【必備】學(xué)期工作計劃范文匯編4篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧!以下是小編整理的學(xué)期工作計劃5篇,歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、預期班風(fēng):
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生情況分析:
四年級共有12名學(xué)生,6名女生,6名男生。學(xué)生多生性調皮好動(dòng),是我校有名的調皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無(wú)策。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。
三、探索的實(shí)驗課題:
集體教育與個(gè)性教育的統一
四、采取的措施:
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
。1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
。2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
(2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
6、加強后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
8、家教結合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次,經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
9、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作
班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
11、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
12、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。
學(xué)期工作計劃 篇2
在高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計時(shí),時(shí)間緊,任務(wù)重的前提下,基于如何在如此短暫的時(shí)間內幫助學(xué)生鞏固舊知識,學(xué)習新知識,查漏補缺,歸納總結,從而在高考中取得好成績(jì)這一目標考慮,我制定如下工作計劃:
一、指導思想和總體工作目標與學(xué)校一致,爭取能更好地完成預期目標。
二、注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),采用多種方法,積極調動(dòng)學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習當中。
、艑τ谟袑W(xué)習方法有問(wèn)題的學(xué)生,適當談心,找到誤區,盡快幫助學(xué)生走出英語(yǔ)學(xué)習的僵化期。
、茖τ谒枷雱(dòng)態(tài)不穩定的學(xué)生適時(shí)關(guān)心,及時(shí)與班主任溝通,早日幫助學(xué)生走出高考前的心理誤區。
三、備好每一堂課
認真研讀考綱,考試說(shuō)明和近幾年高考試題,總結方法和規律,不留死角,備好課,才能使學(xué)生掌握科學(xué)有效的解題方法,穩步提高學(xué)生的能力。
四、精心授課。
精心設計每一堂課的課程安排,在授課時(shí),對學(xué)生做到講清四點(diǎn):講清易混點(diǎn);講清易錯點(diǎn);講清著(zhù)眼點(diǎn);講清高考熱點(diǎn)。讓學(xué)生在課堂上知道該記什么,弄清什么是高考所需要的知識,什么又是高考要求的能力!弄清英語(yǔ)可接受語(yǔ)言在英語(yǔ)中的重要地位和重要性!
五、合理安排作業(yè)和測驗。
作業(yè)的安排和選擇本著(zhù)讓學(xué)生在有限的時(shí)間里做到兩個(gè)親自的態(tài)度。即親自動(dòng)腦,親自動(dòng)手!
內容選擇上主要以閱讀和完型為主,讓學(xué)生每天在做作業(yè)的練習中感受英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境和英語(yǔ)文化氛圍,以便減少漢語(yǔ)負遷移現象帶來(lái)的負面影響!同時(shí)加大寫(xiě)作的力度!!!在測驗和作業(yè)的講評上,不僅要做到細致,更要講清四點(diǎn),使學(xué)生不被一塊磚頭絆倒兩次!
當然,作為英語(yǔ)老師我要多開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)法指導,培養學(xué)生的計劃意識和時(shí)間管理能力,讓每一個(gè)學(xué)生知道怎么計劃英語(yǔ)課的復習時(shí)間和復習內容,學(xué)會(huì )統籌安排,作到學(xué)習、生活井井有條,每天都過(guò)得很充實(shí)。這樣既培養了良好的學(xué)習習慣,也為未來(lái)終身學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
總之,高三學(xué)生復習效率的提高要靠老師和學(xué)生的共同努力,也要靠學(xué)?茖W(xué)的管理和各任課教師間的相互合作。我堅信在我們高三英語(yǔ)組這個(gè)優(yōu)秀團隊的共同努力下,蘿北高中的高三英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級文化建設
1、教室環(huán)境的布置。
教室是學(xué)生生活和學(xué)習空間,教室環(huán)境的狀況,直接影響學(xué)生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教室布置,猶顯得形式多樣。
有有關(guān)教學(xué)方面的,按各科進(jìn)度收集資料、剪報等,讓教學(xué)延伸到下課或其它時(shí)間,從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。
有學(xué)生作品展示類(lèi)的。學(xué)生的作品被張貼,他們會(huì )有一種榮譽(yù)感,能感受到成功的喜悅。主題有“照過(guò)來(lái)”、“哈哈我最棒”等等。
有資源共享類(lèi)的。把自己喜歡看的一本好書(shū)介紹給大家,讓大家共同體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè ),在書(shū)的海洋中暢游。主題有“好書(shū)大家看”(結合11月份讀書(shū)月)。
有評比類(lèi)的。(結合班級行規評比——綠色行動(dòng))布置一棵生機盎然的小樹(shù)——“小樹(shù)快快長(cháng)大”,便成了孩子們的奮斗目標,他們自己動(dòng)手設計了一片片用自己手掌描畫(huà)的淺綠色的綠葉,每當孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步,老師就獎給他們一顆小紅星,敲在他們貼在自己的那片樹(shù)葉上,每敲滿(mǎn)一片樹(shù)葉,就可更換一片樹(shù)葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結出果子,暗示小樹(shù)的成長(cháng)。通過(guò)這一活動(dòng),孩子變得上課專(zhuān)心了,舉手發(fā)言踴躍了,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整了……那棵小樹(shù)越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,生機勃勃。
另外,還有配合節慶的,配合學(xué);虬嗉壔顒(dòng)的,展現班級特色的環(huán)境布置。
2、搭建活動(dòng)的平臺。
活動(dòng)是小學(xué)生最樂(lè )意參與的一種班級生活方式,它是學(xué)生實(shí)現自我教育的理想手段。班級文化的創(chuàng )建離不開(kāi)活動(dòng)這個(gè)載體。本學(xué)期的班級活動(dòng)主要在大隊部活動(dòng)整合的基礎上建立有班級的特色活動(dòng)
九月份:
活動(dòng)主題:中國人,了不起
搜集各項國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關(guān)報道材料,制作剪報、展牌和制作班級網(wǎng)頁(yè)的素材
通過(guò)觀(guān)看各項國際比賽和收集有關(guān)資料,講一個(gè)中國冠軍的成長(cháng)故事。
展開(kāi)“冠軍從這里起步”為題故事交流
說(shuō)一說(shuō)“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動(dòng)。
十月份:
活動(dòng)主題:祖國媽媽在我心中
找一找,認一認,說(shuō)一說(shuō)(認一認我國的版圖、國徽、國旗,找一找我國的首都,說(shuō)一說(shuō)我國的全稱(chēng)和祖國的生日)
講一講(講一個(gè)愛(ài)國小故事)
做一做(以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛(ài))
十一月:讀書(shū)月
。ńY合學(xué)校民族精神教育為主題)
活動(dòng)主題:好書(shū)大家看
向同學(xué)介紹一本好書(shū)并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)喜歡書(shū)的理由
愛(ài)護書(shū)朋友,說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣愛(ài)護書(shū)的;評選愛(ài)書(shū)小天使。
看書(shū)收獲,收集找到的讀書(shū)格言。
制作小書(shū)簽
十二月:
學(xué)做小雛鷹(結合入團活動(dòng))
學(xué)唱一首歌:聽(tīng)媽媽見(jiàn)那過(guò)去的事情
講一個(gè)小英雄的故事,說(shuō)說(shuō)你的感受
夸夸我的同學(xué):說(shuō)一說(shuō)你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。
拜師學(xué)藝:找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好,向他拜師學(xué)藝。
七色花添光彩:每做一件好事,就可以涂滿(mǎn)一片花瓣。
我是小苗苗:成為一名兒童團員,你有什么感想,怎樣成為一個(gè)合格的小苗苗?
3、班級網(wǎng)頁(yè)建設
隨著(zhù)現代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò )的流行,班級文化建設中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧,由他們群策群力,出謀劃策,制作班級網(wǎng)頁(yè),在不斷豐富網(wǎng)頁(yè)內容的過(guò)程中,增強集體榮譽(yù)感。(由于學(xué)生的年齡小,技能水平有限,主要由學(xué)生出主意,教師出力)
二、行規教育
好的行為習慣都是反復的、長(cháng)期的訓練形成的。實(shí)踐證明,行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。
結合一年級學(xué)生的特點(diǎn),我準備從以下幾方面著(zhù)手:
一、背誦兒歌、規范行為
孩子們行為習慣的'形成,往往是不自覺(jué)的,需要時(shí)時(shí)提醒,及時(shí)規范。根據這些特點(diǎn),我采用了兒歌訓練的方法。每次上課鈴響,孩子們進(jìn)教室后,由一名同學(xué)領(lǐng)著(zhù)全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌:“上課鈴一響,趕快進(jìn)課堂。起立要站直,坐正不亂晃。不做小動(dòng)作,認真來(lái)聽(tīng)講,發(fā)言要舉手,回答不能搶!泵看蝺焊璩旰,教室里面都比較安靜,同學(xué)們很快就由課間娛樂(lè )進(jìn)入了課堂學(xué)習狀態(tài)。這樣就使一節課有了一個(gè)良好的開(kāi)端。在課中發(fā)現孩子們坐姿不對,我又用:(師)“一、二、三”,(生)“坐端正”的兒歌來(lái)糾正。這種形式,兒童樂(lè )于接受,而且容易產(chǎn)生群體影響的效應。
二、動(dòng)作提示,指導行為
課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛,又使學(xué)生聽(tīng)從教師的指揮,可用一些適當的動(dòng)作作為提示。如:發(fā)現個(gè)別學(xué)生發(fā)言不舉手,隨便插話(huà),老師可向他擺擺手,然后做一個(gè)舉手的動(dòng)作,這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了。再如:有個(gè)別同學(xué)坐姿不正,老師可做伸直腰的動(dòng)作提示。用動(dòng)作提示,既減少了與課程內容無(wú)關(guān)的語(yǔ)言、又能讓學(xué)生注意力集中,不至于影響課堂教學(xué)氣氛。
三、樹(shù)立榜樣,效仿行為
榜樣的力量是無(wú)窮的。在行為習慣的訓練中,培養學(xué)生的主人翁精神,使每個(gè)人都時(shí)時(shí)、處處為創(chuàng )建綠色著(zhù)想,使同學(xué)間團結友愛(ài),互相幫助,為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)他人的發(fā)言,在生活中尊重他人的勞動(dòng)成果。使整個(gè)的班風(fēng)、班貌都呈現綠色,讓綠色教育滲透整個(gè)班級的每個(gè)角落。注意在同學(xué)中樹(shù)立先進(jìn)典型,要求全班同學(xué)向他們學(xué)習,指導他們由仿效榜樣的行為過(guò)渡為自己的自覺(jué)行為。
1、上課認真聽(tīng)講的學(xué)生,獲得“綠色聽(tīng)課”獎。
2、課間、午間,不瘋打,文明游戲的學(xué)生,獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊做操,規范、聽(tīng)指揮的學(xué)生,心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認真早讀的學(xué)生,獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學(xué)排隊、集體集會(huì ),文明守紀,聽(tīng)從指揮的學(xué)生,心中有集體,獲得“綠色守紀”獎。
6、午餐,不浪費、文明就餐的學(xué)生,獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔東西,課間主動(dòng)撿垃圾的同學(xué),獲得“綠色環(huán)!豹。
20xx年9月25日
學(xué)期工作計劃 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習,我對于自己現任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認識,同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,在不足中更加完美工作。
我認為在大學(xué)里擔任班主任應做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現在社會(huì )的形式,幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因為大學(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì )的一個(gè)跳板,在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題,便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習和注重培養能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃:
一、班級概括
我所帶的班級是會(huì )計八班,會(huì )計九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出,八班和九班的總體狀況良好,班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,遵守學(xué)習的規章制度。八班,九班都取得了一些成就,兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定,贊揚,F馬上將進(jìn)入下半年,我認為在班級工作上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題,我認為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應狠抓差的方面,使兩個(gè)班的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動(dòng)
因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方,同學(xué)們不反應上課學(xué)好課堂知識,在自習時(shí)班委也應帶動(dòng)大家學(xué)習,搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè )趣中學(xué)習知識,在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動(dòng)
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè )趣,而且通過(guò)各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂(lè )趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組,各小組輪流主持活動(dòng),以周為單位,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來(lái)活躍班級氣氛,調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性。
2、禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會(huì )的最后一個(gè)臺階,所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì )很多知識,而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中,學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,而穿正裝最基本的色調搭配:黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,基本常識學(xué)生都不懂,而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人,開(kāi)展這樣的禮儀知識培訓班會(huì )是十分必要的。
3、心與心的交流班會(huì )
踏入社會(huì ),社交能力是必不可少的,我認為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì )這個(gè)復雜的層面時(shí),同學(xué)之間應該多交流,多體會(huì )彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì )的效果,在心與心交流的班會(huì )是同學(xué)們可以任意提問(wèn),讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì )后,我們遇到這些問(wèn)題我們該怎么做。
4、創(chuàng )新活動(dòng)
進(jìn)入21世紀社會(huì )需要的不僅是
學(xué)習成績(jì)好學(xué)歷高的人,也需要有能力,敢于創(chuàng )新,敢于展現自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,提高自己的能力,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,講出自己的想法。
5、班級例會(huì )
班委必須每周日晚自習堅持開(kāi)展班級例會(huì ),并且給班委明確分工,提高班委的管理能力,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)功課,搞好班級的各種活動(dòng)。
6、臨時(shí)會(huì )議
臨時(shí)會(huì )議要求做到及時(shí)傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,并且能夠準確把各項工作做到位。
7、節日班會(huì )
例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日,是我國文化遺傳的一部分,但卻受到別過(guò)人的爭奪,我認為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節日,開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì )來(lái)培養學(xué)生的愛(ài)國熱情,增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據這學(xué)期的具體工作,我認為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有:
1、號召學(xué)生多參加活動(dòng),鼓勵學(xué)生多讀書(shū),通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵,盡量多的考取資格證書(shū)。
2、做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題,必要時(shí)何其家長(cháng)取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。
3、不定期的去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定,不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問(wèn)題,杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習興趣,明確學(xué)習目的。
5、多網(wǎng)班內跑、多往宿舍跑,了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,請教其方法并采納好的意見(jiàn),更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。
6、班級衛生方面,督促班委做好班級衛生管理,尤其是打水問(wèn)題,必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面,這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題,是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節,因此下學(xué)期在這各方面應該加大力度,讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴格要求自己。
以上是我下學(xué)期的工作計劃,我相信我一定能夠努力做到最好,把09會(huì )計八、九班建設成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。
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