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有關(guān)工作計劃模板集錦6篇
光陰如水，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，集聚著(zhù)期待和憧憬。我們石湖小學(xué)將以教育局工作要點(diǎn)為準則，圍繞一個(gè)中心，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，落實(shí)三項措施，抓牢四項工作。切合自身地氣，集聚全校正能量，為追求教育夢(mèng)想而不懈努力。
圍繞一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心
我們將繼續以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)?yōu)橹行�，通過(guò)改變課堂結構，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，開(kāi)展分層教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，夯實(shí)質(zhì)量基礎。
突出兩個(gè)重點(diǎn)：德育工作和課程改革工作
一、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng )新德育模式
1、強化德育工作的層次性。學(xué)校確立“每月一主題，每周一專(zhuān)題”活動(dòng)準則，各年級針對本年級的學(xué)生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
2、建立學(xué)生成長(cháng)制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設計調查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。
3、抓好班主任隊伍建設。要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任隊伍。
二、加強教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。
積極推進(jìn)“3+2”高效課堂模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習和教師有效教學(xué)。
1、多種活動(dòng)形式為抓手，豐富課改活動(dòng)內涵。下學(xué)期將以過(guò)關(guān)課、研討課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等多課型打造入手，力爭把模式融入不同年級不同學(xué)科，構建適合不同課堂的結構模式。
2、優(yōu)化上課環(huán)節，突出主體參與。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當，教學(xué)環(huán)節緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，引導和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。
落實(shí)三項措施：激勵措施、改革措施、人才培養措施
以績(jì)效工資為主要抓手，加大獎懲力度，促進(jìn)教育教學(xué)工作穩步提升。學(xué)校將繼續加大對教學(xué)一線(xiàn)教師的獎懲力度，讓能教書(shū)的人愿意教。在績(jì)效和表彰方面重點(diǎn)突出，教學(xué)質(zhì)量突出的必須重點(diǎn)考慮。
20xx將是改革和創(chuàng )新的主旋律。我們將以教學(xué)改革為突破口，拉動(dòng)學(xué)校全面工作的改革和創(chuàng )新。列出創(chuàng )新工作措施，認真落實(shí)到位，突出工作效益，明確工作方向，爭取在創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新工作中實(shí)現新的突破。
利用學(xué)校優(yōu)秀老師，實(shí)施“骨干名師工程”。要求每學(xué)期做到四個(gè)一：上一節示范課；帶一名老師；發(fā)表一篇論文（縣級以上）；參與學(xué)校課題研究；得到三個(gè)“提升”提升專(zhuān)業(yè)知識水平與教育理論修養，提升教育教學(xué)實(shí)踐層次與教育學(xué)術(shù)水平，提升創(chuàng )新能力與教育科研能力），從而更好的發(fā)揮他們的示范和輻射作用。
抓牢四項工作：養成教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、教育科研、校園文化建設
學(xué)校以雷鋒班為主要抓手開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《勒流中心小學(xué)學(xué)生日常行為規范》作為養成教育的基本內容，從常規的行為習慣抓起， 規范好每一言，每一行，養成良好的行為習慣、文明禮儀習慣、學(xué)習習慣、生活習慣，自覺(jué)成為文明守紀的學(xué)生；增強學(xué)生的公民意識，自覺(jué)規范社會(huì )行為，自覺(jué)成為合格公民。
開(kāi)發(fā)形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。整合雷鋒精神元素，積極挖掘先進(jìn)活動(dòng)思想，集聚正能量，形成獨具特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
繼續推進(jìn)教學(xué)科研工作的龍頭作用。積極圍繞我校省級規劃課題腳踏實(shí)地開(kāi)展研究工作，讓教科研工作有層次、上檔次、接地氣。力爭在教海探航和師陶杯論文競賽中有新的飛躍，發(fā)表文章的層次能夠再度提高，核心期刊數逐步增加。
立足根本，圍繞德育教育文化營(yíng)造良好的德育教育氛圍。學(xué)期初，將組織力量進(jìn)行合理論證和規劃，重點(diǎn)突出，分層逐步進(jìn)行，以雷鋒文化為主旨，在全校范圍內開(kāi)展雷鋒精神文化的營(yíng)造，著(zhù)力打造連云港市名副其實(shí)的雷鋒精神傳承德育教育基地。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
20xx年是我國脫貧攻堅、全面建成小康社會(huì )決戰決勝之年，也是國家《第二期特殊教育提升計劃（20xx—20xx）》收官之年，為切實(shí)保障殘疾適齡兒童少年接受教育的權利，促進(jìn)殘疾兒童少年更好融入社會(huì )生活，根據殘疾兒童少年的實(shí)際情況，結合“送教上門(mén)”的工作要求，計劃為31名孩子開(kāi)展“送教上門(mén)”服務(wù)，進(jìn)一步提高殘疾學(xué)生的生活自理能力和社會(huì )生存能力，規范學(xué)生日常行為，特制定本學(xué)期送教班級工作計劃。
二、學(xué)生基本情況：
送教班共有學(xué)生31人，學(xué)生殘疾類(lèi)型眾多，殘疾程度差異較大，智力殘疾、唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥等，種類(lèi)繁多殘疾程度較重，每個(gè)孩子工作實(shí)施起來(lái)難度較大。
“送教上門(mén)”服務(wù)堅持“以人為本”理念，積極探索殘疾學(xué)生學(xué)習生活的教育經(jīng)驗，為每一名接受送教上門(mén)服務(wù)的殘疾兒童少年制定個(gè)別化的教育計劃，開(kāi)展有針對性的教學(xué)服務(wù)，在傳授知識、技能的同時(shí)，注重對學(xué)生心理、生理缺陷的矯正、補償，發(fā)展殘疾學(xué)生的教育潛能，提高認知能力和適應生活、適應社會(huì )的能力。
三、努力的方向和具體措施。
1、做好學(xué)生各種資料的收集整理，建立特殊兒童檔案，客觀(guān)反映學(xué)生情況，對需要送教殘疾兒童的年齡、姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等基本情況進(jìn)行核實(shí)，并做詳細記錄。
2、建立良好的師生關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養學(xué)生與人的溝通能力。運用各種教具和方法，提高學(xué)生的認知能力；訓練學(xué)生的粗細動(dòng)作，培養學(xué)生的協(xié)調能力。
3、家校結合，做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的家庭情況，取得家長(cháng)的支持，形成家校共同教學(xué)生的良好格局，發(fā)揮家庭重要作用。面對孩子的各種問(wèn)題，家長(cháng)總是感到心有余力而不足，在每一個(gè)殘疾兒童教育的過(guò)程中，家長(cháng)扮演著(zhù)一個(gè)非常重要的角色，家庭輔導和訓練是完成學(xué)生康復的重要環(huán)節之一。送教首先讓家長(cháng)能理解教育的內容，積極參與自己孩子的教育；其次，教給家長(cháng)方法配合老師對孩子進(jìn)行教育訓練。因此，送教上門(mén)，不僅僅把知識送給學(xué)生，更送給學(xué)生家長(cháng)，幫助家長(cháng)學(xué)會(huì )觀(guān)察理解、安撫孩子的情緒，了解孩子的行為及心理解析，同時(shí)掌握基本的訓練方法。
4、培養學(xué)生聽(tīng)懂指令的能力，對學(xué)生的學(xué)習習慣，行為習慣，生活自理能力進(jìn)行訓練，內容要貼近生活，小一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處，有針對性地進(jìn)行教育。
工作計劃 篇3
根據研究生總支部工作要點(diǎn)和要求，為了進(jìn)一步提高支部的凝聚力，充分發(fā)揮廣大黨員的模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，適應新形式新要求，緊緊圍繞總支部的中心任務(wù)開(kāi)展工作，特制定本學(xué)期的工作計劃。
一、思想政治方面
1.根據研究生部黨委的整體部署和具體要求，結合支部實(shí)際，繼續更好地深刻認識和全面把握群眾路線(xiàn)的理論意義和實(shí)踐意義。
2.定時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習，以“論群眾路線(xiàn)”為理論指導，在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，加強黨的理論知識的學(xué)習，并定期對黨性知識進(jìn)行考查。
二、組織建設方面
1.帶頭創(chuàng )新黨支部組織生活，從意識形態(tài)入手，以生動(dòng)活潑的形式，完善黨建工作、創(chuàng )新會(huì )議文化、構建支部品質(zhì)活動(dòng)。
2.加強對入黨積極分子在各個(gè)方面的教育與培養，加強他們的黨性修養。
3. 按期繳納黨費，及時(shí)上交黨總支。
4.增強支部凝聚力，開(kāi)展主題鮮明的黨內理論知識學(xué)習活動(dòng)，強化學(xué)生黨員的黨性意識教育。
三、主要工作
根據學(xué)校黨委的要求和研究生部黨總支的部署，我支部結合自身特點(diǎn)，本學(xué)期的工作內容主要體現在一下幾個(gè)方面：
1. 組織一次大學(xué)精神和大學(xué)文化討論，大學(xué)精神既是高校歷史文化的積淀,又是時(shí)代精神的升華。大學(xué)精神也與高校自身發(fā)展的歷史傳統息息相連。大學(xué)精神既要植根于歷史傳統,也要立足于當代,與以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神相契合。
2. 組織全體黨員學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)政策，向全體黨員和入黨積極分子做好宣傳工作，黨的作風(fēng)影響和決定著(zhù)黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現著(zhù)黨的作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習，能夠讓全體黨員深刻理解和領(lǐng)會(huì )黨的群眾路線(xiàn)，使全體黨員能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
3. 做好黨員和積極分子培養和發(fā)展工作，我支部緊密結合本支部學(xué)生黨員和重點(diǎn)積極分子的實(shí)際以及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng )新開(kāi)展工作，并及時(shí)總結和宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)生黨員和重點(diǎn)積極分子培養工作健康開(kāi)展。
4. 做好預備黨員發(fā)展工作，努力配合老師工作。
5. 建立和擴大入黨積極分子隊伍，積極開(kāi)展對入黨積極分子的培養教育，做好積極分子的日常工作，要求入黨積極分子按季度向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習和工作情況，支部做到肯定他們的成績(jì)的同時(shí)指出不足和努力方向。
四、工作展望
在新的學(xué)期，電研一支部一定團結在黨總支部周?chē)�。努力做到更新觀(guān)念、振奮精神、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，為使支部各項工作再上一個(gè)新臺階而努力奮斗!
工作計劃 篇4
*年是全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中具有特殊意義的一年，我區教育改革發(fā)展面臨著(zhù)新的機遇和挑戰。
針對我區教育工作所面臨的問(wèn)題和不足，我區教育工作要切實(shí)增強政治意識、大局意識和責任意識，要認清形勢，提高認識，自覺(jué)圍繞全區工作大局謀劃教育事業(yè)的改革發(fā)展，把辦人民滿(mǎn)意的教育作為檢驗工作的根本標準，努力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
要堅持內涵發(fā)展、品質(zhì)提升，以教育規劃綱要為引領(lǐng)，以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以打造高素質(zhì)育人隊伍為保障，狠抓規范管理、提升師德師能、深化素質(zhì)教育、加快學(xué)校建設、促進(jìn)教育公平，優(yōu)先發(fā)展、搶抓機遇、開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作，全面推進(jìn)全區教育又好又快發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)就是要做到以下幾點(diǎn)：
一是要堅持以教育教學(xué)為中心，以安全穩定為根本、以教育教學(xué)質(zhì)量的提高為要務(wù)，以解決主要矛盾為抓手，加強教育行風(fēng)建設、保持安全穩定、改善辦學(xué)條件，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境；
二是以加強學(xué)校德育工作、深化教學(xué)改革為重點(diǎn)，全面提高育人質(zhì)量；狠抓高效運轉的機關(guān)隊伍、專(zhuān)家管理型的校長(cháng)隊伍、專(zhuān)業(yè)技術(shù)型的教師隊伍三個(gè)隊伍建設，激發(fā)教育發(fā)展新活力；
三是堅持重在以人為本、貴在創(chuàng )新，堅持重在均衡、貴在可持續，堅持重在落實(shí)、貴在執行有力，堅持重在規范、貴在自覺(jué)，持續提升創(chuàng )新力執行力，使單項工作有突破、重點(diǎn)工作出經(jīng)驗、整體工作上臺階，以學(xué)提能、以干為先、以實(shí)突破，努力開(kāi)創(chuàng )新華教育科學(xué)發(fā)展的新局面。
工作計劃 篇5
首先，熟悉工作環(huán)境
1、熟悉樓層主管的工作職責、樓層主管的日常工作流程及相關(guān)工作協(xié)調部門(mén)；
2、熟悉這層樓的經(jīng)理和員工，了解他們的工作；
3、熟悉本樓層所有柜臺，包括柜臺名稱(chēng)、具體位置、性質(zhì)、操作方式、操作狀態(tài)。
二、發(fā)現當前工作中存在的問(wèn)題
1、根據前一階段的工作，找出當前工作流程中的漏洞，如是否存在部門(mén)無(wú)法解決的問(wèn)題，是否存在需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決而沒(méi)有具體人員和方法的問(wèn)題；
2、這層樓的所有員工是否都清楚自己的工作職責和相應的工作流程，是否有能力做好自己的工作，需要自己幫忙解決的問(wèn)題，是否按照相應的要求做好自己的工作；
3、了解本樓層柜臺運營(yíng)中需要解決的問(wèn)題，如照明、商品陳列、庫存積壓等。
第三，解決當前工作中存在的問(wèn)題
1、完善工作流程和規章制度，尋求上級幫助解決本部門(mén)需要上級支持解決的問(wèn)題，與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調解決需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題；
2、對本層員工進(jìn)行培訓，使其具備崗位所必需的能力，能夠按照公司要求做好自己的工作；
3、與所有柜臺溝通協(xié)調，解決他們需要幫助解決的問(wèn)題。
以上工作是主要工作思路，應在具體的日常工作管理中進(jìn)行：
1、管理全院銷(xiāo)售工作；
2、明確掌握本樓層各專(zhuān)柜的銷(xiāo)售、商品、人員；
3、負責辦公室主任和銷(xiāo)售人員的工作分配、出勤、gfd和行為規范；
4、幫助下屬解決工作中的問(wèn)題；
5、培訓下屬并跟蹤檢查培訓效果；
6、處理客戶(hù)投訴；
7、嚴格執行公司的規章制度；
工作計劃 篇6
一、指導思想
以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這條生命線(xiàn)。作為學(xué)校的職能部門(mén)，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強化制度建設，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實(shí)新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1、抓好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理
2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。
3、加強對課堂教學(xué)的.監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
4、制定各種管理措施，強化教育教學(xué)過(guò)程管理;優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、重視畢業(yè)班，抓好普通班，力爭20xx年中考及教育教學(xué)管理和教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)成績(jì)有較大幅度提高。
6、逐步落實(shí)教師教育教學(xué)工作評價(jià)及學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)改革。
三、工作重點(diǎn)
(一)、牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組和年級組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節的督查與指導，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、加強教學(xué)常規管理，重視常規教學(xué)檢查。
2、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。
3、加強對新課程改革背景下課堂教學(xué)的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
(二)、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識，認真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(cháng)是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，加強信息交流，共同提高。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法、學(xué)法和畢業(yè)班工作為重點(diǎn)，積極鼓勵教師運用現代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規定推出一定數量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動(dòng)�？梢愿鶕窘M實(shí)際擬定評課標準，開(kāi)展客觀(guān)公正的評課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結。
第三，學(xué)校的骨干教師擔當著(zhù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強自身學(xué)習，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開(kāi)課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。年輕教師應該虛心向骨干教師學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高年輕教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加快教師專(zhuān)業(yè)化培養進(jìn)程。
第四，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，在加強考試成績(jì)質(zhì)量獎懲的同時(shí)，將把教師的教學(xué)行為、學(xué)生評教意見(jiàn)等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現公平、公開(kāi)、公正的原則，在公平、公開(kāi)、公正的原則下，嚴格兌現各種獎懲，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規范化軌道。
四、工作內容及措施
(一)、做好教學(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理制定各類(lèi)計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。
(1)加強教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導聽(tīng)課、評課經(jīng)�；牧晳T，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，分管領(lǐng)導經(jīng)常深入教研組，定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。第三、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì )征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估。認真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。
(2)開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將定期召開(kāi)年級組長(cháng)會(huì )，組織安排好各年級每月教師的教學(xué)分析會(huì )，學(xué)情分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
(3)組織好每月的月考工作。認真組織每次考試的出題、監考工作，特別是認真組織評卷，及時(shí)兌現優(yōu)秀學(xué)生的獎勵和提高最快的學(xué)生的獎勵，做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(二)、加強教師隊伍建設，開(kāi)展好教師基本功競賽活動(dòng)。
學(xué)校加強對教師的培養，本學(xué)期計劃舉辦全校教師基本功競賽。要求所有教師參加比賽，比賽全過(guò)程為一學(xué)期，本學(xué)期完成的評比內容有板書(shū)、本學(xué)期教案、本學(xué)期聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課評比、課件評比、說(shuō)課。比賽的目的是為了給全校教師提供展示才華的機會(huì )，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。
(三)、加強對課堂教學(xué)的監控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。
(1)學(xué)校重視課堂教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將強化對課堂教學(xué)的監控，在聽(tīng)評課的過(guò)程中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
(2)組織好期中考試和期末市統考以及學(xué)校自主命題的月考，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(3)組織各年級教師會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，隨時(shí)了解教學(xué)情況，結合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，幫助學(xué)生盡快適應新的學(xué)習方法。另外，在培優(yōu)輔差的環(huán)節上，注重穩定、培養能力。
(四)、加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高教學(xué)成績(jì)
畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，為確保今年中考成績(jì)有提高,我們將落實(shí)以下幾項主要措施。
1、統一思想認識，形成創(chuàng )先爭優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認真組織各類(lèi)檢測考試，以考促教。實(shí)行月考制度，按中考管理要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。
3、不斷完善考試的師生獎懲辦法，全力調動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導奉獻精神，吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實(shí)做細。
4、教育機會(huì )平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。對每一位學(xué)生對他們要有“四心”(恒心、耐心、信心、愛(ài)心)。
(五)做好學(xué)生檔案的管理工作
本學(xué)期繼續加強對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立初一新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，少數民族學(xué)生花名冊等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規范借讀、休學(xué)和轉學(xué)的有關(guān)手續，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行歸類(lèi)和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉檔提供幫助。做到資料齊全，規范合格。
(六)體育、藝術(shù)工作
1、組織好學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，參加市級比賽，力爭有新的突破。組織中學(xué)生乒乓球、象棋賽，參加仁懷市中學(xué)生乒乓球、象棋賽。
2、體育教師要認真搞好學(xué)生培訓，落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期填寫(xiě)《達標登記表》，要求人人達標，并培養體育拔尖人才。
3、抓好學(xué)生體質(zhì)健康標準檢測工作，按時(shí)上報。
4、體育教研組要落實(shí)第三套中學(xué)生廣播體操訓練工作和“大課間體育活動(dòng)，認真落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的工作目標”，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
5、認真組織開(kāi)展師生各項文藝活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
(七)現代遠程教育工作
1、建立現代遠程教育工作領(lǐng)導小組。
2、制定現代遠程教育工作制度。
3、做好利用現代遠程教育資源為教師教學(xué)和農村黨員的服務(wù)工作。
4、制定遠程教及計算機教師管理制度，抓好資源的利用，充分發(fā)揮多媒體和網(wǎng)絡(luò )資源的作用。
5、認真抓好遠教工作檔案的收集與整理。
(八)其他工作
1、抓好學(xué)生心理健康教育的教學(xué)與引導工作。
2、積極為學(xué)生開(kāi)辟“第二課堂”。
3、共同深化“德育課題”的研究，教材分析落實(shí)德育滲透;落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立評價(jià)檔案，建立“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”，為學(xué)生升學(xué)奠定堅實(shí)基礎。
4、作好與其他部門(mén)的分工與合作，發(fā)揮人才優(yōu)勢，抓好教育教學(xué)工作管理的過(guò)程研究，提高工作時(shí)效性;完成上級交辦的其他工作任務(wù)。
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