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一年級班隊工作計劃（精選10篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的一年級班隊工作計劃，希望對大家有所幫助。
一年級班隊工作計劃 篇1
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養祖國未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )發(fā)展。先養成良好的紀律、學(xué)習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓，力爭把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
�。�1）學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等，加強隊員們行為規范，使學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規范小明星。
�。�2）通過(guò)“做旺小小主人，創(chuàng )天心新形象”的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生參與為樹(shù)立旺小新形象出點(diǎn)子，爭做“旺小形象大使”；
�。�3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)；建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的'自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化潛能生的教育工作。
�。�4）加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂(lè )小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
2、智育
�。�1）繼續開(kāi)展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘進(jìn)行閱讀交流。
�。�2）成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
�。�3）在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�4）開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。
�。�5）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育。
�。�6）召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育
�。�1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評選每月之星。
�。�2）豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學(xué)生每人學(xué)一門(mén)特長(cháng)。
�。�3）認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。
�。�4）要求學(xué)生認真上好每堂課。
�。�5）培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。
�。�6）開(kāi)展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動(dòng)。
�。�7）定期進(jìn)行安全知識講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。�8）加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”。
一年級班隊工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，進(jìn)一步規范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。
二、工作措施：
1、培養隊員良好的道德品質(zhì)
教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)。繼續對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。
�。�1）中隊結合隊員生活實(shí)際，從細微處入手，精心設計和組織開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻”等道德規范的養成奠定堅實(shí)的基礎。
�。�2）繼續組織學(xué)習《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》落實(shí)到行動(dòng)中去。將規范教育與“每周三項競賽”評選活動(dòng)有機結合，引導學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習講勤奮，對社會(huì )講公德，對長(cháng)輩講孝順。
�。�3）充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價(jià)。
2、增強中隊組織自身建設
積極開(kāi)展監督崗活動(dòng)，讓每個(gè)隊員參與活動(dòng)，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質(zhì)。
�。�1）加強中隊小干部隊伍建設。開(kāi)學(xué)就進(jìn)行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時(shí)進(jìn)行培訓和指導。并實(shí)行班級值周制度，利用建隊節，開(kāi)展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
�。�2）樹(shù)立良好班風(fēng)。保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。
3、抓好“養成道德好習慣”活動(dòng)。
�。�1）繼續抓好衛生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動(dòng)，學(xué)生的禮儀常規教育，努力使每個(gè)學(xué)生行為規范達到合格。實(shí)行每周的.行為習慣陽(yáng)光小組評比。并且評選每周陽(yáng)光學(xué)生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì )、班隊會(huì )進(jìn)行教育，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。
�。�2）結合各時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展好中隊活動(dòng)。結合各種重要節日、紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強愛(ài)國、愛(ài)家鄉的熱情，樹(shù)立為國而學(xué)的信念。開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
利用清明節、植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊會(huì )等形式組織少先隊員開(kāi)展“集成愛(ài)國優(yōu)良傳統”、“學(xué)習雷鋒精神”主題隊日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。
通過(guò)開(kāi)展以上中隊活動(dòng)，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點(diǎn)滴小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。
一年級班隊工作計劃 篇3
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風(fēng)。
2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
三、工作重點(diǎn)
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握一定的學(xué)習方法。
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
�。ㄒ唬�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng)，負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的.學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
�。ǘ�、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。ㄒ唬�、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
�。ǘ�、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ�、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
一年級班隊工作計劃 篇4
一、基本情況
本班共有45名學(xué)生,畢竟是小學(xué)一年級的學(xué)生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時(shí)間來(lái)進(jìn)一步培養,進(jìn)步改正。
二、工作目標和要求
本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
1、繼續培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、形成良好的`班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，并樂(lè )于為集體出力。讓他們認識到自己的一言一行都與班級、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。養成一個(gè)良好的行為習慣和學(xué)習習慣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度。
3、加強學(xué)生衛生方面教育，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，包括班級和自身的衛生習慣的養成。
4、為提高自身的教育教學(xué)水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂(lè )。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)注住校學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),就得有良好的紀律做保證、
1、課堂紀律
師生共同制定班紀班規,并指定相應的獎懲辦法,這樣一來(lái)學(xué)生既有主人翁的感覺(jué),又有自覺(jué)遵守的動(dòng)力。
2、課間紀律
課間是學(xué)生放松休息的時(shí)間，良好的課間紀律，會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的最好辦法，以班為單位，以小組為單位，既提高興趣，學(xué)生又不亂。
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1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》
2、在班級設立監督崗，對表現好的學(xué)生及時(shí)的加予表?yè)P，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆�，對表現不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導。
3、合理利用升旗儀式和重大節日活動(dòng)加強學(xué)生的德育教育。教育學(xué)生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。
2、班級衛生：加強學(xué)生對清潔區、教室的打掃和保持，要求學(xué)生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。
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安全教育要月月、天天、時(shí)時(shí)講，通過(guò)各種活動(dòng)講，讓孩子們真正認識到安全的重要性，特別是本期，強調不能私自下河洗澡、滑冰。
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班級管理光靠一個(gè)人即班主任來(lái)管理是遠遠不夠的，孩子年齡小，表現欲望強，都想當干部，我決定采取班干部負責制，讓每個(gè)孩子的愿望都能成真，讓每個(gè)孩子都能有事可管，讓每個(gè)孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來(lái)就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。
四、每月工作安排
九月份：守紀尊師。
1、表彰常規先進(jìn)個(gè)人。
2、競選班干部。
3、確定班隊干部，制訂班活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。
4、慶祝教師節“我的心靈手更巧”為教師節獻禮。
5、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》。
十月份：愛(ài)國愛(ài)校。
1、行為規范教育：講文明，講禮貌。
2、號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、國慶節的來(lái)歷及慶祝。
4、快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)。
十一月份：安全鍛煉。
1、二年級學(xué)生中開(kāi)展“雛鷹自理競賽”。
2、開(kāi)展按部首查字典比賽。
3、組織秋游活動(dòng)。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會(huì )
十二，一月份：法制，健康。
1、行為規范教育：認真作業(yè)。
2、安全教育。
3、制定“雛鷹行動(dòng)”果卡制度。
4、班級紀律教育。
5、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
6、學(xué)生思想品德考評、
7、學(xué)期結束工作，假期前的
一年級班隊工作計劃 篇5
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、指導思想：
執行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)，逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
本班共有36名學(xué)生，15名女生，21名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
第一：建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心；形成正確的集體輿論；
形成集體紀律；做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習，促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭，提高自我學(xué)習的能動(dòng)性，要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。
第三：重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開(kāi)展好主題班會(huì )。第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實(shí)行責任到位制，每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。
四、具體措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的'常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
一年級班隊工作計劃 篇6
為了能更好的提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展，也為了更好的使班級充滿(mǎn)活力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，特制訂如下的計劃：
一、班級基本情況分析：
我班這一學(xué)期共有63位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)為核心，以副班長(cháng)為代表起帶頭作用，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、指導思想：
新的.學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、奮斗目標
1、貫徹落實(shí)“雅�！�、“雅生”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、培養學(xué)生良好學(xué)習衛生等行為習慣。
2、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
3、狠抓學(xué)困生工作。
4、加強安全教育。
5、開(kāi)展豐富的班隊實(shí)踐活動(dòng)，增強活動(dòng)意識。
五、活動(dòng)內容及安排
二月份：學(xué)習規范，制定計劃。
1、根據學(xué)校的教育目標，制定計劃。
2、制定德育研究方案。
三月份：主題中隊會(huì )研討1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
2、學(xué)習雷鋒活動(dòng)(各小隊共同完成)并展開(kāi)主題班隊會(huì ))
四月份：開(kāi)展"人人做環(huán)保小使者"的活動(dòng)。
五月份：開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。
1、班隊會(huì )評優(yōu)準備活動(dòng)。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、敬隊禮)2、為慶六一排練節目。
六月份：慶六一才藝展示
七月份:做好各項工作總結。
一年級班隊工作計劃 篇7
這學(xué)期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析：
本班學(xué)生34人，其中男生17人，女生17人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)
1、班干部隊伍建設
2、加強班風(fēng)建設
�。ǘ┚唧w措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
�、傧驅W(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
�、谶M(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)講。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準備，等待老師來(lái)上課。
�、圻M(jìn)行安全教育，利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話(huà)，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
�、苓M(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
2、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的'年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4、指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
一年級班隊工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期，我們班將樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育。讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。進(jìn)一步加強常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。
二、工作目標：
抓好常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、具體措施
1、注重每天的日常管理工作，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、開(kāi)展“好習慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
3、加強小干部的培養。
4、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育活動(dòng)。
四、各月工作安排
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1、制訂班級工作計劃。
2、抓好日常管理工作，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動(dòng)。
5、加強衛生管理，抓好學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的`習慣，培養學(xué)生的勞動(dòng)技能。
6、進(jìn)行班級小干部的選出及工作職責的培養。
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1、進(jìn)行新生入隊前教育。
2、參加學(xué)校慶隊活動(dòng)。
3、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì )”。（主題：節約能源——從我做起）
4、開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，討論籌備親子運動(dòng)會(huì )。
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1、舉行消防安全周活動(dòng)宣傳。
2、圍繞“消防安全周”出黑板報。
3、參加學(xué)校第三屆親子運動(dòng)會(huì )。
4、開(kāi)展個(gè)人衛生習慣的評比。
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1、參加法制宣傳日活動(dòng)。
2、制定慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案。
3、開(kāi)展慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。
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1、開(kāi)展感恩系列活動(dòng)。
2、期考復習動(dòng)員。
3、做好假期法制安全教育。
一年級班隊工作計劃 篇9
對于剛踏入一年級的孩子們來(lái)說(shuō)，除了對學(xué)校的日常生活和學(xué)習不適應外，還有就是對學(xué)校的每一項規章制度都是陌生的。為了使他們能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，根據我們學(xué)校的相關(guān)常規以及實(shí)際情況，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )和早自習的時(shí)間大略學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。并在學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯誤的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將分派學(xué)生專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行每日總結，通過(guò)同學(xué)的匯報，評出禮儀小明星，給予加星的激勵。對表現不理想的學(xué)生，進(jìn)行及時(shí)指導，督促其改正。
2、發(fā)揮教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，教育學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體。讓板報形式多樣化，靈活多樣的欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)的姿勢，我將采用“我比小樹(shù)長(cháng)得直”的欄目，對姿勢正確的同學(xué)進(jìn)行表彰，姿勢不規范的同學(xué)在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
3、加強學(xué)生的德育教育。利用教師節、國慶節、和元旦等節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。
1、學(xué)生們很難做到遵守學(xué)校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規班紀，并有相應的獎懲制度。這樣學(xué)生就會(huì )在自己制定的制度面前變得自覺(jué)主動(dòng)。我們班的宗旨是“事事從我做起�！�
2、在課間我利用豐富多彩的課間活動(dòng)，來(lái)解決課間紀律散漫的問(wèn)題。由于一年級學(xué)生的年齡較小，所以我采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊上車(chē)”等活動(dòng)，將課堂上的游戲轉移到課間活動(dòng)中，使學(xué)生既健體又受教育，還學(xué)到了知識，并增進(jìn)了師生之間的感情。同時(shí)，還可以隨時(shí)進(jìn)行安全教育（隨時(shí)不忘提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地）寓教于樂(lè )。
3、為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，對學(xué)生進(jìn)行隊列訓練，使學(xué)生在上操、放學(xué)時(shí)不僅做到靜、快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。
4、在衛生方面，要求學(xué)生在校做到衣著(zhù)整潔、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衛生區，設立班級衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
班級管理不只是班主任一人的任務(wù)，班干部也應該是老師得力的小助手。本學(xué)期我要培養一批小干部，使班級管理上一個(gè)新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
一年級班隊工作計劃 篇10
一年級第一學(xué)期，班主任的負擔是比較重，因為新生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立，因此制定一個(gè)周詳而可行的班隊工作計劃。
一、指導思想:
本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的小學(xué)生。
二、一年級隊員發(fā)展特點(diǎn)
一年級的學(xué)生，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點(diǎn)是:
�。ㄒ唬┮话阈睦硖攸c(diǎn)
1、獨自進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴(lài)了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特征。過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事，現在可以獨自去看，去聽(tīng)，無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿(mǎn)了孩子的頭腦。
2、嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數孩子還離不開(kāi)媽媽?zhuān)@是心理沒(méi)有斷乳的表現。這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì )感到不安，在眾人面前不敢說(shuō)話(huà)，回到家以后馬上換了模樣，大喊大叫，恢復本來(lái)面目。孩子的心理離乳是普通家長(cháng)感覺(jué)不到的問(wèn)題。發(fā)現了也不知怎么處理，只是強迫孩子按大人的意志上學(xué)，回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分�，F實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的，不能簡(jiǎn)單歸結為父母溺愛(ài)孩子，還應看到社會(huì )因素。由于社會(huì )安定性較差，孩子的人身安全缺乏保障，家長(cháng)不得不隨時(shí)保護孩子。另外，居住環(huán)境封閉，活動(dòng)空間減少，獨生子女只能伴隨在父母左右，客觀(guān)上使孩子得到了過(guò)多的照顧，造成嬌寵兒增多。
3、注意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感，容易學(xué)會(huì )過(guò)去自己不懂的東西，所以提出的問(wèn)題特別多。有人認為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現，其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn)，只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō)，有的孩子把疑問(wèn)藏在心里，不表達而已。
�。ǘ⿲W(xué)生的年齡特征
1、自控能力較低，注意力容易分散。
2、經(jīng)常出現違規現象。
3、伙伴之間往往以玩為主題，經(jīng)常出現打鬧，告狀等現象。
4、在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要關(guān)注的問(wèn)題:
一年級需要關(guān)注的心理問(wèn)題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，他們面臨的'環(huán)境的改變，以及社會(huì )，學(xué)校及家庭的對他們的要求變化，都將對他們產(chǎn)生一定影響，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。
�。ㄒ唬┬碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童從依附家長(cháng)向獨立生活轉變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后，每天都要離開(kāi)家長(cháng)在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認真聽(tīng)課，獨立思考等等，這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉向更多的獨立。
�。ǘ┬碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲為主向學(xué)習活動(dòng)為主轉變。從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著(zhù)書(shū)包的小學(xué)生，角色的改變導致了其活動(dòng)方式改變。入學(xué)前，兒童的主要活動(dòng)是玩，是游戲;入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習。
�。ㄈ┬碌膶W(xué)習生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉變。兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開(kāi)始將他們作為社會(huì )正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀律。
四、工作目標
�。ㄒ唬┌褜W(xué)生的養成教育，安全教育作為班級工作的重點(diǎn)。
�。ǘ⿵娀嗉壺撠熤�，完善管理制度，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)，團結向上的組風(fēng)組貌。
�。ㄈ┱J真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作。
五、工作措施
(一)加強常規管理重點(diǎn)之一:重視抓好安全教育。重點(diǎn)之二:強化行為習慣的養成，培養文明人。
(二)崗位建設
六、班隊活動(dòng)具體安排:
九月份活動(dòng)主題：我上小學(xué)了
活動(dòng)一：我的校園多美麗通過(guò)熟悉校園，讓小朋友們在短時(shí)間內消除入學(xué)的緊張感，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
活動(dòng)二：美麗的教師節這是小朋友在小學(xué)生涯中參加的第一個(gè)重要節日。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解教師的職責，懂得尊敬老師，學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)我自己通過(guò)自我介紹，讓大家記住你，并喜歡、愿意和你做朋友。
活動(dòng)四：認識我的新伙伴從幼兒園到現在的學(xué)校，學(xué)生的交往群體發(fā)生了轉變，這可能為正常的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)困擾。應該使學(xué)生在最短的時(shí)間內消除同伴之間的陌生感，初步學(xué)會(huì )和新朋友交往，結識新的伙伴。
十月份活動(dòng)主題：我是生活小能人
活動(dòng)一：祖國祖國真偉大（國慶節）十一國慶節，祖國母親的生日，小朋友必須牢牢記住這個(gè)特殊的節日。
活動(dòng)二：行為規范教育講文明，講禮貌，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
活動(dòng)三：松開(kāi)的鞋帶我會(huì )系班里大部份的小朋友都是獨生子，家長(cháng)對孩子的動(dòng)手能力還沒(méi)有信心，許多孩子力所能及的事情都包辦代替，系鞋帶就是其中一個(gè)。
十一月份活動(dòng)主題：我是學(xué)習小主人
活動(dòng)一：我會(huì )發(fā)言、我會(huì )傾聽(tīng)通過(guò)獎勵和游戲，糾正小朋友不良的坐姿，激發(fā)小朋友的傾聽(tīng)興趣，養成會(huì )發(fā)言、會(huì )傾聽(tīng)的良好學(xué)習習慣。
活動(dòng)二：看看我的方塊字及時(shí)開(kāi)展寫(xiě)字比賽，不但讓學(xué)生看到了自身的不足，糾正寫(xiě)字的習慣，也在班級內形成了一股你追我趕的學(xué)習氛圍。
活動(dòng)三：小組交流缺什么課堂上，注重了學(xué)生的自主學(xué)習，我喜歡讓學(xué)生四人小組交流。但是發(fā)現有些小組不會(huì )交流，在討論的過(guò)程中做其他的事情。于是，加強小組討論的指導，提升課堂效率。
十二月主題：我是神氣的小學(xué)生
活動(dòng)一：我為他豎起大拇指請班級里一些表現出色的孩子談?wù)勛约簩W(xué)習的經(jīng)歷，讓其他暫時(shí)不如別人的小朋友贊贊別人，并從中學(xué)到一些好的學(xué)習方法，和別人比一比，促進(jìn)自身成長(cháng)。
活動(dòng)二：冬爺爺的禮物認識冬天的特征，了解季節的變幻，及時(shí)增添衣物。引入西方的“圣誕節”，知識，初步使孩子們接觸到外國文化。
活動(dòng)三：開(kāi)展我是神氣的小學(xué)生系列活動(dòng)——我是能獨立的小學(xué)生。
一月、二月主題：讓我們通力合作
活動(dòng)一：：我會(huì )復習、我會(huì )考試半學(xué)期的辛苦下來(lái)，到了檢驗自己的時(shí)候了。如何復習才能使自己在考試中表現出良好的狀態(tài)呢？趕快考驗一下自己吧！
活動(dòng)二：小標兵奪星大戰學(xué)期結束，激烈的各項評比活動(dòng)陸續開(kāi)展，我能得到哪些榮譽(yù)？
活動(dòng)三：寒假生活我來(lái)安排教會(huì )學(xué)生合理安排時(shí)間，度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
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