班主任學(xué)期工作計劃模板匯編五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的班主任學(xué)期工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人，男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級的實(shí)驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設想如下：
第一、思想行為規范管理方面
1、組織臨時(shí)班委會(huì )，授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，�？ㄕ掌亲约�。準時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請。
升旗做操站好隊，閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到，課桌周?chē)嵑谩?/p>
頭發(fā)長(cháng)短正合適，首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心，作業(yè)準時(shí)不扣分。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒，人前人后一個(gè)樣。
4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：學(xué)習20xx年、20xx年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;
設想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
.設想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。
2、“
名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);
3、建立班級“青春書(shū)架”(因為無(wú)班費，準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中，安排專(zhuān)人管理。)
4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面
九月份：
1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度，《江門(mén)一中學(xué)生行為規范》，加強對學(xué)生的養成教育。
2、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。
3、慶佳節黑板報出刊。
4、學(xué)習新校訓，學(xué)唱校歌。
5、收看衛生健康知識講座。
十月份：
1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取法制教育報告。
2、學(xué)法交流黑板報出刊。
3、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì )。
4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。
5、分次公布單元測試情況，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。
十一月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。
十二月份：
1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。
2、觀(guān)摩主題班會(huì )。
3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。
4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。
5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課(一節課)。
元月份：
1、加強法制安全教育。
2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。
3、期末考試動(dòng)員會(huì )。
第四、本班特長(cháng)生培養工作方面
1、發(fā)現培養3+x類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類(lèi)拔萃。
2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生，鼓勵其保持興趣愛(ài)好，專(zhuān)向發(fā)展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
1、堅持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
班主任學(xué)期工作計劃 篇2
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，很高興今年能夠繼續擔任大三班的老師，在大三班這個(gè)熟悉的教室里，有著(zhù)許多關(guān)于我的成長(cháng)經(jīng)歷，今年是我第一次擔任班主任一職，雖然是第一次當班主任，但幸好自己教過(guò)大班，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學(xué)期里，我也有了兩位新搭檔——相茂麗老師和曹也老師，這一段時(shí)間中，我與她們兩位老師細細的交流、探討，讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的了解，根據孩子們的發(fā)展和家長(cháng)們的需要，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標：
重點(diǎn)：安全、教育、保育、家園、區角創(chuàng )設、班內特色活動(dòng)
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫(huà)的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。
二:教育活動(dòng)：
1、 重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好集體活動(dòng)。
2、重視班內幼兒的閱讀習慣，開(kāi)展班內圖書(shū)漂流活動(dòng)。每?jì)芍芨鼡Q閱讀宣傳欄。
3、認真學(xué)習《指南》，通過(guò)對《指南》的學(xué)習來(lái)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。
三：保育方面：
1、重視幼兒的各項習慣培養（整理書(shū)包、疊衣服、物歸原處等等）
2、 培養幼兒良好的生活與衛生習慣，讓幼兒保持有規律的生活，養成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、 定期的在班內舉行小比賽（整理書(shū)包、系鞋帶等）培養幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。
4、 每天做好班內的消毒工作。
四：家園活動(dòng)：
1、加強飛信的傳播力量，及時(shí)的與家長(cháng)交流、溝通。
2、每星期開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)我們的活動(dòng)當中，并帶動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行宣傳工作。
3、記錄好家長(cháng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
4、 親子活動(dòng)小作業(yè)的開(kāi)展，加強親子之間，通過(guò)制作、繪畫(huà)的感情。
五：班級特色活動(dòng)：
在今年中，結合我們大三班孩子的學(xué)習特點(diǎn)，以及我們學(xué)習《指南》的理念，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來(lái)突顯出各項開(kāi)展的活動(dòng)（廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤(pán)等的廢舊材料）以及特色活動(dòng)——手指印畫(huà)能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng )造力，本學(xué)期將會(huì )把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng)，每周一次和幼兒創(chuàng )造出美麗而有豐富的畫(huà)面。
（一）古詩(shī)配畫(huà)：
1、我們今年會(huì )利用廢舊材料，將古詩(shī)的情景創(chuàng )設出來(lái)，增強幼兒對古詩(shī)的認識和理解（利用添畫(huà)、折紙、線(xiàn)描的形式，將古詩(shī)的意思畫(huà)出來(lái)）。
2、每周一份作品，每一份用不同的材料來(lái)創(chuàng )設。
�。ǘ�)室內區域的創(chuàng )設分區合理，材料架、墻面環(huán)境等與區域相呼應。
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設：在今年中，我們將會(huì )主要以幼兒為主，創(chuàng )設主題墻飾，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng )設當中。
八月份：
1、加強幼兒們的常規，讓幼兒們適應大班學(xué)習的活動(dòng)。
2、做好家長(cháng)交流的工作，邀請飛信的加入。
3、以《指南》為指導重新布置教室環(huán)境，補充班級玩教具。
4、抓好班內的常規活動(dòng)。
5、習慣培養：《我會(huì )整理書(shū)包》
6、充實(shí)區角活動(dòng)的資料，豐富材料。
九月份：
1、開(kāi)展教師節主題活動(dòng)（制作賀卡、我為老師畫(huà)張相）。
2、開(kāi)展活動(dòng)“八月十五”中秋節活動(dòng)，創(chuàng )設主題墻，并在班內和幼兒一起開(kāi)展月餅分享會(huì )。
3、邀請部分家長(cháng)志愿者參加---八月十五月餅分享活動(dòng)。
4、整頓班內的區域角，利用好每個(gè)角域。一一對應。
5、圖書(shū)區活動(dòng)材料的添加，并開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。
6、開(kāi)展古詩(shī)配畫(huà)的活動(dòng)。
7、習慣養成《我會(huì )整理書(shū)包》的小比賽活動(dòng)。
8、防震演練----并以繪畫(huà)的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫(huà)下來(lái)。
9、上傳博客“養成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長(cháng)的重視。
10、班內開(kāi)張秋季運動(dòng)“健康好寶寶”的計劃，并讓家長(cháng)們在家和幼兒兒一起制定一份運動(dòng)計劃表。
11、加強引導，倡議家長(cháng)們?yōu)橛變航⒉┛�，記錄孩子們的成長(cháng)記。
12、加強安全教育日活動(dòng)的開(kāi)張。重視孩子們的安全。
十月份：
1、進(jìn)行“班級幼兒良好習慣的養成”現場(chǎng)交流會(huì )。
2、結合節日“重陽(yáng)節”的到來(lái)，開(kāi)展活動(dòng)并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區域活動(dòng)。
3、添加數學(xué)區活動(dòng)的材料，豐富幼兒們的動(dòng)手、探索能力。
4、整理圖書(shū)角，更新主題圖書(shū)，豐富幼兒們的`閱讀能力。
5、創(chuàng )設關(guān)于國慶節主題的主題墻飾。
6、檢查班內的安全隱患，及時(shí)排查。
7、結合讀書(shū)節---繼續開(kāi)展讀寫(xiě)繪---自制圖書(shū)。并進(jìn)行評選活動(dòng)。
8、開(kāi)展秋冬幼兒保育宣傳、消防安全演練活動(dòng)。
9、班內評選為幼兒建立博客的家長(cháng)，并進(jìn)行表?yè)P。
10、結合節日的到來(lái)，邀請家長(cháng)志愿者走進(jìn)課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”
11、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，引領(lǐng)家長(cháng)學(xué)習《指南》，樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念。
12、進(jìn)行世界糧食日主題教育活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展節日“感恩節”活動(dòng)，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。
2、加強本班的幼小銜接活動(dòng)。
3、舉行小型家長(cháng)長(cháng)沙龍活動(dòng)。
4、更新主題區域游戲材料以及主題繪本。
5、評選班內“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標兵”。
6、和幼兒一起開(kāi)展“我會(huì )系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強幼兒的動(dòng)手能力。
7、組織幼兒開(kāi)展防地震安全演練。
8、開(kāi)展“好書(shū)推薦、自制圖書(shū)、繪本故事大王評選、親子共讀體會(huì )征集”等活動(dòng)。
十二月份;
1、開(kāi)始籌備幼兒“圣誕節”相關(guān)的主題活動(dòng)材料。
2、評選班內“我是文明小聽(tīng)眾”-----安靜寶貝
3、隨著(zhù)冬季的到來(lái)，認真做好保育工作，加強幼兒整理衣服的能力，進(jìn)行——“我會(huì )掖秋衣”的活動(dòng)比賽。
4、開(kāi)展特色活動(dòng)展示分享會(huì )。
5、更新主題區域游戲材料以及主題繪本。
一月份：
1、 班內評選---日�！坝H子活動(dòng)小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書(shū)包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2、 開(kāi)展幼兒迎新年繪本劇表演。
3、 組織幼兒進(jìn)行常規活動(dòng)，開(kāi)展“我會(huì )整理書(shū)包”小比賽。
4、更新主題區域游戲材料以及主題繪本。
二月份：
1、 進(jìn)行學(xué)期檔案整理、教師個(gè)人材料檔案的整理。
2、 開(kāi)展春節假期安全教育活動(dòng)。
3、 制定xx年工作計劃。
4、 進(jìn)行學(xué)期工作總結。
班主任學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期我繼續擔任四年級一班的班主任工作。班級管理工作是一門(mén)藝術(shù)，良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，本學(xué)期在學(xué)校校領(lǐng)導下，依據學(xué)校工作計劃，在班級管理工作上以突顯學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生自我教育，把學(xué)生培養成具有健全人格的新人。
二、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有38位學(xué)生，其中男生22人，女生16人，大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上。但是由于教師人員變動(dòng)等原因，班級里還有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習的習慣還有待加強，
三、工作目標：
本學(xué)期我班的班級目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;把學(xué)生培養成具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。在自主管理方面應讓全體學(xué)生參與管理，參與管理的全過(guò)程，即無(wú)論班級的大小事情都讓學(xué)生參與決策、參與行動(dòng)、參與評價(jià)，從而體現他們在班集體中的主人翁地位。做到充分發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生去關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、建設集體，為班級建設作貢獻，促進(jìn)班級建設和學(xué)生的全面發(fā)展。
四、具體措施：
1.抓好班主任的日常工作，實(shí)施班級小組互動(dòng)學(xué)習，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
2.營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，組織學(xué)生班級團隊精神。
3.通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5.開(kāi)展有益的班級文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6.利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
7.加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
8.切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
9.做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10.利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
11.定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12.學(xué)校教育與家庭教育相結合：通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
13、師生共建嚴格而完善的管理評價(jià)制度，利用榜樣的作用，培養班級的骨干，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，主要起到激勵和鞭策的作用。目標明確、班規透明、責任落實(shí)、監督有力、措施完備，使學(xué)生的日常學(xué)習、工作和生活井然有序，師生間、學(xué)生間有更多的信賴(lài)，可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調的班級管理氛圍。這對學(xué)生的身心健康、個(gè)性發(fā)展和自身潛能的充分發(fā)揮都起著(zhù)極為重要作用。
班主任學(xué)期工作計劃 篇4
一、班級基本情況：
本班共有36位學(xué)生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數的特殊情況，整個(gè)班顯得比較活躍，比較好動(dòng)。但大部分學(xué)生還是愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因，呈現出自卑、、逆反等現象。
二、工作要點(diǎn)：
1.上足上好晨會(huì )課、班隊課、品德課等課程，通過(guò)細致的思想教育，培養隊員的集體意識，形成團結向上的良好班風(fēng)，爭創(chuàng )“文明班”。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進(jìn)行日常管理，并進(jìn)行每周的小結。通過(guò)這樣的方式，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時(shí)不能看到的現象，能更好的管理班級。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)進(jìn)行調整一些不好的現象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng)，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力�？傊�，本學(xué)期放手讓學(xué)生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規范教育，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動(dòng)，在班內開(kāi)展各種活動(dòng)，以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
三、具體內容及措施
�。ㄒ唬┳ズ玫掠逃�
1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4.定期進(jìn)行行為規范的階段小結，評選班級“行為規范小明星”。
5.利用班級的布置，設計“全能選手大比拼”，“學(xué)習能手”以競爭促學(xué)習；“勞動(dòng)能手”以競爭培養良好的勞動(dòng)習慣，提高勞動(dòng)能力，講究勞動(dòng)方法；“禮儀能手”以競賽來(lái)約束學(xué)生的行為，做個(gè)文明守紀的好學(xué)生；“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎，為自己爭光，為班級爭光。
�。ǘ┮龑W(xué)生積極參與各項活動(dòng)
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”， 提高節目質(zhì)量，增加可聽(tīng)性并注重資
料的積累。指導學(xué)生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來(lái)，在中隊值周過(guò)程中，根據要求及時(shí)進(jìn)行指導、調整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學(xué)校大隊部開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)主題活動(dòng)，并在此基礎上開(kāi)展爭興趣章活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養 。
4.繼續組織雛鷹假日活動(dòng)小隊，在課余開(kāi)展活動(dòng)，與學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
5.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)興趣小組，抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
6.鼓勵學(xué)生積極參加�！拔捏w節”、“英語(yǔ)節”開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)和比賽，培養學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┳龊皿w育衛生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學(xué)生認真學(xué)習手球操。
2.組織學(xué)生認真學(xué)習新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內進(jìn)行查詢(xún)，并定期對學(xué)生宣傳有關(guān)知識。
4.積極組織學(xué)生參加校運會(huì )。
5.借助班級黑板報定期宣傳衛生知識，生活小常識。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類(lèi)興趣小組，抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
7.在班級“學(xué)習真快樂(lè )”這一版塊中設立“我得獎了”一欄，用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長(cháng)而有獲得成績(jì)的學(xué)生，提高他們的積極性。
�。ㄋ模┳龊眉倚Ｂ�(lián)系工作
多與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
�。�1）定期和每位家長(cháng)聯(lián)系，了解孩子在家的表現，交流孩子在校情況。
�。�2）對于有突然變化的孩子，和家長(cháng)盡量進(jìn)行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。
�。�3）對于需要家長(cháng)配合的班級或學(xué)校工作，一定做細工作，讓家長(cháng)了解事情的過(guò)程，通過(guò)各種聯(lián)系手段，得到家長(cháng)的支持和認同。
班主任學(xué)期工作計劃 篇5
伴著(zhù)收獲的喜悅,又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候,我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)始,從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者,肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!
思考良久,根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃:
一.指導思想:
對于高一(11)班的學(xué)生,我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù):
尊重;信任;共情;關(guān)注;
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解,結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問(wèn),疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來(lái)判斷是對還是錯,其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦?就問(wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長(cháng),負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管!自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了!但是現在再看小孩子,他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛(ài)!我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節,我們都知道細節決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責,要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二.奮斗目標:
對于高一(11)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀(guān)念,就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準;
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會(huì )親如一家;
3、“有教養”,注意,“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問(wèn)他為什么?他會(huì )回答:因為沒(méi)有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到:我對不起老師的教育之情,對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué),為家長(cháng)學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分數很高,但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理,襪子洗不干凈,被子不會(huì )疊,不會(huì )唱歌,不會(huì )吟詩(shī),不會(huì )書(shū)法,不會(huì )組織,不會(huì )演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力,無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余;
5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,他們整天忙忙碌碌,或者無(wú)所事事,這些都是沒(méi)有計劃的表現,有的學(xué)生不服氣,說(shuō)我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),我說(shuō)那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃,班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”:生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽,學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高,決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間,從而學(xué)習成績(jì)總也上不去;
7、“有效率”:經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績(jì),原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內共需要大約60名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規:
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,視覺(jué)上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用:
除了黑板報之外,主題班會(huì )更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì ),內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng):
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學(xué)習周”,“治病救人周”,“開(kāi)拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習方面 :
在學(xué)習方面,我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
(三)分組協(xié)作制:
紀律小組4人,負責班級的紀律;衛生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區也各一人;班級活動(dòng)小組4人,負責班級各項集體活動(dòng),每周一次,活動(dòng)的形式不限,只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,包括過(guò)生日;主題班會(huì )小組4人,負責每2周一次的主題班會(huì ),要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習小組4人,負責隨時(shí)調整大家的學(xué)習狀態(tài);宣傳小組4人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行;團委1人,團委書(shū)記;班委2人,2個(gè)班長(cháng);
(四)每天自省:
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信,只要用心,一切皆有可能!
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