家教工作計劃合集5篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編精心整理的家教工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家教工作計劃 篇1
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續努力,進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、注重入園和離園兩大環(huán)節
家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號:有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí),我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn),讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷,也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問(wèn)早,那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè ),教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )?傊,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。
如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續,起著(zhù)承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅;送孩子到指定的接送點(diǎn),我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng),主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況,和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,在離園的整個(gè)過(guò)程中,我們始終把安全放在首位,樹(shù)立安全意識。
二、家長(cháng)工作目標
提高家長(cháng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系,深入開(kāi)展家長(cháng)工作,使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念,選擇適當的教養方式。
。、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 、
。、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施
完成目標1的措施:
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式,指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子,善于分析孩子過(guò)失的原因,堅持說(shuō)理教育。
4、能運用說(shuō)服教育,因勢利導,用表?yè)P和批評的手段教育孩子。
完成目標2的措施:
1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書(shū)等物品,并讓孩子有自己整理的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。
3、家長(cháng)以身作則,按社會(huì )規范塑造孩子,言行起表率作用。
4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習慣
完成目標3的措施:
1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng),不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通,向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識,
2、通過(guò)家長(cháng)講座,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過(guò)程,輕結果的教育。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
家教工作計劃 篇2
1、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度,做好家長(cháng)工作,利用隨談、聯(lián)系欄、網(wǎng)站博客等形式,爭取家長(cháng)的理解、支持和參與,共同培養幼兒良好的學(xué)習和生活習慣。
2、通過(guò)各種活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(cháng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行,在互動(dòng)中體驗孩子的發(fā)展。
3、在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì ),幫助家長(cháng)解決困難,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(cháng)換位而思,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
4、定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多的育兒知識。
5、堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);使家園共育達到應有的效果。
6、舉行家長(cháng)半日開(kāi)放:請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了條件。
7召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流信息,挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的`良好家園互動(dòng)氣氛。
8、舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng),使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見(jiàn)和建議。
家教工作計劃 篇3
目錄
1. 開(kāi)學(xué)納新工作、面試會(huì )議。
2. 納新結束、成員確定時(shí),召開(kāi)第一次全體成員大會(huì )。
3. 組織成員(主要針對新成員)去省歷史博物館參觀(guān)。
4. 組織一次電影賞析活動(dòng)。
5. 組織一次文體競賽類(lèi)活動(dòng)。
一、開(kāi)學(xué)納新工作
根據社聯(lián)統一安排,工作持續兩到三天。
納新工作開(kāi)始前,宣傳部必須做好宣傳板,內容主要是介紹和宣傳家教社。
秘書(shū)處必須做好納新時(shí)登記信息的表格。并在那新開(kāi)始前確定好面試會(huì )議的具體時(shí)間(如納新結束后一、兩日內某周末)、地點(diǎn)(最好選擇南階大教室)。在納新學(xué)生填寫(xiě)登記表時(shí)即通知面試時(shí)間地點(diǎn)。
二、面試會(huì )議
按照事先通知的時(shí)間地點(diǎn)準時(shí)召開(kāi)會(huì )議。
主持人做簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白后,介紹社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)等主要干部給同學(xué)們認識;每位成員上臺做兩道三分鐘自我介紹。
各部長(cháng)可以向同學(xué)提出相關(guān)問(wèn)題,考驗同學(xué),為本部門(mén)選出優(yōu)秀新成員。
上述工作完成后,社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)等上臺做簡(jiǎn)單講話(huà)。
會(huì )議結束后,兩三天內確定各部門(mén)新成員名單,有個(gè)部長(cháng)通知成員被錄取并告知第一次成員大會(huì )的時(shí)間地點(diǎn)。
三、第一次成員大會(huì )
會(huì )議時(shí)間地點(diǎn)確定后至少提前24小時(shí)給每位新、老成員通知到。
會(huì )議時(shí)間地點(diǎn)確定后,向上一屆家教部社長(cháng)、副社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)、各部部長(cháng)發(fā)出邀請,希望他們參加本次會(huì )議。
會(huì )議大致流程:
1.主持人開(kāi)場(chǎng)宣布會(huì )議開(kāi)始,并介紹本屆和上屆干部。
2.社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)致詞,上屆社長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)講話(huà)。
3.新成員代表講話(huà)。
4.各部門(mén)部長(cháng)宣布本本門(mén)新成員名單,并帶領(lǐng)大家學(xué)習本部門(mén)章程和守則。
5.自由交流時(shí)間,上屆干部交流經(jīng)驗、寄予厚望;新成員談?wù)劯邢牒蜎Q心等。
本次會(huì )議結束后,各部門(mén)應該盡快進(jìn)入正常工作狀態(tài)。
四、參觀(guān)省博物館
提前有人去省博了解,問(wèn)是否可提前預定周六團體票等相關(guān)事宜。
為保證安全,事先將人員分成幾個(gè)小組,每位部長(cháng)帶隊一個(gè)小組前往,并在省博門(mén)前集合。
參觀(guān)結束后,在門(mén)口,各帶隊清點(diǎn)人數,然后帶回。
活動(dòng)中,帶相機,留些有紀念意義的照片。
五、電影欣賞活動(dòng)
事先與社聯(lián)聯(lián)系好,約定好食堂四樓放映廳。
通知每位成員(主要是新成員)按時(shí)到達。
流程:
1.放映社團簡(jiǎn)介ppt
2.社長(cháng)或其他骨干講幾句。
3.放映一個(gè)電影(教育題材)
六、文體競賽活動(dòng)
可以是乒乓球或羽毛球。
事先約定好場(chǎng)地,分男子、女子組進(jìn)行,分別評出前三名并頒發(fā)獎品。
提前3天通知好時(shí)間地點(diǎn)以及確定的參賽人數、名單。
家教工作計劃 篇4
為能順利有效地開(kāi)展自己的家教工作,特制定如下工作計劃:
一、學(xué)生基本情況分析
1、 xx:學(xué)習基礎比較好扎實(shí),閱讀面較廣;作文基礎較好,能在較短時(shí)間內完成300~400字內的作文,語(yǔ)句通順,條理較清晰,在作文中有些句子寫(xiě)得很精彩。不足之處是:文中出現個(gè)別錯別字、個(gè)別詞語(yǔ)運用不夠恰當、作文開(kāi)頭和結尾不夠精彩。
2、 xx:學(xué)習基礎較差。交流過(guò)程中,思維較敏捷,能積極發(fā)言,且口頭表達能較強。不足之處是:字詞掌握得不夠扎實(shí)(表現在較多字不懂得寫(xiě),經(jīng)常要問(wèn)老師),書(shū)面表達能力較差,該詳寫(xiě)的地方寫(xiě)得不夠具體、生動(dòng)。
二、輔導內容
1、 教會(huì )學(xué)生如何欣賞一篇好文章的方法。
2、 指導學(xué)生學(xué)寫(xiě)四類(lèi)作文:即寫(xiě)人作文、記事作文、寫(xiě)景作文和狀物作文。具體指導學(xué)生學(xué)習作文的方法和技巧,比如:如何寫(xiě)好作文的開(kāi)頭和結尾、如何把作文的語(yǔ)言寫(xiě)得生動(dòng)具體、掌握常用的幾種修辭手法(如比喻、擬人、排比、夸張等)、敘述方式的掌握(如順敘、倒敘和插敘)。
三、教學(xué)目標
1、 通過(guò)學(xué)習,能基本掌握標點(diǎn)符號的正確使用方法。
2、 基本能?chē)@作文的中心,選取較典型的素材為作文服務(wù)。
3、 通過(guò)學(xué)習、訓練,能把作文語(yǔ)言寫(xiě)得較具體生動(dòng)。
4、 能基本掌握寫(xiě)好作文開(kāi)頭與結尾的幾種方法(開(kāi)頭:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題、設置疑問(wèn),引人入勝、描摹景物,渲染氣氛;結尾:隨著(zhù)事情的發(fā)展自然收束、首尾呼應、含蓄委婉,令人深思、飽含哲理,發(fā)人深。。
5、 在作文中,會(huì )用幾種常見(jiàn)的修辭手法把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)。
6、 能基本掌握兩種敘述方式(即順敘、倒敘)。
7、 能在40~60分鐘內完成一篇300~400字左右的較好的作文。
四、教學(xué)的具體措施
。ㄒ唬 寫(xiě)人作文
1、 人物的外貌描寫(xiě):包括人物個(gè)子的高矮胖瘦、五官、頭發(fā)、衣著(zhù)、四肢等,但應抓住最具人物特點(diǎn)的一方面來(lái)寫(xiě),而不必面面俱到。另:交代清楚他是什么人,如他的年齡、性別、職業(yè)、性情,及與自己的關(guān)系(可出示準備好的圖片讓學(xué)生去認真觀(guān)察或觀(guān)察自己周?chē)娜,然后?xiě)下來(lái))
2、 人物的動(dòng)作描寫(xiě):包括眼睛、嘴巴、鼻子和身體各個(gè)部位的動(dòng)作。(在課堂上,可將下載或拍攝到手機里的視頻,讓學(xué)生認真觀(guān)察人物的動(dòng)作,然后把人物的動(dòng)作通過(guò)自己的語(yǔ)言描寫(xiě)下來(lái),最后師生共評。
3、 人物的神態(tài)描寫(xiě):神態(tài)即神情態(tài)度?沙鍪救宋锏谋砬閳D片,讓學(xué)生認真觀(guān)察后用文字描寫(xiě)下來(lái),師生共評。(也可回憶自己生活中見(jiàn)過(guò)的人物神態(tài)來(lái)寫(xiě))
4、 人物的語(yǔ)言描寫(xiě):人物的語(yǔ)言即人物在活動(dòng)中說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。應注意思考,在什么樣的場(chǎng)景,人物會(huì )有什么樣的話(huà)語(yǔ)出現。
5、 人物的心理活動(dòng)描寫(xiě):可出示找來(lái)的作文片斷,把原來(lái)的人物心理活動(dòng)描寫(xiě)部分刪去,讓學(xué)生根據上下文的意思來(lái)補上人物的心理活動(dòng)。(也可回憶自己生活中見(jiàn)過(guò)的人物,猜想他們當時(shí)的心理活動(dòng))
6、 通過(guò)事件來(lái)表現人物的性格特點(diǎn):舉例引導學(xué)生圍繞想要突出的人物性格特點(diǎn),來(lái)組織(或選。┑湫偷氖录牧。(如你要表現人物“勤奮“這個(gè)特點(diǎn),你會(huì )選擇什么樣的事情來(lái)體現他的這個(gè)特點(diǎn)呢?再如“有愛(ài)心”、“堅強勇敢”、“正直”等這樣的性格特點(diǎn),你要選擇什么樣的事情來(lái)體現出來(lái)呢?)
7、 細節描寫(xiě):服飾細節描寫(xiě)、語(yǔ)言細節描寫(xiě)、動(dòng)作細節描寫(xiě)、心理細節描寫(xiě)、神態(tài)細節描寫(xiě)。
8、 布置一篇寫(xiě)人的作文,讓學(xué)生回家去寫(xiě),下次來(lái)上課時(shí)交。(作文的要求:
、艜(shū)寫(xiě)要工整;⑵語(yǔ)言通順;⑶要把人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái),爭取寫(xiě)得生動(dòng)些;⑷要把要來(lái)表現人物性格特征的事件寫(xiě)得具體生動(dòng);⑸字數要在300字以上。
3、學(xué)會(huì )運用比喻和擬人
在描寫(xiě)景物時(shí),適當運用比喻、擬人,能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)。如:春天,她像童話(huà)里的仙女。山頂的嫩綠色的落葉松,像仙女的紗巾。山間的綠樹(shù),像仙女的綠袍,其間盛開(kāi)的白色梨花,就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花,就像仙女穿的黃色繡花鞋。
這里的比喻淺顯易懂,并且把比喻和擬人結合在一塊使用,增加了文章的生動(dòng)性和趣味性,更加顯示了出對春天的熱愛(ài)之情。
4、 布置作文,布置作文,讓學(xué)生回家后完成,到下次上課時(shí)上交。老師面批。
作文要求:⑴書(shū)寫(xiě)要工整;⑵語(yǔ)言通順;⑶抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),適當運用比喻、擬人,能把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng);⑷要在作文中字數要在300字以上。
。ㄋ模钗镒魑
1、講解什么是狀物作文:所謂狀物作文,就是對某種物體的描摹和介紹。如果按內容分,可以分為植物的、動(dòng)物的、建筑物的、器物的(如生活用品、學(xué)習用品)等等。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察物體:
一是看物體的形狀,長(cháng)短、方圓、肥瘦、大小等;
二是看物體的顏色,赤橙黃綠青藍紫,各有不同;
三是看物體的質(zhì)地,粗糙、細密、堅硬、柔軟等;
四是看物體的數量,一個(gè)、兩個(gè)、一條、兩條等;
五是看物體的功能用途。如果是動(dòng)物,還可以通過(guò)它的生活習性來(lái)說(shuō)明。
3、 要對物體分析比較,找出其特征。一個(gè)事物與另一個(gè)事物之所以不同,就是因為它們有不同的物征,抓住了它,你才能真正地了解事物并正確地描寫(xiě)出來(lái)
物的特征主要有外形特征、功能特征和情態(tài)特征等。⑴外形特征;⑵功能特征,就是物的作用,物具備的某些能力、本領(lǐng)等;⑶情態(tài)特征,主要是物對人的感情,或人對物的觀(guān)感。
4、 整體勾勒與細部刻畫(huà)相結合
應該首先告訴讀者物體的大致形狀、大小、總體色彩和形態(tài)特征等等。
5、 給文章注入感情(古人云:“假物以托心!保
、沤栉锛那;⑵托物言志。
6、 要多用恰當的修辭方法來(lái)寫(xiě):修辭運用得當,文章就更有韻味。我們可以運用比喻、擬人、夸張等手法,使寫(xiě)作對象更加形象生動(dòng),使讀者感受更深刻。
7、 布置作文讓學(xué)生寫(xiě),下次上課時(shí)師生共評。
五、作文訓練,檢查學(xué)習效果
出兩個(gè)作文題,讓學(xué)生在規定時(shí)間(40~60分鐘)內完成。
計劃制定好后,要按照計劃來(lái)進(jìn)行教學(xué),根據實(shí)際情況如需更改教學(xué)內容則,則可將原來(lái)計劃好的進(jìn)行修改。
教師:xx
XX年8月11日
家教工作計劃 篇5
一、情況分析
我園為了貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》的精神,努力挖掘幼兒園的教育資源,為提高本社區的早期教育質(zhì)量的提高不斷地努力著(zhù),定期向本社區0——3歲散居的幼兒開(kāi)展了形式多樣的早教活動(dòng),通過(guò)親子活動(dòng)、育兒講座、發(fā)放育兒資料等多種形式向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念以及科學(xué)育兒的知識和方法,這些舉措得到了家長(cháng)們一致好評,家長(cháng)們也表現出想參加親子活動(dòng)的強烈愿望。因此本學(xué)期我們將繼續努力,做好03早教指導工作,讓社區的早期教育的意識和水平更上一個(gè)臺階。
二、指導思想
認真學(xué)習和貫徹《0~3歲嬰幼兒教養方案》的精神,以“提高嬰幼兒家長(cháng)的受教育率”為突破口,積極探索以幼兒園為核心,依托家庭、社區,提高我園教師指導家長(cháng)、嬰幼兒的能力,提升家長(cháng)的教育理念,促進(jìn)社區嬰幼兒的健康、和諧、全面發(fā)展,更好地推動(dòng)托幼一體化的進(jìn)程。
三、工作目標
1、加強家長(cháng)對0—3早期教育的認識,幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教養方式,提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
2、加強早教師資力量的培訓,提升教師設計、組織、開(kāi)展早教指導工作的能力。
3、開(kāi)展早教教研活動(dòng),注重早教活動(dòng)開(kāi)展中各類(lèi)早教資料的積累。
4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),吸引家長(cháng)主動(dòng)參與,讓本鎮的0—3歲的嬰幼兒受教育率保持在95%以上。
四、具體工作安排與措施:
。ㄒ唬┨嵘處熥陨淼募医讨笇
1、加強對自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,并不定期的對全園教師進(jìn)行有針對性的家教指導的培訓,共同學(xué)習、研討成功家教指導員的一些可取的、值得借鑒的方法,并制定出適合本鎮幼兒的家教指導方法。
2、利用教研組會(huì )議進(jìn)行03教育的研討,發(fā)動(dòng)全員教師進(jìn)行專(zhuān)題的研究。
3、加強與外界資源的聯(lián)系。邀請縣早教中心富有經(jīng)驗的指導教師、兒保所醫師等來(lái)園講座,促進(jìn)早教的推廣與深化。
。ǘ╅_(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)
1、 親子活動(dòng):利用本園已有的教育資源與教育設施,不定期對社區內的散居兒童開(kāi)放親子活動(dòng),如:慶六一等,逐步熟悉幼兒園的各類(lèi)教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展早教親子樂(lè )園的活動(dòng),能按功能進(jìn)行區分,使家長(cháng)明確不同游戲的不同功效。開(kāi)辟0—3歲嬰幼兒親子活動(dòng)專(zhuān)用室,以親子游戲為載體,普及和提高家長(cháng)科學(xué)育兒的知識與技能。
3、育兒專(zhuān)題講座:邀請專(zhuān)家,針對大多數家長(cháng)在育兒過(guò)程中的共性問(wèn)題進(jìn)行有專(zhuān)題的講座活動(dòng),轉變家長(cháng)中存在的陳舊的教育觀(guān)念和方法。
4、家長(cháng)沙龍活動(dòng):提供場(chǎng)地、組織家長(cháng)積極參加各類(lèi)專(zhuān)題沙龍活動(dòng),讓家長(cháng)暢所欲言,交流在育兒過(guò)程中的心得、體會(huì )、經(jīng)驗、乃至失敗的教訓等,起到家長(cháng)教家長(cháng)的作用。
5、發(fā)放宣傳資料:與社區鄉村婦女干部合作,根據需要不定期向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料或家園小報,給予理論指導。
6、設立幼兒園圖書(shū)角為社區家長(cháng)提供教育圖書(shū)共享教育資源,提高家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
。ㄈ┮劳猩鐓^資源,拓展特色指導
1、加強與鎮婦聯(lián)、鎮計委及鎮衛生部門(mén)的聯(lián)系,共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作,切實(shí)提高03家教指導率及指導質(zhì)量。
2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來(lái),確保每個(gè)點(diǎn)上的家庭互助小組活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展。
3、拓展家庭互助小組的指導特色,確保本站03嬰幼兒及家長(cháng)的受教育率在95%以上。
。ㄋ模┢渌胧
1、繼續延用好的一些指導形式開(kāi)展03活動(dòng)。如:在村里開(kāi)設03育兒教室,定期的在村里開(kāi)展知識講座、問(wèn)答、競賽等活動(dòng)。
2﹑對“0—3歲嬰幼兒的心理問(wèn)題”的學(xué)習得到了家長(cháng)們的家長(cháng)的歡迎,因此,本學(xué)期我們繼續組織教師進(jìn)行“0—3歲嬰幼兒的心理問(wèn)題”的學(xué)習,讓教師們學(xué)得更扎實(shí)、有效。
3、為即將入園的幼兒提供活動(dòng)場(chǎng)地,為他們更快地適應幼兒園生活創(chuàng )設條件。
五、具體安排
九月份:
1、制定本學(xué)期早教工作計劃
2、開(kāi)展早教親子活動(dòng)
3、制定早教園刊《小苗苗》
4、完成早教優(yōu)質(zhì)案例的收集
十月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
3、制定早教園刊《小苗苗》。
4、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
十一月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、邀請03講師團來(lái)園講座
3、制定早教園刊《小苗苗》。
4、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
十二月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》
3、家長(cháng)講座:0——3嬰幼兒年齡特點(diǎn)、早期教育等內容
一月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、資料收集歸檔。
二月份:
1、制定早教工作補充計劃。
2、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
3、制定早教園刊《小苗苗》。
三月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、聯(lián)合各村婦聯(lián)、社區居委會(huì ),一起開(kāi)展對我鎮0-3歲嬰幼兒家庭開(kāi)展專(zhuān)家講座、教師咨詢(xún)等活動(dòng),對綠華地區0-3歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養指導。
3、學(xué)習其它幼兒園的早教工作經(jīng)驗和方法,充實(shí)到本園的早教工作中。
4、制定早教園刊《小苗苗》。
四月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》。
3、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
五月份:
1、開(kāi)展早教親子活動(dòng)。
2、制定早教園刊《小苗苗》。
3、送教進(jìn)社區活動(dòng)。
六月份:
1、為九月入學(xué)的小班幼兒開(kāi)放幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
2、撰寫(xiě)總結。
3、資料收集歸檔。
【家教工作計劃合集5篇】相關(guān)文章:
“家風(fēng)、家教論壇”征文啟事01-24
家教勞動(dòng)合同5篇07-27
大學(xué)生當家教報告(6篇范文)12-24
自招專(zhuān)家教授推薦信范文12-06
實(shí)習工作計劃合集六篇01-03
建設工作計劃合集八篇01-03
網(wǎng)站工作計劃合集九篇01-01
周工作計劃(合集15篇)12-30
企業(yè)工作計劃合集7篇12-29