幼兒園家長(cháng)工作計劃（通用31篇）

　　時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編精心整理的幼兒園家長(cháng)工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 1

　　《規程》明確指出：幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長(cháng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(cháng)對幼兒園教育與管理工作的意見(jiàn)和建議，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(cháng)與社區的資源，爭取家長(cháng)在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長(cháng)工作就要做好家長(cháng)委員會(huì )工作、家長(cháng)學(xué)校工作、班級家長(cháng)工作等�，F制定如下計劃：

　　一、家長(cháng)委員會(huì )工作

　　1、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，成員由各班家長(cháng)民主選舉出兩名家長(cháng)代表組成全園家長(cháng)委員會(huì )。

　　3、管理好家長(cháng)學(xué)校，一起商討家長(cháng)學(xué)校授課內容，密切幼兒園與家庭的`聯(lián)系，咨詢(xún)并參與幼兒園的管理。

　　4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動(dòng)計劃，并提出合理化建議。

　　5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。

　　6、負責組織家長(cháng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。

　　7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的人際關(guān)系。

　　二、家長(cháng)工學(xué)校工作

　　1、家長(cháng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統計參加人數。及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　2、辦好家教專(zhuān)欄，及時(shí)向家長(cháng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出專(zhuān)刊六期。

　　3、結合“六一”、“元旦”等節日，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。

　　4、本學(xué)年家長(cháng)學(xué)校授課主要內容：

　�。�1）家長(cháng)應如何為孩子入學(xué)做準備。

　�。�2）與新生家長(cháng)的一次交流。

　�。�3）在家庭教育中享受快樂(lè )。

　�。�4）新時(shí)期如何做家長(cháng)

　�。�5）如何培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　三、班級家長(cháng)工作

　　1、各班教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(cháng)宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

　　3、辦好班級家教專(zhuān)欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專(zhuān)欄，向家長(cháng)宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學(xué)期召開(kāi)兩次班級家長(cháng)會(huì )，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(cháng)之間的關(guān)系。

　　5、做好家訪(fǎng)記錄，每學(xué)年人均一次家訪(fǎng)，做好家園聯(lián)系反饋冊。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 2

　　家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼�賦予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

　　這一學(xué)年我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　倡導家園合作實(shí)現家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　三、工作措施：

　　1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性

　�。�1）結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。

　�。�2）組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

　�。�1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(cháng)主講；有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。

　�。�2）做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。

　�。�3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。

　�。�4）充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。

　�。�5）建立“幼兒園網(wǎng)站”，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。

　�。�6）通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　�。�7）繼續開(kāi)通家園熱線(xiàn)，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

　　3、注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。

　�。�1）發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　�。�2）發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的.意見(jiàn)和建議。

　�。�3）開(kāi)展內容豐富的“迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。

　�。�4）繼續邀請具有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的家長(cháng)來(lái)園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng)，

　　4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。

　�。�1）繼續辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。

　�。�2）豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時(shí)效性。

　�。�3）把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

　�。�4）開(kāi)設“家長(cháng)育兒經(jīng)驗來(lái)稿專(zhuān)欄”，使“家長(cháng)教育家長(cháng)”，來(lái)提高家長(cháng)與家長(cháng)的互動(dòng)。

　�。�5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

　　2、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )。

　　3、下發(fā)小班新生問(wèn)卷調查表。

　　4、新生家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內幼兒基本情況。

　　5、檢查各班家長(cháng)園地布置情況。

　　6、增補小班家委會(huì )成員。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶告家長(cháng)書(shū)

　　2、舉行小、中、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。

　　3、召開(kāi)園部家委會(huì )會(huì )議。

　　十一月份：

　　1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：小班主題：良好行為習慣的養成。

　　中班主題：幼兒自信心的培養。

　　大班主題：學(xué)習習慣的培養。

　　2、家教知識競賽。

　　3、檢查班級家長(cháng)園地使用情況。

　　十二月：

　　1、大手牽小手讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)半日活動(dòng)（幼兒游戲）開(kāi)放。

　　3、冬季幼兒保健主題告家長(cháng)書(shū)。

　　4、向家長(cháng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

　　一月份：

　　1、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

　　2、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

　　3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：全園家長(cháng)會(huì )（主題：幼兒寒假生活指導）。

　　4、評比“好家長(cháng)”，撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

　　2、本學(xué)期會(huì )有一次家長(cháng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦健康節活動(dòng)主題是以《我運動(dòng)我快樂(lè )為主》，結合本班家長(cháng)的'實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。

　　三、繼續做好家長(cháng)接待日工作。

　　做好家長(cháng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(cháng)、虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。

　　四、對家長(cháng)的要求

　　1、按時(shí)參加學(xué)�；顒�(dòng)，不遲到，不早退，遵守家長(cháng)學(xué)校各項規章制度。

　　2、在聽(tīng)課時(shí)，要認真聽(tīng)，暢所欲言，并做好學(xué)習記錄

　　3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　4、要及時(shí)與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 4

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng )“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標

　　1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

　　2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。

　　3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┮愿黜棾Ｒ幑ぷ鳛樽ナ�，營(yíng)造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優(yōu)化技巧

　　以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對“家訪(fǎng)”開(kāi)設相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論；同時(shí)，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質(zhì)量

　　采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展

　�。�1）家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

　�。�2）家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

　�。�3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(cháng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

　�。�4）專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。

　�。�5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

　�。ǘ�）以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的.到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂(lè )趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò )作為教師與家長(cháng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達成共同意見(jiàn)，形成觀(guān)念認同的連心橋呢？在以往實(shí)踐摸索的的基礎上，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結合“上海學(xué)前教育”和“家�；�動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺做好“三部曲”

　　第一步：網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行深入全面的家長(cháng)工作，實(shí)現家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏(yíng)”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(cháng)，尤其是新生家長(cháng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(cháng)借助平臺“暢所欲言”。

　　第二步：網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)培訓。網(wǎng)絡(luò )高效、快速、方便、獨特的交流方式，使得大家在有限的學(xué)習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習鏡頭直接上傳，以供家長(cháng)觀(guān)賞。然而好多家長(cháng)雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò )使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)工作順利展開(kāi)的進(jìn)程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長(cháng)開(kāi)設相關(guān)培訓，印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長(cháng)進(jìn)入平臺、使用平臺的能力，通過(guò)交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，引導家長(cháng)積極參與到育兒活動(dòng)中。

　　第三步：網(wǎng)絡(luò )內容豐富。幼兒園家長(cháng)工作的目的在于：實(shí)現家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應利用網(wǎng)絡(luò )平臺做到“五公布”

　　1、每月公布月工作計劃和目標，讓家長(cháng)對孩子本月的保教目標早知道。

　　2、每周向家長(cháng)公布周計劃。家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長(cháng)協(xié)助完成的目標。

　　3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助家長(cháng)清淅地了解孩子在園的情況。

　　4、每周公布一周菜譜，讓家長(cháng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

　　當然，我們還應積極回應或引導家長(cháng)積極參與網(wǎng)絡(luò )討論，圍繞家長(cháng)的“心聲”，請家長(cháng)、老師跟貼，各抒已見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(cháng)和老師溝通的橋梁。

　　四、以家長(cháng)和社區資源為補充，形成三位一體新合力

　　1、挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍

　　讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長(cháng)委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(cháng)的年輕家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立家長(cháng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。

　　與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(cháng)沙龍的形式予以答復。

　　2、利用社區資源，拓展教育外延

　　《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區和商業(yè)區，其中蘊含了諸如商場(chǎng)、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(cháng)為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。例如，重陽(yáng)節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛(ài)心；元旦節我們可鼓動(dòng)家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。

　　3、重視社區早教，拓展指導陣地

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì )各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎上，從家長(cháng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長(cháng)開(kāi)展早教指導活動(dòng)，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長(cháng)對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

　　2、各班家訪(fǎng)，了解班內幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　4、家長(cháng)情況摸底，建立家長(cháng)資源信息庫及社區早教委員會(huì )。

　　5、開(kāi)通班級網(wǎng)絡(luò )平臺，更新相關(guān)信息。

　　6、各班家長(cháng)會(huì )。

　　十月份：

　　1、重陽(yáng)節社區活動(dòng)。

　　2、社區早教委員會(huì )會(huì )議。

　　3、家長(cháng)閱覽室開(kāi)放。

　　4、家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )平臺的操作路徑介紹（網(wǎng)管員負責向小班及新生家長(cháng)下發(fā)材料）。

　　5、社區早教活動(dòng)。

　　6、家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別（保健員）。

　　2、基地老師進(jìn)課堂。

　　3、家委會(huì )會(huì )議。

　　4、網(wǎng)絡(luò )平臺維護與更新培訓（計算機應用困難的幼兒家長(cháng)）。

　　5、教師學(xué)習：與不同的家長(cháng)該如何交流？

　　十二月份：

　　1、社區基地活動(dòng)。

　　2、教師沙龍“我眼中的家長(cháng)工作”。

　　3、迎新年親子運動(dòng)會(huì )（包含社區早教對象）。

　　4、家長(cháng)“育兒困惑”征集、歸類(lèi)和答復。

　　一月份：

　　1、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。

　　3、評比“好家長(cháng)”，撰寫(xiě)家教心得，上傳至網(wǎng)頁(yè)相關(guān)欄目。

　　4、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。

　　5、家長(cháng)半日活動(dòng)。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 5

　　一、指導思想

　　家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場(chǎng)所，父母是孩子的第一任老師，家庭教育又是終身教育，父母在幼兒教育中具有其他任何力量不可代替的作用，家長(cháng)的教育觀(guān)念以及素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)對幼兒的教育�！队變簣@教育指導綱要》明確指出：“家庭是重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！笨梢�(jiàn)，家長(cháng)工作的開(kāi)展已成為新時(shí)期幼兒教育的新局面。家長(cháng)學(xué)校是提高家長(cháng)素質(zhì)的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長(cháng)學(xué)校應該作為幼兒園家長(cháng)工作的一個(gè)部分納 入幼兒園的工作計劃中。

　　二、工作目標

　　1、讓家長(cháng)了解家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的`使命感和責任意識。

　　2、讓家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　3、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。

　　4、讓家長(cháng)了解幼兒園園紀園規。

　　5、讓家長(cháng)進(jìn)一步了解禮儀教育對孩子成長(cháng)的重要性，學(xué)習一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進(jìn)行必要的文明禮儀教育及良好的文明習慣的培養.

　　6、向家長(cháng)宣傳課程改革，與家長(cháng)一起學(xué)習課改理念，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。

　　7、調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。爭取家長(cháng)的關(guān)心和支持，對幼兒園工作和保教質(zhì)量作出評判，提出建設性的意見(jiàn)、建議，共同辦好幼兒園。

　　三、工作重點(diǎn)與措施

　　1、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )，除了向家長(cháng)介紹幼兒園及班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(cháng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座。

　　2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系

　　我們幼兒園每班的教室門(mén)口，都有一塊家長(cháng)園地，這是幼兒園與家庭聯(lián)系的紐帶，是教師與家長(cháng)溝通的橋梁。我們的家園溝通分為幾大塊，首先是保教內容，我們每月一次將保教內容向家長(cháng)介紹，幫助家長(cháng)明確本階段教育重點(diǎn)，增強家庭教育目標的目的性，使家長(cháng)對幼兒園的學(xué)習內容做到心中有數。其次是保教知識宣傳，如：“向您介紹”“請您關(guān)注”等專(zhuān)欄。我們還開(kāi)辟了“老師的話(huà)”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語(yǔ)”“鵲之橋”“溝通之窗”“關(guān)注孩子”等欄目，老師把需要家長(cháng)配合的要求寫(xiě)在上面，家長(cháng)可以通過(guò)“寶寶信箱”向老師提出意見(jiàn)或建議等等。

　　3、家長(cháng)學(xué)校每?jì)稍律弦淮握n，做到有計劃，有總結，有完整的書(shū)面教案和講議。

　　4、定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )

　　每班選出幾名熱心并有一定文化素養的家長(cháng)作為幼兒園家委會(huì )成員，并充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支。聽(tīng)取家長(cháng)的建議，更好地辦好幼兒園。

　　5、開(kāi)設家教宣傳欄

　　在這一園地里我們將為家長(cháng)提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營(yíng)養知識、家庭教育方法以及新的教育觀(guān)念與實(shí)踐等，還給家長(cháng)留一點(diǎn)篇幅，供討論、談心得體會(huì )、提意見(jiàn)或建議等，并及時(shí)更換。

　　6、開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站

　　開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站，每月底上傳資料，請家長(cháng)有空上網(wǎng)站瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以便對幼兒園近階段的活動(dòng)有一定的`了解，以便更好的支持與配合幼兒園的工作。

　　7、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

　　8、教師常與家長(cháng)取得聯(lián)系

　　教師通過(guò)電話(huà)、面談或家訪(fǎng)等形式，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。讓家長(cháng)更清楚自己孩子在幼兒園的表現，并能配合教師做好教育工作，達成家園教育一致性。

　　9、開(kāi)展家教經(jīng)驗交流

　　開(kāi)展家教經(jīng)驗交流會(huì )，請家長(cháng)們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好方法，讓家長(cháng)互相學(xué)習,寫(xiě)寫(xiě)家教心得體會(huì )，參與家教征文活動(dòng).

　　四、月分工作安排

　　二月份

　　1、插班生幼兒家訪(fǎng)工作。

　　2、開(kāi)展家庭教育情況調查

　　3、期初家委會(huì )。

　　4、家長(cháng)學(xué)校上課

　　三月份

　　1、召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )

　　2、禮儀教育知識講座

　　3、慶“三八”親子游戲

　　四月分

　　1、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　2、組織春游親子活動(dòng)。

　　3、家長(cháng)學(xué)校上課

　　五月份

　　1、家長(cháng)學(xué)校上課

　　2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。

　　3、慶六一親子同樂(lè )活動(dòng)。

　　六月份

　　1、幼小銜接知識講座

　　2、大班幼兒畢業(yè)典禮。

　　3、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。

　　4、召開(kāi)家委會(huì )，

　　5、表彰“好家長(cháng)”

　　6、評選優(yōu)秀家教文章

　　七月份

　　1、全面家訪(fǎng)

　　2、家長(cháng)學(xué)校工作總結

　　家長(cháng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學(xué)育兒知識去換取家長(cháng)的信任，這樣家長(cháng)工作就迎刃而解。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng )江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作目標：

　　1、加強家庭教育的指導性，幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，鼓勵家長(cháng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。

　　2、加強家委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源，提高家長(cháng)的指導意識和能力。

　　3、提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　4、增強對家庭、社區的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施：

　　(一) 以家長(cháng)學(xué)校為陣地，轉變家長(cháng)教育觀(guān)念。

　　本學(xué)期，將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據家長(cháng)的需要，以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí)，教材落實(shí)，內容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，教師落實(shí)。實(shí)施過(guò)程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。

　　(二)以家委會(huì )為橋梁，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。

　　家長(cháng)委員會(huì )作為家長(cháng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著(zhù)幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求、及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續發(fā)展獻計獻策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

　　(三) 以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(cháng)育兒水平。

　　本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園小報、家長(cháng)開(kāi)放日等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　1、家長(cháng)園地

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。

　　根據幼兒園的實(shí)際情況，認真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě)、審閱、發(fā)稿工作，使“家園小報”真正成為幼兒園對廣大家長(cháng)的`宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(cháng)園地的板快宣傳，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的在園生活。

　　3、幼兒成長(cháng)檔案

　　通過(guò)攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動(dòng)，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(cháng)檔案”力求實(shí)行微機管理。成長(cháng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(cháng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅，把它記錄下來(lái)，和家長(cháng)一起分享。使“幼兒成長(cháng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子，一個(gè)窗口。

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)通過(guò)參觀(guān)，觀(guān)摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現，從而正確認識幼兒園的教育，教育正確認識評價(jià)自己的孩子的能力、特長(cháng)，興趣等。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。

　　調動(dòng)家長(cháng)的積極性，改革以往的活動(dòng)形式，研討家教工作新舉措，探索家長(cháng)工作新模式，拓展家庭教育的新內容、新方法、新途徑。探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源，實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。這學(xué)期，各班必須充分利用家長(cháng)資源，把社會(huì )多層面人物展現給幼兒，把社會(huì )多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長(cháng)委員會(huì )成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(cháng)代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習的新視眼，生活中到處都有學(xué)習的內容。使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　6、親子活動(dòng)

　　利用節日開(kāi)展“重陽(yáng)老少樂(lè )”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動(dòng)會(huì )”“親子聯(lián)歡會(huì )”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。

　　7、加強村園管理

　　加強對村園家長(cháng)學(xué)校的管理。村園要繼續規范家長(cháng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(cháng)學(xué)校教學(xué)陣地，建立家長(cháng)委員會(huì )，每月至少組織一次家�；顒�(dòng)，授課老師精心設計教案，認真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導將定期做檢查考核。

　　四、具體工作安排：

　　1、各班制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。

　　2、召開(kāi)小班新生家長(cháng)會(huì )。

　　3、家長(cháng)園地創(chuàng )設評比。

　　4、新生幼兒家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內幼兒基本情況。

　　5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書(shū)。

　　6、科學(xué)認讀課題第一次家園研討活動(dòng)。

　　7、各班建立幼兒電子成長(cháng)檔案。

　　8、親子園免費指導活動(dòng)。

　　9、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

　　10、發(fā)放家園小報。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1.堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。

　　2.結合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

　　3.注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。

　　三、具體工作要求與措施：

　　1.發(fā)揮家委會(huì )、伙委會(huì )的作用，明確了權利和義務(wù)，使家委會(huì )參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2.利用多種途徑家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、qq群、班級網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長(cháng)”的教育理念。請家委會(huì )、家長(cháng)助教、家長(cháng)評委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。

　　3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高家長(cháng)對家庭教育知識的興趣和學(xué)習的積極性。

　　4.通過(guò)《服務(wù)效果回執單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

　　5.繼續加強《不輸在家庭教育上》宣講、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。

　　5.完善家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)助教、等家園合作形式，探索家委會(huì )等新的互動(dòng)平臺。

　　6.整合社區與幼兒園教育資源，構建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習空間。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，兒教中心將結合本園實(shí)際，依據《綱要》和《指南》精神，緊密?chē)�繞幼兒園新學(xué)期工作計劃，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng )新。開(kāi)展內容豐富的“親子活動(dòng)”，構建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮家長(cháng)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習空間，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。

　　2、結合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。

　　4、繼續開(kāi)展“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

　　5、繼續開(kāi)展親子游戲、秋游等活動(dòng)。

　　6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的.示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。

　　三、工作措施：

　　1、發(fā)揮家委會(huì )的作用，明確了權利和義務(wù)，使家委會(huì )參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　2、利用多種途徑家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、qq群、班級網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長(cháng)”的教育理念。

　　3、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高家長(cháng)對家庭教育的興趣和學(xué)習的積極性，使家園關(guān)系更為密切。

　　4、通過(guò)《家長(cháng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。

　　5、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。

　　6、完善家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日等家園合作形式，探索家委會(huì )等新的互動(dòng)平臺。

　　7、各班利用《家長(cháng)園地》向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論等，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 9

　　一、指導思想

　　家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育教學(xué)能力。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長(cháng)工作，認真開(kāi)展好家長(cháng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。

　　二、重點(diǎn)工作和措施

　　1、認真開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

　　2、要求家長(cháng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。

　　3、開(kāi)通好家園路路通，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、豐富家長(cháng)園地，使家長(cháng)了解一些教學(xué)情況和家教信息。

　　5、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復習鞏固教學(xué)內容。

　　6、做好家訪(fǎng)工作。

　　7、開(kāi)展好家長(cháng)委員會(huì )議和活動(dòng)。

　　8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(cháng)報，推廣育兒經(jīng)驗。

　　9、做好家長(cháng)民主測評工作。

　　10、鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設，共同制作材料，豐富區域活動(dòng)的內容。

　　11、定期向家長(cháng)宣傳一些幼兒保健方面的知識。

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮家委會(huì )的紐帶作用。

　　家長(cháng)委員會(huì )作為家長(cháng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著(zhù)幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作和要求、及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解、收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續發(fā)展獻計獻策，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

　�。ǘ�）凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用

　　1、轉變觀(guān)念

　　家教觀(guān)念決定著(zhù)家長(cháng)教育行為。目前，不少幼兒家長(cháng)在兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、教子觀(guān)、人才觀(guān)等方面都存在差異，導致一些家長(cháng)在對孩子的教育上步入誤區，直接影響著(zhù)家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要繼續通過(guò)家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、宣傳材料、家校路路通等形式來(lái)轉變家長(cháng)的家教觀(guān)念：一是要為幼兒的健康成長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境。二是建議家長(cháng)根據家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動(dòng)材料，應多讓孩子到戶(hù)外去活動(dòng)，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。

　　2、加強溝通

　　由于家長(cháng)工作的目的在于實(shí)現家園合作，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長(cháng)工作更重要的應該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動(dòng)積極的'作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪(fǎng)、熱線(xiàn)電話(huà)、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段，加強家園的互動(dòng)與交流，并鼓勵家長(cháng)積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

　　在子女的教育問(wèn)題上，每個(gè)家長(cháng)都有自己的觀(guān)點(diǎn)和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導的實(shí)際效果，提高指導活動(dòng)的可接受性。我們必須根據本園家長(cháng)的特點(diǎn)和需要，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校這個(gè)平臺，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動(dòng)的效果。此外，家教指導也是一項長(cháng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀(guān)念不同，孩子都各有各的特點(diǎn)；加上絕大多數家長(cháng)工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動(dòng)外，我們更要注重個(gè)別指導、日常隨機指導。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 10

　　一、狀況分析

　　家庭是人們接受訓練最早，訓練內容最廣泛，受訓練影響最長(cháng)期的場(chǎng)所。家庭訓練對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)頭接受學(xué)校訓練和社會(huì )訓練后，家庭訓練仍舊在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱忱的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育制造樂(lè )觀(guān)有利地條件。

　　二、家長(cháng)工作目標

　　1、通過(guò)溝通，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問(wèn)講座，家長(cháng)詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)，宣揚新的幼教觀(guān)念，提倡素養訓練，關(guān)心家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的.家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作賜予監督，并提出珍貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

　　三、詳細措施

　　1、有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，共性特點(diǎn)。

　　2、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。

　　4、進(jìn)行幼兒保健詢(xún)問(wèn)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的學(xué)問(wèn)。

　　5、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

　　6、向家長(cháng)宣揚冬季育兒的保健學(xué)問(wèn)。

　　7、開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　8、發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。

　　9、征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 11

　　幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時(shí)重視家長(cháng)工作，努力做好家長(cháng)工作，動(dòng)員家長(cháng)和孩子一起收集、準備，才能使我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng)、活躍。我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣�，充分挖掘家長(cháng)資源，使家庭和幼兒園互動(dòng)起來(lái)，達到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長(cháng)和幼兒園互動(dòng)起來(lái)，我們制定了以下工作計劃：

　　一、情況分析

　　工作中，我們發(fā)現，現在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的，他們提出的問(wèn)題有時(shí)甚至連教師也回答不上來(lái)。那么，在信息社會(huì )的今天，我們就可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會(huì )孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習能力，滿(mǎn)足孩子的求知欲望。同時(shí)，我們還體會(huì )到，在課程實(shí)施的過(guò)程中，一些家長(cháng)往往本身就是現成的教育資源。

　　二、家長(cháng)工作的目標

　　1、加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系，做到因人而宜。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng)，加強平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等，讓家長(cháng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng)，則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

　　2、由于隔代領(lǐng)養的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài)、包辦代替使寶寶養成了依賴(lài)，所以，特別要求家長(cháng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機會(huì )。結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

　　3、在家長(cháng)、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長(cháng)感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點(diǎn)一滴，而由于自身條件有限，無(wú)法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無(wú)法理解幼兒園工作中的一些內容，并使有的家長(cháng)對幼兒園產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，形成和幼兒園的一切活動(dòng)對立、不支持、不理睬的態(tài)度。扭轉這種情況的方法之一就是讓家長(cháng)走入幼兒園活動(dòng)，參與幼兒園活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)其思想轉變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，從不聞不問(wèn)到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的'成長(cháng)，更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度，使整個(gè)社區親和力達到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　三、具體措施

　　1、定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái)，供家長(cháng)翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長(cháng)的育兒經(jīng)驗和幼教新書(shū)推薦給家長(cháng)，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的學(xué)習與相互溝通。

　　2、每天利用幼兒入園、離園的好機會(huì )，和家長(cháng)有目的、有針對性地進(jìn)行交流。幼兒入園時(shí)，教師要站在門(mén)口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)?wèn)好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區，讓孩子們自選游戲、自由結伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動(dòng)，帶班老師與家長(cháng)交流幼兒在園情況。讓家長(cháng)每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。

　　3、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，并開(kāi)設有關(guān)生活自理能力培養方面的專(zhuān)題講座。辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。利用xx與家長(cháng)在線(xiàn)交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習、游戲生活情況，使家長(cháng)真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂(lè )地發(fā)展。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，轉變家長(cháng)對現代教育觀(guān)念的認識。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 12

　　幼兒園應主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長(cháng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(cháng)對幼兒園教育與管理工作的意見(jiàn)和建議，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(cháng)與社區的`資源，爭取家長(cháng)在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長(cháng)工作就要做好家長(cháng)委員會(huì )工作、家長(cháng)學(xué)校工作、班級家長(cháng)工作等�，F制定如下計劃：

　　一、家長(cháng)委員會(huì )工作

　　成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，成員由各班家長(cháng)民主選舉出兩名家長(cháng)代表組成全園家長(cháng)委員會(huì )。管理好家長(cháng)學(xué)校，一起商討家長(cháng)學(xué)校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢(xún)并參與幼兒園的管理。每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動(dòng)計劃，并提出合理化建議。商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。負責組織家長(cháng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。積極調節家庭與幼兒園之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的人際關(guān)系。

　　二、家長(cháng)工學(xué)校工作

　　1、家長(cháng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統計參加人數。及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　2、辦好家教專(zhuān)欄，及時(shí)向家長(cháng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出專(zhuān)刊六期。

　　3、結合各類(lèi)節日，邀請家長(cháng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。

　　4、本學(xué)年家長(cháng)學(xué)校授課主要內容：家長(cháng)應如何為孩子入學(xué)做準備。與新生家長(cháng)的一次交流。在家庭教育中享受快樂(lè )。新時(shí)期如何做家長(cháng)。如何培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣。

　　三、班級家長(cháng)工作

　　各班教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(cháng)宣傳保教知識。每月做好幼兒評估手冊，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。辦好班級家教專(zhuān)欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專(zhuān)欄，向家長(cháng)宣傳幼教信息、保教知識。每學(xué)期召開(kāi)兩次班級家長(cháng)會(huì )，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(cháng)之間的`關(guān)系。做好家訪(fǎng)記錄，每學(xué)年人均一次家訪(fǎng)，做好家園聯(lián)系反饋冊。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 13

　　家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展�，F制定以下工作計劃。

　　一、指導思想

　　“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼�賦予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)年，我園家長(cháng)工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　二、工作目標

　　倡導家園合作實(shí)現家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

　　三、工作措施

　　1、加強教師自身的教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性。結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。組織家長(cháng)工作經(jīng)驗交流或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(cháng)工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的`溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。舉辦多形式有針對性的家教講座。做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。

　　組織并改進(jìn)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。通過(guò)電話(huà)、接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3、注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。開(kāi)展內容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。

　　4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。利用家教園地向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題討論，從而增進(jìn)家長(cháng)與教師的有效互動(dòng)。

　　豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增強針對性和時(shí)效性。把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 14

　　一、指導思想

　　以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以中心工作計劃為導向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，形成1+1〉2的教育合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.進(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構，成立幼兒園發(fā)展指導委員會(huì )，參與園所管理。

　　2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。

　　3.把脈家長(cháng)的需要。為家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑，引導家長(cháng)找到最好的教育策略，實(shí)現教育的最優(yōu)化。

　　4.充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　三、具體措施

　　(一)進(jìn)一步健全家委會(huì )管理機構，參與園所管理

　　1.根據市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì )的合作，成立幼兒園發(fā)展指導委員會(huì )，邀請家長(cháng)代表、社區代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會(huì )，與幼兒園共商園所發(fā)展大計，制定“十三五”發(fā)展規劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì )以及家委會(huì )的活動(dòng)，共同研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

　　(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容

　　1.開(kāi)展靈活多樣的指導活動(dòng)。

　　每學(xué)期針對各年齡段家長(cháng)開(kāi)展至少1次的專(zhuān)題講座活動(dòng)，針對目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(cháng)學(xué)習科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。讓家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(cháng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的情況，傾聽(tīng)家長(cháng)的需要，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，認真填寫(xiě)好上門(mén)家訪(fǎng)記錄;辦好中心家教專(zhuān)刊，每學(xué)期不少于3次，每次有主題的向家長(cháng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。

　　2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。

　　繼續發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，將網(wǎng)絡(luò )作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設好中心微博、中心家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強家教的宣傳，不僅讓家長(cháng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

　　3.開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。

　　家長(cháng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(cháng)也是幼教專(zhuān)家，而且他們擁有的各種專(zhuān)業(yè)知識技能和特長(cháng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長(cháng)的寶貴教育資源，總結上學(xué)期家長(cháng)助教的情況，繼續開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的`切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。

　　4.開(kāi)展親子活動(dòng)。

　　結合季節、節日、主題教學(xué)的需要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。

　　(三)、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為教育服務(wù)

　　1.形成家長(cháng)資源庫。充分挖掘家長(cháng)資源，了解各班家長(cháng)的特長(cháng)，為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助，可以開(kāi)展家長(cháng)助教等活動(dòng)。

　　2.形成社會(huì )資源庫�！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！币虼�，我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì )資源，根據資源設計出適合孩子或者親子活動(dòng)的內容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便。

　　(四)、切實(shí)加強管理，完善家長(cháng)學(xué)校建設

　　1.進(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全，檔案資料規范。

　　2.積極申報五星級家長(cháng)學(xué)校。對照五星級家長(cháng)學(xué)校的要求，審視自身的工作，對薄弱環(huán)節加強管理與建設，爭取在X月份中心各園申報五星級家長(cháng)學(xué)校。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 15

　　一、情況分析

　　優(yōu)勢：

　　1、各類(lèi)常規性家長(cháng)工作開(kāi)展有序，教師對家長(cháng)工作有足夠的重視。

　　2、幼兒園各項家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(cháng)好評。

　　3、能采用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。

　　存在問(wèn)題

　　1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。

　　2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強對家長(cháng)科學(xué)育兒方面的指導。

　　二、指導思想

　　立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的`提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。

　　三、工作目標：

　　1、結合課程，開(kāi)展行之有效的社區活動(dòng)，進(jìn)一步加強與拓展家園、社區的活動(dòng)形式與內容。

　　2、形成家園 網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，拓展家園溝通的途徑。

　　四、主要工作及措施：

　　學(xué)期專(zhuān)題工作

　　開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。

　　日常指導

　　1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過(guò)電話(huà)、家園便條、飛信，QQ群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。

　　2、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。

　　3、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展的家長(cháng)沙龍，在班級、年級組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(cháng)的家庭教育素養。

　　4、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。

　　5、按時(shí)完成“XX家園”的.更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。

　　6、結合傳染病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開(kāi)展。

　　7、加強《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南的學(xué)習與研討，初步讓家長(cháng)了解指南的相關(guān)內容。

　　8、開(kāi)展豐富多彩的家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。

　　家委會(huì )工作

　　1、定期召開(kāi)家委會(huì )，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(cháng)建議。

　　2、結合幼兒園膳管會(huì )，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(cháng)的建議。

　　2、加強家長(cháng)平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。

　　親子實(shí)踐教育

　　1、制作《家園直通車(chē)親子小報》，鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。

　　2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。

　　3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(cháng)資源。

　　4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 16

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )；音樂(lè )方面幼兒能比較準確地按照音樂(lè )的節奏做各種較復雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。

　　但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：

　　一、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1、能用較規范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述。

　　為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴展語(yǔ)言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機會(huì )聽(tīng)說(shuō)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。

　　教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會(huì )，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設小小故事大王，播報員等活動(dòng)項目，讓幼兒運用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗充分表達和鍛煉。

　　最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內容，目的二是任務(wù)的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、（1）學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

　　為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考。

　　從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的`知識；在小組活動(dòng)中，我們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲。

　　同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)�環(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣。

　�。�2）能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結果，并能提出問(wèn)題參與討論，培養幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。

　　為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng)，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)風(fēng)車(chē)轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過(guò)參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據班級開(kāi)展種植飼養活動(dòng)，通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養、照料等飼養活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的`豐富經(jīng)驗。

　　同時(shí)，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。

　　3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。

　　為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4、進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng )設。

　　自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，開(kāi)展各項游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，并通過(guò)家長(cháng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。

　　5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　創(chuàng )設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機會(huì )和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機會(huì )，支持幼兒自主地選擇、計劃活動(dòng)，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗。

　　二、教科研工作

　　1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫(xiě)好反饋。

　　2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流動(dòng)內容，探討實(shí)施的方法和途徑，同時(shí)對上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對出現的問(wèn)題，共同商議，調整教育策略。

　　3、指導年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計劃，并對活動(dòng)進(jìn)行反思，認真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔，并做好記錄。

　　4、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評活動(dòng)，在觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短。

　　5、根據年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內容的整合。

　　三、家長(cháng)、社區工作

　　1、期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本園特色課程的建立及內容，并針對年段幼兒具體情況向家長(cháng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調一致。

　　2、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng)，與家長(cháng)交流幼兒在家，在園的學(xué)習生活情況，同時(shí)了解家長(cháng)的教育觀(guān)、需求。

　　3、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，以育兒保健專(zhuān)刊、親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通，從而提高家長(cháng)教養水平。

　　4、配合園部辦好家園報，使家長(cháng)更加了解園部工作，爭取得到每個(gè)家長(cháng)的理解和認可。

　　5、充分利用家長(cháng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 17

　　一、 情況分析

　　家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長(cháng)久的場(chǎng)所。家庭教育對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。

　　二、工作要求：

　�。ㄒ唬� 家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的`入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的`理解、支持和幫助。

　�。ǘ�） 引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多的育兒知識。

　�。ㄈ�）引導幼兒家長(cháng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(cháng)的資源，共同做好孩子的教育工作。

　　三、針對措施：

　　1、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流信息，挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。

　　2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)獲得更多的育兒知識。及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；使家園共育達到應有的效果。

　　3、舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng)，使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。

　　4、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在節日里，邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 18

　　一、 指導思想

　　家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、工作目標：

　　1、開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理；

　　2、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)；

　　3、以家長(cháng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境；

　　三、具體工作：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)“家長(cháng)學(xué)�！钡墓芾� 中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)幼兒園工作的通知中強調指出：“關(guān)心和保護幼兒健康成才，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責，而且是全社會(huì )的責任和義務(wù)，要把社會(huì )和家庭教育密切結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心中小學(xué)生健康成才的'輿論和風(fēng)氣�！币虼�，建立健全“家長(cháng)學(xué)�！钡墓芾�，顯得尤為重要。

　　1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園成立家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(cháng)學(xué)�！钡拇胧┖头桨�，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、落實(shí)“家長(cháng)學(xué)�！钡纳险n時(shí)間，有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(cháng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調。

　　3、精心挑選“家長(cháng)學(xué)�！钡纳险n教師。幼兒園將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

　　4、保證"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。

　�。ǘ�）采用多種形式，豐富“家長(cháng)學(xué)�！钡幕顒�(dòng)

　　1、本學(xué)期初，根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。

　　2、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　3、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　4、邀請家長(cháng)參加學(xué)校的大型活動(dòng)。

　�。ㄈ�）以家長(cháng)學(xué)校為紐帶，優(yōu)化家庭育人環(huán)境

　　1、通過(guò)“家長(cháng)學(xué)�！�、“家長(cháng)委員會(huì )”等組織形式，向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要性。以德育部門(mén)為主組織編印家長(cháng)學(xué)校學(xué)習材料，主要為家長(cháng)發(fā)放各種學(xué)習資料，包括教育法規、教育孩子的方法、報道最新教育動(dòng)態(tài)、推薦閱讀文章等。

　　2、重視開(kāi)好學(xué)生家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)習輔導班，利用家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法，幫助和引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律，積極參與學(xué)校育人活動(dòng)。

　　3、班主任或任課教師記載好學(xué)生成長(cháng)檔案，采用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、家長(cháng)接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長(cháng)進(jìn)行交流，使家長(cháng)及時(shí)了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 19

　　一、指導思想

　　隨著(zhù)教育改革的不斷推進(jìn)，人們越來(lái)越深刻地認識到教育是一項系統工程，學(xué)前教育必須與社會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，任何一方面的缺失都會(huì )影響到教育的整體效果。因此，幼兒園教育必須與社會(huì )教育、家庭教育保持一致和協(xié)調。為此，新學(xué)年，我園將通過(guò)多種溝通交流方式及舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育的目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并廣泛宣傳科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，使教師與家長(cháng)之間加強情感交流，更好地教育孩子，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。

　　2、提升家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，增強授課教師的專(zhuān)業(yè)能力和管理人員的綜合素質(zhì)，以提高辦學(xué)水平。

　　3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。

　　4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高教科研水平與辦學(xué)效果。

　　5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。

　　6、引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　8、讓家長(cháng)了解幼兒園教育規律、園本課程及園所規章制度，認識家庭教育的意義與作用，增強家庭教育的責任感和使命感。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┚唧w措施

　　1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。

　　(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作中，學(xué)期初認真制定詳細的`工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記錄與督導總結，完善檔案的收集整理。

　　(2)完善管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，進(jìn)一步加強與委員們的溝通，通過(guò)舉辦多樣化的活動(dòng)，探討當前家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的發(fā)展趨勢，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的策略和計劃，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的.建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提升管理效果。

　　(3)逐步制定、修訂和完善家長(cháng)學(xué)校的各項管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)和優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評選標準；優(yōu)質(zhì)課程和優(yōu)秀家庭教育論文的評選標準；班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評選標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化和規范化。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。

　　家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)乎辦學(xué)質(zhì)量和效果，應創(chuàng )造多樣化的學(xué)習機會(huì )并提供實(shí)踐平臺，使家長(cháng)學(xué)校的管理人員和骨干教師有機會(huì )外出學(xué)習培訓，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識，充實(shí)家庭教育理論知識。通過(guò)參與組織各類(lèi)家庭教育活動(dòng)，提升組織管理和授課能力，鼓勵他們大膽創(chuàng )新，積極開(kāi)展工作。

　　3、常規工作常抓不懈。

　　在多年的辦學(xué)過(guò)程中，我們積累了豐富的家園溝通與交流經(jīng)驗，將繼續堅持并完善這些做法。具體包括“八個(gè)一”工作常規：每學(xué)期召開(kāi)一次家委會(huì )、一次班級家長(cháng)會(huì )、每月舉辦一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更新一次家園聯(lián)系欄、每周設立一個(gè)家長(cháng)接待日與家長(cháng)面對面交流、每年舉行一次總結表彰大會(huì )。此外，本學(xué)期還將加強對班級網(wǎng)頁(yè)的建設和管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度；堅持填寫(xiě)家園聯(lián)系冊；在家長(cháng)會(huì )的形式和家園聯(lián)系欄的實(shí)用性上進(jìn)行創(chuàng )新嘗試，以增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通和活動(dòng)的實(shí)際效果，提升質(zhì)量和成效。

　　4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。

　　為幫忙家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時(shí)間，以《幼兒家長(cháng)讀本》為系統培訓教材，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并經(jīng)過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課資料及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座資料，加強授課資料的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。

　　5、深入開(kāi)展課題研究。

　　本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開(kāi)展課題實(shí)驗，組建課題組機構，制定研究計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，主要研究如何創(chuàng )新性地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，在培訓對象、資料、形式、效果等方面進(jìn)行探索�？砷_(kāi)展一系列競賽評比活動(dòng)，如：優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課程、優(yōu)秀課件等。及時(shí)做好課題研究成果的收集、匯總工作。

　　6、利用家長(cháng)和社區教育資源，開(kāi)展豐富多彩的“走出去、請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。

　　如：組織幼兒到戶(hù)外春游，重陽(yáng)節到敬老院聯(lián)歡、三八節請家長(cháng)來(lái)園助教，、請交警大隊來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養愛(ài)尊敬老人、愛(ài)媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與本事。

　　7、增強家園溝通的藝術(shù)性。

　　首先，要強化教師的服務(wù)意識和職責意識，倡導微笑服務(wù)和站立服務(wù)，積極主動(dòng)地向家長(cháng)和社會(huì )宣傳幼兒園的各項活動(dòng)。在與家長(cháng)建立平等、合作、和諧且朋友般的關(guān)系方面需深入探討，可通過(guò)開(kāi)展心得交流活動(dòng)，推廣學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，提升與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性。

　　(二)常規工作

　　1、每月一期教育信息報，資料涵蓋數學(xué)、詩(shī)歌、歌曲、故事等多方面資料。

　　2、家長(cháng)學(xué)校每?jì)稍律弦淮握n，做到有計劃，有總結，有完整的書(shū)面教案和講議。

　　3、兩月召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

　　4、家教宣傳欄每?jì)稍赂鼡Q一次。

　　5、每月底上傳資料，讓幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動(dòng)有必須的了解。

　　(三)活動(dòng)形式

　　1、家長(cháng)會(huì )

　　在每學(xué)期組織的家長(cháng)會(huì )中，我們除了向家長(cháng)介紹班級情景，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長(cháng)開(kāi)設“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”；大班兒童家長(cháng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長(cháng)的教育經(jīng)驗。

　　2、家教宣傳欄

　　在這片園地里，我們將為家長(cháng)提供多方面的指導，涵蓋兒童身心發(fā)展知識、家庭營(yíng)養知識、家庭教育方法及新教育觀(guān)念與實(shí)踐等內容。同時(shí)，我們也會(huì )預留一些空間讓家長(cháng)分享心得、提出意見(jiàn)或建議，并及時(shí)更新內容。

　　3、家教俱樂(lè )部

　　針對家長(cháng)在為孩子購書(shū)、借書(shū)時(shí)缺乏指導的問(wèn)題，我們創(chuàng )辦了一個(gè)“家教讀者俱樂(lè )部”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運；家長(cháng)怎樣對待孩子，決定孩子的命運；我們的教育，讓每一個(gè)普通的孩子脫穎而出。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝嗽S多適合他們的圖書(shū)和光盤(pán)，并定期向家長(cháng)們推薦優(yōu)秀的家庭教育讀物。

　　4、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)

　　從8∶00-11∶00，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和提議等。

　　5、家長(cháng)委員會(huì )

　　每班選出幾名熱心且具備一定文化素養的家長(cháng)擔任家委會(huì )成員，他們的職責是參與討論并審核幼兒園的工作計劃和大型活動(dòng)方案，同時(shí)家委會(huì )還負責監督幼兒園的衛生保健及伙食開(kāi)支情況。

　　四、工作制度

　　(一)家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度

　　學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期召開(kāi)1至2次例會(huì )，聽(tīng)取幼兒園園長(cháng)的工作匯報，修訂并討論家長(cháng)服務(wù)公約，制定家委會(huì )年度工作計劃，安排值班表，并對幼兒在園相關(guān)事宜提出建議。

　　(二)家長(cháng)委員會(huì )辦公制度

　　家委會(huì )成員依據幼兒園的實(shí)際工作計劃，每周半天輪流在園內進(jìn)行現場(chǎng)辦公，以便巡查校園、跟進(jìn)各部門(mén)工作并參與研討活動(dòng)，做好工作記錄。月末時(shí)，由家委會(huì )主任對幼兒園的工作提出綜合意見(jiàn)及建設性建議。

　　(三)家長(cháng)義工制度

　　本著(zhù)自愿與量力的原則，由家委會(huì )發(fā)動(dòng)，組織廣大家長(cháng)參與學(xué)校保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

　　五、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)每月安排計劃

　　二月份：

　　1、布置家教宣傳欄，教師接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

　　2、插班生幼兒家訪(fǎng)工作。

　　3、開(kāi)展家庭教育情景調查、新生健康情景調查活動(dòng)。

　　4、期初家委會(huì )。

　　三月份：

　　1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)學(xué)校第一課-專(zhuān)家講座。

　　2、更換家教宣傳櫥窗，豐富幼兒保健知識資料。

　　3、結合三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、小、中、大全面向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　2、組織春游親子活動(dòng)。

　　3、家長(cháng)咨詢(xún)接待活動(dòng)。

　　4、成立家教俱樂(lè )部。

　　5、豐富安全知識資料，組織幼兒消防安全演習。

　　五月份：

　　1、家長(cháng)學(xué)校第二課。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。

　　3、向家長(cháng)征集優(yōu)秀家庭教育論文。

　　4、評選及表彰優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)。

　　5、慶六一幼兒家長(cháng)同樂(lè )活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

　　2、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。

　　3、家長(cháng)學(xué)校工作總結。

　　4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。

　　九月份：

　　1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作，接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

　　2、開(kāi)展家庭教育情景調查、新生健康情景調查。

　　3、成立新一輪家委會(huì )，家委會(huì )會(huì )議。

　　4、更換家教宣傳櫥窗，制定并學(xué)習家長(cháng)學(xué)校工作計劃

　　5、家長(cháng)學(xué)校第一課。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展愛(ài)國主題親子活動(dòng)。

　　2、舉行家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　3、成立新一輪家委會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議。

　　4、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情。

　　5、更換家教宣傳欄，辦好保健知識宣傳欄。

　　6、家長(cháng)學(xué)校第二課-專(zhuān)家講座。

　　十一月份：

　　1、親子趣味運動(dòng)會(huì )。

　　2、更換家教宣傳欄。

　　3、課題實(shí)驗成果收集。

　　4、舉行緊急疏散安全演練。

　　十二、一月份：

　　1、期末家長(cháng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調查。

　　2、元旦親子活動(dòng)，公開(kāi)半日活動(dòng)。

　　3、期末班級教學(xué)活動(dòng)匯報。

　　4、家長(cháng)學(xué)校工作總結。

　　5、期末家長(cháng)會(huì )工作總結。

　　6、家長(cháng)學(xué)校檔案收集整理。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 20

　　一、指導思想：

　　多與家長(cháng)溝通，努力使幼兒開(kāi)心，使家長(cháng)滿(mǎn)意，這便是我們本學(xué)期家長(cháng)工作的目標。為達到這一目標，我們要進(jìn)一步加強家教指導工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會(huì )橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。為此，我們制定如下工作計劃：

　　二、工作目標：

　　1．以幼兒的發(fā)展為基本目標，家園配合，實(shí)現幼兒全面發(fā)展。

　　2．家園配合一致，真正實(shí)現因人施教，使教育的微環(huán)境充分體現，促進(jìn)每個(gè)幼兒實(shí)現良好的個(gè)性化教育。

　　3．注重家長(cháng)工作個(gè)性化，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)選擇適當的家園合作方式，使家長(cháng)參與合作的主動(dòng)性得以增強。

　　4．教師有目的、有計劃、有針對性地宣傳與介紹，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，和家長(cháng)一起培養幼兒良好的生活、行為習慣以及學(xué)習習慣。

　　5．通過(guò)與家長(cháng)的交流，及時(shí)總結意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作，使家園的關(guān)系更融洽。

　　三、工作內容：

　　1．家長(cháng)學(xué)校：以家長(cháng)為對象、有目的、有系統地向家長(cháng)傳授家庭教育的科學(xué)知識，交流推廣家教經(jīng)驗。定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，提高家長(cháng)參與的積極性。

　　2．家長(cháng)會(huì )：根據實(shí)際需要，結合工作中出現的各類(lèi)情況，定期與不定期相結合召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和教師在實(shí)施同步教育中保證教育的一致性。

　　3．專(zhuān)訪(fǎng)：對個(gè)別幼兒進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)：

　�、倭私夂⒆釉诩彝サ纳�活習慣和幼兒的家庭基本情況。

　�、诮處熗ㄟ^(guò)與孩子的接觸、交談、觀(guān)察，培養師生感情。

　�、哿私饧议L(cháng)的教育方式和教育觀(guān)點(diǎn)。

　�、芗议L(cháng)和教師一起運用正確的教育方法和形式，達到共同教育的效果。

　　4．隨訪(fǎng)：除了家訪(fǎng)外，我們還要有事隨訪(fǎng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通。如發(fā)現孩子有異常的表現或出現意外的事情，教師就馬上進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)，使問(wèn)題盡快得到解決。

　　5．家長(cháng)園地：向家長(cháng)推薦好文章，提高家長(cháng)科學(xué)養護的.知識水平。內容每月更換一次。

　　6．家園聯(lián)系欄：

　�、俑鶕�保教計劃，每周公布一次教學(xué)目標和內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育教學(xué)進(jìn)展情況；

　�、诮�(jīng)常更新“班級新聞”“通知”，既便于家長(cháng)了解孩子在園生活、學(xué)習、健康等方面的情況，又可充分利用家長(cháng)資源，配合幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。

　　7．家園聯(lián)系手冊：記錄幼兒在園情況，家長(cháng)反映幼兒在家情況。對幼兒的發(fā)展進(jìn)行連續性記錄。每月交流一次。

　　8．家長(cháng)開(kāi)放日：每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分了解幼兒園的教學(xué)情況和孩子的發(fā)展情況。

　　9．家園親子活動(dòng)：根據需要開(kāi)展家園親子活動(dòng)，如：“三八”婦女節主題活動(dòng)、“六一”親子同樂(lè )活動(dòng)等。

　　10．家長(cháng)老師：邀請家長(cháng)當半日老師，讓家長(cháng)親身體驗幼兒教育，以便更好地配合幼兒園教育。

　　四、月份安排：

　　二月份

　　1、教師及時(shí)利用接送時(shí)間與家長(cháng)交流溝通，了解幼兒寒假在家的情況。

　　2、教師與新生家長(cháng)交流，了解幼兒的成長(cháng)情況。

　　3、擬訂調整下半學(xué)期家長(cháng)工作計劃，確立重點(diǎn)工作核心。

　　三月份：

　　1、進(jìn)行主題環(huán)境布置。

　　2、“三八”婦女節親子活動(dòng)。

　　3、請家長(cháng)帶孩子進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，增強環(huán)保意識。

　　四月份：

　　1、做好常規家長(cháng)工作。

　　2、更換家長(cháng)園地。

　　3、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。

　　4、邀請家長(cháng)當半日老師。

　　五月份：

　　1、做好專(zhuān)訪(fǎng)工作。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、更換家長(cháng)園地。

　　六月份：

　　1、慶“六一”同樂(lè )活動(dòng)。

　　2、參觀(guān)大班幼兒畢業(yè)典禮。

　　3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。

　　4、教師在充分了解孩子的基礎上填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況報告卡，發(fā)給每位家長(cháng)。

　　注：月份具體工作將根據幼兒園月份工作安排及時(shí)調整。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 21

　　一、現狀分析：

　　《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力，幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的'全面提高。

　　二、家長(cháng)工作目標

　　1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。

　　2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

　　3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

　　三月份：

　　1、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

　　2、調整“家長(cháng)園地”欄目。

　　3、評選家委會(huì )委員

　　四月份：

　　1、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。

　　2、親子踏青郊游。

　　五月份：

　　1、慶�！傲�一”活動(dòng)。

　　2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

　　六月份：

　　1、家長(cháng)學(xué)校。

　　2、家長(cháng)參與端午節活動(dòng)。

　　七月份：

　　做好家長(cháng)工作總結。

　　家長(cháng)活動(dòng)的形式是多樣的，內容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使家長(cháng)工作創(chuàng )造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！

　　九月份：

　　1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟悉環(huán)境

　　2、制訂家長(cháng)工作計劃

　　3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )

　　4、簽訂家長(cháng)安全責任書(shū)

　　十月份：

　　1、舉行小班年段自理能力比賽。

　　2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。

　　十一月份：

　　1、家園讀書(shū)活動(dòng)

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　十二月份——元月份：

　　1、迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。

　　3、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 22

　　一、指導思想：

　　嚴格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力，樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著(zhù)良好教育的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。

　　二、工作目標：

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，成立家委會(huì )，不斷完善家長(cháng)工作的管理體系。

　　2、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，培養一支熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、樂(lè )于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。

　　3、充分挖掘、整合、利用社區資源，創(chuàng )建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實(shí)施全面的啟蒙的教育。

　　三、工作內容：

　　1、繼續開(kāi)展家庭教育指導，以人為本，扎扎實(shí)實(shí)地做好家長(cháng)服務(wù)、指導工作，形成教育合力，更有效的促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　2、做好家長(cháng)角色的轉變工作，家長(cháng)不再是教育的旁觀(guān)者，家長(cháng)與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，而應是平等的合作關(guān)系。3、創(chuàng )建幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源，對幼兒實(shí)施全面的.啟蒙的教育。

　　四、具體措施：

　　1、完善家長(cháng)工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長(cháng)為參與者的家長(cháng)工作隊伍。完善家長(cháng)委員會(huì )制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長(cháng)的示范帶頭輻射作用，確保家長(cháng)委員會(huì )發(fā)揮應有的作用。

　　2、注重教師的自我提高。

　　首先，教師要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立大教育觀(guān)，進(jìn)一步充實(shí)有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。

　　其次，要學(xué)習家教方面的知識，提高與家長(cháng)溝通的能力，能夠與不同文化水平、不同教育素養、不同性格特點(diǎn)的家長(cháng)溝通交流。

　　第三，教師要放下“師道尊嚴”的架子，虛心向家長(cháng)學(xué)習，從家長(cháng)處獲得寶貴的知識、經(jīng)驗和科學(xué)育兒的方法。

　　3、確保家園聯(lián)系暢通，充分發(fā)揮家長(cháng)園地、家教專(zhuān)欄、家園聯(lián)系冊、班級網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、家長(cháng)助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注重家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統，通過(guò)這一活動(dòng)，可以幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，以增加家園了解，促進(jìn)家園合作。

　　5、家長(cháng)助教活動(dòng)。

　　組織家長(cháng)參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長(cháng)做旁觀(guān)者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長(cháng)這一重要教育資源的作用。家長(cháng)參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長(cháng)的家長(cháng)，到園里來(lái)當"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開(kāi)闊了視野，也擴充了見(jiàn)聞。這樣教師在引導家長(cháng)參與活動(dòng)過(guò)程中，不僅從家長(cháng)處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長(cháng)在參與過(guò)程中，學(xué)會(huì )了如何引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。家長(cháng)的參與還提高了幼兒學(xué)習與探索的積極性，豐富了幼兒園的教育活動(dòng)，

　　6、親子活動(dòng)。

　　為了給家長(cháng)增進(jìn)親子關(guān)系，增加親子合作共處的機會(huì )，本學(xué)期，我園將在新年到來(lái)之際舉行一次大型的親子游園會(huì )，在幼兒與家長(cháng)共同游戲的過(guò)程中，促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿(mǎn)足，心智的發(fā)展與人格的建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿(mǎn)平等、尊重、關(guān)愛(ài)的氛圍和氣息，實(shí)現家園共育，和諧發(fā)展。

　　7、家園聯(lián)系冊

　　家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過(guò)一月一讀的教師評價(jià)、教師評語(yǔ)就可把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步傳達給家長(cháng)，是家園聯(lián)系的一種有效手段。本學(xué)期，我們要求教師確立了正確的兒童觀(guān)，做到全面了解和熟悉幼兒，懷著(zhù)一顆愛(ài)心去發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，用心去寫(xiě)，以自己坦露的心跡來(lái)感染家長(cháng)，鼓勵孩子，激起他們強烈的進(jìn)取心，鼓起他們心中理想的風(fēng)帆。

　　8、學(xué)校、班級網(wǎng)頁(yè)

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將繼續鼓勵教師充分發(fā)揮因特網(wǎng)的作用，和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)發(fā)E－mail的形式，增進(jìn)教師與家長(cháng)相互間的了解、支持和配合，教師可針對家長(cháng)提出的問(wèn)題，談自己的看法和建議，或者從網(wǎng)上下載相關(guān)的教育經(jīng)驗文章，發(fā)送給家長(cháng)，也可以在網(wǎng)上通過(guò)發(fā)表家長(cháng)科學(xué)育兒經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行溝通與交流，做到“家長(cháng)教育家長(cháng)”，真正實(shí)現家園之間的互動(dòng)。

　　9、轉變家長(cháng)在幼兒園教育工作中的角色

　　新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，家長(cháng)的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現代教育中，家長(cháng)不再是教育的旁觀(guān)者，家長(cháng)與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系，家長(cháng)是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實(shí)做好家長(cháng)角色的轉變工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、親子觀(guān)、成才觀(guān)等，使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

　　10、以現有的蘇州市課題“社區教育資源的開(kāi)發(fā)利用”為依托，充分挖掘幼兒園、家庭、社區的一切教育資源，創(chuàng )設幼兒園、家庭、社區教育一體化的育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　11、不斷完善教師家長(cháng)工作的考評方法，以《幼兒園教師考核細則》為準繩，我們將從要求教師家長(cháng)工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內涵化，對教師和班級家長(cháng)工作采取行政考核、自我評價(jià)和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)相結合的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法，全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、各班制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。

　　2、新生家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆家委會(huì )，召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　4、出好新學(xué)年第一期家教專(zhuān)欄

　　十月份：

　　1、各班更新班級網(wǎng)頁(yè)，提高網(wǎng)頁(yè)的實(shí)用性。

　　2、我為孩子做玩具請家長(cháng)設計制作一些自制玩具的題材和內容，豐富孩子們的活動(dòng)內容。

　　3、出好第二期家教專(zhuān)欄。

　　4、組織家長(cháng)進(jìn)行一次家教知識答卷練習。

　　十一月份：

　　1、舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。

　　2、出好第三期家教專(zhuān)欄。

　　3、完善、更新幼兒園家教專(zhuān)欄網(wǎng)頁(yè)。

　　4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　十二月份：

　　1、舉行慶祝元旦大型親子游園會(huì )。

　　2、出好第四期家教專(zhuān)欄

　　一月份：

　　1、填寫(xiě)本學(xué)期家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

　　2、出好第五期家教專(zhuān)欄。

　　3、評比好家長(cháng)，撰寫(xiě)家教心得，舉辦教育沙龍。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 23

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作。

　　二、情況分析

　　上學(xué)期，我園開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的'成績(jì)，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。

　　三、實(shí)施措施

　　1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )，向家長(cháng)宣傳幼兒教育知識。

　　2、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。

　　3、開(kāi)展各類(lèi)形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平、技能。

　　四、具體工作安排

　　二、三月份：

　　1、召開(kāi)家委會(huì )

　　2、召開(kāi)中班家長(cháng)學(xué)校

　　3、家園聯(lián)系冊反饋

　　4、小班親子活動(dòng)、

　　5、布置家園聯(lián)系欄、

　　6、家訪(fǎng)活動(dòng)

　　四月份：

　　1、大班家長(cháng)學(xué)校

　　2、全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3、家園聯(lián)系冊反饋

　　4、更新家園聯(lián)系欄

　　五月份：

　　1、小班家長(cháng)學(xué)校

　　2、中班親子運動(dòng)會(huì )

　　3、家園聯(lián)系冊反饋&

　　4、更新家園聯(lián)系欄

　　六月份：

　　1、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　2、家園聯(lián)系冊反饋

　　3、更新家園聯(lián)系欄

　　4、幼兒成長(cháng)記錄冊填寫(xiě)發(fā)放

　　5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長(cháng)

　　6、大班畢業(yè)典禮

　　九月份：

　　1、各班寫(xiě)設好《家園聯(lián)系冊》。

　　2、在“中秋節”放假期間，向家長(cháng)告知放假期間安全注意事項。

　　十月份：

　　1、“國慶節”通知家長(cháng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動(dòng)。

　　2、天氣開(kāi)始轉涼，向家長(cháng)宣傳本季節常見(jiàn)疾病的預防知識。

　　十一月份：

　　1、設置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。

　　2、請家長(cháng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。

　　十二月份：

　　1、請家長(cháng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。

　　2、向家長(cháng)宣傳冬季常見(jiàn)疾病的預防知識。

　　3、下發(fā)元旦放假通知，讓家長(cháng)簽元旦放假安全工作收悉，提高家長(cháng)安全意識。

　　一月份：

　　1、舉行元旦活動(dòng)。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。

　　3.、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 24

　　家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施：

　　(一)更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

　　新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的'使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　(二)注重家長(cháng)工作的實(shí)效性

　　家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　(三)善于做個(gè)別家長(cháng)工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄，特別是新生首次家訪(fǎng)。

　　(四)發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用

　　要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 25

　　一、指導思想：

　　訓練部頒布的《幼兒園訓練指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼�給予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要關(guān)心家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參加幼兒園的訓練與管理，成為幼兒園提高訓練質(zhì)量的重要資源。

　　這一學(xué)年，我園家長(cháng)工作的指導思想是：連續仔細貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園訓練指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園的《園務(wù)方案》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

　　二、工作目標

　　提倡家園合作實(shí)現家園共育促進(jìn)幼兒素養的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密協(xié)作，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步訓練，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。

　　三、工作措施

　　1、加強老師自身的訓練素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性

　　(1)結合《幼兒園訓練指導綱要》學(xué)習，使”合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園溝通中，把握好老師與家長(cháng)互為支持者、合的角色關(guān)系。

　　(2)組織家長(cháng)工作閱歷溝通或家長(cháng)工作案例研討會(huì )，通過(guò)溝通、研討、共同共享家長(cháng)工作的'好閱歷、好方法，感受做好家長(cháng)工作的樂(lè )趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(cháng)工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商訓練策略，協(xié)同進(jìn)行訓練。

　　(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

　　(2)做好家訪(fǎng)工作。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。

　　(3)組織并改進(jìn)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓練。使開(kāi)放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值。

　　(4)充分發(fā)揮家委會(huì )在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì )幫全體家長(cháng)了解幼兒園的訓練方案與要求，溝通、協(xié)調家園關(guān)系。

　　(5)通過(guò)電話(huà)、班級以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3、注意家長(cháng)的參加，使幼兒訓練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力氣，增加訓練合力。

　　(1)發(fā)揮家委會(huì )的作用，使家委會(huì )參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、訓練、家長(cháng)工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　(2)發(fā)放家長(cháng)調查表，請家長(cháng)對幼兒園各項工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

　　(3)開(kāi)展內容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為親密。

　　4、注意幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。

　　(1)利用家教園地向家長(cháng)介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的學(xué)問(wèn)；宣揚家庭訓練的閱歷與信息；報道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(cháng)開(kāi)展一些專(zhuān)題爭論，從而增進(jìn)家長(cháng)與老師的有效互動(dòng)。

　　(2)豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面對家長(cháng)宣揚科學(xué)育而學(xué)問(wèn)，另一方面注意與家長(cháng)互動(dòng)，增加針對性和時(shí)效性。

　　(3)把家長(cháng)會(huì )改為“參加對話(huà)式”的家園溝通會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和閱歷，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

　　(4)開(kāi)展“書(shū)香校內”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園深厚的文化氛圍。

　　(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

　　四、詳細工作支配

　　九月份：

　　1、家訪(fǎng)，接待新生及家長(cháng)來(lái)園熟識環(huán)境

　　2、制訂家長(cháng)工作方案

　　3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )

　　4、簽訂家長(cháng)平安責任書(shū)

　　十月份：

　　1、進(jìn)行小班年段自理力量競賽。

　　2、建立幼兒園各班群，使家園溝通速度更快、效率更高。

　　十一月份：

　　1、家園讀書(shū)活動(dòng)

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　十二月份——元月份：

　　1、迎新家園同樂(lè )親子活動(dòng)。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。

　　3、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 26

　　一、指導思想：

　　我園建立家長(cháng)委員會(huì )是引導家長(cháng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀(guān)念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(cháng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì )的職責，逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作，努力從多角度教育轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的，根據幼兒園的`總體安排，特制定本計劃。

　　二、具體內容：

　�。ㄒ唬┞男屑椅瘯�(huì )的職責，配合幼兒園抓好文明創(chuàng )建活動(dòng)和師德教育。家長(cháng)委員會(huì )帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，盡心盡責發(fā)揮監督作用，定期收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　�。ǘ�）做好家長(cháng)辦公制度，善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵家長(cháng)向幼兒園網(wǎng)站及園報投稿。

　�。ㄈ�）辦好家園親子活動(dòng)，寓教于樂(lè )。家園親子活動(dòng)是創(chuàng )造機會(huì )讓孩子和家長(cháng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀(guān)摩（一學(xué)期2次）、兒童節的游園活動(dòng)、使孩子在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì )凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作。

　�。ㄋ模┡浜嫌變簣@做好社會(huì )各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)全體家長(cháng)，發(fā)揮技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色（草編）活動(dòng)獻計獻策，作指導。

　�。ㄎ澹┺k好家長(cháng)學(xué)校，分年齡段、分班級開(kāi)設小型多樣多層次的家長(cháng)學(xué)校，針對幼兒實(shí)際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識）可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長(cháng)講述，家園結合使家長(cháng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

　�。�六）完善家長(cháng)義工制度，針對幼兒的成長(cháng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題，園家委會(huì )成員帶領(lǐng)各班級家委會(huì )成員參與，每年度評選參與家長(cháng)，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(cháng)對幼兒生活的了解為目的，把家長(cháng)義工工作作為家長(cháng)參與幼兒園管理的一項權利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施。

　�。�六）飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著(zhù)手，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，家委會(huì )配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

　　三、具體工作安排：

　　二、三月份：

　　1、家委會(huì )成員會(huì )議，交流xx年家委會(huì )工作計劃。

　　2、部分祖輩家長(cháng)會(huì )議，為我園的民俗文化特色（草編）活動(dòng)、特奧會(huì )活動(dòng)獻計獻策，作指導。

　　3、xx家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　4、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、家委會(huì )各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

　　3、協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。

　　4、家庭團體心理輔導。

　　五月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、家委員成員會(huì )議，選一名家長(cháng)為下個(gè)月的家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座作育兒經(jīng)驗介紹，為六月一日的游園活動(dòng)獻計獻策。

　　3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、協(xié)助幼兒園舉辦親子游園活動(dòng)。

　　3、班、年級、園家委會(huì )成員參加《家長(cháng)論壇》活動(dòng)。

　　4、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　九月份：

　　1、新一輪家委會(huì )成員會(huì )議，交流家委會(huì )工作制度、章程和計劃。

　　2、xx家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、家委會(huì )各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

　　3、宣傳國慶安全工作。

　　十一月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、家委員成員會(huì )議，選一名家長(cháng)為下個(gè)月的家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座作育兒經(jīng)驗介紹。

　　3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　十二、一月份：

　　1、XX、XX家長(cháng)半日辦公及值班并作記錄。

　　2、家委會(huì )成員為迎新年大活動(dòng)作策劃

　　3、各班推選家長(cháng)參加義工活動(dòng)。

　　4、家委會(huì )工作小結。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 27

　　為了繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展�，F制定工作計劃如下。

　　一、工作目標

　　努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。加強家委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源，提高家長(cháng)的指導意識和能力。增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

　　二、繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，參與幼兒園的民主管理

　　1、各班推薦3至5名家長(cháng)組成班級家委會(huì )，在此基礎上，各推薦一名家長(cháng)成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)。

　　2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。

　　三、開(kāi)展系列“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)

　　為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。

　　1、開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(cháng)會(huì )，介紹幼兒園學(xué)習和生活的基本情況和要求，指導家長(cháng)一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。

　　2、每月向家長(cháng)推薦一些關(guān)注孩子成長(cháng)的熱點(diǎn)文章，與家長(cháng)共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì )教育的良好策略。并積極鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長(cháng)園地”欄目中。

　　3、經(jīng)常性地對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習輔導和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。利用家長(cháng)園地、家教櫥窗、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、班級家長(cháng)會(huì )等，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

　　四、加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(cháng)

　　1、按需召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，各班可有針對性地向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問(wèn)題引導家長(cháng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn)；可根據需要家長(cháng)合作的事項作比較誠懇而詳細的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

　　2、向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng)，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么？怎樣看？引導家長(cháng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的`優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。

　　3、進(jìn)一步創(chuàng )設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。

　　4、根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　5、向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調整教育及管理的策略。

　　五、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境

　　1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。

　　2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認識自己的家鄉、熱愛(ài)自己的家鄉；組織幼兒參觀(guān)居委會(huì )、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗；利用節日與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng)；組織幼兒參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 28

　　一、指導思想

　　新學(xué)期，我園將以"深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)"為指導;以幼兒園園務(wù)計劃為依據;通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。

　　2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

　　3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展常規工作。

　　4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

　　5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的.藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。

　　6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

　　三、具體措施

　　(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛生保健，營(yíng)造安全和諧校園。

　　1.繼續對教師進(jìn)行安全教育培訓，對幼兒開(kāi)展有計劃的安全教育和安全實(shí)戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

　　2.加強一日活動(dòng)安全管理，細化日常工作要求。

　　3.設立專(zhuān)職保健大夫崗位，規范衛生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。

　　(二)加強師德建設，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

　　1.深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

　　2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

　　(三)組織多彩活動(dòng)，注重過(guò)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

　　1.合理制定班級學(xué)期計劃，計劃要求操作性和實(shí)施性強。

　　2.組織有效教研，加強教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.深入開(kāi)展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養。

　　4.結合幼兒卡拉OK比賽和慶"六.一"活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機會(huì )和條件。

　　(四)密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

　　1.成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園建設的意見(jiàn)和建議。

　　2.采用請進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(cháng)參與幼兒園教育的力度。

　　3.根據幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

　　4.利用"每?jì)芍軐W(xué)習反饋""幼兒評價(jià)手冊"等書(shū)面形式，對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

　　四、月份安排

　　二月份

　　1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開(kāi)學(xué)準備 2.根據教委辦工作意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃。

　　3.穩定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規和行為習慣培養 三月份

　　1.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案

　　2.召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì )

　　四月份：

　　1.向家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)的園內各類(lèi)活動(dòng) 2.家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3.春季保健知識講座(保健員)

　　五月份

　　舉行慶"六一"系列活動(dòng)

　　六月份

　　1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮

　　2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結和期末展示活動(dòng) 3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作

　　七月份

　　1.反饋總結工作成效。

　　2.整理材料

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。

　　2、對新生進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行家長(cháng)園地評比活動(dòng)。

　　4、慶“教師節”親子活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、全園幼兒進(jìn)行慶“國慶”活動(dòng)。

　　2、更換家長(cháng)園地，發(fā)放“幼兒成長(cháng)檔案”。

　　3、家長(cháng)講座活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、做好幼兒體檢工作。

　　2、更換家長(cháng)園地，發(fā)放“幼兒成長(cháng)檔案”。

　　3、向托班家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講課活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、準備開(kāi)展慶“元旦”幼兒文藝活動(dòng)。

　　2、園部隨訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)，聽(tīng)取家長(cháng)對對我們各項工作的意見(jiàn)。

　　3、更換家長(cháng)園地。

　　4、發(fā)放“幼兒成長(cháng)檔案”。

　　12月份

　　托班幼兒家長(cháng)講座。

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 29

　　幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L(cháng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的密切配合�，F制定本學(xué)期家長(cháng)工作如下：

　　一、指導思想

　　深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。

　　二、工作目標

　　1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。

　　2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

　　3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

　　4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

　　5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。

　　6、建立幼兒個(gè)人檔案。

　　7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。

　　三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

　　(一)開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。

　　1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

　　2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

　　3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。

　　4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。

　　5、結合我們的生活課

　　程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。

　　6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。

　　(二)引導家長(cháng)參與幼兒園課程建設

　　1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。

　　(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力

　　1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。

　　2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的.。

　　3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。

　　(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓

　　為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。

　　1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等

　　2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。

　　(五)搞好社區宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設

　　四、月工作目標

　　九月份：1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)

　　2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園、熟悉環(huán)境

　　3、新生入園問(wèn)卷調查

　　4、開(kāi)學(xué)初期家長(cháng)會(huì )

　　5、向社區開(kāi)放活動(dòng)

　　十月份：1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

　　2、半日活動(dòng)開(kāi)放

　　3、秋游親子活動(dòng)

　　4、家長(cháng)意見(jiàn)問(wèn)卷調查

　　十一月份：1、向社區開(kāi)放

　　2、主題活動(dòng)評析

　　十二月份：1、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座

　　2、家園冬季運動(dòng)會(huì )

　　3、召開(kāi)家委會(huì )

　　一月份：1、家園慶祝元旦活動(dòng)

　　2、育子經(jīng)驗交流會(huì )

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 30

　　為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項工作為孩子今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)的原則，特成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )。

　　一、情況分析：

　　家長(cháng)委員會(huì )成員共有14人組成，在以往的家委會(huì )工作中，發(fā)揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協(xié)助幼兒園大型活動(dòng)的組織和實(shí)施、參與園保教工作管理、親臨教育現場(chǎng)、觀(guān)摩教師的日常教學(xué)活動(dòng)，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會(huì )的指導思想：

　　家長(cháng)工作新思路，配合幼兒園的規劃實(shí)施，完善家長(cháng)工作，從多元視角轉變家長(cháng)觀(guān)念，提高家長(cháng)素質(zhì)，使家長(cháng)在培養孩子的觀(guān)念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的大教育作用，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　三、工作目標

　　繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會(huì )工作更上一個(gè)層次。

　　四、工作措施

　　(一)家委會(huì )定期召開(kāi)例會(huì )，通過(guò)例會(huì )討論、交流家長(cháng)們的意見(jiàn)，聽(tīng)取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議，把各項教育服務(wù)工作做得更好。

　　(二)家委會(huì )成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動(dòng)、主題活動(dòng)、節日活動(dòng)等，協(xié)助幼兒園共同完成保教任務(wù)。從而提高家長(cháng)的育兒理念和素養。

　　(三)參與研究和解決幼兒教育教學(xué)管理中的重大問(wèn)題，注重提高全體家長(cháng)的家教水平，動(dòng)員家長(cháng)們積極學(xué)習科學(xué)的，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質(zhì)量。

　　(四)聽(tīng)取、聯(lián)系、反應全園家長(cháng)所關(guān)注的問(wèn)題：如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問(wèn)題，采取口頭匯報、書(shū)面建議等形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見(jiàn)、建議提供個(gè)園領(lǐng)導、老師，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。

　　(五)和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚教工熱愛(ài)幼教事業(yè)，樂(lè )于奉獻愛(ài)心的師德風(fēng)尚。

　　(六)平時(shí)注意聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)，運用各種途徑及時(shí)、正確反饋給幼兒園，并協(xié)助園方一起做好協(xié)調工作，使家長(cháng)們能得到滿(mǎn)意的結果。

　　(七)家委會(huì )要經(jīng)常關(guān)心和支持幼兒園的建設和發(fā)展，促進(jìn)幼兒園和家長(cháng)的溝通和了解，盡力協(xié)助幼兒園解決家長(cháng)和幼兒園之間所發(fā)生的問(wèn)題。

　　五、具體議程

　　(一)由園長(cháng)宣布幼兒園家委會(huì )章程，宣讀本屆家委會(huì )委員名單。

　　(二)由主任宣讀家委會(huì )的組成、職責、權利、義務(wù)。

　　1、家委會(huì )的組成及職責：家委會(huì )成員由家長(cháng)自薦、老師和家長(cháng)推薦的方法選舉產(chǎn)生，家委會(huì )成員應具備以下條件：

　　(1)具有一定的文化修養和素質(zhì);

　　(2)熱愛(ài)幼教事業(yè);

　　(3)熱心為大家服務(wù);

　　(4)有一定的組織能力和群眾基礎;

　　(5)具有積極參與，努力工作的`奉獻精神。

　　2、家委會(huì )主要職責如下：

　　(1)及時(shí)與幼兒園園長(cháng)溝通工作信息，共同研究解決每學(xué)期需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，以便使家長(cháng)與幼兒園配合好各方面工作;

　　(2)與園方共同召集家委會(huì )委員會(huì )議，每學(xué)期至少1-2次。

　　(3)在幼兒園領(lǐng)導和家委會(huì )主任的指導下，主持好家委會(huì )的日常工作。

　　3、家委會(huì )的權利：

　　(1)有對幼兒園保育及教育教學(xué)情況、幼兒園管理工作、幼兒園發(fā)展規劃及其它有關(guān)情況的了解權;

　　(2)有對幼兒園各項設施的視察權;

　　(3)有對幼兒園各項工作提出批評、意見(jiàn)、建議權;

　　(4)有向教育行政部門(mén)和管理部門(mén)反映情況的權利;

　　(5)有建議召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和提出議案的權利;

　　(6)有收集有關(guān)情況、部署研究和組織開(kāi)展工作的權利。

　　4、家委會(huì )的義務(wù)

　　(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;

　　(2)關(guān)心支持幼兒園的發(fā)展，協(xié)助幼兒園擴大生源、提高教學(xué)質(zhì)量和做好幼兒園的德育工作;

　　(3)帶頭參加各種會(huì )議和學(xué)習活動(dòng)，受幼兒園委托通知有關(guān)人員參加幼兒園組織活動(dòng)。

　　(4)協(xié)助幼兒園辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　(5)發(fā)揮幼兒園與家長(cháng)之間、幼兒園與社區之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)與幼兒園溝通，提供有關(guān)信息，接受幼兒園家長(cháng)的咨詢(xún)和有關(guān)幼兒園工作的委托。

　　(6)積極協(xié)助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長(cháng)啊又有優(yōu)勢可以發(fā)揮特殊作用的有關(guān)問(wèn)題。

　　家長(cháng)委員會(huì )是家長(cháng)和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮家委會(huì )職能作用，促進(jìn)幼兒園與家庭、社會(huì )的密切聯(lián)系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應

　　五、20XX家委會(huì )具體工作安排：

　　1、組織家長(cháng)參加山西電視臺少兒頻道節目錄制

　　2、實(shí)行每日早晚家長(cháng)安全護衛隊活動(dòng)。

　　3、實(shí)行幼兒在線(xiàn)實(shí)驗家長(cháng)志愿者活動(dòng)。

　　4、每月最后一周周五家長(cháng)校園開(kāi)放日

　　5 家長(cháng)義工進(jìn)課堂

　　六、進(jìn)園值班人員安排

　　省略

　　幼兒園家長(cháng)工作計劃 31

　　幼兒園要充分利用家長(cháng)與社區的資源，爭取家長(cháng)在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長(cháng)工作就要做好家長(cháng)委員會(huì )工作、家長(cháng)學(xué)校工作、班級家長(cháng)工作等�，F制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（XX-2020年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的指導意見(jiàn)》（教基一〔XX〕2號）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現代學(xué)校制度建設和特色學(xué)校文化建設為契機，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　以提高國民素質(zhì)為根本，提高家長(cháng)素質(zhì)為目標，構建現代文明家庭教育環(huán)境。根據自治區相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(cháng)教育平臺》及《家長(cháng)手機課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò )家長(cháng)教育內容的普及工作；以構建校本特色的家長(cháng)學(xué)校建設為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，提升家長(cháng)家庭教育素養，把家長(cháng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長(cháng)委員會(huì )建設為推手，推進(jìn)我園現代教育制度建設及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì )教育資源，進(jìn)一步加強幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現代化管理水平。

　　三、主要任務(wù)提高家長(cháng)的教育水平，為幼兒的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和成才觀(guān)，調動(dòng)家長(cháng)“爭做合格家長(cháng)，培養合格人才”的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員全社會(huì )廣泛參與，形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長(cháng)園地及qq群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng )設家園之間網(wǎng)絡(luò )資源的交流平臺，大力宣傳、普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率、知曉率達到98％以上。

　　1、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　創(chuàng )新形式，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，認真抓好家長(cháng)培訓工作，開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開(kāi)展各種專(zhuān)題講座。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、“家庭教育講師團”講座、家長(cháng)開(kāi)放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(cháng)的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長(cháng)培訓，努力提高家長(cháng)的'家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(cháng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標、任務(wù)，讓廣大家長(cháng)知曉并理解學(xué)校工作。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)家長(cháng)委員會(huì )建設和各項管理工作。

　　認真學(xué)習市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在現代學(xué)校發(fā)展中的作用，培育家長(cháng)的民主意識和志愿精神，讓家長(cháng)通過(guò)參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會(huì )和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設、家庭建設和社會(huì )建設。充分發(fā)揮家長(cháng)委員的作用，辦好家長(cháng)學(xué)校。以家長(cháng)助教、家長(cháng)志愿者等方式，吸引的家長(cháng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。

　　3、加強幼兒園家長(cháng)工作的規范化管理，創(chuàng )新家長(cháng)工作新局面。

　　組織開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)會(huì )做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(cháng)了解、讓家長(cháng)知道，從而達成教育共識，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認真研究改進(jìn)家長(cháng)會(huì )的內容和形式，爭取讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，借鑒國內外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校提高家長(cháng)教育素養的水平，開(kāi)好大型和小型家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )的形式和內容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地，開(kāi)通家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，建立家庭教育資源庫。促進(jìn)家長(cháng)教育水平的全面提高。

　　4、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長(cháng)工作逐步深入。

　　把教育知識普及和個(gè)案跟蹤轉化服務(wù)指導相結合，既要普及家長(cháng)受教育面，讓的家長(cháng)理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導的真正意義和水平。

　　5、充分發(fā)揮家庭教育講師團和名師工作室入室成員的作用，努力培養本土家庭教育名師。

　　講師團成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(cháng)培訓中，努力提高自身素養，為有需要的家長(cháng)提供高質(zhì)量的講座，繼續與大眾媒體（電視臺、電臺、報社等）合作開(kāi)辦家庭教育專(zhuān)欄，定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑，同時(shí)運用好媒介平臺，向社會(huì )傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(cháng)、教師的家庭教育素養。

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