八年級教學(xué)工作計劃
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的八年級教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級教學(xué)工作計劃1
一、班級情況分析：
本班共有學(xué)生XX人，其中女生XX人。大部分同學(xué)學(xué)習自覺(jué)，態(tài)度端正，上課認真、專(zhuān)心，作業(yè)及時(shí)，書(shū)寫(xiě)端正。但在班內也存在著(zhù)一些致命的弱點(diǎn)：大部分學(xué)生發(fā)言不積極，膽小，回答問(wèn)題聲音欠響亮。少數學(xué)生學(xué)習目的性不明確，得過(guò)且過(guò)，心不在焉。作業(yè)馬虎，字跡不清楚，甚至懶做或拖拉作業(yè)現象。還有的上課不專(zhuān)心，影響了上課學(xué)習的效果，因而成績(jì)不理想。至于朗讀水平和寫(xiě)作水平，班內大部分學(xué)生還達不到高段學(xué)生的要求。自學(xué)能力較差，不善于思索、歸納，知識面狹窄。
二、本冊教材分析：
本冊教材是以語(yǔ)文知識和能力訓練為序編排。教材編寫(xiě)時(shí)，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導綱要》規定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標分解成若干個(gè)訓練點(diǎn)。這些訓練點(diǎn)根據兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識、能力的內在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽(tīng)說(shuō)訓練三條線(xiàn)索。從縱向看，每一條線(xiàn)索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調發(fā)展的原則，把閱讀、聽(tīng)說(shuō)、習作訓練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據單元目標編選課文和練習。
閱讀訓練：借助中心句，領(lǐng)會(huì )中心思想，有中心有詳有略地記事。
習作訓練：養成積累詞語(yǔ)的習慣，先概括后舉例寫(xiě)一個(gè)人，把自己的作文改具體。
聽(tīng)說(shuō)訓練：聽(tīng)廣播說(shuō)感想，注意句子的表達方式，寫(xiě)文章要注意用詞造句，養成良好的讀書(shū)習慣。
八年級教學(xué)工作計劃2
1、認真做好全體教師深入學(xué)習貫徹新課標，更新教學(xué)觀(guān)念。
�。�1）認真學(xué)習新課標，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)收集理論與經(jīng)驗。
�。�2）做好學(xué)習筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習筆記的展覽交流。
�。�3）加強校內學(xué)習。每名教師本學(xué)習聽(tīng)課次數不能低于10節。多觀(guān)看名師的光盤(pán)。（教研課學(xué)習）
2、 配合中心校開(kāi)展常態(tài)課評比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。
3、配合大興區教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。
4、加強備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢查或抽查 ，學(xué)期中組織教案評比，進(jìn)行展示交流。教研組組長(cháng)備壓兩周課，教師備壓周課，。教案上要有復備的痕跡，要有課后小結。
5、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)（每月的最后一周），
平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。
6、重視各學(xué)科學(xué)習能力的培養，學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習能力的檢測。（十一月第二周）。
7、重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記。（教學(xué)反思）
8、要求二——六年級學(xué)生要記讀書(shū)筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設計美觀(guān)，文字為主，妝飾為輔。學(xué)期末開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng)，評選“讀書(shū)”小明星活動(dòng)。教師方面：學(xué)習筆記展示交流。（領(lǐng)導干部每天100字，教師每天50字）
9、繼續做好教科書(shū)的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評選“愛(ài)書(shū)”小明星和“護書(shū)”班集體評比。
八年級教學(xué)工作計劃3
教學(xué)目標：
�、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習“永春白鶴拳”興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強學(xué)習“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養。
�、诰唧w目標：
運動(dòng)參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。c學(xué)會(huì )評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運動(dòng)技能：a認識武術(shù)運動(dòng)項目的價(jià)值，并關(guān)注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰術(shù)的運用能力。c學(xué)習并掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運動(dòng)創(chuàng )傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動(dòng)中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習中體驗到戰勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì )適應：a在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德與合作創(chuàng )新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
八年級教學(xué)工作計劃4
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過(guò)上年的學(xué)習，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì )。
所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導
二、教材分析
本學(xué)期教材是使用上�？萍冀逃霭嫔绲男陆滩模盒畔⒓夹g(shù)內容是全新的。內容包括：網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫(huà)制作，電子表格。
三、指導思想：
根據考試規定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的 能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
2、初步學(xué)會(huì )使用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的制作等。
3、能制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
五、教學(xué)進(jìn)度
9月份 第一單元 網(wǎng)頁(yè)的制作
10、11月份 動(dòng)畫(huà)的設計與制作
八年級教學(xué)工作計劃5
一、教材分析：
這是一個(gè)豐富多彩的人生世界，會(huì )感受到傳統文化的魅力，會(huì )知道古代先人的的教誨，領(lǐng)略到中國流傳幾千年文化的藝術(shù)。
二、教學(xué)目標：
1、 在完成原有的學(xué)科課程，保證學(xué)習質(zhì)量的基礎上，突現“國學(xué)課”的特色。
2、 學(xué)習《弟子規》進(jìn)行童蒙養正教育。
3、 學(xué)習《千家詩(shī)》擴大學(xué)生識字量
三、教學(xué)重點(diǎn)：
4. 擴大學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
5、 培養思維活躍、心境平和、有自信、會(huì )自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。
四、進(jìn)度安排：
第一學(xué)期
三月——五月上旬：學(xué)生熟讀1-8課文，拼音能讀會(huì )寫(xiě);《聲律啟蒙》熟讀于心并落實(shí)于實(shí)際生活當中。
五中旬——七月底：學(xué)生熟讀9-17課文，精講課文，完成相應的習題;溫習《弟子規》，繼續監督其落實(shí)情況;學(xué)習《神童詩(shī)。卷首語(yǔ)》。
《弟子規》《千家詩(shī)》熟記于心，繼續監督《弟子規》在生活中的落實(shí)情況。
(注：在第二學(xué)期期間，老師根據學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況，同時(shí)進(jìn)行觀(guān)察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說(shuō)話(huà)。)
五、輔助活動(dòng)：
1、 開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調查。
2、 學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的對比調查。
3、 每周對學(xué)生落實(shí)《弟子規》情況進(jìn)行評價(jià)、表?yè)P，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。
附：
教師跟進(jìn)要求：
1、 熟讀《弟子規》《千字文》《三字經(jīng)》等經(jīng)典。
2、 不斷查找、閱讀相關(guān)教育教學(xué)資料，主動(dòng)與同行、專(zhuān)家探討交流。
八年級教學(xué)工作計劃6
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期我任教八年級的生物課程�！胺彩骂A則立，不預則廢�！泵宽椆ぷ鞫夹枰杏媱澋倪M(jìn)行，才能取得理想的效果。學(xué)校給我們下達了堅決的任務(wù)，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得良好的'成績(jì)，我根據八年級生物學(xué)科的特點(diǎn)，特制訂計劃如下：
課堂是我們與學(xué)生溝通交流的主陣地，也是學(xué)生茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。為了充分發(fā)揮每堂課40分鐘的最大效用。我將著(zhù)重在備課、上課、作業(yè)和學(xué)生關(guān)系幾個(gè)方面多下功夫。
1、備課
在備課時(shí)我會(huì )認真鉆研教材，廣泛搜集各種與教學(xué)內容相關(guān)的資料應用于教學(xué)中，設計好課堂內容，精心寫(xiě)好教學(xué)教案，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。力爭使課堂內容豐富多彩。
2、上課
課堂對于教學(xué)工作來(lái)說(shuō)更是重中之重。我會(huì )根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)。這種趣味性包括豐富的課外知識和老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓學(xué)生始終在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。我將采用多樣的教學(xué)形式充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)。
3、作業(yè)
我認為作業(yè)只是對課堂教學(xué)的鞏固和補充，所以我不會(huì )給學(xué)生們布置很多的作業(yè)。我會(huì )根據教學(xué)內容，結合學(xué)生實(shí)際，精心準備練習題，寧缺勿濫。學(xué)生們上交的作業(yè)我會(huì )認真批改，延續去年的做法，讓作業(yè)本成為我和學(xué)生之間溝通的另一個(gè)橋梁。
4、師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系對于教好課至關(guān)重要。在工作中，我會(huì )隨時(shí)了解學(xué)生情況，多與學(xué)生交流接觸，出現問(wèn)題及時(shí)解決，不將責任都推在學(xué)生身上。保持良好的師生關(guān)系。
八年級教學(xué)工作計劃7
一、 學(xué)生基本情況
學(xué)困生在學(xué)習上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦，再加有相當的一部分學(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會(huì )分神。學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習目的性不明確，上課小動(dòng)作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開(kāi)始有些興趣，以后興趣越來(lái)越淡。
二、 教材分析
1、本學(xué)期教材采用湖南師大出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
知識結構體系分析：本學(xué)期教學(xué)內容共二章，以動(dòng)畫(huà)制作作為學(xué)習的重點(diǎn)，主要是：利用Flash制作軟件制作一些基礎的動(dòng)畫(huà)；利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。
技能訓練要求：通過(guò)學(xué)習Flash制作軟件，掌握好逐幀動(dòng)畫(huà)、形變動(dòng)畫(huà)、運動(dòng)動(dòng)畫(huà)的基本原理；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品。
2。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn)：演示文稿的制作。
難點(diǎn)：多媒體的軟件的應用。
三、教學(xué)目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
1）知識與技能
要求掌握的初步知識，本學(xué)期的教學(xué)內容為多媒本作品的開(kāi)發(fā)、Flash軟件的應用，具體知識點(diǎn)如下：
Flash軟件：了解Flash的功能與主要特點(diǎn)；掌握Flash的啟動(dòng)與退出；掌握基本動(dòng)畫(huà)文件的建立；掌握在制作逐幀動(dòng)畫(huà)、形變動(dòng)畫(huà)、運動(dòng)動(dòng)畫(huà)三種基本動(dòng)畫(huà)的制作和綜合運用。
多媒體：能合理地賞析常見(jiàn)的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。
2）過(guò)程與方法：
培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。
2、質(zhì)量目標：
在本學(xué)期的教學(xué)中，要進(jìn)一步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應用能力逐步提高，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎。
四、 改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
3、教研工作目標和計劃。
五、課時(shí)安排
理論與實(shí)踐結合，理論8課時(shí)上機操作12課時(shí)
八年級教學(xué)工作計劃8
本學(xué)期我擔任一年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，為了更好地完成工作任務(wù)，現制定工作計劃如下：
一、工作職責
1、一年級班主任工作
2、一年級語(yǔ)文教學(xué)工作
二、工作目標
1、班主任工作目標
�。�1）培養、形成良好的班風(fēng)。
�。�2）引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
�。�3）加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
�。�4）使學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
2、語(yǔ)文教學(xué)工作目標
力爭取得全鎮前五名。
三、工作措施
1、班主任工作措施
�。�1）向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�2）鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
�。�3）向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
�。�4）積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
2、語(yǔ)文教學(xué)工作措施
�。�1）在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣上多花時(shí)間，進(jìn)一步打好基礎。
�。�2）針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，依據新課程計劃，以發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文興趣為主，提高積極性，讀寫(xiě)說(shuō)結合，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
�。�3）圍繞教學(xué)重點(diǎn)安排基礎知識的教學(xué)和基本能力的訓練，注重熟讀、精講、多練，將語(yǔ)言文字的學(xué)習和訓練落到實(shí)處。
�。�4）注重語(yǔ)文學(xué)習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。
�。�5）鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐能力的發(fā)展。
八年級教學(xué)工作計劃9
一、指導思想
依據《課程標準》和“備教批輔考”的要求，認真貫徹“洋思中學(xué)的教學(xué)方法和理念”.
二、教學(xué)目標
根據課標要求，使學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習表現出進(jìn)取性和初步的自信心，七年級英語(yǔ)教育教學(xué)工作計劃。能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話(huà)題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事；能與教師或學(xué)生就熟悉的話(huà)題交換信息；能讀懂簡(jiǎn)單的書(shū)面材料；能參照范例或借助圖片寫(xiě)出簡(jiǎn)單的句子。使學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等各方面得到訓練和發(fā)展。
重難點(diǎn)：根據教材的特點(diǎn)，加強語(yǔ)音和詞匯教學(xué)，加強語(yǔ)言的理解和運用。
措施：采用循序漸進(jìn)的操練活動(dòng)，例如結對活動(dòng)和小組活動(dòng)。由不一樣層次學(xué)生組成的對子和小組中，尖子生幫忙后進(jìn)生的同時(shí)，自我也復習了所學(xué)知識。在層次相同學(xué)生中，學(xué)生可按照自我的進(jìn)度完成活動(dòng)并操練語(yǔ)言。同時(shí)，讓學(xué)生運用重點(diǎn)語(yǔ)法和詞匯創(chuàng )造新的對話(huà)。課后作業(yè)讓學(xué)生復習重點(diǎn)詞匯及新的語(yǔ)法項目�；〞r(shí)間輔導語(yǔ)言不流利的學(xué)生。在開(kāi)展結對活動(dòng)之前，要確保每個(gè)人都理解詞匯的意義并明白活動(dòng)如何進(jìn)行�？傊浞诌\用任務(wù)型教學(xué)方式，讓學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習。
三、課時(shí)安排
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)共2個(gè)復習單元，12個(gè)基本單元，教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，每單元又都為新課。最終一課時(shí)做復習和練習，并適當安排單元測試。
四、補充改善意見(jiàn)
適當增加學(xué)生的閱讀量，擴大詞匯量。
最終，在教學(xué)過(guò)程中，我將努力培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，創(chuàng )造精神。利用多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)的廣博信息，鼓勵學(xué)生進(jìn)取組成各種類(lèi)型的活動(dòng)小組，參與各項活動(dòng)，爭取讓學(xué)生在協(xié)作與競爭中激發(fā)自我的潛能，開(kāi)拓新的學(xué)習方法，實(shí)現創(chuàng )造性學(xué)習。
八年級教學(xué)工作計劃10
本學(xué)期的教材內容不是很多，在中考中占有的分值也不是很高，學(xué)校安排了三課時(shí)，還是可以較好地完成教學(xué)任務(wù)的。
一、努力提高課堂效率
1.充分運用教室的多媒體，設計好相應的課件，爭取把生物課上的更加生動(dòng)，有趣，精彩，提高課堂教學(xué)效率。盡量多地搜集一些圖片，材料和視頻等資料，編輯整理好，恰當地運用到課堂中，提高學(xué)生學(xué)習的興趣，更加喜歡生物學(xué)。
2.加強集體備課，發(fā)揮集體的智慧，取長(cháng)補短，提高課堂效率。除了在每周二的集體備課時(shí)間中做好應該做的工作外，平時(shí)課堂中遇到的新問(wèn)題和新情況，也要及時(shí)和本組老師交流、溝通，獲得解決的方法和途徑，及時(shí)避免小錯誤的發(fā)生和積累。
3.實(shí)事求是地做好二次備課的工作，通過(guò)二次備課有效提高課堂教學(xué)效率。畢竟各班級情況不同，學(xué)生情況也不同，一個(gè)教案未必就適合所有班級和學(xué)生，所以需要及時(shí)作出調整，使之更加有效和高效。
二、運用好同步和單元檢測
1.對同步的使用要即時(shí)并合理篩選題目，先讓學(xué)生預習教材內容，填寫(xiě)相應文字，再及時(shí)訂正，做到即時(shí)鞏固，及時(shí)糾錯。特別關(guān)注每組的5、6號同學(xué)。
2．對單元檢測的使用做到必要、精練。不應當一味追求測驗的次數，完成學(xué)校的任務(wù)，更應該及時(shí)檢測，而且是精選習題，確實(shí)能起到檢測達標的效果。
三、做好學(xué)生的工作
1.根據平時(shí)的觀(guān)察和表?yè)P，及時(shí)對部分同學(xué)做學(xué)法指導和思想開(kāi)導，以鼓勵為主。
2.根據測驗成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行階段性的評價(jià)和要求，還是要充分發(fā)揮小組的合作功能。
四、教學(xué)進(jìn)度
參考區發(fā)的教學(xué)進(jìn)度。
20xx.3.09.04
八年級教學(xué)工作計劃11
一、指導思想及教學(xué)目標
本學(xué)期主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )基礎知識的學(xué)習使學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )有個(gè)基本的了解；通過(guò)實(shí)踐操作知識的學(xué)習，使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作；除此之外，在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規；讓學(xué)生學(xué)會(huì )評價(jià)和識別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準確性和相關(guān)性，抵制不良信息，正確使用信息；培養學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種學(xué)習任務(wù)。
二、情況分析
八年級學(xué)生通過(guò)了七年級的信息技術(shù)課程，對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學(xué)生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學(xué)生仍然沒(méi)能夠完全掌握七年級所學(xué)的操作知識。另外，由于每班人數較多，學(xué)生用的計算機少，只能兩個(gè)或三個(gè)同學(xué)公用一臺計算機，學(xué)生所學(xué)的書(shū)本知識沒(méi)有及時(shí)上機操作練習，或在操作時(shí)遇到問(wèn)題無(wú)法一一及時(shí)的解決，學(xué)生的操作能力相對滯后。
三、教材分析
1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內容對學(xué)生的數學(xué)知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。
2、教材內容：八年級《信息技術(shù)》總共有兩大塊的內容，分為兩大模塊第一章為學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識的《因特網(wǎng)的應用》，是
教材中1—6課的內容；第二章是《網(wǎng)站設計與制作初步》，是教材中7—16課的內容。
3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于對計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識的了解及應用；難點(diǎn)在于對第一章的內容要在學(xué)會(huì )操作之外掌握相應的理論知識與學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作。
四、主要措施
針對以上幾點(diǎn)，主要措施如下：
1、采用“平時(shí)分積分制度”。
將平時(shí)分分為兩個(gè)部分：上機操作題的完成情況登記分、每次進(jìn)入卓凡考試系統做題所考的成績(jì)登記。從兩方面對學(xué)生的平時(shí)成績(jì)作評價(jià)。
2、每班上機都編好坐位。
機房的機器基本上可以實(shí)現兩人一臺電腦進(jìn)行操作，兩個(gè)同學(xué)之間相互開(kāi)始時(shí)相互協(xié)作，然后再逐一展示自己的操作能力，教師從他們展示情況給予評價(jià)。在上機時(shí)，要求每位同學(xué)嚴格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時(shí)不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等；如有違反則扣除平時(shí)分。
3、培養學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。
具體每班分為若干個(gè)小組，每組2人，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學(xué)生成為小組負責人，小組之間展開(kāi)競爭，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，解決上機操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問(wèn)題不能及時(shí)解決的問(wèn)題。
4、多種教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。
計算機課程基本上全在機房上課。對于《因特網(wǎng)的應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問(wèn)——解疑”的教學(xué)方法，借助電子白板及自制課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀(guān)邊看演示邊學(xué)習，在教學(xué)過(guò)程中根據學(xué)生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的學(xué)習興趣與學(xué)習積極性。對于該章網(wǎng)絡(luò )應用的操作部分，采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法，有針對性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò )教室對學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監控，有目的的引導學(xué)生養成健康的上網(wǎng)習慣。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學(xué)。除去開(kāi)學(xué)兩周（沒(méi)有課本）及十一休假后本學(xué)期計算機課上課時(shí)間大約就是15個(gè)周，45個(gè)課時(shí)左右。
第一單元的內容是學(xué)業(yè)水平考試的重點(diǎn)內容，準備利用3個(gè)周的時(shí)間完成本部分的教學(xué)以及相關(guān)的練習。
第二個(gè)單元的內容根據大綱要求學(xué)業(yè)水平考試不作要求，我們準備利用4個(gè)周的時(shí)間來(lái)完成此部分的內容。
除了完成教材內容外，本學(xué)期的重點(diǎn)是放在教會(huì )學(xué)生如何進(jìn)入卓凡考試系統考試，為學(xué)生6月的水平測試做好充分的準備。在進(jìn)入系統做題的同時(shí)把初中階段的教學(xué)內容進(jìn)行復習（計劃8—9周的時(shí)間）。
八年級教學(xué)工作計劃12
為貫徹國家新課標的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開(kāi)辦手工制作課，計劃如下：
一、教學(xué)目的：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)生情況分析：手工制作課二年級開(kāi)設，學(xué)生的動(dòng)手能力、自控能力、接受能力相對一年級稍好一些。
三、本學(xué)年內容安排：這學(xué)期主要教授孩子學(xué)習用彩紙手工折疊物品、剪紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)的基本技法。
四、教學(xué)目標:教會(huì )學(xué)生折紙、拼貼畫(huà)、布貼畫(huà)、剪紙材料制作的基本技巧、方法。
五、課時(shí)安排：本學(xué)期共安排16課時(shí)
六、活動(dòng)內容：每班折紙4課時(shí)、拼貼畫(huà)4課時(shí)、布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù) 葉貼畫(huà)2課時(shí)、剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)。
七、授課時(shí)間：每周一節課
活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：折紙 4課時(shí)（九月份）
第二階段：拼貼畫(huà)4課時(shí) （十月份）
第三階段：布貼畫(huà)2課時(shí)、樹(shù)葉貼畫(huà)2課時(shí)（十一月份）
第四階段： 剪紙2課時(shí)、橡皮泥作品2課時(shí)（十二月份）
在活動(dòng)期間要求學(xué)生認真動(dòng)腦想、動(dòng)手做、動(dòng)口講制作物品的技巧和方法，同時(shí)要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽(tīng)從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動(dòng)器具亂搖，以免碰傷同學(xué)。
八年級教學(xué)工作計劃13
一、指導思想
立足本校教育教學(xué)實(shí)際，緊密結合課堂教學(xué)現狀，注重課堂教學(xué)策略的研究，規范每個(gè)教師的教學(xué)行為，努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養他們的健全人格而努力！同時(shí)強化規范科研意識，運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng )新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍，為促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)而努力！
二、工作重點(diǎn)
1、根據制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開(kāi)研究。在研究過(guò)程中，邊研究、邊總結、邊收。成果。
2、在已有的研究基礎上，繼續收。資料；進(jìn)一步加強理論學(xué)習和課堂教學(xué)設計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動(dòng)，提高每個(gè)研究者的研究水平和素養。
4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進(jìn)本組課題的研究。
5、定期開(kāi)展子課題研討會(huì )，注意收。過(guò)程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃。
2、參加校本培訓和研究活動(dòng)。
3、課題組內課題研究課，對評價(jià)系統進(jìn)行調動(dòng)。
4——5月份：
1、組織子課題組成員學(xué)習貫徹課題研究計劃。
2、完成課題中期評估材料。
6月份：
1、中期評估
2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)。
3、作好本階段課題研究工作總結。
八年級教學(xué)工作計劃14
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能與班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1.及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
2.做到每周與兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再厲！
八年級教學(xué)工作計劃15
新學(xué)年開(kāi)始，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期幼兒班的教育教學(xué)計劃如下：
一、搞好招生工作。
二、進(jìn)行思德教育。
1、進(jìn)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校紀教育。宣傳先進(jìn)事跡，小學(xué)生日常行為規范。
2、進(jìn)行環(huán)境衛生教育。
3、做好人好事，爭三好的教育。
4、進(jìn)行防火、防電、防水等安全教育。
5、開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，搞好家訪(fǎng)工作，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。
三、選好班委工作。
四、課程進(jìn)度計劃。
1、第一周搞好招生入學(xué)工作。
2、第二至九周教學(xué)完二分之一的課程。
3、第十周本教師自己出題進(jìn)行期中測試。
4、第十一至十八周教學(xué)完幼兒班上冊的全部課程。
5、第十九周總復習，準備統測總結。
五、抓好教學(xué)質(zhì)量的措施。
1、通過(guò)第三、四周的教學(xué)后，在座位上每個(gè)中上生搭配一個(gè)后進(jìn)生，讓他們互幫互學(xué)。
2、作業(yè)要求必須獨立完成。
六、對本教師的要求。
1、認真鉆研教材，備好課，努力把課上好，讓大多數學(xué)生聽(tīng)懂為止。
2、認真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，處理好師生關(guān)系。
3、做好自我批評，有錯當學(xué)生面改正。上課時(shí)除特殊情況外，不請假，不遲到，不早退、不曠課。
4、努力達到以上計劃的每一條，盡職盡責，搞好教學(xué)工作，力爭期末成績(jì)達到上級領(lǐng)導下達的指標。
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