幼兒園小班下冊班級工作計劃
一、情況分析：
本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩 14 名。我班幼兒通過(guò)在園內一年半的學(xué)習、生活以及各位家長(cháng)積極地配合�；旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。如在日常規范方面，能做到堅持來(lái)園，遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì )制訂各項措施，進(jìn)一步培養幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二、指導思想：
認真學(xué)習貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內容。根據本學(xué)期園務(wù)計劃，結合本班的實(shí)際情況，以科技特色為抓手，積極開(kāi)展現代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力。培養幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。
三、具體工作目標：
�。ㄒ唬�、共同生活：
目標1、繼續培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：
�。�1）利用起床和如廁的機會(huì )繼續培養幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。
�。�2） 繼續提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅持正確洗手的方法。
�。�3） 通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
�。�4）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。
目標2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
措施：
�。�1）通過(guò)故事、小問(wèn)號等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養，并養成不挑食的好習慣。
�。�2）適時(shí)培養幼兒正確使用小調羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。
�。�3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。
�。�4）利用餐前餐后時(shí)間，培養幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。
目標3、增強幼兒的自我保護能力。
措施：
�。�1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。
�。�2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。
�。�3）逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。
�。�4）通過(guò)故事，情節表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內及藥品不能亂吃的習慣。
目標4、知道自己是中國人，從愛(ài)幼兒園，愛(ài)家，愛(ài)上海到愛(ài)祖國，培養幼兒從小愛(ài)祖國的'情感。
措施：
�。�1）通過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是中國人，認識五星紅旗，知道升旗時(shí)，聽(tīng)到國歌時(shí)要立正。
�。�2）通過(guò)游戲，談話(huà)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)家，愛(ài)上海，愛(ài)祖國的情感。
�。�3）通過(guò)外出活動(dòng)，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場(chǎng)等初步培養幼兒愛(ài)祖國的情感。
目標5、培養幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。
措施：
�。�1）利用園內升旗儀式和國慶活動(dòng)初步培養幼兒愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。
�。�2）通過(guò)“三八”節等活動(dòng)，初步培養幼兒愛(ài)長(cháng)輩的情感。
�。�3）初步培養幼兒愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng)。
�。�4）通過(guò)各類(lèi)游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。
�。�5）通過(guò)生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無(wú)理取鬧。
目標6、愉快地參加各項活動(dòng)，有一定的角色意識。
措施：
�。�1）愉快地參加園外、園內、班內組織的各項活動(dòng)。
�。�2）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱(chēng)及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。
�。�3）在區域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭搶?zhuān)⒃诔扇说奶嵝严伦袷赜螒虻囊巹t。
�。ǘ�、探索世界：
目標1、培養幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
措施：
�。�1）學(xué)習小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。
�。�2）組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
�。�3）保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
�。�4）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
�。�5）通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
目標2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續培養幼兒的觀(guān)察能力和探索能力。
措施：
�。�1）知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系，幼教文案《幼兒園小班第二學(xué)期班級工作計劃》。
�。�2）利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
�。�3）運用各種科學(xué)活動(dòng)，小實(shí)驗、小問(wèn)號等進(jìn)一步培養幼兒的探索能力。
目標3、學(xué)習10以?xún)鹊氖挚谝恢曼c(diǎn)數，認識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。
措施：
�。�1）初步學(xué)習早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識。
�。�2）認識簡(jiǎn)單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。
�。�3）讓幼兒愉快地參加計算活動(dòng)，培養幼兒對周?chē)h(huán)境中數和形的興趣。
�。�4）學(xué)習粗淺的數字知識，能手口一致地點(diǎn)數1到10。
�。�5）能比較物體的大小、長(cháng)短，區別上下、前后等空間方位。
目標4、認識常見(jiàn)的動(dòng)植物并學(xué)習照顧他們，培養幼兒熱愛(ài)動(dòng)植物的情感。
措施：
�。�1）校園內開(kāi)展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀(guān)的認識常見(jiàn)的動(dòng)植物，知道其名稱(chēng)、外形特征及生活習性。
�。�2）區分常見(jiàn)的花草植物學(xué)習照顧動(dòng)植物，教育幼兒愛(ài)護花、草、樹(shù)、木及小動(dòng)物。
�。�3）利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認識最常見(jiàn)的動(dòng)植物，并動(dòng)手嘗試去照顧它們，同時(shí)培養他們愛(ài)護、關(guān)心、喜歡它們的情感
目標5、引導幼兒觀(guān)察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周?chē)挛�，觀(guān)察周?chē)F象的最明顯的特征。
措施：
�。�1）利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
�。�2）通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)、各類(lèi)游戲讓幼兒認識常見(jiàn)的交通工具、生活用品、自然現象的主要特征。
�。ㄈ�、表達與表現：
目標1、能堅持說(shuō)普通話(huà)能較清楚的表達自己的意思。
措施：
�。�1）培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)
�。�2）通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
�。�3）幼兒能使用普通話(huà)較清楚的表達自己的意思。
目標2、初步培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達。
措施：
�。�1）通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
�。�2）各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
�。�3）鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
目標3、初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內容，能復述簡(jiǎn)短故事。
措施：
�。�1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內容。
�。�2）喜歡聽(tīng)老師講故事并能復述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。
�。�3）利用興趣班及自由活動(dòng)，在成人的啟發(fā)下認讀最簡(jiǎn)單的文字，并引導幼兒邊看邊講，培養幼兒口頭表達能力。
目標4、初步學(xué)習使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
措施：
�。�1）利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)。
�。�2）用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
�。�3）學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
目標5、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。
措施：
�。�1）通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
�。�2）利用游戲，區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。
�。�3）通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
目標6、發(fā)現周?chē)钪忻篮玫氖挛�，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現。
措施：
�。�1）喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，會(huì )安靜地聽(tīng)音樂(lè )并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。
�。�2）逐步培養幼兒對美的感受力。
�。�3）學(xué)習模仿動(dòng)作、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂(lè )器齊奏。
目標7、初步學(xué)習評價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現，提高欣賞水平。
措施：
�。�1）初步嘗試評價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現。
�。�2）能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現。
�。�3）多欣賞、評價(jià)一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。
�。ㄋ模�、特色
目標1、繼續培養幼兒對科學(xué)小實(shí)驗、小問(wèn)號的興趣。
措施：
�。�1） 保證每一周一次的小實(shí)驗和每周二次的小問(wèn)號活動(dòng)時(shí)間，并提供充足的小實(shí)驗活動(dòng)材料。
�。�2） 選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
目標5、培養幼兒積極參加“五小”活動(dòng)，初步激發(fā)“五好”精神，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
措施：
�。�1）每周開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗，科學(xué)小問(wèn)號等活動(dòng)，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。
�。�2）更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節及一日生活中。
�。�3）通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作：
目標1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
措施：
�。�1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況
�。�2）通過(guò)家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長(cháng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
�。�3）每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
�。�4）幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng)，了解情況。
目標2、開(kāi)展家教指導和親子活動(dòng)，達到家園共育的效果。
措施：
�。�1）根據具體情況開(kāi)展家教指導，讓家長(cháng)了解最新的育兒信息。
�。�2）舉辦各種親子活動(dòng)，如三八婦女節、六一兒童節活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。
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