有關(guān)高中班主任的工作計劃范文（精選5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家整理的有關(guān)高中班主任的工作計劃范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中班主任的工作計劃1
一、加強培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在觀(guān)察班級的同學(xué)，發(fā)現很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì )別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動(dòng)會(huì )期間我發(fā)現大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì )到，不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級內部分小組，各組之間在學(xué)習上、紀律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評比，讓學(xué)生先培養小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個(gè)有號召力的同學(xué)，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。
二、增強學(xué)生的是非觀(guān)念
增強學(xué)生的是非觀(guān)是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來(lái)規范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
三、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍
現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據自己條件訂出切合實(shí)際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競爭的壓力來(lái)強迫他們學(xué)習，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習。
四、調動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
對于后進(jìn)生，我認為主要應從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時(shí)多找他們談話(huà)，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表?yè)P，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！
高中班主任的工作計劃2
轉眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(cháng)的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結時(shí)仍有不足，但還是滿(mǎn)載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計劃。
一、指導思想：
深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實(shí)的基礎，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級基本情況：
本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶(hù)1人。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛(ài)的班集體
通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)、校運會(huì )等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓幾天的觀(guān)察，心里初步確定了幾個(gè)當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天，利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人眩具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
3、制定班規，落實(shí)每月操行評分細則的執行
國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大。
高中班主任的工作計劃3
新的學(xué)期在這樣一個(gè)碩果累累的秋天開(kāi)始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班（文科重點(diǎn)班）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔子更重了，我們班有19名男同學(xué)，46名女同學(xué)，共65人，根據學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認識，新的思路，我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二、四班建設成為一個(gè)和諧的大家庭，65名同學(xué)即使不成才，也要學(xué)會(huì )做人。
一、加強培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。
一直以來(lái)，仔細觀(guān)察班級的每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現現在的孩子個(gè)性真的是很強，做事很隨意，不理會(huì )別人的感受，“事不關(guān)己，高高掛起”，即使紙片在腳底下，你不和他說(shuō)，他也不會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，但在開(kāi)學(xué)初的一次集體勞動(dòng)中，這種現象有所改觀(guān)。我們班負責樓(！)后三角區內的場(chǎng)地，要求大草拔除，小草踩平，剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都穿著(zhù)新衣服來(lái)報到，工具也不是很齊全，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得熱火朝天，都忘記一切，主動(dòng)投入到勞動(dòng)中來(lái)，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學(xué)們都被勞動(dòng)的熱情所感染，勞動(dòng)的號子響徹云天。通過(guò)這次勞動(dòng)，同學(xué)們多少都培養了一點(diǎn)集體責任感，意識到自己是班級的一份子�，F在，我的班級衛生一直是很干凈的，大家保持的結果。
二、增強學(xué)生的是非觀(guān)念。
用制度規范學(xué)生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個(gè)小本子，上面列舉了“遲到、睡覺(jué)、聽(tīng)課不認真”等一系列的違規條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應的向后串一排，現在班級人多，每個(gè)人都很看重自己的座位，這個(gè)辦法很奏效，馬慧龍因為數學(xué)課遲到2分鐘，座位由第三排調到第四排，同學(xué)們心悅誠服，這一辦法起到很好的監督作用，同時(shí)讓他們明白，做錯事就應該受到相應的懲罰，其實(shí)，處罰不是目的，要讓他們養成良好的`學(xué)習習慣才是最后的目標，，習慣成自然，你養成了好的習慣，習慣也成就了你。
三、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍。
班級要有濃厚的學(xué)習氛圍，必須克服這樣兩點(diǎn)：第一，學(xué)習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說(shuō)，所以，要幫助他們根據自身條件，制定出切合實(shí)際的學(xué)習目標。第二，學(xué)生普遍有一種惰性，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個(gè)人之間、小組之間，與同學(xué)平等競爭，用壓力帶動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力。
四、調動(dòng)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性。
后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多了，要給他們一些容易完成的任務(wù)，逐步培養自信心，平時(shí)多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表?yè)P，從而使他們自愿去參加各種活動(dòng)，例如馬上要舉行的秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們報名很踴躍，不在乎成績(jì)，貴在參與，在這些活動(dòng)中體現自己的價(jià)值。
五、班干部的模范、帶頭作用。
大力表?yè)P班干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助其樹(shù)立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養一個(gè)團結合作的班干部團體。
路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個(gè)特殊的職務(wù)，有幸能承擔這一份責任，我們大家會(huì )一起努力！
高中班主任的工作計劃4
良好的開(kāi)端是成功的一半，為了讓學(xué)生更好地自我完善，更高更快地發(fā)展自己，本學(xué)期高一(2)班工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生46人，其中男生37人，女生9人;他們的文化成績(jì)平均水平不參差不齊，其中部分人的學(xué)習意識不是很強。
二、本學(xué)期班級目標
1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;
2、加大班級學(xué)習小組建設的力度，讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作學(xué)習;
3、加強隊伍建設，打造一支以身作則、盡職盡責的班干部隊伍;
4、力爭讓每一個(gè)學(xué)生順利為高二打下堅實(shí)基礎;
5、爭取在每周的各項“常規”的評比中不斷進(jìn)步;
6、確保本學(xué)期無(wú)重大安全事故，無(wú)重大惡性的事件，構建和諧班級;
7、力爭不流失一個(gè)學(xué)生。
三、具體措施
(一)繼續狠抓行為規范建設
建立班級常規，穩定班級的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
1、抓好開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，著(zhù)重基本要素教育：守時(shí)，禮貌，衣著(zhù)得體。
強化行為規范的管理和落實(shí)，細化學(xué)生各方面的常規措施，在西區校的整體要求下，全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《西山學(xué)校宿舍管理制度》，要求認真領(lǐng)會(huì )班級公約的內涵。
2、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
(二)抓好班風(fēng)建設
悉心觀(guān)察，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細節之處，包括穿著(zhù)、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動(dòng)向、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好等，同時(shí)，能夠及時(shí)了解班級近期的動(dòng)態(tài)，可以及時(shí)對出現的問(wèn)題予以適當的引導和控制。
1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想1：邀請班級學(xué)習較好同學(xué)在本班進(jìn)行學(xué)習方法交流;
設想2：“2年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。
設想3：利用用主題班會(huì )對班級中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題的教育。
2、及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生，每月評出一個(gè)優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模。
(三)營(yíng)造學(xué)習氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jì)
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習的方向盤(pán)。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習成績(jì)。通過(guò)以下措施，力爭形成良好學(xué)習氛圍。
1、和班級中成績(jì)比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無(wú)論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時(shí)間能夠做到認真學(xué)習，做到“進(jìn)門(mén)即靜，入室即學(xué)，心無(wú)雜念，口無(wú)雜言，手無(wú)雜事”，對班級其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。
2、讓學(xué)生利用好晚自習前15分鐘的時(shí)間進(jìn)行晚讀，確�？伎颇繉W(xué)習效率。
3、認真落實(shí)周末的學(xué)習計劃，做到學(xué)習任務(wù)周周清。
4、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書(shū)聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。
5、定期做好學(xué)習階段性效果分析。在班內開(kāi)展學(xué)法交流，增強競爭意識和憂(yōu)患意識，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上，以形成你追我趕的學(xué)習局面。
6、定期(每周一晚自習第一節課下)召開(kāi)班干部會(huì )議。要求班干部樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級優(yōu)良班風(fēng)的形成。
(四)建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系。
(五)利用家校通，繼續加強家校聯(lián)系。老師時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長(cháng)也有權利知道孩子在學(xué)校的表現及每一次考試測驗的成績(jì)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(cháng)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰，本人有信心在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在各部門(mén)的指揮下，將班級打造得更加精致，從而為西區校的發(fā)展壯大盡綿薄之力！
高中班主任的工作計劃5
一、基本情況
高三(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn):
1、思維活躍，基礎較為扎實(shí)，成績(jì)較好。
2、班風(fēng)純正，團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂(yōu)郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據自己的實(shí)際情況選報x科
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動(dòng)員學(xué)生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽�(jì)很大程度上決定著(zhù)高考志愿的填報，它實(shí)際上是對高考成績(jì)的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二�！钡膫淇紕�(dòng)員。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實(shí)際，根據自己的興趣、愛(ài)好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著(zhù)、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實(shí)施步驟
根據學(xué)校的總體部署，結合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。
周次 主要工作
1 開(kāi)學(xué)典禮，高考報名
2強調班紀班風(fēng)
3 摸底考試
4摸底考試分析
8一模
9一�？偨Y
10家長(cháng)會(huì )
11二模、體檢
12高考備考心理輔導
13二�？偨Y
18德育考核及操行評定
19高考
四、 班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。
1、 實(shí)行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，并實(shí)行班任跟自習，保證自習課的正常進(jìn)行。
3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。
五、 學(xué)習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動(dòng)現象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調節器整工作。
2、 引進(jìn)競爭機制。
針對每一次月考成績(jì)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現突破。
六、 日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、 到生活有節奏，有規律。
督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2、 落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習生活。一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就會(huì )結束，但是對學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三一年的生活卻是那樣的漫長(cháng)，等待高考，開(kāi)始高考，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會(huì )有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來(lái)最美好的一天!
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