有關(guān)繼續教育工作計劃合集六篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編整理的繼續教育工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繼續教育工作計劃 篇1
一、指導思想
圍繞新觀(guān)念、新課程、新知識、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓、新課程改革和師資培訓，積極推進(jìn)教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng )新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學(xué)習型學(xué)校。
二、組織管理
成立繼續教育領(lǐng)導小組：負責落實(shí)上級計劃，制定本校工作計劃，組織實(shí)施考核評價(jià)。
三、主要任務(wù)
通過(guò)繼續教育培訓，提高我校教師的四種能力。即課堂教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力、教育教學(xué)的綜合能力。
1、加強師德培訓，轉變教育觀(guān)念，塑造我校教師新形象。
2、加強新課改理論學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念。促教學(xué)改革，提高課堂效率，開(kāi)展以上課、評課、說(shuō)課為主要內容的高效課堂創(chuàng )建活動(dòng)。提升教師課堂教學(xué)水平。
3、要求全校教師，參加學(xué)歷提高培訓。
4、繼續抓好骨干教師培養對象的培訓。
5、加強“班班通”培訓以提升教師運用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能。
6、開(kāi)展網(wǎng)上多種形式的教師培訓。
7、積極組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)，并以此推動(dòng)我校教師讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
8、加強現代教育技術(shù)培訓，教會(huì )教師使用電教設備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò )教育資源的能力和水平，抓好全員培訓。
四、培訓形式及要求
1、職業(yè)道德教育：
在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對性和實(shí)效性原則，爭取采取理論學(xué)習、專(zhuān)題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習。要求教師自覺(jué)加強師德修養，自覺(jué)參加由各級教育行政部門(mén)及學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。要求教師嚴格，努力學(xué)習關(guān)于師德修養的材料。促進(jìn)師德建設，做到“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓人民滿(mǎn)意”。
2、規范化培訓：
認真組織教師參加各項培訓，認真組織各項培訓考核。認真組織培訓者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。
3、現代教育技術(shù)培訓：
要求教師人人會(huì )遠教操作技巧，人人會(huì )整合各種資源，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運用多媒體教學(xué)。
4、教育教學(xué)基本功訓練：
內容有普通話(huà)、教案、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽。
5、加強以校為本的教學(xué)研究：
要求教師以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對象，以新課程改革為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級進(jìn)行集體備課或分散備課，符合教育教學(xué)規律。
五、培訓的考核、考勤和登記
1、作好繼續教育檔案工作。
2、凡規范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽(tīng)課筆記檢查。
繼續教育工作計劃 篇2
20xx我區將進(jìn)一步圍繞《區幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師“十一五”時(shí)期繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件提出的工作目標和工作重點(diǎn)開(kāi)展教師繼續教育工作，以提升培訓者、管理者和參加培訓教師的綜合能力為核心，以提高教師繼續教育工作的針對性和實(shí)效性為重點(diǎn)，充分發(fā)揮全區優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用，全面推進(jìn)各項工作的開(kāi)展。
一、工作目標
1、大力宣傳我區繼教工作整體目標和管理思路，不斷引導各校管理工作，充分關(guān)注培訓工作的針對性和實(shí)效性；繼續發(fā)揮管理組、編委會(huì )的核心作用和管理網(wǎng)站、繼教刊物的平臺作用，使“十一五”繼續教育工作的動(dòng)態(tài)管理模式更加“系統化、科學(xué)化、立體化”。
2、以區教委加大對校（園）本培訓資金支持力度為契機，加強校（園）本培訓管理工作，完善申報審批、組織實(shí)施、驗收評價(jià)等環(huán)節的規范管理制度，本著(zhù)“參與性、發(fā)展性、開(kāi)放性、服務(wù)性”原則，發(fā)揮“針對性、靈活性、實(shí)效性、實(shí)踐性”特點(diǎn)，以滿(mǎn)足學(xué)校提升和教師發(fā)展的需要。
3、貫徹落實(shí)區教委“創(chuàng )新和完善學(xué)校教學(xué)管理，全面提升教師教學(xué)能力”質(zhì)量工程的要求，制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標準，針對區教師隊伍的現狀和特點(diǎn)，實(shí)施“區教師教學(xué)能力提升項目”培訓，全面促進(jìn)區中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校教學(xué)管理能力的提升。
4、加強全區在職特級教師和市區級骨干教師的管理，充分調動(dòng)和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，繼續組織、開(kāi)展“特級教師工作室”、“特級教師講壇”、“名師講堂”等各項工作和活動(dòng)，不斷擴大朝陽(yáng)名師影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓的輻射面，全面引領(lǐng)全區教師繼續教育工作，服務(wù)于教師隊伍建設。
5、加強培訓基地建設，強化培訓者培訓與管理，建立并完善我區繼續教育課程體系建設；做好“朝陽(yáng)教師研修網(wǎng)（教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展智能支持系統）”的維護、更新、使用工作；結合我區實(shí)際情況，繼續參與、推行、開(kāi)發(fā)各項培訓項目；繼續關(guān)注并完善幼兒園教師、職高教師的培訓工作。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬�20xx1-2月
1、結合區教委《區幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校（園）本培訓管理辦法》文件，組織各學(xué)校、幼兒園做好20xx度校（園）本培訓項目的申報、審批工作；
2、結合區教委“教學(xué)質(zhì)量工程”相關(guān)文件，制定完成《區中小學(xué)教師教學(xué)能力標準》、《區中小學(xué)教育教學(xué)管理標準》，并啟動(dòng)與之配套的培訓工作；
3、結合區教委“十一五”繼教文件，研討制定強化職業(yè)高中教師新課改理念與課堂實(shí)際應用方面的培訓方案，啟動(dòng)職高教師全員培訓以及骨干教師專(zhuān)項培訓工作；
4、組織各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行20xx教師繼續教育工作總結，回顧工作過(guò)程，提煉工作經(jīng)驗；
5、做好“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”公共必修課以及各項專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課培訓的招生、報名、組班工作；
6、做好“義務(wù)教育階段英語(yǔ)教師封閉培訓”階段總結和年度培訓計劃。
�。ǘ�20xx3-4月
1、組織各學(xué)校、幼兒園制定并報送20xx度教師繼續教育工作計劃并實(shí)施、開(kāi)展具體工作；
2、組織、啟動(dòng)“十一五”教師繼續教育“培訓管理者綜合能力提升”項目培訓工作；
3、結合區教委“十一五”繼教文件，研討制定幼兒園骨干教師專(zhuān)項培訓方案，并啟動(dòng)與之配套的培訓工作；
4、繼續組織、開(kāi)展“中小學(xué)教師教育教學(xué)能力（基本功）培訓”、“農村中小學(xué)教師能力提升”、“義務(wù)教育階段英語(yǔ)教師封閉培訓”、“區教師心理健康導航項目”、“名家課堂”等培訓項目；繼續參與、推行“春風(fēng)化雨”等培訓行動(dòng)；
5、繼續組織、開(kāi)展教師繼續教育全員通識培訓和各學(xué)科崗位培訓；
6、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會(huì )成員考察學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄈ�20xx5-6月
1、結合各學(xué)校、幼兒園校（園）本培訓項目申報方案，對部分校、園開(kāi)展情況進(jìn)行調研和檢查工作；
2、組織各培訓單位和部門(mén)進(jìn)行培訓項目的申報、審批和培訓課程的論證等工作；
3、組織“十一五”繼教管理中心組與兄弟區縣開(kāi)展研討交流活動(dòng)；組織刊物編委會(huì )培訓活動(dòng)；
4、編印、下發(fā)特級教師論文集。
�。ㄋ模�20xx7-8月
1、做好“十一五”教師繼續教育“培訓管理者綜合能力提升”項目培訓階段總結工作；
2、做好各項公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課培訓的招生、報名、組班工作。
�。ㄎ澹�20xx9-12月
1、組織新教師任職儀式和培訓工作；
2、組織“特級教師工作室”學(xué)年度工作檢查，并組織核心成員做區級觀(guān)摩課；
3、按照“校本培訓基地建設”工作方案、建設標準和要求，做好以市、區中學(xué)示范校和小學(xué)學(xué)區為單位建設“教師發(fā)展基地”和“學(xué)科指導基地”的各項驗收、達標工作；
4、組織召開(kāi)20xx區教委繼續教育工作會(huì )。
三、保障措施
1、區教委在年度預算中設立教師繼續教育以及校（園）本培訓專(zhuān)項經(jīng)費，為教師培訓工作提供經(jīng)費保障；
2、區繼續教育辦公室協(xié)助區教委人事科落實(shí)全區教師繼續教育規劃和年度計劃，負責協(xié)調培訓、管理和考核等工作，并對所有培訓項目進(jìn)行統籌管理；
3、各中小學(xué)、幼兒園校（園）長(cháng)作為教師繼續教育以及校（園）本培訓“第一責任人”，鼓勵、支持本單位教師參加繼續教育，依據本單位繼續教育規劃和年度計劃，科學(xué)合理安排教師繼續教育；
4、各校（園）繼教干部為每位教師建立繼續教育個(gè)人檔案，并熟練掌握“智能支持系統”、“信息管理系統”操作程序，對教師參加各項培訓和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
繼續教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以新課改理念、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx）》和市、區教師培訓工作會(huì )議精神為指導，努力建設學(xué)習型、專(zhuān)家型教師團體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)師資條件。
二、總體目標
1．培養一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
2．進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造學(xué)習型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
3．深入開(kāi)展教研活動(dòng)，引導教師在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，提高教師教育教學(xué)能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經(jīng)驗。
三、培訓內容
在去年教師全員培訓工作的基礎上，本年度我校教師全員培訓工作重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
1．師德教育。 牢固樹(shù)立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實(shí)施“師德工程”，開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)。引導教師進(jìn)一步加強自身修養，提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象。
2．基本功培訓�；竟κ墙處熗瓿山逃虒W(xué)任務(wù)所必須的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺(jué)加強普通話(huà)、備課、導學(xué)案編寫(xiě)、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注重指導和訓練，并對基本功進(jìn)行達標考核。
3.讀書(shū)學(xué)習。構建學(xué)習型團隊，引領(lǐng)教師讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀教育期刊，讀中外名著(zhù)，摒棄浮躁，潛心學(xué)習，讓讀書(shū)成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書(shū)活動(dòng)不流于形式，真正成為教師課余時(shí)間的一種精神生活。
4．青年教師培訓。 本年度將著(zhù)力為青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng)，抓好過(guò)關(guān)課、常規課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，幫助青年教師盡快成長(cháng)。
5．教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進(jìn)教師在教育科研中成長(cháng)。建立好科研網(wǎng)絡(luò )，在科研過(guò)程中定期召開(kāi)課題組例會(huì )，多為教師提供學(xué)習交流平臺，積極促進(jìn)教師撰寫(xiě)科研論文，確保課題有活動(dòng)過(guò)程、有結題、有成果。
6．高效課堂研究。構建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、培訓形式
1．專(zhuān)家引領(lǐng)，專(zhuān)題講座
聘請校內外名師、專(zhuān)家為教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，將新課改推向深入，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)骨干教師快速成長(cháng)。
2．參加規范性培訓
�。�1）青年教師培養培訓：
青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進(jìn)行輔導培訓
青年教師基本功檢測：組織20xx年后來(lái)校的教師，開(kāi)展基本功競賽。
�。�2）中小學(xué)教師規范性培訓及專(zhuān)業(yè)知識技能考試
培訓內容：部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識及教材教法
�。�3）中小學(xué)教師遠程培訓
�。�4）其它規范性培訓
3．以教研組為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng)
主要開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課，研討交流等活動(dòng)，探究教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．以課題組為單位開(kāi)展好課題研究
加強對已立項課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究。
5.分散學(xué)習
根據個(gè)人情況讀書(shū)、研修、網(wǎng)上學(xué)習等。
五、工作措施
學(xué)校在以分管副校長(cháng)為組長(cháng)的教師繼續教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，加大培訓投入，狠抓落實(shí)：
1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化
教導處、教研室要結合學(xué)校實(shí)際，修改完善教師理論學(xué)習、集體備課、校本教研活動(dòng)、聽(tīng)課評課和教研組校本教研評價(jià)等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。
2．加強教研組建設，強力推進(jìn)集體教研，努力為提高教學(xué)高質(zhì)量服務(wù)
嚴格教研制度，開(kāi)展爭創(chuàng )“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)，確保教研質(zhì)量。
�。�1） 教研活動(dòng)“三確定”制度：各教研組組織教研活動(dòng)要做到“三確定”，即開(kāi)學(xué)初確定本組教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，每一次教研活動(dòng)要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。
�。�2）導師保障制：師徒結對教師要加強教學(xué)研究，師傅定期聽(tīng)徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學(xué)習、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。
�。�3）教研組長(cháng)責任制：各部要加強對教研組長(cháng)的培訓，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)能力。各教研組長(cháng)要具體負責每次集體教研活動(dòng)，組織本組教師根據方案認真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。
3．強化校本教研，著(zhù)力研究課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益
20xx年，我校校本教研繼續以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續堅持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，突出教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強課堂教學(xué)的研究與指導，確保教研工作有序開(kāi)展
教務(wù)處和各教研組長(cháng)要定期或不定期組織教師集體學(xué)習，要深入集體教研活動(dòng)之中，及時(shí)總結成績(jì)、發(fā)現問(wèn)題，提供幫助。
�。�2）開(kāi)展“兩優(yōu)三課一賽”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點(diǎn)做好：①“兩優(yōu)”：培養優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。 ③“一賽”：各教研組要配合學(xué)校，積極開(kāi)展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動(dòng)。教師繼續教育完整工作計劃教師繼續教育完整工作計劃。
�。�3）以“兩學(xué)一思”提高備課質(zhì)量，確保課堂教學(xué)高效益
主要做好：①“兩學(xué)”：學(xué)課標、學(xué)教材。②“一思”：教學(xué)反思。③有效集體備課：不能實(shí)行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務(wù)處不定期抽查，并鼓勵教師編寫(xiě)電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。
4．加強重點(diǎn)立項課題的研究與指導，努力解決教學(xué)中的重大實(shí)際問(wèn)題
分別召開(kāi)各課題組主研人員及實(shí)驗員會(huì )，加強對已立項課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學(xué)與管理中存在的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應有貢獻。
5．加強教師隊伍建設，努力鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍
�。�1）開(kāi)展師資培訓，優(yōu)化師資隊伍。一是進(jìn)行新課標培訓，加強學(xué)習，提高對新課標的認識；二是加強現代信息技術(shù)培訓，要求每位教師會(huì )上網(wǎng)瀏覽，會(huì )下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務(wù)培訓實(shí)效，將培訓的內容轉化為工作開(kāi)展的實(shí)際；四是組織教師參加上級教育部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)培訓。
�。�2）加強教師全員培訓考核、評價(jià)。積極開(kāi)展青年教師教學(xué)評比，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省教學(xué)評比中獲獎。
�。�3）大力開(kāi)展、積極參與上級組織的業(yè)務(wù)競賽。本年將開(kāi)展學(xué)科競賽、課件（教具）使用與制作等教學(xué)基本功競賽工作；組織教師參加縣及以上說(shuō)（講）課賽和論文評選活動(dòng)。
�。�4）積極實(shí)施“一幫一、結對子”工程。繼續實(shí)施“一幫一、結對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調，進(jìn)一步強化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上、教研上關(guān)心青年教師的成長(cháng)，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開(kāi)展結對子活動(dòng)，幫助青年教師逐步達標。
六、考核管理
1．建立并完善教師繼續教育培訓卡的`管理制度。
2．檔案管理。學(xué)時(shí)登記時(shí)，學(xué)員將《業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本》中《參加繼續教育活動(dòng)情況記載》表填寫(xiě)完整，存入個(gè)人繼續教育檔案。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續教育檔案備查。
3．教研室、教導處擬定好校本教研內容，加強過(guò)程管理，做好考核記載，學(xué)校將對教研工作表現優(yōu)秀的人員進(jìn)行表彰。
繼續教育工作計劃 篇4
20xx年是《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規劃》實(shí)施的第二年，教師繼續教育工作是“十二五”教育改革與發(fā)展的重要內容，更是狠抓教師隊伍建設確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升的重要渠道和重大舉措。為此，我校20xx年繼續教育工作將依據教育部《中小學(xué)教師繼續教育規定》，按照《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規劃》，結合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況，我校繼續按市教育局的要求，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養機制，堅持在改革創(chuàng )新自主發(fā)展的基礎上，構建教師終身學(xué)習體制，創(chuàng )新教師繼續教育模式，把民族團結教育、反分裂反滲透教育、師德教育納入各類(lèi)教師培訓活動(dòng)之中，培養造就適應教育現代化需求的教師人格魅力和專(zhuān)業(yè)素養，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的一流教育和教育現代化的早日實(shí)現儲備優(yōu)質(zhì)的智力資源。力促我校教師教育教學(xué)工作再創(chuàng )輝煌。
現就20xx年教師培訓重點(diǎn)工作安排如下：
一、指導思想
1、堅持以基礎教育課程改革理念的轉變和提升為核心，以全面提高中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平和能力為目標，不斷拓寬教師培養的內容和渠道，創(chuàng )新教師培養的機制和模式，努力培養和造就一支良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、研究型教師隊伍。
2、堅持“以人為本，整合資源，形成合力，共謀發(fā)展”的原則。
3、堅持“理論聯(lián)系實(shí)際，以有利教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為前提，按需施培，學(xué)以致用，質(zhì)量第一”的原則；
4、堅持“全員培訓為基礎，骨干、專(zhuān)項培訓為重點(diǎn)，校本培訓為抓手，網(wǎng)絡(luò )培訓為支撐”的原則；
5、全面落實(shí)完成教育部、自治區教育廳關(guān)于教師繼續教育的各項規定指標，教師培訓率、合格率及專(zhuān)項培訓的完成率達到95%以上。
二、培訓目標與形式
1、我校將采取以校本培訓為基礎，以網(wǎng)絡(luò )培訓為支撐，以集中面授培訓為重點(diǎn)，以骨干和專(zhuān)項培訓為抓手，以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、教師需求為切入點(diǎn)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)。
2、由教研室組織以教研組為平臺，在全面完成各項培訓計劃、活動(dòng)安排的基礎上，通過(guò)各類(lèi)培訓活動(dòng)的開(kāi)展和有效推進(jìn)，使全校絕大部分教師都能完成規定的培訓學(xué)時(shí)并達到培訓要求。
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀處熃虒W(xué)基本功培訓。
為落實(shí)克市十二五教育發(fā)展目標，適應新課改發(fā)展的需要，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)基礎知識水平、教學(xué)基本技能和實(shí)踐能力的全面提高，我校將繼續強化教師教學(xué)基本功訓練活動(dòng)。要在強化教師特別是新教師教學(xué)基本功校本培訓的基礎上，有組織、有針對性的開(kāi)展教師基本功專(zhuān)項培訓活動(dòng)，進(jìn)而提高課堂效率，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
1、教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能，每位教師必須熟練掌握并運用到教學(xué)中。
2、在訓練內容上，堅持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從課堂教學(xué)直觀(guān)行為及“兩字一話(huà)”和電子備課、多媒體課件制作應用上同時(shí)入手。
3、在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓練為主的原則，采取集中輔導與個(gè)人自學(xué)相結合，培訓學(xué)習與實(shí)踐鍛煉相結合，積極組織青年教師參加市局教學(xué)基本功比賽活動(dòng)，力促教師基本功訓練活動(dòng)全面有效的落實(shí)。定期開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。規劃達標時(shí)限，限期進(jìn)行達標。
4、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。
5、在評價(jià)驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。抓住教師基本功技能訓練的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學(xué)習，研究討論、統一思想，明確要求，形成共識，將教師基本功訓練要求轉化為自覺(jué)行動(dòng)，要落實(shí)目標責任制，校長(cháng)、主任分級管理，分工負責，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師基本功訓練做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。
6、在保障形式上，學(xué)校要開(kāi)展系統的，有針對性的師德培訓活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過(guò)加強師德建設為技能訓練提供強大動(dòng)力。保證基本功訓練達到預期效果。
7、積極組織教師參加克拉瑪依教師基本技能競賽。
�。ǘ├^續抓好骨干教師培訓，做好培訓者培訓工作
為了打造準東中學(xué)的領(lǐng)軍人和學(xué)科培訓者團隊，最終為準東中學(xué)教師全員培訓和校本研修提供專(zhuān)業(yè)支持。加大骨干教師培養力度，擴大骨干教師培養面，提高培訓層次，彰顯培訓實(shí)效。本年度我校將根據《克拉瑪依市教育專(zhuān)業(yè)特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔管理辦法》，積極參與市教育局將與江蘇省教師培訓中心合作開(kāi)展為期兩年的“培訓者培訓”項目活動(dòng)。結合我校制定的骨干教師培養方案和實(shí)際情況，積極培養學(xué)校骨干教師，并從校級骨干教師中推薦克拉瑪依市教育專(zhuān)業(yè)骨干教師：同時(shí)繼續加大與市局兄弟學(xué)校的學(xué)習交流活動(dòng)，為骨干教師拓展視野、提升能力創(chuàng )造條件。
�。ㄈ┘訌娦１九嘤�，提高教師全員培訓的針對性和實(shí)效性。
1、積極組織開(kāi)展教師校本培訓活動(dòng)。
�。�1）成立培訓領(lǐng)導小組，組建以教研室、骨干教師為主的培訓團體。
�。�2）認真研究學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校教師全員培訓實(shí)施方案，在培訓課程、學(xué)時(shí)、考勤等方面提出了明確要求，同時(shí)，學(xué)校加強對培訓過(guò)程的監督和考核，切實(shí)提高培訓實(shí)效。
�。�3）由校教研室組織市骨干教師承擔教師全員培訓，并依據教師繼續教育“四五”規劃和《中小學(xué)教師繼續教育規定》的要求執行，在前面三年的基礎上，今明兩年要完成規定學(xué)時(shí)，即五年累計不少于240學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)。
�。�4）以教研組為平臺積極開(kāi)展教師分層次集中培訓，積極參加市教育局組織的各種培訓活動(dòng)。
�。�5）日常培訓形式仍以骨干教師示范課展示，觀(guān)摩課點(diǎn)評，互動(dòng)交流等形式進(jìn)行。
2、抓好雙語(yǔ)教師培訓工作。
�。�1）20xx年繼續深入貫徹自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強少數民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作的意見(jiàn)〉的通知》（新黨辦發(fā)[20xx]19號）等相關(guān)文件精神，結合新形勢，新特點(diǎn)探索新的培訓模式，深入貫徹落實(shí)《克拉瑪依市少數民族中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)及教師培訓實(shí)施方案》，認真規劃雙語(yǔ)教師培訓工作，以民漢合署教研為重點(diǎn)，積極推進(jìn)雙語(yǔ)教師培訓機制，加強少數民族教師培訓的實(shí)效性和針對性，同時(shí)要進(jìn)一步加強培訓后的跟蹤管理，延伸培訓實(shí)效，努力提高培訓質(zhì)量。
�。�2）以校本培訓為基礎，認真開(kāi)展教、研、訓一體的培訓活動(dòng)，以學(xué)校為基礎，大力開(kāi)展漢語(yǔ)強化培訓活動(dòng)。在分析教材的基礎上，開(kāi)展教學(xué)基本功專(zhuān)題講座活動(dòng)。繼續開(kāi)展漢語(yǔ)知識拓展講學(xué)活動(dòng)。要積極創(chuàng )造條件開(kāi)展外派培訓活動(dòng)。
�。�3）進(jìn)一步加強調研，深入分析雙語(yǔ)教學(xué)現狀，并及時(shí)解決實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，同時(shí)要提煉和總結雙語(yǔ)教學(xué)中所取得的成績(jì)和經(jīng)驗做法，并及時(shí)推廣。
3、積極做好校本培訓資料存檔工作，做好校本培訓自查自糾工作，以迎接市局的檢查評比工作。
�。ㄋ模┘訌姲嘀魅渭暗掠刹繉�(zhuān)業(yè)化培訓。
1、根據克拉瑪依市教育局關(guān)于班主任培訓工作要求，結合我校班主任培訓工作實(shí)際，積極開(kāi)展德育管理及班主任常規管理專(zhuān)項培訓，把師德教育、民族團結教育、家庭教育、中小學(xué)公共安全教育等做為重要培訓內容。
2、根據《克拉瑪依市中小學(xué)班主任培訓實(shí)施方案》的安排，積極參與全市班主任輪訓工作。積極參與市教育局與中華家庭教育研究院、中華家庭教育網(wǎng)、中華家庭教育專(zhuān)業(yè)化培訓網(wǎng)聯(lián)手舉辦的克拉瑪依市第二期中小學(xué)班主任家庭教育專(zhuān)業(yè)化培訓班，全面提高班主任的能力和水平。
3、大力開(kāi)展校本班主任培訓，同時(shí)，有計劃有步驟地抓好我校班主任家庭教育專(zhuān)業(yè)化全員培訓工作，提升班主任在家庭教育中的指導作用。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新培訓模式，開(kāi)展教師自主按需網(wǎng)絡(luò )培訓。
1、在國培計劃、高中新課程改革、中小學(xué)幼兒園骨干教師、現代教育技術(shù)能力、班主任、家庭教育指導師、“雙語(yǔ)”教學(xué)、民族團結教育國家課程、英特爾未來(lái)教育項目、中小學(xué)心理健康教育等中小學(xué)遠程教育教師培訓任務(wù)中，采取多種舉措，精心組織，周密安排，努力提高教師運用現代教育技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，最終加速建設一支高素質(zhì)現代化的教師隊伍。
2、依托克拉瑪依教研網(wǎng)，以教研組為單位，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師網(wǎng)絡(luò )研修的積極性，大力開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò )培訓。加強對網(wǎng)上課程資源的開(kāi)發(fā)，為教師自主參加培訓創(chuàng )造條件搭建平臺。有計劃，有針對性的開(kāi)展分層次，分學(xué)科的網(wǎng)上培訓活動(dòng)。
3、制定相應督促檢查措施，以制度保證教師網(wǎng)絡(luò )研修的質(zhì)量和數量。
�。┓e極開(kāi)展短、平、快專(zhuān)項培訓的活動(dòng)。
1、利用平時(shí)教學(xué)時(shí)間，抓住有利時(shí)機有針對性的開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項培訓，如高中課改選修課的培訓、學(xué)科專(zhuān)題培訓等。
2、組織全校教師積極準備，認真對待，參加全市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)基礎知識水平測試工作。
�。ㄆ撸┱J真落實(shí)自治區各類(lèi)培訓計劃，組織抓好各項培訓活動(dòng)。
四、保障措施及相關(guān)要求
1、堅決貫徹“統籌規劃，分級負責，科學(xué)管理”的工作方針，抓住教師繼續教育的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學(xué)習，研究討論、統一思想，明確要求，形成共識，將教師繼續教育要求轉化為自覺(jué)行動(dòng)，要落實(shí)目標責任制，校長(cháng)、主任分級管理，分工負責，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師基本功訓練做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。主要領(lǐng)導要親自?huà)鞄�，親自抓，要把教師隊伍建設作為重中之重加大力度，抓出成效。
2、各教研組要制定教研組教研工作（培訓）計劃。
3、建立科學(xué)的考評體系，突出人文管理，實(shí)現目標達成。要加強對校本培訓，網(wǎng)絡(luò )自主全員集中培訓工作的管理。
繼續教育工作計劃 篇5
一、4月份完成電教設備購置，并進(jìn)行調試使設備達到百分之百的完率。并做好獎勵基金經(jīng)費的落實(shí)工作，以及今年會(huì )計人員繼續教育師資培訓工作，爭取大專(zhuān)院校會(huì )計方面的專(zhuān)家教授來(lái)我區授課，積極完成教學(xué)課件光盤(pán)的制作，保證學(xué)員上課時(shí)能人手一張。
二、5月聯(lián)系有關(guān)教學(xué)部門(mén)進(jìn)行會(huì )計初級層次教學(xué)軟件的購買(mǎi)及安排上網(wǎng)事宜。做好系統維護工作，保證學(xué)員上的去、用的好、不卡殼、不掉線(xiàn)。走訪(fǎng)5個(gè)行政事業(yè)單位和15個(gè)企業(yè)，了解會(huì )計人員對繼續教育這項工作有何要求和希望。促使會(huì )計科更好的做好服務(wù)。安排好繼續教育的課程設置，時(shí)間安排，班次類(lèi)別，協(xié)調好與培訓學(xué)習和各鎮及主管部門(mén)的關(guān)系。
三、6月至12月是繼續教育正式實(shí)施階段。我們將會(huì )計人員分成兩類(lèi)，一類(lèi)是行政、事業(yè)單位，一類(lèi)為企業(yè)。在兩類(lèi)學(xué)員中各選擇一些會(huì )計工作扎實(shí)、素質(zhì)較高的會(huì )計人員在課堂上與學(xué)員們進(jìn)行交流。包括憑證、賬薄、會(huì )計報表的編制和裝訂等。每期結課后要進(jìn)行基礎測試，以檢驗教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員學(xué)習成果。
四、以會(huì )計初級層次培訓在重點(diǎn)，協(xié)調好學(xué)歷教育、在職教育、職位培訓和全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)資格考試的關(guān)系。做好會(huì )計理論教育與會(huì )計實(shí)踐的結合。我們將調選不少于會(huì )計人員百分之十的有中專(zhuān)以上會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的人員，進(jìn)行為期一年的會(huì )計初級層次的培訓。對他們分別進(jìn)行登記造冊，通過(guò)登錄網(wǎng)學(xué)習。每季度要按進(jìn)度進(jìn)行測試。通過(guò)抓住初級人才培訓，我區的會(huì )計人員素質(zhì)和工作質(zhì)量一定會(huì )有一個(gè)大的進(jìn)步。
五、爭取局領(lǐng)導支持在5月份、10月份組織有關(guān)單位會(huì )計負責人到上海和廈門(mén)兩個(gè)國家會(huì )計學(xué)院分批進(jìn)行《內部控制》制度及審計基礎知識的學(xué)習內容涉及兩項課程的基本概念、制度設計、控制等。
六、鼓勵會(huì )計人員積極參加會(huì )計電算化初、中級及全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試初、中級考試。鼓勵會(huì )計人員參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極在報刊雜志發(fā)表有關(guān)會(huì )計方面的論文和專(zhuān)著(zhù)對在省級刊物獲獎要進(jìn)行獎勵。
繼續教育工作計劃 篇6
作為一名新世紀的老師，只有不斷地學(xué)習，才會(huì )不停地收獲，才能使自己適應社會(huì )的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹(shù)立終身學(xué)習的意識，在學(xué)習中成長(cháng)與進(jìn)步。為使十二五期間個(gè)人學(xué)習能取得成功，特擬定如下計劃：
一、加強師德修養的學(xué)習和法制知識的學(xué)習。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著(zhù)不同的要求，作為一名教師，更是要樹(shù)立崇高的師德，把每一個(gè)學(xué)生當作是自己獨一無(wú)二的創(chuàng )作，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(cháng)、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長(cháng)與進(jìn)步。在今年的繼續教育學(xué)習中，我一定會(huì )嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。 依法執教是教育教學(xué)的宗旨， 學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習的需要，為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對學(xué)生進(jìn)行法制教育，我一定加強法律的學(xué)習，為法制知識在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習。
在“四新”的學(xué)習中，我一定積極學(xué)習及上級各部門(mén)所組織 的培訓，并專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服 務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在課余時(shí)間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習，并在學(xué)習的過(guò)程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時(shí)總結，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學(xué)習的成果，不斷進(jìn)步
1．鞏固三筆兩畫(huà):針對本人的個(gè)人情況，字和畫(huà)是弱點(diǎn)，本期我將繼續加強這兩項基本技能的學(xué)習，在備課、填寫(xiě)相應資料的過(guò)程中，認真練習鋼筆字，按時(shí)完成教育局所發(fā)的小學(xué)教師繼續教育練習冊。
2．加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，多動(dòng)手制作課件運用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個(gè)大幅度的提高。
3．善于總結經(jīng)驗，勤于撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。
總之，在本期的繼續教育學(xué)習中，我將本著(zhù)多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，勤勤懇懇地實(shí)踐，在終身學(xué)習的意識下，切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習的踐行者，使自己成為一名更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的老師。
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