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2024下半年小學(xué)班主任工作計劃（通用14篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的2024下半年小學(xué)班主任工作計劃，歡迎大家分享。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 1
一、工作目標。
�。�、進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。
�。�、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習，增強競爭意識和服務(wù)意識，堅持走教師專(zhuān)業(yè)化之路。
�。�、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛生和各項活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。
二、主要措施。
�。ㄒ唬┑掠ぷ饔媱�。
�。�、突出“師德”的核心地位，走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高，但是面對當前辦學(xué)激烈的背影下，社會(huì )賦予我們時(shí)代的責任，上級領(lǐng)導的期望，傾聽(tīng)廣大家長(cháng)對學(xué)生培養的心愿，我們切深感受到巨大的壓力。面對現實(shí)，每一位教師要勇于“自我否定”，實(shí)現“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負責，也對自己的未來(lái)負責。
�。�、進(jìn)一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒，也不能有驕傲自滿(mǎn)的情緒，要繼續帶頭實(shí)踐思想，與時(shí)俱進(jìn)，依法治校，自覺(jué)履行好自己的職責，為學(xué)校的可持續發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則，盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績(jì)效。落實(shí)有關(guān)檢查監督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
�。�、學(xué)生的培養堅持以養成教育為基礎，以文明禮貌教育為核心，以愛(ài)心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育，做到“立規矩，打基礎，留痕跡”。繼續開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà)，干文明事，創(chuàng )文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：
寫(xiě)字姿勢要“三個(gè)一”（握筆一寸長(cháng)、看書(shū)一尺遠、端坐一拳寬）；
課堂常規要“三個(gè)有”（學(xué)具上課有準備、下課有收拾、平時(shí)桌內擺放有秩序）；
課間操要“三要求”（快、靜、齊）；
衛生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；
2、確定教學(xué)工作目標：
�。ǎ保┙虝�(huì )學(xué)生學(xué)習。讓學(xué)生會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )算、會(huì )觀(guān)察、會(huì )表達、會(huì )思考、會(huì )判斷。
�。ǎ玻┡囵B學(xué)生良好的學(xué)生習慣。如學(xué)會(huì )計劃的習慣、預習、自學(xué)、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。
�。ǎ常┟吭聹y試、期中測試、期末測試要達到區教學(xué)水平標準。
�。�、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起，搞三清活動(dòng)，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日畢，清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補課，不能讓學(xué)生落下功課，教師必須懂得學(xué)習落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的`教師的觀(guān)念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功。
�。�、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià)，還要對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法進(jìn)行評價(jià)。課堂教學(xué)中要引導學(xué)生積極思維，培養學(xué)生自主學(xué)習的良好學(xué)習習慣，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，應關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作。根據區教育局德育工作計劃加強對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調研，并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導和監督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。
�。�、以《創(chuàng )新與發(fā)展》課題的為龍頭研究，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強科組的建設，建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍，邀請上級教辦教研員及專(zhuān)家到校組織、實(shí)施、指導教科研工作，進(jìn)行課題研究指導，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規范實(shí)驗課題的管理工作，加強研究過(guò)程的指導，注重材料積累完善，抓出成效，推出經(jīng)驗。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 2
一、班級基本情況和目標：
這學(xué)期我班共有學(xué)生47人。女生12人，男生35人，其中的留守兒童寄學(xué)生就占了38個(gè)。本學(xué)期我班的基本目標是：以學(xué)校的“安全第一,素質(zhì)第一,質(zhì)量第一,服務(wù)第一”的總體目標作指導思想.積極配合學(xué)校的體藝2+1、德育、書(shū)香校園等幾項重點(diǎn)工作。創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )溫馨的學(xué)習氛圍,培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),加強孩子的自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
1、了解學(xué)生思想狀況。多與孩子們親近.
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。尤其是我們班大部分孩子是留守兒童,缺乏關(guān)愛(ài)，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，跟他們建立良好的關(guān)系.我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，休息時(shí)間多與學(xué)生交流.
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。
(3)關(guān)愛(ài)留守兒童，不定期的`跟留守兒童進(jìn)行親密交流，建立與孩子們感情。多讓家長(cháng)和孩子通電話(huà)，讓家長(cháng)了解孩子在校的情況。
(4)與孩子父母對話(huà)。了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作,組織和培養班集體。
(1)組織好學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)
(2)選拔、培養和使用班干部。
一個(gè)班的班干部的選拔和培養是一個(gè)班的重要部分.選拔的班干部必須是班上具有帶頭作用和有責任心的孩子。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
(4)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個(gè)別學(xué)生的教育，要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,曉之以理，動(dòng)之以情，經(jīng)常和他們交流，多與他們親近，同時(shí)必須嚴格要求，特殊對待。
3、積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)
(1)體藝2+1工作，讓學(xué)生健康成長(cháng)，形成陽(yáng)光自信的形象。鼓勵孩子們每人報一門(mén)長(cháng)郡特長(cháng)班，讓每個(gè)孩子都擁有自己的一們特長(cháng)。
(2)快樂(lè )德育，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(cháng)，立德樹(shù)人。每周星期天晚上播放學(xué)校推薦的德育電影讓學(xué)生看，然后進(jìn)步交流。上好每周的班會(huì )課，讓孩子們在愉悅輕松民主的氣氛中學(xué)習做人的道理。
加強安全教育，利用每周班會(huì )及任何課間時(shí)間進(jìn)行安全教育。
抓好班上養成教育，要求孩子們每天整齊著(zhù)裝，星期一升旗穿禮服。勤剪指甲，勤洗手，講究個(gè)人衛生。
(3)書(shū)香班級建設，讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣。要求孩子們每人提供兩本課外書(shū)籍放到班級的圖書(shū)角供大家閱讀。鼓勵孩子多閱讀，讓孩子們從小養成閱讀的好習慣。每周的經(jīng)典閱讀課，讓孩子們一起分享閱讀的收獲。
做為班主任，我會(huì )本著(zhù)“為了孩子的一切”的信念，盡力將班集體中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節落實(shí)好，不斷完善。讓自己和孩子們一起度過(guò)一個(gè)積極向上，充實(shí)，愉快的學(xué)期!
下半年小學(xué)班主任工作計劃 3
一、要做好學(xué)生思想上的工作。
培養其學(xué)生良好的道德的品質(zhì)，做到凈化學(xué)生的心靈，努力的去培養學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作是要從兩方面來(lái)入手，一是重視其班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中能夠形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。
配合學(xué)校各項工作，我們班開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。小學(xué)的孩子都有一定判斷事物的能力了了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。為了更多的了解學(xué)生的心理活動(dòng)，我每星期布置一篇周記，字數不限，內容不限，但必須是自己心理的真實(shí)想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫(xiě)好批語(yǔ)。既不給學(xué)生增加負擔，有能了解學(xué)生�？吹綄W(xué)生仔細閱讀我的批語(yǔ)，我感到非常地滿(mǎn)足。
二、充分利用宣傳陣地
黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì )他們發(fā)揚各自長(cháng)處，合理安排布局，把板報辦好。我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我常常引導學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自己分析對與錯，自己解決出現的矛盾。更多的時(shí)候，我利用班會(huì )要求學(xué)生講故事，講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
三、培養學(xué)生良好的行為習慣
尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的`，我們需要培養學(xué)生有正確的尊師觀(guān)念，如：上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)認真完成，不懂就問(wèn)，格式正確，布局設計合理，關(guān)心班級衛生，愛(ài)護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著(zhù)上課的節奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當的時(shí)候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個(gè)人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。
四、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級凝聚力也因此更強了。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì )組織同學(xué)學(xué)習，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分，使學(xué)習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動(dòng)調查，開(kāi)會(huì )商討，提出解決的辦法。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。小學(xué)生，獨立自主的能力還不是很強了，如果什么都為他們準備好，什么都安排好的話(huà)，孩子們會(huì )失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì )進(jìn)取，才會(huì )創(chuàng )新。
五、把握談心的尺度
我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現會(huì )因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵，需要贊美，我不會(huì )吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習最差的。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 4
(一)本班學(xué)生基本情況
本班共有24人，其中男生12人，女生12人。學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性一般，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任計劃的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展計劃。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
2、抓好班主任的日常計劃。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生計劃。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日計劃，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項計劃。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任計劃依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期計劃，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的'班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的計劃。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育計劃。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育計劃。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育計劃。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育計劃要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在計劃中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 5
一、班級情況分析：
本班每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。他們熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，如陳皓文上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行課后輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，學(xué)習積極主動(dòng)，有優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、目標任務(wù)：
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、抓好讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生多看一些課外書(shū)，并加強閱讀指導由淺入深適時(shí)開(kāi)導，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開(kāi)發(fā)思維。
6、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
7、積極做好學(xué)困生生轉化工作，增強班級集體榮譽(yù)感。
8、爭取本期被評為學(xué)校的“先進(jìn)班集體”。
9、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
10、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
11、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
三、主要措施：
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
“愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，在日常工作中把自己的認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。
3、加強對學(xué)困生的教育工作。
對于班級的學(xué)困生采用“五導”的教育方式，即：情感上開(kāi)導，心理上疏導，思想上引導，學(xué)習上輔導，行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責任感，把學(xué)困生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在學(xué)困生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為回歸主流社會(huì )的有用人才。
4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應該充分利用“兩會(huì )”（班會(huì )、晨會(huì )）陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的.教育。作為班主任，不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
6、培養一批得力的班干部。
對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理，讓他們成為班主任的小幫手。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。
7、努力培養學(xué)生的競爭意識。
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
8、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠大理想，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
9、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開(kāi)啟智慧，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
10、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。
四、班級活動(dòng)安排：
九月份 ，
1、 總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
3、組建班干部隊伍，召開(kāi)會(huì )議，制定班規班紀。
4、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
5、寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感并評選出優(yōu)秀作品。
6、組織好教師節主題班隊活動(dòng)。
7、國慶征文活動(dòng)。
十月份
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、組織詞語(yǔ)接龍比賽。
5、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
十一月份
1、進(jìn)行班級書(shū)法比賽。
2、繼續抓好常規教育和學(xué)習目的教育。
3、進(jìn)行計算題比賽。
4、期中考試、總結。
十二月份
1、 繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級朗讀比賽。
3、繼續抓好課堂常規教育。
4、“感恩父母”主題活動(dòng)
5、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
6、準備節目，歡慶元旦。
7、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習 元月份
1、準備閱讀比賽。
2、舉行班級慶元旦演出。
3、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
4、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 6
一、指導思想
以實(shí)施“課堂教學(xué)效率深化年”為中心，落實(shí)“備教批輔考”，推行“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式，落實(shí)基礎教育，從培養優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )新課標理念，理解新課標內容，使教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，努力培養出有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生隊伍。從學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校開(kāi)展的“九個(gè)一”德育課題為核心，加強對學(xué)生道德品質(zhì)、文明修養、民族文化、行為習慣等養成教育。以培養優(yōu)秀學(xué)生為宗旨，做合格教師。
二、主要工作任務(wù)
一個(gè)優(yōu)秀班集體，應該是積極、向上、不斷進(jìn)取的。這樣的一支隊伍，應有嚴明的班級制度管理。以下工作是我貫穿教學(xué)工作的始終，也是我在教學(xué)中常抓不懈的工作任務(wù)。
1、堅持對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習慣養成教育。
本學(xué)期將繼續深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《行為規范》、《弟子規》和學(xué)�！八娘L(fēng)”內容，規范學(xué)生的言行舉止�！妒貏t》、《規范》讓學(xué)生多背，多記，多遵守�！兜茏右帯�，要說(shuō)在嘴上（背），寫(xiě)在紙上（“九個(gè)一”課題記錄），落實(shí)在行動(dòng)上，作為學(xué)生成長(cháng)的方向導航。結合學(xué)�！熬艂�(gè)一”課題的開(kāi)展，加強對學(xué)生的行為習慣養成教育。具體分工如下：坐寫(xiě)習慣由學(xué)習委員丁香月同學(xué)監督；交通安全由閆政君同學(xué)監督管理；文明禮貌由宋俊奇同學(xué)負責；體育鍛煉由體委解金龍同學(xué)組織；好人好事由武蔓同學(xué)記錄表?yè)P；名言佳句、國學(xué)經(jīng)典由宋思維同學(xué)搜集、整理；日記由魏歡同學(xué)負責檢閱。分工不同，各有其職，每天這樣管理、約束自己，每天嚴格要求自己，每天就有新的收獲。
2、根據班級學(xué)情，學(xué)生各自差異的不同，制定本班級制度、本班級條約。如早自習紀律，晚自習管理，中午清掃教室，要有具體責任人。每個(gè)學(xué)生都要制定自己的短期學(xué)習計劃或長(cháng)期學(xué)習計劃，讓學(xué)生有目標，有信心，激發(fā)學(xué)習興趣。當堂課差生沒(méi)有掌握的，由組長(cháng)幫教。作業(yè)不完成的，第二天補上，補不上的，再完成一遍。如有不遵守學(xué)校規章制度的，先教育，教育后仍屢教不改的，就采取罰寫(xiě)作業(yè)的方式。懲罰不是目的，教育出好學(xué)生才是目標。讓每個(gè)學(xué)生都知道班級是我們的大家庭，自己是家庭中的一員。為班級爭光是自己的驕傲，為自己努力是自己的自豪。
3、設立班級文化校園陣地。如設立“能力大比拼”、“爭當好少年”、“學(xué)習小能手”“小小書(shū)畫(huà)家”等評比欄，以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，挖掘學(xué)生潛能。每半月完成學(xué)校規定的板報任務(wù)。由學(xué)生自行組織，收集材料，合理布局，設定版面，放手讓學(xué)生在屬于孩子們的天地里大顯身手。既培養了能力，又獲取了知識。利用好“教師節”這個(gè)重大節日，開(kāi)展形式多樣的感恩活動(dòng)。結合“手拉手，心連心”捐贈活動(dòng)，教育學(xué)生要心中有他人，懂得感恩，懂得回報。
4、讓每位學(xué)生都積極參與班級或學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尤其是那些主觀(guān)不努力，少言寡語(yǔ)、性格內向的學(xué)生，要培養他們的組織能力和責任感，在看似平凡的小事或活動(dòng)中，讓他們參與，從小事中體會(huì )成功的快感，品味成功的喜悅。學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng)，更是培養學(xué)生的好時(shí)機，鼓勵學(xué)生積極參與，是金子就此發(fā)光。從小培養學(xué)生我最棒，我能行的思想意識。同時(shí)也是培養學(xué)生戰勝一切困難，不像困難低頭的堅強意志。
5、以“良好的習慣，優(yōu)秀的品德，健康的身體，鮮明的個(gè)性”為主題，培養學(xué)生心理素質(zhì)、健康素質(zhì)和意志力。讓學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，培養學(xué)生的生活習慣；從學(xué)生用語(yǔ)文明，培養學(xué)生良好的行為習慣；從學(xué)生的坐姿、寫(xiě)字、聽(tīng)課、自習、讀書(shū)、寫(xiě)日記等方面抓起，培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣；從集合、站隊、踏步、做操等方面抓起，培養學(xué)生良好的健身習慣；以文明禮儀教育，讓學(xué)生養成講禮貌的習慣；以心理健康教育，讓學(xué)生養成講衛生的習慣；以法制教育讓學(xué)生養成不打架的習慣等。
6、培養一支優(yōu)秀的班級干部隊伍
班級干部是班級的骨干力量。充分利用好班級干部，有利于班主任的班級管理。開(kāi)學(xué)第一周綜合考評班級干部，以投票、自薦、民主評議的方式選取。班干部人員要有責任心，要有組織與管理能力。評選后的班干部，明確任務(wù)后，要有自己的管理特色。各行其責。特別是晨讀和中午休息時(shí)間，要由班干部管理，班長(cháng)是主要的，班委會(huì )成員要協(xié)助班長(cháng)管理。表現好的學(xué)生，班長(cháng)可以采取獎勵機制，如貼小紅花、畫(huà)小紅旗、送掌聲等形式鼓勵學(xué)生進(jìn)步，也從中樹(shù)立班干部在同學(xué)中的威信，讓學(xué)生們知道老師不在時(shí)班干部就是他們的小老師。我把班級學(xué)生分成7組，選一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的做組長(cháng)，主要是負責小組成員的學(xué)習成績(jì)，課上、課下都由組長(cháng)幫扶。每周召開(kāi)一次簡(jiǎn)單的班干部會(huì )，老師及時(shí)了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習，了解學(xué)生的心理，了解學(xué)生的背后故事。教師做到心中有數，防微杜漸，有不良傾向及時(shí)消滅在萌芽之中。與班干部協(xié)商，共同討論一學(xué)期的班隊主題內容，由班干部設計班隊活動(dòng)版面，充分展現自己的能力，讓他們團結協(xié)助，各行其責，各盡所能，學(xué)會(huì )自己管理自己，培養班干部的組織能力、協(xié)調能力、工作能力、進(jìn)取精神。
7、做好培優(yōu)、補差工作
優(yōu)秀生的培養，體現班級的整體素質(zhì)，培養優(yōu)秀生，一是讓孩子有不同程度的發(fā)展，二是著(zhù)眼于長(cháng)遠。課堂教學(xué)上，一定要讓尖子生吃好、吃飽，練習題設計要有梯度、密度和廣度，不同的學(xué)生要做不同的習題，家庭作業(yè)也要有所體現。光靠課堂訓練，光靠書(shū)本知識的延伸來(lái)培養尖子生，真正達到其培養的目的，還遠遠不夠。對各類(lèi)題型要做長(cháng)期訓練，才能使學(xué)生的思維有一個(gè)新的飛躍。每天利用小黑板，給學(xué)生抄題，讓學(xué)生天天有題做，限量2——3題，量不要大，孩子做起來(lái)既輕松又愉快。但題要新穎，又要讓學(xué)生感興趣，有好奇心，有探索價(jià)值。尖子生每人一個(gè)優(yōu)等生輔導作業(yè)本，專(zhuān)門(mén)輔導，有詳細批閱。這樣天天積累，長(cháng)此以往，知識掌握了，能力形成了，為尖子生參加各種競賽打下堅實(shí)的基礎。
提高差等生，可不是一天兩天的事，需要老師長(cháng)期堅持不懈的努力。每個(gè)人都需要得到別人的認同，都希望聽(tīng)到他人的贊許。尤其是對于學(xué)困生，有了進(jìn)步更應該及時(shí)表?yè)P，絕不吝嗇激勵語(yǔ)言，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)表?yè)P。特別是孩子在學(xué)習上有了點(diǎn)滴進(jìn)步，表?yè)P會(huì )給他們帶來(lái)巨大的動(dòng)力。每天給學(xué)困生留適量的、適合的練習題，由老師親自批閱，有錯誤當面講解，耐心輔導，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。要和科任老師協(xié)調好補差時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。各種上交作業(yè)都要嚴格要求，規范書(shū)寫(xiě)，一定在本學(xué)期內，讓每位學(xué)生書(shū)寫(xiě)達到工整，規范，所有學(xué)生的學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)新臺階。確保差生學(xué)習質(zhì)量，家校聯(lián)系很重要，學(xué)生心理一旦出現問(wèn)題，要及時(shí)溝通，及時(shí)說(shuō)教，讓學(xué)生開(kāi)心、快樂(lè )每一天。必要時(shí)，要組織家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對學(xué)生的學(xué)習、安全及行為習慣養成等方面與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，爭取家長(cháng)的配合，這是教育好學(xué)生的紐帶與橋梁，也是良好班風(fēng)形成的重要途徑。學(xué)校教育與家庭教育密不可分。
8、狠抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)中落實(shí)“備、教、批、輔、考”各項要求，按“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，教學(xué)嚴格要求自己，不遺漏知識點(diǎn)，課堂多從興趣出發(fā)，多從能力出發(fā)，多從孩子的發(fā)展角度出發(fā)，培養學(xué)生能力。教學(xué)中嚴要求，讓好學(xué)生吃飽，差生吃好，中等生跟著(zhù)跑，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，勇于趕上或超過(guò)兄弟學(xué)校。認真批改各項要求認真完成的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補漏。學(xué)生所做的每一次作業(yè)，教師都要提前做出來(lái)，做到心中有數，對學(xué)生的作業(yè)要認真批改，如存在普遍性問(wèn)題，要仔細分析，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的薄弱環(huán)節，進(jìn)行補差。注重運用激勵性的語(yǔ)言，來(lái)鼓勵學(xué)生。注重改前批，改后批，認真寫(xiě)好每節課的教學(xué)反思，及時(shí)反思自己的收獲與不足，寫(xiě)出自己的真實(shí)做法和今后改進(jìn)措施，這樣，日積月累，對自
9、時(shí)刻把學(xué)校的安全工作放在心頭
時(shí)刻提醒學(xué)生，安全，安全！途上安全，校內安全，飲食安全，衛生安全，防火安全，用電安全，好多，真的需要提醒學(xué)生注意，時(shí)時(shí)敲響警鐘。利用晨會(huì )、夕會(huì )時(shí)間多滲透，勤強調，時(shí)刻把安全放在心上�，F在，天氣逐漸變涼，也是流感季節，強調學(xué)生冷了加衣服，熱了減衣服。注意勤通風(fēng)，勤消毒一次，每天要晨檢，并記好詳實(shí)記錄。防范意識不能怠懈，確保學(xué)生在校生命安全。還要注意飲食衛生，尤其是孩子愛(ài)吃小食品，注意不要吃過(guò)期食品，變質(zhì)食品。
10、認真完成學(xué)校的各項任務(wù)
除把學(xué)生教好外，學(xué)校的各項任務(wù)更要出色完成。按教學(xué)計劃、德育計劃中的活動(dòng)內容按時(shí)保質(zhì)完成，決不落后。
三、月工作具體安排
8月份
1、上好安全教育第一課，教師有詳案，并制定學(xué)生安全教育工作計劃。要求學(xué)生有安全筆記。隨時(shí)強調上放學(xué)和中午吃飯的安全。
2、上交各種暑假布置的作業(yè)，明確新學(xué)期學(xué)習任務(wù)。
3、規范本學(xué)期學(xué)生作業(yè)要求。對上學(xué)期表現突出的學(xué)生予以表彰。
4、完成各種計劃，規范教師和學(xué)生作業(yè)本簿
9月份
1、迎接學(xué)校推門(mén)課。
2、認真做好值周工作，值周負責人：宋思維、武蔓。
3、進(jìn)行“心連心，手拉手”捐贈儀式活動(dòng)。
4、認真上好每節課。迎接上課、評課、教學(xué)反思競賽活動(dòng)。
5、迎接“共實(shí)踐，深探究，展成果”活動(dòng)。
10月份
1、組織學(xué)生參加全市“金城之秋”書(shū)法競賽活動(dòng)。每天練一篇描字，每天上交一份書(shū)法作品。
2、開(kāi)展學(xué)生“小制作、小發(fā)明”露一手活動(dòng)。
3、積極參加本校的“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)研討活動(dòng)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期中考試。
11月份
1、開(kāi)展公德教育活動(dòng)。環(huán)境專(zhuān)題教育，法制專(zhuān)題教育——憲法。
2、組織開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
3、參加“蔡林森式教學(xué)”評選活動(dòng)。
4、迎接各學(xué)科成績(jì)抽測。
12月份
1、準備迎接督導檢查。
2、迎接期末考試。
3、資料歸檔
4、年終總結。
四、保證措施
1、按計劃進(jìn)行，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，教出好成績(jì)，做最好的老師。
2、加強自身建設，努力提高自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養創(chuàng )新意識，認真學(xué)習新課程理念，按“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，認真上好每一節課，認真做好當堂訓練、當堂檢測、課外輔導等各項任務(wù)，及時(shí)批改，及時(shí)記錄，及時(shí)反思，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重孩子的身心健康，還給孩子們一個(gè)金色的童年。要蹲下身子看學(xué)生，和學(xué)生交流，和學(xué)生起步，和學(xué)生成長(cháng)。
4、保證與學(xué)校工作計劃同行，要速度，要質(zhì)量。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 7
一、指導思想
以學(xué)校的整體工作計劃為依據，堅持發(fā)揚“主動(dòng)積極、勤勞奉獻、團結協(xié)作、理解謙讓、精打細算、精益求精”的二十四字工作精神，創(chuàng )造和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)品牌，為把學(xué)校辦成園林領(lǐng)先，市內一流，全省知名的書(shū)香校園、藝術(shù)校園和數字校園，推進(jìn)學(xué)校內涵式均衡發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作重點(diǎn)
1、加強對總務(wù)后勤人員進(jìn)行思想政治教育，明確崗位責任，努力做好服務(wù)工作，要以教學(xué)、師生為中心，保學(xué)校日常教學(xué)工作正常開(kāi)展。強化服務(wù)意識、以教學(xué)、師生為中心，做好后勤服務(wù)工作。從有利教師教學(xué)，有利于師生健康生活出發(fā)，做到在服務(wù)的空間上，強調服務(wù)無(wú)限，在服務(wù)的時(shí)間上，強調服務(wù)的永恒，在服務(wù)的標準上，強調服務(wù)至上。自覺(jué)保持良好的`精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)，堅持埋頭苦干和艱苦奮斗，扎實(shí)地以實(shí)際工作業(yè)績(jì)展示自身的愛(ài)崗敬業(yè)精神。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平。
2、強化管理，不斷創(chuàng )新，減少浪費，節省支出。后勤工作面廣、量大，管理中涉及大量資產(chǎn)，不是新增就是消耗，在維持學(xué)校正常運轉中必需有大量的經(jīng)費支持，特別是在當前實(shí)施教育現代化的新形勢下，大量的教育現代化設備的購置、使用、維修更需要大量的經(jīng)費消耗，為此我們要進(jìn)一步發(fā)揚勤儉持校，艱苦創(chuàng )業(yè)精神，在日常的工作、活動(dòng)、生活中充分節約水電，盡量節省用紙，堅決反對浪費，全力避免管理不當而造成的設施設備損壞等維修費用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強安全保衛工作，進(jìn)一步規范門(mén)衛制度，食堂管理制度，同時(shí)繼續做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。
3、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施，堅持每周進(jìn)行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不合格安全規范的設施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續加強對學(xué)校門(mén)衛的管理工作，嚴格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度。切實(shí)做好消防設施的維護工作，保證所有消防設施狀態(tài)良好，杜絕消防安全事故。
4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調一致，主動(dòng)做好相關(guān)設備的添置、維修及各種物質(zhì)供應工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛生工作，加強對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續抓好校園文化建設，與教導處、少先隊部協(xié)同開(kāi)展多種形式環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)良好的育人的環(huán)境。對校園衛生仍實(shí)行班級包干制，明確要求，責任到人。
6、抓好學(xué)校水電管理，建立水電使用臺帳，按時(shí)收取用戶(hù)水電費用。
7、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，嚴格執行物產(chǎn)保管使用責任制,對損壞、遺失的一律按價(jià)賠償。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長(cháng)使用壽命，提高使用效率。
三、工作安排
九月
1.制定工作計劃；
2.簽訂安全責任狀；
3.開(kāi)學(xué)準備工作；
4.食堂早點(diǎn)供應；
5.校產(chǎn)登記、簽訂責任狀；
6.學(xué)生奶供應準備工作；
十月
1.安全教育周活動(dòng)；
2.安全工作月查；
3.從業(yè)人員培訓。
十一月
1.安全工作月查；
2. 迎接分局安全檢查；
3. 校園周邊環(huán)境整治；
十二月
1. 后勤從業(yè)人員技能考核；
2.安全月查；
元月
1.安全月查、安全工作管理責任人責任落實(shí)情況考核；
2.迎接分局學(xué)校工作綜合評估；
3.財產(chǎn)清理；
4.寒假安全教育；
5.下半年工作總結。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 8
朱永新教授在其《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑�！弊尯⒆佣嘧x書(shū)，讀好書(shū)，成為了全校老師的共識。為此我為打造書(shū)香班級作新的思考和探索！
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級、個(gè)人為主的三級《少年小書(shū)庫》。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、通過(guò)有關(guān)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級的讀書(shū)活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校園，打造書(shū)香班級奠定基礎。
三、活動(dòng)口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍�！�
四、活動(dòng)構想：（九大構想）
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍
�。�1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充溢著(zhù)濃烈的書(shū)香。此外，還可從學(xué)生讀書(shū)的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂(lè )、書(shū)簽等。
�。�2）讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
�。�3）征集凡人名言的讀書(shū)名言：
在學(xué)生當中根據自己對讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如：
“我們是花園里的小樹(shù)，貪婪地吮吸著(zhù)好書(shū)帶來(lái)的溫暖陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)�！�
“好書(shū)讀來(lái)讓人余香滿(mǎn)口，回味長(cháng)久�！薄�
可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書(shū)簽貼在教室里目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。
2、辦讀書(shū)博覽會(huì )：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。
�。�2）每天上午早會(huì )十分鐘，班級舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、建立少年小書(shū)庫：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)中，召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫的”班隊會(huì )，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I(mǎi)書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。
�。�2在校級圖書(shū)室的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫，建立起班級圖書(shū)角。
4、建立好書(shū)交換站：
�。�1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)。
�。�2）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到三本的本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角，把校圖書(shū)室看成最大的圖書(shū)交換站和交流站。
5、建立讀書(shū)成長(cháng)冊：（也叫采蜜本）
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
6、制作、評比書(shū)簽：
學(xué)生自己設計和制作書(shū)簽，有的把書(shū)簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書(shū)簽設計成各種書(shū)的形狀，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評上的“特色書(shū)簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書(shū)簽格外珍惜，每次看完書(shū)后，他們都會(huì )小心翼翼地把書(shū)簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書(shū)最多。
7、倡導家庭讀書(shū)樂(lè )。（即親子共讀）
家庭讀書(shū)有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書(shū)有著(zhù)至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)會(huì )影響了家庭的娛樂(lè )，也會(huì )影響了父母的讀書(shū)。因此我會(huì )鼓勵有一定知識層面的家長(cháng)與孩子們一起讀書(shū)。讓更多的家長(cháng)也能參與到其中。當然這其中為了得到落實(shí)，必須有家長(cháng)的反饋表。
8、開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）讀書(shū)活動(dòng)中，班級要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書(shū)等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“你讀的書(shū)真多！”、“你畫(huà)的畫(huà)真棒！”、“你寫(xiě)得真好！”類(lèi)似的活動(dòng)。
�。�2）課堂欣賞，熏陶感受。
利用每?jì)芍荛_(kāi)設一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩(shī)文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時(shí)我們聽(tīng)磁帶欣賞，有時(shí)聽(tīng)學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進(jìn)行評析，使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來(lái)。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 9
指導思想：根據區教育局20xx年學(xué)校體育工作意見(jiàn)報告，結合我校的實(shí)際，確定了20xx年學(xué)校體育工作的指導思想，提出了要提高對學(xué)校體育工作思想上的認識，強化訓練和管理，積極輸送人才，發(fā)揚樂(lè )于奉獻的精神，并以“體育競技成績(jì)創(chuàng )新年”為契機，全力帶動(dòng)學(xué)校各個(gè)層面的工作進(jìn)一步得到持續發(fā)展。全體體育教師要發(fā)揚“減少阻力，增加動(dòng)力，形成合力”的精神，充分發(fā)揮整體和個(gè)體的作用，努力完成20xx年體育大年的各項工作任務(wù)。
工作思路及具體實(shí)施辦法：
一、明確學(xué)校體育工作的目的與要求
學(xué)校體育工作應以發(fā)展學(xué)生的基本運動(dòng)能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長(cháng)，實(shí)施新體育課程標準，深化教育改革，培養“合格學(xué)生”為目標。因此，作為學(xué)校體育工作的實(shí)施者——體育教研組應確實(shí)加強對學(xué)校體育工作的管理，積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，建立和健全機制，使廣大學(xué)生具有強健的體魄和良好的身體素質(zhì)，以適應時(shí)代的變化。認真開(kāi)展體育工作，做到“三個(gè)為主”即健康教育為主、經(jīng)常鍛煉為主、普及為主；“四個(gè)落實(shí)”即體育教學(xué)常規落實(shí)，群體工作措施落實(shí)，課余運動(dòng)訓練落實(shí)，體育場(chǎng)地、器材硬件落實(shí)；處理好“五個(gè)關(guān)系”即改革與發(fā)展之關(guān)系應更重視改革、數量與質(zhì)量之關(guān)系應更重視質(zhì)量、普及與提高之關(guān)系應更重視普及、教學(xué)與科研之關(guān)系應更重視科研、安全與防范之關(guān)系應更重視方法。強化措施，保證學(xué)校體育工作開(kāi)展的到位。
二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，反思教師教學(xué)行為及責任。
1、組織指導全校的體育教師認真學(xué)習教學(xué)大綱，制訂本學(xué)科的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和研究課題。同時(shí)，組織學(xué)習新的課程標準，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
2、抓好體育教師集體備課、上課的常規管理。不僅要鉆研教材，而且要了解學(xué)生的實(shí)際，精心設計教案，杜絕不備課去上課的想象。期末教研組將檢查所有體育教師的教案及教學(xué)反思。
3、轉換教師角色，嚴格遵守課堂教學(xué)常規。同時(shí)，課堂教學(xué)要體現自主不放羊，教法、學(xué)法有創(chuàng )新，合作交流有互動(dòng)，探究策略有內容，技能體能有成效，安全措施有保障。落實(shí)課堂教學(xué)的以游戲為主的綜合化模式。
三、加強學(xué)習培訓，提高自身素質(zhì)。
本學(xué)期根據區教委的安排，將組織部分體育教師參加上級組織的名優(yōu)體育教師課堂開(kāi)放月活動(dòng)及各項培訓；組織體育教師認真學(xué)習新的課程理念和教育思想。同時(shí)，組織全體體育教師加強身體鍛煉，保證每位體育教師都有良好的'體能投入到工作中來(lái)。
四、以實(shí)施新《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為契機，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，從本學(xué)期開(kāi)始全校繼續實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，該標準應在校長(cháng)領(lǐng)導下，由教導處、體育教研組、班主任協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。采取班主任主要抓，任課教師協(xié)助抓，體育教師指導抓，學(xué)校領(lǐng)導監督抓的辦法。我們將每?jì)蓚�(gè)星期對全校所有學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行測試，并及時(shí)宣布測試成績(jì)，調整訓練內容和方法。10月下旬完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試和數據上報工作。同時(shí)為了保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，繼續積極開(kāi)展冬季長(cháng)跑和大課間體育活動(dòng)。
五、提高認識、強化訓練、積極輸送、努力奉獻
針對《20xx年蕭山區學(xué)校體育工作活動(dòng)行事歷》，今年我校競技體育工作的重頭戲10月底的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )和11月初學(xué)生體質(zhì)測試。為此，從現在開(kāi)始就由各組老師積極組織學(xué)生參加訓練，做到科學(xué)訓練、刻苦訓練、系統訓練。努力提高我校在學(xué)校體育年度考核的名次。
六、積極開(kāi)展各種體育活動(dòng)，豐富學(xué)校的課余體育生活。
本年度各校應結合自己的實(shí)際，積極開(kāi)展各種體育興趣小組，如棋類(lèi)、球類(lèi)、田徑等，為我校培養更多的體育后備人才。同時(shí)，希望各校開(kāi)展各種體育比賽活動(dòng)，如體育周系列活動(dòng)、廣播操比賽、拔河比賽、趣味項目比賽及教工籃球、乒乓球比賽等。
總之，要保持我校在全區小學(xué)體育成績(jì)的領(lǐng)先水平，既需要學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，又需要各位體育教師的奉獻精神。
下半年要注意的事情：
1、一至六年級都要參與區抽測。
2、各欄目的權重比例有調整，跳繩項目有20分的加分。
3、各年級共有項目身高、體重、肺活量、坐前屈位體。
4、評分標準有變化，各年級自行查看，其中最后結算按照等級制。
5、學(xué)生每學(xué)年成績(jì)和等級評定一次，記入《登記卡》相應欄目。（第一學(xué)期結束前登記）
下半年小學(xué)班主任工作計劃 10
本著(zhù)我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
一、指導思想
切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學(xué)習貫徹“十x次代表大會(huì )”精神，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類(lèi)少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。
二、工作思路
1、確立一種意識：
以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線(xiàn)：
班級管理，養成教育，安全教育。
三、工作內容
1、積極配合學(xué)校做好各項工作。
在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。
2、繼續做好學(xué)校的常規管理
繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，真正體現評比制定表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的評比來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、根據我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的'安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。
(1)、在校園內大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。
(2)、開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫(xiě)的功能，當在校園內遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來(lái)禮貌的詢(xún)問(wèn)來(lái)者：請問(wèn)您找誰(shuí)?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)話(huà)能力，也可以感動(dòng)來(lái)者，使來(lái)客有種賓至如歸的感覺(jué)。
(3)、養成“輕敲門(mén)”的好習慣。學(xué)生因為聽(tīng)力損傷，敲門(mén)時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀(guān)事實(shí)，敲門(mén)聲音會(huì )很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門(mén)帶來(lái)一定的損壞，再說(shuō)“輕敲門(mén)”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。
(4)、讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)。
(5)、繼續開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。
(6)、開(kāi)展“祭掃烈士”的愛(ài)國教育活動(dòng)。
(7)、開(kāi)展“助殘日”的慶�；顒�(dòng)。
(8)、開(kāi)展“六一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。
花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，那是智慧的基礎;花點(diǎn)時(shí)間思考，那是力量的源泉;花點(diǎn)時(shí)間觀(guān)察，那是認識世界之路;花點(diǎn)時(shí)間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂(lè )。
生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng )造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂(lè )此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 11
一、新學(xué)期工作思路
以全國教育工作會(huì )議精神為指導，認真落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、以人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”20字方針，繼續圍繞“有效教研、有效指導、有效課堂、有效評價(jià)”的工作方針，借助校本研修和區域協(xié)作研修的平臺，積極探索“輕負高效的語(yǔ)文課堂教學(xué)”之路，扎實(shí)有效地落實(shí)下半年各項工作，力求全面提升我市語(yǔ)文教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高我市小學(xué)教育質(zhì)量。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┱n改與教研
1.深入開(kāi)展以“破解教學(xué)疑難問(wèn)題”為抓手的第二輪課改培訓活動(dòng)。進(jìn)一步深入研讀教材，全面疏理新課程教學(xué)中的疑難問(wèn)題，有針對性地對疑難問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)研究。并邀請上海師范大學(xué)教授吳忠豪老師和特級教師張晨瑛老師進(jìn)行“破解疑難問(wèn)題”專(zhuān)題講座，以深化課改研討，提高理論認識，引領(lǐng)教學(xué)發(fā)展。
2.開(kāi)展新一輪的學(xué)教研組長(cháng)培訓。組織語(yǔ)文教研組長(cháng)就校本研修活動(dòng)的組織與策劃研修技術(shù)方面進(jìn)行新一輪培訓，對教研組長(cháng)從研修活動(dòng)的主題選題、活動(dòng)過(guò)程的組織與策劃、活動(dòng)成果的總結與提煉等方面進(jìn)行指導。市學(xué)科中心組要精心組織設計一次市級示范性研修活動(dòng)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，提高各校研修活動(dòng)的效度。
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1.開(kāi)展以探索“輕負高效的課堂教學(xué)之路”為主題的校本研修活動(dòng)。要結合破解新課程教學(xué)中的疑難問(wèn)題、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規，積極開(kāi)展“以探索輕負高效的課堂教學(xué)之路”為主題的研修活動(dòng)。各校應以課堂教學(xué)為平臺，在學(xué)校層面運用“磨課、議課”方式，著(zhù)眼點(diǎn)要放在廣大普通教師的`專(zhuān)業(yè)素養和課堂教學(xué)能力提升上，鼓勵每位老師參與磨課。協(xié)作組層面采用“同課異構、研課”方式，著(zhù)重探究?jì)?yōu)化設計、優(yōu)化過(guò)程，提高40分鐘的教學(xué)效果。鼓勵各校在校本研修活動(dòng)的形式、內容、措施上創(chuàng )新。
2.發(fā)揮區域協(xié)作教研組在校本研修中的作用。在完成四大區域協(xié)作教研組的組建工作后，建議各組在充分協(xié)調的基礎上，擬訂本協(xié)作組的遠期和近期的協(xié)作計劃，設計好本學(xué)期活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展區域研修活動(dòng)。
3.重視教研組研修網(wǎng)絡(luò )建設，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )研修平臺的作用，提高校本研修的效能。
�。ㄈ⿲W(xué)科教學(xué)常規管理
1.進(jìn)一步提高教師教學(xué)常規意識。各校在結合本校實(shí)際擬訂具有學(xué)校特色的語(yǔ)文課堂教學(xué)規范基礎上，強化學(xué)段規范意識，找準落腳點(diǎn)，深化學(xué)科常規管理，提高教師落實(shí)教學(xué)常規的自覺(jué)性。
2.進(jìn)一步強化教師備課規范。各校著(zhù)重抓好集體備課和日常備課工作。集體備課包括期初集體備課和單元集體備課（以疏理全冊教材和單元教材為主）。日常備課要求教師在對教學(xué)內容進(jìn)行點(diǎn)上精讀的基礎上設計教學(xué)方案。要求教師不上無(wú)準備之課，加強課后反思、批注工作。教研組結合日常教研開(kāi)展定期或不定期檢查，適時(shí)了解教師的備課情況，及時(shí)總結反饋，從中推廣先進(jìn)經(jīng)驗，針對問(wèn)題提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。以查促規范，促教師備課水平的提高。精化課內書(shū)面作業(yè)的設計與布置，強化語(yǔ)言積累與實(shí)踐，向40分鐘要質(zhì)量。
3.舉行教學(xué)常規管理系列論壇之教研組長(cháng)論壇，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規管理，落實(shí)課堂教學(xué)常規。
4.根據小學(xué)研訓部統一安排，對尚田鎮校、裘村鎮校、大堰鎮校、錦屏中心、江口中心五所小學(xué)進(jìn)行一輪學(xué)科課堂教學(xué)常規專(zhuān)題調研。語(yǔ)文學(xué)科的調研重點(diǎn)為“學(xué)校特色化課堂常規”、“備課手冊”使用等，通過(guò)隨堂聽(tīng)課、座談反饋等方式，了解教學(xué)常規在日常教學(xué)中的落實(shí)情況。
�。ㄋ模┙虒W(xué)評價(jià)
1.通過(guò)畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì )，從結果看過(guò)程，反思小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)存在的主要問(wèn)題或困惑，討論和思考解決問(wèn)題的具體舉措，特別強調難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的成因分析和對策思考。
2.為全面貫徹落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科“輕負高效”教學(xué)要求，針對單元評估中部分題目脫離課堂、脫離學(xué)生的具體實(shí)際，在廣泛征集一線(xiàn)教師意見(jiàn)的基礎上，組織部分老師對雙冊單元評估首先進(jìn)行改造，努力貼近學(xué)生能力，強化語(yǔ)文實(shí)踐，提升評估效能感。
(五)教師隊伍建設
1.繼續做好新教師培訓工作。做好2011屆新教師的學(xué)科培訓（重點(diǎn)新教材整體解讀、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習）和課堂教學(xué)常規指導工作。
2.扎實(shí)開(kāi)展名師帶徒活動(dòng)。開(kāi)展名師帶徒匯報活動(dòng)，名師帶徒組成員要積極校本研修活動(dòng)并在所在學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)作用。下半年，各名師帶徒組要認真完成本期帶徒的目標任務(wù)，做好結業(yè)總結工作。
3.認真做好市第十一屆教壇新秀的賽前培訓工作。本學(xué)期著(zhù)重做好參加寧波市教壇新秀評比選手的培訓，要發(fā)揮市名師、骨干的作用，組成由教研員、市名師骨干、參評教壇新秀候選人的培訓研討小組，擬訂好切實(shí)可行的培訓計劃，開(kāi)展有針對性的培訓研討。努力爭取在寧波市教壇新秀評比中取得好成績(jì)。
4.繼續做好省市各級的“三項教學(xué)評比”活動(dòng)的指導工作。下半年，重點(diǎn)做好學(xué)科教學(xué)論文撰寫(xiě)的輔導。各校要組織發(fā)動(dòng)骨干教師結合研修活動(dòng)通過(guò)沙龍、筆會(huì )等形式對教學(xué)中產(chǎn)生的現象和問(wèn)題展開(kāi)研討并及時(shí)加以總結提煉。學(xué)校層面于11月初完成教學(xué)論文的撰寫(xiě)評選工作。11月底前送小學(xué)部參加年度教學(xué)論文評比活動(dòng)。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 12
新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課程改革，貫徹新課程理念，有計劃、有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，結合我校數學(xué)組工作實(shí)際，特制定本計劃：
一、指導思想
認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，貫徹“以人為本”的教育思想，以學(xué)生為中心，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，并在學(xué)校工作計劃的.指導下，重視教研活動(dòng)，努力尋求有效的課堂教學(xué)模式，提高本校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)以理論學(xué)習為指導，并及時(shí)交流、總結教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，認真做好理論與實(shí)踐的結合，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
二、工作目標
1、積極探討建立有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式，認真學(xué)習小班化教學(xué)方式并有效運用于教學(xué)實(shí)踐。切實(shí)做到提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
2、加強信息技術(shù)的學(xué)習，認真參加信息技術(shù)培訓活動(dòng)，有效而靈活地將現代教育技術(shù)運用于教學(xué)。
3、重視作業(yè)反饋，在不增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下，做到全批、面批、復批。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、教育教學(xué)期刊等，共同閱讀、組內交流。
三、主要措施
1、教研組每次活動(dòng)前，要做好充分準備，早策劃，材料要齊全。每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、盡量每位老師上一節公開(kāi)課，課后進(jìn)行交流、點(diǎn)評。教研組要及時(shí)整理材料，結合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。
3、積極參加各種培訓，學(xué)習有效教學(xué)的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構完善而有效的教學(xué)模式。
4、養成多看書(shū)、看好書(shū)的好習慣，提高自身業(yè)務(wù)水平。
5、不定期地檢查教案和作業(yè)本，教案要符合學(xué)生年齡特征和實(shí)際情況，作業(yè)要做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)等。
四、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂數學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、進(jìn)一步學(xué)習“溫州市小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)常規”文件精神。
3、初步確定公開(kāi)課上課內容和時(shí)間。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
2、集體閱讀，交流心得。
3、視頻課堂教學(xué)學(xué)習。
十一月份：
1、微格教學(xué)學(xué)習。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
十二月份：
1、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文及書(shū)籍閱讀心得。
2、集體備課研討
3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。
元月份：
1、各年級制訂期末復習計劃
2、迎接教學(xué)常規考評檢查
3、做好教學(xué)工作總結、教研組工作總結。
4、期末考試、閱卷工作。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 13
20XX年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建規范、和諧、高效的樂(lè )亭縣小學(xué)教育體系為目標，規范管理，豐厚內涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、細節入手，突出常規教學(xué)管理的實(shí)效
1、嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
按規定比例落實(shí)國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。
2、完善常規管理制度，嚴格教學(xué)過(guò)程細節管理。
計劃總結有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價(jià)及時(shí)、歸檔規范。
學(xué)校、教師、學(xué)生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實(shí)效。新的'學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò )備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕備課上課兩張皮的應付現象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng )新集體備課方式方法，做好教學(xué)設計和學(xué)法指導。
3、改進(jìn)考試評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的檢測和激勵功能。
進(jìn)一步研究和探索考試評價(jià)制度：一是繼續深化評價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評價(jià)，建立日常評價(jià)與終結評價(jià)相結合的評價(jià)體系。讓科學(xué)評價(jià)成為維持學(xué)生持續學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競爭，促進(jìn)學(xué)生持續發(fā)展的有效機制。
二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次
1、通過(guò)縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內涵。繼續深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)高效課堂。要改變教師觀(guān)念，要把問(wèn)的權利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機會(huì )讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。
2、繼續舉行新課程新教材學(xué)科培訓，加強對課改年級任課教師的培訓，以課堂教學(xué)為主，結合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現和培養一批課改骨干。要繼續在新課改新理念的指引下，倡導教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在引領(lǐng)上下功夫，在高效上做文章，落實(shí)自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效的課堂改革主題。
3、開(kāi)展名師好課展示活動(dòng)，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設展示課，并錄制空中課堂。
三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的能力
1、開(kāi)展教師教學(xué)素養競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著(zhù)全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。
下半年小學(xué)班主任工作計劃 14
一、指導思想
根據學(xué)部工作指導思想和德育工作目標，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期將在繼續抓好學(xué)生的行為習慣的養成教育的基礎上，繼續抓好班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作，認真探索教育教學(xué)模式，注重育教于樂(lè )，重視差生的轉變工作，加大對課堂常規的檢查監督力度，繼續抓好中學(xué)生日常行為規范的月報工作，加強學(xué)生的自主教育，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)、團結、進(jìn)取的班集體。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續抓好學(xué)生的行為習慣的養成教育工作。
2、加強與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設和常規管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)校形象的宣傳工作，配合學(xué)校做好招生工作。
5、做好中華傳統美德系列教育活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的安全教育工作，確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來(lái)抓。每周利用班會(huì )、自習等時(shí)間進(jìn)行一次安全教育專(zhuān)題會(huì )議班級設立專(zhuān)職的安全管理小組，負責課間、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。把安全教育工作做到每一個(gè)家庭，爭取家長(cháng)的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。認真挑選班干部，做好班干部的.培訓工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長(cháng)每天及時(shí)向班主任匯報情況。每周一次班干部工作會(huì )議，總結上周同學(xué)們的表現情況，對于表現有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育，并向家長(cháng)匯報。
3、成立學(xué)習互助小組，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。全班共分六個(gè)學(xué)習小組，每組指定語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習小組長(cháng)，一個(gè)大組長(cháng);小組長(cháng)負責檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習任務(wù)。開(kāi)展小組內互助、小組間競爭活動(dòng)。及時(shí)表?yè)P學(xué)習進(jìn)步學(xué)生，指導學(xué)生幫助差生。
4、加強對早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛(ài)現象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉變工作。首先讓學(xué)生自查，寫(xiě)出自查報告，然后讓學(xué)生互查，最后收集有戀愛(ài)現象的學(xué)生資料，針對具體情況做好這部分學(xué)生的轉變工作，有嚴重問(wèn)題的要通知家長(cháng)，爭取家長(cháng)的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉變工作。制定切實(shí)可行的計劃：定時(shí)間、定對象、定目標。認真觀(guān)察這部分學(xué)生的平常表現情況，及時(shí)批評、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學(xué)期有大的進(jìn)步，有質(zhì)的變化。
6、加強家校聯(lián)系。定期將學(xué)生的在校表現通過(guò)電話(huà)或書(shū)信等方式告知家長(cháng)。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一次，以加深了解，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。對特殊家庭或父母長(cháng)期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛(ài)護。
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