第一學(xué)期語(yǔ)文組工作計劃范文
一、語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等。
語(yǔ)文是學(xué)習、工作、勞動(dòng)、科研的第一位基礎工具。有位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人語(yǔ)文學(xué)得好，其它學(xué)科學(xué)得一般，他的發(fā)展是無(wú)限的，反之，他的.發(fā)展是有限的。
當前，隨著(zhù)整個(gè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨著(zhù)加強和注重素質(zhì)教學(xué)這一命題的深入討論和廣泛實(shí)施，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革已進(jìn)入了關(guān)鍵性的階段。一個(gè)“大語(yǔ)文教學(xué)”概念已經(jīng)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域占了主導地位，這是語(yǔ)文教學(xué)面向世界、面向未來(lái)、面向現代化的必然趨勢。
高考語(yǔ)文試卷在近幾年內進(jìn)行了大刀闊斧的改革，這個(gè)指揮棒指揮著(zhù)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的深入。文化內涵，人文主義，創(chuàng )新思維，與生活、科技、時(shí)政等各方面的緊密結合，將滲透到中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中。
我校的語(yǔ)文教學(xué)在近幾年內取得了明顯的成績(jì)，青年教師正在茁?tīng)畛砷L(cháng)。一大批骨干教師在語(yǔ)文組涌現產(chǎn)生。
二、本學(xué)期語(yǔ)文組的工作目標是：
1、以馬克思主義為指導，以全國教育工作會(huì )議精神為指針，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行教學(xué)改革，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教科研活動(dòng)，濃厚教研氣氛，幫助青年教師先于學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習愛(ài)好者，文學(xué)愛(ài)好者，逐步達到所有教師在高中語(yǔ)文教學(xué)崗位上不光“能任”，而且“愉快勝任”，做到教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)。同時(shí)，幫助一批“新秀”和“能手”脫穎而出。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)，變“大容量的地毯式教學(xué)”為“少而精的充滿(mǎn)文化內涵的教學(xué)”；改進(jìn)作業(yè)布置，變“題海戰術(shù)”為“精選習題，注重思維訓練”，力爭讓學(xué)生在較輕負擔的前提下獲得較好的學(xué)習成績(jì)。
三、具體工作措施。
1、活躍備課組活動(dòng)，抓好常規，使每位成員投身其中，充分發(fā)揮主動(dòng)積極性，在此基礎上相互切磋，共同提高。
2、開(kāi)拓學(xué)生視野。發(fā)展學(xué)生智力。開(kāi)展以指導閱讀《語(yǔ)文報》為中心的課外閱讀活動(dòng)，做到“有目標，有步驟，有成效�！�
3、高三教師人人承擔一項語(yǔ)文基礎知識專(zhuān)項復習資料匯編及擬訂競賽試題的工作。對基礎知識進(jìn)行整理和梳理，并在全校各年級展開(kāi)基礎知識專(zhuān)項競賽。（具體安排待定）
4、高一年級各班進(jìn)行書(shū)法訓練。
5、積極參加無(wú)錫大市作文競賽，并結合《語(yǔ)文與寫(xiě)作》雜志征稿活動(dòng)，高一、高二年級努力選送優(yōu)秀作文。
6、充分發(fā)揮選修教材的作用，高一年級指導閱讀“中國古代文學(xué)”前四單元和“現代文閱讀”前六課；高二年級指導閱讀“外國文學(xué)欣賞”前二單元和“現代文閱讀”第九──第十二課；高三年級著(zhù)重指導閱讀“語(yǔ)言訓練”。
7、組織教師（以高三任課教師為主）。探討“詩(shī)、詞、曲欣賞”“科技說(shuō)明文閱讀分析”和“現代文閱讀分析”這高考三大塊的訓練方法，應試方法和思維能力的提高方法，并能取得一定的成果。
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