【精品】工作計劃模板合集5篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績(jì)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據本年級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。

　　二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

　　1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

　　為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。

　　2、結合主題開(kāi)展環(huán)境教育

　　根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現環(huán)保內容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習”三大生存目標方面都有了一定的進(jìn)步。

　　3、開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，加強環(huán)境教育

　　通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。

　　通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要！，中班年級環(huán)境教育工作計劃

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校的教科研工作以務(wù)實(shí)為根本，繼續認真貫徹市教研室提出的教科研“五項功能”讓“研究生根，課題生翅”,著(zhù)力做好“十一五”課題中期研討工作，努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，大力提升學(xué)校教科研管理活動(dòng)的層次和水平，使課題研究和管理方法追求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升。

　　本學(xué)期學(xué)校教科研的工作重點(diǎn)是：以市教研室會(huì )議精神為指導，立足生態(tài)課題、體驗教學(xué)等重點(diǎn)課題研究和實(shí)踐，圍繞校園文化建設，結合我校蘇州市“十一五”課題《城鎮初中以溝通促師生偕進(jìn)的策略性研究》和張家港市“十一五”規劃課題《對我校留守子女的現狀調查與研究》的研究，做好課題中期匯報工作，為下學(xué)期的教科研百分考核積累材料，發(fā)揮學(xué)校教科室“管理、研究、服務(wù)”的功能，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀(guān)念的更新和落實(shí)、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。同時(shí)學(xué)校教科研工作也將以學(xué)校年度工作計劃為指導，為學(xué)校做好服務(wù)和引領(lǐng)工作，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供不竭動(dòng)力。圍繞校長(cháng)室提出的爭創(chuàng )教育科研“十佳學(xué)�！倍�努力。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.做好全校教師的教科研培訓工作，為全校教師編印教科研學(xué)習材料，在全校強化教科研能力，積極引導教師注重平時(shí)的教學(xué)積累，培訓教科研骨干，從“做”中學(xué)。搞群眾性科研。

　　2.在12月份開(kāi)好“十一五”蘇州、張家港課題的中期匯報會(huì )，邀請好專(zhuān)家，整理好相關(guān)材料，爭取圓滿(mǎn)完成。

　　3.走務(wù)實(shí)科研之路，打造生態(tài)課堂，體驗教育教學(xué)，培育校園文化。號召每位教師將自己有關(guān)生態(tài)課堂、校園文化建設及教育教學(xué)體會(huì )、心得寫(xiě)成隨筆，定期上交，評比，并向網(wǎng)上發(fā)布，或擇優(yōu)推薦發(fā)表。

　　4.在市教研室的指導下，搞好各級各類(lèi)論文評比的動(dòng)員工作，鼓勵教師投身論文寫(xiě)作，完善論文發(fā)表及獲獎獎勵機制。在去年發(fā)表與獲獎135篇的基礎上，再創(chuàng )新高。

　　5.針對今年的教科研重大主題：生態(tài)課題、體驗教學(xué)，校園文化建設等。在全校開(kāi)展“教科研沙龍活動(dòng)”，鼓勵教師參與研究，鼓勵教師總結反思傳統教學(xué)的經(jīng)驗得失。倡導教師寫(xiě)教學(xué)日志，對自己的教學(xué)行為及時(shí)反思，讓教師在研究中成長(cháng)。

　　6.繼續開(kāi)展微型課題研究。并注重課題成果的整理與發(fā)掘，對教師確立的微型課題，做到有檢查、有記錄，有評比、有指導、有獎勵，出成果。教科室在這方面做好管理與服務(wù)功能，并在適當的時(shí)候聘請專(zhuān)家來(lái)加以指導，對于課題成果，形式可以不拘一格，比如教師寫(xiě)的教育故事、隨筆、論文、教學(xué)設計、課堂實(shí)錄等，都可作為研究的成果。

　　7．繼續辦好�？�《護漕港中學(xué)教科研》，本學(xué)期要出好兩期。將其辦成教師學(xué)習教育理論的陣地，并可展示教師的教學(xué)心得體會(huì )、課題研究成果及教育教學(xué)科研成果，以便教師之間交流討論。

　　8.繼續出好�？�《清音》，讓它成為師生交流及學(xué)生成果發(fā)表的主陣地。

　　9.繼續搞好校史編纂工作，有計劃地積累校本資料，為開(kāi)發(fā)我校校本課程，為挖掘校園文化服務(wù)。

　　10.對照教研室教科研百分考核制度，落實(shí)好教師個(gè)人教科研考核機制，爭取達到教師個(gè)人教科研人人達標，爭創(chuàng )“教育科研”十佳學(xué)校。

　　11.圍繞教研室本學(xué)期的重點(diǎn)工作：生態(tài)課題的研究、體驗教學(xué)的研究和校園文化建設工作。結合本�！笆�一五”課題研究實(shí)際，做好“十一五”課題中期匯報工作，制定我校生態(tài)課堂評估機制，校園文化評估細則。

　　12.以“十一五”課題中期匯報為契機，抓好師生溝通的策略研究，抓生態(tài)課堂的管理力度，推動(dòng)學(xué)校的文化管理，總結學(xué)校教科研的方方面面的工作。

　　13.配合校長(cháng)室及校各科室做好其它方面的工作。

　　三、具體工作安排

　　（一）九月份

　　1.備課學(xué)習班期間，各備課組、教研組集體備課，撰寫(xiě)備課心得。上交《護漕港中學(xué)教科研信息簡(jiǎn)報》

　　2.第一周：請市進(jìn)修學(xué)校蔣萌老師來(lái)我校作《信息技術(shù)與課堂整合》的專(zhuān)題講座；并制定教科研工作計劃，教師個(gè)人自我發(fā)展計劃、教師個(gè)人教科研考核機制及全校教師讀書(shū)及理論學(xué)習計劃。

　　3.第二周：課題組討論“十一五”課題研究中期成果匯報的有關(guān)資料整理工作。上交市教研室有關(guān)論文評比工作

　　4. 第三周：布置好語(yǔ)文教師作文擇優(yōu)推薦任務(wù)，為�？�《清音》準備素材。

　　5.第四周：出好一期教科研學(xué)習材料。

　　（二）十月份

　　1.第五周：國慶放假，布置教師利用假期學(xué)習理論。上交《護漕港中學(xué)教科研信息簡(jiǎn)報》

　　2.第六周：教育理論學(xué)習，教師上交讀書(shū)心得體會(huì )，并出好本學(xué)年第一期《護漕港中學(xué)教科研》和第一期�？�《清音》。

　　3.第七周：教師論文交流，擇優(yōu)推薦發(fā)表。圍繞生態(tài)課堂的打造和校園文化建設開(kāi)展沙龍活動(dòng)，各備課組組長(cháng)上交本備課組微型課題記載情況和活動(dòng)情況。

　　4.第八周：“十一五”課題組會(huì )議，圍繞課題的中期匯報準備工作開(kāi)展活動(dòng)。

　　（三）十一月份

　　1.第九周：聘請專(zhuān)家來(lái)校講座。出好本學(xué)年第二期�？�《清音》。部分教師教學(xué)心得體會(huì )摘錄交流。上交《護漕港中學(xué)教科研信息簡(jiǎn)報》

　　2.第十周：教師理論學(xué)習筆記檢查�！笆�一五”課題組會(huì )議。

　　3.第十一周：教科研沙龍活動(dòng)，收集“十一五”課題研究資料，重點(diǎn)介紹學(xué)校開(kāi)展得好的微型課題研究，并總結各學(xué)科生態(tài)課堂教學(xué)范式。

　　4.第十二周：圍繞課題研究開(kāi)展課堂教學(xué)比賽，總結經(jīng)驗，思索存在的問(wèn)題；進(jìn)一步討論校園文化建設，校史編纂計劃，夯實(shí)校園文化基礎。

　　（四）十二月份

　　1.第十三周：教師理論學(xué)習，第二批讀書(shū)計劃檢查，評選優(yōu)秀讀書(shū)隨筆。教師論文評比交流，擇優(yōu)推薦發(fā)表。上交《護漕港中學(xué)教科研信息簡(jiǎn)報》

　　2.第十四周：進(jìn)行“十一五”學(xué)校研究課題中期匯報，開(kāi)好課題中期匯報會(huì )。做好課題中期研究成果的整理工作。

　　3.第十五周：出好本學(xué)年第二期《護漕港中學(xué)教科研》。出好本學(xué)期第三期�？�《清音》

　　4.第十六周：選出教師優(yōu)秀論文投稿，參加各類(lèi)教師論文評比工作，做好教師成果的積累與整理。

　　（五）一月份

　　1. 第十七周：“十一五”課題組總結工作會(huì )議，各教研組、備課組成果匯報,教科室制訂后期課題研究計劃。上交《護漕港中學(xué)教科研信息簡(jiǎn)報》

　　2. 第十八周：統計本校教師撰寫(xiě)論文總數，發(fā)表總數、獲獎總數。課題研究資料匯總，并歸檔。

　　3.第十九周：布置假期教師教育理論學(xué)習，出好本學(xué)年第四期�？�《清音》

　　4.第二十周：教師個(gè)人教科研考核。教師學(xué)習情況和創(chuàng )作情況統計。上交教師個(gè)人教學(xué)小結。上交學(xué)校教科研工作總結。

工作計劃 篇3

　　根據上級做好群眾工作的指示精神，為進(jìn)一步深化群眾工作，融洽黨群干群關(guān)系，實(shí)現全心全意奉獻服務(wù)群眾，大力提高群眾對黨和政府的滿(mǎn)意率、認可率，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定、經(jīng)濟社會(huì )的健康發(fā)展、干部作風(fēng)的實(shí)質(zhì)轉變，扎實(shí)做好群眾工作，充分發(fā)揮群眾工作站的“堡壘”作用，現結合我社區實(shí)際，特制定20xx年工作計劃。

　　一、工作目標和工作任務(wù)

　　（一）工作目標。 以群眾工作站為載體，緊緊圍繞“一個(gè)推行，四個(gè)公開(kāi)”的總體要求，抓制度、嚴管理，重督導、樹(shù)典型，強力推進(jìn)群眾工作健康開(kāi)展，努力把群眾工作站建設成基層組織建設的“加油站”、密切聯(lián)系群眾的“連心橋”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的“助推器”、轉變干部作風(fēng)的“好課堂”、社會(huì )有序運行的“穩壓器”。

　　（二）工作任務(wù)。

　　一是要當好社情民意的信息員。 要充分發(fā)揮群眾工作站觸角前移、靠近基層、貼近群眾的獨特優(yōu)勢，通過(guò)接待居民、入戶(hù)走訪(fǎng)、定點(diǎn)調查等方式，深入一線(xiàn)“知民情、解民困、化民怨、暖民心”。

　　二是要當好法律政策宣傳員。 工作隊員要主動(dòng)學(xué)習黨的方針政策，認真領(lǐng)會(huì )上級精神，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、上門(mén)走訪(fǎng)、出宣傳欄、張貼標語(yǔ)等形式，將村級建設的目標要求、具體措施以及國家的有關(guān)方針政策進(jìn)行全方位的宣傳，讓廣大居民群眾學(xué)法、懂法、知法、守法、用法。

　　三是要當好政務(wù)事項的'代辦員。 工作隊員要按照“便民、公開(kāi)、依法、高效、無(wú)償”的原則，主動(dòng)為群眾服務(wù)，對群眾提出的合理的代辦政務(wù)事項，不可推諉、拖沓，甚至不理不問(wèn)，必須全心全意地及時(shí)代辦，實(shí)現好、服務(wù)好、維護好、落實(shí)好最廣大人民群眾的更本利益。

　　四是要當好群眾信訪(fǎng)的調解員。 工作人員要主動(dòng)協(xié)助支村“兩委”健全社會(huì )管理綜合治理基層組織建設，認真做好社會(huì )治安防范、各種矛盾糾紛的排查調處、流動(dòng)人口服務(wù)管理、安全隱患排查整治、信訪(fǎng)維穩、禁毒禁賭等社會(huì )管理綜合治理基礎工作，幫助處理和解決好群眾普遍關(guān)注、反映強烈、涉及面廣的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，確保我村無(wú)越級上訪(fǎng)和集體上訪(fǎng)案件。

　　五是要當好實(shí)事項目的組織員。 工作隊員要大力發(fā)揚務(wù)實(shí)求新的精神，解決群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題，幫助群眾開(kāi)發(fā)項目、發(fā)展生產(chǎn)、增產(chǎn)增收，做到“發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享”，讓廣大居民群眾從政府的作為中享受到經(jīng)濟發(fā)展的紅利，實(shí)現自身生活水平的質(zhì)的提升。

　　六是當好黨建工作的指導員。 重點(diǎn)要搞好“四議兩公開(kāi)”工作法推進(jìn)、黨員隊伍管理、“學(xué)一技聯(lián)一戶(hù)解一難”活動(dòng)、黨員干部“結對幫扶”等工作。

　　二、工作制度

　　（一）工作日制度。 群眾工作站人員要做到每月27、28日工作站人員必須到崗，遇有節假日依次順延。特殊敏感日、敏感期以及分包村遇有重要工作任務(wù)必須到崗。

　　（二）工作日志制度。 每個(gè)工作日，工作站工作人員要填寫(xiě)《民情日志》，主要記錄入戶(hù)走訪(fǎng)、排查信訪(fǎng)隱患、解決群眾實(shí)際困難等情況。同時(shí)，工作站長(cháng)要填好工作日報表，于工作日當天上報鎮群工辦。鎮群工辦對所轄工作站工作日情況匯總后，于次日上報縣群工辦。

　　（三）調查研究制度。 工作隊員在每個(gè)工作日至少要走訪(fǎng)5戶(hù)群眾，廣泛征求意見(jiàn)，了解群眾所思所想所盼所怨。

　　（四）代理信訪(fǎng)制度。 工作站人員接受群眾信訪(fǎng)事項委托后，堅持“誰(shuí)代理、誰(shuí)負責”原則，中途不得隨意變換代理人員，因特殊原因變換代理人員的必須向群眾說(shuō)明原因。代理信訪(fǎng)事項過(guò)程中，代理人員要在規定的時(shí)限內向群眾反饋辦理結果。信訪(fǎng)事項復雜，短期之內確實(shí)無(wú)法解決的，代理人員要做好說(shuō)服解釋工作，并協(xié)助所在社區做好信訪(fǎng)人員的穩控工作。

　　（五）請銷(xiāo)假制度。 每個(gè)工作日，工作站工作人員原則上不準請假，遇有特殊情況，要提前向鎮群眾工作辦公室請假，請假時(shí)要提交公務(wù)證明和書(shū)面請假條。

　　（六）督導檢查制度。 每個(gè)工作日，鎮群工辦將對工作隊員在崗在位、展牌公示上墻、工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導檢查，督導檢查情況在全鎮范圍內通報。

　　（七）定期調度制度。 群眾工作領(lǐng)導小組每季度召開(kāi)一次例會(huì )，時(shí)間為每季度的最后一天�？偨Y工作站工作，對下一步工作做出安排部署�？偨Y當月工作情況，分析存在的問(wèn)題，協(xié)調解決代理的信訪(fǎng)和群眾反映的有關(guān)問(wèn)題，特別是重大隱患苗頭問(wèn)題。

　　（八）責任追究制度。 工作站人員由于不履行職責、不作為，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現存在的各類(lèi)矛盾糾紛和信訪(fǎng)隱患，或發(fā)現了不報告、不反應，以及代理信訪(fǎng)問(wèn)題不認真負責，造成不穩定問(wèn)題發(fā)生的，在追究當地第一責任人和有關(guān)人員責任的同時(shí)，對相關(guān)工作站人員也要進(jìn)行責任追究。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　從最后一名抓起，關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展，引導每一位初三學(xué)生健康成長(cháng)，激活每一位初三學(xué)生學(xué)習熱情，開(kāi)發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能，爭取人人有收獲，個(gè)個(gè)都成長(cháng)、

　　二、工作要求：

　　提高優(yōu)生與補救差生相結合，嚴格要求與關(guān)心愛(ài)護相結合，主動(dòng)工作與開(kāi)拓創(chuàng )新相結合，踏實(shí)工作與團結協(xié)作相結合、

　　三、預期目標：

　　1、畢業(yè)班鞏固率達到90%以上;

　　2、中考計劃內達線(xiàn)每班不少于1人;

　　3、完成中職類(lèi)院校(尤其是縣內職高，炎黃學(xué)院)的目標任務(wù);

　　四、現狀分析：

　　1、根據初二年級期末考試情況看，優(yōu)生留校就讀數與20xx級學(xué)生基本持平;

　　2、我校畢業(yè)班老師經(jīng)過(guò)整合，加之揚子一中兩位老師的加入，師資質(zhì)量?jì)?yōu)于去年，且教師教學(xué)工作積極主動(dòng)，質(zhì)量意識強，團結協(xié)作，干勁十足，這已經(jīng)預示著(zhù)我們將會(huì )取得好成績(jì)、

　　3、本屆大部分學(xué)生能遵規守紀，已經(jīng)養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班級班風(fēng)正，平行分班后，大部分學(xué)生很快適應了新教師的教學(xué)和管理，但少數學(xué)生學(xué)習無(wú)目標，態(tài)度不端正，極少數學(xué)生父母都在外打工，缺少家庭溫暖，沉溺望網(wǎng)絡(luò )現象嚴重，這需要我們做大量耐心細致的工作、

　　五、具體措施：

　　(一)成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組：

　　責任人：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　(二)進(jìn)一步統一思想，明確工作任務(wù)和奮斗目標：

　　1、教師方面、

　　(1)召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )，分析學(xué)生思想、心理、行為習慣、學(xué)生成績(jì)現狀，總結經(jīng)驗，找出差距，商討新學(xué)期措施、

　　(2)明確奮斗目標，各項指標量化到班(具體目標待定)、

　　(3)關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班主任要成為學(xué)生的引路人，指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，引導學(xué)生自主、自新、自強、求得學(xué)生的成功、

　　(4)每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤，側重于|短腿科目的學(xué)習成績(jì)分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和有關(guān)老師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導、

　　(5)在月考、期中考試后，教務(wù)處及時(shí)召開(kāi)總結會(huì )，彰顯先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高、

　　(6)召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì )，暢談學(xué)習經(jīng)驗，交流學(xué)習體會(huì )，提出學(xué)習希望、

　　(7)實(shí)行初三晚輔導制，周日補差制，練習的題量要適中，題型要新穎，有印必考，有考必改，有改必評，有錯必糾，通過(guò)講評易錯知識點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結規律、

　　(8)用好教研室印制的單元過(guò)關(guān)試卷，高度重視校內的月考、期中考試、初三統測等工作，端正考風(fēng)、嚴肅考紀、

　　2、學(xué)生方面：

　　(1)加強學(xué)生自覺(jué)性教育，加強學(xué)習目的性教育，使之養成良好的學(xué)習習性，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)、

　　(2)加強學(xué)習紀律的監督檢查，除班主任要依靠班級檢查發(fā)現問(wèn)題外，政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所進(jìn)行督促檢查，杜絕影響學(xué)習、休息的現象存在、

　　(3)開(kāi)展學(xué)習比趕幫活動(dòng)，每次大考都要排出優(yōu)生榜，盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背，但這樣做對優(yōu)生是一種激勵，對差生也是一種鞭策、

　　3、教學(xué)管理方面：

　　(1)加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;

　　(2)實(shí)行單元過(guò)關(guān)考試制、周周練制、月考制，并做好顯示考試成績(jì)的分析和反饋，在平時(shí)教學(xué)中注重加強對學(xué)生考試答卷的指導，養成良好的規范做題習慣、

　　(3)實(shí)行午坐班制、晚輔導制，保證每堂自習都有老師在場(chǎng)，個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師，要隨時(shí)保持到教室看一看，現場(chǎng)答疑解難、

　　(4)定期舉行畢業(yè)班老師會(huì )、班主任會(huì )、學(xué)生座談會(huì )，了解情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決、

　　總之，學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，積極主動(dòng)地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做，落實(shí)好各項措施，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作，努力改變中考滯后的局面、

工作計劃 篇5

　　為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作承負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以《中小學(xué)示范圖書(shū)館評估細則》為規范，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)館重要性的認識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應有的貢獻。

　　圖書(shū)館是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標：

　�。�1）加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　�。�2）堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。

　�。�3）進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦讀書(shū)節等活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

　�。�4）熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　�。�5）加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　1．管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2) 加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。

　　(3)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　2．開(kāi)展“我能行，我真棒”的活動(dòng)。

　　(1)對學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)。

　　(2)根據各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)記下讀后感想。

　　(3)舉辦讀書(shū)節活動(dòng)。

　　(4) 每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，評比優(yōu)秀管理員。

　　完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì )及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

　　四、實(shí)施措施：

　　1．做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

　　2．圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師及學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

　　3．各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。

　　4．不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。

　　在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形式已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。

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