初二班主作上學(xué)期工作計劃
【指導思想】
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。
【工作目標】
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
2、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，班級的管理者。
4、學(xué)困生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
5、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。
【具體安排】
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的.各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展日常行為習慣養成教育、禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。寫(xiě)好班級輪值日記。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。利用開(kāi)學(xué)的契機，與學(xué)生多溝通，調整他們的心態(tài)，引導他們積極向上。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
9、力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。參加學(xué)校組織的安全主題班會(huì )比賽。
10、各級組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，4·5清明節祭掃烈士墓、參觀(guān)海鹽博物館等活動(dòng)。
11、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
12、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“誠信、陽(yáng)光、善待他人等德育教育”活動(dòng)，召開(kāi)“誠信做人，堅持不懈是取勝的法寶”的主題班會(huì )。參加學(xué)校組織的“我行我拍”系列德育教育活動(dòng)。
13、加強對學(xué)生進(jìn)行“傳承責任教育”，培養學(xué)生的責任意識。
14、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
15、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行積極引導，讓他們全身心投入活動(dòng)當中，并在活動(dòng)中體驗快樂(lè )和集體的溫暖，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。工作中，不斷用學(xué)生獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)鼓勵學(xué)生，形成團結向上的班風(fēng)。
總之，班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。這學(xué)期，我將會(huì )繼續蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
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