【精品】工作計劃集錦六篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

　　在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體高三教師的努力拼搏下，我校20xx屆高考再創(chuàng )輝煌，面對20xx屆高考成績(jì)，20xx屆應在現有成績(jì)的基礎上，再跨一大步，力爭20xx年高考普通類(lèi)本二以上達220人，藝體類(lèi)雙達線(xiàn)40人，合計本科類(lèi)達線(xiàn)人數超260人。在狠抓高考質(zhì)量的前提下，繼續狠抓學(xué)生的日常行為規范教育、思想品質(zhì)教育和尊規守紀教育，確保學(xué)生違法犯罪率為零。

　　工作措施

　　一、及早謀劃，組建新一輪教室隊伍。

　　教育教學(xué)的根本是教師，一流的教師隊伍才能帶出一流的學(xué)生，而一流的教師隊伍要靠好的領(lǐng)導。為此，在高二期末統測后，首先成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)的高三領(lǐng)導小組。其次，領(lǐng)導小組針對高二期末統測成績(jì)和高二現有教師隊伍，組建新一輪的高三教師隊伍。再次，在高三教師隊伍中，選拔年富力強、具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗、能吃苦、肯奉獻的教師擔任高三班主任。

　　二、分析學(xué)情，做好銜接，明確工作目標

　　各班針對高二揚州統測成績(jì)認真分析，年級領(lǐng)導小組也要認真進(jìn)行分析，既要分析語(yǔ)數外的情況，也要分析兩門(mén)選修的情況，明確每個(gè)班的工作指標。圍繞工作指標，每個(gè)班制定高三工作計劃以及工作措施；每個(gè)備課組也要制定學(xué)科工作計劃。備課組要選擇一套適合本學(xué)科、本校學(xué)生的一輪復習資料。

　　班主任要幫助學(xué)生明確奮斗的方向，幫助學(xué)生制定高三學(xué)習目標和復習計劃，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育、意志品德的教育，明確提出“讀書(shū)改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切”的口號，努力營(yíng)造積極向上、你追我趕的班級氛圍。

　　暑假期間，老高三和新高三的老師要進(jìn)行銜接，老高三要把得與失的經(jīng)驗傳遞給新高三；各學(xué)科組也要進(jìn)行對接，老高三將一年的復習講義和電子文稿移交給新高三，新高三在老高三的基礎上，進(jìn)行假期集體備課，準備新一輪的復習資料。

　　三、注重過(guò)程管理，狠抓常規工作，提高教育教學(xué)效益

　　過(guò)程比結果重要，有了好的過(guò)程，才能有好的結果。

　　第一，抓好備課的幾個(gè)環(huán)節，利用寒暑假和每周日晚的集體備課，認真組織好各備課組的集體備課，一人主備，其他人輔備，形成統一的教學(xué)案，額為老師在統一的教學(xué)案的基礎上，針對本班實(shí)際，形成自己的獨特教案。

　　第二，認真抓好課堂的監督和管理，提高課堂效益，提倡同組老師相互聽(tīng)課，各督導員隨時(shí)聽(tīng)課，高三領(lǐng)導小組隨堂聽(tīng)課，關(guān)注課堂質(zhì)量，認真組織好一周的周練、一月一次的月練，并一月進(jìn)行一次月考分析，分析到每個(gè)班級、班級中的每個(gè)學(xué)生，關(guān)注先進(jìn)生、邊緣生、瘸腿生，把班級中的具體學(xué)生分配到具體老師，做到人人身上有擔子，個(gè)個(gè)身上有指標。

　　第三，精心組織每次模擬考試，并對考試結果認真分析，把學(xué)校情況放到大環(huán)境中進(jìn)行分析比較。從對比中找出自己的差距，并把揚州市的統測成績(jì)與老師的評優(yōu)評先、績(jì)效工資考核掛鉤。在過(guò)程中就去激勵教師，對學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性表彰和獎勵，讓學(xué)生追有目標、學(xué)有榜樣。

　　第四，每月對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查，在作業(yè)抽查中注重學(xué)生的完成質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量；每月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)情和教師的教情，及時(shí)調整復習進(jìn)度，并使我們教師的教育教學(xué)更能適合學(xué)生的需求。

　　第五，認真組織教師研讀《考試說(shuō)明》，熟悉考綱，熟悉江蘇及全國各地近五年的高考題，提高復習過(guò)程中的針對性和有效性。

　　四、關(guān)注師生的生活實(shí)際，努力做好后勤服務(wù)工作

　　第一，關(guān)注老師的家庭生活，努力為老師排憂(yōu)解難，解決教師的后顧之憂(yōu)，讓教師能夠全心全意投入到教育教學(xué)中去。

　　第二，關(guān)注學(xué)生的生活，特別是住校生的生活；關(guān)注貧困生和留守生，為他們提供力所能及的經(jīng)濟幫助和心理幫助。

　　第三，要對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育，確保他們能有一個(gè)強大的身心，為高三高強度的復習沖刺提供基礎條件。

　　第四，組織對高三教師家屬的慰問(wèn)，感謝他們對高三工作的大力支持和無(wú)私奉獻。

　　具體工作安排：

　　20xx年7月

　　1、期末統測的各項工作，安排暑假作業(yè)

　　2、確立新一屆高三領(lǐng)導小組、新一屆高三教師隊伍和新一屆高三班主任隊伍

　　3、召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行假期各方面教育。要求學(xué)生充分利用好高中最后一個(gè)假期，查漏補缺，認真完成教師布置的暑期作業(yè)

　　4、各班班主任進(jìn)行家訪(fǎng)或利用家校通與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生在家學(xué)習、休息情況，請家長(cháng)督促孩子在家認真學(xué)習，好好休息；檢查藝體生的假期專(zhuān)業(yè)復習。

　　5、新老高三老師對接，老高三經(jīng)驗交流座談會(huì )，老高三復習資料移交。

　　20xx年8月

　　1、組織教師參加學(xué)校教師培訓

　　2、召開(kāi)高三教師會(huì )，認真分析揚州市高二期末統測成績(jì)，再次明確各班奮斗目標，布置暑假體備課任務(wù)

　　3、組織教師進(jìn)行集體備課

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行軍訓，對學(xué)生進(jìn)行意志品德的錘煉和教育

　　5、收繳暑假作業(yè)，并組織教師認證批閱

　　6、組織學(xué)生報到注冊，各班圍繞高三復習召開(kāi)一次班會(huì )和出一期黑板報，班主任對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行談話(huà)

　　20xx年9月

　　1、開(kāi)學(xué)各項工作檢查，包括備課組的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度安排，班級氛圍的營(yíng)造、備課任務(wù)的落實(shí)、教學(xué)秩序的穩定

　　2、領(lǐng)導小組成員推門(mén)聽(tīng)課，檢查課堂教學(xué)情況

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)情、教情，及時(shí)調整教與學(xué)的情況

　　4、認真組織好周練與月練，并對月練進(jìn)行分析診斷

　　5、落實(shí)好每周日晚的集體備課，細化教學(xué)內容，研習《考試說(shuō)明》和教學(xué)大綱，真正做到教學(xué)的針對性和有效性

　　6、抓好藝體生的專(zhuān)業(yè)培訓，美術(shù)班上午文化課的學(xué)習，下午和晚上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓

　　7、國慶大假的安全教育、作業(yè)布置，強調假期的自我查漏補缺

　　20xx年10月

　　1、假期作業(yè)收繳、批改、講評

　　2、教師一個(gè)月的教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況檢查

　　3、領(lǐng)導小組隨堂聽(tīng)課

　　4、落實(shí)尖子生、瘸腿生、邊緣生的個(gè)別輔導

　　5、周練、月考的成績(jì)匯總、分析

　　20xx年11月份

　　1、學(xué)生、教師的第一次揚州統測動(dòng)員與準備

　　2、認真組織好期中考試，并對期中考試進(jìn)行分析

　　3、組織備課組長(cháng)赴海安中學(xué)和其他先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行交流，吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗

　　4、檢查、指導特殊生的個(gè)別輔導情況

　　5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報高三開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況，做好學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方面的協(xié)調工作，為學(xué)生的高三沖刺做好準備

　　6、到畫(huà)室具體了解美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)復習情況，檢查體育及其他藝術(shù)生的復習準備情況

　　7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解各班的教學(xué)、學(xué)習以及師生配合和各學(xué)科之間配合情況，及時(shí)調整

　　8、組織學(xué)生參加上報名

　　20xx年12月

　　1、做好藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)考試工作

　　2、周練、月考的組織工作和成績(jì)分析

　　3、檢查教學(xué)案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改

　　4、檢查各班體育訓練情況，關(guān)注學(xué)生的身體健康

　　5、各班黑板報、墻報和學(xué)生具體目標的確立

　　6、美術(shù)班的文化復課，強化文化課的重要性

　　7、關(guān)注體育生的專(zhuān)業(yè)訓練、美術(shù)生的�？记闆r

　　20xx年元月

　　1、召開(kāi)年級組學(xué)生大會(huì )，對揚州市期末統測進(jìn)行動(dòng)員

　　2、各班營(yíng)造迎接期末考試的氛圍，把學(xué)生的注意力引導到期末統測上來(lái)

　　3、關(guān)注藝術(shù)生的單招�？嫉那闆r

　　4、領(lǐng)導小組隨堂聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )

　　5、各備課組制定期末統測復習計劃，強化復習的針對性，力爭期末考試中考出好成績(jì)

　　6、班主任準備學(xué)生評語(yǔ)，各備課組準備寒假作業(yè)，細化到每一天及每天作業(yè)的具體時(shí)間

　　20xx年2月

　　1、期末統測的組織、成績(jì)分析

　　2、假期教育、假期作業(yè)的布置

　　3、假期與家長(cháng)的`聯(lián)系溝通，強調假期學(xué)習的重要性

　　4、假期結束，學(xué)生作業(yè)的收繳、批改、講評

　　5、教學(xué)常規檢查

　　20xx年3月

　　1、組織一次雨外縣市學(xué)校的聯(lián)合考試，對學(xué)生的假期學(xué)習進(jìn)行摸底

　　2、教學(xué)常規檢查，穩定教學(xué)秩序

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教情、學(xué)情

　　4、組織參加揚州統測，并認真分析得失

　　5、特別強化臨界生的個(gè)別輔導，關(guān)注語(yǔ)數外與兩門(mén)選科的配備情況；強化尖子生的培養

　　6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，強化沖刺階段家長(cháng)的重要作用

　　7、百日誓師動(dòng)員大會(huì )

　　20xx年4月

　　1、組織體育生參加專(zhuān)業(yè)考試

　　2、組織學(xué)生參加高考體檢

　　3、組織揚州市第二次模擬考試及成績(jì)分析

　　4、分班召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )，細化目標的達成，班級學(xué)生責任到具體老師

　　5、二輪復習計劃、復習資料的落實(shí)

　　20xx年5月

　　1、邀請學(xué)科專(zhuān)家、心理輔導專(zhuān)家進(jìn)行講座

　　2、與名校的聯(lián)考，找差距

　　3、注意集體輔導與個(gè)別輔導的結合

　　4、關(guān)注學(xué)生的身體與心理健康

　　5、知道學(xué)生進(jìn)行學(xué)習與休息的協(xié)調

　　6、引導學(xué)生注重知識的歸納與整合

　　7、檢查學(xué)生的錯題集的整理情況

　　8、最后一次模擬考試

　　20xx年6月

　　1、細化送考工作，車(chē)輛人員安排

　　2、關(guān)注考生的食宿，教師的值班輔導和晚上陪住

　　3、班主任提前對本班特殊學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導

　　4、對學(xué)生進(jìn)行考題輔導，考前文具的準備

　　5、考完后關(guān)注學(xué)生情緒，進(jìn)行考后學(xué)生情緒引導，注重學(xué)生安全教育

　　6、高考模擬填報志愿

　　7、高考成績(jì)統計分析

　　8、學(xué)生材料的準備，高三復習資料的整理歸檔

　　20xx年7-8月

　　1、學(xué)生高考志愿的填報

　　2、學(xué)生錄取情況匯總

工作計劃 篇2

　　20xx年我司各部門(mén)都取得了可喜的成績(jì)，作為公司出納，我在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責，在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，認真學(xué)習掌握財務(wù)知識，順利完成如下工作：

　　在本年度工作中的經(jīng)驗和教訓

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，每日認真核對現金與日記賬賬目，發(fā)現現金金額不符，做到及時(shí)查詢(xún)及時(shí)處理，每月按銀行對賬單做好對賬工作認真做好未達賬項調節表。

　　2、及時(shí)收回公司各項收入，開(kāi)出收據，及時(shí)收回現金存入銀行，從無(wú)坐支現金現象。

　　3、根據>會(huì )計提供的依據，及時(shí)發(fā)放職工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。

　　4、堅持財務(wù)手續，嚴格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續的發(fā)票不予付款。

　　5、為配合公司發(fā)展需用，協(xié)同本部門(mén)主管一同完成了，銀行還貨工作，以及開(kāi)立銀行承兌匯票賬戶(hù)及保證金賬戶(hù)等。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　1、為全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主任的成長(cháng)速度，使青年班主任能盡快成為教育教學(xué)和班級管理的行家能手；

　　2、充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任和班主任新秀的職能作用，通過(guò)傳、幫、帶，指導青年班主任開(kāi)展工作。

　　二、青年班主任“師徒結對”要求：

　　凡教齡在三年以下的青年教師，都必須確定班主任工作的指導教師，少先隊根據各位青年班主任的實(shí)際情況，為其確立指導教師。師徒關(guān)系一旦確定，非特殊理由，不得變更，師傅一旦與徒弟確立師徒關(guān)系，必須認真履行職責，擔當起指導徒弟的責任，經(jīng)過(guò)一個(gè)輪次（一至二年）的指導與學(xué)習，使徒弟達到具有較高的教育理論水平，具有較高的教育教學(xué)和班級管理能力。

　　三、活動(dòng)形式：

　　學(xué)習交流、跟蹤管理、個(gè)別指導、個(gè)案剖析。

　　四、班主任“師徒結對”職責：

　　1、師傅：

　�。�1）指導徒弟班主任學(xué)習有關(guān)法規、制度，開(kāi)展教育活動(dòng)。

　�。�2）指導徒弟落實(shí)學(xué)校制定的各項制度的實(shí)施，指導班集體的建設（如：班干部的挑選和培養、樹(shù)立良好的班風(fēng)、形成良好的班級學(xué)習氛圍等）。

　�。�3）指導徒弟結合班級的實(shí)際制定班級的學(xué)期工作計劃、工作的目標、創(chuàng )造性地開(kāi)展班級的各項活動(dòng)，以及班級的日常管理。

　�。�4）指導徒弟備好、上好班、隊會(huì )課，指導開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育、勞動(dòng)教育等。每學(xué)期指導性聽(tīng)徒弟班、隊會(huì )等課不少于2節。

　�。�5）指導徒弟班主任開(kāi)展與學(xué)生家長(cháng)的家訪(fǎng)、交流工作，做好后進(jìn)生的幫教工作。

　�。�6）每學(xué)期師傅以書(shū)面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定，一學(xué)年對該班主任的工作情況做出綜合的評定。

　　2、徒弟：

　�。�1）徒弟要尊重師傅，虛心向師傅學(xué)習，盡快提高自己的班級管理能力。

　�。�2）在師傅的指導下，認真制定好每學(xué)期的班級工作計劃，認真備好每節的班、隊會(huì )課。管理好所負責的班級的日常工作。每學(xué)期聽(tīng)師傅班、團、隊會(huì )課3節以上。

　�。�3）徒弟要爭取在兩年內使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高。具體要做到：

　�、儆喓靡环莅嗉壒ぷ饔媱�；

　�、谂囵B好一支班干部隊伍；

　�、劢�立一個(gè)良好的班集體；

　�、苌虾靡还澃�、隊會(huì )課，向學(xué)校領(lǐng)導和指導教師上一節匯報課；

　�、蒉D化好一個(gè)后進(jìn)生；

　�、迣�(xiě)出一份有水平的德育工作論文（或班主任經(jīng)驗總結）。

工作計劃 篇4

　　周次

　　起訖日期

　　工作內容

　　執行情況

　　第一周

　　9.1——9.4

　　布置教室，師生相互了解，成立班委會(huì )。

　　第二周

　　9.7——9.11

　　制定并學(xué)習班級各項規章制度和行為規范；慶祝教師節。

　　第三周

　　9.14——9.18

　　“文明禮儀”教育活動(dòng)周。

　　第四周

　　9.21——9.25

　　開(kāi)展“輝煌六十年”讀書(shū)活動(dòng)。

　　第五周

　　9.28——10.3

　　迎接建國六十周年大慶。

　　第六周

　　10.5——10.9

　　國慶長(cháng)假

　　第七周

　　10.12——1016

　　“環(huán)境衛生”知識教育周。

　　第八周

　　10.19——10.23

　　優(yōu)秀作業(yè)展覽周。

　　第九周

　　10.26——10.30

　　法制教育宣傳周。

　　第十周

　　11.2——11.6

　　開(kāi)展演講比賽。

　　第十一周

　　11.9——11.13

　　獻計獻策：“我為校園添光彩”。

　　第十二周

　　11.16——11.20

　　安全知識教育周。

　　第十三周

　　11.23——11.27

　　班干改選；表彰學(xué)習標兵。

　　第十四周

　　11.30——12.4

　　德育主題活動(dòng)：“感恩在我心中”。

　　第十五周

　　12.7——12.11

　　科技博覽：科技知識交流周。

　　第十六周

　　12.14——12.18

　　寫(xiě)字比賽：“我是小小書(shū)法家”。

　　第十七周

　　12.21——12.25

　　“我們是朋友”：說(shuō)說(shuō)我身邊的同學(xué)。

　　第十八周

　　12.28——1.1

　　迎接元旦

　　第十九周

　　1.4——1.8

　　自我評定：我有了哪些進(jìn)步。

　　第二十周

　　1.11——1.15

　　親近自然：我眼中的冬天。

　　第二十一周

　　1.18——1.22

　　復習備考

　　第二十二周

　　1.25——1.29

工作計劃 篇5

　　為落實(shí)《促進(jìn)基本公共衛生服務(wù)逐步均等化的意見(jiàn)》和《基本公共衛生服務(wù)實(shí)施方案》以及相關(guān)重大公共衛生服務(wù)項目要求，為確保我鎮重性精神病患者管理項目順利開(kāi)展，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據衛生部《重性精神疾病監管治療項目辦法》和《重性精神疾病監管治療項目技術(shù)指導方案》等相關(guān)規定，結合實(shí)際，制定本計劃。

　　一、目標

　�。ㄒ唬┕δ芡晟频膶χ匦跃�神病患者管理。

　�。ǘ�）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統治療的認識。

　�。ㄈ�）按照上級要求重性精神病建檔率達4‰ 。

　　二、項目范圍和內容

　�。ㄒ唬┓秶�：全鎮轄區范圍內實(shí)施。

　�。ǘ�）實(shí)施內容

　　1、培訓：按照實(shí)施方案和技術(shù)規范要求，做好宣傳。并做好入戶(hù)訪(fǎng)視工作，了解病人身體情況。收集沒(méi)有明確重性精神病診斷，但有危險性?xún)A向的人員信息，再建議其立即到專(zhuān)業(yè)機 構診斷治療的同時(shí)，上報上級精神病防治專(zhuān)業(yè)機構和。

　　2、收集確診病例資料。統計在檔的重性精神病患者病例信息。

　　3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時(shí)候， 檢查患者的精神癥狀和身體疾病， 為符合診斷的患者建立健康檔案。 建檔登記的內容包括患者及監護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動(dòng)能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會(huì )功能情 況、康復措施、總體評價(jià)及后續治療康復意見(jiàn)等。

　　4、定期隨訪(fǎng)：對于納入管理的患者，每年至少隨訪(fǎng) 4 次，每次隨訪(fǎng)的主要目的是提供精神衛生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時(shí)發(fā)現疾病復發(fā)或 加重的征兆，給予相應處置或轉診，并進(jìn)行危機干預。對病情不穩定的患者，在現用藥基礎上，必要時(shí)與原主管醫生聯(lián)系或轉診至上級醫院；對伴有軀體癥狀?lèi)夯�或藥物不良反應，應將患者轉至上級醫院。

　　5、患者報告：發(fā)現有危及他人生命安全或嚴重影響社會(huì )秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時(shí)，應立即撥打“110”向當地公安機關(guān)報警，由公安機關(guān)執行公務(wù)的人員送往就近或者當地衛生行政部門(mén)指定的精神衛生醫療機構明確診斷。

　　6、健康教育、康復指導：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復訓練，指導患者參與社會(huì )活動(dòng)，接受職業(yè)訓練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會(huì )對精神疾WW大坡中心衛生院

工作計劃 篇6

　　20__年，各個(gè)行業(yè)在受到金融危機的侵襲時(shí)經(jīng)濟都相對下滑，而且來(lái)勢兇狠，在人們沒(méi)有任何準備的情況下我們所在的房地產(chǎn)行業(yè)也不例外。20__年，我們已做好對應措施，將財務(wù)的收入和支出成正比。以下是房地產(chǎn)財務(wù)工作計劃：

　　一、指導思想

　　加強管理，研究創(chuàng )新，擴大營(yíng)業(yè)額，控制成本，創(chuàng )造利潤;加強業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持員工技能培訓，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結合，開(kāi)拓視野，豐富知識，全面提升整體素質(zhì)、管理水平;建立辦事高效，運作協(xié)調，行為規范的管理機制，開(kāi)拓新業(yè)務(wù)，再上新水平，努力開(kāi)創(chuàng )各項工作的新局面。

　　二、主要經(jīng)營(yíng)指標

　　1、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入全年凈增 萬(wàn)元，其中每月均增加 萬(wàn)元;其它業(yè)務(wù)收入全年凈增 萬(wàn)元，每月均增加 萬(wàn)元。

　　2、客戶(hù)流失率為總客戶(hù)的 %，其中：人為客戶(hù)流失力爭降低為零、壞帳回收率為總客戶(hù)的 %。

　　3、全年完成業(yè)務(wù)總收入 萬(wàn)元，占應收款 %。

　　4、實(shí)現凈利潤 萬(wàn)元。

　　5、委托銀行扣款成功率達 %。

　　三、工作措施

　　1.捕捉信息，開(kāi)拓市場(chǎng)，爭當業(yè)績(jì)頂尖人。面向市場(chǎng)，擴展團隊隊伍，廣泛招納能人之志為我所用。讓安居的業(yè)務(wù)鋪遍全國，獨占熬頭。

　　2.抓好基礎工作，實(shí)行規范管理，全面提高工作質(zhì)量。

　　搞好各類(lèi)客戶(hù)分類(lèi)細劃，摸底排查工作。對客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)細化管理，是行之有效的工作方法。3月份由分公司經(jīng)理分別按照“分類(lèi)排隊、區別對待、上門(mén)清收”等管理措施，對所屬客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)，確定清收方案，落實(shí)任務(wù)層層分解，明確目標及責任人，以確保全年既定目標任務(wù)的全面完成

　　3.加強壞帳清收組織管理工作，繼續做好呆帳回收及核銷(xiāo)工作。

　　4.適應營(yíng)銷(xiāo)新形勢，構建新型的客戶(hù)管理模式。一是要實(shí)行客戶(hù)分類(lèi)管理，提供差別化、個(gè)性化服務(wù);二是對重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)管理，尤其要做好重點(diǎn)客戶(hù)的后續服務(wù)工作。

　　5.努力加大中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)開(kāi)拓力度，實(shí)現跨越式發(fā)展。

　　企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間將重點(diǎn)集中在中間業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，務(wù)必在認識、機制、措施和組織推動(dòng)等方面下真功夫，花大力氣，力爭使中間業(yè)務(wù)在較短時(shí)間內有較快發(fā)展，走在同業(yè)前面，占領(lǐng)市場(chǎng)。加強中間業(yè)務(wù)的組織領(lǐng)導和推動(dòng)工作。

　　6.嚴格客戶(hù)的收費標準，杜絕漏收和少收。并進(jìn)一步規范標準，堅決執行公司規定的中間業(yè)務(wù)收費標準。杜絕漏收和少收，除特殊情況，經(jīng)領(lǐng)導批準同意，任何人無(wú)權免收和少收，堅決做到足額收費，只有積極拓展收費渠道并做到足額收費，才能完成全年各項業(yè)務(wù)收入的艱巨任務(wù)。

　　7.強化員工教育培訓工作。

　　(1)職工思想教育方面：一是通過(guò)培訓教育，樹(shù)立職工愛(ài)崗敬業(yè)，敢為人先的創(chuàng )新精神。二是增強職工愛(ài)崗如家，行興我榮，行衰我恥的觀(guān)念。三是遵紀守法教育，以提高全體員工遵紀守法和自我保護意識。

　　(2)職工業(yè)務(wù)教育方面：一是繼續學(xué)習新業(yè)務(wù);二是技能培訓工作持之以恒進(jìn)行崗位練兵，不斷提高辦理業(yè)務(wù)的質(zhì)量和效率，通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)競賽等形式，激活員工工作熱情，提高工作效率。三是學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)、銷(xiāo)學(xué)，填補員工市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識空白。通過(guò)請進(jìn)來(lái)與走出去的方法，提高員工營(yíng)銷(xiāo)的技巧，為培養一批營(yíng)銷(xiāo)骨干打好基礎。

　　8.完善企業(yè)內部管理機制，對所屬部門(mén)、工作崗位均實(shí)行規范化管理，使每個(gè)員工人人肩上有壓力，心中有藍圖，前進(jìn)路上有方向，工作行程有目標。各個(gè)部門(mén)均要制訂周工作計劃、月工作計劃。并要制訂切實(shí)可行的考核方案，跟蹤考核，以利提高。

　　(1)建立和健全企業(yè)內部管理制度，以狠抓管理制度落實(shí)來(lái)帶動(dòng)企業(yè)管理水平的提高。

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