學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃（通用11篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 1
一、小學(xué)班主任工作計劃基本情況：
我校在體育和美術(shù)方面各一專(zhuān)職教師，多數美術(shù)和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現在去年在區運動(dòng)會(huì )上獲得兩連冠，學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習的行為習慣基本養成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學(xué)”的`鍛煉方法，養成了“兩操一活動(dòng)”的良好習慣，學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng )造思維和想象能力。
二、小學(xué)班主任工作計劃工作目標：
1、體育
以《小學(xué)生體育綱要》為指導思想，認真貫徹實(shí)施《國家體育鍛煉標準》，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會(huì )學(xué)生鍛煉身體的方法，培養一批有知識，又有強壯體魄的新時(shí)代的接班人。
2、美術(shù)
以大綱為準繩，認真貫徹素質(zhì)教育精神，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂效率，讓學(xué)生在掌握基本繪畫(huà)技能的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學(xué)生們大膽動(dòng)手和動(dòng)腦的想象、創(chuàng )造能力。培養有一定審美水準和造型能力的一代新人。
三、小學(xué)班主任工作計劃具體措施：
1、體育
�、�?lài)栏癜闯Ｒ幰笊虾妹恳还澱n，保證學(xué)生每天運動(dòng)量。
�、谥贫ń虒W(xué)計劃，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過(guò)程安排恰當，并積極參加“三課”活動(dòng)。
�、蹐猿植粩嚅_(kāi)展兩操活動(dòng)，不斷改進(jìn)評比辦法。
�、転樵鰪妼W(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成績(jì)，在十二月中旬舉辦校冬季運動(dòng)會(huì )。
�、堇^續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。
�、薹e極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。
2、美術(shù)
�、�?lài)栏褡袷匦＜o校規，按大綱要求上課，向四十分鐘要質(zhì)量。
�、诰慕M織每一節課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習目標，并積極參加“三課”活動(dòng)，認真練習基本功。
�、蹐猿纸M織學(xué)生參加校級、區級、市級美術(shù)比賽。
�、芊e極開(kāi)展課外美術(shù)活動(dòng)。
�、菡J真實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 2
一、指導思想：
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代的發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、 班級情況簡(jiǎn)析：
本班共計42名學(xué)生，其中有男同學(xué)22人。女生20人。主要有本地的學(xué)生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個(gè)男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表?yè)P。過(guò)于急躁和疾言厲色也于事無(wú)補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，尤其是幾個(gè)男生的作業(yè)，字跡潦草，態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習方法不夠靈活，舉一反三的'學(xué)習能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習的自信心和自覺(jué)性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等）。并且我班學(xué)生都是遠路生，住宿生有10個(gè)，在校的時(shí)間特別長(cháng)，為教育教學(xué)習帶來(lái)了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強德育，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，能主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
3、加強對特長(cháng)生的教育和培養，鼓勵他們大膽創(chuàng )新，勇于探索，出成績(jì)。
4、加強學(xué)生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話(huà)、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì )主題班會(huì )的作用指導學(xué)生應該怎么做。
2、后進(jìn)生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P，增強其自信心；與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
二月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生寒假生活，書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育
5、布置教室環(huán)境
三月：
1、慶祝三八婦女節黑板報比賽
四月：
1、 家長(cháng)會(huì )。
2、 主題隊會(huì )。
3、 拔河比賽。
五月：
1、五四校詩(shī)歌朗誦比賽
2、班報、校報刊出
六月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
3、安排暑假生活
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。班級各方面的成績(jì)有大的提高。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 3
剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習環(huán)境還不適應，學(xué)生沒(méi)有多少紀律意識，很難管，班集體比較難以建立。每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，養成良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造良好的班內氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )與他人合作，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。特制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級基本情況：
本班現有學(xué)生34人，男生17人，女生17，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現“違規”現象；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現打鬧，告狀等現象；在學(xué)習活動(dòng)方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規教育，強化行為習慣的養成。
良好行為習慣的養成是一項長(cháng)期的工作，要長(cháng)期抓，持之以恒。一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習態(tài)度、講究衛生等各方面對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，嚴抓學(xué)生的日常行為規范。老師要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀律的'教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護意識。因此，增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴禁隨意出校門(mén)。剛入學(xué)時(shí)老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)教育。充分利用班會(huì )或上課時(shí)間加強安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實(shí)重要。在對他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成“認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育。剛入學(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛生，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，再漸漸給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力極差極差的現狀，向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛入學(xué)的學(xué)生，每天口袋或書(shū)包里裝著(zhù)或多戓少的零食，多數都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現狀，老師利用上課或班會(huì )時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛生，又久對身體健康不利，讓學(xué)生從內心深處拒絕零食。對個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué)，和家長(cháng)聯(lián)系。
�。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期，成立四個(gè)小組，小組內輪流當組長(cháng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛生打掃，每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現的機會(huì )，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
�。ㄈ┳龊门c家長(cháng)的聯(lián)系工作。
學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
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關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現有特長(cháng)的學(xué)生，并加以培養引導，對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
三、每月工作重點(diǎn)
九月份：
1、“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}教育。
2、利用教師節進(jìn)行尊師教育。
3、主題班會(huì )——《我愛(ài)學(xué)習》進(jìn)行學(xué)習習慣養成教育。
十月份：
1、愛(ài)親人，愛(ài)家庭，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國教育。
2、學(xué)習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
1、冬季體育鍛煉教育，培養學(xué)生的毅力。
2、日常行為的養成和評比。
十二月份：
1、堅持上學(xué)，不遲到，培養學(xué)生的吃苦精神。
2、學(xué)習習慣的養成和評比。
一月份：
1、小學(xué)生行為規范的學(xué)習和養成合作、互助的好品質(zhì)。
2、元旦慶�；顒�(dòng)，感受新年的快樂(lè )。
3、總結學(xué)生操行。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 4
有人說(shuō)：班主任是班級靈魂的設計師我覺(jué)得這句話(huà)有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì )的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛(ài)生的良好習慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗，現介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問(wèn)題，要尊重學(xué)生，以德育人
當我接任五年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著(zhù)，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪(fǎng)，仍不起作用。為了避免這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀(guān)察，互相監督。一天上體育課時(shí)，小青向我報告說(shuō)，她發(fā)現前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現不錯，怎么會(huì )拿你***的鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室，查明證實(shí)后，我沒(méi)有當面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說(shuō)：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著(zhù)急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì )感謝你的。開(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認了錯誤。我仍然沒(méi)有批評他，而是耐心地開(kāi)導他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習很刻苦，成績(jì)不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛(ài)護公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數學(xué)后，因成績(jì)不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認錯，并按班規交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的`體驗，他對班里的公物倍加愛(ài)惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養學(xué)生良好的生活習慣。
樹(shù)立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿(mǎn)地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì )適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢(qián)糧。我又將班內不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學(xué)生。從此，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著(zhù)去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標語(yǔ)，鼓勵學(xué)生勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習。還把校園黑板勾畫(huà)一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級活動(dòng)
開(kāi)展班級活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現自己的機會(huì )。比如，我組織我為班級添光彩討論會(huì )，向災區小朋友獻愛(ài)心的主題班會(huì )，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。培養了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。既教書(shū)，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 5
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，以新童謠教育為載體，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級情況分析：
我班共有男生19人，女生14人，活潑可愛(ài)，尊敬老師。部分學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的家庭，學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
每月工作安排：
三、主要工作：
1、結合“新童謠教育”，德育工作放在班務(wù)工作的首位。以重點(diǎn)節日和紀念日為契機，進(jìn)一步深化愛(ài)國主義教育和行為規范養成教育。根據中隊的'特點(diǎn)，組織學(xué)生參加大隊部開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)國意識。繼續進(jìn)行《小學(xué)生行為規范訓練》，對學(xué)生繼續加強行為規范教育，通過(guò)各種崗位安排，自我檢查，自我約束，自我監督以提高學(xué)生的自我管理能力，為他人服務(wù)的意識。開(kāi)展“新三好”（在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好少年）爭創(chuàng )活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)教育，圍繞“培育科學(xué)素養”的目標，帶著(zhù)問(wèn)題開(kāi)展科技節活動(dòng)，形成自己班級科技的特色。
四、每月工作計劃
九月：
1、 做好開(kāi)學(xué)工作（報名、收費），了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；
2、 搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀；
3、教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；
4、清潔分配到戶(hù)，責任包干；
5、進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標；
6、做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系；
7、開(kāi)展“民族精神教育月”活動(dòng)；
8、社團招募會(huì )。
十月：
1、 做好安全檢查及思想教育工作；
2、 繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督和督促；五項常規的檢查；
3、 開(kāi)展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍；
4、 做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系；
5、“走向世界的中國”國慶節慶�；顒�(dòng)；
6、九九重陽(yáng)節愛(ài)心行動(dòng)。
十一月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)；
4、期中考試總結；班科聯(lián)系。
5、“保護生態(tài)環(huán)境、建設綠色家園”為主題的童謠征集。
6、“綠色環(huán)保教育”系列活動(dòng)。
7、“感恩”系列活動(dòng)。
8、活動(dòng)社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)
十二月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促；
3、做好學(xué)生的復習工作計劃；
4、開(kāi)展以“科技創(chuàng )新”為主題的主題班隊活動(dòng)。
5、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng )作”比賽。
6、冬季體育競賽。
7、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月：
1、做好安全檢查及教育工作；
2、迎接期終考試的驗收，指導學(xué)生復習；
3、做好期終考試復習工作；
4、做好學(xué)期結束工作。
5、學(xué)生評優(yōu)工作。
6、寒假工作布置，安全教育。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 6
一、指導思想
《語(yǔ)文課程標準》指出：現代社會(huì )要求公民具有良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識和開(kāi)放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。為此，我們以開(kāi)闊視野，啟迪智慧，指導學(xué)生學(xué)習讀書(shū)方法為目標，在閱讀課上加強對學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養。為了拓寬學(xué)生的知識面，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，結合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)交友，讓學(xué)生從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書(shū)，是快樂(lè )的！
二、達到目標
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)引導學(xué)生誦讀經(jīng)典美文和繪本，積累優(yōu)秀詩(shī)文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)話(huà)能力。
三、閱讀教學(xué)的方法及措施
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣，指導讀背古詩(shī)文。
低年級的小學(xué)生識字量不多，但大多數孩子愛(ài)聽(tīng)故事。因此，我們利用語(yǔ)文課創(chuàng )設情境，講述有趣的小故事，給他們讀課外書(shū)，并注意引導學(xué)生識記常用字，同時(shí)，請家長(cháng)配合自己，指導學(xué)生在生活中識字。
當學(xué)生具有一定的識字量后，我們開(kāi)始利用早讀的時(shí)間指導他們背誦古詩(shī)文，利用每周的早讀時(shí)間指導全班學(xué)生背誦12首古詩(shī)。學(xué)生在學(xué)習和背誦古詩(shī)的過(guò)程中不但提高了普通話(huà)水平，增長(cháng)了不少知識，擴大了識字范圍，還培養了學(xué)習語(yǔ)文的興趣，積累了豐富的語(yǔ)言，培養了對優(yōu)美語(yǔ)言的感受和欣賞能力，即培養了語(yǔ)感。這為他們今后的語(yǔ)文學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┘訌娪柧�，指導課外閱讀方法。
許多學(xué)生有課外閱讀的興趣，但如何有效地讀，并不十分明確。如有的只憑興趣，凡有生動(dòng)情節的內容就走馬觀(guān)花地讀讀；有的讀了好文章，也不懂得積累知識，吸收技巧，用到寫(xiě)作上。因此，要進(jìn)行方法指導，使他們讀得更有效。我想：閱讀方法的指導應寓于課堂閱讀教學(xué)之中，以教材為依托，向學(xué)生展示科學(xué)的閱讀方法，把教材變?yōu)閷W(xué)材，然后放手讓學(xué)生根據不同的讀物，用自己喜歡的`方法閱讀，養成良好的學(xué)習心理，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展。
在每周用一節閱讀課的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀的指導與交流，讓學(xué)生掌握并運用科學(xué)的閱讀方法去理解各類(lèi)題材的文章，引導他們邊讀邊想，學(xué)會(huì )劃出好詞佳句，解答文后的問(wèn)題，指導學(xué)生摘抄優(yōu)美詞句，為短文畫(huà)插圖、寫(xiě)句子。此外，提倡他們互相借閱課外書(shū)，解決無(wú)書(shū)可讀的困難。
�。ㄈ┳鹬貙W(xué)生，形成持續的課外閱讀方式。
首先采取放任孩子的閱讀方式。課外閱讀是一種很個(gè)性化的學(xué)習和生活方式，它是依據孩子的愛(ài)好和興趣而維系的獨立的讀書(shū)活動(dòng)。推薦書(shū)目與孩子自由選擇這兩種方式要相結合。要求學(xué)生每天讀課外書(shū)的時(shí)間不能少于二十分鐘，并注意經(jīng)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)向他們推薦書(shū)刊，供孩子學(xué)習；家長(cháng)要根據孩子的個(gè)人興趣自主選擇讀物。允許孩子的閱讀量有增有減，目的是鼓勵他們養成持續閱讀的習慣，希望他們只要一見(jiàn)到文字，就要有閱讀的欲望。
其次，放松孩子的閱讀負擔。我認為重視引導和保持孩子的閱讀熱情，是課外閱讀指導首要的也是最重要的任務(wù)。我寧愿讓孩子在一身輕松的狀態(tài)下，主動(dòng)積極的閱讀中，啟動(dòng)思維、激發(fā)情感，有所理解，有所體驗，有所感悟，有所思想；也不愿在課外閱讀時(shí)因為讀后感這一無(wú)形的重壓而使課外閱讀陷入干涸的沙漠。但我贊同進(jìn)行適量的課外閱讀筆記的練習，讓學(xué)生每周在閱讀后有積累語(yǔ)言的需要時(shí)，讓他們在讀書(shū)筆記本上摘錄少量的優(yōu)美詞句，通過(guò)繪畫(huà)寫(xiě)話(huà)的形式表達自己的閱讀感受，逐步幫助他們培養語(yǔ)感，提高表達能力。
�。ㄋ模⿴熒献�，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍。
經(jīng)常開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )、故事會(huì )，在學(xué)習伙伴間形成課外閱讀的氛圍，引導孩子用一段時(shí)間去讀一本教師或同學(xué)推薦的好書(shū)，用一個(gè)集中的時(shí)間由同學(xué)和老師共同對作品進(jìn)行自由的討論，也可展出一些孩子的讀后感或其他作品。有時(shí)也會(huì )舉行各種游戲式閱讀活動(dòng)，進(jìn)行一些比賽，如古詩(shī)擂臺賽、朗讀競賽等，大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮班級圖書(shū)角的作用。
1、建立、更新班級圖書(shū)角。新學(xué)期伊始，充實(shí)圖書(shū)角內的書(shū)籍。本班學(xué)生每人捐一至二本圖書(shū)，由老師嚴格把關(guān)，督促學(xué)生捐出適合閱讀的、有質(zhì)量的新書(shū)。對捐的書(shū)好的同學(xué)按班里的評價(jià)標準給予表?yè)P、加分。要求每位學(xué)生在本學(xué)期讀完這些書(shū)。有余力的同學(xué)可以再讀一些喜歡的課外讀物。
2、規范借閱制度。選出兩名圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的借閱和維護。由老師起草一份圖書(shū)借閱制度，貼在圖書(shū)角旁邊，人人遵守，文明借閱。
3、規定借閱時(shí)間。每周的午讀課為全班統一的借閱時(shí)間。每本書(shū)的最長(cháng)借閱時(shí)間不超過(guò)1天。
�。┘訌妼W(xué)生之間的圖書(shū)借閱。
同學(xué)之間可以建立起圖書(shū)借閱傳換的關(guān)系，一周之內，同學(xué)之間的書(shū)可以相互轉借，這樣可以使圖書(shū)的利用率得到更大的發(fā)揮，也是開(kāi)闊眼界、節約金錢(qián)的一個(gè)好辦法。
�。ㄆ撸┒ㄆ谠u出讀書(shū)明星。
及時(shí)地鼓勵對于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，我們對于學(xué)生的課外閱讀要及時(shí)地指導，更要及時(shí)地鼓勵。定期評選出讀書(shū)小明星，數額不限，只要做得好，有進(jìn)步的都有參評資格。在每周一的早讀時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)交流，引導學(xué)生從讀書(shū)的內容、讀書(shū)的趣事、讀書(shū)的感受等方面來(lái)談，激起其他學(xué)生的共鳴，這樣形成了喜讀樂(lè )讀的班級輿論，這對于我們順利開(kāi)展課外閱讀是十分關(guān)鍵的。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 7
在上學(xué)期經(jīng)過(guò)系統化教育后，孩子們已經(jīng)形成了良好的行為習慣，這個(gè)學(xué)期我們將繼續加強幼兒品德教育以為他們升入小學(xué)做好充分的準備。
一、班級概況
我們班級共有30個(gè)學(xué)前兒童，其中16個(gè)為男生，14個(gè)為女生。孩子們年齡特點(diǎn)鮮明，非�；顫姾脛�(dòng)。
然而，在我們的觀(guān)察中，還有一些需要改進(jìn)的方面：
孩子們的常規表現不夠穩定。他們的創(chuàng )造力和想象力不夠，表現方法和手段單一。傾聽(tīng)習慣不夠好，語(yǔ)言表達能力還有待提高。有些孩子還比較內向和膽小，自我保護能力不強。
二、加強孩子們的習慣養成教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
為了促進(jìn)孩子們健康而快樂(lè )地成長(cháng)，我們將采取以下措施：
制定主題活動(dòng)，以“好習慣從我做起”為主題，充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng )造力，讓他們暢所欲言，和老師共同制定最適合的班級常規。定期評選班級中樹(shù)立衛生、學(xué)習、紀律等方面的榜樣，讓孩子們受到榜樣的影響，不斷地審視和提高自我教育和自我管理，逐步養成好的習慣。創(chuàng )建“豐收園”版本，包括紅旗、笑臉、紅花等，利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、出色表現的孩子有針對性地添加星星。這樣孩子和家長(cháng)可以一起清晰地看到自己的不足和進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)幭�，讓每個(gè)孩子都能充分展示個(gè)性，營(yíng)造出積極向上的班風(fēng)班貌。
三、工作要點(diǎn)
安排好班級活動(dòng)，根據學(xué)校德育工作安排，引導孩子們開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施，以取得主題教育的最大效益。和學(xué)生們一起確定本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的'課內外活動(dòng)。營(yíng)造良好的班級氛圍，根據孩子們的年齡特點(diǎn)，力求營(yíng)造出平等、團結、和諧和進(jìn)取的班級氛圍。
為了培養班級小干部，班主任需要認真選拔并精心培養他們。以下是培養小干部的四個(gè)重點(diǎn)：
第一點(diǎn)是幫助小干部樹(shù)立威信。第二點(diǎn)是鼓勵小干部大膽工作，并指導他們的工作方法。第三點(diǎn)是嚴格要求小干部在知識和能力上有更大的進(jìn)步，并在紀律方面以身作則，為整個(gè)班級樹(shù)立模范帶頭作用。第四點(diǎn)是培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)小干部這個(gè)集體建立正確健全的輿論，帶動(dòng)班級集體開(kāi)展批評自我批評，培養集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。為了做到這些，班主任需要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握并調控特殊學(xué)生的心理咨詢(xún)、健康狀況和思想行為動(dòng)向。與任課老師及家長(cháng)交流，并調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，共同教育好孩子。
四、衛生保健工作：
1、認真做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，并加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
五、工作措施：
1、教師應認真制訂適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認真組織實(shí)施；
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)；
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
總之，在本學(xué)期中，學(xué)前班全體成員應共同努力，同心協(xié)力，共同把班級工作做好，為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎！
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 8
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃矫�
同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習肯定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使同學(xué)能夠和早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充沛利用班隊會(huì )和晨檢的時(shí)間強調“輕聲快步靠右行”和各項常規要求，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養成良好的學(xué)習和生活習慣。開(kāi)學(xué)初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進(jìn)行工作，對于同學(xué)的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結。老師根據總結完成每日的同學(xué)評價(jià)表，對表示不夠好的同學(xué)，和時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式和班會(huì )時(shí)間，加強同學(xué)的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進(jìn)行總結。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使同學(xué)懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與協(xié)助。
3、開(kāi)學(xué)師生一起制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。從紀律、衛生、勞動(dòng)和課間操幾方面制定，如有違規照章處分，我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），假如有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在同學(xué)評價(jià)表中。守紀的同學(xué)與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無(wú)星，如被褒揚可加一星。
2、課間紀律
課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開(kāi)展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項目要由同學(xué)們自身提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒同學(xué)要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。課間違紀，由班長(cháng)、紀律委員記錄，室內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律
為了讓同學(xué)養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊”評比活動(dòng)，使同學(xué)不只做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走恬靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，和時(shí)監督，和時(shí)管理。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的.生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表示情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。對于主動(dòng)、和時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行褒揚加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行保護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制和班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)小朋友的潛能都得到充沛的挖掘，培養有個(gè)性的人,使小朋友們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周一班會(huì )總結換崗。每?jì)芍苓M(jìn)行班干部工作評價(jià)，由同學(xué)們根據班干部的工作情況進(jìn)行褒揚或提出缺乏，褒揚的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。和時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自身的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，發(fā)明機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。ㄎ澹┘倚＝Y合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，一起協(xié)助提高學(xué)習興趣。
2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力褒揚，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)一起督促下改進(jìn)。越是表示差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。
3、經(jīng)常堅持與同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
�。�1）電話(huà)聯(lián)系。除了家長(cháng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，把小朋友的情況和時(shí)反饋給家長(cháng)。
�。�2）面談。
還給小朋友們一個(gè)金色的童年。我將會(huì )繼續俯身和同學(xué)說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找小朋友身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)小朋友，尊重小朋友，寬容小朋友，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不時(shí)地加以改進(jìn)。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 9
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的指導思想，以培養綠色人才，提高國民素質(zhì)為根本宗旨。把校內課堂滲透，校外社會(huì )實(shí)踐為重要途徑，積極開(kāi)展環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法規等方面的教育教學(xué)活動(dòng)，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，提高師生的環(huán)保意識，養成文明行為，增強環(huán)保法制觀(guān)念，培養高度文明素質(zhì)的接班人為目標，積極開(kāi)展工作。
二、領(lǐng)導機構：
校成立環(huán)保建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全體教師
領(lǐng)導小組分工：
方校長(cháng)主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦光、歐陽(yáng)光輝負責落實(shí)各項工作;各班主任、科組長(cháng)負責落實(shí)教學(xué)計劃中的環(huán)保內容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動(dòng)、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報工作;少先隊大、中隊長(cháng)負責組織好課外活動(dòng)小組開(kāi)展環(huán)保試驗、監測和調查活動(dòng)，小廣播等宣傳工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強宣傳教育工作，召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì )，請鎮環(huán)保部門(mén)的領(lǐng)導到校進(jìn)行一次專(zhuān)題環(huán)保講座，提高師生們對環(huán)保工作的認識，提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺(jué)性和積極性。
2、開(kāi)展環(huán)保的宣傳教育。利用學(xué)校小廣播及時(shí)播放環(huán)保知識節目，報道各班開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)情況，學(xué)校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報，使全校上下掀起一個(gè)環(huán)保的熱潮。
3、把環(huán)保工作納入學(xué)校工作計劃。學(xué)校的德育、體育、智育等教學(xué)計劃要有環(huán)保教育活動(dòng)的內容安排�？平M計劃和個(gè)人教學(xué)計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內容體現。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。
4、組織全體教師到“綠色學(xué)�！眳⒂^(guān)學(xué)習。學(xué)習他們如何向學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育的先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校訂閱《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》、《中國環(huán)�！返葓罂s志供老師們學(xué)習和教學(xué)參考，成為各科教學(xué)滲透環(huán)境教育的工具書(shū)。
5、少先隊組織開(kāi)展“保護環(huán)境，愛(ài)護家園”為主題的環(huán)保中隊主題會(huì )。組織三至六年級學(xué)生開(kāi)展以環(huán)保為主題的社會(huì )調查，調查學(xué)校周?chē)諝馕廴厩闆r，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機動(dòng)車(chē)流量及排氣情況。學(xué)會(huì )撰寫(xiě)環(huán)�！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫(huà)展，進(jìn)行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。
6、制定各學(xué)科的環(huán)保滲透教育計劃，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)行環(huán)保教育。積極挖掘教材內容有機地滲透環(huán)保教育，不但思想品德、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、自然、社會(huì )等學(xué)科要做，而且音樂(lè )、美術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科也要因勢利導，引導學(xué)生悟出做好環(huán)保的重要性。
7、辦好一個(gè)環(huán)保教育資料展覽室，展覽一些我國和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數據;展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進(jìn)事跡和取得的'成績(jì)，增強學(xué)生的環(huán)保意識和調動(dòng)學(xué)生自覺(jué)參加環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。
8、充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長(cháng)茂盛的植物，還有供學(xué)生自己實(shí)踐的勞動(dòng)基地，只要對學(xué)生加以指導，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長(cháng)對生態(tài)的作用，并認識各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個(gè)基地。
9、保護環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個(gè)學(xué)生都能把講衛生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來(lái)，從愛(ài)護身邊小環(huán)境開(kāi)始，從而為保護地球大環(huán)境出力，使學(xué)校保持窗明地潔、綠蔭滿(mǎn)園。在學(xué)生中開(kāi)展節約能源，保護資源活動(dòng)：
�、�、節約用水、用電，洗手或清潔時(shí)水龍頭不要長(cháng)開(kāi)，一個(gè)人在教室不要開(kāi)齊所有的光管、風(fēng)扇，離開(kāi)課室時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源。
�、�、節約學(xué)習用品，沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本可以留作下學(xué)期練習用，能用的文具不要丟掉，不要比排場(chǎng)、比漂亮，隨時(shí)換文具，盡量延長(cháng)文具的使用壽命。
�、�、各班設廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來(lái)，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。
�、�、開(kāi)展植樹(shù)栽花活動(dòng)，美化家庭、美化學(xué)校，愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀枝折花，不踐踏草地。
10、增加校園文化建設，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語(yǔ)。學(xué)校小廣播、圖書(shū)閱覽室有環(huán)保宣傳內容。
11、積極參與環(huán)保宣傳監督工作。在學(xué)生自身提高認識后，發(fā)動(dòng)學(xué)生向家人及親友進(jìn)行環(huán)保宣傳;開(kāi)展我與爸爸、媽媽談環(huán)�；顒�(dòng);檢查自己家環(huán)保方面的不足，動(dòng)員家人作出補救措施。組織學(xué)生深入調查，指出社會(huì )上破壞生態(tài)平衡的現象，并提出整改意見(jiàn)。培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
12、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校園的環(huán)境保護工作，徹底清除衛生死角，使校園每一個(gè)角落都成為校園的景點(diǎn)，并做好檢查評比工作，保持校園的整潔美觀(guān)。
13、學(xué)校領(lǐng)導、教師定期參加環(huán)保教育培訓，并定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習和活動(dòng)。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 10
一、工作要求
1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育。引導學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，確定遠大志向，弘揚和培育民族精神，增強學(xué)生愛(ài)國情感，培育正確的理想信念。督促遵守《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規范》，端正生活態(tài)度，培養學(xué)生良好行為習慣。
2、教育指導學(xué)生提高學(xué)習水平，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，養成良好學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率，學(xué)好各門(mén)功課。面向全體學(xué)生，培養優(yōu)秀生和特長(cháng)生，結合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導，做好后進(jìn)生轉化工作，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超共同進(jìn)步的氛圍。
3、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學(xué)生的團隊合作意識，培養優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
4、領(lǐng)導班委會(huì )工作，培養班干部，指導班委會(huì )、少先隊中隊開(kāi)展工作。有計劃、有目的地開(kāi)展好主題班會(huì )。組織指導學(xué)生參加班、校集體活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、關(guān)心學(xué)生的生活與健康。教育學(xué)生愛(ài)清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。指導學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣和特長(cháng)。
6、做好本班學(xué)生思想評定和有關(guān)獎懲工作。定期組織開(kāi)展學(xué)生公民素質(zhì)的自評、互評工作，建立起學(xué)生自我教育、自我激勵和自我約束的`機制。
7、搞好班級日常管理。組織學(xué)生參加升旗儀式、出操、集會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)、勞動(dòng)，做好對學(xué)生的考勤。
8、聯(lián)系和組織本班教師商討本班教育工作，了解和研討學(xué)生的學(xué)習、思想狀態(tài)，協(xié)調平衡各科教學(xué)，控制學(xué)生的課業(yè)負擔。
9、加強與本班學(xué)生家長(cháng)、社區的溝通聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，聯(lián)系社區，爭取家長(cháng)和社會(huì )各方面的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
10、努力提高自身素質(zhì)，搞好德育科研。加強自身修養，提高思想和道德素質(zhì)。掌握建設良好班集體的方法，提高管理水平、教育藝術(shù)和組織協(xié)調能力。
二、工作常規
(一)日常規
1、組織學(xué)生參加每日的早鍛煉、早讀(晨會(huì ))課，并與任課教師配合指導學(xué)生參加好大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)。
2、指導督促學(xué)生做好班級、包干區衛生工作。
3、每天上下午至少各到班一次，了解學(xué)生出勤、健康、思想紀律和學(xué)習動(dòng)態(tài)，發(fā)現異常狀況，按權限作出相應處理，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
4、管理好學(xué)生課堂、課間、就餐、午休等紀律。
5、培養學(xué)生放學(xué)后關(guān)閉門(mén)窗、電器設備等的良好習慣。
6、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴防事故發(fā)生。放學(xué)組織學(xué)生有序走出校門(mén)，并按要求做好護送工作。
7、記好班務(wù)日志。
(二)周常規
1、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。
2、認真上好班會(huì )課。指導學(xué)生按計劃開(kāi)展班隊活動(dòng)以及各項主題教育活動(dòng)。
3、評析反思一周工作。圍繞學(xué)生學(xué)習、思想、紀律、班級達標創(chuàng )優(yōu)等工作進(jìn)行評析反思，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，并提出整改措施。
4、有計劃、有針對性地做好個(gè)別教育工作。每學(xué)期要對班級所有學(xué)生找談一次。個(gè)別教育可通過(guò)活動(dòng)、座談、家訪(fǎng)等多種方式進(jìn)行。
5、做好與任課教師溝通協(xié)調工作。了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)商解決教育、教學(xué)中的問(wèn)題，控制作業(yè)總量。
6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動(dòng)。
7、反思本周工作，安排好下周工作。
(三)月常規
1、每月至少主持召開(kāi)一次班隊會(huì )。
2、根據學(xué)校每月德育主題安排，指導學(xué)生出一期班級板報。
3、根據各學(xué)段特點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習水平、公民道德素質(zhì)等發(fā)展狀況進(jìn)行月總結評價(jià)，評價(jià)可采取學(xué)生自評、互評、教師評、家長(cháng)評等方式進(jìn)行。做好對學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生的分析轉化工作。
4、參加每月一次的班主任工作例會(huì )，及時(shí)向年級組或學(xué)校匯報當月班級工作活動(dòng)開(kāi)展情況。
(四)學(xué)期常規
1、學(xué)期初
(1)做好學(xué)生報到注冊等工作，統計上報學(xué)額，嚴控輟學(xué)。
(2)做好班級衛生、書(shū)簿本發(fā)放、學(xué)生座位編排、隊列順序等工作。
(3)組建、改選班委，明確分工，落實(shí)職責。
(4)做好班級環(huán)境布置工作，營(yíng)造良好的育人氛圍。
(5)制訂好班級工作計劃。分析班級學(xué)生基本情況，提出班級工作目標，明確班級工作的主要內容與要求，具體工作步驟和方法。主題班會(huì )和其他重大活動(dòng)以表格形式列出。
(6)學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規范》及校規校紀。
(7)按要求做好學(xué)生情況登記工作，建立特殊生工作檔案。
(8)了解檢查學(xué)生假期生活情況，并進(jìn)行講評。
2、學(xué)期中
(1)分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平、公民道德素質(zhì)、班集體達標創(chuàng )優(yōu)狀況，明確下半學(xué)期學(xué)習工作努力方向。
(2)開(kāi)好班級學(xué)生和科任教師質(zhì)量分析會(huì )。
(3)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
(4)總結班級培優(yōu)補差情況，適時(shí)調整策略。
(5)召開(kāi)一次班級學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生對班級工作的意見(jiàn)和建議。
3、學(xué)期末
(1)組織好學(xué)生的期末復習和考核工作。
(2)做好對學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，填寫(xiě)好素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)。
(3)組織好三好生、優(yōu)秀生及各類(lèi)標兵評比活動(dòng)。
(4)指導學(xué)生科學(xué)安排假期生活，并對學(xué)生進(jìn)行遵紀守法和安全教育。
(5)與班級“特殊生”談心，交流情感，分析現狀，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出希望，并明確假期生活具體要求。
(6)完成班主任工作總結，一學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇德育工作論文。
(7)將班務(wù)工作的有關(guān)材料遞交學(xué)校，及時(shí)歸檔。
學(xué)期的小學(xué)班主任工作計劃 11
一、工作方針：
本計劃的目標是培養學(xué)生“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班級風(fēng)貌，使他們成為社會(huì )建設者和接班人。學(xué)校工作計劃是本計劃的基礎，我們的使命是為學(xué)生負責，為了學(xué)生的一切，全力做好本學(xué)期的班級工作。
二、班級情況分析：
本班共有42名學(xué)生，男生22人，女生20人，大多數是本地學(xué)生。然而，女生大都膽小內向，而四個(gè)男生的基礎較弱，這導致課堂氛圍不夠活躍，也缺乏自由表達的能力。我們要鼓勵所有學(xué)生，贊揚他們即使是小小的進(jìn)步。過(guò)于急躁和強硬的方式也對此無(wú)益。雖然學(xué)生們能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)質(zhì)量有待加強，特別是幾個(gè)男生的字跡潦草態(tài)度草率。此外，還有幾個(gè)女生的學(xué)習方法不夠靈活，缺乏舉一反三的能力，大約8位學(xué)生學(xué)習基礎不夠扎實(shí)，而總體上，學(xué)生自信心和自覺(jué)性不足也是一個(gè)共性問(wèn)題。此外，五名學(xué)生急于發(fā)言，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等），其中10名住宿生在學(xué)校時(shí)間很長(cháng)，這對教育教學(xué)帶來(lái)壓力。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的路途遙遠，安全問(wèn)題更為緊迫。雖然六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自我意識，但他們的自制能力相對較弱，這需要我們采用新的工作方法，以德服人，以理服人。
三、本學(xué)期工作重心：
1、注重學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展，加強德育，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，成為有禮貌、文明、遵紀守法、注重衛生的好學(xué)生。
2、加強后進(jìn)生的教育工作，引導他們調整學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，增強學(xué)習興趣，主動(dòng)進(jìn)取，提高學(xué)習成績(jì)。
3、注重特長(cháng)生的培養和引導，鼓勵他們勇于探索，大膽創(chuàng )新，取得更多的'成績(jì)。
4、加強學(xué)生辨別是非的能力培養，逐漸從“他律”向“自律”轉型。
四、工作措施：
1、加強德育教育：我們將利用晨提醒、班隊課、小型體育比賽、遠足、社會(huì )實(shí)踐、公益勞動(dòng)等各種有利時(shí)機和活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行影響和教育，幫助他們理解意義并進(jìn)行總結，以實(shí)現真正的教育效果。我們也將發(fā)揮班會(huì )和主題班會(huì )的作用，指導學(xué)生如何做好德育。
存在于班級中的后進(jìn)生（尤其是班級中的幾位領(lǐng)袖）需要增強他們的工作，因為這是班級穩定和班風(fēng)建設的關(guān)鍵因素。關(guān)注他們的學(xué)習和生活，包括有人陪伴他們、經(jīng)常關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P他們，以提高他們的自信心。與家長(cháng)聯(lián)系，為幫助他們找到適合他們的方法而樹(shù)立自信。此外，多與他們交流，了解他們的想法，并有針對性地采取措施，從而取得良好的效果。
創(chuàng )造競爭氛圍，相互幫助、趕隨和超越，為促進(jìn)良好的學(xué)習積極氛圍，形成互相學(xué)習和比較的好習慣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
常常召開(kāi)班干部會(huì )議，指導他們的工作提高工作能力，同時(shí)讓他們獻計獻策，共同建設班級。
與其他科任老師保持良好的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
五、工作計劃
二月
1、報名注冊
2、清潔班級及公共場(chǎng)所，保持衛生
3、了解學(xué)生寒假生活，寫(xiě)下小結
4、加強期初的行為規范教育
5、設計舒適的教室環(huán)境
三月
1、慶祝三八節，組織黑板報比賽
四月
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
2、主題隊會(huì )
3、舉行拔河比賽
五月
1、舉辦五四校內詩(shī)歌朗誦比賽
2、發(fā)行班報、校報
六月
1、復習，為學(xué)生的思想工作做好準備
2、為暑假生活安排提前開(kāi)展工作
簡(jiǎn)言之，要為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，以幫助他們形成好習慣。這些措施有望帶來(lái)班級各方面的大幅提高。
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