關(guān)于學(xué)校學(xué)年工作計劃5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)年工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇1
XXXX—XXXX學(xué)年是教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年，我校的發(fā)展機遇與挑戰依然并存，希望與困難仍然同在。為確保學(xué)校各項工作得到新的突破和發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)�！敖逃^(guān)念要有新跨越、學(xué)校管理要有新舉措、文化建設要有新變化、教育質(zhì)量要上新臺階”的工作目標，我們將進(jìn)一步更新觀(guān)念、改革創(chuàng )新、務(wù)求實(shí)效，凝聚全鄉教職工的智慧和力量，同心同德、奮力拼搏、努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，特制訂本學(xué)年學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
XXXX—XXXX學(xué)年，全鄉教育教學(xué)工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XXXX—XXXX）》，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展的管理理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規范化、人本化學(xué)校管理的新路子，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘全體師生的創(chuàng )造潛能，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，積極開(kāi)展“三生教育”、養成教育、賞識教育、激勵教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)行全方位管理，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作上新臺階，努力辦人民滿(mǎn)意的山區教育！
二、工作目標
堅定不移地堅持“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生未來(lái)幸福奠基”的辦學(xué)理念，認真落實(shí)“教真育愛(ài)、立德樹(shù)人”的德育目標和“建安全舒心環(huán)境、創(chuàng )平安和諧校園、施民主規范管理、走科研興校之路、促全面提升質(zhì)量”的辦學(xué)目標，促進(jìn)學(xué)校規范管理、科學(xué)發(fā)展。
�。ㄒ唬┬Ｉ峒拔幕ㄔO目標：搶抓機遇、攻堅克難，按期完成各項目建設任務(wù)，
加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學(xué)條件，全力推進(jìn)校園文化建設，形成“一校一品”特色文化，努力提升環(huán)境育人、文化育人功能。
�。ǘ┙逃虒W(xué)質(zhì)量目標：1、強勢推進(jìn)課改及教育教學(xué)綜合改革，提高辦學(xué)效益，學(xué)年末，教育局組織的教育教學(xué)及科研工作目標管理考評結果爭一保二；2、學(xué)校組織師生參加各級各類(lèi)競賽獲二等獎及以上。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng )新求發(fā)展，全力做好學(xué)校各項工作
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭�，實(shí)施全程育人，提高德育實(shí)效
1、加強師德師風(fēng)建設，不斷提高教師的政治思想素養，以“教真育愛(ài)，立德樹(shù)人”為目標，極力打造“教書(shū)育人，為人師表，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的教師文化，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，嚴禁辱罵、體罰、變相體罰學(xué)生行為，樹(shù)立教師良好形象。
2、加強“習慣決定命運，讀書(shū)成就未來(lái)”的校訓及“三風(fēng)建設”，努力培育“志存高遠、學(xué)思結合、知行統一、全面發(fā)展”的學(xué)生精神，以養成教育訓練為抓手，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習常規、生活習慣及文明禮儀行為。
3、以少先隊活動(dòng)為陣地，以節假日為契機，分時(shí)段組織開(kāi)展愛(ài)國主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗教育等主題教育系列活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想意識及行為實(shí)踐能力。
4、加強家校聯(lián)動(dòng)，定期開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，組織教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，共同打造“目標一致、心手相牽、合作共贏(yíng)”的家校文化，形成教育合力。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童，依托“留守兒童之家”開(kāi)展好各項關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強對留守兒童思想的撫慰及學(xué)習、生活習慣、能力的指導，使留守兒童體會(huì )到在學(xué)校不孤獨、不自卑，學(xué)習、生活更有信心。各村要認真調查并統計留守兒童，掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習、生活情況，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì )、指導會(huì )，幫助解決留守兒童的各種困難，努力實(shí)現不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。ǘ﹫猿纸虒W(xué)中心主體地位，全面提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教師的立身之本、發(fā)展之基，也是學(xué)校的生命所在，村完小、教師必須樹(shù)立教學(xué)第一、質(zhì)量第一的思想意識，突出教學(xué)的中心地位。
1、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規要求，精細做好教學(xué)各環(huán)節，樹(shù)立向過(guò)程要質(zhì)量的思想意識。
2、深化課程改革，重視教學(xué)研究，抓實(shí)課堂教學(xué)培訓與指導，打造“自主創(chuàng )新、合作高效、幸�？鞓�(lè )”的課堂文化，努力實(shí)現質(zhì)量從課堂中產(chǎn)生。教學(xué)中充分利用教具、學(xué)具、電子白板等多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率。
3、扎實(shí)推進(jìn)課題研究，努力轉化科研成果。一是充分利用《學(xué)科教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用》素材，高效運用“互動(dòng)探究課堂教學(xué)模式”，努力提高課堂效益；二是深入開(kāi)展好我鄉《農村小學(xué)班級特色文化建設實(shí)踐研究》課題，豐富研究?jì)热�，形成物化成果，力爭XXXX年12月底完成結題驗收的各項準備工作。
�。ㄈ┮越ㄔO“秀美”校園為目標，創(chuàng )新抓實(shí)“五化”校園。
以深化教育教學(xué)綜合改革為載體，圍繞生態(tài)式、環(huán)保式、人體化、全面發(fā)展的現代學(xué)校理念，著(zhù)力打造數字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質(zhì)量校園，提升辦學(xué)核心競爭力，鞏固市級現代教育示范學(xué)校成果，高標準、嚴要求完成義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估各項任務(wù)，為師生提供更加多樣化的服務(wù)，充分滿(mǎn)足人民群眾讓子女上好學(xué)的愿望。
�。ㄋ模﹫猿炙圀w教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、嚴格執行縣教育局統一的《作息時(shí)間表》，規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程方案，開(kāi)齊課程、上足上好課時(shí)，特別加強音、體、美、三生教育、書(shū)法等教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。每學(xué)期，鄉對村進(jìn)行嚴格考評，各科
將采取抽測的方式進(jìn)行考評，考評成績(jì)納入對村校、教師的綜合績(jì)效考核。
3、各村組建好3—5個(gè)的特色興趣小組，安排好指導教師，認真開(kāi)展活動(dòng)，形成成果。各村完小要安排專(zhuān)人排練好各具特色的大課間活動(dòng)，活動(dòng)成效納入對村完小的考評。
4、加強校園文化建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位。立足學(xué)校實(shí)際，突出主題，精選內容，設立好文化長(cháng)廊、文化櫥窗、文化餐廳，加強班級文化、宿舍文化建設，讓校園文化滲透到每一個(gè)角落，達到“墻壁說(shuō)話(huà)、草木言情”的教育功效；以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展好“讀書(shū)節、藝術(shù)節”等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想、增長(cháng)知識。通過(guò)豐富的校園文化建設，不斷提升學(xué)校的.辦學(xué)品位。
�。ㄎ澹﹫猿职踩谝坏乃枷�，建章立制，全面有效地抓好學(xué)校安全工作
確保校園及師生安全是學(xué)校的頭等大事，是抓好其它一切工作的前提，生命不保，何談教育。學(xué)校安全工作堅持做到“警鐘長(cháng)鳴，防范于未然”，全面鞏固“創(chuàng )建平安校園”成果，全學(xué)年認真完成以下工作：
1、通過(guò)校園廣播、晨夕會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、安全教育講座、觀(guān)看安全教育警示片等途徑，認真宣傳學(xué)校各項安全要求及安全自救常識，通過(guò)不斷的宣傳教育：一是讓學(xué)生明確要確保安全能做什么，不能做什么，該去什么地方，不該去什么地方；二是獲取必要的安全常識、自救常識，增強安全自我防范能力。
2、健全制度，層層簽訂安全責任書(shū)，鄉中心小學(xué)→村完小→教師→學(xué)生、家長(cháng)，層層落實(shí)安全責任，嚴格實(shí)行責任追究制。一是鄉中心小學(xué)校長(cháng)對全鄉師生在校安全負總責，副校長(cháng)負直接責任，安全管理員負具體責任；二是村完小校長(cháng)對完小師生安全負總責；三是值周教師對學(xué)生在校一日安全負責；四是班主任、科任教師對學(xué)生一日學(xué)習中、課間休息時(shí)負責；五是宿舍管理人員對住校生晚睡
管理、宿舍安全負責；六是食品管理人員、后勤人員對食品衛生負總責，不出售變質(zhì)、發(fā)霉的飯菜，不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類(lèi)人員要各負其責，確保師生在校平安、安全。
3、加強學(xué)生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的家長(cháng)接送到位，教育并督促家長(cháng)、學(xué)生不乘坐三輪車(chē)、拖拉機、農用車(chē)及無(wú)證、超載、酒駕等違規車(chē)輛，不在公路上騎自行車(chē)、摩托車(chē)等。
4、健全各類(lèi)發(fā)生事故的應急疏散預案，并定期不定期、定時(shí)不定時(shí)組織師生開(kāi)展應急演練。暢通突發(fā)事件的匯報渠道，要做到逐級、確切匯報，不緩報、不瞞報、不漏報、不亂報。
5、加強季節性流行病的預防及管理工作，嚴格實(shí)施重要場(chǎng)所及物品、用品的消毒制，教室、宿舍的通風(fēng)透氣制和三拖洗制。
6、加強安全資料管理，各類(lèi)安全資料要齊全、規范，講過(guò)的，做過(guò)的要有全面、詳細的記錄材料備查。
�。﹫猿址⻊�(wù)育人的思想，想方設法抓好勤工儉學(xué)及后勤食堂管理
1、做好做強勤工儉學(xué)這篇文章。各村完小要因地制宜，抓住季節特點(diǎn)，以小豬圈、小基地為主，開(kāi)展好種植養殖，以收廢利舊為主，多渠道抓好創(chuàng )收活動(dòng)，1—6年級生均完成XX元以上。
2、抓后勤食堂管理促服務(wù)質(zhì)量的提升。（1）嚴格執行大宗食品、食材統一配送或在鄉中心小學(xué)主導下索證索票定點(diǎn)統一采購、專(zhuān)人驗收、復稱(chēng)、規范存放等規定，確保食品安全；（2）堅持每餐食品留樣登記、存放制度；（3）有計劃采購和按量調撥，杜絕浪費行為，實(shí)現食堂略有盈利（盈利控制在5%以?xún)龋�；�?）抓后勤人員管理，提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量，實(shí)施好“小盆化多菜種”的經(jīng)營(yíng)模式。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導思想
在學(xué)院黨委、行政部門(mén)的統一領(lǐng)導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學(xué)生長(cháng)大，成人，成才”為目標，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培養大局，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩定作貢獻。
二、目的與任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國，遵紀守法，幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2．與貧團學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系確認家庭經(jīng)濟狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好學(xué)生獎助學(xué)金的評定工作，確保公平、公正、公開(kāi)。
3．進(jìn)一步完善班主任工作的博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式，及時(shí)針對學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題予以教育和解答。
4．做好學(xué)生基本情況的登記與統計工作，組織班干部深入調研，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數據庫和信息管理機制，及時(shí)更新個(gè)人信息，確保資料的準確性和及時(shí)性。
5．開(kāi)展“清潔衛生進(jìn)我家，嚴謹紀律進(jìn)我家，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎、文化建設~_活動(dòng)。增強宿舍同學(xué)的責任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
十一月
1．進(jìn)一步強化學(xué)生出勤率，深入查寢，了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向，總結本階段工作中存在的重點(diǎn)問(wèn)題，提前教育，預防重大事件的發(fā)生。
2．組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng)，為學(xué)生的人際交往提供機會(huì )與平臺，鼓勵學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流，增進(jìn)相互了解。
3．針對學(xué)生在情感上的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題教育，結合在實(shí)際中遇到的突出問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。
4．主動(dòng)與各課任課教師溝通_活動(dòng)的成果進(jìn)行測評，評出一批優(yōu)秀文明宿舍。
6．組織學(xué)生開(kāi)展元旦文藝晚會(huì )的`籌備工作及節目排練。
一月
1．進(jìn)行文明考紀教育，在班上樹(shù)立良好的考風(fēng)。
2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
3．對于掛課嚴重的學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報其考試成績(jì)和本學(xué)期的在校表現。
4．總結本學(xué)期的工作，分析存在的問(wèn)題與不足之處及下一步和行動(dòng)改善方案，并做出下學(xué)期的工作計劃。
路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛(ài)心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人來(lái)做好輔導員工作。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇3
一、指導思想
緊緊圍繞區教體局年度工作要點(diǎn)，打造“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的學(xué)校文化，按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念，堅持“問(wèn)題導向”的工作原則，以提高區域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊伍整體素質(zhì)為總目標，提升專(zhuān)業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力，引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎教育課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生核心素養，促進(jìn)xx教育“內涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┩晟普n程建設，提升教學(xué)管理的規范化水平
1.引領(lǐng)學(xué)校切實(shí)落實(shí)課程方案。嚴格執行省課程設置方案，以學(xué)生核心素養培養為抓手，積極推動(dòng)學(xué)校完善學(xué)校課程體系，對學(xué)校的課程實(shí)施水平進(jìn)行過(guò)程性檢查與評估。圍繞學(xué)校的培養目標修訂新學(xué)期的課程實(shí)施綱要，依據培養目標開(kāi)發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作。
2.指導各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)科課程建設。加強各校學(xué)科課程建設的調研、指導、交流工作。以學(xué)科課程標準為核心，以《學(xué)科課程育人實(shí)施意見(jiàn)》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng)，以《學(xué)科教學(xué)規范和學(xué)科教學(xué)管理規程》為抓手，加快學(xué)科課程實(shí)施的步伐，實(shí)現從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉變。指導各學(xué)校結合本校的培養目標做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實(shí)施安排。
�。ǘ┺D變教學(xué)觀(guān)念，推進(jìn)素養為本的課堂改革
1.切實(shí)加強教學(xué)研究。繼續完善初中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規程，為一線(xiàn)教師提供指導和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標準，保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開(kāi)展。組織做好教材研究和培訓工作，采取主題研修、課例研究、經(jīng)驗交流等方式引導教師研究教材教法，研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破策略，使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。
2.切實(shí)加強教學(xué)與管理指導。嚴格執行主題調研和常規視導制度，有計劃地組織教研員、培訓員和科研員深入學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題調查研究和常規工作視導。強化精準對口教研，構建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認真落實(shí)各學(xué)科課程標準、學(xué)科主張、學(xué)科指導意見(jiàn)、學(xué)科好課評價(jià)標準和學(xué)科教師培訓規劃。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果，優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規和各學(xué)科學(xué)習常規，指導各中小學(xué)進(jìn)一步規范教與學(xué)的管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續提升。
3.推動(dòng)“學(xué)為中心，素養為本”的課堂教學(xué)改革。推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)現三個(gè)轉變：即課堂主體從“教師為中心”轉向“學(xué)生為中心”；課堂實(shí)施從研究“教師如何教”轉向研究“學(xué)生如何學(xué)”；課堂評價(jià)從關(guān)注“教師教的如何”轉向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )“合作學(xué)習”的理論精髓，發(fā)揮合作學(xué)習項目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用，推進(jìn)合作學(xué)習優(yōu)化階段操作技能的推廣與運用，逐步改變課堂生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì )、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)示范學(xué)校的作用，組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問(wèn)題，定期開(kāi)展網(wǎng)上教師主題研修和交流。
�。ㄈ└倪M(jìn)教研管理，推動(dòng)區域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
1.繼續深化片區研修工作。提高片區研修的精細化管理和指導，對愿意成長(cháng)和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對性的.指導和幫扶。通過(guò)“片區教研”和“一日（半日）研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用，為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，帶動(dòng)區域教學(xué)水平的整體提高。
2.積極開(kāi)展教學(xué)示范工作。通過(guò)學(xué)期初備課會(huì )、學(xué)期中主題研究活動(dòng)、學(xué)期末學(xué)科展示會(huì )，利用專(zhuān)題報告、示范觀(guān)摩、經(jīng)驗交流、城鄉聯(lián)誼、送課助教、結對幫扶、網(wǎng)絡(luò )教研、跟進(jìn)指導、骨干培養等方式，做好教學(xué)引領(lǐng)工作，推動(dòng)教研、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
3.開(kāi)展教研員蹲點(diǎn)包校學(xué)科幫扶工作。堅持深入學(xué)校，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討交流等方式，積極參與學(xué)校的研訓活動(dòng)。加強對聯(lián)系學(xué)校的課程、教學(xué)指導及教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現狀，提高學(xué)校課程整體實(shí)施能力。
4.繼續做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導工作。依據國家質(zhì)量監測內容導向，進(jìn)一步完善基礎教育質(zhì)量監測體系和監測標準，建立科學(xué)有效的監測機制，定期開(kāi)展基礎教育質(zhì)量監測工作，做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng)，為教育行政決策提供依據和參考。
�。ㄋ模┘訌娊處熖蓐牷ㄔO，推動(dòng)區域教師快速發(fā)展
1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會(huì )”的梯度化建設路徑。組織好中小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選和區第十一批教學(xué)能手評選。組織優(yōu)質(zhì)課評選，以培促賽，以賽促研，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究的深入和課堂教學(xué)水平的提升。通過(guò)教學(xué)能手的評選，充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
2.組織好合作學(xué)習年會(huì )和特色學(xué)科的教研成果展示。全面展示合作學(xué)習項目學(xué)校的實(shí)踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例，樹(shù)立區域內合作學(xué)習實(shí)踐研究的特色學(xué)校，助推區域內“學(xué)為中心，素養為本”的課堂建設。鼓勵扶持在學(xué)科教研中特色鮮明、成效顯著(zhù)、在市區有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會(huì )，總結提煉、宣傳推廣有價(jià)值的研究成果。
�。ㄎ澹┩晟婆嘤栿w系，改進(jìn)培訓方式，提升教師培訓效能和品質(zhì)
1.持續做好各“高端引領(lǐng)”培訓項目工作。精選學(xué)員，以“認真組織、嚴格管理、快樂(lè )分享、學(xué)以致用”的工作原則開(kāi)展高端引領(lǐng)培訓。依托鄭杰校長(cháng)工作室，繼續組織好181名中層和126名校長(cháng)的“學(xué)校管理者專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導力提升”培訓；以9所實(shí)驗學(xué)校為基地，組織好合作學(xué)習45名“種子教師”優(yōu)化階段的專(zhuān)項培訓；有計劃、有主題的組織校長(cháng)、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓，拓寬視野，學(xué)習先進(jìn)地區的教育和管理經(jīng)驗。
2.扎實(shí)做好各“中端銜接（嵌入）”培訓項目工作。充分利用當地資源，調研生成與一線(xiàn)教師成長(cháng)需求緊密銜接的中端培訓項目。不斷探索、完善“以參訓者為中心”的培訓模式，提升我區教師培訓效能和品質(zhì)。改進(jìn)新教師三年培訓工作，探索大規模教師培訓模式，積累經(jīng)驗；開(kāi)展好中小學(xué)教研組長(cháng)提高班的培訓，提升教研組織管理能力；啟動(dòng)中小學(xué)校本培訓管理者能力提升培訓，全面提升區域校本培訓管理者的組織管理和策劃實(shí)施能力。
3.認真做好六個(gè)“基礎性培訓項目”的管理工作。繼續實(shí)行由中小學(xué)部、科研部、培訓部三部室眾智眾籌的培訓模式，做好對區認定的209名骨干教師的管理工作；根據市、區教育局的文件要求，做好市、區名師（20人）的管理工作；做好市、區名校長(cháng)（10人）培養人選的管理工作；落實(shí)《xx區校本培訓管理細則》，進(jìn)一步加強對我區校本培訓工作的管理和指導，提升我區中小學(xué)校本培訓整體水平；做好省網(wǎng)研的管理工作，夯實(shí)省級網(wǎng)絡(luò )研修責任，確保人人完成省級研修任務(wù)。
�。﹪@課題管理，突出成果推廣，開(kāi)創(chuàng )科研工作新局面
1.加強對各級課題的管理與指導力度。繼續探索、完善區級課題的區、片、校三級課題管理辦法和區級優(yōu)秀課題現場(chǎng)結題辦法。強化片、校兩級的管理責任，完成區級課題結題工作、省市課題的開(kāi)題指導工作、20xx年省市立項課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結題指導和把關(guān)工作，為來(lái)年的優(yōu)秀成果評選打好基礎。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區科研工作指南》。組織全區課題研究示范學(xué)校評選活動(dòng)。
2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用。本學(xué)期每個(gè)科研協(xié)作組在區級優(yōu)秀課題的結題鑒定、片區課題開(kāi)題論證會(huì )、課題的中期檢查等范圍內至少要組織一次片區活動(dòng)，實(shí)現科研協(xié)作活動(dòng)的制度化、常規化。
3.抓好區科研骨干隊伍的建設工作。認真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養人選的選拔工作，制定培養計劃，明確培養要求，豐富研修形式，提高培訓質(zhì)量。組織調研基層學(xué)�？蒲泄歉傻呐嘤栃枨�，聘請區外專(zhuān)家，開(kāi)展一次專(zhuān)題培訓。
4.組織好區科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評選的成果儲備工作，爭取好的成績(jì)。積極規劃組織1次全區性?xún)?yōu)秀科研成果的推廣活動(dòng)，開(kāi)展片區級科研成果的推廣活動(dòng)，擴大成果影響力。持續做好《xx教育》征稿編輯出版工作，及時(shí)發(fā)布和推廣各級各類(lèi)教科研成果。
�。ㄆ撸嫿ɑヂ�(lián)網(wǎng)+教育新格局，提升我區教育信息化水平
1.做好智慧教育云平臺應用推廣工作。管理好“xx區教師研修網(wǎng)”和“xx區智慧教育云平臺”。做好辦公管理平臺應用區域整體推進(jìn)工作，建立教育內網(wǎng)，啟用新的通知下達機制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺的對接，協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開(kāi)展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò )視頻教研等活動(dòng)。指導學(xué)校利用智慧教育云平臺構建學(xué)校站及應用體系。推進(jìn)ForClass一對一教學(xué)平臺和數字題庫平臺的學(xué)校層面的應用，為信息化教學(xué)工作提供軟件支持。
2.加強信息電教管理隊伍建設。建立信息電教管理團隊，協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設。深入基層學(xué)校調研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現狀和問(wèn)題。利用網(wǎng)絡(luò )教研中心，開(kāi)展技術(shù)學(xué)習和專(zhuān)題研討等網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)，組織開(kāi)展專(zhuān)家講座和考察學(xué)習等系列專(zhuān)項培訓活動(dòng)，努力提高信息電教管理團隊的整體素質(zhì)。
�。ò耍┢渌ぷ�
1.完成好語(yǔ)言文字等專(zhuān)項工作。按照省、市語(yǔ)言文字辦要求，重點(diǎn)完成50所幼兒園語(yǔ)言文字達標工作、普通話(huà)測試、區域鄉鎮人員普通話(huà)達標驗收、xx省語(yǔ)言文字督導評估材料上報、語(yǔ)言文字活動(dòng)組織等各項任務(wù)。
2.完成區教體局、市教研室、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇4
一、指導思想
xx年是我國第十一個(gè)五年計劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現更高發(fā)展目標的關(guān)鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng )“十一五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長(cháng)”。
本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗性，實(shí)現教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，為建設健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現新跨越作出貢獻。
二、重點(diǎn)工作
1、認真做好“十一五”學(xué)校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實(shí)的基礎。
�。�1）向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)�！笆晃濉敝髡n題的選題，召集專(zhuān)門(mén)的會(huì )議論證并確定課題。
�。�2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上修改、定稿。
�。�3）按照江蘇省教育科學(xué)“十一五”規劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。
�。�4）籌備“十一五”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�5）協(xié)助有關(guān)課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。
�。�6）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(cháng)負責制和考核制，加強過(guò)程管理。
�。�7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績(jì)。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養，為青年教師的健康成長(cháng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
�。�1）本學(xué)期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設匯報課，并進(jìn)行必要的總結。
�。�2）為了實(shí)現“引領(lǐng)思想、規范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(cháng)”的目標，繼續做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習，激發(fā)其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評比等活動(dòng)。
�。�3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
�。�4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評定工作。
3、開(kāi)展對課程改革的研究，繼續為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導。
�。�1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
�。�2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺的構筑。
�。�1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
�。�2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿(mǎn)三十五周歲）教育隨筆征文評比活動(dòng)。
�。�3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
�。�4）開(kāi)展一次全校教師參加的`論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內容及研究心得。
�。�5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（1996-xx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。
5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負責管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟報酬。
6、每學(xué)期認真宣傳并執行已由學(xué)校教代會(huì )通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規工作考核條理》。
7、認真完成上級教科部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓、會(huì )議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
三、成員分工
洪 敏：全面主持教科處工作，協(xié)調處室內外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò )與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版。
學(xué)校學(xué)年工作計劃 篇5
本學(xué)年即將結結束,新的學(xué)年即將到來(lái),為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩步的進(jìn)行,現制定我校的新學(xué)年的工作計劃。
一.穩步推進(jìn)標準化學(xué)校建設工作
1.完善檔案資料
標準化學(xué)校建設是介休教育系統20xx年的重點(diǎn)工作,是“兩基”工作的繼續和深入。新學(xué)年我們的主要工作依然是繼續完善標準化學(xué)校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專(zhuān)人到學(xué)校進(jìn)行檔案資料的初步驗收,我們會(huì )認真吸取驗收人員指出的不足并進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí),我們還會(huì )結合學(xué)校實(shí)際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標準化學(xué)校建設的亮點(diǎn)學(xué)校。
總之在新的學(xué)年,我們將為進(jìn)一步切實(shí)做好迎接山西省義務(wù)教育標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過(guò)驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮義務(wù)教育階段學(xué)校的整體水平,促進(jìn)義務(wù)教育在普及基礎上實(shí)現新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng )造了條件;是進(jìn)一步調整布局調整后基礎教育辦學(xué)水平、推進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的學(xué)年,我們將繼續以完善理化生實(shí)驗設備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書(shū)資料等設施的。這些方面的實(shí)施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作,確保學(xué)期結束后立即投入實(shí)質(zhì)性建設階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場(chǎng)地的建設,今年底所有農村初中要全面完成建設任務(wù)。
3.校容校貌和校園文化建設
校榮校貌是一個(gè)學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管維修更換,圍墻進(jìn)一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前的暑假期間,我校正在進(jìn)一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場(chǎng)平整,將所有木制門(mén)窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實(shí)施后,校園面貌將會(huì )煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛生,講文明講衛生是培養學(xué)生思想道德基本素質(zhì),政教處在制定實(shí)行量化管理標準檢查過(guò)程中做到了公平、公正客觀(guān)地對各班學(xué)生的文明衛生情況進(jìn)行評估評分,并及時(shí)公布墻,各班班主任掌握當天本班情況后對學(xué)生的不足之處進(jìn)行改進(jìn)、糾正,培養學(xué)生形成良好的學(xué)習風(fēng)范。
二、扎實(shí)開(kāi)展教改實(shí)驗,開(kāi)足開(kāi)全課程,全面提高師生素質(zhì)
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學(xué)校實(shí)際結合
上一學(xué)年,我校結合我校實(shí)際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學(xué)整合實(shí)驗”課題研究實(shí)施方案》。主要研究思路是:從課堂教學(xué)入手,研究“導學(xué)案”和“堂堂清”材料。研究學(xué)生基礎知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長(cháng)遠利益的關(guān)系等。
新的學(xué)年,我們將在此基礎上進(jìn)一步實(shí)施,在解決教師的觀(guān)念之后,從一部分老師開(kāi)始推廣,然后全員推開(kāi)。我們會(huì )定期如開(kāi)研討會(huì )解決老師在實(shí)驗過(guò)程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過(guò)深入課堂,讓老師認真分析總結,由個(gè)性的實(shí)驗上升為全校的共同的模式。
2.開(kāi)足開(kāi)全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步加大地方課程的和校本課程的開(kāi)設的監管。我們將按照國家課程計劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實(shí)踐(信息技術(shù)、研究型學(xué)習、社區調查與服務(wù))、音樂(lè )、體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì ))等,想方設法去開(kāi),創(chuàng )造條件去開(kāi)。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平時(shí)檢測之中,作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。
校教研室將組織專(zhuān)任教師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫(xiě)校本課程教案。保證開(kāi)學(xué)后所有課程的順利開(kāi)設。
三、強化育人功能,建設和諧文明校園
1.確定“校訓三風(fēng)” ,加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》
上一學(xué)年,我校結合學(xué)校實(shí)際確定了“修身立德博聞強識”的.校訓以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進(jìn)一步利用班會(huì )組織學(xué)生深刻理解其內涵,努力所把學(xué)生培養成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會(huì )輸送合格人才。
2.繼續重視學(xué)生的安全教育
我們要進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校安全工作責任人,同時(shí)每天有一位校領(lǐng)導和男教師負責學(xué)校的安全,一天24小時(shí)不離崗,做到有問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校在狠抓安全隱患防范的同時(shí),在學(xué)校負責人、分管領(lǐng)導、安全管理人員、各責任人之間,學(xué)校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂安全責任書(shū),切實(shí)使安全責任落實(shí)到學(xué)校各管理層,落實(shí)到各處室,落實(shí)到具體的人頭上;形成安全工作校長(cháng)帶頭抓,分管領(lǐng)導親自抓,安全管理人員具體抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實(shí)的安全工作責任體系。
3.師德師風(fēng)建設常抓不懈
新學(xué)年我們將繼續深入開(kāi)展‘愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),切實(shí)解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題,建立健全隊伍管理的長(cháng)效機制,努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執教為民、群眾滿(mǎn)意的教職工隊伍,樹(shù)立教育良好形象。
加強學(xué)校管理,規范辦學(xué)行為,大力開(kāi)展未成人思想道德建設,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,大力推行素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi),擴大基層民主,全面實(shí)行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理,加大內部審計、監督力度,堅持執行“一費制”,切實(shí)減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮從上到下各單位以及各村村民滿(mǎn)意的學(xué)校。
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