工作計劃模板匯總六篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹市、區關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生權證分析博客發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，青春期心理健康測試，浦莊中學(xué)心理健康教育工作計劃。通過(guò)心理健康青春心理健康測試，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育健康測試的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)測試營(yíng)造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　注重學(xué)生輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力心理健康測試心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等青春期心理健康測試。做好心理保健的培訓工作。不斷豐富教師的教學(xué)策略，健康提高教育教學(xué)水平重視心理輔導試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以“團體輔導”為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng)。認真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的青春活動(dòng)。做好家長(cháng)輔導學(xué)校的心理健康知識講座。

　　三、主要測試加強隊伍建設，提高自身素質(zhì)

　　組織學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高青春心理健康測試，充實(shí)自我，掌握基本的心理健康測試知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)心理，提高教育教學(xué)水平，工作計劃《青春期心理健康測試，浦莊中學(xué)心理健康教育工作計劃》。繼續通過(guò)家長(cháng)會(huì )組織學(xué)習免費緣分測試心理健康教育的有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生青春心理健康教育的重要性，不地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的心理年齡測試小游戲。認真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。加強心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立心理檔案。咨詢(xún)途徑：學(xué)生自愿前往咨詢(xún)（團體咨詢(xún)?yōu)橹鳎┌嘀魅卫蠋熗扑]輔導老師訪(fǎng)談設立“知心信箱”心理咨詢(xún)信箱，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理訓練工作。協(xié)助校園之聲辦好“心靈之友”欄目，并在試點(diǎn)班的黑板報中辟出一角為“心理健康園”。邀請專(zhuān)家對全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導知識講座。在家教指導活動(dòng)中，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用班會(huì )課進(jìn)行心理健康教育。

　　7．非畢業(yè)班心理輔導課不少于8學(xué)時(shí)，畢業(yè)班不少于4學(xué)時(shí)。

　　四、重視試點(diǎn)研究，增強科研意識

　　試點(diǎn)班老師要善學(xué)、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調查研究和分析，并在班主任例會(huì )中進(jìn)行交流，幫助他們不斷提高認識、開(kāi)拓思路、更新方法。試點(diǎn)班進(jìn)行“感恩——心理健康教育”活動(dòng)，幫助學(xué)生從中領(lǐng)悟心理健康之重要。試點(diǎn)班要重視調查分析、研究，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進(jìn)行推廣。

　　五、具體工作

　　三月份：

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　3、做好班級保健員的培訓工作。

　　4、召開(kāi)初三級部分學(xué)生座談會(huì )，并進(jìn)行畢業(yè)前個(gè)別心理咨詢(xún)。

　　5、舉辦青春期心理衛生講座（初一年級部分女生）。

　　四月份：組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì )議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。

　　五月份：繼續指導心理健康保健員在班中開(kāi)展“開(kāi)心果”談心角活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內容。

　　六月份：做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

工作計劃 篇2

　　一、熟悉工作環(huán)境

　　1、熟悉樓層主管的工作職責，樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調部門(mén);

　　2、熟悉本樓層的管理人員及員工，向他們了解他們所在工作崗位的情況;

　　3、熟悉本樓層的所有專(zhuān)柜，包括專(zhuān)柜名稱(chēng)、具體位置、經(jīng)營(yíng)商品的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。

　　二、發(fā)現當前工作中的問(wèn)題

　　1、根據上一階段的工作，找到當前工作流程中的漏洞，比如是否有本部門(mén)無(wú)法解決的問(wèn)題，是否有需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決而沒(méi)有具體的人和方法來(lái)落實(shí)的問(wèn)題;

　　2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程，是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問(wèn)題，是否按照相應的要求來(lái)做好本職工作;

　　3、了解本樓層專(zhuān)柜經(jīng)營(yíng)中需要解決的問(wèn)題，例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。

　　三、解決當前工作中的問(wèn)題

　　1、完善工作流程與規章制度，向上級尋求幫助以解決本部門(mén)需要上級支持才能解決的問(wèn)題，與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調解決需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助才能解決的問(wèn)題;

　　2、對本樓層的員工進(jìn)行培訓，使其具備所在崗位必備的能力，并能按公司要求做好本職工作;

　　3、與各專(zhuān)柜溝通協(xié)調，解決其需要幫助解決的問(wèn)題。

　　以上工作為主要工作思路，在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行

　　1、管理本樓層銷(xiāo)售工作;

　　2、清楚掌握本樓層各專(zhuān)柜銷(xiāo)售及貨品、人員情況;

　　3、負責柜長(cháng)、營(yíng)業(yè)員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規范;

　　4、幫助下屬解決工作上的問(wèn)題;

　　5、培訓下屬并跟進(jìn)檢查培訓效果;

　　6、處理顧客投訴;

　　7、嚴格執行公司各項規章制度;

　　8、及時(shí)準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;

　　9、負責樓層環(huán)境清潔、燈光、道具、維修、安全;

　　10、按時(shí)更換、檢查賣(mài)場(chǎng)陳列;

　　11、跟進(jìn)公司促銷(xiāo)活動(dòng)的執行、宣導;

　　12、負責每月樓層盤(pán)點(diǎn);

　　13、定期檢查、抽盤(pán)后倉貨品;

　　14、根據賣(mài)場(chǎng)實(shí)際情況，做適當人員調備;

　　15、負責下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度;

　　16、負責本樓層物料陳列、道具、管理;

　　17、擬定市場(chǎng)調查工作計劃及實(shí)施;

　　18、對各專(zhuān)柜按公司制度進(jìn)行管理并與其業(yè)主溝通協(xié)調來(lái)處理好雙方的不同意見(jiàn);

　　19、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)分析工作。

　　主管的工作計劃范文

　　一、具體業(yè)務(wù)開(kāi)展。

　　1。對該工作計劃方案的實(shí)施過(guò)程中出現的各種問(wèn)題進(jìn)行反饋，及時(shí)調整修改工作計劃，記錄下屬員工在工作計劃實(shí)施中的工作表現，并向人力資源部經(jīng)理匯報工作進(jìn)度。

　　2。對該工作計劃方案的實(shí)施成果按照事先制定的評估標準進(jìn)行評估，并將評估報告上報給人力資源部經(jīng)理審閱。

　　3。對該工作計劃方案進(jìn)行總結并形成書(shū)面報告提交給人力資源部經(jīng)理審閱，批準通過(guò)。

　　4。進(jìn)行下一個(gè)工作計劃。注意：在實(shí)施上述工作計劃的過(guò)程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進(jìn)行。

　　5。在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，找文件檔案室領(lǐng)取人事主管的職位說(shuō)明書(shū)和前任人事主管的離任工作交接清單，對照職位說(shuō)明書(shū)對人事主管的`日常性工作進(jìn)行熟悉，對前任人事主管已經(jīng)完成的各項工作計劃進(jìn)行了解，對其未完成的工作計劃按照其工作計劃方案來(lái)進(jìn)行完成。

　　6。對照人事主管的職位說(shuō)明書(shū)，就人事主管工作范圍內人力資源管理工作中某些環(huán)節發(fā)現的問(wèn)題，按照輕重緩急進(jìn)行分等，對最重要的、需要迅速解決的問(wèn)題擬定提案，和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通，征得人力資源部經(jīng)理的同意。

　　7。根據上述提案制定多項工作計劃方案，包括計劃目標、計劃對象、計劃的參與人員及各人員的工作分配、計劃時(shí)間表、計劃中可能出現的問(wèn)題及其解決辦法、計劃是否達到目標的評估標準等。

　　8。和下屬溝通這些工作計劃方案，對這些工作計劃方案的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行講解并征取下屬的意見(jiàn)，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持。

　　9。和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項工作計劃方案進(jìn)行討論，并征求其意見(jiàn)，征得人力資源部經(jīng)理對其中某一方案的批準。

　　10。召集下屬開(kāi)會(huì )，在了解其各自職位說(shuō)明書(shū)的前提下，明確各自的工作任務(wù)，及其在人力資源部經(jīng)理已批準工作計劃方案中所扮演的重要角色、工作的時(shí)間表等，共同推進(jìn)工作計劃的實(shí)施。

　　二、定期總結和改進(jìn)工作。

　　1。按各項工作計劃的具體進(jìn)度審閱下屬的工作計劃，審閱報告報備人力資源部經(jīng)理，聽(tīng)取其對報告的指導意見(jiàn)。

　　2。對上述的各項工作計劃按照先后順許進(jìn)行工作總結，并提交給人力資源部經(jīng)理審閱，充分聽(tīng)取其對工作的各項指導意見(jiàn)。

　　三、注重與上級、其他部門(mén)以及員工的溝通。

　　人力資源工作在公司內部屬于一項服務(wù)支援性工作，對主要的業(yè)務(wù)流程提供人力資源規劃、招聘配置、培訓開(kāi)發(fā)、薪酬管理、績(jì)效管理、員工關(guān)系管理等方面的支持，保障主要業(yè)務(wù)流程順利進(jìn)行，實(shí)現公司的保值增值。

　　1、看法，讓他們多提意見(jiàn)、多提建議。

　　2。注重和上級領(lǐng)導的溝通，深入了解上級領(lǐng)導對自己各項工作的看法，讓上級領(lǐng)導對自己的工作多多提出意見(jiàn)，讓自身工作中盡量少范錯誤、不范錯誤。

　　3。注重和公司內部其他部門(mén)的溝通，充分聽(tīng)取各部門(mén)對人力資源部門(mén)各項工作的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。

　　四、充分深入地了解公司情況。

　　我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、各項工作流程、組織結構等。獲取信息的方式如下：

　　1。通過(guò)公司的新員工入職培訓等培訓活動(dòng)來(lái)獲取信息。通過(guò)公司的新員工入職培訓，我可以對公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。

　　2。請教老員工，與老員工交流。通過(guò)和老員工的交流，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟悉公司的發(fā)展脈絡(luò )。

　　3。在征得人力資源部經(jīng)理批準的前提下，從文件檔案室調閱有關(guān)公司愿景、發(fā)展戰略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)、內部管理流程、組織結構等的文件資料。

　　4。在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，到企業(yè)內刊主管部門(mén)查閱企業(yè)重要內刊及最近一段時(shí)間的內刊文章，進(jìn)一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)等。

　　5。查閱公司所在行業(yè)協(xié)會(huì )發(fā)布的重點(diǎn)刊物和外界相關(guān)主要媒體對公司的報道，來(lái)了解行業(yè)發(fā)展情況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等。

　　五、深入認識和領(lǐng)會(huì )自己的工作職責。

　　了解了公司的基本情況后，我還需要了解人事主管這個(gè)職位在公司的職位序列中所處的位置。

　　1。查閱人力資源管理的相關(guān)制度和工作流程，進(jìn)一步明確自己在工作中的主要職責。

　　2。在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，查閱人事主管的職位說(shuō)明書(shū)，并就其中載明的相關(guān)職責、權力、工作匯報關(guān)系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進(jìn)行溝通。

　　3。同時(shí)，還需要了解下屬的職位說(shuō)明書(shū)，并就下屬職位說(shuō)明書(shū)中載明的相關(guān)要求和其日常工作方面進(jìn)行充分的溝通。

　　六、在以上兩方面的基礎上，找準自己的工作定位，進(jìn)而制定工作目標和工作重點(diǎn)。

　　在了解了公司的愿景和發(fā)展戰略等基本情況、深入領(lǐng)會(huì )了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進(jìn)行定位，按照人事主管職位對公司的重要程度來(lái)明確工作重點(diǎn)，并就這些工作重點(diǎn)制定工作計劃方案和備選方案。

　　目前公司發(fā)展情況良好，我希望在新的一年里，公司能夠頂住金融危機的壓力，開(kāi)創(chuàng )公司更美好的前景！當然只有希望是沒(méi)有用的，只有自己不斷的努力，才會(huì )取得成績(jì)，這些年來(lái)，我已經(jīng)知道了很多很多，公司發(fā)展的前景并沒(méi)有想象中那么的良好，稍有不慎就會(huì )出現重大失誤，這也是我多年以來(lái)一直很注重的事情。不過(guò)我相信，只要肯努力，機會(huì )就會(huì )來(lái)到你的身邊。

工作計劃 篇3

　　第一，繼續重視學(xué)生的思想教育

　　對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，培養具有健全人格、美好心靈、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，促進(jìn)健康趨勢。

　　第二，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法

　　為了加強對學(xué)生的心理咨詢(xún)，我們在這個(gè)階段開(kāi)始行動(dòng)，盡量減少一些可能影響學(xué)生學(xué)習的因素。因為我們自己的經(jīng)歷并不豐富，而且和同年級的同學(xué)相比，我們班的同學(xué)也有共同點(diǎn)，所以為了讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。跟蹤每次考試的結果，掌握批評學(xué)生的名單和人數，及時(shí)與學(xué)生交談，了解他們的思想學(xué)習情況。

　　加強學(xué)生自我管理，建設管理團隊。學(xué)習委員會(huì )成員以班級代表和班組長(cháng)為骨干，對班級學(xué)習全面負責；開(kāi)展學(xué)習競賽；通過(guò)學(xué)習結對，共同提高，開(kāi)展互助互助的學(xué)習活動(dòng)。

　　加強師生對話(huà)，建立師生聯(lián)系制度。以周筆記的形式說(shuō)點(diǎn)什么，說(shuō)實(shí)話(huà)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師，結識老師，激發(fā)他們熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，引導學(xué)生樹(shù)立更大的理想，提供更科學(xué)的學(xué)習方法，養成更好的生活態(tài)度。

　　第三，加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的行政班干部隊伍。為了培養更多的學(xué)生，實(shí)行值班干部責任制，加強班級管理崗位責任制。設置崗位、人員、崗位，將班級工作分成若干個(gè)崗位，每個(gè)崗位指定專(zhuān)人負責，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì )責任感。

　　第四，組織有益的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的生活

　　班級里的所有教育活動(dòng)都必須有一個(gè)主題，讓學(xué)生在課余時(shí)間做好準備。這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育，相互教育。班級風(fēng)格的形成必須經(jīng)過(guò)定位、形成和鞏固的過(guò)程，因此活動(dòng)內容應該多樣化和規律化。力求在最短的時(shí)間內使班級形成團結、心理健康、勤奮學(xué)習、全面發(fā)展的班級集體。

　　五、具體措施

　　1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運轉。

　　2、及時(shí)開(kāi)展班級精神和紀律教育，以日常管理為載體，規范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

　　3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生衣食住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

　　4、開(kāi)展法律監督員值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶，帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí)，它起到了橋梁和紐帶的作用。

　　5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習意識。

　　6、繼續寫(xiě)每周筆記和日記，征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流。

　　7、劃分跨管理團隊，實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理制度，做到人人監督管理，人人接受管理，營(yíng)造民主監督的班級管理氛圍。

　　8、自習課和自習活動(dòng)

　　11、盡量實(shí)行班干部輪崗制度。

　　12、提倡在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，發(fā)展創(chuàng )造力。

　　13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

　　14、大力加強安全教育，隨時(shí)隨地談?wù)摪踩�，以以防為主，�?jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，防止各種事故發(fā)生。

　　15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，找出經(jīng)驗和不足，列出整改方案和下次考試的目標。

　　16、開(kāi)展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，理順學(xué)生的同學(xué)觀(guān)念，確保學(xué)習的主要精力放在

　　17、做好雙差生和重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)工作。采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　18、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

　　19、堅決服從學(xué)校的管理，教育學(xué)生禁止，有問(wèn)題可以通過(guò)適當的渠道逐級上報，妥善解決。

　　20、經(jīng)�？偨Y班級工作，調整計劃，把班級工作做得更好，這樣班級工作才能更好的開(kāi)展。

工作計劃 篇4

　　本學(xué)期，我們全組教師，繼續突出“目標清晰化，過(guò)程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實(shí)，把數學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺階。

　　在以往的數學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績(jì)，但在把理念轉化成行為的過(guò)程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，孫校長(cháng)說(shuō)：有經(jīng)驗的校長(cháng)很多，有思想的校長(cháng)很少；有經(jīng)驗的老師很多，有思想的老師很少。有理由相信，我們小學(xué)數學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。

　　工作目標：

　　穩步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，在提高分數教學(xué)的基礎上讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩步提高教師隊伍，加強備課管理。數學(xué)學(xué)科活動(dòng)豐富開(kāi)展，強化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　工作重點(diǎn)及措施：

　　1、每月教導處檢查教案、作業(yè)兩次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規范，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　2、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：參加研究課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內教研活動(dòng)的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。

　　3、教師的育人的整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習，聽(tīng)課，提高認識。

　　4、教研組每次活動(dòng)要有內容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)，人人都要當一次主講人，要求教研組長(cháng)、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導處今年作為一個(gè)重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。

　　5、在教育局及教研室的部署安排下，繼續開(kāi)展青年教師公開(kāi)課、骨干教師示范課等活動(dòng)，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學(xué)設計為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

　　6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，主要監察學(xué)生的學(xué)習習慣及課堂效果，每月單元測試由備課組統一安排。這個(gè)學(xué)期要求每位教師聽(tīng)課20節。

　　7、繼續搞好小學(xué)數學(xué)的建設工作，鼓勵教師積極參與。在對待教研室安排的中心小學(xué)公開(kāi)課示范周等具體教研任務(wù)，我們一定積極配合，爭取做得更好。

　　8、積極推進(jìn)教育局“師資隊伍建設年”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，積極構建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，先在我校學(xué)開(kāi)展新課程課堂教學(xué)達標活動(dòng)。鼓勵教師踴躍報名，積極參加，認真教研，借此機會(huì )來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　總之，我們數學(xué)組是一個(gè)強大的集體，是其它教研組無(wú)法比擬的，我相信在我們大家的共同努力下，一定會(huì )取得更輝煌的成績(jì)。

工作計劃 篇5

　　20xx年根據公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃中的兩個(gè)重點(diǎn)為中心，為保證產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)檢部做出如下工作計劃:

　　一、及時(shí)加強對原材料的檢驗工作：所進(jìn)廠(chǎng)的每批原材料，輔助材料，按原材料檢驗標準進(jìn)行檢驗，并做檢驗記錄，檢驗合格后，質(zhì)檢部出示檢驗合格單方可進(jìn)場(chǎng)入庫。不合格原材料當場(chǎng)填寫(xiě)不合格通知單，并及時(shí)退貨，避免不合格原材料進(jìn)廠(chǎng)。

　　二、成品檢驗方面：成品車(chē)間安排專(zhuān)職質(zhì)檢員跟蹤檢驗，對檢驗情況按照標準及客戶(hù)要求進(jìn)行定等。并做好檢驗記錄，淋膜車(chē)間物理檢驗有現場(chǎng)質(zhì)檢員檢驗，對要求達標的產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行物理檢測并及時(shí)給車(chē)間提供檢驗結果，避免不合格產(chǎn)品批量性生產(chǎn)。半成品車(chē)間（無(wú)紡車(chē)間）由車(chē)間帶班長(cháng)兼職質(zhì)檢員每批產(chǎn)品按工藝要求來(lái)干，要求達標的必須達標，并及時(shí)將產(chǎn)品給檢驗室送檢。及時(shí)關(guān)注檢驗結果，有利于產(chǎn)品的調整，防止不合格產(chǎn)品轉入下一道工序生產(chǎn)出廠(chǎng)。

　　三、 每月對檢驗設備進(jìn)行一次校訂及保養

　　四、做好公司業(yè)務(wù)員及客戶(hù)的樣品及時(shí)提供工作

　　五、做好公司給予的臨時(shí)性工作計劃

工作計劃 篇6

　　為在新學(xué)年中深化素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)因材施教的原則，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，滿(mǎn)足優(yōu)秀生的學(xué)習要求，有效地對優(yōu)秀生重點(diǎn)施教，并使之取得理想的學(xué)習效果，特制定本學(xué)年的培優(yōu)生計劃如下：

　　一、認定優(yōu)秀生人員：

　　作為培優(yōu)生對象：12班：何菲 郭紅 孫濤 杜曉燕 王麗麗 岳鳳娟 夏娜 陳怡彤 韓玉 逄曉梅 單連峰 王夢(mèng)雅等；

　　二、培養目標：

　　1、結合學(xué)科教材內容的實(shí)際，首先培養優(yōu)秀生全面扎實(shí)的掌握基礎知識，通過(guò)學(xué)習掌握基礎知識來(lái)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　2、除了把所學(xué)內容的基礎知識掌握好外要運用課外活動(dòng)時(shí)間給優(yōu)秀生進(jìn)行課外輔導，將所學(xué)知識進(jìn)行系統復習和綜合，力求使學(xué)生對知識觸類(lèi)旁通。

　　三、培養措施：

　　1、對優(yōu)秀生在課堂教學(xué)中重點(diǎn)施教。在日常的課堂教學(xué)中，實(shí)行分層次教學(xué)手段，對優(yōu)秀生有意識的加大施教力度。教師從備課到講課、課外作業(yè)到課外輔導，均體現施教措施，有意識地提高對他們的目標要求，加大對他們的訓練面和題目的難度和深度，調動(dòng)他們積極地參與教學(xué)活動(dòng)，以滿(mǎn)足日常他們對知識的需求。

　　2、組織有效的學(xué)科中心組活動(dòng)，其形式包括知識講座、課外閱讀、網(wǎng)上資源、遠程教育資源等，以擴大學(xué)生的視野和拓寬他們的知識面，提高他們的學(xué)習積極性和學(xué)習成績(jì)。

　　3、組織知識競賽，加強對優(yōu)秀生學(xué)情的信息反饋，不斷調整因材施教，以取得更大的成績(jì)。

　　4、尊重學(xué)生的創(chuàng )造性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，誘導學(xué)生大膽的活動(dòng)。在課堂教學(xué)過(guò)程中要為他們創(chuàng )設良好的發(fā)展空間，誘導他們大膽的發(fā)展想象。

　　5、多一些趣味性強，新穎的題目，未開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。

　　6、 調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。對優(yōu)生要定時(shí)輔導使他們不斷進(jìn)步。

　　7.持之以恒，堅持不懈的把優(yōu)秀生抓在手中，防止其學(xué)習成績(jì)的下滑。再抓學(xué)生方面學(xué)習先進(jìn)備課組的經(jīng)驗和做法，加以吸收、創(chuàng )新。為我所用。

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