【實(shí)用】工作計劃匯總9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、做好保養計劃,做好日巡視,周,月,季的保養工作.

　　二、加強節假日前的保養檢修工作

　　三、加強節假日的值班和巡視工作，針對各梯做到針對性的檢修

　　四、真抓實(shí)干抓好安全生產(chǎn)，強弱電專(zhuān)業(yè)新人較多，樹(shù)立安全生產(chǎn)意識，抓好安全生產(chǎn)至關(guān)重要。為此，我們反復多次進(jìn)行培訓，反復灌輸安全生產(chǎn)思想。高空作業(yè)，電器火災，電器用具使用等實(shí)例進(jìn)行近似實(shí)戰要求培訓，做到安全第一思想不放松。取得了很好的效果，杜絕發(fā)生設備及人身安全事故。

　　五、發(fā)揚團隊精神配合幫助其他部門(mén)。有著(zhù)自己的項目特點(diǎn)，就是有著(zhù)諸如會(huì )議服務(wù)小家電維修清掃衛生搬運雜物等工作，緊密配合幫助其他部門(mén)完成繁重的相關(guān)工作。

　　六、掌握現代資訊培訓提高維修人員技術(shù)素質(zhì)

　　各級領(lǐng)導對工程技術(shù)人員的培訓非常重視，中心領(lǐng)導親自買(mǎi)來(lái)奧的斯電梯方面的培訓教材，大家為此非常感動(dòng)。領(lǐng)導的重視調動(dòng)了人員學(xué)習熱情，積極學(xué)習相關(guān)理論知識并應用到實(shí)際維修工作中。根據相關(guān)培訓計劃，強弱電專(zhuān)業(yè)組織了理論知識筆試，實(shí)際操作技能比賽，取得了很好的效果。

　　七、抓好員工“愛(ài)崗敬業(yè)”教育宣揚企業(yè)文化

　　組織新老員工學(xué)習公司各項規章制度，講述具體維修，巡檢方法，設備維修要求，員工手冊，崗位職責，職業(yè)道德等方面的基本要求，組織學(xué)習考核。在工作中以老帶新，生活上相互關(guān)心幫助，創(chuàng )造和諧氛圍，增加團隊凝聚力。組織學(xué)習企業(yè)報及優(yōu)秀員工事跡，明確榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣的形象是光彩照人的。提高新員工對企業(yè)的認知，注重企業(yè)文化中軟要素的作用，以人為中心，尊重人，依靠人，公正的待人，提高新老員工的自尊心，在工作中發(fā)揮各自的聰明才智，調動(dòng)工作積極性。新老員工在企業(yè)文化認同方面上了一個(gè)臺階。

　　八、精心組織認真布置安排年終設備檢修工作

　　臨近年底，制定應急方案，組織安排人員對對電梯機房設備進(jìn)行全面檢查，保障設備設施安全運行。

　　九、工作中的經(jīng)驗教訓及來(lái)年展望

　　奧的斯電梯維保專(zhuān)業(yè)人員新人較多，流動(dòng)性大，技術(shù)素質(zhì)參差不齊，在執行力，學(xué)習力方面存在差距，如何調動(dòng)員工積極性，在工作中不斷磨合，發(fā)揮每個(gè)人的工作效能存在不足之處。在新的一年里，相信在服務(wù)中心領(lǐng)導的有效管理下，工程經(jīng)理的合理安排下，一定能克服不足之處，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　最后，自己作為電梯維保方主管，對電梯的專(zhuān)業(yè)維修保養工作，深感責任大，擔子重，服務(wù)中心領(lǐng)導給予自己充分信任，信任就是自己勤奮工作，不斷提高管理水平的動(dòng)力，自己必將認真高效，以身作則，配合工程經(jīng)理的工作，在新的一年戒驕戒躁，開(kāi)創(chuàng )嶄新的工作局面。

工作計劃 篇2

　　為了加強管理，增強安全意識和服務(wù)理念，進(jìn)一步提高安全防范能力和服務(wù)水平，認真貫徹“安全第一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針，積極做好學(xué)校的安全防范工作，維護學(xué)校的治安秩序。

　　1、從內部管理入手，提高保安綜合素質(zhì)。建立目標管理責任制，分解落實(shí)工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標，使人人有目標、有任務(wù)，個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。

　　2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強處理突發(fā)事件的能力。首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓，培養吃苦耐勞和愛(ài)校如家的思想。其次、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。第三，必須注重策略，理解訪(fǎng)客，尊重訪(fǎng)客。對待訪(fǎng)客的無(wú)理要求或無(wú)端指責，要采取引導和感化的方法，不能和訪(fǎng)客發(fā)生正面沖突。

　　3、利用行業(yè)優(yōu)勢，加強保安信息工作。首先，根據公安、消防部門(mén)的要求，充分發(fā)揮保安的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實(shí)落實(shí)好各項安全防范措施，保證學(xué)校的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門(mén)的溝通，協(xié)助學(xué)校把好用人關(guān)，進(jìn)一步凈化學(xué)校的治安環(huán)境。及時(shí)消除各種不安全隱患，有效的遏制各類(lèi)事故的發(fā)生，確保學(xué)校各項消防工作安全順利。

　　4、加強各種設施設備的維護保養，提高技防工作效率。首先、完善維保制度，明確維保責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保設備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時(shí)間內能得到維護保養。第三、執行正確的維護保養技術(shù)標準，以技術(shù)參數為核心準確的反映設施設備的運行狀態(tài)和維護保養的情況，整體提高維護保養的水平。第四、加強消防檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，憑借過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，保證設施設備維護工作的有序進(jìn)行。

　　總之，我們要通過(guò)不斷深化管理，培育新時(shí)代的職業(yè)精神，激勵自己繼續堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結合起來(lái)，努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的保安新形象。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教研組將根據學(xué)校教務(wù)處課改精神，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

　　二、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、認真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。

　　1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。根據我校課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，本學(xué)期將全面推行新的教學(xué)模式：先教——后學(xué)——當堂訓練。力爭在本學(xué)期內讓組內所有教師都能熟練運用新的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，部分骨干教師能夠探索更為先進(jìn)的多樣化教學(xué)模式。教學(xué)改革中，全組教師要認真扎實(shí)地開(kāi)展探索實(shí)踐，用課改理念指導和改革課堂教學(xué)，深入領(lǐng)會(huì )教材修訂的指導思想、編寫(xiě)思路、結構、體系以及教學(xué)要求的變化，用新觀(guān)念、新教法教老教材。課改過(guò)程中，要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。

　　2、加強課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結經(jīng)驗。同時(shí)要努力將教研組建設為學(xué)習型組織，重視組內和組際之間的團隊學(xué)習和合作學(xué)習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)教研組。

　　3、繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，轉變觀(guān)念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀(guān)念：課程觀(guān)，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀(guān)， 從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(cháng)”；人才觀(guān)，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀(guān)，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目標觀(guān)，從“單一目標”走向“三維整合的.目標”。要繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　4、改革評價(jià)制度。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià)，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養；加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，努力讓家長(cháng)積極參與評價(jià)；做到形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合，基礎性評價(jià)和創(chuàng )造性評價(jià)相結合。提倡學(xué)生采用成長(cháng)記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習過(guò)程和結果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現和興趣潛能的記錄、學(xué)生的自我反思和小結、教師和同學(xué)的評價(jià)、來(lái)自家長(cháng)的信息等，在評價(jià)中獲得體驗和發(fā)展。

　　5、加強課題研究的力度，規范課堂管理。上學(xué)期已經(jīng)申報了課題《小學(xué)生閱讀能力評價(jià)研究》的實(shí)驗課題，本學(xué)期要做到重視理論學(xué)習與專(zhuān)題培訓，重視研究反思與資料積累，重視相互協(xié)作與橫向交流，齊抓共管形成合力。

　�。ǘ�）悉心指導，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。

　　1、繼續規范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導處就以上要求及時(shí)調研、指導、服務(wù)。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。

　　3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時(shí)間，提倡期中調研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調測，及時(shí)分析反饋調控。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）加大力度，催長(cháng)骨干，積極搞好教師隊伍的建設。

　　1、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開(kāi)展多層次的校本培訓，切實(shí)轉變教師觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結構、內容、方法和手段的改革。同時(shí)，組織教師配合學(xué)校創(chuàng )建學(xué)習型校園，每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，完成5000字左右的讀書(shū)筆記；每月寫(xiě)兩篇有關(guān)工作方面的文章；在教研組活動(dòng)中作一次讀書(shū)介紹等。

　　2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓、外出參觀(guān)學(xué)習、課題研究參與等催長(cháng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊伍建設。

　　3、認真組織參加各級各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會(huì )。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行組織評優(yōu)�；顒�(dòng)分兩階段：首先由年級組為單位開(kāi)展每人一課活動(dòng)，并推選出1—2名優(yōu)秀者上報學(xué)校。其次，由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開(kāi)展全校性的展示活動(dòng)，并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動(dòng)。（時(shí)間學(xué)校另定）

　　附本學(xué)期主要工作安排表：

　　周次

　　教研內容

　　地點(diǎn)

　　第一周

　　制定計劃，學(xué)習學(xué)校工作計劃精神

　　小語(yǔ)辦公室

　　第三周

　　參加新課改專(zhuān)題研討會(huì )

　　小語(yǔ)辦公室

　　第五周

　　優(yōu)秀課改案例摘錄

　　小語(yǔ)辦公室

　　第七周

　　優(yōu)秀課改教案交流

　　小語(yǔ)辦公室

　　第九周

　　課改教學(xué)比武

　　小語(yǔ)辦公室

　　第十一周

　　課改的認識及反思

　　小語(yǔ)辦公室

　　第十三周

　　課改對學(xué)生期中考試成績(jì)的影響

　　小語(yǔ)辦公室

　　第十五周

　　交流課改說(shuō)課稿

　　小語(yǔ)辦公室

　　第十七周

　　課改案例分析

　　小語(yǔ)辦公室

　　第十九周

　　交流課改論文

　　小語(yǔ)辦公室

　　第二十一周

　　總結交流會(huì )

　　小語(yǔ)辦公室

工作計劃 篇4

　　20xx年xx月xx日下午，“20xx年售后質(zhì)量報告暨20xx年工作計劃”會(huì )議在集團三樓報告廳隆重召開(kāi)，制造公司320余名干部員工參加了會(huì )議。會(huì )議由制造公司副總莫長(cháng)山主持。

　　在會(huì )上，技術(shù)工藝部范強就20xx年售后反饋的質(zhì)量問(wèn)題，尤其是出口機組的質(zhì)量問(wèn)題以圖片的形式進(jìn)行了匯編，并向大會(huì )作了通報，讓全體員工能夠更加清晰地感受和了解銷(xiāo)往國外的機組所發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，以便在今后的生產(chǎn)中加以避免和改進(jìn)。

　　陳總在制造公司xx年的工作規劃中，首先對20xx年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結，一方面肯定了xx年取得的成績(jì)，同時(shí)也指出了工作中存在的不足。同時(shí)，圍繞吳總“提高質(zhì)量、降低成本”的目標，明確xx年制造公司要重點(diǎn)做好的兩項工作，一是從細處著(zhù)手，采取綜合措施，進(jìn)一步提升產(chǎn)品質(zhì)量。二是全方位開(kāi)展降耗活動(dòng)，降低產(chǎn)品制造成本，特別是要作好板材、銅管、鋁箔、制冷劑、氣體、電線(xiàn)等物資的控制。

　　質(zhì)量是企業(yè)生存之本，為使20xx年產(chǎn)品質(zhì)量再上新高，陳總要求作好如下工作：一是緊密跟蹤售后和檢驗，確保產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題得到有效、持續的改進(jìn)，重點(diǎn)是老問(wèn)題的跟蹤和新問(wèn)題的改進(jìn)落實(shí);二是進(jìn)一步完善和細化工藝，更好的保證產(chǎn)品質(zhì)量;三是車(chē)間嚴格首件檢驗和“三檢”制度，嚴把制造過(guò)程質(zhì)量關(guān);四是持續進(jìn)行員工培訓，不斷提高其技能，以技能保證產(chǎn)品質(zhì)量。對出問(wèn)題和易出問(wèn)題的環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)培訓;新員工和老員工培訓要有區別;出問(wèn)題點(diǎn)與不出問(wèn)題點(diǎn)培訓有區別;特殊工種、關(guān)鍵工種與一般工種培訓有區別;五是細化質(zhì)量責任制，加大考核力度，根除因責任心不強導致的質(zhì)量問(wèn)題;六是嚴格按體系文件要求執行，確保體系有效運行;七是學(xué)習國內外同行業(yè)企業(yè)先進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量管理方法，提升出口產(chǎn)品質(zhì)量。按照自找問(wèn)題，自我否定的方法，提升水平。

　　20xx年是管理提升年，為提升管理水平，陳總要求制造公司要建立和完善以下八項工作制度：1、車(chē)間調度會(huì )制度;2、車(chē)間質(zhì)量分析會(huì )制度;3、車(chē)間技術(shù)準備會(huì )制度;4、車(chē)間成本費用分析會(huì )制度;5、管路現場(chǎng)評審會(huì )制度;6、車(chē)間考評制度;7、車(chē)間專(zhuān)檢制度;8、車(chē)間合理化建議獎勵制度。

　　優(yōu)秀的干部員工隊伍是企業(yè)發(fā)展的重要保證。在人員培訓和梯隊建設方面，陳總也作了具體的安排和布署，要求各部門(mén)要發(fā)現人、培養人，用好人，做好員工的職業(yè)生涯規劃。

　　號召全體干部員工要養成認真負責、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，不論何種工作、不論事情大小，都要認真去做并且都要做好、做漂亮、做精致，使我們公司產(chǎn)品質(zhì)量和基礎管理在xx年的基礎上百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　要求大家只有緊密團結在以**為核心的集團領(lǐng)導班子周?chē)�，按照我們制定的計劃扎�?shí)開(kāi)展工作，我們的目標就一定能夠實(shí)現。

　　這次會(huì )議的召開(kāi)不僅使全體干部員工明確了工作重點(diǎn)和方向，同時(shí)也增強了大家為實(shí)現20xx年公司總目標的信心和決心。

工作計劃 篇5

　　一、以社區服務(wù)為宗旨，開(kāi)展對孤寡老人、殘疾人、低保人員及困難家庭等服務(wù)和幫扶。特別是對轄區孤老、殘疾人和特困家庭做到一幫一或二幫一的服務(wù)，使殘疾人員就業(yè)率達到98%、走訪(fǎng)率達到100%，向特困居民和弱勢群體獻愛(ài)心等活動(dòng)，全年不得少于2次。

　　二、每年不少于一次.慰問(wèn)轄區80歲以上老年人；不定期走訪(fǎng)慰問(wèn)轄區困難居民家庭、孤老、殘疾人,關(guān)心他們的生活狀況。

　　三、對社區空巢老人開(kāi)展幫扶服務(wù)，確定好幫扶對象和幫扶負責人。

　　四、在助殘月開(kāi)展一次殘疾人座談會(huì )或為殘疾人開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)。

　　五、在清明節來(lái)臨之前，搞好殯葬政策的宣傳工作；

　　六、積極開(kāi)展社區大病醫療救助工作，摸清社區困難居民生重病的底數，能辦理醫療救助的要為其本人辦理醫療救助；

　　七、建立好軍烈屬的臺帳，搞好現役軍人的登記工作，在春節來(lái)臨之前慰問(wèn)一次軍烈屬；

　　八、在對轄區困難居民家庭、低保、孤老、殘疾人等優(yōu)惠政策中做到公開(kāi)、公平、公正。

工作計劃 篇6

　　浙江師范大學(xué)黨員之家自揭牌啟用以來(lái)，備受組織部、學(xué)工部等相關(guān)部門(mén)以及各學(xué)院團委書(shū)記的悉心指導，經(jīng)過(guò)六批管理人員的精心打理，“家”已初具規模，在前人不斷摸索與尋求恰當定位的基礎上，學(xué)期伊始，第六屆黨員之家管委會(huì )成員在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，將繼續秉承“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的辦“家”理念，進(jìn)一步完善工作網(wǎng)絡(luò )和隊伍建設，加大對外宣傳力度，讓常規工作持之以恒，讓品牌活動(dòng)成為經(jīng)典，讓開(kāi)展的一系列創(chuàng )新活動(dòng)成為緊扣時(shí)代主旋律的亮點(diǎn)。

　　一、提高自身素質(zhì)，扎實(shí)常規工作，進(jìn)一步完善內部建設

　　1.加強內部學(xué)習力度，著(zhù)力提升理論素養

　　黨員之家工作人員承擔著(zhù)不同程度的管理和服務(wù)工作，這就要求我們具備較高的政治覺(jué)悟和較好的理論修養。為了調節內部工作氛圍，增強工作人員各方面的知識，提高工作效率，黨員之家上個(gè)學(xué)期共開(kāi)展了5次內部學(xué)習活動(dòng)，但效果并不佳，總結原因，主要是由于學(xué)習時(shí)間不夠充裕，大部分時(shí)間都被例會(huì )討論工作所占據。因此，本學(xué)期的內部學(xué)習活動(dòng)將與例會(huì )時(shí)間分開(kāi)，延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，加大學(xué)習強度，增加學(xué)習針對性，以觀(guān)看視頻、邀請專(zhuān)業(yè)老師針對工作中某種技能的培訓等形式全面展開(kāi)。同時(shí)，我們的內部學(xué)習還將與內部成員每月的批評與自我批評相結合，管理人員每月作自我總結，成員之間相互溝通，相互監督，相互幫助，實(shí)現共同進(jìn)步和提升。

　　2.深入開(kāi)展調研工作，全面完善自身建設

　　上學(xué)期，我們開(kāi)始著(zhù)手開(kāi)展學(xué)生黨建調研工作，內部調研的定題，定人工作已經(jīng)完成，共確定六個(gè)課題，其中三個(gè)由校黨員之家成員負責，其他三個(gè)分別由職技學(xué)院、體育學(xué)院、數信學(xué)院負責。但在實(shí)際操作過(guò)程中，我們還是發(fā)現了不少問(wèn)題，比如，調研人員分布不勻，科研能力強的人員一人可以做很多個(gè)課題，而一些學(xué)院基本沒(méi)有人員做這方面的工作。另外，院學(xué)生會(huì )組織部人員調動(dòng)較快，調研需要團隊合作，人員集中在組織部正副部長(cháng)級別，新干事的調動(dòng)和宣傳還是有待加強。

　　這學(xué)期，我們將著(zhù)手開(kāi)展具體的調研工作，爭取做到全面鋪開(kāi)，并且加強與各學(xué)院課題負責人的聯(lián)絡(luò )，在工作中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗。同時(shí)，爭取與指導老師進(jìn)行有效溝通，把調研做得更科學(xué)和實(shí)效。

　　3.積極落實(shí)各項制度，扎實(shí)做好常規工作

　　上個(gè)學(xué)期，我們著(zhù)手制定并完善了黨員之家各項規章制度，形成了一個(gè)相對系統的制度體系。雖然一個(gè)制度已經(jīng)制定，但是在實(shí)施的過(guò)程中還是無(wú)法真正得落實(shí)到實(shí)處。因此，這學(xué)期我們將主要精力放在實(shí)施黨員之家規章制度的落實(shí)上。這學(xué)期，我們將繼續沿襲上學(xué)期建立的值周制度，每一周都由一位同學(xué)負責會(huì )議主持、報紙領(lǐng)取等工作，不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會(huì )議室的衛生狀況，發(fā)現值班人員沒(méi)有把工作做到位的，及時(shí)提醒。每天晚上值班人員做好報紙領(lǐng)取核實(shí)工作。此外，實(shí)現會(huì )議室借用規范化，網(wǎng)上公布借用情況，上傳活動(dòng)宣傳稿，使得一切事務(wù)在高效率的前提下更加有序有秩得開(kāi)展，使得組織更加嚴謹。

　　二、加大宣傳力度，增強聯(lián)絡(luò )機制，全方位拓寬紅色陣地

　　利用紙質(zhì)宣傳，拓寬紅色陣地

　�。�1）第五期刊物

　　上學(xué)期，我們成功出版了黨員之家第四期刊物。這本刊物包括紅色旅程、支部園地、黨員風(fēng)采、聚焦震情、光影流年、時(shí)事縱橫、入黨指南、紅色推薦、每刊一歌等欄目，涵蓋了“黨員之家”活動(dòng)、全校各個(gè)支部活動(dòng)、先進(jìn)支部和黨員等等情況。通過(guò)刊物，建立起了全校各個(gè)支部相互交流的平臺。但是，在刊物前期準備中原始資料沒(méi)有齊全，各塊分工落實(shí)情況有待加強。各塊原始資料較凌亂，沒(méi)有統一稿件標準，且沒(méi)有與各塊負責人及時(shí)溝通，以至刊物編輯工作中出現較多文體。在這學(xué)期編纂第五期刊物時(shí)我們將改進(jìn)以上不足，以切實(shí)發(fā)揮刊物的宣傳作用。

　�。�2）“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”系列活動(dòng)節目單

　　上學(xué)期，我們匯集各個(gè)學(xué)院的黨員之家和各學(xué)生黨支部的特色黨建活動(dòng)，編制了以“勵精圖治翻改革發(fā)展新頁(yè)，自強不息展師大學(xué)子風(fēng)貌”為主題的系列活動(dòng)節目單，使黨員之家的系列活動(dòng)逐步走出“家”門(mén)，走向全校。同時(shí)，我們也及時(shí)把節目單發(fā)放到各個(gè)學(xué)院及各相關(guān)部門(mén)，讓全校學(xué)生黨員及老師了解我校本學(xué)期所開(kāi)展的各類(lèi)特色黨建活動(dòng)，并虛心接受批評和指導。但是，在節目單文字的確定上，時(shí)間有些耽擱，而且我們沒(méi)有做到清楚了解各個(gè)學(xué)院活動(dòng)的落實(shí)情況，在本學(xué)期，我們將繼續沿襲上學(xué)期節目單形式，力改不足之處，努力以一流的活動(dòng)來(lái)打造“黨員之家”的品牌形象，在全校范圍內營(yíng)造良好的黨建氛圍。

　�。�3）書(shū)庫宣傳展板制作

　　黨員之家閱覽室藏書(shū)豐富，內容涵蓋黨建理論、偉人叢書(shū)、勵志修養、前沿思潮等，黨員之家在上學(xué)期還更新了期刊訂閱，其中包括《chinadaily》、《參考消息》、《世界博覽》、《海外英語(yǔ)》、《大學(xué)生》、《讀者》、《上海譯報》、《中國剪報》。但我們不得不承認這么豐富的資源卻沒(méi)有發(fā)揮真正的優(yōu)勢，來(lái)閱覽室看書(shū)的人寥寥無(wú)幾。針對以上情況，我們將進(jìn)一步加強對黨員之家書(shū)庫的宣傳力度，通過(guò)制作宣傳展板并放于人流集中地，介紹書(shū)庫內的豐富資源，歡迎廣大學(xué)生前來(lái)觀(guān)看，充分利用起我們已有的寶貴資源。

工作計劃 篇7

　　一、工作思路

　　本學(xué)期學(xué)校的常規工作堅持以“學(xué)生安全為重，習慣教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的習慣養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的學(xué)生會(huì )聯(lián)手抓好學(xué)生的文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創(chuàng )特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生管理新局面。

　　二、工作目標

　　一、繼續加強學(xué)生的安全教育，學(xué)校將定期對學(xué)生開(kāi)展安全知識講座、開(kāi)展安全消防演練等活動(dòng)，確保學(xué)生校內外不發(fā)生安全事故。

　　二、在前面學(xué)生已有的習慣教育上，本學(xué)期繼續加強學(xué)生在校常規管理，使學(xué)生的紀律、衛生等習慣更進(jìn)一步。

　　三、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽(yáng)光、快樂(lè )”的學(xué)生管理特色。

　　四、加強班主任隊伍建設，通過(guò)交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。

　　三、工作措施

　　一、做好學(xué)期初的開(kāi)學(xué)工作，各班級要對學(xué)生開(kāi)展整頓工作，使學(xué)生的思想工作迅速轉變到學(xué)校，學(xué)習中來(lái)。

　　二、學(xué)校繼續堅持每周一的國旗下講話(huà)，加強學(xué)生的安全，行為習慣教育。

　　三、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )組織的教育作用。學(xué)生會(huì )工作將形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)行值日崗制度，加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

　　四、本學(xué)期將會(huì )繼續開(kāi)展春季運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余愛(ài)好，同時(shí)增強學(xué)生的紀律意識，團隊合作意識，增強班級凝聚力。

　　五、進(jìn)一步抓好安全工作，學(xué)校將會(huì )加強班主任、教師的責任意識，同每位老師簽訂各種責任狀，和家長(cháng)簽訂學(xué)生在校責任書(shū)，明確責任，確保學(xué)生在校內、校外安全事故0發(fā)生。

　　六、期末學(xué)校將會(huì )寫(xiě)好致學(xué)生家長(cháng)的一封信，確保學(xué)生在家行為習慣，安全得到教育。

工作計劃 篇8

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間在井田工作已經(jīng)半年多了，在這我成長(cháng)了很多，進(jìn)步了很多。說(shuō)實(shí)在的，真的很感謝這的老師一直以來(lái)對我的照顧以及鼓勵。針對20xx年我也想為井田的發(fā)展盡我一些微薄之力。所以，我希望我的想法可以發(fā)揮一些作用，促進(jìn)我們的發(fā)展。

　　重點(diǎn)工作:

　　1.完善完善教學(xué)材料庫建設。

　　2.通過(guò)備課、走課等教研活動(dòng)來(lái)提高教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　3.通過(guò)組織一些活動(dòng)，促進(jìn)教師與學(xué)生間的感情，便于招生。

　　工作目標:

　　針對重點(diǎn)工作，我制定以下目標:

　　增強數語(yǔ)部的凝聚力，爭當井田最優(yōu)秀的部門(mén)。

　　加強每月的kpi和走課評課考核，落實(shí)教師的制度管理，提高數學(xué)語(yǔ)文老師的素質(zhì)。

　　增強自己的執行能力和管理能力。讓井田發(fā)展的同時(shí)也盡最快的速度讓自己成長(cháng)起來(lái)。

　　具體措施:

　　重視每一次教研活動(dòng)。如：

　　重視每一次走課評課，提高我們的講課能力。盡量每次都爭取做到微格教學(xué)評課。

　　加強數語(yǔ)部教師的凝聚力，是部門(mén)影響力越來(lái)越大。

　　如：下午茶時(shí)與部門(mén)其他教師一同溝通感情。

　　加強教師基本功練習。如：

　　利用平時(shí)沒(méi)有空余時(shí)間，與大家一同練習普通話(huà)、表情、粉筆字等教師基本功。

　　多組織一些活動(dòng)，如：

　　拜師會(huì )、家庭教育課程、感恩母親、夏季百題、愛(ài)沈陽(yáng)愛(ài)全運等活動(dòng)。并促進(jìn)順利招生。

　　完善教學(xué)材料庫。如：

　　完善題庫、ppt、競爭機制庫、游戲庫等。

　　搜集教研與教編的資料。如：

　　每個(gè)年級教案、習題、單元測試題、期中期末試卷。

　　升級教學(xué)系統。如：

　　升級分數應用題專(zhuān)題、升級教學(xué)資源庫、管理系統升級等。

　　再出版基幾本井田內部的教材。

　　以上就是我對我們數語(yǔ)部20xx年的計劃，也是針對我自己的計劃。我希望這些我都可以盡自己最大的努力與大家一同完成。我相信將來(lái)我們數語(yǔ)部的前途將是無(wú)量的！

工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期在歷史課培優(yōu)補差方面努力提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養良好的學(xué)習習慣，形成歷史基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批歷史尖子，挖掘他們的潛能，從培養歷史能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基本技能和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以便在本學(xué)期統考和下學(xué)期中考中取得良好成績(jì)，并能協(xié)助老師進(jìn)行補差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的歷史課考試成績(jì)。

　　二、制定目標：

　　在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高基基本知識點(diǎn)的掌握能力和綜合分析能力，成績(jì)穩定在90分以上，并協(xié)助老師實(shí)施補差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高，爭取在本學(xué)期統考和中考時(shí)取得及格分數。

　　三、定內容：

　　培優(yōu)主要是繼續提高學(xué)生的學(xué)習能力。介紹或推薦適量課外知識，讓優(yōu)生擴大知識面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高歷史知識的能力。

　　補差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于做題，會(huì )做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，可先布置他們摘抄、仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生能掌握基本知識點(diǎn)。訓練后進(jìn)生的識記能力，課堂上創(chuàng )造情境，讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。

　　五、主要措施：

　　l.課外輔導，利用課余時(shí)間。

　　2.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。

　　3.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習。

　　4.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。

　　5.對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，不斷提高做題能力。

　　6.采用激勵機制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　7.充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。

　　8.重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。

　　9.必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。

　　歷史培優(yōu)補差工作計劃(四)

　　一.指導思想

　　以教師特別的愛(ài)奉獻給特別的學(xué)生�！皫蛯W(xué)生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛(ài)三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效。

　　二、優(yōu)、差生情況分析

　　從學(xué)生的整體水平上看，優(yōu)生并不多，如：李想、賈亞杰、李杭州、李雙、王可、杜昊等同學(xué)，他們的特點(diǎn)是：學(xué)習興趣高漲，上課善于動(dòng)腦思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言。對這些同學(xué)除學(xué)好課本知識外，應對他們進(jìn)行重點(diǎn)培養，對他們進(jìn)行個(gè)別輔導，在課堂上多提問(wèn)，并找一些難度大的問(wèn)題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書(shū)，開(kāi)拓他們的思路，發(fā)展他們的能力，使優(yōu)生更優(yōu)。

　　對于學(xué)生困難生，如：譚書(shū)鋒、呂鑫、賈偉、武鵬等同學(xué)的特點(diǎn)是：基礎差、上課走神、不認真聽(tīng)講、學(xué)習目的欠明確、學(xué)習積極性不高，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，就連書(shū)本知識也學(xué)不好，根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因地制宜，對他們個(gè)別輔導，做好他們的思想工作，樹(shù)立起學(xué)習的信心，鼓勵他們好好學(xué)習，使后進(jìn)趕先進(jìn)，達到共同提高的目的。

　　三、“培優(yōu)補差”工作措施

　　1.課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2.安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。

　　3、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。平時(shí)對學(xué)習有困難的學(xué)生耐心細致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當地降低作業(yè)要求。

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。

　　5.優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化

　　6、轉變教師的教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結果”的教學(xué)盡量轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探究、去發(fā)現。

　　7、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　8、加強對家庭教育的指導，引導家長(cháng)遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律、科學(xué)育人;引導學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長(cháng)處。

　　9、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。

　　四、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：

　　1.培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　　2.課堂上有意識給他們制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　　3.課外輔導，利用晚修，自己課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。

　　4.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。

　　5.對于差生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問(wèn)題的能力，尤其是學(xué)習態(tài)度的轉變和學(xué)習積極性的提高方面要花大力氣。

　　6.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng )新的事情，在知識的運用上多下功夫。

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