名。透過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，孩子的口語(yǔ)表達潛力，交往潛力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。有必須的生活自理潛力和交往潛力，遇到困難明白尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)用心的`參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作潛力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標和措施：
(一)保育工作
1、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。透過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和潛力。
2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和潛力要加強。為幼兒帶給自我服務(wù)的機會(huì )，構成良好的衛生保健習慣。
6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作、
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規，資料，構成了必須的行為習慣;具有初步的職責感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫忙伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神，個(gè)性是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活，學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì )交往的潛力大大提高.學(xué)習中已初步構成數概念，對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處，如:游戲的活動(dòng)規則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規則意識較差;其生活，學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式資料上不夠豐富，多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.
三、家長(cháng)工作
開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師，在家長(cháng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(cháng)接送、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習狀況，用心主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
幼兒園保教工作計劃 篇2
一、指導思想
根據教育局對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標
落實(shí)新的保教常規制度，注重考核的量化；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。
新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服務(wù)好。
各班的班長(cháng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現狀，管理好本班的班務(wù)工作。
�。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，多數教師都樂(lè )于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問(wèn)題，本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(cháng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(cháng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的'方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
�。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(cháng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
九月份：
1。制訂本學(xué)期各類(lèi)工作計劃，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng )設等工作。
2。教師技能技巧訓練及考核。
3。迎接新生，穩定新生情緒；上好安全第一課，對幼兒進(jìn)行常規教育。
4。隨堂聽(tīng)課，各項教學(xué)常規檢查。（教學(xué)環(huán)節、教師的備課、教案、教育隨筆、晨間活動(dòng)等）
5。健康、快樂(lè )、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理。
十月份：
1。豐富活動(dòng)室區角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的機會(huì )。
2。組織集體備課，以年級組為單位，選擇主題，確定主備課人。
3。教學(xué)常規檢查。
4。健康、快樂(lè )、發(fā)展主題活動(dòng)總結。
十一月份：
1。各班教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)
2。開(kāi)展幼兒安全自救自護常規教育以及演練活動(dòng)。
十二月份：
1�；ヂ�(tīng)課活動(dòng)，要求教師做好聽(tīng)課記錄和評課工作。
2。教師園本培訓。（《綱要》、《規程》和《指南》的學(xué)習。
3。教師技能技巧的培訓，韻律活動(dòng)的創(chuàng )編。
4。舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動(dòng)。
一月份：
1。班主任工作經(jīng)驗交流。
2。做好期末幼兒發(fā)展評價(jià)，《幼兒家園聯(lián)系手冊》的抽檢查。
3。各班做好20xx下半年班務(wù)工作總結，收集整理各項教學(xué)資料。
4。對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
幼兒園保教工作計劃 篇3
本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛入園幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此, 我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學(xué)園爭創(chuàng )泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園, 重視觀(guān)念的轉變和體現，不斷摸索、創(chuàng )新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。爭創(chuàng )年段特色，與幼兒共同體驗快樂(lè )，體驗成功，讓快樂(lè )始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)。
一、主要工作重點(diǎn)與措施：
（一）保教工作：
我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì )，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難，及時(shí)解決，使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長(cháng)放心地將孩子交到我們手上。
�。�1）組織新保育員學(xué)習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導工作。
�。�2）加強保育知識學(xué)習和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)行自我防護意識的培養，提高自我防護能力。
�。�3）科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。
�。�4）定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。
�。�5）重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
�。�6）根據幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng )設有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境，每月定一周開(kāi)展創(chuàng )設區角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。
�。�7）鼓勵年段教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話(huà)語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。
(8)有計劃地開(kāi)展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )、主題目標網(wǎng)絡(luò )。
9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。
（二）教科研工作：
�。�1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的'自覺(jué)性和積極性。領(lǐng)會(huì )學(xué)園教研專(zhuān)題活動(dòng)精神，各班根據幼兒特點(diǎn)及興趣，認真開(kāi)展美術(shù)專(zhuān)題教研,小一班開(kāi)展《以游戲形式開(kāi)展小班美術(shù)活動(dòng)》，小二班開(kāi)展《幼兒運用色彩繪畫(huà)初探》課題活動(dòng)，做到班班有課題。
�。�2）貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動(dòng)有方向，使每次活動(dòng)行之有效。
�。�3）保證每?jì)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng)，并做好記錄。大膽設計有創(chuàng )意的教育活動(dòng)內容和方法，參加園內組織的教學(xué)觀(guān)摩和相互聽(tīng)課、評價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。
（三）家長(cháng)與社區：
�。�1）各班在“家教園地”向家長(cháng)宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內容及相關(guān)的家教文章，讓家長(cháng)把握家教方向，增強家長(cháng)的使命感和責任感。
�。�2）健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(cháng)園地的橋梁作用，提高家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的質(zhì)量，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子 活動(dòng)，溝通家園教育效應，確保家園教育的一致性。
�。�3）提高家訪(fǎng)、面訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)等方式，完善家園溝通。
�。�4）通過(guò)“家長(cháng)學(xué)�！敝v座、舉辦“家園同樂(lè )”、家訪(fǎng)等活動(dòng)，密切家園聯(lián)系，與家長(cháng)共同領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，逐步樹(shù)立兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、教育觀(guān)，形成家庭、幼兒園教育的合力。
�。�5）鼓勵家長(cháng)積極動(dòng)筆，撰寫(xiě)家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。
二、月份工作安排：
九月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、根據教育目標，期初環(huán)境布置（墻飾、區角、家園欄），迎接幼兒入園。 2、各班保教人員開(kāi)展期初保教活動(dòng)，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規訓練。 3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓練幼兒學(xué)習新操，使之愛(ài)參與鍛煉。 4、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、參加園教研，開(kāi)展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內容。 2、針對幼兒的實(shí)際，結合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規和班級工作計劃。 3、各班制定教研課題計劃。 4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動(dòng)。
�。ㄈ┘议L(cháng)、社區工作： 1、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，推選熱心家長(cháng)為家委會(huì )成員。 2、配合家長(cháng)做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。 3、各班創(chuàng )設“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動(dòng)的橋梁。
十月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、繼續組織幼兒學(xué)習新操，配合學(xué)園隨機抽查。 2、抓好幼兒一日生活常 規（洗手、入廁），抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理。 3、組織幼兒秋游。 4、各班組織幼兒參與豐富節日環(huán)境布置（國慶節）。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。 2、年段組織教研活動(dòng)，交流主題活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ㄈ┘议L(cháng)、社區工作： 1、開(kāi)展親子活動(dòng)，家園同樂(lè )活動(dòng)。 2、組織幼兒參與有關(guān)慰問(wèn)老人的社區活動(dòng)。 3、豐富“家教園地”內容。
十一月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、結合月目標，更換班級副墻飾的內容。 2、繼續培養幼兒自由活動(dòng)、盥洗、吃飯的常規。 3、開(kāi)展區角活動(dòng)，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導及幼兒活動(dòng)情況。 4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽。 5、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。 6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習、探討區角活動(dòng)的開(kāi)展與區角 常規的指導。
�。ㄈ┘议L(cháng)、社區： 1、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。 2、豐富“家教園地”內容。 3、召開(kāi)期中班級家長(cháng)會(huì )議。
十二月份：
�。ㄒ唬� 保教工作： 1、豐富主題活動(dòng)的開(kāi)展。 2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動(dòng)。 3、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。 4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。
�。ǘ� 教研工作： 1、組織開(kāi)展教研活動(dòng)，討論有關(guān)親子活動(dòng)事項。
�。ㄈ┘议L(cháng)、社區： 1、開(kāi)展園報材料收集工作，鼓勵家長(cháng)踴躍投稿。 2、各班開(kāi)展親子活動(dòng)。 3、豐富“家教園地”內容。
元月份
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、更換副墻飾內容。 2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動(dòng)，讓幼兒感受節日的歡樂(lè )氣氛。 3、評價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫(xiě)《幼兒在園情況 報告單》。 4、期末班級、年段總結，配合保管員清點(diǎn)各班財產(chǎn)。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、各班對保教工作進(jìn)行學(xué)期小結。 2、組織教師學(xué)習《幼兒發(fā)展評價(jià)》。
�。ㄈ�、家長(cháng)、社區工作： 1、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )。 2、進(jìn)行全面家訪(fǎng)。
二月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、整理活動(dòng)室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開(kāi)展。 2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。 3、增設區角材料，開(kāi)放區角。 4、補充、修訂年段、班級工作計劃。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、討論、調整年段、班級保教工作計劃補充意見(jiàn)。 2、年段根據實(shí)際進(jìn)行早操的調整與修改。
�。ㄈ┘议L(cháng)與社區： 1、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。 2、豐富“家教園地”內容。
三月份
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、結合節日，各班開(kāi)展主題教育活動(dòng)。 2、配合學(xué)園開(kāi)展綠化園貌工作。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、組織開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習新《綱要》精神。 2、探討早操調整情況。
�。ㄈ┘议L(cháng)社區工作： 1、結合節日開(kāi)展社區活動(dòng)。 2、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。 3、豐富 “家教園地”內容。
四月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、組織幼兒春游。 2、加強各班班級常規訓練。 3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開(kāi)放。 4、參加園每師一課 活動(dòng)。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、組織教師參加學(xué)園開(kāi)放活動(dòng)。
�。ㄈ┘议L(cháng)與社區工作： 1、各班召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )。 2、各班開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。 3、豐富“家教園地”內容。
五月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、結合“五一”勞動(dòng)節開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng)。 2、做好“慶六一”的各項準備工作，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、年段開(kāi)展教研活動(dòng)。 2、參加學(xué)園教研活動(dòng)。
�。ㄈ┘议L(cháng)與社區工作： 1、開(kāi)展“家園同樂(lè )”活動(dòng)。 2、豐富 “家教園地”內容。
六月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、開(kāi)展慶“六一”游園系列活動(dòng)，舉辦美術(shù)展覽。 2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng)。 3、協(xié)助學(xué)園開(kāi)展教師學(xué)年績(jì)效考評活動(dòng)。 4、做好各項資料歸檔工作。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 1、對年段、班級保教工作進(jìn)行總結的交流。 2、教師撰寫(xiě)專(zhuān)題總結并進(jìn)行交流。
�。ㄈ┘议L(cháng)與社區： 1、各班召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)專(zhuān)題講座。 2、結合“六五環(huán)保日”配合園開(kāi)展有關(guān)的社區活動(dòng)。 3、開(kāi)展“親子活動(dòng)”。 4、豐富 “家教園地”內容。
七、八月份：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎� 1、參加各種培訓、學(xué)習。2、環(huán)境創(chuàng )設、布置活動(dòng)室。
�。ǘ┙萄泄ぷ鳎� 討論、制訂保教工作計劃。
�。ㄈ┘议L(cháng)、社區工作： 做好新生入園前家訪(fǎng)。
幼兒園保教工作計劃 篇4
20xx年，我園將以“文化內涵建設”為主線(xiàn)，以師資培養為抓手，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，構建我園“打造現代幼教品牌、構建新型發(fā)展園所”的辦園目標;創(chuàng )設“民主、開(kāi)放、多元、和諧、創(chuàng )新”的園所人文環(huán)境。認真制定保教工作計劃，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續提高教師隊伍素質(zhì)，加強深化教育教學(xué)改革，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
一、全面提升保教質(zhì)量
(一)衛生保健
1.制定衛生保健制度和傳染病應急預案。
2.保健主任堅持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀(guān)察，嚴把晨檢午檢關(guān)，對班級各項消毒工作及室內通風(fēng)狀況有計劃的檢查指導并記錄。
3.做好春秋季常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防指導監督工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報。保健人員督導每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作并記錄。
4.嚴把幼兒入園體檢關(guān)，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。一年2次幼兒體檢，測量升高、體重、視力，檢查齲齒。做出幼兒體格發(fā)育的分析評估。
5.按照“帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜，及時(shí)調整每季度幼兒營(yíng)養攝取所需的食品蔬菜量與種類(lèi)。
6.修定《保育員日常量化考核資料》。配班老師每一天嚴格按照量化考核資料規范保育工作。保健主任按標準進(jìn)行指導檢查并記錄在案，每月匯總分數并有文字性總結。
7.開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，設“老帶新互助組”，培訓新配班老師，并有具體帶教方案。
8.組織保育老師一月一學(xué)習(衛生保健制度、隔離制度、傳染病應急措施、幼兒的生活護理等)。配班老師做好學(xué)習筆記，年底上交。
9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣，起到互觀(guān)互學(xué)及加強各項保育技能的實(shí)際操作潛力。
10.全園衛生一周一大查，每一天小抽查。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。
(二)教育教學(xué)
1.培養幼兒一日生活常規習慣，提高幼兒一日生活、學(xué)習、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培養生活衛生習慣和自理潛力;中班培養游戲活動(dòng)常規;大班培養學(xué)習習慣。
2.修訂《幼兒園教師日常量化考核資料》，老師嚴格按照日常量化考核資料規范教學(xué)，認真有序做好一日活動(dòng)。各班每日按時(shí)做好戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等各記錄。
3.教學(xué)主任分工合作，保證每日1-2次巡班，做好全園各班各活動(dòng)的指導及各項一日常規檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并構成文字性月總結。
4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，提高全體教師安全意識和應對潛力。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng)，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口，建立“安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的高度安全意識。
6.重視幼兒的禮儀教育，教育幼兒說(shuō)禮貌話(huà)，做禮貌事。培養幼兒正確的走、坐、書(shū)寫(xiě)良好的習慣。
7.開(kāi)展節日主題教育活動(dòng)，并及時(shí)開(kāi)展與國事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛(ài)國家獻愛(ài)心的主題活動(dòng)。
8.每年組織兩次戶(hù)外親子運動(dòng)會(huì )。每學(xué)期末，親子班開(kāi)展一次“最棒寶貝”群眾展示活動(dòng)。9月份組織新親子家長(cháng)參觀(guān)幼兒園環(huán)境，展示園文化，建立彼此家園友誼。
9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材，研幼兒，開(kāi)發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課，與班級老師協(xié)調配合，承擔各種觀(guān)摩任務(wù)。
10.堅持每周二向分園送課活動(dòng)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。以此加強總分園一體化的實(shí)效。
11.一年一次總分園互觀(guān)互學(xué)活動(dòng)。(總園分批次去分園聽(tīng)課看環(huán)境，總園的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩邀及培訓請分園參加)
12.做好“六一”慶�；顒�(dòng)和新年家園同樂(lè )活動(dòng)�！傲弧被顒�(dòng)，分部分時(shí)間開(kāi)展，組織形式為戶(hù)外演出和親子運動(dòng)會(huì )相結合。以每教研組為單元，演出開(kāi)場(chǎng)大型器械或道具團體操，三個(gè)班編排一精彩節目。新年同樂(lè )會(huì )，以展示知識、親子游戲、幼兒潛力習慣競技、家庭友情出演等多種形式開(kāi)展。
13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計劃、方案、教案、總結，做到每一項活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。
二、繼續提高教師隊伍素質(zhì)
(一)新教師培訓
1.新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習《幼兒園工作強化條例》《幼兒園教師日常量化考核資料》《幼兒園一日活動(dòng)細則》，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。
2.教研組長(cháng)每周一次抽查指導新教師一日活動(dòng)及教案狀況并有記錄。
3.對新教師的教學(xué)培訓采取“班長(cháng)親自帶”“主任隨堂指導”的師徒帶教培訓形式，盡快使新教師成長(cháng)，熟悉幼兒園工作。
4.師傅有帶教計劃，新教師兩周寫(xiě)一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思，師傅根據其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調整計劃并及時(shí)指導。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查。一對一的帶教，確保新教師進(jìn)步有序。
5.師徒帶教兩年出徒，開(kāi)始承擔班中的觀(guān)摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng)。
(二)骨干教師培養
我園的骨干教師培訓對象為：在職幼兒園教師中有培養前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養;幼教專(zhuān)業(yè)基礎知識和教學(xué)基本功扎實(shí);有必須的教育教學(xué)研究潛力和創(chuàng )新潛力。我園骨干教師任職兩年，20xx年，第二批骨干教師6名。將進(jìn)行以下培訓。
1.建立骨干教師檔案，有計劃的送骨干教師外出培訓，豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識，錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會(huì )貫通與教學(xué)，加強我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰潛力。
2.每年一次示范課，授課領(lǐng)域不限，從教學(xué)理念、活動(dòng)形式、有效提問(wèn)、師幼互動(dòng)均有引領(lǐng)帶動(dòng)效果。
3.各骨干教師根據自己的教學(xué)專(zhuān)長(cháng)研課研活動(dòng)，每年承擔一次的全園教師培訓活動(dòng)，其形式多樣，講座、課堂教學(xué)、半日活動(dòng)組織、戶(hù)外游戲活動(dòng)、區域社會(huì )實(shí)踐等，全面帶動(dòng)推進(jìn)引領(lǐng)整體教師專(zhuān)業(yè)素養提高。
4.用心參與并深入開(kāi)展教科研課題研究活動(dòng)，每年撰寫(xiě)論文一篇。
(三)全員培訓
1.重視教師教育理念更新和教學(xué)行為改變。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《教職工師德規范考核辦法》，重點(diǎn)學(xué)習解讀《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，幫忙教師把握理念內涵，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
2.為每教研組訂閱《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要傳閱并實(shí)踐應用，認真寫(xiě)心得反思，提高教學(xué)潛力和文筆素養。
3.鼓勵教師用心撰寫(xiě)論文、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習，提高自己的文化水平和專(zhuān)業(yè)修養。
4.老師們加強白板電腦的運用實(shí)操學(xué)習，每年進(jìn)行一次電腦白板的教學(xué)應用考試，提升老師現代多媒體的制作潛力。鼓勵有潛力的老師學(xué)習FLASH的制作。
5.每年一次教師基本功比賽，資料為美工、舞蹈、彈唱。循序加強老師教學(xué)基本功潛力。
6.一年組織老師們開(kāi)展園際交流活動(dòng)2次。做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作。全園第二輪師資外出培訓啟動(dòng)，按計劃派老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習實(shí)踐，提升師德修養。
7.不定期進(jìn)行新教材培訓、奧爾夫音樂(lè )教材培訓，豐富專(zhuān)業(yè)知識、扎實(shí)實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。
(四)園本教研活動(dòng)
1.每周四業(yè)務(wù)學(xué)習后開(kāi)展各組的教研活動(dòng)。
2.班長(cháng)教研組長(cháng)領(lǐng)悟保教部各工作資料精神并做好上傳下達的樞紐工作，確保全園教學(xué)工作上下統一，高效及時(shí)。同時(shí)制定計劃，按照園內的活動(dòng)有針對性的選課選人，進(jìn)行一課三研。并帶動(dòng)各班長(cháng)用教材研教材，及時(shí)發(fā)現所用教材的的實(shí)用性和局限性，同時(shí)實(shí)施調整。
3.教師教研組長(cháng)透過(guò)摸底有計劃對該組教師進(jìn)行班級常規、教育教學(xué)、家園互動(dòng)的'具體輔導，培訓老師上崗時(shí)間規范工作，指導老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長(cháng)。
4.各組長(cháng)根據具體狀況，按照各年齡段幼兒常規教育重點(diǎn)資料，把孩子們出現的普遍或個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行教研探討，切實(shí)做好園本教研活動(dòng)。
20xx年，我園在教師隊伍素質(zhì)提高更規范更有針對性，做到：重骨干、培新手、規范中層，真正做到抓兩頭督中間。
5.深化教育教學(xué)改革
(1)市級課題
我園申請了巴彥淖爾市教育科學(xué)“十二五”規劃課題《提高幼兒園語(yǔ)言教育教學(xué)活動(dòng)設計有效性策略研究》，20xx年9月將結題。在20xx上半年認真做好結題各項工作
教學(xué)部負責，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集。
教學(xué)部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。
信息電教負責，整理出有關(guān)課題的映像、照片資料。
完成價(jià)值較高、切合實(shí)際的課題結題報告。
(2)市級上報項目
“童年的快樂(lè )，一生的幸�！笔俏覉@特色教學(xué)項目的主題，項目實(shí)施資料為“拓展社會(huì )領(lǐng)域凸顯藝術(shù)特色”。完成時(shí)間：20xx年9月～20xx年7月。公共及班級區域區角活動(dòng)將多層面激發(fā)幼兒表達交往、禮貌禮貌、用心主動(dòng)的社會(huì )性發(fā)展的興趣;奧爾夫音樂(lè )、蒙特梭利教學(xué)、形體舞蹈活動(dòng)、親親美工坊、這些由我園專(zhuān)職教師為孩子們帶給的藝術(shù)特色活動(dòng)將使幼兒在快樂(lè )游戲、開(kāi)心操作、合作互助中真正體驗童年學(xué)習的快樂(lè )，全面健康發(fā)展。20xx，上報項目將按方案具體開(kāi)展：
(3)區域區角
每周二、周三下午各班區角活動(dòng)，有記錄有分工。
每年組織一次區域區角互觀(guān)互學(xué)活動(dòng)，以組為單位。
活動(dòng)形式從老師的指導到自主活動(dòng)，各班區角構成各自特色，班里每位孩子都愿意參與區角活動(dòng)并自主選取，活動(dòng)區的設置體現出：小班溫馨活潑的家庭式區域、中班操作探索的活動(dòng)區域、大班發(fā)現創(chuàng )造的活動(dòng)區域，公共區域教學(xué)部負責排時(shí)間表，各班按時(shí)到公共區活動(dòng)。
(4)藝術(shù)特色
中大班幼兒每周一次公共藝術(shù)課(奧爾夫、形體、蒙氏、美術(shù)各一次)
各藝術(shù)老師按幼兒年齡備課并教學(xué)。
每學(xué)期要進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放及接待園外的觀(guān)摩。
每年一次對全園老師的教學(xué)觀(guān)摩展示。
定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，把藝術(shù)教學(xué)做好做實(shí)，切實(shí)為孩子們服務(wù)。
四、全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育
(一)戶(hù)外游戲
1.保證幼兒每一天戶(hù)外運動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。
2.每周四、五下午的戶(hù)外游戲、體育運動(dòng)按時(shí)按量并做好詳實(shí)記錄。
教師們用心創(chuàng )新，為幼兒帶給走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選取活動(dòng)的資料和方式，自約活動(dòng)伙伴，身心簡(jiǎn)單、用心地投入到活動(dòng)之中。
3.根據季節特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。
4.充分利用早間操時(shí)間，將廣播操、模仿操、律動(dòng)、群眾舞、搏擊操、體能運動(dòng)等多種形式按年齡段科學(xué)劃分開(kāi)展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。小班(模仿操、律動(dòng)、廣播操)中班(廣播操、群眾舞、拍球)大班(廣播操、搏擊操、跳繩)。
5.嘗試團體操模式。
(二)創(chuàng )意美展活動(dòng)
1.每周一下午按時(shí)開(kāi)展各班級的創(chuàng )意美展活動(dòng)。
2.每周每班出美展一次。每年一次“讓美走進(jìn)孩子”大型全園美術(shù)創(chuàng )意展活動(dòng)，(小班，繪畫(huà)粘貼;中班繪畫(huà)泥工;大班繪畫(huà)手工)。
3.注重幼兒的主體參與，師生一齊商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。
(三)環(huán)境創(chuàng )設
1.環(huán)境創(chuàng )設思路由“大墻飾”向“小墻飾”擴展。由活動(dòng)室擴展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng )設資料同各室特點(diǎn)有機地結合起來(lái)，使其發(fā)揮相應的作用。
2.教室環(huán)境布置隨主題、季節、節日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設計、參與收集和準備材料、參與布置、參與操作、參與管理過(guò)程。
3.由環(huán)境創(chuàng )設小組策劃，保教部酌定，進(jìn)一步完善全園廊道、門(mén)廳、窗臺及公共區域的整體性的主題創(chuàng )設，使每個(gè)主題中富含多種活動(dòng)區。
(四)家園互動(dòng)
1.每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，家園間交流互學(xué)，促家園和諧融洽。
2.每月末周三開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3.三月份開(kāi)展全園“幫扶獻愛(ài)心”捐贈圖書(shū)玩具活動(dòng)。
4.每學(xué)期向家長(cháng)發(fā)放兩次問(wèn)卷調查，聆聽(tīng)家長(cháng)的心聲，讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導，并給予大力支持配合。
5.每年兩次家長(cháng)義工活動(dòng)。
6.班級博客每班每周按時(shí)上傳稿件一篇。其資料豐富多樣、圖文并茂、真實(shí)反映孩子們的生活、幼兒園的教學(xué)。
20xx年，我們將腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)!
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