【必備】工作計劃合集九篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調校內外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔任七（16）班的班主任，我結合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

　　一、從規范入手，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

　　由于我是新教師，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生，做到勤下班級，與學(xué)生接觸，細心地觀(guān)察他們的言行舉止。我發(fā)現班中存在一批紀律、生活散慢，不愛(ài)學(xué)習，集體觀(guān)念差的同學(xué)，買(mǎi)零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，結合貫徹學(xué)校的各項常規教育，分析本班的特點(diǎn)，制訂本班在學(xué)習、紀律、衛生等行為規范要求。結合規范開(kāi)展文明學(xué)生評比，利用一切機會(huì )表?yè)P遵守紀律，勤好學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對象。如每周把評比的結果公布，連續幾次做得好的同學(xué)表?yè)P。通過(guò)這樣做，促使學(xué)生良好的行為養成。加強課前、課外紀律，發(fā)現問(wèn)題，立即指出，耐心誘導。

　　二、制訂學(xué)習目標。

　　學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標，時(shí)刻用目標來(lái)衡量、約束學(xué)生。如徐某，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，與同學(xué)鬧不團結，于是我找他談話(huà)，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標結合教育，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，學(xué)習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)�互相團結、合作，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起。

　　三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。

　　班主任是班級的組織者，要圓滿(mǎn)完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導學(xué)生，信任學(xué)生，調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

　　1、樹(shù)立威信，熱情幫助。

　　班干部威信高低是一個(gè)班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì )樂(lè )意接受和改正。

　　2、對班干部要放手，讓他們大膽地開(kāi)展工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂(yōu)解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開(kāi)展工作。

　　3、召開(kāi)會(huì )議。

　　定期內召開(kāi)班干會(huì )議，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導，幫助他們克服。

　　4、努力轉變后進(jìn)生。

　�。�1）、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂，用好這個(gè)陣地。上課時(shí)，多提問(wèn)他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績(jì)好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會(huì )到班集體的溫暖。

　�。�2）、多與家長(cháng)聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。許多家長(cháng)對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長(cháng)了解他們的學(xué)習情況，通過(guò)家訪(fǎng)，加強與家長(cháng)溝通，以爭取家長(cháng)的支持配合。

　�。�3）、及時(shí)疏導，細致說(shuō)理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀律，被老師點(diǎn)名批評時(shí)，表面

　　裝出接受批評的樣子，實(shí)際心里暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時(shí)疏導，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見(jiàn)，重振其鼓。

　　四、加強對學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養。

　　本學(xué)期加強對學(xué)生學(xué)習習慣的培養。主要有：

　�。�1）、對人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)勇敢；

　�。�2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時(shí)要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；

　�。�3）、大膽舉手回答問(wèn)題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見(jiàn)解。

　�。�4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情，樂(lè )于幫助他人，養成刻苦耐勞的好習慣。

　�。�5）、有良好的作息習慣，定時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，正確處理學(xué)習與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過(guò)經(jīng)常性的要求、培養，學(xué)生的學(xué)習習慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

　　五、抓好平時(shí)各項比賽活動(dòng)的訓練，做好各項考評工作。

　　本學(xué)期比賽活動(dòng)較多，工作、學(xué)習的任務(wù)較重，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養學(xué)生的各項素質(zhì)，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團結在一起面對考驗，爭取好成績(jì)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。搞好學(xué)習園地，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內容，增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)聞，在班上開(kāi)設信息欄，定期公布全班學(xué)生成績(jì)，有縱橫的比較，在班內形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。

　　六、充分發(fā)揮班主任職責，協(xié)調各方力量。

　�。�1）、協(xié)調學(xué)�！�—家庭——社會(huì )。

　�。�2）、協(xié)調各科任之間聯(lián)系，及時(shí)交流班中情況。

　�。�3）、積極及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。

　　老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，家訪(fǎng)便充分體現出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分時(shí)間在學(xué)校內，但孩子的家庭背景對于孩子的成長(cháng)有重大的影響，所謂"近朱者赤，近墨者黑"，通常家長(cháng)對子女學(xué)習的重視程度跟子女的學(xué)習成績(jì)成正比。有相當部分文化水平較低的家長(cháng)，對子女的成績(jì)片面追求高分，卻忽視平時(shí)的培養。為此，我會(huì )耐心地同家長(cháng)分析問(wèn)題并共同協(xié)作好去解決問(wèn)題，從"一切為了孩子"的角度去改觀(guān)一些家長(cháng)的態(tài)度，加強平時(shí)的培養，共同教育好下一代。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，雖然大局上都向好的方面發(fā)展，但也存在相當多的問(wèn)題。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習懶散，欠競爭性，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導他們，使之能專(zhuān)心學(xué)習。第2篇：初中班主任期末工作總結

工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識

　　1、組織多種形式的培訓活動(dòng)。遵照市、區的教研工作的指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將分類(lèi)參與或組織“音樂(lè )教師基本功賽前培訓”、“音樂(lè )學(xué)科質(zhì)量檢測的操作策略”、“蘇教版美術(shù)教材培訓”等專(zhuān)項培訓，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展多種專(zhuān)題研究。延續上學(xué)期的研究專(zhuān)題，深入持續的開(kāi)展研究。根據我區各高級中學(xué)的師資配備現狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設夯實(shí)基礎，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jì)热�。引導教師正確把握好教學(xué)內容之間的內在聯(lián)系，合理整合取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習推廣市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè )開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結合新教材開(kāi)展“欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。

　　3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。

　�。ǘ�）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調研的.設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

　　3、豐富個(gè)體研修形式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。

　�。ㄈ�）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設

　　1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長(cháng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。

　�。ㄋ模├^續推進(jìn)教師基本功訓練。

　　1、發(fā)布xxxx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。

　　2、結合區教學(xué)評優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項活動(dòng)中和教學(xué)中。

　　3、結合特定項目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導和培訓。

　�。�六）做好其它工作。

　　1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì )做好市音樂(lè )教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動(dòng)

　　2月份

　　1、組織區中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“教材培訓”專(zhuān)題培訓。

　　2、組織小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪選撥活動(dòng)★

　　3、“階梯式成長(cháng)團隊”組建和召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　3月份

　　1、組織小學(xué)、初中美術(shù)教師結合《中小學(xué)美術(shù)課型范式》和《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，開(kāi)展“欣賞與評述”教學(xué)專(zhuān)題研究�！�

　　2、組織小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展評優(yōu)課第二輪上課活動(dòng)�！�

　　3、組織高中美術(shù)教師開(kāi)展“美術(shù)鑒賞”模塊教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

　　4、選派部分教師參加常州市小學(xué)音樂(lè )聯(lián)校教研活動(dòng)。

　　4月份

　　1、組織初中音樂(lè )教師開(kāi)展《初中音樂(lè )歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題成果推廣活動(dòng)。

　　2、組織小學(xué)美術(shù)教師參加常州市“同題異構”教學(xué)研討活動(dòng)。

　　3、組織高中音樂(lè )教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)。

　　4、組織中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展《中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量檢測的方法與要求》二級培訓。

　　5月份

　　2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課選撥活動(dòng)。

　　3、組織“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。

　　6月份

　　1、組織部分中小學(xué)美術(shù)教師參加省小學(xué)美術(shù)評優(yōu)課觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2、推送選手參加常州市高中音樂(lè )教師基本功比賽活動(dòng)

　　2、召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )。

工作計劃 篇3

　　工作人員要按規定體檢和培訓，持證上崗。衛生工作應檢查食堂情況，并衛生防疫的衛生監督和監測管理。

　　1、滅“四害”工作，專(zhuān)人，經(jīng)費到位，措施。

　　2、衛生檢查辦法：紅領(lǐng)巾值日崗每周抽查3次，檢查，采用檢查和不抽查相的，每周公布檢查結果，發(fā)放競賽優(yōu)勝標志。

　　3 、班級的衛生工作情況評比先進(jìn)班級等依據。

　　4、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花壇等風(fēng)景建筑設施。

　　5、學(xué)生要注意視力保護，預防齲齒，防止傳染病的；青春期的學(xué)生要培養的道德品質(zhì)，的世界觀(guān)，還要注意營(yíng)養，體格鍛煉，青少年的身心健康。

　　6、衛生保健活動(dòng)，衛生知識宣傳活動(dòng)，學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，眼保健操和廣播操；個(gè)人衛生教育，個(gè)人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生一次健康體檢，健康檔案。青春期衛生知識宣教，衛生知識專(zhuān)題講座。

工作計劃 篇4

　　為使全市廣大中小學(xué)生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，根據國家禁毒委員會(huì )、中央社會(huì )治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)毒品預防教育工作的通知》及省、市有關(guān)文件精神，結合教育系統實(shí)際,堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展禁毒教育，特制定本計劃：

　　一、健全、完善學(xué)校禁毒預防教育網(wǎng)絡(luò )

　　1、健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導、組織機構。學(xué)校要明確分管禁毒工作的領(lǐng)導，確定相關(guān)處室(政務(wù)處等)具體抓禁毒教育工作。每學(xué)期召開(kāi)一次工作會(huì )議，研究學(xué)校禁毒教育工作新情況、新問(wèn)題、新對策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)了解禁毒教育教材和最新的相關(guān)信息資料。

　　2、高度重視中小學(xué)生的毒品預防教育工作。各學(xué)校要把對中小學(xué)生的毒品預防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學(xué)工作中，明確職責，落實(shí)措施，配備專(zhuān)職或兼職教師，組織開(kāi)展禁毒教育，做到“計劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

　　3、加強對學(xué)生涉毒預防和監控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。

　　二、建立健全學(xué)校禁毒教育工作制度

　　1、建立禁毒教育報告制度。學(xué)校在每年底總結本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計劃，并報市教育局基教股。

　　2、建立健全學(xué)生涉毒監控報告制度。學(xué)校發(fā)現學(xué)生涉毒現象，必須立即報告當地禁毒部門(mén)和教育主管部門(mén)，并采取相應措施加以監控。對學(xué)生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關(guān)人員的責任。對吸毒的，教育行政部門(mén)和學(xué)校應主動(dòng)與禁毒部門(mén)及家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助做好戒毒工作。

　　3、健全學(xué)�；卦L(fǎng)教育制度。各級各類(lèi)學(xué)校在家訪(fǎng)制度基礎上，要有機地將易染毒的學(xué)生家庭情況調查與其它工作結合起來(lái)，并適時(shí)、適度地向學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展禁毒宣傳。

　　4、建立定期考核督查制度。教育局將結合學(xué)�？己斯ぷ�，將禁毒教育考核列入學(xué)校教育教學(xué)目標管理考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。

　　三、以多種形式落實(shí)毒品預防教育

　　1、廣泛開(kāi)展禁毒知識教育活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少要安排兩課時(shí)以上的毒品預防教育課或專(zhuān)題活動(dòng)，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，認真落實(shí)《中小學(xué)生毒品預防教育大綱》，加強青少年學(xué)生的毒品預防教育，結合毒品的產(chǎn)地、毒品的危害、中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規等內容，在地理、心理健康教育、衛生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日常教育教學(xué)中，從而使廣大中小學(xué)生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保學(xué)生充分認識毒品危害，增強識毒防毒拒毒能力。

　　2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動(dòng)。學(xué)校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過(guò)觀(guān)看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動(dòng)，在“6·26”國際禁毒日期間組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造禁毒氛圍，增強學(xué)生的禁毒意識。同時(shí)，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本禁毒書(shū)籍;②觀(guān)看一部禁毒專(zhuān)題教育片;③開(kāi)辟一期內容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽;⑤開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動(dòng);⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。

　　3、完善學(xué)校禁毒教育網(wǎng)絡(luò )。各學(xué)校要加強與社區、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，通過(guò)社區、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社區禁毒教育活動(dòng)，形成學(xué)校為主、社區配合、家庭合作的在校學(xué)生禁毒教育社會(huì )化體系。

　　4、進(jìn)一步辦好毒品預防教育示范學(xué)校。繼續辦好市立毒品預防教育示范學(xué)校，鞏固辦學(xué)成果，充分發(fā)揮其示范帶頭作用，使全市中小學(xué)生毒品預防教育工作再上新臺階，為我市禁毒工作作出應有的貢獻。

工作計劃 篇5

　　20xx年教研室小學(xué)部工作思路是：引領(lǐng)全縣小學(xué)教干教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以構建規范、和諧、高效的臨沭縣小學(xué)教育體系為目標，以精細化管理為抓手，以農村小學(xué)抓規范、駐城小學(xué)抓創(chuàng )新為改革方向，深化研究，強化管理，著(zhù)力做好教學(xué)管理的規范創(chuàng )新、課程改革的總結深化、小學(xué)課堂教學(xué)效益提高、師資水平提升四個(gè)方面的工作，發(fā)揚扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良作風(fēng)，再創(chuàng )全縣小學(xué)教學(xué)工作的新局面。

　　一、以精細化管理為抓手，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)一步規范

　　1、以《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）為辦學(xué)行為的基本準則，確保我縣小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向不變。要做好糾偏工作，要通過(guò)提高教師的業(yè)務(wù)水平，特別是課堂教學(xué)水平來(lái)達到既減負，又增效的目的，把切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為全縣小學(xué)貫徹規范的最終目的。

　　2、繼續組織召開(kāi)小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議暨精細化管理現場(chǎng)會(huì )，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，全面展示幾年來(lái)小學(xué)課程改革和精細化管理的成果，促進(jìn)各層面學(xué)校均衡發(fā)展。

　　3、積極啟動(dòng)農村學(xué)校規范發(fā)展，駐城學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng )新的運行機制，促進(jìn)各層面學(xué)校有特色地發(fā)展，特別是要探索促進(jìn)農村學(xué)校規范辦學(xué)的有效途徑，強化農村小學(xué)的指導與管理，促進(jìn)全縣小學(xué)均衡發(fā)展。

　　4、以較為完善的教學(xué)評價(jià)體系為杠桿，加強教學(xué)評估，促進(jìn)各單位進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、按照提高教學(xué)效率、保持檔次與減少浪費的原則，進(jìn)一步進(jìn)行師生用簿本的修訂與改進(jìn)工作。

　　二、以課程進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善為重點(diǎn)，總結和深化基礎教育課程改革

　　6、抓住新課程改革第一輪次結束這一契機，研究出臺關(guān)于課程進(jìn)一步開(kāi)發(fā)建設的意見(jiàn)。既要抓國家課程、地方課程的二次開(kāi)發(fā)，更要加強校本課程、活動(dòng)課程研究力度，總結交流開(kāi)發(fā)成果，切實(shí)實(shí)施課程三級管理。

　　7、要查漏補缺，梳理完善，進(jìn)一步建立適應新課程體系的教學(xué)管理制度。一方面使教學(xué)制度更加符合課程改革的要求，促進(jìn)課程改革新理念的落實(shí)；另一方面要使其覆蓋到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，切實(shí)做到教學(xué)管理的精細化。

　　8、著(zhù)力進(jìn)行基礎教育課程改革理論、改革成果的總結，讓廣大小學(xué)教干教師進(jìn)一步理解基礎教育課程改革的實(shí)質(zhì)和進(jìn)程。

　　三、以“高效課堂”為目標，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化

　　9、教學(xué)策略從研究制定到推廣應用已經(jīng)進(jìn)入第四年，今年要將教學(xué)策略運用與研究推向深入，在廣度和深度上都有新的突破。一是開(kāi)展“新策略課堂教學(xué)達標活動(dòng)”在面上扎實(shí)做好推廣工作，讓教學(xué)策略落實(shí)到每一位教師的課堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”為出發(fā)點(diǎn)，積極引導教師們靈活地運用教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益；三是要抓好典型培養，讓策略的研究修訂、深化提高的過(guò)程成為教學(xué)能手不斷成長(cháng)的過(guò)程。

　　10、要以“高效”為目標，改革《教學(xué)常規》和《學(xué)習常規》，使備課、上課、作業(yè)布批、學(xué)生輔導等教學(xué)常規工作更加符合課程改革的要求，更加有利于突出學(xué)生的主體地位，切實(shí)實(shí)現教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉變，有效地突破課程改革的難點(diǎn)。

　　11、為了加大高效課堂研究力度，平時(shí)的備課、講說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課評比，論文評選都要用是否“高效”這把“硬尺子”來(lái)衡量，促進(jìn)教師深入研究策略，運用策略，自覺(jué)滲透課改新理念。

　　四、以增強教研實(shí)效性為著(zhù)力點(diǎn)，繼續開(kāi)展“師資隊伍建設年”活動(dòng)，大力促進(jìn)教干教師的業(yè)務(wù)提升

　　12、增強常規教研的實(shí)效性。繼續將優(yōu)質(zhì)課評比、教師觀(guān)摩研討和評委講評有機結合起來(lái)，實(shí)現評比活動(dòng)的最大收益；進(jìn)行優(yōu)秀論文（案例、課件）評選的答辯、通報制度，督促教師加強理論學(xué)習、認真進(jìn)行教學(xué)研究；嚴格組織教師理論知識競賽，進(jìn)一步端正考風(fēng)考紀，引導廣大教干教師樹(shù)立教學(xué)的中心意識，將精力切實(shí)轉移到研究教學(xué)，研究提高質(zhì)量上來(lái)。

　　13、組織以新教材為依托的各科課堂教學(xué)研討會(huì )，加強學(xué)科教學(xué)研究。要針對新教材中出現的新問(wèn)題，繼續探索融教材分析、優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、評課與講座于一體的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　14、立足實(shí)際，增強校本教研的實(shí)效性。各駐城小學(xué)要發(fā)揮師資力量較強的優(yōu)勢不斷研究解決本校教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別是要不斷創(chuàng )新，突出本校的教學(xué)特色，為創(chuàng )建名校打基礎；鄉鎮教研室要以中心小學(xué)為龍頭，組織好本鄉鎮的各種形式的教學(xué)聯(lián)研活動(dòng)，要做到計劃周密、準備充分、紀律嚴明、內容充實(shí)、能解決實(shí)際問(wèn)題，杜絕搞形式無(wú)實(shí)效的做法；農村小學(xué)要立足于本校教師的實(shí)際，開(kāi)展“問(wèn)題教研”，研究解決一些力所能及的實(shí)際問(wèn)題，重點(diǎn)在規范上下功夫；今年小學(xué)部將繼續抓住時(shí)機組織有效的校際聯(lián)研、鎮際聯(lián)研活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，認真組織送教下鄉活動(dòng)。

　　15、繼續致力于建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。鄉鎮要繼續根據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強各級教研室建設，提高教研水平和效益的意見(jiàn)》、《鄉鎮教研室等級評定標準》，積極加強教研室條件建設、優(yōu)化教研員隊伍，扎實(shí)做好農村小學(xué)的教學(xué)管理與研究工作，積極緩解農村師資過(guò)于薄弱對農村教學(xué)質(zhì)量的影響。駐城學(xué)校要加強業(yè)務(wù)教干配備和培養，積極進(jìn)行教學(xué)能手團隊建設，切實(shí)建立一支能研究、教學(xué)好、會(huì )管理的教研團隊。

　　16、正式啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )教研”，為教師搭建更廣闊的交流與研討的平臺。今年小學(xué)部將在已有的教研信息網(wǎng)、公共郵箱的基礎上，進(jìn)一步啟動(dòng)教研博客等網(wǎng)絡(luò )平臺建設，積極引導廣大教干教師有興趣高效率地進(jìn)行教學(xué)研究。

　　17、借助“農遠工程”平臺，大力提升教師隊伍素質(zhì)。一是提升農村音、體、美、英教師的教學(xué)能力，著(zhù)力解決農村薄弱學(xué)科問(wèn)題。要以先進(jìn)單位的研究成果為先導，及時(shí)召開(kāi)研討會(huì )，及時(shí)地在有條件的單位實(shí)施；二是借助這一平臺，及時(shí)將教研信息、先進(jìn)理念、優(yōu)秀課堂等“農遠工程”教育教學(xué)資源傳送給一線(xiàn)教師，提高教研效率。

　　五、以典型培養為突破口，提升我縣小學(xué)教學(xué)水平

　　18、促進(jìn)名校建設。對實(shí)驗小學(xué)、進(jìn)修附小進(jìn)一步加大宣傳力度，繼續使兩所學(xué)校在近年內成為省級名校。各單位要深入進(jìn)行自我剖析，找準本校的長(cháng)處，科學(xué)定位，爭創(chuàng )特色。本年內力爭再爭創(chuàng )1—2處市級教學(xué)示范學(xué)校，促進(jìn)其他幾處市級示范學(xué)�？焖俪砷L(cháng)，不斷擴大我縣名校的數量與質(zhì)量。

　　19、加強名師隊伍建設。加強教學(xué)骨干的業(yè)務(wù)管理，為我縣名師隊伍的發(fā)展增添后勁。首先，做好今年市級教學(xué)能手的培養選拔推薦工作，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出；其次突出鄉鎮教研員（縣兼職教研員、駐城業(yè)務(wù)教干）的培養與使用，繼續組織各種形式的業(yè)務(wù)研討、培訓、交流、實(shí)踐活動(dòng)，使其真正成為我縣小學(xué)教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”；再次，注重對各級骨干教師、教學(xué)能手的培養，嘗試建立“名師工作室”、外出學(xué)習、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)逐步提高，使其成為縣市學(xué)科教學(xué)的帶頭人；第四，面對我縣教師青黃不接的現狀，要加大青年教師的培養力度，提倡給青年教師壓擔子，提供鍛煉機會(huì )，使其迅速成長(cháng)。

　　20、加大名生培養力度。要在全縣小學(xué)六抓的基礎上，以“臨沭縣小學(xué)生特長(cháng)展示”、“蓓蕾讀書(shū)展示”、“小學(xué)生科技創(chuàng )新比賽”等活動(dòng)為依托，繼續培養特長(cháng)學(xué)生；以“全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)測試”為依托鼓勵全面發(fā)展的學(xué)生脫穎而出，促進(jìn)名生、特長(cháng)生的成長(cháng)。

　　二Oxx年一月五日

　　附：20xx年小學(xué)教研工作具體安排

　　一月

　　1、組織小學(xué)各年級質(zhì)量調查

　　2、評選推薦優(yōu)秀教研員和先進(jìn)教研組長(cháng)、先進(jìn)教研組

　　3、督導成績(jì)統計，督導總結

　　4、小學(xué)教學(xué)工作調研，征求基層對小學(xué)部意見(jiàn)建議

　　5、參加市小學(xué)品德、科學(xué)交流會(huì )

　　6、繼續總結xx年工作，制訂xx年計劃

　　二月

　　1、承辦臨沂市小學(xué)教學(xué)工作現場(chǎng)會(huì )

　　2、召開(kāi)小學(xué)教研工作會(huì )議（參加全縣教研工作會(huì )議）

　　3、小學(xué)單元作業(yè)設計、編制

　　4、籌備小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議

　　5、小學(xué)科學(xué)探究、實(shí)驗培訓

　　6、小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )論文評選

　　7、小學(xué)綜合實(shí)踐、信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計（案例）評選

　　8、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作研討

　　9、小學(xué)教學(xué)工作調研

　　三月

　�。�、組織召開(kāi)全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì )議暨第四屆精細化管理現場(chǎng)會(huì )

　�。�、“農遠工程”應用研討會(huì )

　　3、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課件評選

　　4、迎接市小學(xué)教學(xué)調研

　　5、參加市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀論文、教學(xué)設計（案例）評選

　　6、全縣小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評比

　　7、小學(xué)蓓蕾讀書(shū)工程階段總結

　　四月

　�。�、參加市小學(xué)數學(xué)、品德與生活優(yōu)質(zhì)課比賽

　�。�、參加市蓓蕾讀書(shū)工程研討會(huì )

　�。�、參加市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計（案例）評選

　�。�、參加市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課件評選

　�。�、參加市小學(xué)英語(yǔ)六年級復習研討會(huì )

　　6、小學(xué)語(yǔ)文“自學(xué)——交流”教學(xué)策略研討會(huì )

　　7、小學(xué)數學(xué)、信息技術(shù)教師基本功比賽

　　8、課堂教學(xué)送教下鄉活動(dòng)

　　五月

　�。�、迎接市級小學(xué)教學(xué)示范校驗收

　�。�、參加市小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì )教學(xué)論文評比

　�。�、參加全市小學(xué)課程改革實(shí)驗經(jīng)驗總結交流會(huì )

　�。�、參加市小學(xué)各學(xué)科教研基地調研活動(dòng)周

　�。�、小學(xué)教學(xué)專(zhuān)項督導

　　6、蓓蕾讀書(shū)工程階段評估

　　7、小學(xué)生特長(cháng)展示

　　8、小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ)抽測

　　9、小學(xué)英語(yǔ)六年級復習研討會(huì )

　　10、組織全縣小學(xué)科技小發(fā)明、小制作、論文評選

　　六月

　�。�、參加英語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì )

　�。�、小學(xué)六年級質(zhì)量調查

　�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調查準備

　�。�、參加高考考務(wù)工作

　�。�、參加中考考務(wù)工作

　　七月

　�。�、組織小學(xué)各學(xué)科教學(xué)能手評選

　�。�、參加市各學(xué)科教學(xué)能手評選

　�。�、小學(xué)1——5年級質(zhì)量調查

　�。�、各科單元作業(yè)修訂、編制

　　八月

　�。�、組織參加省市教材培訓班

　�。�、鄉鎮教研員、兼職教研員、小學(xué)教導主任培訓

　�。�、籌備各科教學(xué)研討會(huì )

　　4、小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實(shí)驗培訓市

　　九月

　�。�、組織以“高效課堂”為主題的小學(xué)各科教學(xué)研討會(huì )

　�。�、迎接市小學(xué)教學(xué)工作特色學(xué)校調研

　　3、小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì )

　　十月

　�。�、參加市小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比

　�。�、參加市小學(xué)數學(xué)、信息技術(shù)基本功比賽

　�。�、參加市品德與社會(huì )教學(xué)研討會(huì )

　�。�、組織課堂教學(xué)達標活動(dòng)

　　5、教師理論競賽

　　十一月

　�。�、全縣小學(xué)教學(xué)工作專(zhuān)項評估

　�。�、小學(xué)生綜合素質(zhì)測試

　�。�、參加市教研員研修班

　　4、小學(xué)生寫(xiě)字、口語(yǔ)抽測

　　5、蓓蕾讀書(shū)工程階段評估

　　6、迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評估

　　十二月

　�。�、組織小學(xué)質(zhì)量調查

　　2、全年評估數據統計

　�。�、總結xx年工作，制定20xx年計劃

工作計劃 篇6

　　隨著(zhù)新一年工作的展開(kāi)，本人也制定了新年秘書(shū)個(gè)人工作計劃。新的一年是公司實(shí)施趕超對手的第二年，也是出成果的關(guān)鍵年，針對公司發(fā)展的目標將把加強和提高自身的綜合素質(zhì)和能力、不斷求新求變做為服務(wù)于公司拓展的宗旨。

　　1、起草公司領(lǐng)導講話(huà)、報告，快速而詳細的記錄領(lǐng)導講話(huà)，并及時(shí)的以書(shū)面形式系統而準確的整理出來(lái);工作匯報、工作計劃、工作總結和以公司名義上報下發(fā)的有關(guān)文件、來(lái)往函信件等，把工作做的更加系統、全面并對過(guò)程給予詳細記載，在方便回查的同時(shí)更避免了錯誤的發(fā)生。

　　2、收集、匯總公司綜合性行政工作計劃、總結等材料，并加以集中分類(lèi)管理。將各種文件材料不僅以書(shū)面形式歸整管理，而且同時(shí)均以電腦文件的形式全面存儲。在擬定、修改和審核公司性規章制度方面，也不斷深化了解相關(guān)法規政策，在具體工作時(shí)將其用活用好并用更加細致規范的態(tài)度來(lái)加以對待。

　　3、協(xié)助領(lǐng)導做好辦公會(huì )議及全公司性行政會(huì )議、大型綜合性活動(dòng)的有關(guān)準備工作，加強與各方面的溝通與合作，建立起良好的伙伴關(guān)系，進(jìn)一步提高各類(lèi)活動(dòng)給公司帶來(lái)的效益，協(xié)助領(lǐng)導謀求與其更加長(cháng)遠的發(fā)展空間。做好記錄，草擬紀要，檢查、催辦會(huì )議決定等事項，制定詳盡的工作計劃表，讓工作開(kāi)展起來(lái)條理清晰、僅僅有條。

　　4、掌握好尺度，運用好政策從嚴謹出發(fā)，協(xié)助領(lǐng)導做好公司公文的審核把關(guān)工作。

　　5、進(jìn)一步加強公司公文的簽收、登記、傳送、催辦、歸檔及保密等管理工作。

　　6、針對領(lǐng)導交辦的其他工作，將以精、細、準為原則同時(shí)迅速的辦理好。

　　公司文員這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認真落實(shí)崗位責任制，確保工作井然有條;還要創(chuàng )造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時(shí)增強工作創(chuàng )造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校和教導處的工作目標，以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)綠色指標”為標準，以“基于標準的教學(xué)與評價(jià)”工作為重點(diǎn)，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，引領(lǐng)教研組教師提高課堂效率，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，提升教師專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、結合數學(xué)組的研究課題，學(xué)習單元整體教學(xué)設計，繼續深化“基于課程標準的教學(xué)”工作的實(shí)施和探索。

　　2、以小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，積極探索數學(xué)學(xué)科課程評價(jià)，及時(shí)調整和改進(jìn)課堂教學(xué)行為和策略。

　　3、繼續推進(jìn)聯(lián)夢(mèng)平臺中數學(xué)學(xué)科的資源建設，加強數字化課程環(huán)境建設與學(xué)習方式變革的研究。

　　三、重點(diǎn)工作

　　（一）結合數學(xué)組的研究課題，學(xué)習單元整體教學(xué)設計，繼續深化“基于課程標準的教學(xué)”工作的實(shí)施和探索。

　　1、本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習《單元教學(xué)設計指南》，在總結課題《基于標準的教學(xué)路徑實(shí)踐研究》經(jīng)驗的基礎上，結合《教學(xué)基本要求》和《評價(jià)要求》，每個(gè)年級嘗試以一個(gè)單元為例進(jìn)行整體的教學(xué)設計。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，更好地把握教材，指導自身的教學(xué)行為，促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

　　2、圍繞課題《區域小學(xué)階段創(chuàng )智課堂建設——學(xué)生自主學(xué)習能力的培養》、《融入建立聯(lián)系的學(xué)習能力的“創(chuàng )智課堂”研究與實(shí)踐》項目，鼓勵教研組青年教師積極參與創(chuàng )智云課堂的區級公開(kāi)課、常態(tài)課和資源建設，為青年教師的成長(cháng)搭建平臺。

　　（二）以小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，積極探索數學(xué)學(xué)科課程評價(jià)，及時(shí)調整和改進(jìn)課堂教學(xué)行為和策略。

　　1、二、三年級將繼續參與區級課題《基于創(chuàng )智云課堂的小學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣的實(shí)踐研究》，在平時(shí)的教學(xué)中運用信息技術(shù)的支持對學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣進(jìn)行評價(jià)研究。

　　2、圍繞科研課題《小學(xué)數學(xué)教師命題能力的現狀及對策研究》，學(xué)習《中小學(xué)基于課程標準的學(xué)科命題測試框架》，完成三、四、五年級期末或單元命題雙向細目表，并精心設計一份試卷。

　　（三）繼續推進(jìn)聯(lián)夢(mèng)平臺中數學(xué)學(xué)科的資源建設，加強數字化課程環(huán)境建設與學(xué)習方式變革的研究。

　　1、收集平時(shí)練習中的易錯題、難點(diǎn)題，每位老師每月制作一個(gè)微課視頻，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的變革，豐富聯(lián)夢(mèng)平臺中的數學(xué)學(xué)科資源，

　　2、做好優(yōu)質(zhì)課資源的收集工作，積累課例、微課。

　　（四）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性。

　　1、備課：各年級根據課時(shí)目標的敘寫(xiě)要求合作完成第一學(xué)期課時(shí)目標的修改，并且對單元目標進(jìn)行修改。五年以?xún)鹊那嗄杲處熞�求�?xiě)詳案。每位教師可根據班級情況對教案進(jìn)行個(gè)性化修改，每單元兩篇教學(xué)隨筆。

　　2、作業(yè)：數學(xué)書(shū)、練習冊、隨堂練上的題目要求教師自己也要做一遍。（其中隨堂練的題目要求完成在教案上）認真執行和實(shí)施教導處提出的每周一次的“無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日”，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。

　　3、師徒帶教：今年有兩位見(jiàn)習教師沙湘漪老師和陳帥老師，分別擔任一、二年級的教學(xué)工作，另外郭磬玉老師也是第一次執教低年級，并跨年級。教研組將發(fā)揮學(xué)科名師和區骨干教師的輻射作用，做好青年教師的指導和帶教工作。由學(xué)科名師宋軼珺老師帶教二年級，區骨干牛梅老師帶教一年級，區骨干趙秋菊老師帶教四年級盧逸雯老師。從備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等多個(gè)環(huán)節，具體指導青年教師的日常教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外翔殷路小學(xué)的張利老師來(lái)我校交流，我校的施季媛老師今年到集團校交流，教研組也會(huì )多多關(guān)心她們，幫助她們順利完成交流任務(wù)。

　　4、數學(xué)周：認真組織開(kāi)展數學(xué)周活動(dòng)，從學(xué)生數學(xué)興趣出發(fā)，開(kāi)展各類(lèi)數學(xué)游戲活動(dòng)，借助移動(dòng)終端、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)生活動(dòng)的深度融合，發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)，豐富他們的學(xué)習經(jīng)歷，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，使學(xué)生產(chǎn)生熱愛(ài)數學(xué)的情感，豐富學(xué)生生活。

　　5、一年級家長(cháng)開(kāi)放日：認真落實(shí)一年級數學(xué)學(xué)習準備期教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造愉快的學(xué)習氛圍。結合“零起點(diǎn)”教學(xué)，認真學(xué)習貫徹一年級數學(xué)學(xué)習準備期的方案和目標，根據一年級新生的年齡特點(diǎn)，有針對性地制定教學(xué)計劃，從加強小學(xué)與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養”，在一個(gè)月里幫助學(xué)生順利實(shí)現幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡。并做好一、二年級家長(cháng)開(kāi)放日的工作，并將基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)的理念以及我們的做法與家長(cháng)進(jìn)行溝通，建立良好的溝通交流平臺。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。

　　二、具體措施

　　1.成立領(lǐng)導小組。

　　充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以王瑋為組長(cháng)，單興旺為副組長(cháng)，各處室負責人及班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。

　　2.建立健全規章制度。

　　做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學(xué)習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專(zhuān)欄，定期開(kāi)展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開(kāi)展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

　　3.貫徹安全第一，預防為主的方針。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門(mén)口、校園等地方的巡邏，節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)都要有專(zhuān)人組織值日隊維持好校門(mén)口的交通秩序，嚴禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對校門(mén)口周?chē)�的整治力度，尤其是不讓小商販在校門(mén)口擺攤設點(diǎn)，校門(mén)口五十米內不準擺賣(mài)東西和停放車(chē)輛。確保師生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　4.全面開(kāi)展安全大檢查。

　　學(xué)期開(kāi)始再對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)、食堂燃具、滅火設施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實(shí)行衛生安全責任制，確保教師學(xué)生飲食安全。

　　5.總結經(jīng)驗。

　　每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的師生，要給予表?yè)P或者獎勵，以推動(dòng)學(xué)校衛生工作的開(kāi)展。

　　三、安全工作崗位責任及分工：

　　(一)組織與制度：(政教處)

　　1.建立安全工作領(lǐng)導管理機構，構建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )健全。

　　2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

　　3.制訂安全管理工作各項制度。

　　(二)宣傳教育：(辦公室)

　　1.結合各種活動(dòng)，開(kāi)展安全有關(guān)法律法規政策宣傳教育的工作。

　　2.綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進(jìn)課堂。(責任人：各教師)

　　(三)飲食安全：(總務(wù)處)

　　1.規范學(xué)校食品衛生管理，嚴防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛生保健制度落實(shí)。

　　2.加強學(xué)校飲用水的管理，專(zhuān)人負責，定期檢測，確保安全。

　　3.學(xué)校不允許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

　　4.高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。

　　(四)交通安全：(政教處)

　　1.接送學(xué)生的車(chē)輛必須符合公安、交警部門(mén)的安全標準，嚴格禁止無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)安全保障的車(chē)輛接送學(xué)生，并落實(shí)相應制度

　　2.開(kāi)展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。

　　(五)校舍安全：(總務(wù)處)

　　1.學(xué)校的校舍應符合國家有關(guān)安全規定。及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。校內在建工程落實(shí)嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。

　　2.校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級以上主管部門(mén)鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。

　　發(fā)現危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門(mén)和當地政府報告，限期解決。

　　3.消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現行有關(guān)消防技術(shù)規范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

　　4.經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現損壞應及時(shí)維修、更換。

　　(六)活動(dòng)安全：(教導處、政教處)

　　1.杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現象。

　　2.總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進(jìn)行檢查，對廚房、電腦室進(jìn)行重點(diǎn)監控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

　　3.杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

　　4.結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng)，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

　　5.學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動(dòng)，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門(mén)批準。

　　6.春游、秋游活動(dòng)必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實(shí)施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無(wú)保障，不得組織春游、秋游。

　　7.學(xué)校組織集體活動(dòng)前，應對活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查。

　　8.組織學(xué)生參加加強集體勞動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行勞動(dòng)安全教育、組織紀律教育，并做好勞動(dòng)保護。

　　(七)教學(xué)安全：(教導處)

　　1.經(jīng)常檢查教學(xué)場(chǎng)地、器材和其它教育教學(xué)設施，

　　2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動(dòng)。做好運動(dòng)安全保護措施。

工作計劃 篇9

　　回顧前段時(shí)間的工作，本班工作在安全部領(lǐng)導的指導下，同事們的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項監查，保障及服務(wù)工作，并用心主動(dòng)完成領(lǐng)導交給的各項臨時(shí)工作任務(wù)，及時(shí)協(xié)助領(lǐng)導做好安全部全面工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用，我對在所做的工作作簡(jiǎn)要的工作計劃：

　　一、加強日常性工作管理

　　當班保安對小區施工紀律檢查工作，發(fā)現違規違紀現像及時(shí)指正，并做好違規紀錄，收集，整理好當班各類(lèi)質(zhì)量記錄，嚴格控制人員，車(chē)輛，物品進(jìn)出小區。人員進(jìn)入小區務(wù)必出示有效證件和說(shuō)明來(lái)訪(fǎng)目的，車(chē)輛攜帶物品離開(kāi)服務(wù)區務(wù)必出示有效證件和服務(wù)中心簽發(fā)的物資放行條，才給予放行。當班期間從未發(fā)生，人、車(chē)及物品失控現象從而有效保障公司財產(chǎn)安全，同時(shí)公司各類(lèi)《規章制度》行到有效實(shí)施。

　　二、對當班工作，分工明確

　　讓當班保安各行其職，開(kāi)展當班工作，首先以防火，防盜為重點(diǎn)，要求當班保安對小區重點(diǎn)防火區域進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現安全隱患的立即整改，對消防整改有損壞的及時(shí)補充，并做好消防清單。同時(shí)加大小區巡查力度，及重點(diǎn)區域進(jìn)行監控管理。認真檢查資料室，倉庫、設備房、電機房的門(mén)、窗、水、電、設備是否按要求關(guān)好，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)關(guān)好，讓不法份子無(wú)機可乘。

　　三、用心參加安全部各項活動(dòng)

　　作為班長(cháng)，任何時(shí)候，都要起到帶頭作用，用心參加各項活動(dòng)，培訓，例會(huì )，訓練，并做好領(lǐng)導參謀，來(lái)提高保安良好形像。

　　四、做好傳、幫、帶工作

　　新隊員剛來(lái)，工作環(huán)境陌生，經(jīng)驗不足，我及時(shí)向新隊員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項，盡快讓新隊員提高業(yè)務(wù)技能，從而開(kāi)展安全的各項工作。

　　當然，工作中還存在許多不足之處，例如，值班紀錄不夠完整等，在以后的工作中吸取經(jīng)驗，改善工作思路，多與同事溝通，加強學(xué)習，提高管理水平和業(yè)務(wù)技能。

　　為下半年工作更好有序開(kāi)展，特制訂工作計劃。

　　(1)以?xún)煞拦ぷ鳛橹攸c(diǎn)，切實(shí)做好安全工作和預防工作，確保公司人員和財產(chǎn)的安全。

　　(2)改善工作作風(fēng)，做好禮貌執勤工作，加大管理國度，讓公司的各項制度得到有效實(shí)施。

　　(3)用心參加保安部各項活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，來(lái)提高保安員業(yè)務(wù)技能，增強保安隊伍整體管理水平。

　　(4)及時(shí)、主動(dòng)向領(lǐng)導提出好的推薦和好的工作思路，從而提高工作效率。

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