學(xué)生成長(cháng)的工作計劃
本人任教小學(xué)教師2年。到現在始終能保持一種飽滿(mǎn)的激情,不斷地學(xué)習和反思，積累了一定的教育教學(xué)工作經(jīng)驗。為了自己能夠更好的工作，學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定個(gè)人成長(cháng)計劃，并在實(shí)施中不斷修正自己完善自己，不斷提高作為一名特色教師應具有的素質(zhì)。
一階段成長(cháng)目標：
在學(xué)習中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善
二成長(cháng)途徑：
1讀書(shū)學(xué)習。
2同伴互助。
3自我反思。
三分項成長(cháng)計劃：
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1專(zhuān)家引領(lǐng)，注重實(shí)效
樹(shù)立正確的專(zhuān)家觀(guān)念。專(zhuān)家的許多見(jiàn)解，往往具有前瞻性和預見(jiàn)性，得到專(zhuān)家的指點(diǎn)，能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠，關(guān)鍵不是我們的專(zhuān)家有多少，關(guān)鍵是看教師能將專(zhuān)家教給的東西吸收多少。積極主動(dòng)地參與學(xué)習。以觀(guān)看專(zhuān)家視頻書(shū)籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡(luò )交流平臺，自覺(jué)的吸納新理念，使自己的教學(xué)方式方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
2靜心閱讀，提升內在素養。
精讀書(shū)籍。讀政治之書(shū)，以養大氣；讀專(zhuān)業(yè)之書(shū)，以養才氣；讀休閑之書(shū)，以養靈氣。本期以讀“專(zhuān)業(yè)之書(shū)”為主，“政治專(zhuān)業(yè)之書(shū)”為輔。繼續堅持每天讀書(shū)半小時(shí)以上，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。做好讀書(shū)筆記。養成勤于積累的習慣。
3潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。
樹(shù)立強烈的目標意識，認真學(xué)習研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識技能能力等方面的'要求，并有機分解到每一個(gè)單元每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
認真研究訓練。按照教育學(xué)心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時(shí)，認真擬定輔導學(xué)生計劃，使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上得到提高。積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內外活動(dòng)。認真的切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。在自己的班級中，努力營(yíng)造尊重贊賞寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話(huà)交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
4勤于反思，促進(jìn)自我完善。
“想大問(wèn)題，做小事情�！睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。經(jīng)常反思自己做人做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。本期撰寫(xiě)教育隨筆不少于1萬(wàn)字。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文2篇。
發(fā)揮特色的輻射作用
1“用行動(dòng)來(lái)表達自己，用成績(jì)來(lái)證明自己�！鼻袑�(shí)起到模范帶頭作用。
2積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，并爭取在活動(dòng)中提高。
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