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對班主任的工作計劃

時(shí)間:2021-02-21 12:35:54 工作計劃 我要投稿

【必備】對班主任的工作計劃范文錦集4篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家整理的對班主任的工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】對班主任的工作計劃范文錦集4篇

對班主任的工作計劃 篇1

  班級基本情況:

  本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強,學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(cháng)的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(cháng)生。家長(cháng)對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來(lái)有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性,不能很好的約束自己,需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  主要實(shí)習工作:

 。ㄒ唬┌嗉壗M織建設

 。ǘ┌嗉壢粘9芾

 。ㄈ┌嗉壔顒(dòng)管理

 。ㄋ模┌嗉壗逃α抗芾

 。ㄎ澹┢渌矫

  日常工作:

 。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習現狀,學(xué)習成績(jì),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話(huà)。

 。ǘ┳龊冒嗉壢粘9芾砉ぷ。督促學(xué)生早操、校會(huì )的隊列情況。指導早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛生打掃。

 。ㄈ┡淖鳂I(yè)、批改周記、作文、試卷。

 。ㄋ模╅_(kāi)展主題班會(huì )

 。ㄎ澹⿲W(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育

 。┱J真寫(xiě)好實(shí)習日志

  具體安排:

  1、第一周(20xx年9月10日)

  行政工作,具體事務(wù)是指以行政工作為主,具體包括相關(guān)制度的制定和執行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會(huì )議管理、涉外事務(wù)管理,還涉及到出差、財產(chǎn)設備、生活福利、車(chē)輛、安全、保衛、衛生等。

  下面結合相關(guān)資料及公司實(shí)際情況,擬定了20xx年的公司行政管理計劃,具體如下:

  一、在20xx年的基礎上,全面提高行政人事管理

  1、完善制度,狠抓落實(shí)。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作,并在實(shí)際執行中不斷完善。

  2、把人才管理看作戰略支持,抓好《20xx年后備人才培養計劃》的落實(shí)工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養計劃》的前期溝通、磋商,達成共識,通知下發(fā)各部門(mén)。第二三季度著(zhù)手對后選人進(jìn)入考核,本年度爭取將后備人才培養工作制度化。

  3、“以人為本,尊嚴至上”,加強員工關(guān)系管理

  加強勞動(dòng)合同的簽訂工作:每半年度進(jìn)行一次勞動(dòng)合同普查工作,避免漏簽、延期現象,同時(shí)對問(wèn)題員工及時(shí)解決。

  認真落實(shí)社會(huì )統籌保險工作:將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考核工作緊密結合,把這項福利作為激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施,并進(jìn)行詳細建帳。

  每季度組織一次員工活動(dòng):加強企業(yè)文化建設,豐富員工文化生活,提高員工凝聚力。認真落實(shí)各項福利措施:20xx年福利措施制度化,狠抓落實(shí)。

  規劃好員工的職業(yè)生涯:以工程部為例,嘗試對轉正員工進(jìn)行分級,拓寬員工晉升渠道。一季度開(kāi)始準備,二季度實(shí)施。

  保持與公司每一位員工的溝通交流:通過(guò)員工活動(dòng)、生日活動(dòng)、轉正談話(huà)等正式與非正式溝通,與每位員工保持交流,了解員工所思所想。

  二、完成招聘工作,提高招聘質(zhì)量。

  1、招聘與篩選工作:拓寬招聘渠道,廣開(kāi)思路,配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展,完成招聘任務(wù)。

  2、錄用與評估工作:在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作,包括證件驗審,背景調查等,確保為公司錄用合格人才。

  3、試用期:與試用期員工每月談話(huà)一次,隨時(shí)向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用評制,即當事人述職,各部門(mén)負責人提問(wèn),公司領(lǐng)導評審。(根據現有的工作情況和人員不足的的情況下,需要和其它工作相應調整)

  三、調整、規范培訓工作

  1、加強新員工入職培訓:修訂《新員工培訓手冊》

  進(jìn)一步提高新員工入職培訓效果,指導用人部門(mén)派專(zhuān)人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領(lǐng)新員工參觀(guān)熟悉部門(mén),把新員介紹給部門(mén)同事及主要人員,解釋部門(mén)工作內容等,指導、協(xié)助部門(mén)組織聯(lián)誼活動(dòng),培養新老員工之間的親切感受,加強團結合作,相互協(xié)助精神。

  2、各部門(mén)業(yè)務(wù)培訓工作加強落實(shí):逐漸加大各部門(mén)負責人培訓責任,每季度初與各部門(mén)負責人溝通,明確各部門(mén)培訓需求,根據培訓需求指導、協(xié)助各部門(mén)落實(shí)各項培訓。每季度對各部門(mén)培訓工作進(jìn)行一次評估。

  3、加強對管理人員的培訓工作:/在崗培訓:對有發(fā)展潛力的員工指定專(zhuān)人進(jìn)行“幫帶培訓”。

  4、嘗試編寫(xiě)符合公司相關(guān)部門(mén)工作特點(diǎn)的培訓教材,逐漸形成具公司特色的培訓體系。

  5、鼓勵員工自學(xué):倡導人人學(xué)習、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

  四、進(jìn)一步完善績(jì)效考核評估工作

  1、加強部門(mén)考核,加大直接主管考核力度。將各部門(mén)每月的績(jì)效考核工作交各部門(mén)負責人完成,報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。

  2、考核結果與獎罰掛鉤的力度加大,優(yōu)勝劣汰,獎勤罰懶。

  3、建立績(jì)效評估投訴制度。

對班主任的工作計劃 篇2

  班主任在學(xué)校里全面負責班級工作,是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導者,同時(shí)也是班集體中的一員。班主任在一個(gè)班集體中起著(zhù)重要的作用。

  作為實(shí)習班主任,同樣要以班主任的身份來(lái)嚴格要求自己,班主任的職責很多很重,實(shí)習時(shí),在原班主任的指導下,我計劃從以下幾方面要求自己,希望對學(xué)生和班級建設有一定的幫助:

  1、保護學(xué)生的'身心健康,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

  1) 建立學(xué)生個(gè)人情況說(shuō)明,在一周內了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習情況,在兩周內了解學(xué)生的行為習慣及家庭背景,并在以后的實(shí)習過(guò)程中記錄學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  2) 及時(shí)、全面、準確地把握班級整體情況,密切留意每個(gè)學(xué)生的身心變化,盡可能以學(xué)生樂(lè )于接受的方式對他們施加積極影響,對他們的思想、行為給予合理的指導。

  多與原班主任交流,了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),多學(xué)習心理學(xué)方面的知識,在需要的時(shí)候給予學(xué)生有效的幫助。

  多向其他實(shí)習生學(xué)習,碰到有學(xué)生有情緒時(shí),可與他們討論,共同研究可行的解決辦法,在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。

  3) 做工作時(shí)有一定的原則,與學(xué)生的關(guān)系做到:是朋友又高于朋友,樹(shù)立威信。

  2、全面負責班級的日常管理工作

  1) 做好考勤、值日、早操等的組織工作

  2) 做好班級的總結和階段計劃

  3、組織和指導各類(lèi)班級活動(dòng)的開(kāi)展

  關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生學(xué)生開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng),盡自己的能力鼓勵學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長(cháng)。

  1) 至少組織一次主題班會(huì ),形式要新穎,不落俗套,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性

  2) 在學(xué)生之間建立互助對象的關(guān)系,在學(xué)習上、課外生活上互相幫助,共同進(jìn)步

  4、協(xié)調和整合校內外的各種教育力量

  1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,及時(shí)掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,與任課教師協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔,幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法,激發(fā)學(xué)習興趣。

  2) 經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)(10個(gè)學(xué)生),互通情況,取得家長(cháng)的支持與配合,指導家長(cháng)正確教育子女,促進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。

  5、其他

  培養得力的學(xué)生干部,指導他們的工作,充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動(dòng)能力。

對班主任的工作計劃 篇3

  一、 班級基本情況

  通過(guò)前面的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。目前,針對畢業(yè)班的特點(diǎn),即學(xué)生將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū),但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計劃:

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的,提高學(xué)習興趣。引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習,日常表現差的同學(xué)在學(xué)期初就確立目標,并努力達到要求。

  鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué)校 班級的活動(dòng),如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛、體育方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  2、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們明年進(jìn)入中學(xué)讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。

  3、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  4、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。

  5、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生,在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心

  三、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、充分利用黑板報、宣傳欄,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、 定期開(kāi)展學(xué)習方法研討活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  四、班級主要活動(dòng)內容

  9月

  打掃校園環(huán)境衛生

  制定班級工作計劃

  加強期初行為規范教育

  建立差生管理檔案,制定轉化措施

  開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )議

  10月:

  繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活,掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)

  進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)

  期中質(zhì)量檢查

  11月:

  偉大的民族精神演講賽

  評比行為達標優(yōu)秀生

  12月:

  期末復習交流

  期末考試

  五、 經(jīng)常性工作:

  抓好日常行為規范

  定期刊出班級黑板報

  召開(kāi)班干部會(huì )議

  以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,我會(huì )盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng )佳績(jì)!

對班主任的工作計劃 篇4

  本學(xué)期對六1班的孩子們和我來(lái)說(shuō),是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,新的開(kāi)始充滿(mǎn)新的希望和夢(mèng)想!新學(xué)期伊始,我堅信,在我的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下,孩子們一定會(huì )繼續快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng)!為了新學(xué)期的班主任工作有效開(kāi)展,特制定如下班主任工作計劃。

  班級基本情況分析

  本學(xué)期,我班學(xué)生沒(méi)有任何變化,現有學(xué)生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班學(xué)生大部分能自覺(jué)遵守校紀班規,能認真自覺(jué)地執行班級崗位,互相關(guān)心,團結友愛(ài)。大多數同學(xué)有較強的自尊心和上進(jìn)心,能認真學(xué)習,積極思考。但有少數幾個(gè)同學(xué)組織紀律性不強,上課坐姿不端正,注意力不夠集中,少數孩子有插嘴現象。我班優(yōu)生不多,中等生居多,差生也不少,雖然不好孩子學(xué)習態(tài)度很端正,但是學(xué)習效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的開(kāi)端是成功的一半,在開(kāi)學(xué)初期我一定狠抓孩子們各方面的習慣:聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、行為規范等等。另外,有幾個(gè)后進(jìn)生不按時(shí)完成作業(yè)的現象也比較嚴重,同時(shí)這些家長(cháng)配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。本學(xué)期我將加大這方面的跟蹤管理工作,堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現象。與孩子們接觸越多久越覺(jué)得他們的可愛(ài)之處,我一定盡全力教育好這幫孩子們。

  多方措施,確保良好學(xué)習環(huán)境

  1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。

  3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,通過(guò)實(shí)現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  密切配合科任老師,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì ),共同研究,設法解決。

  加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流

  通過(guò)家訪(fǎng)、“電訪(fǎng)”等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。

  教育工作

  1、班級管理采用具體的量化管理措施,從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、朗讀、專(zhuān)注聽(tīng)、組織紀律、衛生保持、熱愛(ài)勞動(dòng)八個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行全方位評價(jià)。

  2、建立班級“成長(cháng)銀行”和德育評價(jià)欄,關(guān)注每個(gè)孩子的各方面表現,及時(shí)評價(jià),適日反饋,相關(guān)信息每周與家長(cháng)交流一次。

  3、建立健全班級管理機制,努力打造一支能干、肯干、會(huì )干的班干部隊伍,責任具體到每位班干部工作中,引導他們學(xué)會(huì )管理班級。

  4、加強安全管理工作,委派兩名安全工作督察員,專(zhuān)門(mén)關(guān)注孩子們的課間文明游戲及平時(shí)的校內安全工作。

  智育工作

  1、六小力求打造“書(shū)香校園”,“墨香”工程重在平日的培養。所以,訓練孩子們把漢字寫(xiě)規范、寫(xiě)美觀(guān)應該放在語(yǔ)文學(xué)科的首位。

  2、加強學(xué)習方法的指導,高年級的語(yǔ)文學(xué)習重點(diǎn)應該放在閱讀理解和寫(xiě)作教學(xué)上。

  3、不斷培養孩子們良好的學(xué)習習慣:傾聽(tīng)習慣、積極發(fā)言的習慣、作業(yè)習慣等等。

  4、努力養成班級良好的學(xué)風(fēng),鼓勵、表?yè)P優(yōu)秀生,促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

  5、努力提高自己的課堂效率,增強課堂的藝術(shù)性,提高孩子們的學(xué)習興趣。

  6、重視課內外知識的拓展與銜接,努力拓展孩子們的視野,注重積累。

  7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,激勵孩子們認真完成好每一次作業(yè)。

  8、調整教學(xué)心態(tài),不急不躁,耐心對待每一個(gè)孩子每一個(gè)教學(xué)環(huán)節,多引導,多鼓勵,多肯定。

  9、繼續學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),提高自己的教育教學(xué)水平,在工作與反思中不斷進(jìn)步。

  10、夯實(shí)自己的每一堂語(yǔ)文課,每節課都做到有備而上,穩打穩扎,絕不敷衍了事。

  體衛工作

  1、關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康,認真組織做好兩操。

  2、開(kāi)展有益身心的、健康的課間活動(dòng),陽(yáng)光運動(dòng)空間為孩子們提供豐富多彩的活動(dòng)內容,做到人人參與,人人陽(yáng)光。

  3、培養良好的衛生習慣,鼓勵孩子們搞好衛生保持工作,設立“衛生保持督察崗”,細化管理。只要孩子們離開(kāi)教室,必然做到桌面光光五雜物,桌椅橫排、豎排對整齊,地面潔凈。

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